梦在前方,路在脚下
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是***,今天我演讲的题目是《梦在前方,路在脚下》
犹如一阵春风,吹开了千里冰河;恰似一场春雨,滋润了干枯幼苗。“中国梦”一句话霎时间传遍了大江南北,长城内外。是他,凝聚起了华夏儿女的共同意志;是他,承载了中华民族的美好期盼。
古往今来,我听了许多人对梦想的呼喊:我听到了杜工部“会当凌绝顶,一览众山小”的呼喊,这,是兼济天下的呼喊,是杜甫心中最初的梦;我听到了鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的呼喊,这,是彷徨中的呐喊,是先生“用笔救国”的梦;我听到了孙中山“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”的呼喊,这,是民主的呼喊,是先生渴望“民主共和”的梦;我听到了毛泽东主席“在自力更生基础上光复旧物”的呼喊,这,是对中国梦的豪言,是主席建立新中国的梦;我听到了周恩来总理“为中华之崛起而读书”的呼喊,这,是对中国梦的誓词,是总理振兴中华的梦。
一代代优秀的中华儿女都在呼喊梦想,追逐梦想,实现梦想。祖国也在追梦:五十年代的经济复兴梦,六十年代的拨乱反正梦,七十年代的思想解放梦,八十年代的科学发展梦,九十年代的卫星上天梦,二零零年的和谐梦,都已实现。今天的群众路线梦,正在梦圆中!
现在,看着我们的航母起航了,舰载机起飞了,海监船执法钓鱼岛了,很多人开始热血沸腾,蠢蠢欲动了。大喊:我的梦想是与航母一起守卫海疆,我的梦想是与海监船一起维护我们的权益。我想说的是:这些应该是我们的梦,但它还离我们太远,太远了。
作为一名普通的中学生,在这个知识改变命运的时代,在父母无限希望目光的注视下,我的梦很简单,那就是,努力学习,考上高中,上重点大学。让自己成为一个有用的人,让父母过上好日子,让家乡更加繁荣,让祖国更加昌盛!
我相信这不仅仅是我一个人的梦,也同样是在座每一位同学的梦,是中国千千万万中学生的梦。千千万万个中学生的梦汇聚成了一个伟大的中国梦,这,是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子,千千万万的中学生成为国之栋梁的时候,我们的中国梦还有理由不实现吗!
这就是我的中国梦,一个依托于现实的梦,一个平凡却不平庸的梦,为了我的中国梦,我会脚踏实地的去努力。努力学习,每天多记几个单词,课堂上坚持多专注几分钟,课下时间多做几道练习题,全力以赴,继往开来,谱写青春的崭新乐章!因为我的梦在前方,路在脚下!
我的演讲完毕,谢谢大家!
冬天的夜晚
冬天的时候,我每天都渴望下雪。一说下雪,我便回想起了幼儿园的那场雪。淘气的雪花漫天飞舞,银色的世界一片灿烂,整个幼儿园像一座晶莹剔透的水晶宫。爱幻想的我想到那滑稽可爱的雪人。
虽然这段回忆让人珍惜,但我更喜欢冬天的夜晚。
深色孔雀蓝的天空,洁净而又清爽。几颗寒星闪烁无比,印在了深色孔雀蓝的天空上。
咦!是谁拥有这般纯洁无瑕的光?啊!是月亮!月亮将那柔和的光抛散在草坪上,草坪上仿佛披上了缀满月亮姐姐慈祥的笑容的披风,真是独一无二的披风!淡蓝色的星星也映在大自然奉献的“图画纸”草坪上。
一旁的柳树显得苍老,它的叶子落了一地,可它的树干仍是笔直的。令我好奇的是,叶子不在树上待着,到地上做什么?难道地上有冬的私语、冬的秘密?如果真是这样,那叶子,我好羡慕你们呀!你们挑的时间真好,晚上绝对没有人偷听你们的秘密的。冬,你好好向叶子倾诉苦恼吧!
