花落有声
400字
六年级
散文
古往今来，有许多的诗人和作家都爱用“花落无声 ”这个词来抒发情感，可我却觉得，花落，应该是“ 有声”的。
花落有声，有声在落花时的悲凉与怜惜。当一朵曾经高傲在枝头的花儿悄然落下时，我们仿佛听见了岁月的不饶人，听见了它的失落与痛苦，就像一个生命离去时奏起的悲歌，令人听了心头一紧，仿佛有一根针在心中划过。不认识这个生命的人也为他叹惜，同样，我们仿佛也听见了那一声声对花儿的叹惜，叹惜中夹杂着酸楚与不忍，夹杂着悲伤与不舍。而在花朵落在地面上时，我们听见的，是它对已不能再挽回的事实的悲痛，听见的是它那声声揪心的哭泣声。泪水滴落在土里，一滴，两滴。
花落有声，有声在落花时的安心与温暖。当这朵花儿落在地面上，落在树叶旁时；当这朵花儿伤心过后，知道自己“落叶归根”时，我们听到的，仿佛是曲安慰人心的歌，因为它已经回“家”了，回到了温暖的“家”，回到了安心的“家”。在这个“家”里，它将变成养分，提供给养育它的大树，这也是一个非常美好的回报了。想到这，它舒心地笑了，闭上双眼，享受这最后的阳光。这时，我们听见的，是一串银铃般的笑声。笑声铺得好远，好远……
花落有声，声声动听。
沃土阳光育桃李芬芳
350字
初二
散文
当你饥渴难耐的时候，别人递来一杯水，你会涌起一种情感……
当你垂头丧气的时候，别人给予安慰，你会涌起一种情感……
当你迷茫困顿的时候，别人为你指引方向，你会涌起一种情感……
人们将这种情感命名为~~~感恩。
每当露水伴着花香，鸟儿啼唱的早晨，她就会骑着那辆电动车驶向学校。每当我们走进教室，都会看到她那张充满会笑的脸。中午，她与我们一起休息，学习，与我们一起分享快乐，与我们一起分担忧愁，与我们一起嬉笑，玩耍，她就是我们的班主任。她的名字里有一个“丹”字，我想她的精神多像被誉为天香的牡丹啊！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空任它翱翔。而我们最应该感谢那些为我们默默付出的人，感谢她们给予我们知识，她们把自己的全部精力都放在了工作上，也就是我们身上。在她们的生活中，没有鲜花的拥簇。没有华丽的舞台，有的只是那一枝枝粉笔和那一本本教科书……
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花落有声您是一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了了别人；你是一座灯塔，独守孤寂却照亮了路途；您是一位园丁，奉献了年华却滋养了祖国的花朵。——题记带着一身自然的花香，您踏进了这个教室，您如同一束纯洁的百合，有着使我们无法抗拒的魅力，您是那样亲切，总是微笑着给我们上课，当您的衣裙掠过我的发梢时，总能嗅见那淡淡的花香，在教学上，您更是恪尽职守，不知有多少个夜晚，您在台灯上备课，批改作业，这样充实有趣的年华，在6年中消逝了……花落有声，您的谆谆教诲，您的循循善诱，却在我内心激起了爱的涟漪！6年，听似漫长，却也只是一瞬。很快，到了毕业那天，您穿着那身最优雅动人的白裙，依旧照在那神圣的的讲台上，娓娓动听地说着毕业词。我低头看着手中的成绩报告单，默念着您对我的评语：“孩子，去积累吧！如果生活是大海，那你就是友谊号……”逐渐，您教的毕业此不再清晰，泪水也模糊了双眼，那一字字、一句句，都包含了您对我的祝福！知道吗？每当想起您，我郁闷的心情就会快乐起来，我那不安的心情就会变得平静，心中更涌起一种跨越困难的力量！花落有声，您对我6年的付出，6年的栽培，在我心底留下了永远甜美的回忆！花落有声，这样的付出，这样的爱意，这样的甜蜜，永远在我心中回荡！500字 初一 写人
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花落有声学校门口的木棉树很奇怪，开了花，却迟迟不肯结果，悄悄地带走了四季的一半。我透过窗户往外看，一朵朵木棉花孤单地在风中站立着，花瓣向着蔚蓝的天空张开。这花，不由得我想起了那人——那个几乎陪我走了半个童年的她。我至今也不知道她的名字，或许时间太久，给忘记了。但不可否认的是，我倾爱于叫她“干妈”。那时，她家门口也有一棵木棉树。“干妈，你看，木棉树开花了。瞧，这是我在树底下捡的，多漂亮啊。”我像得奖般自豪，急不可待地将花凑到她的眼前。她停下手中的针线活，将木棉花小心翼翼地拿在手中细看，笑着说“哎哟~真漂亮。你可要好好保护它，这可是上天赐给你的宝贝呀！”听她这话，我急忙从她手中夺过花，小心地将花放在手中呵护着，生怕把这宝贝给弄坏了。几天后，我跌跌撞撞地来到她家，两只脚离门槛还有几米远时，我带着哭腔边跑边叫：“干妈！呜……干妈！你快出来啊可能是我的哭声实在是太凄凉，她吓得脸也发白，像丢了魂般急忙从屋中冲了出来。“哎哟，怎么了？宝贝，谁欺负你了？怎么哭得这么惨啊？”