死亡
150字
五年级
散文
死亡？是一个无人提起的问题。是因为人们在逃避，还是忽略。死亡，是一个时间观念。当你不知不觉地来到天国，你就已变成了幽灵，天国，是没有时间的，你可以待很久，你可以无所事事，也可以下人间来完成你的心愿，人们听不见你的话，你只能用意念，然后去天“蓝色的彼岸”，变成一个新生的一部分。死亡，并不可怕。
五年级:廖敏
死亡
1200字以上
初二
议论文
记忆里唯一一次真正见过死亡的事件，是太姥姥的去世。那时候的我天真而未谙世事，就连死亡，也不过只是老师教过的一个词语而已。
太姥姥的面容慈祥，到现在我还记得清清楚楚。我刚会走路的时候，她经常乐呵呵的夸我，因为当大人在太姥姥面前问妈妈好还是爸爸好时，我一定说太姥姥最好。可是太姥姥怎么个好法我根本不清楚也不明白，不过随口敷衍。印象深刻的是每当我在大人午休时，独自坐在灰地毯上看书的时候，总会听到拖拖沓沓的走路声，琐碎而缓慢，我不耐烦地抬头看是谁来打扰我看书，然后就会看见太姥姥捧着热气蒸腾的香茶，倚在门边，静静地看着我，也不说话。她不说话我也不说话，我们大眼对小眼，只不过我眼里写的是不明所以，而太姥姥眼里写的是满满的担心，这样的午后日复一日，年复一年，我甚至以为我一生的午后都会听着踢踏踢踏的走步声看书。
然而在我上小学四年级时，太姥姥重病卧床了。大人们天天在太姥姥的小屋里忙进忙出，端水端饭，端尿端屎。因为忙碌的学业，我只去看过太姥姥几次，太姥姥本来就瘦，重病之后更加的瘦骨嶙峋，就是这样她还是笑呵呵的夸我，鼓励我，心心真懂事，要好好学习，太姥姥看着你考大学。太姥姥的面色蜡黄，说话都已困难，断断续续难成短句。我一直觉得太姥姥肯定会活很久很久，永远不会离开我，我开心地、充满向往地答应了，根本看不见她已是强弩之末。所以根本想不到会有一个周末的早晨，妈妈会急慌慌的叫醒还在睡懒觉的我，告诉我，太姥姥去了。
直到在火葬场，要举行遗体火化时，我看着太姥姥安详苍白的沉静面容时，我才慢半拍的反应过来，当太姥姥进了那个金属门后，我就再也看不到她了；再也没有人笑呵呵的夸我乖了；再也没有午后踢踏踢踏的走步声了。我陷入了一种未知的惶恐中，仿佛一个诡异的谜题，就要揭开谜底。我隐约感觉到了残酷的真相，但我下意识的逃避着，尽最大努力从它身边逃开。死亡，这是一个多么残酷诡异的字眼。
后来从火葬场回来，我一个人，站在太姥姥的牌位前，手足无措。怔怔的看了牌位半天，最后只得拜了三拜。在我结束第三拜的时候，我那么清晰的感觉到了太姥姥的那瘦弱温暖的手，轻轻地拍了拍我的右肩膀。我整个人僵在那里，心底慢慢有一簇火焰开始肆意燃烧，散发出奇迹的味道——太姥姥，还在！可当我回过头看向右肩膀后方，只有一片虚无的空气。
那一刻才明白我真的失去她了。
再没有人中午准时踏着缓慢的脚步声来看我了，再没有人穿过那杯香气缭绕的茶静静的看着我了，再没有人说“心心有出息，太姥姥要看着你考大学。”了，再也没有，再也没有了……
我全身的力气仿佛顷刻间被抽空，腿一软，我跌跪在地上，开始声嘶力竭的放声大哭。妈妈慌忙跑进来看我怎么了，听我抽泣着说完了怎么回事后，连声安慰我说一切都过去了。然后鼓励我坚强起来，人有兴亡事，死者已逝，生者更要连带上死者的份儿，更加坚强的活下去。
我抹干眼泪，依偎在妈妈怀里，等抽噎平静下来。我还是不愿意相信那是假的，尽管太姥姥真的已经走了。可那样真实的触感，那样温暖的手，怎么都不可能只是个梦而已。妈妈说我出现幻觉了，缓一缓就好了。
