什么是人生?
600字
高一
状物
光阴似箭，转眼之间我现在已17岁的人了！但十七岁年来，从呱呱落地到会攀爬到走路，从会叫“爸妈”到会辩论是非…思想在进步着，而我却觉得生活越来越没趣味了！越来越乏味……
我开始不太喜欢现在一个人独来独往了，但又不得不要学会适应它。
回想过去，同学们各奔东西，曾经的喜怒哀乐，曾经一起走过的风风雨雨的我们，你们还好吗？还记得我们的爬山、涉水，我们打打闹闹！
如今，我仅此想你们了！
亲爱的同学们，你们还好吗？
有想念过我吗？
也许你们都在忙碌着、殷勤着、努力耕耘着……都是否在为自己的理想奋斗着呢？
也许高中的生活就是枯燥无味，
有的人选择了爱情
有的人选择了称兄道弟
而有的同学选择了独来独往的“三线生活”（宿舍，教室，操场）。
而我呢？迥然不同，
我走在它们中间
徘徊着……摸索着……
他俩这时出现了，出现在我短暂的视野中给我找回光芒，
他们在远处支持着、鼓舞着我，指导着……
但是，我视野中的他俩将要消失了……但我希望还会再相遇……
虽然我们相处短暂了些，
但相见恨晚，五月之夏，将是我们离别之季，何时何地再相见呢？
“相见时难别亦难”呀！我们相处也有一度轮回了，眼看你们都将北归，前往你们理想的地方发展前途。
哥、姐，你们“一日之师，将是我终身之父母”；
你们“一日之关爱，将是我终身之手足”……
你们的和蔼可亲，将会带来机遇和成功，让我们共同奔跑吧！
离别之际，我将送行望我们后会有期……
唯有真情，才会有人生吧？只有真情才能给周边的人带来爱的芳香，只有真情才能给周边的人带来朝气！
因此，人生因真情而存在着……因真情而变得美好，真情能给我们带来温馨的幸福！
人生因此才会美好，真情，它就是人生！
人生如梦，需要我们努力奔跑……
我的铅笔盒
700字
四年级
记叙文
我有一个非常漂亮、奇特、方便的铅笔盒。它是塑料做成的，呈长方形，长20厘米，宽8.5厘米，厚2.5厘米。铅笔盒大部分是我最喜欢的蓝色。它特别精致，尤其是盖子上的那只憨态可掬的小熊，特别讨人喜欢。
看！铅笔盒盖子右边的小熊，胖胖的，全身黄黄的，穿了一件大红的短袖衫。衣服很短，哈哈！小熊的大肚子都露出来了。小熊的双手叉着腰，正对着我笑呢！好像说：“彬博，这几天真乖！这么认真写作文一定会有大进步的。”小熊的头上长着一对耳朵，黄黄的，像两个倒放的鸭梨，看着，看着，我真想摘下来吃。弯弯的眉毛下面有一对炯炯有神的小眼睛，还有一个三角形的黑鼻子，与一张张得大大的嘴巴形成了鲜明的对比。嘴角高高地翘着，好像刚刚吃完蜂蜜还想吃呢，这真是一只嘴巴馋得不得了的小熊，你说可不可爱？
在小熊的四周有许多五颜六色的鲜花，有红的、粉的、绿的……有的像红红的太阳，有的像正在绽放的烟花，有的像天上的星星，眼睛一眨一眨的……在左下角还有四行英语字母。第一行写着中间还夹杂着一朵小花呢，其他三行是一长串细小的英语字母，不知道是什么意思。
只要你轻轻地打开盖子，就会发现一块形似桥的塑料板。每次写作业，我把它往上一翻，再拉出左右角的两个倒“7”字形的小钩，接着翻出盒盖正面一块平行四边形的塑料板，就可以把盒盖呈45度角支撑着。我的书本就可以稳稳地斜靠在盒盖上了，不管怎么样，我的书本就不会自己翻过去了，方便我做作业。你说，我的铅笔盒是不是很奇特啊！
盒子的里面非常简单，只有一层，底面有六条突出的细长线条，这是防止文具随意滚动的。它虽然结构简单，但很实用。可以放许多文具，尺子、橡皮、水笔、铅笔、修正带……我把所有的文具都放进去，也很不是很拥挤。而且取放非常方便。
这只铅笔盒已经伴随了两年了。它不仅是我文具的保管员，还是我学习的好助手。我喜欢我的铅笔盒。具的保管员，还是我学习的好助手。
展开阅读全文
相关推荐
高一
状物
600字
-
