一支铅笔
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350字
五年级
散文
以前,我一直认为命运是天注定的,谁也改变不了。但三年级的一个星期六,我的看法被彻底改变了。
那个星期六,我正在上网,突然我看到了一张图片,图片上是一位戴着墨镜,拿着盲杖的盲人先生,但他西装革面,像一位有钱人。他告诉我们,十年前他还是一位拾荒者,而十年后的今天,他已经成为了一家公司的大老板!这都是应为他听到了一篇名为《一支铅笔有多少种用途》的文章。
我查到了这篇文章,他把一支铅笔的用途讲到了几十甚至上百种!比如:一直普普通通的铅笔除了有些字这一种最基本的用途之外,还可以在上台演出时充当画眉笔,把铅芯抽掉可以当吸管用,一支尖尖的铅笔在关键时刻可以防身用,铅笔芯磨成粉可以当润滑粉
这篇文章告诉我们,连一直不起眼的铅笔都有这么多用途,那么我们的耳朵,嘴等器官又有多少种用途呢?而这每一种用途都能让我们生存下去。
从那以后我明白了,命运是自己创造的,你自己的命运只能你自己决定。
相似题目
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一支铅笔今天,爸爸带我来到文具商场。我告诉爸爸。我想要一支自动铅笔。于是爸爸带我来到自动铅笔专区。我们来到了铅笔主区,那里的铅笔琳琅满目,五颜六色,各式各样的的自动铅笔呈现在我们面前,把我看的眼花缭乱,都不知道选那只好了,忽然,柜台上的一支自动铅笔引起了我的注意。我们便买下了它。它的外形是蓝白相间的,上边是白色的,下边是蓝色的。它的外形是流线型笔身,是为了然我们在写字中更方便,在笔的笔头上还有一个小兔子,他张着大嘴,好像在说:“主人加油,我在看着你,我们一起加油!可不要我失望哦!”如果这只兔子是真的该多好啊!我就会跟她说:好,我们一起努力!“250字 五年级 叙事
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一支铅笔一支铅笔沈伟我想,你一定]也知道痛苦,夜晚,一定有人听到你的哭声。你虽然是一支铅笔,但你也有一个美丽的生命。你那样可爱,有一件美丽的衣裳,为什么衣裳你被人咬来咬去?我老是想不通。你虽然是一支铅笔,但你也是我们教室的公民。每当我看到你布满齿痕的身体,我就失去了笑容。在你面前,我也感觉疼痛…..你虽然是一支铅笔,但我的心早已和你相通。150字 一年级 叙事
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一支铅笔你虽然是一支铅笔,但你也有一个宝贵的生命。你外表美丽内心更加精彩!你使平白的纸张有了意义;你把丰富的知识到处传递! 我想,你一定也知道痛苦,夜晚,一定有人听到你的哭声。你虽然是一支铅笔,但你也是我们教室的公民。 为什么你的身体总是伤痕累累,却还是无怨无悔,你虽然是一支铅笔,但我的心早已和你相通。150字 五年级 诗歌
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一支铅笔那支十分普普通通的铅笔,却是我第一次在学校中,老师亲手给我的奖品,这是我更加小心地在保护着它。那张粗粗的小铁片,正支撑起它可爱的妻子橡皮,使它的妻子站在最顶峰,遥望着那美丽,蔚蓝…的天空。细长的笔杆穿上了黑红相间的大长衣,使它增加了一种异性的吸引力,还让大长衣中,瘦小又娇嫩的身躯,加了几分温和的安全感,让它的小身躯不再感到,一丁点的害怕。黑色的笔尖从美梦中苏醒过来了,钻出了木头妈妈的保护层,钻出来看一看,瞧一瞧,外边的天空与世界是多么的美丽,多么的宽广,多么的生机勃勃。这支笔对我的帮助特别大,当我写字时,那一手段好字都归功于它,当我写错字时,橡皮檫就来救治了,它挥动着它那优美而又妩媚的身姿,在宁静的纸上翩翩起舞,就像给寂静的山谷添上了一道道美丽的音符。我喜欢我的这支丑陋的铅笔,它总是在无私,默默,不求名利的为人们贡献出自己的生命,从来不喊累,也从来不喊困,不喊苦,它就像小草那样的顽强,那样的不屈服于任何人!350字 五年级 记叙文
