社会主义核心价值观伴我成长
650字
四年级
叙事
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
我是四年级《一》班的贾一璇，今天我演讲的题目是《社会主义核心价值观伴我成长》。
有一种精神力量如春风化雨，润物无声；有一种观念，指引着几代青少年，让它们在前进的道路上，不迷失方向。在这个急剧变化的时代里，总会有一些不变的东西，让我们在向前走的时候才会踏实。那就是引领我们中小学生的核心价值观，一种只属于我们中华民族的永恒信念。在此，我们为祖国祝福！
其实，祖国就在我们身边，她用宽博广大的爱心包容着我们，因为我们是中国人，我们是中国制造，我们是中国创造，所以我们的心跳就是祖国母亲的心跳，我们的血脉便是中国的血脉。
曾几何时，我们的祖国母亲，四分五裂，多灾多难，但是一代代的志士们呼喊着，为华之崛起而读书最终在1949年10月1日，让鲜艳的五星红旗冉冉升起，飘扬在中华民族的土地上。这一刻，每位中国人都自豪地说：中国人民都站起来了。如今，正是社会主义核心价值观的指引，我们茁壮成长，向着美好的方向前进！
我想，作为一名21世纪的人才，我们承担着继往开来、迎接挑战和实现我国社会主义现代化的历史使命，当代小学生必须认识到自己幸逢的时代，认清历史赋予自己的责任，诚实做人，努力学习，德才兼备，在核心价值观的指引下，为建设中国特色的社会主义而奋斗。
青少年是民簇的希望，国家的未来。青少年学生是国家的宝贵人才资源。对此，我深信在党的领导下，在老师的辛勤培育下，我们这一代，是有担当责任的一代，我们相信，在社会主义核心价值观的引领下，我们会成长更快，站得更直，走的更远！
同学们，我们的健康成长是父辈们的期待，更是祖国的希望，为了祖国美好的明天，就让我们用稚嫩的肩膀，学会承担，让我们拉起小手，心连心，肩并肩，共同努力，去创造我们这一代的价值！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
四年级:贾一璇
路上
900字
高三
叙事
2008年的影子已渐行渐远，2009年的脚步已经来临。让我们回首2008，展望2009，回忆过去，展望将来，让幸福的钟声永远敲响。
2008年是个非常不寻常不平凡的一年，让我们有喜有悲。2008年临近过年，在这么喜庆的日子里，却遇上了五十年罕见的大雪灾。过年了，许多人都赶着回家过年，可是，凶狠的暴风雪挡住了人们回家的路。当时的情景是多么可怜的啊，被挡住回家的路的人在那么冷的天气下，风餐露宿，流落街头，想了都让人寒心啊！但是，全中国的力量是强大的，中国人民一家人！通过全社会人类的帮助，用他们那颗温暖的心，把冰雪融化了，让那些人们回家的路变畅通。这也说明了爱是伟大的。举世瞩目的奥运会快来了，但是，就在这时，突然发生5·12汶川8．0级特大地震。在这场特大地震中，四川许多城市的高楼大厦在那短短的80秒内化为一片废墟。当然，人员伤亡也是非常的惨重。这场灾害，让几千万人无家可归，也让那些曾经是爸爸妈妈心头肉的孩子成为了孤儿，夺走了他们脸上曾经那阳光般灿烂的笑容。让人感到痛心。在雪灾，地震的严重打击下，英雄的中国人民并没有被打倒，反而变得更坚强！
经过这些灾难后，终于迎来了激动人心，举世瞩目的北京奥运会了！奥运会寄托着全人类的梦想，正所谓“同一个世界，同一个梦想。奥运会的成功举办是全中国人民的一个定心剂，也圆了我们的百年梦，这一届体育盛会，我们永远不会忘记，永远刻印在我们的心中。
新年的钟声终于敲响，2009年也终于到来，一切都是新的开始，新的起点。在将来的2009年里，四川受灾城市的重建能更加顺利，更加成功，让地震中失去家园的人们重新回到家的温暖中；让那些失学的儿童重新回到曾经拥有郎朗书声的教室里；让人们重新过上幸福快乐的日子……在未来的日子里，所有的事都是无法预料的。那也有可能中国会继续发射神八、神九、甚至神十，每一次的升天都是载满了人类的梦想，装满了人类的寄托飞上那浩瀚无际的宇宙，在无边无际的太空中遨游。
经过2008年奥运会的成功举办，在全世界都留下了一个深刻的印象。我十分希望在未来的日子里，我们国家能再次举办奥运会。当然，这不仅仅是我一个人的梦想，也是全中国人民的梦想。因为能举办奥运会，是一个至高无上的荣誉，让全人类感到无比骄傲、自豪。
回首2008，展望2009，让我们忘记那些不开心的，重新开始，2009我们在路上！
