流年似金 悠悠我心
有人说,漂泊是宿命里生长着的一条蜿蜒的曲线,如同清澈的溪水,潺潺流向远方。我是一个倔强但不任性的孩子,拉着自己的曲线,串上自己的记忆,姗姗走向远方。流年似金,悠悠我心;回忆若琴,拨动我的心弦。那些记忆如同一颗颗精致的糖果,美丽且甜蜜。
——题记
那天,我帮表弟去学校报名,来到了我久违的母校。当再次踏进母校大门的时候,眼前的景物触动了我的心灵,勾起了我尘封的记忆,这一切都显得那么熟识却又陌生了许多。走进校门口的那个小花园,回想起五年级的时候,老师曾让我们以这个小花园为题写作。而现在,看那迎春花依旧伴随着春风怒放;那杨柳依然垂下她翠绿的枝条,在风中翩翩起舞;那冬青依然像个小胖子似的“蹲”在那里,似乎想竭力地去嗅花儿那沁人心脾的芳香……他们都没有变化,但对我来说又是那么的别样独特。因为曾经的我们已不能在这捕蝴蝶,捉蜗牛了;因为曾经的童真,早已成为过眼云烟;因为儿时的好伙伴早已各奔东西,“别时容易见时难”了。我静静地伫立在花园前,往昔的回忆触动着我的神经,让我心驰神往,魂牵梦绕了!
我漫步在母校的操场上,我抚摸着岁月的痕迹,它在我的指尖悄悄划过,曾经的点点滴滴,慢慢地在脑海中浮现……
春天,万物复苏,生机勃勃,“繁华如锦帐,嫩柳枝折断有奇异的芬芳”,我们用手接住纷飞的柳絮,然后轻松地送向远方。春游时,我们在乾陵的石马道上奔跑,草丛间嬉闹!我们跑到台阶路上,然后又一个接一个地滑下来,脸上洋溢着勇敢的骄傲和成功的微笑!
夏天,赤日炎炎。“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”,我们顶着骄阳,在操场上挥汗如雨的打篮球。突破时舍我其谁;盖帽时的铮铮怒吼;赢球时的相拥庆祝;输球时的鼓励安慰。酸甜苦辣,我们共同走过,共同经历!树荫下伴着蝉鸣的清脆笑声;教室里,伴着风扇的”沙沙”答题声。那年夏天,伴随着考试铃声结束,我们微笑着走出考场,庆祝彼此又升入到了新的一级!
秋天,云淡天高,“山山黄叶飞”,我们捡着地上飘落的各种树叶,做成书签,制成标本。我们在人群中踮起脚尖张望,在凉爽的秋风里,在新的学期,又继续追逐着自己的梦!
冬天,大雪纷飞,“千里冰封,万里雪飘”,我们在结了冰的操场上滑来滑去,我们在楼道间打雪仗……那欢声笑语,似乎要冲破云霄,随着漫天飞舞的雪花,飘散到世界的各个角落。在玉树银花中,我们享受着冬的快乐!
可是,这一切的一切,毕竟已一去不复返了,想到这里,我不禁感觉到“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的淡淡惆怅,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的丝丝感伤。曾经的我们是那么的天真烂漫,无忧无虑;曾经的我们在一起说说笑笑,打打闹闹,好似不食人间烟火,缥缈仙境!
漫步在母校,我做了一首小令,并轻轻吟唱:
如梦令
叶落辗转悠悠,追忆往昔离愁。年华似水流,不见曾经挚友。
记否?记否?多少醉人春秋!
是啊,“林花谢了春红,太匆匆”,流年似金,悠悠我心。儿时的伙伴,儿时的回忆,儿时的校园,时时触动着我的心灵。我会将这份记忆永远地储存,随着她,一起前行!