人生的什么和什么张晓风说：“可是，有必要吗？四十岁的人了，还要知道人生最重要的事是“什么”和“什么”吗？她伸手关上了收音机，雨大了，她按下雨刷。”——题记走过季末，翻转过俊直的侧脸，我们曾义无反顾地压在湿透的枕上，准备一蹶不起。岁月是悠扬的长哨，有五彩斑斓的音符，有些音符我们似曾相识。人生，一个曲折的过程，就像森林里扭转的山道，石阶密布，雨印无数。人生有树，有些树春暖花开，苏苏蓉蓉，有些树绿过四季，嫣然一笑。有些树像醇香的绿茶般散发这清幽的香气，有些树像稚幼的花蕾般青涩却倔强，有些树深爱浓郁廖陌的深夜，有些树醉于深沉馥郁的黄昏，有些树用汗水将内心的愁闷蒸发，留给世界跳跃的音符。有些树将混乱藏于心底，深埋入时间的空格，在陌生的路上静静洒去。人生有土，有些土似黄土，披着岁月承予的华裳，灿烂一世，内心却是可以滋养和承载万物的潮湿，有些土似黑土，有着深邃而忧伤的眼睛，洞察了思忖着的整个世界，干燥让他沉静，渴望却让它重新奋起。有些土很轻，薄薄的一掂却脆利的劈开，散落，是一场没有结局的完整的戏，有些土很重，划过岁月的方舟，做了上面的一甲板，却还是无法感知生命最终有过的结局。人生的方向是静止的，当你双手紧扣住罗盘，风给你温柔的阻力，雨给你疯狂的阻力，波涛为你有节律的呼喊，歌唱，然而看啊可能脚下，你任然在不停的前进。人生的路途虽然遥远，但谁又能信誓旦旦地说，我的人生一直从平坦中走来。人生的什么和什么并不重要，重要的这什么和什么你是否曾尝试过去猜想去填补空遗。重要的是这什么和什么是否在某一时刻激励过失落的你。重要的是这什么和什么当你四十多岁以后是否任然值得你去触摸。重要的是在雨大之后，我们，还有雨刷。雨大了，她按下雨刷。650字 高一 演讲稿
-
什么不只是什么歌谣，不只是音一支歌就是一个人人皆经历过的故事，一位歌手就是那个故事的讲述人。在高亢的声音里，在低吟的声音里，在沧桑的声音里在激情的声音里，你是否听见了一些故事？“家乡那儿的歌谣，对我来说是种依靠，是我最顽强的一角。”李荣浩的《歌谣》，一遍又一遍地在游子的心中响起。离家的少年，他曾在风雨中哆嗦，曾在黑暗中摸爬，曾在烈日下撒汗，曾在被窝里想家。陌生的城市，陌生的朋友，陌生的一切，谁不想念那个熟悉的家？家乡的歌谣，对于他们而言，是清晨的暖胃稀饭，是夜晚的厚厚棉被，是前进的动力，是归家的信号。不管前进的路有多大困难阻挡着，家乡的歌谣一直鼓励游子迈开步伐！除了音符，你听见了异乡人的故事吗？“请你在春天到来的时候轻轻歌唱，唱一首关于冬天的歌谣，慢慢长长。”宋冬野讲述着《鸽子》，讲述着那只鸽子的世界，讲述着他与那只鸽子快乐的世界。可是，快乐的时光却永远地结束在了那个春天。年幼的宋冬野不愿承认这个事实，因为，鸽子一直活在那个冬天，活在那个令他快乐的世界，唱着充满希翼的春天的歌谣。“明天太远，今天太短，伪善的人来了又走，只顾吃穿”。宋冬野与鸽子一起快乐地生活着，在没有欺骗的世界，在没有死亡的世界。除了音符，你听见了宋冬野与鸽子的故事吗？“梦为努力浇了水，爱在背后往前推，当我抬起头才发觉，我是不是忘了谁。”林俊杰的《不为谁而作的歌》所讲述的故事颇让人动容。或许，在你不经意的某个瞬间，在你身处困难的某个瞬间，某个从未谋面的人轻轻地拉了你一把。事后，人们常用“感谢”来称呼那些被帮助人最想做的事。公交车上一位即将要生产的妇女，学校里被混混们欺负的同学，迷路了的老年人……那些从未谋面的陌生人不曾留下姓名，不曾索要报酬。“生者互助，宇宙最渺小的一个神，正巧和那个最伟大的同名，他们叫谢谢”。这首歌里，你听懂了曾经说出口或未曾出口的那声谢吗？当音乐缓缓响起，除了音符，你是否听懂了一些故事？这是一段奇妙的历程，我愿意全心投入，走进了一个全新的世界。音符背后的故事，未完待续……800字 高一
-