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那支铅笔同学们,你们做事固执吗?其实,适当的固执便是执着,执着往往能给我们带来成功的喜悦。一天下午,我从文具店买了五支铅笔和一块橡皮,把它放进我的兜里。我又在学校的保安室用那买文具剩下的钱买校徽。在掏钱的那刻,放在同一口袋的铅笔掉了出来,在空中优美地旋转了一圈,便悲哀地掉进了旁边的阴沟中。我连忙在阴沟中寻找着那只铅笔,幸好阴沟不深,里面没有流着肮脏的污水,而是积着厚厚的尘土和落叶,更重要的是,我那鲜红的铅笔与深黑的泥土在漆黑的阴沟里形成强烈的对比,让我一眼就看到了就看见了它。我高兴极了,正要用手伸进去,把它取出来,但阴沟盖子的缝隙太窄了,无论我多么辛苦,多么努力,这缝隙如同一名守卫,把我拦在阴沟这个监狱之外,不让我进去救出我那铅笔朋友。我的心情像铅笔一样,跌入了永无天日的阴沟中,那没有阳光,只是一片无尽的黑暗深渊。哎!刚买来的铅笔,就这样丢啦了……当我走出校门时,已经很迟了,校门口已经空无一人。我在附近找了俩根废吸管,用它们去夹我的那支铅笔。“你在干嘛?”一位骑电动车的阿姨问。“我的铅笔掉进去了,我正要把它取出来呢!”我头也不抬起来地回答。我们又交谈了几句,她说:“这笔明天再取也不迟。”我却说:“不,我不想前功尽弃,我就快要成功了。”很快,阿姨已经接走了自己的女儿,我却一点进展也没有,夹出来,又掉了,夹出来,又掉了……我一直不断地重复着,几乎要放弃了。正在发愁时,一个熟悉的声音传来:“你在干吗呢?”我知道是妈来了,连忙说:“快!帮我一下,把这支铅笔取出来。”有了妈妈的帮助,这支铅笔终于重见光明。望着失而复得的铅笔,我开心极了。如果我不坚持下去的话,可能就没有我妈的帮助,也不可能取出铅笔吧!有时,固执不一定是坏事。600字 五年级 叙事
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一支铅笔的自白我是一支普普通通的铅笔,我没有华丽的外衣,也没有惊艳的容颜,我只是一支简单的铅笔。正是因为这样,我在货架上等了很久很久……直到有一天,一个穿着红色衣服的小男孩选中了我,我的生活也从此发生了巨大的变化。小男孩回到家以后,用我在纸上不停地写着什么。哎呀!我发现我的身体变得越来越短,我真怕自己马上就要一命呜呼,赶忙翻了个身掉到了桌脚下,幸运的是小男孩并没有发现我。一天又一天过去了,我静静的躲在桌脚处,很久都没有人发现我。有一天,主人打开电视机,电视机上正在播放一条新闻。那是一个消防员,他为了大家的安全奉献了自己的生命,那一刻,我才发现原来人类为了他人的生命安全可以牺牲自己的生命。我想,我不该继续在这个角落里虚度光阴。想到这,我快速翻了个身,小主人果然发现了我,他惊讶地说:“啊!原来你在这里。”从那以后,我默默地帮助主人,小主人用我写作业,用我来考试……当他写错字的时候,还会把我的身体翻过来,用我头上的橡皮擦来修正错误,用我脚上的铅写下正确的答案,看着小主人一天又一天的进步,我也开心极了!我知道,我的生命并不会长久,但是我愿意用我的青春换来小主人的成功,换来人类的进步。如果这个世界上每个人都能实现自己的生命价值,那么这个世界一定会更加美好。500字 五年级