咸阳市乾县一中高一:潇然清风
流年依旧,你我不再
泪花已落尽,终究还是一别,也许我们的故事,本该在一个月缺的晚上,扔在无人问津的地方,不再去追忆华丽的寂寞,只可是,它留在了月圆的正中央,一次次的灼烧着孤独。
——题记
无数次的回眸,只想轻轻的,轻轻的安放一朵记忆里的鲜花,开出流年的故事,你在其中,我在路上。用朦胧的双眼,描绘时光的嫣红,那些灿烂的凄美,是对鲜花的婉转,对梦的期待。
曾几何时,你我有过最美的时光,用一份素白的纯,记录着指针的流转。窗前挂着的风铃,伴着清风,轻轻地摇。叮咚的声音,又伴着雨声,牵挂着你的牵挂。
记得在那个季节里,你认真地对我说:“你若安好,便是晴天!那样的季节里,谁的嘴角常常会扬起动情的音符,如今,又在谁的眉梢挂满了冷冷的清愁。
沿着岁月的痕迹,我听到梦想破碎的声音,只是,再也无法拾起,我只能让自己独自一个人再次去享受这份孤独,这份零落,这份寂寞。
都说,爱情里并没有谁对谁错。我只是在想,曾经一路追逐未来,为什么那些握过的手、听过的歌、敞怀过的心扉,到最后连一丝线索都没有,那样的情感,究竟是错在了哪?
不知不觉,空气中也开始弥漫着伤感的气息,指针不知转过了多少个轮回,轻轻地带着离别的痕迹,游荡在乱无思绪的脑海中,那些入眼过的繁华,只能在多情的指尖慢慢的化为泡影。
我知道我们的故事并不属于神话般飘逸,它包容了太多疼痛的味道,所有的单纯,都将被无情的丢弃,剩下那份抑郁的烦忧,被现实打磨的面目全非。即使不想这样,但却又不得不这样被动的接受,你怎知,我的背后留下了多少辛酸和无奈的泪水。
也许流年里经过的一切往事,或许尘封,或许收藏,在经年后都会成为最美的回忆,所以,我常常会在夜深人静的时候,默默的流着泪,湿了眼眶,湿了枕边,湿了心。
那些美丽的回忆,总是如此的奢华,带着说不出的麻木,似飞蛾扑火般一去不返。淡淡的忧伤跨过惆怅的边缘,透过每个罅隙的空间,在心头暗暗的滋长蔓延。
不知从什么时候,就开始习惯了寂寞。即使空余感怀,美好的事固定有注定好的结局。即使过往如歌,岁月不堪蹉跎的痕迹里,依旧少了风景中的词。就如那句,懂得了很多大道理,却依旧过不好这一生。
渐渐的,我的生命里缺了色彩,缺了花开,任那些残梦,那些残念把我的心填补,于是,我便在“学会淡忘”与“继续追忆”的分界线上,不断的彷徨,最终迷失了自己,再也经不起平淡流年日复一日的熬煮。
在这样的时光里,看着路上匆匆过往的人群,你在移动,我在移动,同时在进行,朦胧着星夜孤寂的沧桑,谁也没停。我只能说一句,流年依旧,依旧轮回它的过程,你我不再,不再重逢梦的身影。
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似水流年题记:——美丽的新世界,自绝望的尘埃中而起在一堆白骨中,小孩捡起了一个八音盒候鸟起飞处,被遗忘的家园与弥漫出生命的气息无忧无虑的童年穿透了蒙尘的岁月爱的温馨挥洒不去在汪洋中,我们寻找生命的陆地在伤口上,我们期待鲜花的绽放~~~喜欢在静静的午后,坐在窗台上,端着一杯咖啡。惬意的享受着空气中快乐的味道。夹杂着咖啡的清香,迅速蔓延开来。深呼吸,心里有一种说不出的惆怅,淡淡的,风一吹就飘走了,飘得好远好远,飞的好高好高。眯起眼,天空蜷缩成了一线浅浅的蓝,好象你浅浅的微笑。喜欢静静的站在江堤上。江岸上齐膝的野草,总是随着风改变方向。夏季的晚上,会传来悠悠的歌声。那声音飘渺如烟,仿佛马上要弥散在这无垠的天际。