游三味书屋
自从学了《早》这篇课文,三味书屋便成了我一直向往的地方。今年暑期,我就去了三味书屋。
三味书屋不大,只有三间屋子。左边一间用来储存杂物,右边一间是先生的房间,而中间一间便是用来教学的。中间这间门朝正南,屋子正中的墙上挂着一幅画,画上有一只梅花鹿正趴在大树下小憩。画前放了一张八仙桌,桌上放有笔、墨、纸、砚和一把先生用来惩罚学生用的戒尺。学生的座位分列在两边,鲁迅的位子在屋子东北角。我凝视着那张桌子,仿佛看到了少年的鲁迅正端坐在那里,认真地听老师讲课。
参观完正厅,我移步来到后园。后园不大,最显眼的是几棵高大的蜡梅树,其中有一棵据说已有200多年的树龄了。它的树干上写满了岁月的沧桑。只是我去的不是时候,没能观赏到那满树的蜡梅花。立在后园,我脑海里浮现出了鲁迅和学生们,在课间跑到后园来玩捉迷藏、做游戏的有趣场景。
参观完三味书屋回到酒店,我总是情不自禁地想起它。想起后园的那棵蜡梅树,恍惚间觉得它就像鲁迅。鲁迅先生的一生致力于革命、拯救人民,充满了艰难险阻。而蜡梅树能活下来,肯定也饱受了岁月的洗礼。他们俩是那么的像,都是为了自己的目标理想坚持不懈。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这幅对联就是对鲁迅先生高尚品格的赞美。作为学生的我们,是不是也应该向鲁迅先生学习呢?
妈妈请您原谅我
妈妈,我要告诉你一件事,这件事我一直埋藏在心底,今天,我要对您说出来。
那是上个星期一,我经过一家文具店时,看见了一只很好看的修正带,修正带上印着一个娃娃,穿着绿色的衣服,鼓着胖胖的肚子,圆圆的脸蛋,黑黑的小眼睛看着我,仿佛很希望跟我回家似的。
于是我对您说,我想要这次修正带,可您却要我把正在使用的修正带用完,才能再买新的。
天!这只修正带还有五米长,什么时候才能用得完!突然,我的脑海中冒出了这样一个“好主意”。
以后的几天,课间活动时,我就用那只旧修正带在桌子上涂来涂去,有时甚至把它的带子扯出来,当悠悠球玩,同学看见了,好心地提醒我,你这样太浪费了吧,我却笑而不答,心想,你怎么能懂我的锦囊妙计呢?
就这样,在我的几番折磨之下,这只可怜的修正带终于被提前结束了生命,看着它被用完的空壳子,我心想,哈哈!我终于可以得到想要的宝贝了。
放学后,我拿着空修正带对您说:“你看我的修正带用完了。”“这支修正带用得好快呀!”您自言自语地说。当时我很心虚,却故作镇定地说:“这个修正带质量不太好,有时我要重复涂几遍才有效果呢。”幸好您没有多问,就帮我买下了那只新的修正带。
梦寐以求的宝贝终于到手了,可是看着手中的修正带,不知道为什么,我却并没有想象中的那么快乐,以后的几天里,那支修正带上的小娃娃,总用他黑黑的小眼睛看着我,仿佛一直在嘲笑着我……
这时我才知道,撒谎的滋味是不好受的,现在我决心把这件事情告诉您。妈妈,您能原谅我吗?
