一路与爱相伴
250字
高一
记叙文
每个人在成功的背后总少不了爱的扶持与鼓励，也是在它的扶持与鼓励下才得以走向成功、走向辉煌的，而我也不例外，虽然我没有像他人一样打造出辉煌的业绩，但我在它的影响下却有着不一样的精彩，辉煌的人生
作为学生的我少不了会遇到许许多多学习上的问题，而这些问题也会随着自己的长大而一起增加，是的，这些是少不了的，但当我遇到这些问题的时候都有着这一股强大的力量在背后扶持着我、鼓励着我不断的前进，这就是父母的爱的力量，是他们的爱让我得以在困难面前稳住脚跟来跟它们一决高下，打败它们，战胜自我，最后取得成功。
一路与爱相伴，让我铸就了成功，走向了属于自己辉煌的舞台。
不望国耻，振兴中华
550字
五年级
记叙文
当我从电视屏幕上看到中外进行战争时，当我从书本中看到八国联军侵略我国，毁灭万园之首——圆明园时，心中热血沸腾，似乎那一幕幕情景就浮现在我的眼前。
1931年9月18日，日本侵略军进攻中国东北，炮轰沈阳城。当时，蒋介石正全力“围剿”红军，坚持“攘外必先安内”的政策，命令中国东北军“绝对不抵抗”。这样，中国东北三省沦亡在日本帝国主义的铁蹄之下。后来，日本帝国主义又侵略中国华北大片土地，威胁北平（北京市）、天津。
猖狂的日本侵略军在占领北平、天津以后，向中国发动了全面进攻。日军所到之处，残杀人民、抢劫财物、奸淫妇女、焚烧房屋……
关于以上的事例还有许许多多，岂是几张小作文纸就能写完的呢？这些都是中华民族的耻辱，人们岂会忘记！现在我们的生活中，没有销烟，没有炮火，各国人们和睦相处，友好协作。在这充满爱的世界里，人们从未忘记今天的幸福生活是那些仁人志士、革命烈士用鲜血换来的呀！
我生长在中华人民共和国，从小过着无忧无虑的幸福生活，但是我经常从电视中看到目前海峡两岸的关系。李登辉、陈水遍冒着天下之不是提出什么“两国论”，真是无视中华人民的感受。台湾难道就不是中国的一部分吗？台湾如今的幸福生活难道不是中国人民共同创造的吗？二十年的改革开放，我国建设事业突飞猛进，完全有能力实现祖国的统一，但为了台湾同胞的安全，我们并没有采用武力解决，而希望通过和平的手段来实现祖国的统一。为了能早日统一海峡两岸，为了祖国的强盛，现在我们就应该好好学习，多学知识，将来为祖国贡献自己的一份力量！
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高一
记叙文
250字
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笑脸，一路相伴微笑在你的脸庞绽放，在阳光里被镀上了一层金子，而显得愈加灿烂。记忆被一页页翻开，那些往事，都只留下了黑白的底色，你的那一张张笑脸，却依然清晰。——题记今年是我们认识后的第几年了，你还记得吗？那时，我们还都是天真无邪的孩子，睁大了眼睛，看天空中的鸟儿飞过。眼间，竟然已经过去了接近十三年。这些年来，一切都在变，一直不变的，就是你的笑脸。你的笑极富于感染力，每个人看到了都会忍不住一起笑起来。如今，在我们这个年纪，能够发自内心不含一丝杂质的笑已经很少见了。而你，依旧笑得那样孩子气，使我忽然感觉到，曾经的岁月里，一直有你的笑脸相伴。还记得我们十一岁的时候吗？那天，下着大雪，踩在脚下发出咯吱咯吱的声响，下了课，你笑着跑出教室，在一望无际的银白世界里尽情撒欢，结果不小心滑了一跤，磕掉了两颗门牙。一星期后，你重新出现在教室门口，对我肆无忌惮地笑着，露出了你那刚刚被“安装上岗”的门牙。你依然在笑，一边笑一边说，以后我再也不玩雪了。上初中后，我们分开了。我把我们两个的合影摆放在我的书架上。那天阳光灿烂，你的笑脸被映衬得那样好看。即使见不到你，你的笑脸也一直陪伴着我。在假期里。每次见到你，你都是同样的表情：龇牙咧嘴地笑。学习的负担，考试的压力，你丝毫没有放在心上。你总是那么乐观，常常说：“慢慢来，不着急，这样就挺好。”