我心中的美
200字
初三
叙事
我心中的美。
他眼光，总在面向着太阳，人们也叫他太阳花，有人说他是太阳的孩子，可我觉得太阳更像他的孩子，因为他总是微笑着看着太阳，就像妈妈望着远方的孩子一样。
他有母亲般的温暖，慈祥，也有不低头，不服输的精神。
也许哪天你看见他低头了，别怀疑，仔细看看，其实没有，向日葵在任何时候都不会低头，无论风吹雨打，他总会笑着仰望自己的孩子。
他是带着灿烂的向日葵，他是我心中的美，他告诉着我们不服输，不轻易低头，要做个阳光向上的人。
初萌
550字
初三
书信
小学四年级，因在一次象棋比赛中，将即将到手的胜利“拱手”让给了别人，为此还抱怨了好几天。于是，立誓定将报仇雪恨。也许，正是此刻，我就把梦想的种子给播种下去了吧！
日后，钻研象棋成了我每日的“必修课程”。于是，我开始有模有样地学着看棋书，尽管大部分都看不懂，但却总感到很兴奋。我想，象棋大师大概也是这么练出来的吧？而我正走着同他们一样的道路。每次一想到这里，心里便总是有一种莫名的喜悦。而我也在这过程当中慢慢成长，逐渐变强了。
直到后来，上了初中，昔日对手再次碰头，只不过这次不再是“强强对话”了，而是呈现出“一面倒”的趋势——我轻松获得了胜利。
但也许是太轻松的关系吧，这种“报仇雪恨”的结果竟没有让我感到一丝丝的成就感。我得不到满足，我的内心告诉我必须向更高的境界迈进。
于是，象棋仍旧是我每日的“必修课程”，并没有因为誓言的实现而改变。有时，我对自己的这种行为也感到很奇妙——人的行为竟可以根深蒂固到不可改变的地步。
或许梦想的种子开始发芽了，它的根已经伸向了地下深处，朝着那既定的目标。
如今，时间又度过了几年，我对自己的目标也更明确了，那就是成为一名职业棋仕。
尽管这是个不被看好，也不被支持的梦想，但我绝不向那些绝对主义者做出任何的妥协。我要向他们证明，再贫瘠的土地，只要努力把根伸入更深处，总会有营养可摄取的，小树终有一天也会长成参天大树。
而今，时值三月，愿这刚萌芽的种子能在这新春里茁壮成长，自由生长，最终祝自己梦想成真！
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我心中的美生活中处处都是美，有人认为美是春天里百花齐放的花园，是夏天里枝叶繁茂的森林，是秋天里漫天飞舞的落叶，是冬天里粉妆玉砌的世界，但我认为美是心灵的美，只有心灵美才是真正的美。那是在烈日炎炎的夏天，和往常一样，我步行来到了学校，在去学校的必经之路上，经常看到一位环卫工人，不分日和夜，不论刮风下雨，她都在那车来车往的马路上美化城市，不管人们有多鄙视她，她都不会因为这些而自卑，有人认为清洁工这种工作是一种卑微的职业，但我却不这样认为，清洁工是高尚的人，他们装扮了城市的美，保洁了城市的洁净，这位环卫工人是我最尊敬的人，因为她的无私奉献，舍己为人，而离开了这个世界。那天，环卫工人和往常一样在那里扫大街，不一会儿一个小女孩要横穿马路，这时一辆大卡车向这个小女孩飞驰而来，环卫工人放下扫把，毫不犹豫地向那个小女孩冲了过去，环卫工人救了那个小女孩，却因为大卡车开的太快，来不及刹车，那位环卫工人就这样离开了这个世界。二十年前，因为一位清洁工也救过她，她就决定要向那位清洁工一样做一个对社会有贡献的人。大自然以山和水表示它的美，音乐中以音符传递着它的美，生活中处处都是美，我认为心灵的美才是真正的美，让我们与美同行。500字 五年级
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我心中的美“美”不是指漂亮。老师让我们在黑板上写出自己心中想要的字。我左思右想，答案犹豫不决。“一”指要一心一意的做事，而不是三心二意。“成”指：成功、成长，因为文字是成长的精神支柱，会让我永远立于不败之地。文字的精神博大，可是到最后一刻，“一”、“成”我决定不写，而写了“美”。“美”有很多种解释，但我写“美”也是最后一刻上了心的字。“美”有漂亮意思，可我写“美”是表达、是呀，告诉每个人要做到“心灵美”，还要告诉每个人要把汉字，文字写好，文字是人的脸面，别人一看到你的字，就会看到你的人品与品格。之所以不去写“一”和“成”也是有原因的，一心一意只能放在学习上，但有人会去做坏事，一路走到头，从不回头，一错再错的下去。成功有时也会使人走向歧途，有人会为了成功而不择手段。还有些人成功了。觉得自己有权有势，犯了不该有的错。玷污了自己的初心。但“美”不同，在我心中，“美”是善意。美的文字会让人重获新生，光明无限，文以载道。400字 五年级