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社会主义核心价值观伴我成长我们都爱自己的祖国，因为它给了我们幸福和谐的家。自从改一生开放以来，才有了如今文明和谐的社会。这是令我感悟深刻的事：一位女孩烧伤全是身，爸爸不顾一切地用自已的皮换来女儿的健康；一群匪徒绑架幼儿园的小孩，年轻的女老师不惜用自已的生命和匪徒奋战到底……这些令人感受深刻的故事，又何不让人怦然心动呢？在我生命的字典里，也有过一段这样的故事：在暑假里，由于大多行李，我和爸爸只好“分工”，我担任着三个密码箱的重任。爸爸提着好多东西消失在了人群中，当广播中说到火车快要开的时候。，我着急了，三个哪提得动，还要赶着下台阶。世上没有后悔药，早知道，我就不说自己要提这三个箱子了。一位大哥哥挺身而出，还帮我提了三个密码箱。并且帮我找着了我爸。我还来不及说声谢谢，他就走了。这件事令我非常感动。我也从中悟出了一个道理：做人就要做一个好人。一次，一位阿姨上交车时我看见她怀孕了，便急忙让座；还有一次，一位姐姐下车时候有好多行李；我帮她拿了一些东西，送到了对面的马路，姐姐，特别感谢的说了一声“谢谢你，小朋友”虽然只是一句简单的话，我的心里却美滋滋地。我也领会一位好人，是多么荣信的事啊！更令我难忘的一件事：一位残疾人，失去了双腿，靠卖艺为生，多么强悍的生命力啊！我非常感动，我不禁掏出自已所有的零花钱，都给了她。她用骨瘦如柴的双手，捧着我的手说：“谢谢你，小姑娘！”她多么可怜啊，饱经风霜，穿着身又破又脏的衣服。如今的社会，已经变成更加幸福和谐的社会了。但我们身边的人也需要我们的帮助，为他们指引方向。这样，才能让人们更加团结友善起来，中华儿女的品质应该弘扬全世界！650字 六年级
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社会主义核心价值观伴我成长尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是四年级《一》班的贾一璇，今天我演讲的题目是《社会主义核心价值观伴我成长》。有一种精神力量如春风化雨，润物无声；有一种观念，指引着几代青少年，让它们在前进的道路上，不迷失方向。在这个急剧变化的时代里，总会有一些不变的东西，让我们在向前走的时候才会踏实。那就是引领我们中小学生的核心价值观，一种只属于我们中华民族的永恒信念。在此，我们为祖国祝福！其实，祖国就在我们身边，她用宽博广大的爱心包容着我们，因为我们是中国人，我们是中国制造，我们是中国创造，所以我们的心跳就是祖国母亲的心跳，我们的血脉便是中国的血脉。曾几何时，我们的祖国母亲，四分五裂，多灾多难，但是一代代的志士们呼喊着，为华之崛起而读书最终在1949年10月1日，让鲜艳的五星红旗冉冉升起，飘扬在中华民族的土地上。这一刻，每位中国人都自豪地说：中国人民都站起来了。如今，正是社会主义核心价值观的指引，我们茁壮成长，向着美好的方向前进！我想，作为一名21世纪的人才，我们承担着继往开来、迎接挑战和实现我国社会主义现代化的历史使命，当代小学生必须认识到自己幸逢的时代，认清历史赋予自己的责任，诚实做人，努力学习，德才兼备，在核心价值观的指引下，为建设中国特色的社会主义而奋斗。青少年是民簇的希望，国家的未来。青少年学生是国家的宝贵人才资源。对此，我深信在党的领导下，在老师的辛勤培育下，我们这一代，是有担当责任的一代，我们相信，在社会主义核心价值观的引领下，我们会成长更快，站得更直，走的更远！同学们，我们的健康成长是父辈们的期待，更是祖国的希望，为了祖国美好的明天，就让我们用稚嫩的肩膀，学会承担，让我们拉起小手，心连心，肩并肩，共同努力，去创造我们这一代的价值！我的演讲到此结束，谢谢大家！四年级:贾一璇作文网专稿 未经允许不得转载750字 四年级 叙事
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社会主义核心价值观什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的：我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，学期最高成就奖、学生领袖奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们同学中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。比如说：旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”，这些“负能量”如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。700字 四年级 议论文
