大家都是黄种人
今天看到一则新闻,两个美国人因一件小事发生了冲突,弄坏了周围的一些公共设施。警察闻讯迅速赶来控制了现场,准备把两人送到警察局处理。不同的是两个美国人中的一个带上手铐被强行押着走,一个很清闲地自觉走上警车,警察还对他报以微笑。原因就是带手铐的那个是黑人,另一个是白人。
黑色,白色,两种不同甚至相反的色彩,我甚至不知道它们可以用来区分人类的等级。一直以“世界警察”自居的美国所标榜的“人道主义”通过此案可见一斑。色彩的本质应该是给原本单调的世界增加个性以使其多元化。但聪明的美国人知道把色彩应用于自身来区分等级,这在一定程度上说明美国人的智商的确是比我们这些凡夫俗子高明得多的。
中国人对于用色彩来区分等级远不如美国山姆大叔那么激进,但用色彩来区分等级却是很早就有的。放假的时候,一些读完初中便缀学打工的同学回来约我一聚,聚会上只我一个在读高三,他们滔滔不绝的讲述打工生活,听得我直流口水。在谈到工资家产的时候,有的同学说他艰苦奋斗两年,如今已经身为“白领”,有的则嗤之以鼻,说他现在已经是“蓝领”,更有甚者已经晋升为“金领”阶级,颇令我刮目相看,而自己衬衣都没有一件,哪还有“领”啊,不禁为之汗颜。色彩这东西在不知不觉之间,又荼毒了一代青少年了。现在的人们追名车,追洋房,现在又崇拜色彩等级,真是想想就觉得活着辛苦啊。
近年来,用官腔来说就是:色彩等级观念又有了抬头之势。最近闹得沸沸扬扬的超级女声,在争夺全国赛入围券的时候,便破天荒地采用了色彩来区分等级,比如穿白色衣服的是冠军团队,穿蓝色衣服的是复活团队,也就是最后靠死缠烂打拼进来的团队。或许给这些选手穿上不同颜色的衣服有利于区分,但是面对广大的人民群众,便在无形之中加上了“等级”这一模糊但又鲜明的概念。我的邻居家的例子就充分反映了这一情况:一个小孩高声叫喊他要发短信支持某位某位选手的时候,他妈妈半路杀出说儿子选的是穿蓝色衣服的复活选手,不能选。我是一个比较没有上进心并且有点颓废的人,注定看到了社会上一些不公平的事情而不能三缄我口,并不是责怪超女的做法,只是希望有关人员在引入超女这一大众化活动的时候注意不良文化的侵蚀。
我觉得,用所谓的金卡,银卡,城镇户口,农村户口,文凭来区分一个人的等级也就罢了,世界上本就很难做到公平,有金卡的人的确又是比有银卡的人更有钱本也无可厚非,但是用色彩给等级蒙上模糊的面纱,实在是令人难以接受。本来是那么纯净讨人爱的东西,却用一个冠冕堂皇的理由加上如此讨人厌的概念,简直是玷污了造物主的初衷。
以色彩来阐述,无非是想要说明中国的等级观念的确有越演越烈的趋势,这在一定程度上是会给国民带来一定的伤害的。为了社会的和谐,请屏除等级观念。因为大家都是黄种人。
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我们都是一家人何谓困难,何谓挫折,一切都被我们溶解;何谓欣喜,何谓痛苦,一切都让我们共同承担!因为我们都是一家人!雪灾的来临见证我们的执著;列车的相撞更显我们的团结.;火炬的点燃传递我们的热情;四川的天灾我们考验着我们炽热的心!因为我们都是一家人!我在新闻中曾听到这样一个故事:一位记者接到一个电话,电话里是一位中年妇女的话音,她小心翼翼的问道:“同志,现在哪儿可以献血?”当时是地震开始后不久,献血处不多。记者温和的回应道:“现在汶川有一辆无偿献血车。”中年妇女沉默了,她挂了电话,记者也为此感到惋惜。天黑了,天空冒出几颗星星,闪耀着无际的希望。“铃铃铃……”记者的电话又响了,记者仍是那样忧愁,但还是报满希望。说话者仍是那位素未谋面的中年妇女,她兴奋的说道:“我已到汶川了,刚献完血,谢谢你。”