相关推荐
-
三味书屋畅想大家知道的鲁迅已经是大名人了,在月光如水的夜晚,月光照在鲁迅的这尊雕像上,我看到了鲁迅先生右手拿着烟蒂,嘴里吐着一串串的轻烟,眼睛凝视着远方,好像在思索着什么。鲁迅先生的左手拿着一本书,书上记载得全是他写得优美生动具体的一篇篇作文。在一个温暖如春的下午,我同爸爸妈妈来到了三味书屋,那一片片的瓦片,再加上这屋顶的颜色暗,显得像古代的房子一样,跨过门槛,广大的地方让我难以忘记掉,在我的记忆中留下一笔浓墨,怎么擦也擦不掉,周围的小弄堂里挂着各地的名人介绍,那里的介绍使我认识了更多名人的起源。我出了三味书屋,来到了一间房间里,这里的光线不像那外面阳光的耀眼,也不像暗然无光的房间里,就是外面的阳光照进来了一点微弱的、温暖的阳光。在一个没有一丝丝阳光的角落里,摆放着一张桌子和一张凳子,凳子上坐着的就是这位名人——鲁迅先生,在桌子的一个不起眼的地方,鲁迅用小刀在上面刻了个“早”字,这个“早”字要从一件事说起。鲁迅在上小学的时候,早上的时候就像金钱一样,特别宝贵。因为他早上既要为生病的父亲买药,又不能迟到,于是,鲁迅每天就早早地起了床,他那张小床无论是早起还是晚起,它总是那么的有序,鲁迅早上要给人干活,这样挣来的钱就可以到药铺店里去买药了,买好之后,他急忙回到三味书屋去上课,可不料,有一次,他迟到了,他站在门口,迟迟不敢进去。寿镜吾老先生那严厉的锐光把鲁迅先生从头到尾扫了一遍,害得鲁迅先生不禁打了一个寒颤,他连忙趁寿老先生不注意的时候,赶紧溜了进去,从此,鲁迅在那一天有了深切的教诲,并在书桌上用小刀刻下了一个“早”字,提醒自己以后千万不要迟到了。鲁迅先生说到做到,他之后就再也不敢迟到了。我不知不觉地随着身体走出了鲁迅故里。走出之后,我望着那漂亮的晚霞,仿佛看到了鲁迅先生手握着金不换之笔在一本本子上写下了一篇又一篇的文章。鲁迅先生的这种不畏艰难的精神,克服一切困难的精神让我非常敬佩,值得让我学习他的这种精神。鲁迅的另外一些故事将会一代又一代的传下去,让我们的后人知道鲁迅的事迹。800字 六年级
-
百味书屋在众多的书店里,我最喜欢“百味书屋”。先是名字起得好,“百味”使人想起“人生百味”。在知识的海洋中遨游,读书的趣味也是百味的吧。这四个金红色的大字镶嵌在一块海蓝色的底板上,映着阳光,闪闪发光,使我一再误认为这就是蓝色大海中的一艘金色的帆船,一艘求知的帆船在无边的大海中航行,好!“学海无涯”。书店不大,推开两扇玻璃门,还不及张眼看,鼻子就闻到一股只有书籍才特有的油墨香,使爱读书的人浑身起一种莫名的兴奋,如同饥饿的人闻到面包的香味。急急地走上前去,这边是“名家名著”专柜,朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齐地排列着。上面两行是“世界名著文库”,我看了看,有雨果的《巴黎圣母院》、小仲马的《茶花女》……书面是精装的,书脊上是草绿色的底子上几个烫金的大字,惹人眼目。那边是“科普知识”,最醒目的是一排十几本的“十万个为什么”,在这里你可以解答“行星是怎样运行的?”“一年为什么有四季?”等等许多问题。再过去有“学生天地”,陈列着许多学习资料,有解答疑难的;有传授学习方法的;有训练技能的……好学上进的人尽可以在这里寻得自己需要的书本。还有“少儿读物”、“科学技术”等书柜吸引着顾客。这些书柜整整把屋子围了一圈,中间是一列书架,用来陈列报刊杂志。这里徜徉着许多人。一位头发斑白老爷爷正翻着一本海明威的作品《老人与海》,看得出他是刚从工作岗位上退休下来的,人虽老心还年青,要多汲取一点知识再为社会发挥一点余热吧!一位戴着眼镜,一脸书生气的青年人正在书架上翻阅杂志,他是个大学生吧,在刻苦的攻读之余,也想找几本有益有趣的书消遣消遣吗?就在我旁边,有一位虎头虎脑的小男孩,正捧着一本少儿注音读物,聚精会神地看着。大概书本很精彩吧,他完全忘却自己了。这里安静极了,只听得见轻微的脚步声和哗啦的翻书声。我浏览了一阵,挑了一本《格林童话》。走出书店门的时候,我想:“现在经济社会了,大街上的书店也越来越多了,这样一家小小的书店就有着许多的优秀书籍来丰富人们的精神生活。”我喜欢这样的书店。800字 六年级 叙事
-