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前方的路,在自己脚下世界上有好多的人,平凡的,伟大的,有成就的。就是没有一个人的命运是幸运的,是平坦的,都难免会有困难和挫折,你走的每一步棋,都是惊险的,艰难的。寂静的大海仿佛有人情,没有一丝波浪,天上的白云悄悄然的去啦,在这宁静的交响曲中,突然跳出了一个不和谐的音符:一艘轮船触礁了,一个大大的漏洞出现了,在这关键的一瞬间,船上的人并没有手忙脚乱,而是齐心协力,把漏洞给堵住了,轮船安全地驶向彼岸。在这生于死的一瞬间,全船上的人因齐心协力而获救啦,然而,如果是与命运的抗争呢?世界上的每一个人都还能像他们一样侥幸逃脱么?这里就有一个爱因斯坦的例子。爱因斯坦在小学的时候之上特别的低,在中学时又因犯错而被逐出校门,德国大学又因他未毕业而不肯让他入学,被逼无奈的他只好赶去瑞典继续学习,当事业刚刚好转时,第二次世界大战爆发了,他又赶往美国继续工作,命运从来都没有向他微笑过,但是,他却成功了,他以超乎想象的毅力和韧劲儿,有凭着别人无法接受,无法理解的信心和信念,展示了他对命运的抗争,对他的不平。还有资料表明,在北京海淀区由63名贫困学生组成的宏志班中,其中百分之九十以上的学生都考上了清华或北大,这叫人无法想象,他们的命运为什么会是这样,同样,在乡下的孩子的父母同样是考靠的是一把锄头,一亩田,将孩子送入校园,也许是应了一句话:穷人的孩子早当家吧,还有的父母将无辜的孩子扔在一边……但是在艰难的路程中,他们没有被困难,挫折所击倒,而是昂首挺胸,迈着坚定,稳健的步伐,向着成功迈进。挫折,永远是强者的进步之阶,永远是弱者迈步过去的一道坎,永远是无底深渊,再坚强的路途中,有多少人忘而却步,退缩,是的,他们都败了,败在了命运的冷笑中,面对他们的不是逃避后的安全,而是更加残酷的现实。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,既然生命中的困难是难免的,那么还不如去战胜他呢。自己的路,在自己的脚下延长,只要你敢走,肯走,就一定能走出一条路来。700字 初二 记叙文
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路在脚下,梦在远方寻梦?撑一支长篙;长风破浪,勇往前行。人生道路上,处处暗藏着失败与痛苦。所以常常需要给自己一个趔趄,让自己看清脚下的路,这样才能在人生的旅途中走出自己的未来。快乐也好,痛苦也罢。没有经历过,怎么算来过着世上呢?于是我执着地坚持着自己的梦想。也许春天开的花,并非所有的都能结果,但如果因害怕凋落而紧闭花蕾,那么秋天到时,便只剩有孤枝败叶了。满足和空虚只有一线之隔,只要你时时记得,为自己打开一扇窗。让失败开花,成为最美的风景,唯一的方法就是振作起来,继续努力。青春总是有得有失,有成功有失败。但是能让人拥有一生都无法忘记的回忆,能让生命享受到不是每个人都能享受到的特殊旅程,失去几年青春又算得了什么呢?从前我总认为,人活着当如烟花,一生奔走只为一瞬的绽放。在那一刻,为这个世界,予尽所有的光热。但随着时光的流逝,我才慢慢体会到:“人生就像一棵树。寒冬前的落叶并不意味着一棵树生命的结束,而意味着另一年的春天将要迎接更加灿烂的阳光;意味着生命的又一次勃发;意味着坚强的迎接更加痛快的人生挑战。”生命犹如一叶风帆,痛苦则是鼓荡风帆的力,风力愈强劲,命运之舟驶得愈快捷。所以,千万不要畏惧痛苦,勇敢地去品尝痛苦的滋味,用暂时的痛苦去换取永恒的幸福。看着窗外的雨滴,我只是沉思,完美与奉献,或许就是这样达到及至的。心就是一个翅膀,心有多大,世界就有多大,自己的人生价值就有多大。如果一个人不能打碎心中的四壁,即使给你整个天空,你也无法飞翔。打碎心中四壁的铁锤则是善良。它盛开在心灵一隅,绽放千年的美丽;善良是露,它凝结与灵魂深处,漱洗浮世铅华;善良是风,它拂过每个人火热的内心,赐与他宁静。行走在梦想与现实的边缘,不禁感触万千。对现实,我充满憎恨。憎恨高考制度;憎恨为高考而所背负的包袱;憎恨那束缚自由发展的绊脚石。对梦想,我充满期待和幻想。期待着成功的喜悦,幻想着失败的悲伤。梦想,给了我拼搏的动力;现实,给了我展现的舞台。梦想与现实的交织,则给了我抒写人生的宣纸。关于未来我总有周密的安排,然而剧情总是被现实所篡改;关于现在我总是彷徨又无奈,任凭岁月黯然又憔悴地离开;出乎一切的一切变苍白,出乎意料的一切变黯淡。……高考的跫音已悄悄向我临近,繁杂的思绪已扰乱我的安宁。寻梦的路,千万里;所以我一刻也不敢停滞,怕碎了你,也碎了我执着的追求!900字 高二 散文