在我孤单的时候，你总能给我鼓励。初三了，我们一连半年没有见面。但是最后，我们考上了同一所高中。照片泛黄了，你送给我的花瓣褪色了，不变的是你的笑脸。开学了，我们没能分在同一个班。但是，偶尔在熙熙攘攘的人群里，我会看到你和朋友们有说有笑的样子。快乐似乎一步也没有离开过你。你的生活简简单单：嘻嘻哈哈，打打闹闹，一天又一天。有了你的笑脸，我的生活不再枯燥。有时，我会在课下陪你一同开心。有时向别人问起你，他们会说：“她啊，还是一副傻乎乎的样儿，我都怕我被她传染成傻瓜。”你并不在乎别人的看法，仍然我行我素，向所有人展示你的笑脸。每当看到相框里你那四年前的笑脸，我的心情就会充满阳光。有你的笑脸相伴是多么幸福啊！十六七岁的我们，少年不识愁滋味，却常常为一些无所谓的小事烦恼，为赋新词强说愁。成长的代价，是让我们失去了纯真的笑脸，变得心事重重。也许，我应该像你一样，每天都把笑脸带给身边的每个人。如果所有人都这样，将来世界一定会变得美好和谐。900字 高一 记叙文
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与法相伴一直坚信，“法”是世间巨大的光明之源，是人类精神文明的发祥地，是支撑着我们尊严的脊梁，是一切罪恶的终结者。在高扬着建设法制社会口号的时代，在法律意识深入人心的现在，“法”，不再仅仅以一纸文书一本律典的形态存在于书柜之中，而是以一种理性的姿态扎根于我们的心中，茁壮而健康。我们作为新世纪的少年，是早晨八九点钟的太阳，是祖国未来的建设者，自当是从小便要树立起知法守法的良好观念，于是社会的重视、学校的教育接踵而来。小学时期，观看了法制教育片，让懵懂的我们初识了法律；参观了禁读所，让法律的种子悄然地拨撒；前往了国防教育基地，让知法守法的观念在我们幼小的心间萌芽。中学时代，“法”的影响从社会蔓延到了社区，蔓延到了学校，蔓延到了我们的课本上，变成了一串串长长的专有名词，《中华人民共和国森林保护法》、《中华人民共和国海洋保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女保护法》、《道路交通安全法》、《民事纠纷管理法》、《中华人民共和国刑法》，它的意识覆盖了漫漫苍穹茫茫人海，立足于自然之间，又涉足于人类社会；它的触角触及我们的形为活动，也触碰到我们的精神世界。让那小小的萌芽生长出柔嫩的枝叶。现今步入高中，始业教育时的军训，浏河营地的住宿生活、严格的教官、素质与毅力的磨练，让我们能够更加理性地思索，很好地克制住自己的一己私欲，从而更加深刻地理解“法”对人生的重要意义。于是那柔嫩的枝叶也在这过程中生长得愈发茂盛，在阳光下尽情地舒展着浓密的枝叶，让柔和的光线透过枝叶的缝隙在地上、墙上投射出密密匝匝的光斑，那是生命的明亮与纯净。也许你会觉得法律离我们还太过遥远。不，不是这样的，知法守法就体现在身边的每一件小事中。过马路恰逢红灯时你发现四下无车，是否就忘记了法律的约束，径直前行？骑车时你为了贪图方便，是否就忘记了法律的约束，擅自变换车道？在公园散步时，你醉心于芬芳艳丽的花朵，是否就忘记了法律的约束，随意地采摘？这些状似不经意间发生的小事，诚然是考验我们法制意识的准绳。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”前人的劝戒时时刻刻地提醒着我们，遵纪守法要从小事做起，从点滴做起。“法”的象征是公正女神阿斯特莉雅。相传阿斯特莉雅在为人类做善恶裁判时，一只手持公正之秤，一只手握斩除邪恶的宝剑，并且蒙起双眼，以表示不看物件，一概以公正的态度衡量。“法”，使人类处于一个相对公平的世界里，“法律面前，人人平等。”“法”，是一弘清澈的溪水，洗涤人们罪恶的灵魂；“法”，亦是一米温暖的阳光，照亮了人们迷惘的未来。庆幸我们生活在法律的光芒下，光明未曾被黑暗的尘埃所覆盖；庆幸我们与法律相伴着，公平公正始终充斥于天宇之间！1200字 高一 演讲稿