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社会主义核心价值观童谣富强民主建家园，文明和谐美梦甜，自由平等人人欢，公正法治保平安，爱国敬业是主旋，诚信友善不空谈，二十四字是重点，无时无刻润心田。50字 四年级 诗歌
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《培育和践行社会主义核心价值观》读后感今天，在我阅读完《培育和践行社会主义核心价值观》以后，我在书里的字里行间中便深深地感受到了我们新中国必然要复兴的曙光！阅读完这本书后，我的身心就好比万马奔腾的那种按耐不住的万分激动，这使我的内心久久不能平静下。 首先，我们先来了解一下：什么是社会主义核心价值观呢？社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是与中国特色社会主义道路的发展所要求相契合的，是与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。其次，让我们再来了解一下社会主义核心价值观的基本内容，不知道大家有没有记好这十二个词语呢？富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，这十二个短小精湛的词语就概括了我国当代所要重视的社会主义核心价值观。最后，让我们来更加深入的探讨一下这十二个词分别代表的个个层面吧！富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 接下来，由我来说明一下，为什么我们要重视社会主义核心价值观呢？实际上，社会主义核心价值观牵连着所有中国人民的精神文化素质的不断提升，牵连着中国社会现要逐步深入人心的价值取向，牵连着中国发展的现要目标。当我们将社会主义核心价值观树立起来以后，才能让中国的社会风貌更加良好，才能让人民更加懂得如何以诚待人。与诚相待，才能让中国的发展方向更加明确。这样的社会、人民和国家更有利于实现中华民族的伟大复兴，早日实现中国梦！所以，我们做为祖国的花朵也必须要把社会主义核心价值观这块肥料给重视起来才对。 最后，我们应该如何怎样做好社会主义核心价值观呢？我们学生要做好社会主义核心价值观的话，应该要做好身为学生的本分，不违反学校、教室的纪律，准时准点到教室，好好学习天天向上。除了以上几点以外，我们还要做到热爱我们的祖国，尊敬每一个人的职业，对人相待要以诚为本，友善于周围他人。社会主义核心价值观不仅仅是要在心里上被建立起来，还要在每一个人的行动中体现出来，表现我国的强大的才能与国民的优秀素质。在这些优秀的人选中，有助人为乐的雷锋，有为中华之崛起而读书的周恩来，有为国家着想的方成敏，有一生为人民做奉献的好书记杨善洲等人。在他们之中，有的人妇孺皆知，有的人默默无闻。但是，在他们之中的优秀素质直到现在都令我们感悟。我们所要学习的优秀素质不是从现在才开始传入人心的，是从古至今代代相承的！ 夕阳西下，鸟飞归巢。我悄悄地合上了《培育和践行社会主义核心价值观》这本令我感悟深长的书籍，望着火红的太阳渐渐地从高山项上落下，当刺眼的阳光逐渐变得柔和起来以后，我站起身来向房间走去。打开房间的灯，我的视野顿时明亮了起来，就好像社会主义核心价值观在我的眼前赫然耸立起来了一样，顿时明亮了整个中国。我坐在书桌上，拿起黑色的水性笔，拿出洁白的纸张，禁不住内心的千万波涛，写下了这篇《培育和践行社会主义核心价值观》读后感。社会主义核心价值观会引领我们走向更加富强、更加和谐、更加有内涵的中国！这样的大国，我想在我有生之年再次看到它在东方咆哮的英姿！1200字 四年级 读后感
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我心中的核心价值观在我认为，核心主义价值观不应该是死记硬背的东西，而是要真正理解其中的含义。二年级的时候老师就让我们背诵社会主义核心价值观的十二个词语，老师也给我们讲了每个词的意思，在家里我不止一次的背给妈妈听，大街上偶尔看到，我也会很自豪的背出来，但一直到现在，我仍然不明白其中：富强、民主……公正、法制……这些词真正的意义。但作为一名四年级的学生，我知道“诚信、友善”是我们每个人都应该懂，而且都应该做到的。社会需要诚信、我们少年儿童更需要诚信：说到的事情一定要做到；向别人许下的承诺一定要兑现；实事求是，不说没有根据的话，不做没把握的事。例如，生活中某些事情，因为某些原因，你向你的好朋友撒了谎，作为朋友，她相信了你，可是，往往有些真相会在不经意间被揭穿，当她发现你骗了她，你的可信度将大打折扣，久而久之，你的朋友会越来越少，可见，诚信是多么的重要！