忽的想起一个小时侯外婆讲的人鱼的传说,故事已模糊。但外婆的声音却依旧在耳边回响。淡淡的朦胧,好象你淡淡的脸庞。时间,是怎样的一种东西啊,可以冲淡很多回忆和憧憬,可以改变很多的人和事。但心中的伤口却越来越痛,曾经一起走过的那段快乐的岁月,会在记忆中慢慢淡化,但我们彼此之间的爱,却越来越刻骨铭心。看见你从阳光中走来,静静的微笑。是的,你是光明的孩子。你的手是温暖的,温暖得不可思议。你齐肩的秀发中散发着久违的清香。我的指间轻轻划过你的眉,还是那样,你为何从不曾改变呢?流年似水,你知道吗?时间可以改变很多,但有些东西却是永恒的。是吗?呵呵,你的声音还是那么好听啊。。。。。。。孤寂而温柔。你知道有一种植物叫无花果吗?无花,独有果。命中的注定~~青春的疼是阳光洵烂的明媚。流年,似水,消失在回忆中。。。。550字 五年级 叙事
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似水流年那时候,清清的河水边有蜿蜒的弄堂,赤脚穿着拖鞋拍打着湿湿的石路。安是我的邻居,和我亲密无间。她是一个思绪纷繁的女子,同时又任性,有一股冲劲,一点也不柔婉。我们常常在黄昏的石板路上奔跑,追逐落日,拖鞋摩挲初好听的声音。路两边的歪脖子树镀了一层金灿灿,那下面是河水,那么清。我们听着商贩吴侬软语的叫卖,体味着日光渐渐黯淡的滋味。每当我去学画,地方并不远,只在弄堂里转一转就到了。我个子不高,背着硕大的画板快活地走着的时候,被安撞见,她会鄙夷地盯着我,玩世不恭地大笑,说:“这个需要学吗?我也会的!”安很有灵气,不过又顽劣。我被老师认为是温和的女孩,但实质上与安如出一辙。因此,学画的时候我常找各种借口溜出去玩。我会在葛藤下伸出手掌,看日光一丝丝泄下指尖。这时候,我看见了善,淡淡的笑,含蓄的样子。她刚转来我和安所在的班,原来她也学画。她伸手递给我一片枯叶子,金色美丽。“这是阳光的沉淀。”我们互视微笑。同时仰起头,湛蓝的天已蒙上昏暗的颜色,群鸽扑掕而过。很快,我,善,安成了极好的朋友,然后奇怪的是善成了我的同桌,从她的眼神可以看出这是她早已计划好的。放学,我们带善穿梭在弄堂的每一个角落。安说:“骑车好吧。”她的车技让羽大惊失色,是那种风般狂野的速度。安的格子衬衫飘起来,止不住的洒脱。安说:“快骑。”于是,闭上眼,感觉俯冲时与风同速,碎小的花蕊掠过额头。我纵声唱:记得当年年纪小,你爱谈天我爱笑……走下一级级台阶,接近那清澈水流,脱下鞋子,踩着最后半截被水浸透的石头,溅出白色的水花。善的素白帕子,我把它放在水里涤啊涤,然后淋得她们一头水……后来知道,善的父亲其实是位重要人物,因此老师都竭力呵护她并满足她其实极少的愿望。比如,和我同桌。……纪念就过去了,身边的人让我快乐,却只是柏油马路上的调侃,建筑物千篇一律的压抑。找不到会流向远方的清清河流,弄不清记忆中什么是满是阳光的素描影子。房间里充斥了化学的味。格外思念那淡色野花的味道,格外思念安明亮的眼神,善娴雅的姿势,但这些统统都消失了。安和羽都因家庭变故而搬家;而我,终于没有守住最初的位置,住进了“现在”里。生活,孤独地徘徊在巷口不见她们,敏感会带来一触即发的苦涩和落寞。我感谢网络,从中看见那清晰又遥远的名字,差一点啜泣。几年,不很长的时间,可我们已不再是不谙世事的小孩。隔着冰冷的屏幕,没有任何表情,善说很忙很忙,感觉是在敷衍。