书是什么书是什么？它是人类文化交流的媒介。古语曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。可见书的力量有多巨大。而中华自古以来不仅是一个礼仪之邦更是一个书香之国。从春秋的韦编三绝到宋代的凿壁偷光，都无不体现着中国人对书的热爱。在琳琅满目的书籍中，我一直很喜欢一本书，它谈不上是名着，有时甚至还不够抢眼，但他却承载了中华五千年的文明历程，它的名字就叫做《中华上下五千年》翻开这本略显陈旧的书，一幅历史长卷展现在我的眼前透过历史的风烟，我看到了司母戊鼎的铸造，看到了春秋战国的诸子百家，看到了孟姜女看到了绵延万里的长城。有时我仿佛站在未央宫前，聆听汉武帝颁布推恩令，又站在大明宫，看到了万国朝圣，沐浴在贞观之治的盛唐光芒下。在清明上河图中，我领悟到了东京的繁华。我随着马可波罗来到元大都，一起拜见忽必烈。随着郑和七下西洋，远道世界各方。我会为于谦打抱不平，会为岳飞感到惋惜。每当翻开历史沉重的一页，我每次都感觉仿佛看到了圆明园的熊熊大火，那是西方列强留着我们文明上的一道深深的烙印，看到了黄海底下致远舰的残骸，那是中日甲午海战留给我们的回忆，看到了曾在中国的土地上矗立的“华人与狗不得入内”的牌子。那是对我们民族的羞辱。但是希望终将来临，辛亥革命如一颗惊雷，拉开了中国民主化的进程合上书，我陷入了深深的沉思中，记得唐太宗曾说；以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知对错，以史为镜，可以知兴亡。没错一个民族如果不知道过去又怎么能走向未来。现在许多人被物质上的享受冲昏了头脑，但是我们作为新时代的少年，不应该这样，我们更应该牢记历史。不要忘记我们民族曾有的荣光，更不要忘记曾经的东亚病夫屈辱。我们应该更加勤奋刻苦的学习，才能换来祖国更高的腾飞，才能实现中国梦，才能配上中华民族五千年的文化底蕴。这就是这本书带给我的力量，它是谈不上名着，但他承载的民族文化却远胜名着，更远胜于现在流行的一些玄幻小说。它让我懂得珍惜今日美好的生活，是我学习的动力。所以在此我也恳请大家来读一读这本书，去领悟我们民族的文化。也希望这本书能够唤醒我们深入到每个中国人骨髓里面的民族之魂。800字 高一 叙事
-
温暖是什么温暖是妈妈的微笑；温暖是妈妈的拥抱；温暖是妈妈的泪水；温暖是我写给妈妈的一篇空间日志，温暖就这么简单。今年的五月十三号是母亲节。我琢磨着送妈妈一个什么礼物。“送什么好呢？”我自言自语着。“买东西？太俗气。做一顿饭？太普通。”完全没有头绪的我躺在床上想着。过了一阵我有了灵感，我想到了高科技，想到了家里的电脑。 于是我坐在电脑前，进入了我的qq空间，点开了日志。我对着电脑回想着。我跟妈妈在一起仅仅只有一年，这一年里变化的太多了，一时不知从何写起。我手放在键盘上，看着二十六个字母，不知不觉的拼写出五个字：妈妈，我爱你。 望着这五个字，我好像看见我生病时妈妈那张焦虑的脸。我似乎看到我学习上遇到困难时，妈妈那张着急的脸。我耳边隐隐约约的听到：宝贝，加油。这不算什么困难。 慢慢的，我看不清那五个字了，泪水不知什么时候一颗一颗的从眼眶里逃出来，滴在了手上。 还记得我每次拿回奖状时看见妈妈连导航的笑容，耳边响起妈妈的赞许。顿时，我感到温暖。温暖就这么简单。 那天，我在学校受委屈，回到家后抱着妈妈哭。妈妈把我搂在怀里，用温暖的声音安慰着我。瞬间，我感觉到温暖。温暖，就这么简单。 时间很快就过去了，我揉了揉眼睛，看了一下时间，六点了，“妈妈该下班了吧。”我想着。看着我一下午的成果，这篇日志终于完成了，点了一下发表，我心里美滋滋的。想着妈妈看到这篇日志后的情境，就哈哈的笑。妈妈回来了，她打开电脑，进入空间，映入眼帘的是她的照片，她点击进入，滚动着鼠标，下拉，我躲在门后看着妈妈的举动。我看见妈妈的眼睛里闪着亮晶晶的东西，那是妈妈的泪水。那个时候妈妈失去了平日的严厉和严肃的那一面，露出了柔软的一面，看见妈妈哭，我心里也一阵酸楚。 突然听见妈妈说：“进来吧。”我慢慢地走进妈妈，妈妈把我搂入怀中，她的眼泪落在了我的脸上，滴进了我的心田。刹那，我感到温暖。温暖，就这么简单。 温暖，来源于妈妈的微笑、拥抱、泪水、和我写给妈妈的那篇日志。温暖，就这么简单。800字 高一 叙事