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与书相伴从牙牙学语的小孩子起，我们就开始读书了，最初是那种绘本，而后是注音本，再后来就是故事书、名著名篇了。小时候看书多是出于兴趣，慢慢就变成了习惯，长大了就懂得读书也是一种生活技能，可以增添知识，获得教养，丰富人生。“书籍是人类进步的阶梯”，这句话一点不错，人生的每一个时期都需要读书，读书让我们更加充实。在信息化的时代，读书不再受限于纸质书籍，出门在外带着几本书不方便，一只手机就够了，网上可以看到各种书。我尤其喜欢在等车的时候看书，曾经坐在站台的椅子上看《红楼梦》入了迷，被母亲拍肩提醒才蓦地从那大观园中走了出来。与电子书相比，我更钟爱纸质书本，尤其是新书，刚翻开时会有独特的墨香气息；我同样喜欢翻页时纸与纸相磨擦发出的声音，自有一种自己是很有才华的学者的感觉。如今空闲的时光不多，不比童年时，总有大把的休息时间。冬天的下午，最常做的事就是抱着一本书，再带上一杯果汁，坐在阳台上晒着太阳，看看书，那时候最喜欢《抱抱团》和意林系列的书，看了很多遍，隔几天还要翻出再看一遍，怎么都看不腻。小时候还总回老家，奶奶就很喜欢讲故事，她看过很多书，讲起来也很生动有趣，“打虎的武松”、“刘姥姥在大观园的见闻”……各种画面都能浮现到我的眼前，栩栩如生。在我的心里，她讲的甚至比那些说书的还要好，如今看书，还总会想到如果是她在给我讲，肯定会更加形象化吧。有人说，看书能看哭了是件极傻的事，而我认为读书必定是要“入戏”的，经常在看完一本主人公有悲惨命运的书的时候，我会难受很久。唐僧错怪孙悟空时，我会很想去指责他，骂他愚钝；看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑，我就想去给他安慰。我很喜欢这种把自己带入剧情的感受。《劝学》说“学不可以已”，我觉得读书也是不可以停止的。阅读会带来快乐，使我们获得许多，倘若一个人不爱读书，那他必定是一个不充实的人，一个有缺憾的人。寒风刺骨的冬天，书就是暖阳，温暖心田。750字 高一
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与法相伴朗朗乾坤之间，自是有一股正义的气息丝丝地流转，笼罩着大地；每个人的心中也自有一脉公正的血液缓缓地流动，这就是“法”。一直坚信，“法”是世间巨大的光明之源，是人类精神文明的发祥地，是支撑着我们尊严的脊梁，是一切罪恶的终结者。在高扬着建设法制社会口号的时代，在法律意识深入人心的现在，“法”，不再仅仅以一纸文书一本律典的形态存在于书柜之中，而是以一种理性的姿态扎根于我们的心中，茁壮而健康。我们作为新世纪的少年，是早晨八九点钟的太阳，是祖国未来的建设者，自当是从小便要树立起知法守法的良好观念，于是社会的重视、学校的教育接踵而来。小学时期，观看了法制教育片，让懵懂的我们初识了法律；参观了禁读所，让法律的种子悄然地拨撒；前往了国防教育基地，让知法守法的观念在我们幼小的心间萌芽。中学时代，“法”的影响从社会蔓延到了社区，蔓延到了学校，蔓延到了我们的课本上，变成了一串串长长的专有名词，《中华人民共和国森林保护法》、《中华人民共和国海洋保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女保护法》、《道路交通安全法》、《民事纠纷管理法》、《中华人民共和国刑法》，它的意识覆盖了漫漫苍穹茫茫人海，立足于自然之间，又涉足于人类社会；它的触角触及我们的形为活动，也触碰到我们的精神世界。让那小小的萌芽生长出柔嫩的枝叶。现今步入高中，始业教育时的军训，浏河营地的住宿生活、严格的教官、素质与毅力的磨练，让我们能够更加理性地思索，很好地克制住自己的一己私欲，从而更加深刻地理解“法”对人生的重要意义。