记者震惊了,我也愣住了,她用自己的爱心给灾区人民力量……电视上那一幕幕的画面仿佛在吞噬我的心灵,但我又平静下来了,因为我们都是一家人。画面仍在播放,人仍在报告,只是我的心灵已变得空虚,暗淡的双眸盯着这蔚蓝的屏幕,我低下头来,因为我没有尽到一个家人的责任。妈妈安慰我说:“多少是一份心意,不要过于自责。”但是不争气的我又低头哭了下来,眼泪不停地在流,因为我想到了他们。那是两个不同地方的人,两个互不相识的人,只是我将他们串到了一起,因为他们的灵魂同样伟大,同样震撼着我。远方一个矮人吃力的走过来,他穿着一身中山装,衣着整洁,彬彬有礼。他慢慢地走进,他的下肢越发的清晰,啊,他的腿……他是一个残疾人。他缓慢的前进着,用手拄着椅子,吃力的前行着,他每走一步,我的心就仿佛被针扎了一次,我不忍再看,但又不由得想看。他将那一叠钱从怀里摸出来,投入了捐款箱,接着又急匆匆的走了,望着他离去的背影,我的眼睛又湿润了,我仍就知道我们都是一家人……在一个角落里,有一个衣服肮脏,头发蓬乱的人蹲在那儿,渐渐的他站起来,走向捐款箱投入了他那一打钱,总计103元,对于其他人来说也许不多,但是他是一名乞丐啊,捐出这钱是多么的深明大义,多么慷慨啊!如今我只能用简单的话语解释:我们都是一家人。想着想着,心中又含糊了,难道这仅是一家人这么简单吗?温总理曾说过:“党中央和政府,是和你们心连心的,党中央没有忘记你们,一直关心着你们,天灾无情人有人,地震把你们的家毁了,工厂毁了,学校毁了。你们心里难过我们也很心痛…….我相信靠大家努力会重建我们的家园……”这是朴质的承诺,却凝结成一串又一串心酸的爱,一个又一个期待的眼光,一个又一个信任的同胞,因为我们都是一家人,风雨同舟,血肉相连……因为我们都是一家人,所以克服了一个又一个灾难;因为我们都是一家人,所以完成了一件又一件不可能完成的任务;因为我们都是一家人,所以当灾难来临时,我们都不畏惧,因为我们共同有一个信念:党和政府永远关心我们,永远体恤我们,永远帮助我们!因为我们都是一家人!!1000字 初二 散文
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那一刻,大家都怔住了圣诞节前夕的一节语文课上,班主任提出了一个问题给大家讨论:请同学们说说自己对生活的感受,等会儿我会选几位有代表性的同学上台。班主任的话音刚落,教室里顿时间炸开了锅,台下简直一窝蜂,大伙儿像小麻雀似的叽叽喳喳地。“我家很有钱,房子有二层楼呢!”“那又怎么样呢?我家的是别墅呢!”……可在一个不显眼的小角落里,一位小男孩羞愧地低着头,哑口无言,有时,他会冷不丁地望望四周的同学们,侧耳听听他们说的。这时,班主任注意到了他。“停!”她做了个停止的手势,“现在我要点人上来讲了。”班主任说着,扫视了一遍教室,只见她笑眯眯地看着一位满脸高傲的女孩说:“安妮,你来讲讲吧。”安妮出生在一个富贵的家庭。她长得又白又胖,两个肉球一般的小脸蛋如同水晶富士一样红,她那金黄的发丝优雅地披散在肩上,一身正宗名牌的衣服常常让同伴们羡慕不已,她一走动,衣服上的亮片闪烁不停,好似一片夏夜里的星光。安妮悠闲地抖抖头发,开口说道:“告诉大家吧,我家非常富有,我自然过着上流社会的生活。不过本小姐的生活过得一点也没意思,我的爸爸真让人讨厌,总是让我学这学那的,什么都让我自己做,一天到晚在我耳边叽叽喳喳地唠叨个没完,说这一切都是为我好,为了让我长大后更出色,嗨,我在班上已经够出色的了,根本没有再学的必要了,一天到晚地学习,又枯燥又累人,太没意思啦!”“哦?”老师点了点头,“你可以回座位上了。”“好,再点一个,杰克你来说说吧。”