我眼中的三味书屋三味书屋在浙江绍兴城内鲁迅先生故居附近,是鲁迅先生少年时期读书的地方。三味书屋是鲁迅先生的老师寿镜吾老先生开办的。寿镜吾名怀鉴,字镜吾,是一个学问渊博的宿儒。他品行端正,性格耿直,一生厌恶功名,自考中秀才后便不再应试,终身以坐馆授徒为业。鲁迅称赞他为“本城中极方正,质朴,博学的人”。三味书屋中间挂着一块匾,道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在树下。我还了解到三味书屋的馆训:布衣暖,菜根香,读书滋味长。今年夏天,天气很热,在家呆得无聊,我和小伙伴们乘车来到了绍兴的三味书屋。其实我一直都不明白,“三味”是哪三味?后来,我们问了一下那位女导游,她跟我们说“三味” 取自“读经味如稻、梁,读史味如肴馔,读诸子百家,味如醯醢的古语。其大意是:读四书五经之类味如吃米面,是食之本;读史记味如喝美酒吃佳肴:读诸子百家之类的书,味如酱醋。走进三味书屋,我看到鲁迅先生曾经坐过的位置,桌上刻着一个“早”字,每当我看到这个字,就会想到鲁迅先生小时候因为家境贫困,父亲又成了有名的“药罐子”。作为长子,鲁迅常常到当铺去当东西拿钱给父亲买药。在这样困窘的生活面前,小小年纪的鲁迅早上上学也常常迟到。有一次,鲁迅迟到了,先生严格地批评他,可没打他。后来,他在桌子上刻了一个“早”字,勉励自己不再迟到。所以,我眼中的三味书屋是严格的,不允许迟到的。在那次去三味书屋中,我了解到,上学不要迟到!!500字 六年级 记叙文
-
书屋觅百味天高地阔行路难,谁愿共我万水千山。唯有书。——题记我一直认为,在这世间,没有亘古不变的事物,它们都会随着时间这种奇妙的东西而改变原貌本质。但,书,无论过去、当下,与将来,它所想表达的不会变,即使外表已经残破不堪。走进书屋,随手翻开三毛的《撒哈拉的故事》。尽管书的边角已经微卷,但每每重阅,总会随着年岁的增长与心境的变迁,有着不同的感触。惊叹于三毛的文笔,更惊叹于她处世为人的态度。我梦想着,梦想着总有一天,自己也能学会这种宠辱不惊,淡看世间,而不失率性的人生态度。仔细拂去黑色硬壳书上厚厚的积尘,“Tagore”这个名字便浮现了现来,噢,原来是泰戈尔的《新月集》。纸张已微微泛黄,字迹依然清晰,一页一段细品着,竟能与泰戈尔有相同的感受,仿佛进入了他的内心世界,两个年代不同、素不相识的人竟能产生共鸣,这大概就是书的魔力吧。泰戈尔的文字,精致却不华丽,让人读上去有如冬日暖阳。我梦想着,梦想着能像泰戈尔一样,用文字给他人带来美妙,让文字的魅力最大限度地展现出来,让这种美好延续千百年。“啪”一本书从拥挤的架子上掉落,顺手拾起,“朝花夕拾”四个大字突兀地“矗立”在眼前了;回忆性的文章里夹议夹叙,不单单有追念往事的温情,更对旧社会的丑恶现象进行嘲讽与抨击。我梦想着,梦想着能以笔为箭,以字为军,抨击世间的不公;我愿煮字为药,医治人们腐朽而麻木的心灵;我愿将文字化幻成永远高昂吹响的号角,唤起众人的斗志。我梦想着,梦想着让书成为通往梦想的铺路石;让书成为那可以燎燃梦想之原的星星之火;让书屋成为载我渡过苦海的一叶小舟;让书屋成为我们永远的桃花源,乌托邦……亘古永恒如一瞬,谁能共我同写篇章?唯有书。——尾记700字 六年级 散文
-
四味书屋“转载”读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,当一本秦文君的《男生贾里》握在手里,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝!读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和激情,读你,就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。原来,夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上,没有人会拒绝它的热量。手心有了温度,眼神有了潮湿,浮草开出了伶仃的花,寂寞推开了沉重的门,和主人公一起走过十里花海,然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞,读一本书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧你的心窝!