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路在脚下星际变换,你无法预测;风来无形,你无法捕捉;高山巍峨,你无法仰视。唯有专注脚下那一条印上你无数脚印的路,才是真实的存在,是你毕生所能够追求的。即使生活的世界充满黑暗,也应该专注脚下的那条路,它是你迈向成功的通道。一年一度的“星光大道”如约而至,而捧上冠军奖杯的却是一位双目失明的小伙——杨光。他没有常人的幸运,却依然得到了上天的垂怜。不是他的才智有多高,而是他那一双坚韧的脚,即使在无光的世界里,也依然迈着坚定的步伐,毫不畏缩,终于踏平黑暗,迎来胜利的曙光。杨光很阳光,他用不屈默默诠释着四个大字——“专注脚下”。他用朴实的言语告诫着人们:黑暗并不可怕,可怕的是不肯专注脚下这条路,不肯努力寻找光明。即使浩瀚的星空多么神秘,也应该专注脚下的那条路,它是你永不跌倒的法宝。古希腊哲学家泰勒斯喜欢研究黑暗的星空,那神秘莫测的天空无时无刻不在召唤着他,吸引着他。有一次,他仰望星空,却没有专注脚下,以致于一脚踏空,跌入深坑,陷入困境。他看得见天上的事情,却看不见脚下的东西,忽视了脚下的路。高贵的哲人啊,低头看看你的脚下,专注脚下,不让跌倒上演,你悟出的不也是一个伟大的哲理吗?温总理说:“年轻人,既要敢于仰望星空,也要学会脚踏实地。”如果在仰望星空时,也不忘脚踏实地,这样我们就会永不跌倒,我们的生命才会演绎得更加圆满。即使理想的彼岸消失在天际,也应该专注脚下的那条路,它是你到达理想之岸的帆船。如今,我们已进入了高三后半学期,不少人陷入迷茫与苦痛之中。一次不理想的考试,也能让他们心灵憔悴,失去方向。他们遥望着远方的“高考”——一个让他们既兴奋又畏惧的山峰。多少人望而生畏,怯懦不敢前进,是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及、高不可攀。可我想说:“同学们,收回你们那茫然直视前方的眼睛吧!低下头来,专注脚下的那条路,一步一个脚印地走!不远的将来,我们定会攀上“高考”之峰,俯看灿烂的人生!”专注脚下的这条路吧,即使理想是多么的遥不可及。走好这条路,你定会收获别样的人生!路在脚下!鲁迅说过:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”让我们用坚定的步伐,踏平人生的坎坷,踏平理想的坑洼,踏出一条通向成功的康庄大道!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 高一 记叙文
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路在脚下人生中有太多事,总让我们始料不及。7、8岁那个时间,我第一次意识到自己和别人的不同。我小,但我已经可以看到自己左手肌肉在萎缩,更明白自己为什么要来北京的医院。一住一年的经历,足以让我清晰地看清自己——我知道,从此我有一只和别人不一样的左手,多了一本很多同龄人没有的证。之后每一天的住院生活,我都沉浸在病痛之中,泪水成了唯一可以安慰我的东西。曾经的泪珠里,只是委屈与欢乐。时日久了,看着经过的来探望的人的悲悯眼神,我开始没来由地自卑和忧郁。一件件白褂,一管管针管,成了我内心深深的恐惧。我知道他们的无辜,但不知为什么,我束缚不了我的内心。如果…如果没有他们,我的未来会是怎样?