-
太阳是什么太阳，该如何定义呢？一颗恒星？太阳系的中心？宇宙的一份子？万物的缔造者？亦或是希望？光明？不论怎样，这个神圣的物体终究在我的面前落下了，消失了，只剩下一抹霞彩，跨越了天空的空白，而夜幕也随即而来。目光落在了不远处一群小孩子的身上，他们在笑着用沙子垒城堡，在他们身上我似乎看见了熟悉的身影，很近，又很遥远。“小昕，你说我们垒个什么好呢？”“……我们比赛吧，各自垒一个自己心中的梦想家园，看谁的更漂亮，行吗？”“好啊！我不会输的。”呵呵，那时的自己就很要强。……一阵埋苦干“哈哈，你这是什么呀？”“笑什么，吶，这是我爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住的，等我长大了，他们就老了，爬楼梯很麻烦，所以他们住一楼，我喜欢夏夜的星空，所以我住顶楼，那样我就可以和他们说话啦！你的呢？”原来那时的愿望那么简单，只要一家人住在一起，和和美美的就好，只要能做喜欢的事就好，只要……“雷雷，回家吃饭啦，怎么衣服又弄那么脏……”好像那时候每一天也都要妈妈东找西找。然后用嗔怪的口气责罚一顿才肯回家吧！孩子们的身影逐渐远去了，只留下孤零零的堆砌了一半的城堡，记忆中的那些片段又变得零碎而被风吹散了，我的童年生活早就和我说了bye-bye，只是我还一直依恋着它的气息，很甜，很纯，也很清新。或许对过去的依恋是对现在的抵拒，但我知道，我抵拒不了，因为时间在流逝，我的生命也在点滴消逝，不管自己愿不愿意，不管是泪水，是委屈，还是鲜花和掌声，他们都会随之而至，我回不去了，那样的天真烂漫，已不属于我，也不再属于已经长大的我们中的任何一个人了。“彤彤，快点，吃饭了，你看，呆在沙上干嘛呢！衣服又脏了，这么大了，还玩沙子，对手不好。”“妈，我知道了，我长大了”“是，你长大了，可在妈妈眼里，你怎么也长不大，瞧瞧，又忘了洗手了吧……”是，我长大了，太阳在今天落下，还会在明天升起，明天的太阳是新的，过去的欢笑，过去的风雨，过去的荣誉，毕竟只是过去，只是记忆罢了。明天，鸟儿依旧歌唱，花儿依旧绽放，我们却要更努力地去追逐新的太阳了。依恋的只是过去，更多的是期待，期待着长大，期待着飞翔，期待着未来，期待着明天一早新生的太阳。明天的太阳是新的，长大的我们是努力的。900字 高一 叙事
-
人生像什么人生像什么人生多姿多彩。在人生道路中，没有过不去的坑，总是先苦后甜，人生自己把握，每个人的人生总是不同。人生像一场游戏，而且是一个弱肉强食的游戏。这一场游戏你玩也得玩，不玩也得玩。与其坐以待毙，还不如主动出击。光有勇气还是不够，要有智慧，要智勇双全，我们就能把敌人消灭干净，取得这场游戏的胜利。人生像一盘棋，每一步都意味着输赢，如果我走错一步，就会满盘皆输，所以我们要认真对待每一步棋。我们不能轻视敌人，也不要对敌人手软。要知道对敌人仁慈，就等于对自己残暴。所以，我们要把敌人杀个片甲不留，不然就等于自己断绝后路。人生就像一道选择题，在面对困难或危险时，我们通常会想出办法，做出选择，而每一种选择都有不同的结果。所以，我们更要沉着冷静，做出最好的决定，一步一个脚印的走下去。我要踏踏实实的学习，信守诺言，让我的人生丰富多彩，充满活力。白庙二小四年级学生：孙鹏依350字 四年级 状物