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我是一支铅笔我是一支小小的铅笔,来自一个东北原始大森林,被人类从大森林运到了铅笔厂,然后来到了一家商店里。有一天,我被一个可爱的小姑娘买走了,后来我才知道那小姑娘在一个小学里读书,还是四年级呢!我自从被小主人买走以后,一直很兴奋,希望她能用我画出一幅最美丽的图画。在一节美术课时,画的内容是一个英雄人物,小主人拿起我便刷刷地画起来,不到几分钟,英雄的轮廓就基本完成了,当画到头部最主要的地方时,小主人突然一用力,把我的笔芯弄断了,我疼极了,但我坚持着,小主人帮我刨好后继续完成图画,经过几番修改,一张逼真的英雄人物图画就完成了。后来这张图画受到了老师和同学们的一致赞扬,我高兴极了,因为我的付出和努力也好像得到了大家的认可。下课以后,我被小主人放进了精致的铅笔盒里。就这样,我经过一次又一次地变短,而越来越短的笔头让我感到高兴,因为我用生命描绘了班级里最美丽的图画,就好像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,为人类增添了光彩。我就是一支用途广泛、人类又离不开的小小的铅笔。400字 五年级 童话
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一枝铅笔教室里静悄悄的,同学们都在做老师布置的《英才教程》呢。我看了一遍题,觉得特别简单绝对能考100,就拿起笔做起来,一不小心,笔头折了,心想:“哎呀,这下完了。没有笔可怎么做题呢?”于是,我就四处借铅笔刀,可是我周围的同学都没带,此时我的心冰凉冰凉的,就觉得这次肯定要被老师批评了。正在我绝望的时候,忽然听见有人说:“马晓川,用不用笔?”我想:“这会是谁呢?大概是王畏清吧。”可是,当我回过头来的时候,看见的那人却不是我想的,而是大名鼎鼎的班长――赵浩宇,我的心情由绝望一下子喜悦起来,立刻觉得考试又有了把握,因为我有了驰骋疆场的武器――铅笔。我连声说:“谢谢!谢谢!谢谢!……”赵浩宇微笑着说:“没事,没事,同学之间就应该互相帮助嘛。一个班里的,不用谢。” 他是这么的轻描淡写。是啊,一枝铅笔不算什么,但是,给我的印象却很深很深,因为可以这么说,它是“危难时候显身手”帮了我;因为这枝笔,让我知道了什么叫同学之间的友情,什么叫维护班集体荣誉,什么叫同学之间互相帮助铅笔虽小,意义大呀350字 五年级 记叙文
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一支笔我有一支钢笔,用了好些年头了。还记得,二年级的时候,我和那时最好的朋友:程曦,一起放学,一起上学。(我们两家离的很近)快要期末考试了,我和程曦打了一个赌注,看谁数学的分数最高,我们两个从此就加足了“马力”来复习。到了考试那天,我们都十分紧张,都恐怕考砸了,拿到卷子我们都像“打了鸡血”似得狂写起来。考完了试,要出结果了,我又一次紧张了,老师开始宣布分数了......到我了,“×××....”我的心砰砰直跳,“98分..”我这才松了气,可是老师读到了程曦的名字,“程曦....100分”我吓出了一身冷汗,叹了一口气。放了学,程曦不知怎么了,他哭了起来,我想他一定是有心事,就问他:“你怎么啦啊!哭什么?”他低沉着气:“我......我要转学了”,他从书包里拿出一支钢笔:“给这是我给你的钢笔,留作纪念吧!”这支钢笔,使我视为珍宝,是我朋友,最好的朋友送给我的,我一定要珍惜好它,这支钢笔使我能回忆起,我和程曦之间的友谊。350字 五年级 散文