读你,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你,就像读一个希望的秋天,让希望填满你的心窝!读你,在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,然而,你却告诉我们,冬天到了,春天还会远吗?你告诉我们,有一种力量叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,你教会我们,即使身处严寒,只要永不言弃,我也能活出真精彩!读你,就像读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!读书,在四季,四季,在读书!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星,你是我心中最深邃的美丽,让我的人生之路永不迷茫!700字 六年级 记叙文
-
别样的“三味书屋”——精彩校园心中已经远去的春夏秋冬,伴着飞鸟掠过太阳的声音,蜕变成一个又一个五彩的泡泡,在阳光的的照耀下,幻化成斑斓的童话,在孩童心中荡起美妙的微波。——题记校园中的欢笑融化成幸福,校园中的读书声融化奋斗……一些零星的小碎片,在整理心灵最底层时,偷偷溜出,成为校园记忆的终结。书海遨游的满足每当一轮充满希望的太阳从东面升起,清晨的校园开始弥漫着浓浓的书香。书籍——这位人类文明进步的阶梯,在同学们心间相互传递着,不言而喻的心情更是美妙。瞧,a班的同学们聚精会神,那专注的眼神仿佛就像一个个小大人。书海,遨游。尽情的徜徉,一种幸福的感觉,油然而生。考试临前的紧张濒临考试,沉重的气息也会把充满生机的孩子们变得紧张忙碌。面对日子,就像一张张白纸一样平淡无奇,那千篇一律的生活,让我有些厌了,也有些倦了。初中的生活让我无法再去想象小学时候的那种自由快乐的生活——每天作业写到晚,老师每天都“强行霸占”的自习课,家常便饭似地一张又一张试卷,压得我仿佛有些喘不过气来。充满活力的校园变得寂静了,但,每当考试的烟气消散以后,笼罩在校园上空的永远是漫天的青春与活力。淡淡的云,淡淡的雨,淡淡的青春,淡淡的忆。透过我的眼,看到你最诚实的真。记忆不是永远,是给予青春校园一个完美的结局。山东省淄博市博山区十三中二年级:朱鹤立500字 二年级 叙事
-
《从百草园到三味书屋》读后感《从百草园到三味书屋》读后感我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章后,十分羡慕鲁迅先生在百草园度过的美好时光。文中充分描写了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹……”光这些景色,就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福呢!文中的长妈妈还给鲁迅先生讲过一个关于美女蛇的故事。故事告诉我们倘有陌生的声音叫你名字,你万不可答应他。然而这个故事给鲁迅先生有了些“后遗症”。鲁迅先生从此在夏夜乘凉时,总有些担心,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这合理的写出了鲁迅先生年幼时害怕的心情。当鲁迅先生要到上学的时候,家里人将他送到三味书屋,也就意味着鲁迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木莲等……要说拜拜了。进了三味书屋,鲁迅先生开始了乏味的学生生涯,“每天只读书,正午习字,晚上对课”,这便是鲁迅先生的生活。尽管如此,鲁迅先生还是经常和同窗们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,这远远不及在百草园的自由、快活。这篇文章不仅用百草园的自由快乐同三味书屋的无味作对比,表现了儿童热爱大自然、向往自由的心情,而且通过对百草园和三味书屋的回忆,表达了鲁迅先生儿童时代对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心情。500字 四年级 状物