-
快乐是什么吉林双辽第一小学四年一班杜洋别人的快乐是什么呢，现在我就去快乐真谛，去探寻别人的快乐是什么。我去快乐真谛的时候，看见了我最好的朋友朱冠桥，他在跑步，我快速的走过去问：“朱冠桥你真正的快乐是什么？”他说：“我真正的快乐是好好学习，长大成为发明家，发明一些机器人。”我又跑到商店，进去我看见了商店的阿姨，她正在收一位买完东西顾客的钱，那个人走后我就问：“您真正的快乐是什么？”她说：“我真正的快乐是多卖点东西，家里有许多钱。”我又跑回我家，问开出租车的妈妈说：“妈妈您真正的快乐是什么？”妈妈说：“我真正的快乐是天天攒许多许多的钱，而且擦车不用钱，加油不用钱。”我又去探寻快乐的真谛了，这次我又访问了一个老人在给孩子讲故事，我去访问他说：“您的快乐是什么？”她说：“我的快乐是和孩子在一起，给他们讲故事，逗他们开心。”我知道答案了：快乐是每个人追求想要的东西。350字 四年级 状物
-
海浪是什么暑假里的一天，妈妈带我去了青岛。我很喜欢在海里游泳，但我总是被一个接一个的海浪打回到岸边。有一次，我问妈妈：“为什么有海浪？”妈妈想了想说：“海浪是由吹过水面的风引起的。风力推动水面向上，而重力又把它拉回来，自然就形成了海浪，因此风越大，刮得时间越长，浪也就越大。”接着我又问：“什么是海浪？”妈妈笑着答道：“海浪是作圆周运动的微小水滴的集合。每个水滴恰在它开始旋转的地方落下。”哈哈，原来是这样！我又想起二零零四年斯里兰卡的一次大海啸，问起了新的问题：“什么是海啸？”妈妈不想再说了，但是看我很认真的样子，还是帮我解答了：海啸是由地震和海底火山爆发引发的巨大海浪。它们在海滨爆发时会造成极大的破坏，甚至淹没整个岛屿。”现在我知道了虽然一层层海浪很漂亮，但是有些海浪是很危险的，特别是在暴风雨天，它们能造成船只失事。同学们，现在你们知道海浪是什么了吧？350字 小学 状物
-
生命是什么生命如歌，它婉转动听；生命如茶，它清香四溢；生命如树，它茁壮成长；生命如河，他奔向四方；生命染上了一层面纱，它蒙骗了许多人。只有真正懂生命的人，才能微笑的走到生命的尽头。生命到底是什么？当我们活着的时候，似乎很难回答这个问题。生命是强的，还是弱小的？生命是高尚的还是低昂的？也许每个人的答案都不同，因此可以证明生命是多彩的。“滴答，滴答！”一颗颗水煮从石头缝涌出，这就是生命的起点。后来水滴越来越多，形成了一个小水摊，当时太阳出来了，一个小水摊的水变蒸汽，消失在空中，但是他还没有放弃，变成小溪。一个新生命开始了，小溪唱着歌向前奔去。我觉得生命像条河，奔流不息。四年级:李乐鑫作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 状物
-
春天是什么春天是什么？春天是百花争艳、柳树发芽的季节。春天是什么？春天是春姑娘嬉戏、玩耍的地方。春天是什么？春天是农民伯伯播种的时机。春天是什么？春天是南方的鸟儿飞回来的时候。春天是什么？春天是春雨唱歌、表演的场地。春天是什么？春天是让世界再一次美丽、温暖的开始。100字 三年级 状物
-
人生是什么有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，还有的人喜欢把人生比作一团麻。我却要把人生比作一朵花。人生如花一样美丽，不是么？少年像百合花一样纯真；青年如月季一样繁茂；中年如莲花一样典雅；老年如康乃馨一样慈祥。生活中不乏消极的人，他们对人生有这样的形容：人生苦闷，人生是一场戏而已，人生如梦……他们看不到人生的色彩，他们忽略了人生的美丽。这样的人其实不能正确地看待人生的。何必慨叹人生苦短？何必游戏人生？又何必悲观长叹？