一场关于垃圾分类的对话
阳光明媚的下午,我和妈妈一起在公园里散步。路旁的两个垃圾桶吸引了我的注意力,上面分别写着“可回收”和“不可回收”。
我盯着那两个垃圾桶,不解地问道:“妈妈,什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾呀?”
“可回收垃圾啊就是指这些垃圾经过清洗、消毒等还可以返回工厂再循环利用的垃圾;而不可回收垃圾是人们使用完毕后,就没法再利用的垃圾。”妈妈微笑着,耐心地解释道。
“垃圾分类对我们有什么好处吗?”我仍然很迷惑。
妈妈思考了一会儿,“当然有啊!最主要就是要保护环境,”看到我仍然迷惑不解的样子,妈妈继续解释道:“你把不可回收垃圾中的餐余垃圾分类出来,可以做植物生长的肥料,这不就是天然的化肥吗,那些剩饭剩菜也不会污染环境了。”
妈妈见我掌握了这些垃圾分类的小知识,就想考考我,妈妈从地上捡起一片枯黄的叶子,问道:“你知道枯树叶是属于什么类型的垃圾吗?"
“不可回收垃圾”我胸有成竹地给出了答案。
“对啦,树叶属于不可回收垃圾,也是归类在餐余垃圾,因为餐余垃圾指的是会腐烂的垃圾,并不是单指厨房里剩余的垃圾。”妈妈又解释了关于餐余垃圾的知识。
经过这次和妈妈的对话,我明白了垃圾分类对我们十分重要,也让我了解了怎样进行垃圾分类;希望又更多的人能行动起来,让我们的生活环境更加美好。
我答错了题
在我度过的十几个春秋里,我犯过许许多多的错:走错了路,说错了话,干错了事……但这些这是小事,努力改正,积极一点,乐观一点就好。但有一次我犯过的错,可不是小错事了,它可是让我差一点掉下九十分的“悬崖”呢!
在近期一二单元测试卷写作文的时候,我一看题目,呀!真的好简单,是“我和我的xxx”,我平时可拿手这系列的作文啦!我暗自窃喜。可是作文可不能太老套了,这是,我灵机一动,眼睛骨碌碌地转着,啊哈!想好啦!那就用我上兴趣班时教的“散文形式”来写吧,一定能的高分!我笑地合不拢嘴呢!
日子飞快地过去了,等了好久,终于等到老师讲这篇作文的课啦!我满怀期待地准备着上这节课。可是,周老师却看了我一眼,语重心长地对全班同学说:“这次作文大家都写的不怎么好,包括杨朱晗也不例外。她应该看错了题目,我们要写一件具体的叙事文,而不是写片段的散文哦!”话音刚落,周老师调皮地对我眨了眨眼,弄得我有点尴尬呀!天哪!我竟然看错了题,而因此写错了作文!还扣了五分!我的脸色一下子从红润变成了,灰色……心情也从高处跌落谷底……
其实不然,在考场上,审错题目是非常可怕的一件事情,不仔细看题目,可能会扣很多的分数!若是在大考上,差一分就可能会与优秀的学校失之交臂!我们真的不能粗心,这样只会害了自己!
在生活中,因粗心就可能犯大错!比如:在医生抢救时的紧急关头,忽然粗心漏做了一步,就可能导致一个生命的逝去;在火箭发射的时候,算错一个小数点就会使火箭坠落!这都是因为粗心而导致的事情啊!
在这以后,我吸取了这次考试的教训,认真、仔细地审题,我的作文也没有扣非常多的分数了!