杰克,就是刚才的那位小男孩,他看上去个头小小的,身材瘦瘦的,脸黑黑的,总是穿着同一件衣服,那衣服都破得不成样子了。他很可怜,家境非常清贫,父亲是送牛奶的,挣着微薄的工资,母亲为了家里能过得稍微好一点也出去做工,父母忙碌一天,辛辛苦苦地,日子依旧过得十分艰难。杰克走上讲台,看着他的破衣烂衫,大家个个都忍不住“卟哧”地笑起来。“大家安静,请尊重杰克。”老师严肃地看着大家。杰克沉默了片刻,脸涨得通红,结结巴巴地说:“大……大家,不……不要笑……笑我。”“哈哈,你看你,穿成这样子,上不起学就别上学了嘛,干脆和你爸妈一样去外面干活。”班上的同学们又都笑了起来,笑得腰都弯了。“胡说!”小男孩理直气壮地大声说道:“我知道,我家是很穷,可是我的爸爸妈妈是多么地爱我,他们为了家,为了我,为了能让我上学,每天多么辛苦啊!回到家都筋疲力尽了,花费了多少时间和精力啊!可他们从来都没有埋怨我,带给我的是温暖的微笑和呵护,为什么?因为他们希望我长大后会有出息。有这么爱我的父母,我是多么幸福,我不能辜负他们的期望!”“你很棒,杰克。”老师轻轻地走上前去,拍了拍他的肩膀,“我们都感受到了,你是一个幸福的人,同学们,老师说的对吗?”那一刻,笑声停止了,说话声消失了,教室里鸦雀无声,大家都怔住了,许多人静静地注视着杰克,安妮也惭愧地低下了头。那一刻,教室里如同升起了一个太阳,暖暖地,照进了每一个人的心里,那是一种幸福的感觉啊!1000字 四年级 状物
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我们都是追梦人迎着春风,沐着朝阳,少年的我们面带微笑,坚毅的目光眺望未来。行在幸福的康庄大道上,怀着远大的报国理想,踏上征途,追梦远方。小时候听着爷爷讲述红军的光荣事迹,陪着奶奶共赏新中国成立的红色历史,我幼稚的小脑袋里不免有了一丝丝遐想:要是能与故事中的主角一样,那该有多好。这个念头微小、淡薄,却在我的心灵中永远的生了根,再也无法拂去。成为初中生的我,逐渐对中国近代史有了更加深入的了解。参加黄花岗起义的年轻先烈们,纵使不推翻清王朝的统治,富裕的家境也能使自己衣食无忧;加入中国共产党的革命先驱们,即使投靠了国民政府,丰厚的薪水也会令人垂涎。但他们却偏偏不为自己的“前途”着想,而去为中国广大的农民、工人,这些与自己毫不相干的普通大众谋取幸福,历经千辛万苦,甚至抛头颅、洒热血。那一张张革命先烈年轻鲜活的面容不时在我眼前闪过,一个问题不免从我的心底冒了出来:是什么信念驱使着这些革命先烈们向着看似无法完成的目标,义无反顾、舍生忘死的呢?是达官厚禄吗?是一举成名吗?是抱着赌徒心态对一步登天的渴望吗?都不是。我远望着那遥远的20世纪,“红色中国”的火种初现中华大地之时,那偏远的井冈山上,革命的先驱们穿着破旧的衣裳,在呼啸的寒风中,在火红的旗帜下,畅谈着他们对未来新中国的无限憧憬和想象,热烈抒发着他们对转变中华民族命运的满腔热情和希望。支持着革命先烈们将星星之火燃遍中华大地的,唯有他们对中华民族伟大复兴的梦想。怀着这崇高的目标,他们走过了漫漫长征路,战胜了日本侵略者,推翻了反动的国民政府,在天安门城楼上庄严的翻开了中华民族伟大新篇章,彻底将“目前奴役东方世界的帝国主义的最后野蛮暴政投入历史的深渊”。我曾见,中国第一颗“东方红”卫星唱响新中国的宏伟乐章;我曾见,中国的第一颗原子弹在荒凉的戈壁上惊天动地的轰响;我看到,中国的C919大客机自由的在万水千山之上飞翔;我看到,中国的“北斗天眼”已可眼观六路、耳听八方。从沉睡的巨龙,到东方的雄狮;从清政府的暮死挣扎,到新中国的蓬勃兴旺。从迷茫,到通彻;从弱,到强!中华民族完成这么多历史性的不朽变革,不就是在于我们永远没有停止追逐我们的梦想,永远没有停止创造更美好的未来吗?作为新时代的接班人,我们从现在开始,就要立大志,行大道,将中华民族的繁荣富强作为我们一代青少年终身奋斗的目标,从现在做起,坚持强壮体魄、勤于学业、完善精神,努力成长成为一名对国家、对社会有着真正作用的“好男子”“伟丈夫”,似茅盾笔下那坚韧不屈的“白杨树”!同学们,中国的未来是属于我们新一代的莘莘学子,美好的前景正等我们去创造!你我皆是追梦人。1000字 初一