安和我在同一城市,因为失意,在学校的生活应该空闲,我的学校与那所学校仅一墙之隔,我与她不曾见面,失去缘分的人最不容易见面。我的画板在书架的后面,布满尘。经过长久的对话,我们决定见面。那天阳光灿烂,那棵歪脖子树尤在,只是即将匍匐。站在一边,树叶刷刷地败落,疼。安来了,善却始终没有来。我和安沿着河堤走路,专注地,虽然我们都不害怕跌落到水里,从来没有过。安说,那是多好,大家都是孩子,世间一切都是公平的。而现在,清澈被淹没到河底,我们已抓不住彼此。我看了太多铅字,渐渐模糊了一路景致。可是无比光亮的太阳仍然清晰,它使毫不设防的我被迫藏这最后的暖意。“落日的颜色”我轻声说。安抬头,我看见她眼角有泪。流水静默,若它不再流动,不能吧那些种子带去远方,也没关系。真的,没有关系。至少,我们曾经如此地为彼此祈福。1200字 初三 叙事
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似水流年音乐,承载着光阴,似水流年;岁月,刻录着音符,如歌如梭。起初,如老式留声机,刮着老唱片,慢慢悠悠,听着听着,童年逝去了。班得瑞的《森林中的一夜》带着几丝熟悉,渗透在其间。清脆的笛子,低沉的小号,时而婉转,时而悠扬,柔美的琴音,似激悦的河流奔跑着远去;远处蛙声不断,抬首间遮天的碧叶,迷茫了整个视野,枝杈间隐约的柔光,静静地诠释着夜色的野味。这首曲子回荡在晋阳湖畔,蒙山脚下。我的童年,也在此处游荡。一年四季与大山为伴,吮吸着属于大自然独特的芬芳。一切都保持着原本的样子,忙碌却不紊乱,恬静得让人难忘。后来,如小小耳机,里面藏着独享的安静,瞬间隔绝了世间的纷扰。总喜欢冲一杯咖啡,戴上它,随着时间的消去,感受着音乐带来的洗礼,感受着音乐更深一层的冲击。那时已不仅仅是听曲子的旋律,同样对于社会的认识似乎也没有再如儿时般的苍白。推开窗户,望见的不再是大山,而是眨眼间冒起的错落有致的楼宇,浅浅蓝调,喃喃歌词,释放了内心的压抑。现在,每每作业时,早已习惯搭上音乐,沉入其中,歌词已不是最重要的,淡淡的调子瞬间除去心中的那点浮躁。不知何时,迷上了摇滚,它带来的如潮水般的冲击,让人有种解脱的感觉,偶尔甚至能与歌者产生共鸣,一天的忙碌后,一曲摇滚散去所有的烦心,激烈过后的安宁,我又被磅礴大气的古风打败,头一次领略民乐的风韵,歌词典雅,勾人心弦,总有那么一首歌催人泪下,激发出长时间积压的无力感。从恬静到喧嚣,从嬉闹到静谧,对于音乐,从简单的轻音乐到淡入内心的蓝调,再到激昂的摇滚,再到端庄典雅的古风,这一路,更是光阴的交替变换。岁月如歌,我也拉着成长一步步走来,心中不禁感叹似水流年。每日的变化让人措手不及,可这也正是成长带来的历练。成长,似水流年,融入音乐,渗入心间。650字 高三 抒情
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似水流年时间,总是容易溜走,因为它可以让沧海变成桑田,让繁华变成枯稿。似水的流年,它将我们慢慢隔开。小时候,我们多么的友好,可它却被时间变成了回忆。那时候,我们总是喜欢在一起说说笑笑,而你经常不顾你妈妈的反对,跑来我家蹭饭吃,时间一久,我很怀疑,便问你:“你为什么总是来我家吃饭啊?”你笑嘻嘻地回答:“因为我想和你聊天啊。在我心中,我觉得我们的友谊比任何东西都重要。有一次,我妈对我说‘你那么喜欢吃小瑜家的饭,你干脆和她做亲姐妹好了!’虽然我知道那是在骂我,可是我好高兴?剑?