相关推荐
-
垃圾分类这个月,垃圾分类一度成为了人们的热门话题。作为小学的我,今天就和大家一起谈论一下这个话题吧!首先,大家要知道垃圾共分四大类,分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下来,就让我给大家介绍一下关于垃圾分类的知识吧。目前,常用的垃圾处理方法主要是综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。可回收垃圾:包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾、厕所用纸水溶性太强不可回收。塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料用品,如:牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等。金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。布料:废弃衣物、桌布、毛巾、书包、鞋子等。厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。有害垃圾是不加妥善处理可能对环境造成危害的垃圾。比如荧光灯管、干电池、各种化学电池等有害物质的物品。其它垃圾包括上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。通过我对垃圾以及垃圾分类的介绍,同学们是不是了解了许多呢?如果了解了的话,就请大家快快和我一起行动吧!450字 五年级 叙事
-
垃圾分类今天我开始了垃圾分类的环保行动,放学后我就想今天的行动该怎样办。回到家了,妈妈带我走进厨房,看见多了三个垃圾桶,我惊讶地说:“妈,你要这么多垃圾桶干嘛?”妈妈点了我一下小鼻子,笑眯眯地说:“你忘了吗,我收到老师发来的信息,今天要写一个垃圾分类日记,我这不在给你准备题材啊!”我猛然想起这个作业,于是就开始做笔记。这个灰色垃圾桶用来放厨余垃圾,那个印有喜洋洋图案的是可回收的,另一个印有灰太狼的是有害垃圾,记住了吗?千万不要搞错哦!”那为什么不用塑料袋呢?还要垃圾桶干吗?”我迷惑不解的问。“如果用塑料袋的话就会乱一点,因为颜色不同,总不能长期用一个塑料袋吧!”“原来是这样,怪不得呢!”垃圾有四大种类:可回收、有害、其它和厨余。每回收一吨废纸就能再生八百五十公斤的好纸,等于节省三百公斤的木材!哇,这么好。那以后就不用浪费资源了。还有我们平常的厨余垃圾,经过特殊处理后,每吨能产生零点三吨有机肥料!之后,我开始了分类。有时觉得好麻烦!这时我才体会到环卫工人的不容易。如果我们能顺便把它做了,那他们就不会那么辛苦了。五年级:421linda450字 五年级
-
垃圾分类有一天,我和妈妈出去丢了垃圾。我家楼下放着一黄一绿两个垃圾桶。妈妈让我去丢垃圾,而她则是站在边上看着我,凭着就近原则,我随手就把手里的垃圾袋扔进了黄色垃圾桶。这个时候,妈妈说:“这个不应该放在黄桶里,它是厨余垃圾,应该放在绿桶里。”我不解地问妈妈:“为什么要垃圾分类呢?”妈妈说:“你不是号称计算机能手吗?为什么不去电脑搜索百度呢?”我搜索了百度,才恍然大悟:原来,垃圾是每人每天产生的必然产物。在规范处理的地方,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并污染土壤和地下水体。如果垃圾分类得到有效实行,会有哪些优点呢?通过资料显示,垃圾合理分类的优点有:一、减少占地;二、减少污染;三、变废为宝等等。近期社区为了提升大家垃圾分类的自觉性,制定出了很多新的举措,比如我们每天都把厨余垃圾分类投放,同时社区安排了专门的叔叔阿姨帮我们把投放的厨余垃圾称重并计算积分,还会定期举行积分换礼活动,这样充分提高了垃圾分类的积极性;而且每周还会有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通过这段时间的坚持不懈努力,我们小区现在已经是干干净净,一尘不染了。虽然我还是个小学生,但我可以从自己做起,少产生一些垃圾,帮助家长去把垃圾称重,并合理投放垃圾。俗话说:众人拾柴火焰高,我还要提倡身边的人一起来做垃圾分类呢。550字 五年级
-
