领悟800字

领悟

800字 初一 记叙文

已升入初中的我们,在别人眼里是懂事的年龄了,早已配不上“孩子”二字的单纯……

我们变的用文字来叙述自己的感情,变得沉默寡言,变得安静,再也没有儿时的吵闹了。摔了一跤,我们爬起来,不哭不闹;被老师批评,我们低下头,说我错了;受了伤,我们拿起笔,在纸上写下此刻的心情……

同样,初中的学习方法我们也要讲究效率,有自己有用的方法,而不是按部就班的学习了。

每个人学习就必须有一种适合自己的学习方法,而学习方法我们必须自己领悟,不断改进。

就如考试吧,小学时考试分分直相差太大,只要稍微认真仔细点旧能考到一个比较理想的分数。可到初中第一单元数学考完试之后并把试卷批完发下来,我看一遍,觉得考得真的不太好,你会越来越觉得小学时那种学习方法与态度根本不适于中学。我这时恍然大悟:在中学我们不仅要理解透彻每一个知识点,还要多思考题目的含义。思考成了学习方法的要点之一。

是我印象最深刻的是学习经历是在三年级至六年级之间发生的。我考完试之后从不检查,但成绩照样是90分以上那样。到了六年级我还是一样考完试不检查,可是成绩开始不理想了,每次都有算式题错,一题三四分,要是错了两题吧就没了8,9分了。老师把我叫到办公室讲了一顿。回家之后不仅被爸爸单独骂了一顿同时也被妈妈骂了一顿,不少于1个小时。从那以后我记住了这次的亏,每次都会检查。到了初中不检查更不行了,你们猜猜一道算式题多少分?7分啊!以前考试什么都不怕的小学生变成考试什么都拍的中学生了!一门学不好都会影响总分啊!冯老师曾说也就是说一门考不好其他门都是零。所以每门功课都非常重要。

经过每门功课第一单元的考试后我发现,领悟在今后的学习中要善于思考,勤于动脑动手口

,独立学习主动探索,积极进取。必须先预习后上课,先复习后作业;上课专心听讲,课后认真复习;定期整理笔记,提高自学能力。梅花的香艳来自风雪的孕育,宝剑的锋利来自不懈的磨砺。只要我们勤奋努力,明天将会收获希望和成功!(费洋洋)

领悟悲壮

800字 初三 记叙文

窗外,狂风大作,一道道闪电像利刃刺破重重乌云,瞬间又是浓重的黑暗,满天乌云满天愁。然而,乌云终究遮不住太阳,风雨过后是彩虹,悲壮之后是辉煌。

日本,一个曾是中华民族低眉顺耳的学生,一个与我国一衣带水的邻邦,一个充满火药味的名字,竟以大东亚共荣圈、八统一宇的名义,踏上中华民族的土地,大屠杀、大轰炸、"三光"政策我想起一张照片,那是1941年重庆大轰炸时的悲惨情景:十级台阶,数不清的尸体,有老人、有青年、有小孩,甚至还有襁褓中的婴儿。看着照片,我仿佛听到婴儿撕心裂肺的哭喊声,我的心被揪紧了,这就是我的血肉同胞,这就是侵略者的滔天罪行。

然而,富士山压不垮长城,长城更像一条龙,把富士山拦腰截断。

杨靖宇将军只身与敌周旋五昼夜,最后以身殉国,残忍的敌人竟剖开将军神圣的胸膛。让敌人看到的是爱国者的赤胆忠心!

赵一曼女士宁可让滚烫的烙铁烫伤肉体,让尖锐的钢针刺痛伤口,宁死也不招供。让敌人感受到的是革命者的坚强信念!

狼牙山五壮士面对步步逼近的敌人,砸掉枪支,纵身跳下悬崖。让敌人震撼的是共产党人的浩然正气!

……

一朵朵璀琛的鲜花毁于无情的风雨,可那柔弱的芽儿在风雨中变得更加坚强。乌云在一道道耀眼的闪电冲击下,变得日益胆怯。

他们是中华民族的优秀儿女,用热血告诉闪电:哪怕是瞬间火花,也要冲破乌云,照亮前方。更何况是为人民而战、为祖国而战、为正义而战,更显“捐躯赴国难,视死忽如归”的豪情壮志。

何为悲壮?

疯狂侵略是为悲,保家卫国乃为壮;无辜百姓之死是为悲,正义勇士之死乃为壮。

悲壮是情。但不是孟姜女哭长城的悲痛,也不是梁祝破坟化蝶的缠绵,而是红嫂用乳汁哺育战士的神圣。

悲壮是义。但不是伯夷、叔齐二位孤竹遗老饿死首阳山的愚忠,也不是西楚霸王自刎乌江的悲凉,而是吉鸿昌将军慷慨赴死的从容。

悲壮是诗。但不是"春花秋月何时了"的凄婉,也不是“小桥流水人家”的温馨,而是“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑。

中华民族的优秀儿女,以悲壮为剑,在中华大地上铸就了不朽的民族魂:不忘国耻,以史为鉴,自强不息,振兴中华! 悲壮的历史,已一去不复返;悲壮的故事,已成为一部催人奋进的教科书;悲壮的精神,感动了炎黄子孙.感动了世界人民,感动了一代又一代的中华儿女,使得中华民族生生不息,光芒四射!

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