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生命是一支铅笔在付出爱的时候,谁也不确定会得到回报,也许有许多话你永远也不可能从你期望的人的口中说出,这将是最大的悲哀与痛苦!这个世界本来就是痛苦的,没有例外。当你快乐时这快乐不是永恒的,当你痛苦时这痛苦也不是永恒的。如果你的心还没有安定,那么请你永远不要说放弃。你希望掌握永恒,那你就必须控制现在。原谅别人,就是给自己心中留下空间,以便回旋。若能一切随他去,便是世间自在人。放掉你手中的悲伤,你会发现大地更加宽广!如果说生命是一张白纸,等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹,那么生命便是一支铅笔,他总是用自己瘦瘦的身躯,在几百的素?上流泻触笔底的风风雨雨………生命之所以是一支铅笔,而不是钢笔、毛笔或者别的什么,是因为钢笔毛笔都可以多次使用,只要吸上墨水,它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是这样,它总是不断地磨损衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走,并且永不复还。介于此,我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔越用越短。生命是一支铅笔,而这支铅笔,也常常带来生命的气息,那木质的笔杆,更像一颗苗条的小树,由此,派生出清清溪涧、悠悠鸟鸣。而从铅笔刀中吐出的小小刨花,多像落叶,情书慢卷;又像波浪,给生活向上了美丽的花边、、、、、、生命如一只笔,总是给你许多优美而又深刻的遐想。生命是一支铅笔,它还给与我们这样一个有力的启示——做人,就像他一样,时刻时刻把腰杆挺直。550字 初一 抒情散文
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生命如一支铅笔“生命”,面对这个代名词,许多人都感慨万千:有欣喜地,有悲伤地。这些喜与忧、哀与乐串联成一支“铅笔”。喜与乐是铅笔的铅芯,哀与忧是铅笔的木制的外皮。生命如一支铅笔,每个人的成长历程,犹如削铅笔的过程。有人喜欢拿一把小刀,将小刀沿着铅笔的方向,一刀一刀地削掉那多余的木头,每削一刀就会在铅笔上出现一道美丽的花边亦或是花纹,然后,那石墨就显现的越来越清楚。有人喜欢那一个卷笔刀,将铅笔放在卷笔刀的刀口,轻轻转动铅笔,那木头的刨花便一点儿一点儿地掉下来,最后,它的笔尖便很光滑。其实,这是两种不同的人生态度:前者乐于实践,不怕困难,总是保持着一种积极乐观的心态;而后者不敢去实践,只愿借助他物、依赖于他物,总是保持着一种依赖的心理。生命如一支铅笔,人生中有坎坷,也有喜悦。当人们买回一支铅笔来写字、画画时,要做的第一件事就是削铅笔,真可谓“工欲善其事,必先利其器”!当那锋利的刀口如快刀斩乱麻般一刀一刀地将那木头削下来的时候,正如人的生命遇到了:“坎坷”。因为铅笔必须忍受刀割的痛苦,才能将自己的铅芯露出来,供人们写字、画画。人的生命亦是如此,它必须被磨难摧残得遍体鳞伤,然后激发你的斗志,让你去努力拼搏,从而实现自己的人生价值。生命如一支铅笔,你必须削掉那多余的木头。削得好,木屑也就如枯叶蝶一般美,笔尖就很顺畅;削得不好,木屑也就如刀削面一般的软弱,笔尖就很粗糙。生命如一支铅笔,让我们用有限的生命之笔,书写人生的华彩篇章吧!550字 高三 散文
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生命是一支铅笔如果说生活是一张白纸,等待我们用汗水,泪水和血汗去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹。那么生命是一支铅笔,它总运用自己瘦瘦的身躯,在洁白的素笺上写出风风雨雨……生命之所以是一支铅笔,而不是钢笔或是毛笔,是因为钢笔和毛笔都可以多次使用,只要吸上墨水,它们就能长时间地写下去了。