语文
350字
三年级
叙事
我是这样想的，语文，心语成文。没有谁会用“虚假”来形容自己的心语，我一直认为打动人的文章必须是将心比心，当共鸣如远处传来的惊雷直袭读者心房是，这文章才会吸引人，打动人。
记得上初中时，老师提问，答不上来就喜欢用“只可意会不可言传”来回答，这其实反应自己语言表达能了的薄弱，有感但不会表达。感觉和表达是两回事，出现“只可意会不可言传”只有一个原因，那就是自己掌握的有限的几个词汇在面对心中如潮的感受时会贫血，你找不到合适的词语来表达。于是，可惜，深邃的思想，真挚的感觉只能找一些陈词滥调来充饥。写完后，左看右看不舒服，一文那不是你的心语。
我想说“立竿见影”真的很难用在语文上，当你真的对这门课感兴趣并付出了努力时，你会觉得学语文也是一件轻松的事情。
语文的外延等于生活的外延。
语文功夫在课外。
语文本不是洪水猛兽，是清风明月。
横街小学三年级：性本爱丘山
观日出
200字
三年级
写景
今天，我和妈妈到楼顶去观日出。外面可真冷呀！
我抬起头，望着东方的天空。看见了鱼肚白，紧接着，变成了优雅可爱的粉红色。像是一双看不见的手拿起画笔给了云朵淡淡的粉红色。转眼间，东方的天空抹上了一层绯红。突然间，射出了一道金光，过了一会儿，又射出一道，再隔一会儿，又射出一道……一道比一道绚丽。时间一分一秒的过去了。东方的天空约来越亮，云朵变得五颜六色的了；有黄色、有紫色、有红色……有的还逢上了金边，真是万紫千红，壮观极了！
突然，鲜红的太阳露出了一点，又露出了一点……
我想；下一次，我一定还要看这壮丽的景像！
我爱观日出！
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语文亲爱的同学们：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：作文1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。500字 六年级 说明文
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语文生活无处没有语文，有语文的地方，就是一个充满花香的世界，他能让你沉浸在那个世界里。语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能放你发挥无限的力量，就能看见你的前途所在。当然，只有爱语文、懂语文的人，才能用他的“魔法”把这扇门打开。生活处处有语文，语文就像他们的挡箭牌，他能在你最危险的时候救你。语文就像人们的食物，他能在你饥饿的时候，给你充饥。语文就想衣服，他能在你寒冷的时候给你温暖。语文能让你一个幼小无知的孩子长大成人，从无知走向有知。语文是空中的雷雨，给旱民们带来湿润，语文是话，给无色的世界带来色彩。语文是鸟儿，给空中带来色彩。语文是春天的万物，给春姑娘打扮，语文是夏日的夕阳，给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的落叶，给大地增添色彩。语文是冬日的雪人，给孩子门带来欢笑。总之，生活中无处没有语文，语文能让一个盲孩子，也能看见光明。350字 六年级
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语文只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。再来看看路边小店的招牌也别有一番风味，一些小店巧改名言、巧用诗句来做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了，店名要简短易记，还要有特色或讲明经营范围，可以这样说：一个好店名，可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如：小熊快跑、客来香等等。在其它学科中也有语文的身影，就说数学吧，现在考试重头戏就是应用题，没有语文很好的理解能力就不可能做对。还有选做题也有一些文言文数学题，如果不懂它意思就更别提它的答案了，所以数学中有语文。一年级:菲菲尖作文网专稿 未经允许不得转载400字 一年级 日记