我们生活在一个大家庭里，大到国家，小到家庭，身边有同学、有亲人、有朋友……作为一个公民，我们时时刻刻都要与人相处，所以友善就显得尤为重要。友善是让我们学会体谅他人、帮助他人、善待他人，别人需要帮助的时候我们能伸出援助之手；别人伤心难过的时候我们要学会宽慰别人，而不是嘲笑讥讽……从生活中的小事做起，从点点滴滴做起。如果没有友善，我们的世界将会是怎样的呢？将会变得一片混乱，到处都是争吵，人与人之间充满仇恨，社会将不再和谐，我们的生活将不再安定。妈妈曾跟我讲：人的外表并不重要，内在美才是最重要的；物质上的富有不是真的富有，品德高尚才是真正的富有。妈妈一直说我们现在的生活条件比以前好了许多，作为祖国的未来，我们更应该具备互相尊重、互相关心、互相帮助的良好品德，努力创造一个文明和谐的社会。700字 四年级
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作文论社会主义核心价值观作文我心中的社会主义核心价值我的妈妈在党校工作，每天放学我都会去妈妈单位等她一起回家。走进妈妈的办公大楼，在一楼的墙壁上挂着24个鲜红的大字，特别的醒目。一次下楼的时候，我问妈妈：“妈妈，这些字是什么意思呀？”妈妈让我读一读这些字，我大声的读起来：“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。“你读的很好，这些就是社会主义核心价值观”。“那核心价值观是什么？”妈妈想了想说：“简单的说，社会主义核心价值观就是告诉我们该做什么。比如富强、民主、文明、和谐，就是要把中国建设成一个民主的现代化强国；自由、平等、公正、法制就是我们社会建设的目标；而爱国、敬业、诚信、友善就是对我们个人提出的素质要求。”妈妈看着我还是有些似懂非懂的，就问我：“你还记得今年四月份你左脚受伤的事情吗？”我马上想到了那件事情：那天下午，我在课间上楼的时候不小心被绊倒了，顿时感觉左脚一阵剧痛。坚持到放学时，我的脚已经不能着地，踝骨那里肿的好高，一碰就特别疼。我又疼又怕的忍不住哭起来，老师这才知道我受伤的事情。这时候，我的同学们纷纷问我情况，王森、张宸、秦嘉伟、王懿等同学立刻说我去她妈妈单位吧！在他们的帮助下我来到妈妈单位，随后又去了医院。妈妈听着我回忆那次的经历后告诉我：“同学之间互相关心帮助，这就是社会主义核心价值观的体现。不仅如此，如果我们在生活中每个人都能规范自己的言行，都能做到‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’，那这个社会、这个国家该多么和谐、多么美好呀！”我明白了。我要向妈妈说的，认真践行社会主义核心价值观，在家要做一个好孩子，在学校要做一个好学生，在社会上更要做一个有爱心、有责任心的人！送人玫瑰，手留余香。愿我们同学之间的友谊之花常开、常新。700字 初一 叙事
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体现社会主义核心价值观的教案课题19、蓝色的树叶教材简介《蓝色的树叶》这篇课文给我们的启示是：互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好。教学时既要让学生看到林园园的不足，又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子。学情分析这篇课文内容与学生生活十分贴近，学生学习起来会很感兴趣，轻松易懂。所以教学时，应引导学生联系生活进行反思，通过读和讨论以及对自己现实生活的回忆来体会人物内心丰富的感情，了解人物的内心世界，从中受到启迪。教学目标1．指导学生会认9个生字，会写10个生字。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3．让学生懂得人与人之间应该互相帮助，懂得“友善”（体现社会主义核心价值观）教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，理解主人几次对话的意思，体会人物内心的感情，懂得待人要友善（体现社会主义核心价值观）教学难点引导学生联系生活进行反思，丰富内心的感受。教学准备生字卡片。课时安排2课时第2课时教学目标1、复习“术、铅”等9个生字，会写“铅、笔”等5个字。2、正确、流利地朗读课文。3、仔细体会人物的语言，了解人物的内心活动。懂得待人要友善（体现社会主义核心价值观）。