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我心中的美世界万物，皆有颜色。而素描笔下的“黑白世界”，是我心中最美的风景。初学素描，只是好奇。教室里没有固定的桌椅，只有堆在墙角的画架和凳子，老师让我们随便坐下，插入钉子，放上画板，铺平画纸，学习握笔和排线。暮回首，猛的发现墙角的一块画板上放着一幅风景素描，画的便是窗外的柳树，在我看来，窗外柳树毫无生机，但显现在纸上的，却多了几分盎然，多了几分柔情。线条与明暗相融合的柳树仿佛在画中随风飘荡。我第一次觉得，那柳树如此的美。简洁朴素，不加渲染。我爱上了这个全新的“黑白世界。”深爱素描，亦是偶然。作为新手，我只能临摹石膏几何。但由于身体原因，请了许久的假，再一次上素描课时，同学们早已学完石膏几何。老师便让我随着她到快班上课。一走进大班教室，我就被迷住了，里面的哥哥姐姐早已开始学人物肖像。我偶然走到一位哥哥的画板前，只见画板上是一位老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外的头发是白的，肩上搭着一件褂子，整个脊背是又黑又亮，下面的裤腿卷过膝盖，驼着背。哥哥却十分明显的把他的瞳孔猫的很黑，不知怎的，我的心竟感到一些忧伤。我坐到了一块画板前，跳望四周，一个个鲜明动人的人物映入我眼帘：少女的微微一笑，老人的苍老容颜，孩童的天真无邪……他们在线条的勾勒下，活灵活现。线条刚柔并兼，似水，如链。我驻足凝望，不能自拔。痴迷素描，我心沉醉。黑白相间，蕴含着喜怒哀愁。平静的纸上，铅笔飒飒作响，挑出细而浓的线条，密密的交织着，织出了一缕一缕墨色的涟骑，一条黑白色的河流仿佛流过我的身旁。似涟骑，又似微波。一块画板，一支铅笔，一张板凳，千万条线，黑白之间，便能刻画心中之美。于是，梦里，我常常执一支笔，勾勒心中的美……650字 初一
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我心中的美美，有很多种解说，外貌美，内在美，很多很多，我心中也有属于自己要的美。它不如红玫瑰那样的火焰动人，热情。也不如白玫瑰那样纯真朴素，也不如粉玫瑰那样让人心生怜悯，更没有蓝色妖姬的诱惑。它平凡，不张扬。一辈子甘愿做其他花的陪衬。它的身子非常细，花苞也很小巧，单独放你可能注意不到它的身影。我喜欢他们的团结，花色如雪花一样洁白，像里面住着小精灵一样，他就是这样的安静，平和，但不失自己的风采。它就是满天星。一个我心中的美。200字 初三 叙事
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我心中的美美是什么呢？是指外表吗？我见过许多外表美的女人，她们在公共场所乱扔垃圾，这是美吗？眼里目中无人，藐视他人，这是美吗？行为举止，到处透着铜臭的味道，这是美吗？伤到她一点，便辱骂他人，这是美吗？不，我觉得天下最美的是我的妈妈。我的妈妈是一个将近四十的人，她黑发中夹杂着白发，眼角上有许多眼角纹，一双粗糙的双手，不失灵巧，一张不善言辞的嘴只会微微一笑。但她对于我来说是非比寻常、无人能及的。有一次，我数学期中考只考了87分，这对我的打击很大。因为我的成绩在班上一直是数一数二的。当妈妈得知我的成绩，我十分紧张，因为我害怕批评。可是结果却出乎了我的意料，妈妈没有批评我，而是说了一段让我受益匪浅的话：“黄洁，你的成绩虽好，但是太骄傲了，俗话说‘虚心使人进步，骄傲使人落后’只有你改掉这个毛病，成绩才能有所提高。你这次只是发挥失常，所以不要气馁，等卷子发下来之后，你仔细研究错题到底错在哪里，把错题搞懂，下次一定会考个好成绩。你记住‘失败乃成功之母’啊！”说完，她赶紧拿去干活去了，只留下我呆呆的站在原地。到了晚上，我起来喝水时却看见妈妈的卧室里的灯还亮着，我走过去一看，啊！