垃圾分类现在环境问题渐渐被人们重视起来,垃圾的分类也开始被人注意起来了。垃圾主要分为四大类:可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾。可回收垃圾主要是可以再生循环的垃圾,本塑料、金属、人造合成材料包装、报纸、杂志、广告单身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、及干净的纸类等可回收。另外包装上有绿色标章。可回收垃圾经过加工可以重新使用,是非常保护环境的一类。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾。常见的有在自然条件下易分解的垃圾。如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝等。还有就是有害的,有污染的,不能进行二次分解再造的都属于不可回收垃圾。这些垃圾大多没有利用价值。厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。包括丢弃不用的菜叶、果皮、蛋壳、茶渣、骨头、剩菜剩饭等,其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其它与食品加工有关的行业。这类垃圾最后大多用于焚烧,也可以用来做堆肥箱,是很好的养料。有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属,有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括废电池、荧光灯管、废灯泡、废水银温度计、废油漆桶、废家电类、过期药品、过期化妆品等。有毒有害的垃圾需特殊正确的方法安全处理。在常见的垃圾中也有不少东西会危害这土地。如塑料,危害我们的生活。电池的危害也非常大,一小枚纽扣电池能污染一个人一生要喝的水。现在有很多人随意倾倒垃圾,污染空气,污染水源,火灾隐患,传染疾病,占地过多。我们应该学会垃圾分类,与地球共享美丽家园。垃圾分类从我做起,从小事做起,让我们共同仰望这美丽的蓝天。650字 五年级
-
垃圾分类我们赖以生存的生活环境,是靠我们每一个人爱护和保护的。垃圾分类从我做起。可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这些垃圾通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0。7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0。9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。干垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土、食品袋(盒)。卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。湿垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0。6~0。7吨有机肥料。有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。我是垃圾分类小能手,不信你来考问。450字 五年级
-
垃圾分类暑假的一天,我发现我们这个地方多了几个新成员——分类的垃圾桶。我兴冲冲地跑到家里,戴上手套,拿上家里垃圾桶装的垃圾,准备带这些垃圾们“回家”。“纸张要在可回收的蓝色垃圾桶。香蕉皮,是厨余垃圾,放在绿色垃圾桶。废电池,里面都是有害物质,应该是红色垃圾桶……”这时,有一个小妹妹走了过来,问我:“小姐姐,你拿着这些垃圾干什么呀?”“我呀,要送这些垃圾们回家呢!”小妹妹用疑问的语气问我:“回家?垃圾还有家吗?”“当然有啊,你有你的家,我有我的家,垃圾们也有它们自己的家呀!看,纸张是可回收垃圾,应该放到蓝色垃圾桶,剩菜剩饭,放在……”就这样,小妹妹也和我一起开始了垃圾分类。过了一会儿,一个老爷爷提着一桶垃圾过来想要直接倒到同一个垃圾桶里。他忽然注意到了我们,慢悠悠地走了过来,问我们在干吗。小妹妹就抢着回答:“我们在给垃圾进行分类,您看,蓝色垃圾桶是放可回收垃圾的,红色垃圾桶是放有害垃圾的,比如电池啊……”听着小妹妹的话,老爷爷也意识到了,开始和我们一起进行垃圾分类了。如果就这样一传十,十传百,百传千,那么我们不就都成了有功的人吗?而且又给世界节省了很多资源,真是一举两得。垃圾分类很重要,可以保护我们的生态环境,请大家都做好垃圾分类吧!500字 六年级
-