教学重点理解李丽和林园园的四次对话的意思，懂得待人要友善（体现社会主义核心价值观）。教学难点仔细体会人物的语言，了解人物的内心活动。教学准备生字卡片教学环节教学过程复备复习朗读感悟读读说说1.认读生字、词（课件出示）1.学习第一自然段：出示李丽没画完的画，问：“这幅图还缺什么呢？”（树还没有涂上颜色）从这幅图你可以知道些什么？（李丽要向林园园借绿铅笔的原因）齐读第1自然段。（1）自由读一读（2）用“什么时候、谁、发生了什么”讲讲这一自然段主要写了什么。2.学习第二至四自然段（1）出示课文插图，请学生仔细观察李丽和林园园的表情，想想他们说了些什么。（2）自由读，边读边用铅笔圈圈画画：李丽和林园园有几次对话？（3）读第一次对话。李丽的话读出谦和、礼貌的语气；林园园的话读出不愿意的语气。理解“吞吞吐吐”（4）读第二次对话，看看林园园是怎么说的？她“怕”什么？说明什么？指导读李丽的话，分别读出请求、商量和诚恳的语气；林园园的话读出不乐意语气。（5）读第三次对话a．林园园说话中的几个“不要”说明了什么？b．林园园为什么要皱着眉？联系她说的话“还要画小草”，想象她心里在想什么？（6）分角色朗读三次对话。从对话中你认为林园园不想借绿铅笔给李丽的原因是什么？3.学习第五自然段（1）出示第二幅插图，说说这副图画的是课文哪部分的内容。（2）看图说一说，李丽和林园园分别在做什么，他们可能想些什么？（3）读第五自然段（4）讨论：林园园看着李丽画的蓝树叶，为什么脸红了？（5）假如你当时在李丽和林园园旁边，你会对林园园说什么？从“脸红”这个词中可以看见林园园以后会怎样呢？（也会成为一个乐于助人的好孩子，要友善待人。）4．小结：在别人遇到困难时，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种良好的行为习惯。这是待人友善的表现。能做到这一点，不容易啊！指导完成“读读说说”中的练习1．读句子，读出疑问的语气。注意语气词“吗”2．说一个问句，用上“吗”3．读句子三，读出请求的语气。注意语气词“吧”4．说一句“请求”的话，用上“吧”板书设计19蓝色的树叶李丽林园园小声借吞吞吐吐只画皱着眉头用心画看（脸红了）（应该相互帮助，应该友善对人）1200字以上 高二 叙事
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2019年论社会主义核心价值观作文论社会主义核心价值观毛主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。 青年人是国家希望之所在，责任之所在。青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在。当 代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。党的十八大报告将社会主义核心价值观凝炼为“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。短短的24个字给我们以启迪，我们当代青年应做什么样的人?答案是爱国、敬业、 诚信、友善的人。少年智则国智，少年强则国强。作为国家未来的希望，树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务，也是实现自己人 生价值不可或缺的理念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中，以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章!500字 叙事
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社会主义核心价值观一个国家要有正气，一个民族要有骨气，一个人要有理想和志气。纵观几千年的中国历史，历朝历代，无论是为巩固帝王对国家的统治，还是为发展经济、或为抵御外侮，都需要树立一种全国认同的“核心价值观”，以凝聚人心，保证国家的长治久安。横看世界各国、各民族，善良的也好，富有侵略性的也罢，无不具有各自的“核心价值观”，并靠这些价值观，深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向。在中国历史上，儒家崇尚的以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，成为长期维系中国社会的精神纽带，并延续传承了几千年。