妈妈正在研究我的数学题呢，她是想给我做榜样呀！我顿时热泪盈眶。这天晚上，我躺在床上激动的想:我一定要快快长大，不再让妈妈担心了，我一定要妈妈觉得我的女儿长大了！啊！妈妈的爱是美的！妈妈亲切的话语是美的！为了让我安心学习，竟通宵研究数学的精神是美的！她虽然外表已经在慢慢的退化，但她在我心里比西施，比貂蝉，比任何人都美上千倍，万倍！我懂了美不是指外表，而是指内心，指精神。那些骄傲自大、目中无人的才是真正丑陋的人，那些善良、真诚的才是真正美丽的人！如果你有一颗善良真诚的心，请不要让它被恶言恶语所伤害。如果你没有一颗善良真诚的心，那就请在茫茫人海之中找到它并抓住它吧！700字 六年级 叙事
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我心中的美什么是美？爱默生曾经说过：“如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因”。生活中的美处处皆是，春风下的一棵青草，夏夜之中的一处萤光，秋风吹下的一片落叶，冬雪覆盖下的一株雪枫。自然之美固然是美，但内心世界的美，更让人敬佩。今天，我要说的最美的人，是一个默默无闻的在林阴路上扫垃圾的女清洁工。她，其貌不扬，黝黑的皮肤，泛着亮亮的光芒。我每天早上上学，都能看到她在路上辛勤地工作，无论刮风下雨，无乱酷暑严寒。在与她的交谈中，我知道她小的时候被一名清洁工救过，从此选择了做一名勤勤恳恳的清洁工。一天早晨，我上街买东西。哗——哗——，我循着声音望去，看到一个模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿着笤帚，慢慢地向前移着。哦，是她，那个我天天看见的清洁工阿姨。她还是那么早，还是老样子，一步步地扫着这条马路。我像往常一样朝前走着，突然，一辆大卡车不知从哪里冒了出来，以迅雷不及掩耳之势从我身边飞驰而过，吓得我魂飞魄散。而这时，我发现那辆卡车冲向了一位正准备横穿马路的小女孩。小女孩见此情景吓坏了，腿抖得像梭子似的，脚底像被胶水粘住了一般，想跑又因恐惧不敢跑。眼看卡车开得越来越近，那位女清洁工大喊一声：”小心！”便扔下手中的扫把，奋不顾身地冲上前去挡在了小女孩的前面。只听"砰"地一声，卡车司机一个急刹车，刚好停在被吓呆了的小女孩身旁。她大哭着跑开，而那位清洁工被厚厚的车轮碾在了下面，倒在了血泊中。鲜血慢慢地在地面上晕开，形成了一朵鲜艳的花。这是一个多么感人的故事啊！二十年前，一个清洁工挽救了她的生命；二十年后，她学着恩人的样子救了一个小女孩。当岁月使一个人的身躯渐渐老去的时候，有什么能让他的精神蓬勃常青？清洁工阿姨给了我们一个确切的答案，她在短暂的生命辞典中突出了无私奉献、舍己为人的主题，无论离开多久，不管走得多远，她都是我们心中的一片绿荫，那一片最美的绿荫。大自然以山和水展示着它的美；数学中以规律搭建着它的美；音乐中以音符传递着它的美，生活中到处都是美，与美同行，我们也会变得美，“美”如同蒲公英的种子随风飘撒，处处生根，发芽。让我们与美同行吧，温暖将渐渐充盈生活的每一处空间！800字 初三 记叙文
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我心中最美的我心中最美的画也曾见过峨眉山的秀丽，也曾见过王府井的繁华，但我心中最美的画，却是每晚回家必经的那条小巷，那条月下的小巷。小巷其实就在街边，但很窄，也很深，它只有一盏微亮的路灯，而且晚上也很少有人经过。与华灯照射的街市形成鲜明的对比。每天晚上，我穿过白昼般的街市，穿过熙熙攘攘的人群，静静地走往它的身边，华灯淡去，喧嚣远离，带着惬意静静地走入属于自己的小巷。这里没有刺眼的强光，没有呼啸的车流，有的只是一点月光和一盏路灯。月光很美，这是我走在小巷一年多才真正体会到的。街市上的华灯太刺眼，太喧闹，而月光是静谧的，因而在街市上永远感受不到月光的美。但在小巷中就不同了，静静的小路，走着静静的我，还有静静的路灯，吸引着月光尽情地展示着自我。它泄在路面上，墙上、树上，仿佛给外物披上了银色的外衣。