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语文从一年级开始我就以为我以为语文只是一堆文字，只能不停的写啊写，这种状态一直维持到4年级，可是有一天，老师叫我门买了一本〈新题新题库〉，开始我只是不情愿的做着，可是做着做着就认为这本书文章字字句顿，题目也出得很有趣，和笑话一样。从这以后，我开始爱上了语文，每天回家后，就会去看作文或有趣的题目，我的语文成绩开始直线上升。可我始终认为自己的成绩还不够好，我相信，我的语文会更加的好，因为我以经看到成功在向我徐徐招手呢。200字 一年级 写景
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语文“观众朋友们请注意，观众朋友们请注意，此时我所在书店的所有书籍杂志上的文字全部消失！”“观众朋友们请注意，此时我所在的街道上的招牌和广告语全部消失！”“观众朋友们请注意，公安部文化部已经发出联合通告：全国通缉语文，通缉语文！”正在为今天的晨报居然全版空白而诧异的我恍然大悟。作为享誉全国的《少年先锋报》的最著名的资深记者，职业的敏感催促我在第一时间采取行动。我打开电脑，迅速在新文档上敲出了标题：有史以来第一次文化灾难降临：全国通缉语文！忽然，屏幕显示一陌生的地址有陌生的邮件到来。我点开邮件，邮件的主题拦上赫然写着：救救我们！天啊，这竟然是一封语文的求救信！尊敬的记者：我就是你们正在通缉的语文。给您这封信，是希望通过著名记者的笔，向全国的读者们申述我们逃跑的理由。我们的过去是辉煌的。你们的祖先创造了我们并赋予了我们非常美妙的生命体验。我们曾化身为成语，凝练为古诗，起舞为散文，我们的青少年时代是那样的蓬勃和朝气。然而现在，你们却毫不怜惜地开始践踏我们。潇洒的“随心所欲”变成了恶心的“随心所浴”，优美的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”被蹂躏成了“春眠不觉晓，处处蚊子咬”。这样的对我们的身心进行残酷摧残的事情在你们那里居然成了创新和时尚。在世界各国语文的家族中，我们成了遭人耻笑的一族。更让我们伤心的是，作为经典的我们无人问津，庸俗的地摊文学痞子文学却挟持着我们招摇过市，大受亲睐。纯净健康的我们无人问津，被网络黑话折磨成了瘸子瞎子半身不遂的我们却受到了热烈的追捧。最让我们无地自容的是，在英语、法语、甚至韩语面前，我们被排挤被冷落，在校园里，我们成了最寂寞的学科……这就是我们的命运，这就是我们不得已逃亡的原因。你们作为文字工作者，一定最能体谅我们的痛苦。所以，我们选择了你们各大报纸的著名记者们，请你们把我们的痛苦传达给人类。我们希望我们这次万分无奈的选择，最后能成为胜利大逃亡，而不会成为没有归途的死亡之旅。救救我们！被侮辱和被损害的中国语文2006年11月11日我的心，在这封邮件面前颤抖着。我打开刚才的文挡，删去了旧的标题，重新敲出了四个字：拯救语文！以最敬畏的心情。800字 初二 议论文
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语文公开课今天下午，我们高高兴兴地来到学校的总部上语文公开课，给我们上课的是季老师，公开课的题目是《水乡歌》。课一开始，季老师就在黑板上画了一幅图，图上有房子、小溪、湖、渠、池塘、小船等等，我们一个个看得莫名其妙，不知是什么意思。谁知道，紧接着季老师就用游戏的方式，带领大家“游水乡”。在季老师的导引下，我们领略了水乡的美丽风景，欣赏了优美动听的水乡歌。我仿佛进入了美丽的水乡世界，眼前呈现出了一幅秀丽的江南水乡景色，农家小院，小桥流水，广阔的田野，田野上沟渠纵横，远处是一望无际的太湖，湖上白帆点点，像云朵在湖面上飘呀飘，我陶醉在这美景之中。不知不觉间，一节课就结束了，同学们一个个还意犹未尽呢。这一节语文课上得很有趣，给我留下了深刻的印象。300字 三年级 叙事