垃圾分类小朋友们,我们只知道扔垃圾。可我们知道垃圾分类吗?今天我就上了这一节课。垃圾分为四种可回收垃圾,不可回收垃圾,厨余垃圾,有害垃圾。可回收垃圾有塑料瓶,纸,玻璃,金属和布料五大类。有害垃圾有废电池,灯泡,废水银温度计,过期药等,这些垃圾需要特殊安全处理。厨余垃圾有菜叶,肉骨头,鱼刺,果皮等食品累废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0。3吨有机肥。其他垃圾有除上述垃圾之外的砖瓦陶瓷,渣土,卫生间废纸,纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水,地表水,土壤及空气的污染。杨老师带领我和同学们来到了小区,有的穿交通志愿者服,有的带小黄帽。我们在老师的带领下,给一些叔叔阿姨,老爷爷老奶奶讲垃圾分类的知识。同时也给小区的各个垃圾桶贴上标签。在绿色垃圾桶上贴上可回收垃圾的标志。在红色垃圾桶上贴上了有害垃圾的标志。直到把整个小区的垃圾桶贴完,活动才结束,回家我在网上查阅资料才得知,中国46个重点市已经开始了垃圾分类活动。其中也有郑州。郑州一天平均生产6500吨垃圾。相当于300辆大卡车的重量,吓着宝宝了,所以现在我知道了垃圾分类的重要性了。今天,我学到了垃圾分类的知识,我们要把可回收的垃圾变废为宝,减少垃圾资源。小朋友们,我们要做到垃圾分类,我能行!500字 四年级
-
垃圾分类最近,有一条热度很高的新闻,那就是“即将实行严格的垃圾分类”,这在外国早就有了。我们知道,地球资源有限,总有一天地球上的资源会被用尽,而垃圾的处理方式也是另外一个让科学家头疼的问题,处理方式不对,就会给环境带来污染,这时就有科学家只用了一种方法就把这两个问题都解决了,那就是从生活垃圾中分拣出可以再次使用的垃圾,如:纸张易拉罐等。但由于收过垃圾后再分拣效率太慢,于是,现在的垃圾分类就诞生了。我们的邻国——日本并没有比我国早几年意识到这个问题,但由于日本人积极宣传以及日本人少,所以日本从二十世纪八十年代就开始实行垃圾分类回收。如今已经成为世界上垃圾分类回收做得最好的国家。目前,日本每年人均垃圾生产量只有410公斤,为世界最低。现在,就算某些地区分类多达20种,但日本民众没有人监督,也会严格执行垃圾分类回收。在欧洲有一个国家名叫德国,德国是最早举行循环经济立法的西方发达国家,也是实施最成功的国家之一。早在1972年,原西德政府就制定了《废弃物处理法》。看完以上的两个国家,我们不由得惊叹,又不得不承认我国在这方面没有他们好,有很多国家从上世纪就开始广泛实行垃圾分类,希望我们国家也能尽快广泛的实行。500字 四年级
-
垃圾分类走到楼下扔垃圾时,分类管理员总是操着不太标准的闽南话说“拢是虾米笨所”—“你扔的是什么垃圾?”垃圾分类分四种:1、湿垃圾;2、可回收垃圾;3、干垃圾;4、有害垃圾。去南京游玩,顺便买了一杯奶茶,喝到一半怕长胖,狠心的扔掉,得益于你良好的素质和他人的注视,决定进行垃圾分类:先把液态奶茶倒入下水道,再把固态的珍珠倒入湿垃圾,然后取下纸质杯套放入可回收垃圾,最后把一次性杯子和吸管丢进干垃圾。就这样垃圾分类就完成了,可他们都会上哪去呢?据统计:2017年,中国有21521万吨,相当于两万座埃菲尔铁塔的总重量,在不分类的情况下,巨量的垃圾只能有两种方式处理:分别是填埋和焚烧。1、卫生填埋是中国目前主要的处理方式。卫生填埋的坏处是污染土地和破坏生化环境,卫生填埋占据60%;2、焚烧处理的坏处和卫生填埋相同,好处是有益发电,珍珠等湿垃圾不能焚烧,可以制成肥料,也可以有沼气—1、可以发电;2、可以变成天然气。据统计垃圾中有一半是湿垃圾,其中,可用于肥料的300万吨,蛋白质50万吨,有机磷5000万吨。一杯奶茶如果不重视,我们的国家土地会被污染,生化环境被破坏,绿化减少,人民也会减少,说不定过几十年几千年几万年后,中国会变成无人居住了,想想都可怕。让我们一起行动起来垃圾分类吧!500字 四年级
-
垃圾分类观后感看了《垃圾分类》纪实片,我深深地被里面的情节打动了,一个个情节映入我眼帘。先是一个大的垃圾吊钩,只见里面的垃圾堆积如山,而且一吊就是九吨,而不是零点五吨。两个装垃圾的坑都快装满了。杭州每天都要生产几亿垃圾,你想一想,这是多大的产量啊!我觉得我们得少制造点垃圾。接着有两个人体验给垃圾分类。我看见里面的阿姨很辛苦,一天都不能休息,我觉得我们就得垃圾分类,这样可以让阿姨们轻松一点。然后我看见一个垃圾过滤员在给四个人倒水喝。我很疑惑,为什么要给他们四个人倒水喝呢?后来我才知道,这瓶水是垃圾过滤而来的。我这次可算是长见识了,原来垃圾还能变成纯净的水啊!不过,如果没有证据,我也不会相信的。最后,有两个人在体验倒垃圾。有个人很好奇,上去看了看到底在倒什么垃圾,结果呢,是一箱剩余的饭菜。这些饭菜都是从我们剩余的一口两口开始的,你在做这些事情时,背后就会有人为你付出,我觉得我们就应该从我做起,做一个粒粒皆辛苦的好孩子。妈妈说:未作修改的一篇读后感,平淡单调,打动不了人,且未突出垃圾分类的主题。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。500字 四年级 观后感
-
1.0