她的手不停地抚摸着我的头，紧张地询问道。我将手中枯萎得不成样的木棉花捧到她眼前，眼泪不停地从眼眶中涌出，“干妈，我把宝贝弄坏了……怎么办啊呜呜……“待我哭诉一番后，她长长的吐了口气，原本打结的眉头也舒展开来，轻笑道：“嘿，就这事啊。你吓死我了。来，把花给我吧。”说罢，她接过皱巴巴的花走进了屋内。几分钟后，她像变魔术般将那朵本已失去光泽的花摇身一变回复了原样，放在玻璃里，制成了标本。她怜爱的抱着我，温柔地说：“这样的话，你就不怕它再会坏了。”我抱着标本，笑嘻嘻地在她怀中睡着了……眼间，六年后，一则噩梦传来——干妈去世了，死于癌症。怎么会呢？她怎么可能一声不响地就离开了呢？我试图让自己以为这是个玩笑，是个骗局。可这玩笑开得太大，骗局也骗得太残酷了。我知道，这已是个铁定的事实了。但我还记得那个在太阳底下笑得很美的她；记得那个在我伤心难过时安慰我，想遍三十六计逗我笑的她；更加记得六年前当我要离开时依依不舍的她以及她身后那些落了一地的木棉花……一阵风吹过，几朵木棉花再也无法在清冷的风中坚持，接二连三地掉了下来。我轻轻地抚摸着夹在玻璃中的那朵花，想着：她也许就是那些掉下来的木棉花，花掉落下来的声音便是她拜托花儿传达给我的爱与思念。800字 初三 记叙文
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花落有声花落有声谁说冬天很苍白而我却在冬天的黄昏看见了落红一地无奈的落红在这个被人忽视的季节看不见蝴蝶飞舞了听不见蜜蜂独唱了唯有那羞嫣的花瓣在轻轻地收拢也许这种想象只能彻底地被打败奢侈的幻想被一时无语的风扰乱抚平只好等待盖在寒冷下枯死的生命复活静了好似一切都将沉沉地睡去呼吸每片清鲜的空气养回自己逝去的容颜谁说花朵冬天没有语言它是在无声的凋落宣告即将又一种生命产生在来年它会照样地盛开雨松柏我拂风带着古朴的心情阴暗与潮湿重重地叠紧流泪的眼从斑白的期待中雨水溅透大地怎么也湿不了我的心一棵松柏撑来了忧愁绿色间滚圆的泪滴成一片熟悉的风景雨从天上飘来与树叶亲吻我一味地栖息在树下似乎栖息在心灵之外没了的收获生命渴望蓬勃的绿色正因为我们在追求青春才有如今天太多的思索也许生命的意义在于浸润一种干渴350字 五年级 叙事
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花开，自有花落花开，自有花落。——题记——花开——每个人一出生就是祖国的花朵，随着一天天长大，含苞欲放的花朵慢慢开放，但是，生活会折磨每一朵美丽的花朵，这就是苦；被生活滋润，这就是生活的乐。每个人难道从小没有吃过苦吗？每个人没有吃过甜与乐吗？每个人都应该拥有成长，世界上任何东西都拥有成长，人何不是如此？世界上任何东西都有苦与乐，人何不是如此？难道我们人类就只应该拥有乐，不应该拥有苦？苦就应该属于为你做事的物品？动物也曾有快乐，却因为人类，使它们痛苦，狄仁杰说得好啊！“为什么只有人赶羊，而不是羊赶人呢？”花开，是经过雨的洗礼；是经过生活的折磨。俗话说：人总有一死。我们作为祖国的花朵也会如此。问世间：谁何不死？——花落——俗话说：人总有一死。就是死物也会被破坏，生物也会死亡。人何不是如此？人世间最长命的是冰心老奶奶，活了3个世纪。就是作为一朵处于危险期的花朵也会如此。每个人都有足够的时间探究世界，每个人都要离开我们可爱的世界，花落就是某样东西离开了某样东西，没有了时间，这就是花落。死亡，就是没有了时间。生活，一定需要时间。花，悄悄地落了……——此文赠给所有珍惜生命的人400字 五年级 散文
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花落接到一个电话，一个熟悉的声音，唤起我心中那片花田，一生中，花田只开过一次花，如今，人散了，花大概也谢了吧！记不得认识他们多久了，其实也不久，一年多吧！说不清什么时候，他们成了不相交的直线，形同陌路，在他的“独木桥”中看不起她的“阳光道”。我从没想过，从没，一段友谊的失去，仅是一秒。没有障碍，一越而过。没有争吵，空余寂寞。曾几何时，我和他们走过花田，花，第一次开了，我却不知，花，以后再也不开了！他说：“你就像这花，永远只在夏天开！“难道冬天就不能凌雪独放吗？”她反驳。他笑了：“明天的明天，希望我们依旧在一起！”“得了，就你俩的徳行，唉，不敢恭维！”我说道。于是，受狂打的依旧是我。一切历历在目，如今，这份遗失的友谊，是否能够美好。我问过他：“失去她，你伤心吗？“没什么，旧的不去，新的不来！”他说其实，听他说的时候，我便开始心痛。虽然，对于他们的过去，我没经历过，但是如今，你向左走，我向右走。我看不下去。也许，当某人走累了，就会停下来看看对方。而我，还是一人徘徊，孤独中想起两人的微笑：花确实落了，飘到何处？找不到！在我的记忆中，还有那灿烂的花儿。初二:清悦400字 初二 叙事