-
成长三味时间一分一秒地流逝,成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个小节,就是我们的成长经历。成长中的故事犹如满天的繁星,我的成长“三味”像在我心底烙了个印似的,岁月也无法冲刷……那可不是醋酸,是委屈的独特的感受。一次,我和同学在回家的路上玩卡,后来发现时间晚了,所以匆匆忙忙地往家里赶。不料,在路上遇到了劫匪,抢了我9元钱。回到家,我一五一十的向妈妈说了情况,可妈妈不信,要我说出实情。我当时百般无奈,在妈妈地“逼迫”下,我只好编造了一个谎言,了了妈妈的“心愿”……那滋味,简直比中药还苦。一放假,妈妈就给我报这个补习班,报那个补习班,比如说:奥数、英语、作文、口才班等等,搞得我可是心烦意乱,不知所措。不是忘了带本子,就是忘了拿笔袋。报了这么多班,不但没学到知识,还得不偿失,不是将公式记错,就是记不住单词,整得我苦不堪言。顽固不化的老妈终于“放了我一条生路”——退掉了多补习班。为了让我的学习生活丰富多彩,妈妈答应让我去游泳班学游泳。我甭提有多开心了。一开始,我对游泳是一窍不通。妈妈就耐心的每天陪着我,还不停地鼓励我:“不经历风雨,怎能见彩虹。”终于,功夫不负有心人,经过一周的刻苦训练,我能在四米深的水中自由穿梭了。妈妈甜美的笑容,我也开心的笑了。成长,是人人都要经历的过程,它伴随着酸、甜、苦、辣。它是人生历程中的一笔财富,是一道美丽而永恒的记忆。四川省仁寿县仁师附小六年级:黄薪500字 六年级 诗歌
-
小书屋说起“革命根据地”,大家都很熟悉,就是当时战争时代军人的根据地。可现在是和平年代,有不打战,哪来的“革命根据地”呢?现在,就让我来告诉你这个“革命根据地”是怎么回时吧。那是一个有着丰富知识的宝库,是一个可以让人增长知识的天地。那时意见不大不小的屋子,墙上贴着鲜花图案的壁纸,给人一种温暖的感觉,它就是——萌芽书屋。我每次去好朋友倩倩家时,总要拉上她一起去看书。那里的书可多了!有《皮皮鲁》、《鲁西西》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍,而且还有好几种版本呢!由于我们每个星期一有空就去看书,到现在,书店的老板都认识我们了,有时,我们也帮大哥哥看店,他去吃饭。为了方便我们看书,大哥哥帮我们腾出了三个位子,我们有不认识的字或不理解的地方,都向他请教,无聊时,也和大哥哥一起聊天。就这样,这个小书屋成了我们每周比区的地方,成了我们的“革命根据地”,成了我们的“家”,一个智慧的天地,一个温馨的“家”。这书店岁说书不多,但都是好书,如《鲁滨逊漂流记》、《巴黎圣母院》、《爱的教育》等。读了这些书,就会使人受用不尽,会让人只看一眼就喜欢上它。就这样,“我的革命根据地”诞生了。大家明白了吧!希望你们也去看看吧!地址是东大路镇海派出所旁边!我们欢迎你们的光临!500字 五年级 叙事
-
游三游洞一个阳光明媚的早晨,我和妈妈,爸爸来到三游洞。到了三游洞,我们进了一个小洞,里面有很多游泳的地方,里面人山人海。这里的山很特别,各种奇峰异石,千姿百态。有的像蛇一样狂舞,有的像一个座椅,有的像挺胸的巨人,有的像扭着腰的仙女……一座座绝壁都是大自然天才的杰作。在陡峭峻厉的绝壁上,一颗颗倔强的青松穿过乳白色的薄雾,,在劲风中起舞。顺着漓江的右面耸起一座高山,这山拔地而起,直上青天,仰头一看,叫人魂飞魄散!这里的水清澈见底,没有人时还可以听见滴答的响声。那里的水很清,从上面可以看到底。小鱼在里面翩翩起舞,可美了!里面有各种各样的鱼。身上是波纹线的身上有很都鱼鳞的……这里的草绿油油的,当微风拂过地面,当雨水滋润着大地,当阳光对这片地微笑……小草似乎感受到了温暖,舒适的气息,调探出皮的小小的脑袋,悄悄地,碧绿碧绿的它轻轻地说:“嘿!可爱的秋天要来了!”在这里还可以蹦极,坐船观看风景,看着那些蹦极的人们,我心想:“如果有一天我也有这个胆量去蹦极那该多好呀!”接着妈妈带我来到了下面,坐上游艇,观看风景。可是比一会儿就到了下午,我还没玩够,妈妈就让我回家了。坐在回家的车上,我还在想:“我还有机会来吗?”500字 一年级 写景