蛭滴颐鞘乔捉忝门丁?rdquo;我一听,害羞地说:“又不是真的亲姐妹啦。”小河,也充满了我们的回忆。记得有一次,我约你到小河边捡摞,我们边捡还边说话然,“扑通”一声,我掉进河里了,你看见了,不惜把满满一箩筐的摞扔下跑来救我,你用力的想把我拖上岸,你在拖我的过程中摔了一跤,等到我们都上岸了,我才问你:“你摔得疼不疼?要不要去医院?”你假装没事地回答:“就轻轻地摔了一跤能有什么事啊,你看,我还能走呢!”说完,便大踏步地走给我看。即使你不说,我也知道你摔得很疼,这个季节的石头上都是摞,摔倒的时候,肯定被摞划伤了,你还故意用手捂住伤口不让我看,想着想着,我蹲在地上哭了起来。看到我哭,你急忙安慰我说:“是不是刚才掉进水里害怕了,没事没事,你还有我这个好朋友在身边呢,别怕……”听到你安慰我,我偷偷地笑了,带着哭腔说:“以后再发生这种事,你一定要第一时间跑出来保护我哦,你是我最好的朋友嘛。”你对我点点头。我们又手拉手走回了家。可是,时间的年轮不停地在转动,现在,我们都长大了,却被时间拘束了,不再像以前那样一起说说笑笑了。在一起时,就像一个陌生人,我们的友谊,就像“似水流年”!海南市一小五年级:王瑜650字 五年级 抒情散文
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似水流年一大早起来做作业,懒散地从书柜上拿下几本书,眼睛盯着书的封面,视线停滞在两个白色字体上——高二。猛然记起我将是高二的学生了。思绪在倒,回忆在翻腾。16岁前的画面断断续续,零零散散地涌现在我脑海中,冲击着我的每一个细胞:小学时重重的书包承载着满满的梦想,每天背着所有的书上学放学也不会觉得累;那时侯每次星期一升旗仪式都会忘记系上红领巾;上初中以后,每次考试都会熬夜背书,每次都憧憬着自己有多高的分数……而我,却好像从来都没有发现,时间竟是这般匆匆忙忙。我好像有很多想做而却未做成的事,有很多遗憾。十年的光阴足以模糊一切,也足以深刻一切;足以动摇一切,也足以坚定一切。对有的人而言,“十年”可以铸造幸福,可以成就辉煌,亦可以腾飞事业,那“十年”对我而言呢?“是翱翔前的蓄势待发”我的心对我说。现在的我虽然还有些迷茫,不知该驶向何方,谁也没有人生的地图,只能一路跌跌撞撞去寻找,一步一个脚印。或许少年就该如此,在跌倒与找寻中学会坚强,在挫折与困难前学会拼搏。在经过这一系列的磨砺过后,我们总有一天会拥有属于自己的天空。时间固然如流水,但我们亦可乘着小船航行在时间里,顺着它到达梦的彼岸。莎士比亚亦曾说过:“时间对于谁都在奔跑着。”我们不可能将他停止,我们的速度也更不可能凌驾时间之上。我们唯一能做的是紧跟他的步伐。也正因为时间如流水,我们才更应珍惜,不管是失败带来的痛苦,还是成功带来的喜悦,我们都该珍惜,因为它们都将拼凑成我们生命中绚丽的云彩。雾似乎正在慢慢散开,前方的路开始变得清晰。在即将来临的高二,我们都该重新振作,不管你高一是堕落着还是拼搏着,我们都该重新正视一切,珍惜我们眼前的每一天,不管是流年似水,还是似水流年。650字 高二 散文