而铅笔却不是这样,它总是不断地磨损,衰减,用去一截便少了一截,这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走,并且永不复返。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔越用越短……生命是一支铅笔,还意味着人生这篇文章里,如果因为某种而出了错字,别字甚至病句,你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去,在擦拭一新的空白处,仔细斟酌,重新运笔,写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正视它和纠正它。生命是一支铅笔,不管是对别人还是自己你都得从从容容,认认真真地进行速写和白描。你可以在火热的生活面前用洒脱的行书书写你的拼搏;也可以在冰冷的世界前用沉稳的正楷书写你的执着……生命是一支铅笔,你可以用它为自己的未来设计一个充满喜悦和渴望的蓝图;也可以用灯下苦读的身影做细线条;用黎明早起的身影做粗线条,给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的草稿。生命是一支铅笔,它给予我们一个有力的启示——做人,要向它一样,时时刻刻把腰杆挺直!500字 高一 散文
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一支粉笔这支粉笔是校长拿来给老师自己改错的,她经常和我们说,人非圣贤,孰能无过。因此她给自己准备了这支粉笔。三年后,当我回到那间熟悉的教室时,学生都换了新面孔,大家争先恐后的抢着回答老师提的问题。老师说,回不回答出来不是问题,首先是你有没有勇气站起来。记得小时候有个老夫子上课实在无趣,上课还是上午,睡倒一片,他大喝一声,说不举手的人等会都要被收拾。一石激起千层浪,很快,举手的举手,低头的低头,玩脚的玩脚,就是没有睡觉的。老夫子点了一个人的名字,此人站了2分钟,一句话都不说。老夫子问不不知道为什么举手?他说锻炼勇气。老夫子被气笑了。那支粉笔不知怎么的,这么多年了都不见变短。还是原来的长度,颜色也没有因为岁月的洗礼而褪去,鲜红的颜色,上面的指纹依旧在,只是不知道这期间换了多少老师的手。多少老师用这支粉笔为自己改错了。校长给了老师第一份勇气,老师再把这种勇气传给学生,这根接力棒传的踏实。有天,原来的校长年纪大了,退休了。学生开始传言校长在这个学校留下了宝藏。外面的人都不知道,其实这个宝藏就是这支粉笔,它给了人们一个承认自己错误的勇气,它站在那里,是那么刺眼,随时提醒着来往的老师,学生,要勇敢,勇敢面对是第一步。一支粉笔,包含了人世最美的勇气—承认错误。450字 初二 抒情散文
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一支玫瑰花在一个细雨蒙蒙的天气里,一个小孩走入了我的视线,他穿的很烂,带着一个漏头发的帽子,上衣很脏,而且还打了补丁,裤子已经短的不成样了,我轻笑,这孩子这么小就来要饭了。只见他抓这一个贵妇人的裤子,苦苦哀求到‘求求您,施舍给我一点把,我已经3天没吃饭了!’那个有钱人好像怕能脏了她的衣服,用力甩开了他。我迎了上去,他也照样对我说了那句话,我看他太可怜了,就把自己身上的零钱都给他了,他对这我笑笑,那笑好天真,本来这小孩应该坐在那窗明几净的教室里读书,他该在父母的怀里撒娇,可他却,唉!谁不为他叹一口气呀。我想今天是母亲节,就买几朵花送给母亲把。我走到花店,买了几朵康奶昔,刚要走出去,看见那个小男孩颠颠地跑过来,对着卖花的阿姨说‘阿姨我要1束玫瑰,’他拿出自己口袋里的钱,几个硬币哗哗地落下,我怀着好奇心走了。坐在火车上,看见了那位小孩,他手里拿着一束玫瑰,冒这风雨在奔跑,只见他在一个坟墓前跪下,把玫瑰花插在墓前。这时我眼睛湿润了,这个小孩是多么伟大,我都敬佩他,一个要饭的小孩,他是多么的伟大!菏泽市实验中学初一杨可400字 初一 抒情散文