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语文考试上午的语文课要考试了，可是我还没有复习，害怕自己考不好。上课的铃声响起，老师拿着试卷走进了教室。我看着这些试卷。试卷好像活了起来，他们长出了眼睛、鼻子，张着嘴巴对我说：“回家有没有复习？我们可是要来考考你了。”我想起我的单词还没有听写过，古诗似乎也没有背熟，心中变得忐忑起来。拿到试卷以后，看了开头的几道题目，心中有些庆幸。考试的题目正好是我会的。我刷刷写完了这几道题。眼神扫到后面的题目时，我心里咯噔一下。这些题目正好我都没有复习过。看着题目，不知所措。这些题目要怎么做呢？我绞尽脑汁，回忆老师在上课的时候是怎么讲的。但是想了好久也没有想出来。我的心里有些愧疚，老师在上课的时候讲的那么辛苦我却没有记下来。要是老师知道了，他心里会不会觉得伤心呢？以后，我一定要认真地听课，把老师讲的知识全部都牢牢的记在脑海里边。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级 叙事
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语文考试一个阳光明媚的早晨，我正在教室里认认真真地看书，突然传来一声：“今天语文考试！”我一下子紧张起来，心想：“如果考不到95分，肯定要被妈妈骂了。”一想到这个，我就非常非常的紧张。快到考试时间了，我的心怦怦直跳。试卷下发了，大家都像整装待发的小战士似的网 ，端端正正地坐在位子上，目不转睛地盯着卷子，等待老师下达动笔的命令。开始考试了，教室里静悄悄的，只有刷刷刷的写字声。过了一会儿，我碰到了一道难题，想了很长时间。我抬头看看周围的同学，他们也都在冥思苦想，有的咬着笔杆，有的挠着头皮。怎么办？只能靠自己呀！我低下头，认真地审起题来。终于，被我做出了。时间到了，我潇洒地将试卷交给了老师。过了很长时间，我的心才慢慢平静下来，还暗暗地想：我一定能考到一百分。300字 三年级 叙事
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感悟语文学习语文的目的，无非就是学会吸收和表达。吸收能力的高低主要取决于阅读量的多少和质的优劣。你可以从名人传记中读到不同的奋斗轨迹，从而对人生的选择生出诸多感慨；你也可以从描绘高科技发展的文字中读到雄视天下的胸怀和气度，由此领悟到人生的短暂和生命的崇高；你可以穿越时空隧道，与古今中外的智者进行思想的对话，借他们的智慧之光照亮生命的征程；你可以从飘逸的古典情韵的诗句中，遥想个人的悲欢和时代的兴衰。阅读是与我们相伴一生的精神家园。这个家园直接影响我们的眼界、思想、学识和综合素养。我们从小要好读书，能从阅读中体验快乐与充实。实践证明，任何出类拔萃的写作者，首先必然是永不间断、长于吸收的阅读者。有人说学习语文有几招“硬功”――多背、广读、勤写，这其实是语文学习最为质朴的规律！300字 三年级 散文
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学习语文语文，是所有科目之中最重要的。然而我最差的就是语文，面对那些阅读题，我无从下手，面对作文，我挠头抓腮。语文成绩一直垫底，父母对我失望极了。我也想学好语文啊！可惜我努力还是没有成效啊。我就去询问班里语文最好的小丽同学，我向她倾诉了我的苦恼，他告诉我学习语文不能只靠一股拼劲，还要讲究方法。我还从他的学习方法中借鉴总结了我今后学习语文的方法：古诗每天抽15分钟时间背一背。字词每天听写一遍。要经常阅读课外书籍，还要写读书心得，摘抄好词好句。一个星期最少要做两篇阅读训练题目。一个星期还要写一篇作文，并且请老师批改给建议。希望我这样学习语文，语文成绩有所长进把！250字 三年级 叙事
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语文在美丽的地球上，有一个地方——叫中国，有一种语言——叫汉语，有一种文字——叫汉字，有一门课程——叫语文！语文，就是语言文字，语言数汉语，文字数汉字。我们每一个中国人都在学习语文，不管老的少的，不管男的女的。身为一个中国人，若连语文都没学过，那他还能干什么？生活中处处需要语文，学习语文就是为了生活！总有人说我儿时不懂事，总有人论我儿时不知道，总有人“夸”我儿时“天真”。这是为什么呢？儿时的我为何如此惨败？我问妈妈，妈妈不知道答案，我问爸爸，爸爸也不知道答案。最后，还是妹妹告诉了我真相！五年前的夏天，妹妹才年满一岁，那时，她不知天高地厚，“啊嗯哦吱呀……”一大堆听不懂的语言从她口中吐出，啊！没学过语文竟如此可怕！你问她“怎么了？”她和你说“嗯！”你让她写名字，她画画给你看。天哪！难道我以前不是这样吗？学习语文是何等重要！没有语文，哪来的声音？没有语文，哪来的信息？