在当代中国，我们社会主义的政治制度，自然也有自己的核心价值观，那就是在继承中华民族优秀文化传统的基础上，吸取借鉴世界优秀文明成果、反映了社会主义制度的本质要求的、突出马克思主义一元化指导地位的新价值观。它是社会主义中国的精神旗帜，是一种伟大的理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力，它使我们统一意志、步调一致，所向披靡，取得一系列胜利。为了今天的美好生活、为了民族尊严、为使中国屹立于世界民族之林。有多少先烈抛头颅洒热血，面对死亡，毫无惧色。李大钊、夏明翰、方志敏、江竹筠、杨靖宇、狼牙山五壮士……他们的光辉形象，永垂史册!最为感人的是在香港回归问题上，邓小平爷爷面对素有“铁娘子”之称英国首相撒切尔夫人的强硬姿态，寸步不让，毫不含糊地指出“主权不是一个可以讨论的问题。”义正词严地表态，有礼有节、铿锵有力、掷地有声，全力维护民族尊严和独立、祖国的统一和领土完整。使香港顺利回归。老一辈革命家的爱国情怀，令人肃然起敬……因为有了“社会主义的核心价值观”，全国各族人民，在各条战线上，精神焕发，创造了无数光辉业绩。以马克思主义为指导思想的核心价值观，是全国各族人民的精神旗帜、力量源泉，高举着这面大旗，我们将从胜利走向新的胜利。650字 高二 议论文
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践行社会主义核心价值观文明是中华民族的优良传统美德，是和谐社会的核心理念、核心价值，是建设和谐社会的基石，是个人素养高低的体现，是社会进步的标志。小时候，妈妈就告诉我要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。上学后，老师更是用文明礼仪要求我们，让我们做一个文明守信的好学生。于是，“文明”这个词便在我的心里深深扎根，成为了我追求的品格、做人的准则。其实，文明离我们并不要遥远，文明就在我们的身边，融进了我们生活的点点滴滴。在家里，文明就是爷爷生病了，给爷爷端的那杯水；是妈妈累了，给妈妈轻轻的捶捶背；是爸爸下班了，给爸爸拿过去的那双拖鞋；是客人来了，主动跟客人热情的问好；是做完作业，收拾好自己的用具；是好吃的东西，跟家人共同分享；是家务劳动，与爸爸妈妈共同分担……这样，我们就拥有了一个快乐幸福的家庭，我就是快乐的小天使。在学校，文明就是不迟到、不早退，上课认真听讲，下课不吵嚷打闹；是不打架不骂人，不说脏话；是与同学真诚相待，没有谎言欺骗；是诚恳守信、说到做到；是对老师的尊敬热爱，与同学的友好相处……这样，我们就拥有了一个欢乐和谐的校园，我就是文明的小标兵。在公共场所，文明就是公共汽车上给老人和小孩让座；是爱护公物，不随意破坏，不随地吐痰，不大声喧哗；是不乱倒垃圾，不随地大小便；是说“请、您好、谢谢、对不起、没关系”……这样，我们就拥有了一个整洁、美好的大家庭，我就是文明的小公民。我们是早上八九点钟的太阳，是祖国未来的希望，是父母们望子成龙的梦想。那么，就让我们从现在做起，从自我做起，让我们一起在文明的校园里快乐的生活、幸福的成长，用我们文明的行为，开创属于我们自己的辉煌明天！650字 六年级
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我眼中的社会主义核心价值观我们都知道社会主义核心价值观是指“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。”对于我们小学生来说，也许好像还离我们很远，但实际上很多是与我们日常息息相关的，比如爱国、诚信、友善、文明等等。我眼中的“爱国”就是好好学习，珍惜今天来之不易的生活。没有国哪有家？只有国家富强，我们才能安居乐业。我们也许现在还不能去保家卫国。可是我们正是好好学习，打下坚实基础的时候。只有，我们认真学习好文化知识，将来才能更好的报效祖国，为国之富强尽自己的一份力量。同时，我们要铭记历史，不忘国耻，在缅怀先烈时，更要珍惜今天所拥有的幸福生活。我眼中的“诚信”是我们做人的基本准则。“人无信，而不立”。诚实守信，不说谎话，如果你说了一个谎，势必要用更多的谎去圆这个谎。是谎话终究会被戳穿的。守信是对自己的话和行为负责，要说到做到。作为小学生，我们从小就要做到诚实守信。我眼中的“友善”其实很简单。“人之初，性本善”。一个过于自私的人是成不了大事的。一个对身边的同学都不能做到和气、友善的相处，将来是没办法搞好人际关系的。作为小学生，我们要时刻拥有一颗善良的心，做一个善良的人。友好的对待自己，对待家人，对待身边的同学和朋友。我眼中的“文明”就在我们身边，我们人人都能做到。比如不随地扔垃圾，不随地吐痰，不说脏话，不做恶毒的事情，讲卫生懂礼貌……作为一名小学生，我们是祖国的未来和希望，我们更应该很好的实现自我价值。我们可以从自己做起，可以从身边的小事做起，从现在做起……这就是我眼中的社会主义核心价值观。650字 六年级