初中时读过“月光如积水空明”，但我觉得还不够，就像铺了一层棉被，更像下了一层薄薄的雪。月光是清冷的，洒在身上，洒在心里，就像喝了一口雪山圣泉，心中的浮躁顿时散去，洗尽铅华，留下的便是人独立思考的空间。有人说月光是孤独的，这正是我喜欢它的原因，其实人的心中不能没有孤独，因为这一份孤独，才有了自我的世界，自我的思考。每天我走在小巷里，走在月光下，我便在那份孤独中思考着，感受着，其乐无穷。再说那盏路灯吧。那是一盏很旧的灯，灯杆微微前倾，灯光也黯淡，很像一位老者，躬着背站在那儿，声音微弱而沙哑。与街市上的灯光不同，他如同月光一样，静静地站在那儿，微微发亮，仿佛只有月亮是它的朋友。人来了，它也不大理会，只专注地与月光对话。曾有人说这路灯要换，我却不同意，这灯在小巷多少年了，已融入小巷的身体，怎可以分割呢？每晚从学校回来，走进小巷，我就会感到很安全，就是到家了。或许终于有一天我会离开小巷，但这份美丽的孤独，会陪伴我到永远，月下小巷永远是我心中最美丽的画。700字 初三 记叙文
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我心中最美老师老师如同辛勤的园丁，灌溉我们成长。无论是哪位老师，都值得我们尊敬。每一位老师都是美丽的。我心中有这样一位最美老师，她留着长长的头发，有时会放下刘海，有时也会将刘海别起。她瘦瘦的，个子大概一米六左右，左眼尾有一颗小小的痣。她就是我初一的班主任兼数学老师—朱美娟老师。朱老师虽然是位数学老师，但她却也很爱看书。以前班里有个图书角，是语文老师用班费布置的，上面放着许多名著供我们借阅，朱老师也时常会借来看。记得一次去办公室交作业，余光撇见朱老师桌上有一本厚厚的书，我也曾借过这本书，但由于平时做作业拖拉，常常做到很晚，再加上没耐心，这本书就只草草翻了几页便又还了回去，现在想想，更为羞愧。朱老师作为一名老师，平时备课那么忙，再加上是班主任的缘故，又要管理班级，更加忙不过来，还能够挤出时间来阅读这么厚的一本书，实在是太难得了。作为老师，她真是给我们立了好榜样。当然，好的榜样很重要，但同时教导我们也必不可缺，朱老师无论是在作为数学老师方面，又或者是作为班主任方面都很称职。作为数学老师，她常常为我们细心备课，讲课时声音偶尔会沙哑，从她的脸上能看得出“认真”两个字。午间或是下课，她常常会抱着一堆数学作业来给我们一个一个细心讲解，为此她也失去了许多宝贵的休息时间。作为班主任，她总是很在意我们每一个人。我平时做事有些虎头蛇尾，不太上心，她就能从我做的一些小事中看出，例如她让我帮忙做班队课的PPT、画海报等等中她能发现，从而来及时地指出，并与我交谈、帮我纠正。现在我的这些小毛病也因此改掉了不少。快到期末的那几天，朱老师看我们都不怎么紧张，便叫我们几个女生去办公室里谈话，动员我们积极复习，为期末考试做准备。后面几天还常会抽空询问我们的学习动态，对我们的学习十分上心。在我心中，朱美娟老师是一位合格的好老师，也是我心中的最美老师。750字 初三
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心中最美的光（下）我跟循着歌声的指引缍看到了声音的主人出现在我梦中的少年他温柔地说还在为答案而烦恼吗把眼睛闭上回忆今天所看到的一切晨曦中的露水地上的点点光斑落日的余晖这些从未留意的景色竟立刻浮现在脑海中让我的心情变昨无比的愉悦我脸上露出明朗的笑容也许我知道答案了我以往的生活就像笼里的小鸟一样永远不知道天空的宽广当我踏上旅途才发现再微细的事物也能折射出奇妙的光芒这就是我心中最美丽的光200字 六年级 状物
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心中的我我，来自幽静的乡村，生在南京，长在金陵，来到这个世界已经七年有余啦！儿时的我胖乎乎，似金猪，只因我属猪；少年的我，自信、阳光；现在的我，性格内向，思维活跃，酷爱智力游戏。呵呵，这就是我，一个向往未来的我，一个充满幻想的我，一个敢于挑战自我的我。点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。200字 初二 写人