人生是美丽的，就看你会不会用心去发现，就看你会不会用心去创造。人生苦闷么？我们有激情，我们有欢笑。在人生的旅途中，我们要学习，要奋斗，要追求，我们会有自己的事业，会为成功去努力打拼。人生是如此丰富多彩，何谈苦闷？人生如戏么？不，我们在用自己的生活一天天，一月月，一年年的填充岁月的空白，我们会和父母、老师、同学、朋友用真诚去演绎人生。人生不是戏，我们更不能游戏人生。人生如梦么？不，他并非梦幻，而是真实的存在。经过我们的奋斗与追求，我们的梦一定会实现。是的，人生不可能总一帆风顺，人生路也许会蜿蜒崎岖，人生路上也许会有惊涛骇浪。这正是“路漫漫其修远矣”的表现啊。也正因为如此，人生才更真切、更生动、更有意义，我们应该“上下而求索！”像一朵轻盈洁白的云彩，像一朵清香阵阵的鲜花，像一幅流光溢彩的画页。所有人都相信：人生是美丽的！既然我们感受到了人生的美好，就应该珍惜人生，就应该用爱、用智慧、用勤奋去美化我们的人生。600字
-
是什么初三是什么？是拼搏，是危机。向来是个随遇而安的人，就像妈妈嘴里的“不求上进”一般读了十几年的书，对自己从来没什么具体要求，目标总是口头表达。直到步入初三的大门，终于发现学习的意义。步入初三，明白学习不只是为了自己，是为了一切包括你在内对你有所付出的人。读书，不再是简单的任务，是神圣的职业。不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想，甚至不敢去想。十年来的苦读，父母十几年操劳，老师的辛勤教导，这一切是否有价值全系未来笔下的几个答案，将来能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！曾经总是觉得时间很多，错题可以慢慢搞懂，可如今却不敢不抓紧时间做足准备。肩上的担子很重，要考虑、顾及的东西也变得越来越多。睡前想发发呆，想放空一下大脑，却已经昏昏欲睡。步入初三，上课时，不再有人时不时地看手表，盼着下课铃响，每个人都专心致志地听课。粉笔在黑板上留下的印记，就像是青春给我们的岁月留下的点点印记。下课了，没有人出教室打闹，至多有两三个人来到走廊上休息一会儿，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一会儿，或是向别人请教题目，或是低头做卷子……桌上摊满了书，层层叠叠，看不见打闹嬉笑。中午的时候，下楼打球的男生也少了，个个安分守己地呆在教室里做作业。父母老师也变得忙碌，为了我们更好的学习效率。是初三改变了我，还是我改变了自己？不愿意像曾经那般浑浑噩噩，这一路没有人会说放弃。如果现在依旧倔强不愿意醒，那未来一定会黑暗吧。600字 初三
-
是什么？语文老师说：高中是阳翰笙的《地泉》三部曲。高一是初中基础上的进一步《深入》；高二是文理科的《转换》；到了高三经历过“题海战术”就会《复兴》。噢，还有一篇难写的读后感——高考。历史老师说：高中需要进行一次大革命。如果没有高一为革命创造了必要性和可能性，哪里有高二轰轰烈烈的革命运动，高三自然是那革命取得的成绩。至于影响，无疑是会在高考中体现出来。数学老师说：高中三年如同三级运算，高一时加减法，别看简单，一失足就难翻身；高二是乘除法，要踏踏实实地严密运算才能取得成绩；高三时难度较大的开方。乘方运算，这是万万不能粗心大意的，不然一切都会付之东流。最后还要去解那道复杂地六则综合运算题：高考。化学老师说：高中是一个很复杂的化学反应过程。高一是准备阶段，为将来反应创造必要条件，十分重要；高二起原有物质开始分解，分子破裂，原子重新组合；到了高三，经过一系列反应，生成了新的物质，最后别忘了用高考的形式把化学方程式写出来。物理老师说：高考是高中三年学习奋斗的万有引力。高一是要经受学习上的各种“重力，阻力，压力，摩擦力”。保持自己在各学科的“平衡力”发展。高二要开始做“竖直向上”做“作直线加速运动”；高三是“牛顿第三定律”产生作用力的关键，要是学习加速，就要和作用力产生正比。音乐老师说：高中是一台精彩的歌剧。高一只是开幕式，曲折的剧情发展在高二，雄壮的高潮在高三，高考时随之而来的精彩辉煌的落幕。高中是什么？是莘莘学子的雨季吗？是初中学生的盼望吗？我也不知道。600字 高三 散文