我知道我是幸运的,小学五年的经历,让我渐渐地寻回了最初的自己,因为这里有我挚爱的同学和老师。当我见到老师的第一眼时,我突然觉得自己也是个平常人。正常的报名记录,正常的微笑。即使在爷爷和他描述我的与众不同时,他也只是头一转,看我一眼,就继续笑着记录了。只是那一眼,却又是那样的深情,似一泓深不可测的月潭,让我顿时清爽了许多,因为我已经很久,很久,没看到这种对我的表情了——是的,没有怜悯,没有同情,就像看一个再正常不过的新生。周围同学陌生的面孔也逐渐映入我的眼帘,他们是那样的欢呼活泼。他们奔跑,他们跳跃,他们有着我曾经拥有,如今仍想拥抱的热情和活力。恍然间,我又遥见了当时我与同伴们欢戏的瞬间。小伙伴伸过手来拉我一起玩,他的手比我小太多——毕竟我迟了一年上小学。他对我笑,拉着我奔跑着去跳绳。翻越的绳圈里,我知道,新的人生大门正在向我打开,就在我的眼前,近在咫尺,我,触手可得!时间久了,同学们也就知道了我的不便。只是他们并不在意,也从不提我的手,依旧拉着我跳绳,却记着从不让我自个单人跳。我开始期待每一天的上学,也开始享受上学。五年同窗,我变成了他们的老大哥。他们喜欢时不时凑到我桌子边来,把我围住,我也幼稚地认为我是他们的宠爱。课间时,又不知是谁的小手,弹了我的小脑瓜子一下,“哎呦!这题写错喽!笨蛋。”我笑笑,然后和他们闹在一起。我常想:时间可以磨练钝锈的钢剑,可以让我们分岔的铁路重回正轨,也可以给我们带来深厚的情谊。我就是我,或许不同,但我一样坐在这个教室,享受同一片天空。如今的我,早已明白,我的路在我自己脚下!与其唉声叹气,还不如勇往直前,无视挫折与不平等。这样,身边的人也会笑得更开心。900字 五年级
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路在脚下我向往蜗牛,因为羡慕它们在绵长的道路上留下脚印。那条闪亮的印迹代表它们曾经来过。它们经历风雨,却不曾放弃,载着沉重的负荷慢慢前行,走着属于它们自己的路。微风拂过它们留下的印迹,渺小却满载沧桑。而路是什么?有人说,车到山前必有路;有人说,条条大路通罗马;有人说,地上本没有路,走的人多了,也便成了路;有人说,路,就是从没有路的、只有荆棘的地方踩踏出来的……路很实在,也很飘渺,边远山区的羊肠小道是路,宽阔平坦的国道主干线是路,就连民航的空中运行“轨道”也可以说成是路。小孩说路是脚下踩的柏油马路;大人说路是从小到大成长的足迹;老人说路是生命的征途,生命不息,路就不断!真正的路是在荆棘中延伸出来的!也许真的“车到山前必有路”,真的“船到桥头自然直”,但是,如果不经过长途的跋涉,不经过艰难的远航,车如何能到达山前,船如何能到桥头呢?因此,我们要开辟新的道路,而我们在开辟道路时,面对的不是鲜花与掌声,而是荆棘与杂草。如果只看到眼前枯木的腐朽和烂草的肮脏,便会望而止步,因为你怕污泥弄脏你的新鞋,怕荆棘刺伤你的嫩脚。那么你就永远无法开辟自己的道路,只能跟随在他人的后面。也许在不知不觉中,你就会被别人拋弃和遗忘。所以,我们要走自己的路!而我走的是什么路,我是坐在名叫时间的马车上,走在名叫人生的大道上,身后的路叫过去,脚下的路叫未来。轻扬马鞭,马车缓缓向前驶去,车上满载着我的行囊,身后留下了深深的痕迹。尽管时光的尘埃掩埋了我的过去,但至少在多年以后我还可以自豪地说——我曾经来过!我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。岁月的风轻轻拂过,我想它曾敲过春秋的战鼓,拂过唐朝的大钟,打响过起义的枪声。脚下已模糊的旧迹不会因为光阴的走远而消逝,它会在人们的心里深深沉淀。不愿意借助荣利攀上高峰,因为居高临下很容易摔成粉身碎骨;不愿意为了省力抄取近路,因为投机取巧很容易弄巧成拙;不愿意依靠权势欺压别人,因为成为暴君很容易被起义者推翻。还是做只蜗牛吧,带着沉重的躯壳向前缓慢爬行,至终我可以借助足迹的力量站在蔚蓝的天空下高呼——行走万岁!留下宝贵的足迹,在白发苍苍、齿落舌钝之时,我仍可以自豪地指着身后——那是我自己的足迹!900字 六年级