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从公民层面看社会主义核心价值观从公民层面看社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友善”是我国公民的价值准则。这每一个朴实的词汇，都对每个人在言行上进行着具体的指导和规范。爱国，是一种责任与情怀。国家，是一个政治共同体，更是一个文化共同体。在这一个共同体中，每个公民生存与发展的权利得到保护，每个公民也肩负国家统一、民族团结的责任。爱国是公民的一种责任，是“天下兴亡，匹夫有责”的一种担当。爱国是公民的一种情怀，是忠于国家、报效国家的豪迈。敬业，是一种精神与情操。敬业，是一种忠于职守的精神。它是经济得以增长、社会得以发展的精神力量之源。敬业，是一种乐于工作、勤于工作的情操。“业精于勤荒于嬉”，敬业用其一丝不苟的态度去追求精益求精、追求职业的社会价值。诚信，是一种品质与坚守。诚信，是中华文化传统千百年来对人们的基本道德要求，故有“人无信不立，业无信不兴”的古训。诚信，是一种品质，更是一种坚守。面对当今社会，“假冒伪劣”等无诚无信的现象处处皆有，可以说，我国正面临着诚信危机。没有诚信，将一事无成；失去诚信，将摧毁整个社会根基。友善，是一种心态与气度。友善是一种心态，理解是友善的基础。以友善的心态，可以使人相互理解，在源头上化解矛盾，有利于和谐公正社会的建立。友善是一种气度，包容是友善的灵魂。以友善的气度，能使人们相互尊重，在基本的共同价值基础上，共同合作，以创造出更大的价值与效益。如果每个公民都带着“爱国的责任与情怀，敬业的精神与追求，诚信的品质与坚守，友善的心态与气度”，去面对家庭、社区、职业以及其他公共生活，那么国家的富强、民主、文明与和谐便有了公民基础，社会的自由、平等、公正与法治也有了行动源泉，那么中国特色社会主义道路必将更加宽阔、更加平坦。650字 初二 议论文
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《践行社会主义核心价值观，我（我们）在阳光下成长》读后感在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，扞卫国家主权，不惜牺牲个人生命，爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要；封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国家不属于人民；社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人；这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，扞卫自己的根本利益。而爱自己的政权与爱共产党又是联系在一起的，因为共产党始终坚持“三个代表”，领导人民建立新政权，投身改革开放和社会主义现代化建设，所以爱国与爱党是统一的。而我则认为爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。爱国这个字眼儿，在一年级时，就开始接触了，那时，总觉得十分遥远，渐渐地，也就淡忘了；到了三年级时，老师又再一次提起爱国，并告诉我们什么叫爱国，那时，有点懂了，但又并不是很理解，渐渐地，又淡忘了；现在，老师又提起了这个字眼，忽然觉得，爱国好像并不是什么难事，试试吧！，结果一试就试出了味道原来爱国就是如此简单的一个动作，一句话，一个想法，一种精神，渐渐地，爱国刻在了我的心中！在有些人心中，爱国是一种美德，有的人却觉得是一种品质。而我则认为，爱国是一种习惯。捡起地上的一块香蕉皮，这是一种习惯，但同时，它也是一种爱国的表现，因为你保护了祖国的环境。有的人口头上说得十分起劲，实际上却随地扔垃圾，破坏环境；或许他只是为了逞一时之快，并没有什么想法，但这其实是在破坏我们的祖国；所以，爱国不是随便说说，而是真真正正的行动！古今中外，在每一个人心中爱国的方式都不一样，但在他们的心中，千篇一律，目的都是一样的，始终都离不开“为国”二字。‘少年强则国强，少年富则国富’多好的句子啊，是的，爱国要从小就养成习惯，但是现在也不晚！行动吧，中国会为你而改变！650字 六年级 读后感