没有语文，哪来的今天如此美好的生活？幼儿园三年，小学六年，我已经学了九年的语文了！但我始终还没有完全解决一些关于学习语文的问题。我想知道，为什么我们要学习别人的文章？如果说这样有好处的话，那第一个人的文章是怎么写出来的？我想知道，为什么我们要背诵古文？成语中不是有道“青出于蓝胜于蓝”吗？我想知道，为什么我们要语文考试？难道学习语文就是为了考试吗？我想知道，为什么大家都要学习语文，却又都不想学《语文》，难道学习《语文》和语文有区别吗？我想知道，我想知道……很多很多的答案，我都想知道，可是我都无法知道，也许这就叫做“传统”吧。学习语文是“传统”，但是学习语文环境是“现代化”了。现在我们的语文课堂设备越加先进。从口头语言到黑板书写，从黑板书写又到电脑输入。这说明时代在进步，但与此同时，也有些负面影响产生。现在中小学生的近视率逐渐增高，据研究，主要是因为这些电子产品。就像教室里的电脑，老师天天上课用，学生天天盯着看。除了神人，谁也抵挡不住这强大的辐射。我们渴望学习好语文，但我们不想为此牺牲自己的眼睛啊！学习语文是何等重要！800字 初二 叙事
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语文妈妈在摇篮旁轻轻吟唱的摇篮曲；孩子含糊不清得呼喊着爸爸，妈妈；早晨。从教室门口传来的朗朗读书声；回家路上，欢声笑语和那悠扬的快歌；讲台上，老师的激情讲课。语，从呱呱落地开始就伴随着我们，已然成为了一种沟通人心的方式。我感受着它带来的暖暖柔情，亲亲问候，丝丝关爱。从它那里我得到了很多很多。它所蕴涵的东西实在是太丰富了，真的需要细细品味。从文天祥的人生自古谁无死，留去丹心照汗青的烈火衷心到杜甫安的广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜的忧国忧民；从李清照人比黄花瘦的落落寂寞再到林黛玉香消玉陨的悠悠愁情；目睹了李白仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人的狂放，也看到了韩寒青春的潇洒不羁；在品味琼瑶的儿女情长的同时，也见识金庸的侠肝义胆；随着泰戈尔的而遐想，跟着徐志摩的而惬意。文，我之最爱。即使我失去了说话的能力，也要拥有阅读的技能。一篇文章甚至是一句话，往往给人带来的震撼是不可忽略的。读一本好书就象与一位学者交流。在书中，可以领略各地的风土人情，品味古今历史风云人物，看尽百态人生酸甜苦辣，构想理想未来之鸿图。明月松间照，清泉石上流，语文就是给我这种幽幽的意境，是那么的和谐，就那样轻轻的涤荡着我的心，那么舒畅，那么惬意。语文，在你心烦意躁的时候，轻轻得抚平你的聒噪，教你如何冷静地思考问题。语文，在你心灰意冷的时候，源源不断的给你力量，鼓舞你斗志，给你一个充满自信的自己。语文，在你心情舒畅的时候，静静聆听你幸福的心声，陪你一起快乐，一起开心，为你制造快乐，储存幸福。清，是语文淳朴的本色；流，是语文活力的动向。语文是心中的一泓清泉，源源不断，渊源流长。600字 高三 叙事
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语文也许你曾目睹老师英年早逝，感慨生命的脆弱；也许你曾经受冬季的严寒，感怀自然也因循守旧……这是语文轻轻告诉你的。 人生的确短暂，但我们可以用有限的生命创造永恒。老人斑白的双鬓留下岁月流逝的痕迹；布满皱纹的枯脸见证人世沧桑的年轮。虽然他们流入穷年 ，但他们用双手和智慧辛劳了一生，创造了生生不息的历史，历史长河滚滚向前，永无止境。充满欢声笑语的孩子血管里仍流动着他们的血液。我应抓紧时间经营自己的人生。我不愿咀嚼“少小不努力，老大徒伤悲”苦涩。我想，一个人，只要曾经努力地生活过，无疑，他就在创造历史，那他的人生将无怨无悔。 世间并不冷漠。只是你们曾把自己看得过于重要，认为别人应该对自己怎样，却忽视了“人人平等”这一前提条件，如果希望别人尊敬你，你得先尊敬别人。打开心门接纳这个世界，并为这个世界跳动。你知道吗？友谊不一定像拍电影那样，总是同生死、共患难锻炼的结果。它或许是回家途中风雨同舟；或许是感伤离别相互鼓励；或许是拂去衣服一根发丝……你知道吗？你很幸福。在外，母亲牵挂着你，回家，妻子相偎着你，无论别人如何对你，你的亲人始终是你心灵的守护神，你的心始终在温室里。 生命并非脆弱。竹子破土而出，小草钻出地面，树木在雨中傲然挺立，梅花在雪中卓然怒放，我被生命的坚韧与顽强深深震撼。我想：判断一个生命价值高低的标准应该是——它在成长过程中克服了多少苦难，不取决于生命体在自然中存在的时间长短。生命诞生是大自然规律，生命的结束是大自然的规律。来自自然，回归自然，才是最完美的人生。550字 六年级 叙事