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似水流年其实我们都希望长大,只是那些“突飞猛进”的成长,时而弄得我们措手不及,所以让我们喜欢上了回忆,但回忆过后给自己一个大大的微笑,然后继续长大,直到我们学会珍惜现在。——题记总是喜欢一个人盯着某个东西发呆,然后幻想着某个未完的故事结局,去畅想那所谓的“美好”未来;也时常忽如时空逆转,回忆闪电般在头脑中盘旋,而回过神来时,却是猛然一惊,手里的笔却在作业本上划上了深深的痕迹。这就是我,一个喜欢幻想,喜欢怀念过去的我。每当星期回到家,站在家门口就会听到弟弟的笑声,打开门就会看到《喜羊羊与灰太狼》的动画片,我也耐不住寂寞,和弟弟一起哈哈大笑。恍惚间,时间流逝,似又回到那个童年,我不也曾醉心于心爱的动画片,久久不肯离开电视屏幕吗。于是不禁感叹,那个动画迷哪去了?打开了小学的课本,满满的都是自己幼稚的字迹,甚为搞笑,真不知道当时的我抱着怎样的心态写的。还有那个试卷上由自己亲自批改的试卷,全都是由墨黑的铅笔所打的大大的对钩,还有那个似大人笔迹的“100“分,头脑也浮现出了当日的认真描摹的情境。可现在想想,当时幼稚的思想什么时候飘走的?星期日的某一天,家里大扫除,迷迷糊糊的我在家里的某个角落,搜到了一件衣服,但是记忆中怎么都想不起来这件衣服的主人,猛一看,乍一想。原来是当年某同学送给的生日礼物,然后思想又被拉的很远:昔日的学校,熟悉的清脆、悦耳的下课铃声,充满快乐的玩耍声也仍旧飘荡。那个疯丫头,那些人,那些事都被时间老人藏到哪里去了?似水流年。其实我们都希望长大,只是那些“突飞猛进”的成长,时而弄得我们措手不及,所以让我们喜欢上了回忆,但回忆过后给自己一个大大的微笑,然后继续长大,直到我们学会珍惜现在。650字 初三 散文
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似水流年偶得闲情,散步于溪水边,找个石墩坐下,掬起一捧溪水,不料,溪水却从指缝间滑落,“嘀嗒”“嘀嗒”化作一个个音符,谱写一首动听的歌谣。看见这滴落的溪水,似乎看见我的流年似水流逝……随着思绪的飘飞,想起那年复一年,春夏秋冬的轮回,曾经在树荫下快乐的高歌一曲,曾经在幽静的山野中采下一束野花,曾经为弟弟妹妹折取碧绿的柳枝编一个草帽,曾经在碧水中轻轻的划动一只小船,寻一次鱼,捉一次鳖,曾经用断线的风筝放飞理想希望,春永远是姗姗来迟却又匆匆而走。送来的总是炽热而激情的夏,我们曾经一起在野外捕蝉,一起在水中嬉戏,驾一叶扁舟,唱一首采莲曲,在荷塘中摘荷花采莲蓬,还曾经一起在暴雨中狂奔,大地曾经为我们颤动过,雷声曾经为我们喝彩。当一片落叶悠然飘落下来,我们不禁望着万物而感叹秋天来了,随之而来的是水落石出,我们一起追捉那如蝶般的落叶,一起划着小艇来池塘采菱角,一起唱着悲歌收集一片一片落叶,用土将它们深深的掩埋,将我们的悲伤一起带去。冬,总是伴随着雪的脚步,每当稀稀疏疏的雪花飘了一夜后,第二天清晨,总是迫不及待的打开窗户,看那银装素裹的世界,那绵亘的山脉,像一条将要腾飞的巨龙,那绵延的大地与天相接,白茫茫的连成一片,顾不上戴帽和手套,在雪地中狂呼,打雪仗,堆雪人,最喜欢冬得傍晚,坐在家的门旁,看着那袅袅炊烟,半树上的夕阳,那寂静的村落,如此的安详,随着时间的流逝,积雪慢慢的融化,带走了我们四季的悲伤,万草一点绿时,放上一把野火,不禁唱到:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。又是新的轮回,却带来了不一样的故事。手中的溪水滑落已尽,猛然发现,已有泪水滑过脸颊,站起来,背上双手,边走遍吟:则为你如花美眷,似水流年……江苏宿迁致远中学高三650字 高三 散文