老师的微笑
老师,
这几天教室里没有了您的微笑,
我总觉得,
草儿没这么绿了,
花儿这么红了,
天也没有这么蓝了,
一切都变得没有了色彩。
老师,
是挫折暗淡了您的目光,
还是因为我们的不懂事让您烦恼?
老师,
您可知道,
您深沉的目光隐没了架在您和我们之间的那座闪亮的虹桥!
我希望,
有一棵开满玫瑰的树,
它就种在您的窗口,
微风一吹,轻轻拂动,
响起动听的音韵,
吹送到您的耳边,
缓解您一天的辛劳。
我希望,
当您再一次走进教室时,
草儿变绿了,
画儿变红了,
天变蓝了。
更希望,
您的脸上荡起灿烂的微笑!
我爱古诗词
古诗词,是中华文明的历史文化,从隋朝开始,到开元盛世,古诗的地位达到了辉煌的程度,从北宋开始,到元朝的建立,词的盛兴也达到了优美。
——题记
古诗词是我们中华民族语言中组成的一部分。它们有的表示悲伤,有的表示悠闲……
听闻“田家少闲月,五月人倍忙。”我从京城赶来观看农民们收割,家家户户都住着由茅草盖成的房子,一片又一片宽大的茅片层层覆盖在上面,每一片茅草上,都是由黄线一捆捆的扎紧。村子中的人们都不在家,庭院中静悄悄的,唯有家禽们在昏昏欲睡。我觉得这些寂静有些可怕。我便去农田中看他们收割。浩浩荡荡的田地中,一望无际的是庄稼,太阳刚从云朵中钻出来,把许些光芒投向大地,阳光从上倾斜散下,没有一处可以避阳的。“足蒸暑土气,背灼炎天光。”无论男女老少,他们都在田地中劳作,近观一个有些年轻的小伙子。他赤脚踩在大地上,仿佛霎那间有一股盘古开天地时的英勇,他的肤色的淡黄的,脚面上一层单薄的肌肤裹住了几乎要欲喷而出的血管,逐渐地,太阳将它的毒辣淋漓尽致的表现出来,小伙子背向上,似乎在支撑着天空,烈阳从他的背上直直伤过,一道道伤疤即为铁证。在《观刈麦》中,我感觉到了悲惨,如此辛勤劳作,还是换不来一个假期呀!
受尽了贪官污史们的官场生活,像我这样为人清廉的人,怎么久待?我辞了官不久,我又去做官了。我看懂了百姓生活的辛苦,想要凭自己的一己之力去改变,可是我错了,一个渺小的力量也许真的改变不了什么。我开始隐居,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”我早上起来清理我的那两块破地,可惜,不知是我技术太差,还是地的问题,任我太阳未出的早到,披星戴月的回去,也长不出什么。可我只希望自己的心愿可以实现。“衣沾不足惜,但使愿无违。”我仿佛看破了一切,任尘世如何,我也只管归隐山林。罢了!罢了!在《归园田居》中,我感受到了隐士陶渊明的悠闲。
古诗词,有人写其为悲惨,有人写其为悠闲。最爱它。
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老师的微笑老师的一生都是忙忙碌碌的,为教育事业做出了巨大的贡献,所以我开始寻找老师的微笑。微笑1班队课是最快乐的,让我们开怀大笑。所以老师也不例外。记得一年级是我到讲台上讲了一个笑话,大家捧腹大笑,可是老师没有像大家那样捧腹大笑,而是嘴角轻轻向上。过了一会儿她又轻轻的把手捂在嘴上,转过了身,又过了一会儿,她又转了过来。脸上又露出了平时严厉的样子。可是眼睛里还是时不时的流露出了喜悦的光芒。微笑2上学期期末考试我们班上都考的不错,没上九十分的只有几个人,领录取通知书的那天老师的脸上可以说是"春风"走过,总有微笑挂在脸上。可美丽了,微笑常在我们身边只要你用心去抚摸它、去呵护她、她就会在你的脸上留下美丽的印记,老师笑起来真的十分美,美若天仙,而微笑在老师的脸上留下了抹不去的印记。支付宝18783DDDDDDD350字 三年级
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老师的微笑如果老师是阳光,那我们便是在阳光下成长的花儿;如果老师是雨露,那我们便是被雨露滋润的小草。记得那一次,是上数学课的时候,老师让我们来解决一道难题,这道题可不是一般地难,让同学们犯了愁。老师问:“有没有人来回答?”我心想:哈哈,这道题爸爸考过我了,是有些难的,不过我早就会了,反正老师肯定请一些成绩好的同学来答,我还是别抢他们的风头了。老师看见只有一些成绩好的同学举手,感到很失望,最后老师决定点名来回答。老师向班上的同学看了看,最后目光落在了我身上,老师笑了笑,便点名让我来回答。这时,我脑子一片空白,也不知不觉地站了起来,我看见全班的目光投到了我身上来,我感觉更紧张了,头也埋地越低了,毕竟,我也是一个很害羞的女孩,我又抬头看了看老师,老师正微笑地看着我。顿时,我并没有感到那笑是有恶意的,反而那笑使我增添了信心,我壮着胆子,把答案说了出来,虽然,问答的声音小得不能再小了,但是,老师还是说:“很好,这位同学回答得不错,大家给点掌声给她。”顿时,像雷一样的掌声响了起来。后来,我在回答问题时,只要想到老师那迷人,灿烂的微笑,我就会力量无穷。老师就像我们的朋友,在失败的时候,给我们增添信心;老师就像我们的父母,在我们难过的时候,给我们安慰。500字 五年级
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