于是那柔嫩的枝叶也在这过程中生长得愈发茂盛，在阳光下尽情地舒展着浓密的枝叶，让柔和的光线透过枝叶的缝隙在地上、墙上投射出密密匝匝的光斑，那是生命的明亮与纯净。也许你会觉得法律离我们还太过遥远。不，不是这样的，知法守法就体现在身边的每一件小事中。过马路恰逢红灯时你发现四下无车，是否就忘记了法律的约束，径直前行？骑车时你为了贪图方便，是否就忘记了法律的约束，擅自变换车道？在公园散步时，你醉心于芬芳艳丽的花朵，是否就忘记了法律的约束，随意地采摘？这些状似不经意间发生的小事，诚然是考验我们法制意识的准绳。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”前人的劝戒时时刻刻地提醒着我们，遵纪守法要从小事做起，从点滴做起。“法”的象征是公正女神阿斯特莉雅。相传阿斯特莉雅在为人类做善恶裁判时，一只手持公正之秤，一只手握斩除邪恶的宝剑，并且蒙起双眼，以表示不看物件，一概以公正的态度衡量。“法”，使人类处于一个相对公平的世界里，“法律面前，人人平等。”“法”，是一弘清澈的溪水，洗涤人们罪恶的灵魂；“法”，亦是一米温暖的阳光，照亮了人们迷惘的未来。庆幸我们生活在法律的光芒下，光明未曾被黑暗的尘埃所覆盖；庆幸我们与法律相伴着，公平公正始终充斥于天宇之间！1000字 高一 演讲稿
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与梦想相伴童话说雨后一定会有彩虹，却不曾说他也会得到的简简单单。——题记人生就像一场马拉松，坚持就是你心中目标，凭借自己对梦想的一份执着和热情，去追逐那梦想的彼岸。大步迈开自己的双脚，冲着对梦想的渴望，向前奔跑。我想成为一名摄影师，即便没人注意我，即便我只是一个流浪的人，我也可以背上一部相机，走遍大江南北，领略各地的风土人情，去了解我们华夏圣地的名胜古迹。用相机去发现心灵美，内在美。相信自己，有梦想的相伴应该会变得美好，现实的一切或许对我们来说只应该是浮云，人生总是短暂，你与其碌碌无为的死去，还不如面对自己的心，去做自己想做的事情。造化是佛家经常说的，他平衡着世界，谁可以与梦想相伴，我想谁就是一个赢家吧！去做一个赢家，用自身的能力去随遇而安，无论你现在处于梦想的哪个位置，都要用一颗平常心去面对，未来靠自己创造，梦想只属于敢于梦想追逐，与梦想相伴的人。有的时候常听见有人会叹道，梦想会使人变得孤独。不过，我认为孤独何尝不是一种美啊？孤独的时候你会发现有一份独一无二的活力，去激励你向梦想进发。梦想是一场注定孤独的旅行，在奋发的人生道路上我们少不了质疑和嘲笑，但是这又怎么样，即使被梦想磨炼的遍体鳞伤，我们那颗对梦想执着而又坚定心是不会改变的，我想我们会让生活变得更漂亮。其实，与梦想相伴是一件快乐的事情，虽然在这一生的路上会有许许多多的坎坷和挫折，那又如何？这只不过是梦想的路上的一次次考验罢了。虽然这路上会使人很辛苦，但是我们却会得到许多。与梦想相伴吧！我是一个对梦想有一份执着与热情的人，为自己心中梦，去磨炼自己的意志，不断努力去追逐那美好的明天。浙江绍兴嵊州市嵊州市中等职业技术学校高一:上官北宸（13“51”机电李佳凝）650字 高一 抒情散文
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书与我一路相伴小时候，我手里就常常抱着本书，什么《西游记》、《水浒传》，我都读过。虽说当时我大字不识一个，只是觉得颜色鲜艳，挺好看的，便津津有味地一页一页地“阅读”着，不时还傻笑一番——至于我到底乐些什么，自己也不知道。小学时，周末我捧着书看，而且每次都会沉浸于此。一次，我正在看《刘胡兰》，当我看到敌人拿着铡刀向刘胡兰铡去的时候，忍不住大叫了起来：“住手！”正在切菜的妈妈马上住手，看着我不知所措。