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语文遥遥梦中，在那五千年的长河，点点滴滴，凝聚的是文学的精华．浅斟低唱，吟诵的是不朽的诗章．远眺源头，诗经中我们可以看到一个个勤劳善良的劳动人民在田间劳动，那是华夏人民的淳朴．它告诉了我们远古人类的智慧．追溯历史，在论语中我们看到一个学而不厌，诲人不倦的圣人．他告诉我们“温故而知新“的道理．“学而不思则罔，思而不学则殆“，告诉我们学习和思考的关系．穿越时空，从王勃＇骆宾王＇杨炯＇卢照邻到李白，到杜甫．李白在官场的失意发出“蜀道之难，难于上青天“的感叹，当他纵情于山水之间写出了优美的诗歌．失意如李白，可他却在冲波逆折中写出“长风破浪会有时，直挂青帆济沧海“的壮志，让我们看到的是雄心．“安能脆眉折腰事权贵，使我不得开心颜“！让我们看到的是意气，这是一个民族的灵魂．杜甫，到晚年时，家贫如洗，面对“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝“想到的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足“，这种精神，又怎么不能让人折服？这是一个民族的魄力！古往今来，多少文人骚客，学者老师，教导我们许多道理，如师说，如劝学．从他们的文章，我们看到的是五千年历史文化的灿烂，是中华民族文化的博大精深．她不仅仅是交流的工具，更是星空中最明亮的一颗．语文，是一种美妙的艺术，她会为所有人带来微微徐风，就像在干旱的沙漠，滋润着心灵的荒野，孕育出一片精神的绿洲。500字 高一 叙事
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语文真正喜欢上语文，是高中的事了。高中以前语文于我，是一种负担。或许这是环境造就的吧。广东总给人一种爆发户的感觉，没有什么文化底蕴与氛围。而在这些小镇上更不用说了，连语文老师自己也不重视语文。初中的时候禁止看课外书，特别上了初三，见一本收一本。我现在想起也气愤，为什么当初那些老师可以无理取闹得这么理直气壮！所以我的阅读兴趣从高中才培养起来的。从>开始，到>，到>，到>，到>……我很深刻记得高一暑假，当我看完整本>，合上书的那一刻，我呆住了，我仿佛真的做了一场梦，书中的人物迅速从我脑海闪过，我有一种想哭的冲动，却又欲哭无泪--------真正的生活往往会使人欲哭无泪。我被震慑，我被折服了，从那一刻，我迷信与文字。现在学习语文于我，是一种兴趣，也是一种责任。作为一个中国人，学不好语文，是一种耻辱，而我也不屑于那些只热衷于外语而忘记语文的人。语文是我们的根。小小的文字记载了上下五千年的兴衰，唐时的风，宋时的雨，都化作点点文字，留在心间。多少个夜晚，我独自坐在窗前的小书桌前，倒一杯清水，捧一本书，如饥似渴地看着，不知疲倦。张爱玲说：“书是最好的朋友，唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”对，是值得的，书让我随着主人公过了一个不一样的人生，文字是这样的伟大。有人说：“我们生活在诗意缺失的年代。”我的初中时代以及国人对语文的态度，曾使我对此深信不疑。然而，当我无意中踱进路边的小书屋时，改变了我的看法。那是一家极小极旧的书店，门槛上“书香深处自清凉”已显得破败。书店中，我竟然找到了一些陈旧的线装书。店主是个头发发白的老头，我惊异于他对文学的执着，言语间透露出他的书香气息。我想，我们语文还是有希望的！这世界上还有你有我，还有很多很多很多人，依然还有执着与他们对文字的理想。总有一天这些力量会聚集在一起，会唤醒世人对语文的梁知。语文，我一生相伴的好友，我曾笑言书架上的所有书就是我的嫁妆，然而，用怎样的文字，才能表达我对她的爱？800字 高三 叙事
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