-
快乐是什么“快乐是什么？”总有人疑惑地问我，但我的回答总是支支吾吾的，因为这个问题困惑了我多年，于是我踏上了寻找答案的漫长之路……我来到一片死气沉沉的大森林中。我问小鸟：“快乐是什么？”小鸟回答到：“快乐是活着。我在森林中要好的朋友，无一逃出人类的魔爪，我整天提心吊胆的，仿佛到处都是猎枪、陷阱，闹得我不得安宁……”我实在听不下去了，带着悲伤来到了一条布满垃圾的小溪边，我问鱼儿：“快乐是什么？”鱼儿回答道：“快乐是人类不再向河中投放垃圾，排放污水。而且海中霸王——鲨鱼也被人类割去了鳍，还被丢进大海中活活的饿死了……”我又听不下去了，迈着沉重的脚步，来到了一片废墟中，我问一个衣衫褴褛的人：“快乐是什么？”他放声大哭道：“快乐是和平，只要世界和平，我才能快乐。我原本上有老，下有小，一家人其乐融融地过着平淡恬静的小日子，而一场战斗过去了，我的家人无一幸存，他们都在这场战斗中牺牲了。家被毁了，什么都没有了……”我又一次听不下去了，满怀悲伤地缓缓走向一片沙漠，看见一位探险者。我问他：“快乐是什么？”他口齿不清地说：“快乐是拥有一壶清澈的水，让它滋润着我的舌头，滋润着我的嗓子，滋润着我的胃，我就心满意足了。同时，我希望人们节约用水了，因为你们感受不到没有水的痛苦，只有亲身经历了，才能更加懂得如何珍惜水源，珍惜每一滴水。”说完，我便给了他一壶水，他喝了下去，又去冒险了。接着我又去问了盲人、大数、小草、猴子……我突然发现：快乐居然如此简单，其实快乐无处不在，只要你愿找，你就会发现快乐就在你的身边了。600字 五年级 记叙文
-
快乐是什么在生活中有许许多多值得我们收藏的。也许是一个关怀的眼光；一个灿烂的微笑；也许是一句鼓励的话语；一次亲切的抚摸。。。。。。但是在我的心中却不是这些，而是。。。。。。小时候的我心中一直有一个疑惑。快乐什么？到底什么才是快乐我一直在寻找答案，我就去问妈妈，稚嫩的声音对着妈妈说；妈妈到底什么才是快乐呀？我用疑惑的目光望着妈妈，妈妈思考了一下对我说；好孩子，快乐的感觉是幸福的，就像喝了蜜一样甜，我似懂非懂的点了点头。有一次，我在一次测试中取得了优异的成绩，心里很快乐我得意洋洋的把试卷给妈妈看了，妈妈离我五元钱，于是我那这钱跑到附近的商店买了一包糖果，我一口气把糖果全部都吃了下去，可是我并没有感觉到快乐的滋味，于是我又去问妈妈，妈妈说；快乐是发自内心的，不是表表皮皮味觉上的快乐，而是发自内心的，记住。这一次我懂了。快乐是发自内心的快乐，需要发自内心的快乐。。。。。。又有一次，我看见了一个老婆婆正在吃力的推着三轮车上坡，不知要去哪儿？我看见急忙跑过去用力的推起了那辆载满货物的三轮车；一．二．三。我和老婆婆用力的推起来了，我们咬紧牙关，用力的推，终于到达了顶点，老婆婆亲切的看了看我对我说；小朋友，谢谢你，今天要不是你，我可能就推不上来了，真生感谢你了。听了老人的话，我感觉像喝了蜜一样甜。我太高兴了，我感觉到了快乐，我欣慰，我告别了老婆婆。突然感觉到天空晴朗，万里无云，我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳，叽叽喳喳。。。。。。我知道了这就是发自内心的快乐。这件事让我难忘，这份收藏让我铭记。催我上进。600字 六年级 叙事