初中时，我把对书的热爱全集中在一类上——日本动画片。因为它们十分可爱，表情十分夸张，声音也十分童真，这些对于女孩子而言，是一个非常强大的诱惑，况且班中也有许多这样的在观看时也有伴儿。《名侦探柯南》《守护甜心》《海贼王》等等，对于我来说那真是倒背如流，称不上“津津有味”，只能是“沉迷于此”。上学期期末，语文老师布置了两篇读后感，一篇是《海底两万里》，另一篇是《名人传》。我对这些不屑一顾：不就是读后感嘛，废话多写点就行了。为了写主要内容与具体事例，我只看了名人传的托尔斯泰的一部分，竟被他所感动。至于，语文书上茨威格写的《列夫·托尔斯泰》，就他的那双犀利的眼睛，给我留下了深刻的印象。紧接着我就在姐姐的书架上找到了他写的《复活》，其中的聂赫留多夫与玛丝洛娃的复活，更使我对他愈加钦佩。小说经历十年的惨淡经营，其叙事的完整与统一，浑然天作，而情节的集中，结构的紧凑，细节的细腻，肖像的生动，足见托尔斯泰对艺术的追求，老来更其精纯。他们都“复活”了，同时我也“复活”了。对书的渴望终于在我心中重新荡漾起来。从此，我成了图书馆与书店之间的常客。此时，柯南、草帽小子等人都不复存在。我在这里知道了雨果，看到了巴黎的美；了解了杜甫，体会到他那爱国的情怀；认识了贝多芬，听到了他心中的疾苦。我突然觉得书是那样的好，让我是那样的陶醉，为之是那样的着迷。我狂妄地立下了一个誓言：“我一定会看完这里（指书店与图书馆）所有的书！”因为在我看来“每当我迷惑彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引着我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心。当我悲伤痛苦是，它告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于开拓，便会发现乐趣。当被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你自己的路，他们会看到真实的你！”虽然不太可能实现，不过我会努力的800字 初二 记叙文
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与爱相伴爱是什么？爱就像那杯暖暖的奶茶，温暖直沁我心脾。爱就像那轮升起的太阳，总是第一个给与我希望。爱就像那句美丽的歌词，唱的人舒舒服服的。与爱相伴，我们，是幸福的。我的妈妈是一位可亲可敬的老师，我很爱她，他也很爱我，总是无微不至的照顾我，为了我，什么事都可以去拼一拼。记得有一次。那是狂风暴雨的晚上，我正好与朋友外出游玩了，很不幸，老天也不知道怎么了，竟然淅淅沥沥的下起了雨，我很朋友们再也没心情玩下去了，大家便嚷嚷着要回家。雨很大很大的下着，朋友们都没带伞，他们到也没怎么急，陆陆续续的就被父母接走了。就剩下我了，我自言自语道。借朋友的手机打电话给妈妈，家里没人接，而且大概是天雨吧，手机信号也断了，我开始焦虑起来，总希望一抬头就看见妈妈，可是每次抬头都是熙熙攘攘的人，没有伞，更没有妈妈。我开始绝望起来，蹲在地下，不知如何是好。“女儿”熟悉的声音在耳畔响起，是妈妈，我立马冲了过去，扑进了她的怀里，嚎啕大哭起来。这是，我抬头望了一眼妈妈，她那眼睛有着一圈黑黑的眼圈，脸上写满了担心与舒展。望着妈妈那张劳累的脸，我很想哭。回去的途中，妈妈把伞使劲的往我这边推，而她，则是淋湿了一大片……妈妈老了，可是妈妈给我的爱从来没有减过，反而日益剧增，这让我不由得又多了一分感动，妈妈，创造了我生命，生我养我的人。生在幸福家庭的我们，无时不刻被爱所包围着，我们要懂得好好去珍惜这份爱，与爱相伴，我们，是幸福的。500字 初三 记叙文
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