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因为一支铅笔佳木斯杏林小学二年三班:魏明萱昨天中午,我看见了一件不愉快的事——马立刚和我同桌谢玉明打了起来。下课了,马立刚要出去透透气,他路过谢玉明的桌子旁边,不小心把他的铅笔碰到了地上,谢玉明就让他捡起来。这时,马立刚生气了,他说:“我又不是你的仆人,你为什么让我捡?”听到这话,谢玉明也生气了,他故意把马立刚的铅笔也扔到了地上。马立刚气急了,打了谢玉明。之后,他们就你一拳,我一脚地打了起来。最后的结果,当然是两败俱伤。我觉得无论是谁,只要让一小步,就不会打起来。比如我的同桌谢玉明,明知道马立刚不是故意碰掉了他的铅笔,那么自己捡起来也就是了,为什么一定要让马立刚捡起来呢?如果马立刚说声“对不起”,再把铅笔捡起来的话,同样,后面的事情也不会发生。这件事使我知道:同学之间应该互相宽容,而不应该因为一点儿小事就斤斤计较,互不相让。只有这样,班级才会更加和谐,同学之间才会更加融洽。老师和家长对我们才会更放心。我今后一定要做一个宽容他人的人。350字 二年级 记叙文
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假如我是一支铅笔假如我是一支铅笔,我要做一支爱写作的生花妙笔。一场夏夜的雨,我会这样描写:“先是一阵疾风吹过,树叶摇摆着,发出沙沙的声音;继而一道闪电照亮了天空,雷声也划破了寂静的夜空……”;一条清澈的小溪,我会这样描写:“清澈见底的小溪里游着一些不知名的小鱼,仔细一瞧,水里还游着几群蝌蚪,水撞在岩石上,发出叮咚叮咚的脆响……”去西湖游玩,看到美丽的景色我写下一首诗:“已至西湖秋月中,游船闲走载游人。九面青山绕西湖,无数游客烟雨中”;看到窗外雨雾朦胧,我写下一首诗:“四月中旬即将归,梅雨时节即将回,春雨连绵降人间,雾气朦胧遮眼前”。我还会展开想象的翅膀,写出有趣的故事,让小朋友听了哈哈大笑;我要让小朋友爱上写作,不再为写作感到苦恼。我就是这样一支爱写作的铅笔,无论是风、雪、雨、露,还是草、木、鸟、兽,都是我写作的对象。我要用生动的文字,把有趣的故事和美丽的景色展现在读者面前。350字
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我是一支“命运坎坷”的铅笔2011年7月28日的下午,轰隆隆~咔咳咳~,我出生在某工厂,后来,我被装进了一个箱子。第二天的上午,我被搬到了某店,我住进了玻璃里。当天下午,我被一个男孩给买走了。一开始,我高兴,这么快就被买走,伙伴们一定很羡慕我。后来我才知道我的第一任主人是个“恶魔”。每天,他不用我,也就算了。他还每天摔我,用小刀削我,没过几天,他就把我给丢了,真不知道下一个是哪个倒霉的家伙。啊!碰…哎呦,我的妈呀!幸好没死。过了几天,走过来的一个孩子,我的眼里就像是看到救星一样,无比的激动,本以为他会把我带回家,好好的对待我,谁知,啊!他竟然把我踢了一脚,天哪!额。我昏了过去。我醒了过来,咦—这是哪里?哇~好漂亮啊! 满屋都是装饰品,仔细一看,哇!居然是用废品做的!这时,过来一个小女孩,她把我也做成了一个装饰品,我看看自己,啊!好漂亮呀!从此以后,我就生活在这个漂亮的天地里,这个天地还会时不时地添加一些漂亮的东西。350字 四年级 日记
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