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每个人都可以是雷锋每个人都可以是雷锋——读《雷锋的故事》有感234班 曾颖波寒假期间,我怀着无比崇敬的心情阅读《雷锋的故事》这本书。雷锋那种阳光快乐、勇敢正直、热情好学、感恩社会的鲜活形象深深地感染和激励了我,让我在整个寒冷的冬天如沐春风,如尝甘饴。“我要努力学习,做一个好孩子,将来好回报祖国”,雷锋很小的时候就特别热爱学习。7岁时父母去世,小雷锋只有靠打柴维持生活。十岁时,家乡解放了,他也开始上学了。雷锋十分珍惜这个来之不易的机会,所以他上课专心听讲,认真做笔记,课余时间也一点不马虎,坚持温习功课。他不但自己刻苦学习,而且还用这种精神影响和激励着别人。雷锋参加工作后兼任了多个学校的校外辅导员,他曾经亲切地小朋友们说过说:“不抓紧可不好,你们在学校里学习,太幸福了”。是呀,雷锋就是这样将学习视为一种快乐,一种享受,并充分利用一切可以利用的时间刻苦学习。现在,我们学习条件好了,校园宽阔美丽,教室宽敞明亮,还配了多媒体,可有的同学要么说学习太苦,要么说没时间学习,对待学习总是三心二意,做一天和尚撞一天钟。其实说苦只是一种偏见,古人尚且知道“学海无涯苦作舟”的道理,这种苦只是一种艰苦,而不是痛苦。时间也不是问题,关键在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。鲁迅也曾经说过“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”所以,学习雷锋就要珍惜时间,热爱学习,将学习当作一种责任,一种享受!雷锋不但勤奋好学,而且还很善于团结,注重从小事做起。他在日记中写到“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为一名小学生,在班级和学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神,为这个大家庭尽一份力。这份力量可能会很小很小,但它的作用有时却很大很大。比如说在团体体操、团体歌咏比赛中,一个不规范的动作,一句不着调的唱词都有可能让我们名落孙山、兵败城下。只有集体的每一个“螺丝钉”都团结一心,发挥自己的“丁点”作用,才会取得最后的胜利。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋一生的光辉写照。当他走上工作的时候,总是把最苦、最累、最危险的的事情留给自己;对待同事和朋友也永远是那样无比真诚热情,不求回报。他的一生正如他自己所说的那样——我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。在生活中,弘扬雷锋精神,我们就应该身体力行,助人为乐,与人为善,感恩社会,这样我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。热爱学习,团结友爱,感恩社会,快乐生活,从我做起,从小事做起,其实我们每一个小朋友都可以做新时代的小雷锋。1000字 二年级 读后感