于是我带着对老人的留恋，对死亡的不解，进入了初中，其间学习跟不上、心爱的小狗老去、不知道怎么处理人际关系等等发生了很多很多的事情，可是我总归坚持了下来，因为太姥姥说君子言而有信，因为太姥姥说要看着懂事的我考大学。
因为我相信，您能看见我考上大学。我如约好好生活，连带上您的遗憾，去充实尽兴的感受阳光与风雨，因为我相信，您会一直陪在我身边。
在死亡那边，是您用不朽的记忆陪伴我走过阴霾——这个奇迹。
展开阅读全文
相似题目
-
死亡世间万物都在发展，事物有始有终。人的生命有开始也有结束，那么我们每一个人都终将面对死亡。人的死亡分为三个步骤：首先是肉体上的死亡，没有呼吸，没有心跳，没有一切生命体症；其次是在社会中的地位而死亡，葬礼上，认识他的人悼念，为他的死亡而哀痛，那么社会中他的位置不存在了；最后便是那些记得他的人将死去的人忘记了，这时，这个世界上可以证明他存在过的所有证据消失了，这个人就是真的死亡了。假使一个人突然得知自己没有多久可活时，他的第一反应应是震惊，面对突如其来的消息，还没有心理准备。而后，他会遗憾，会愤怒，自己还有那么多事情没有做，还有那么多心愿没有完成。最后，就是恐惧，是面对死亡的恐惧。面对死亡，很少有人会以平静的心态去面对，大多都是恐惧。而不同的人面对死亡产生的恐惧感的大小不同，面对死亡而产生的恐惧方式也不同。成年人大多数是经过思考，深入讨论过后而产生恐惧，而小孩子则是往往把死亡形象化在肉体的痛苦与折磨上。并且心理状态不同的人，面对死亡产生的恐惧感也是不同的。相较于乐观者与悲观者，或是活的坦荡的人与做坏事的人前者要从容一些。也就是说，当人即将死去，他的周围有无数人的陪伴，有无数人的惋惜，有无数人的不舍，那么他会产生幸福感，觉得自己对世界起了作用，自己是有人陪伴，并不是那么害怕死去；相反，有的人做错了事情，一步错，步步错，内心愧疚，不敢面对家人朋友，不敢面对所有认识他的人，会恐惧死亡，但最终仍会以一种极端的方式结束生命迎接死亡。关于死亡，人总是要面对，我们没有长生不老药可以服用，没有生死簿可以修改，所以请坦然接受，面对不到一百年的光阴，请加倍努力的活着！650字 高二
-
死亡花飞漫天，轻飘悠舞。“爱她，就杀了她，让她死！”死亡，是一种绝美的解脱。十五年前，他与她结之。一种邂逅。也就是说，十五年前，他与她的相逢是天决定的，一种无名的邂逅。他们约定，要执子之手，与子偕老。可如今，她成了这场爱情的叛逃者。快要离开他。“你到底杀不杀！她就在你眼皮底下。你手上的剑，不，是你身体的一部分，你要怎么做！她的生命，就掌握在你手中！”终于，他还是放弃了优柔寡断。手起剑落，她的头颅滚落地面，殷殷鲜血流满一地。剑掉在了地上，他双膝跪地，双手掩面。他无法接受这个事实。确实，她死了，得到了解脱。蔷薇色的液体一地，赤红而妖艳。窗外，好美的漫天霜雪。又是一朵落花，他再一次堕落。这是第二次。广州市前进路小学五年级：梁芷宁300字 五年级 诗歌
-
死亡未来的自己多么的伟大。却不曾想过。自己会不会死亡。每个人。终究会走向它。但。要是把自己的才能。发挥的好。死后。也会被人们视为国家的贡献者。生当作人杰。死亦为鬼雄。至今思项羽。不肯过江东。有梦想？不够。要有所行动。用自己的行动。对自己所树立下的梦想负责。有所行动？不够。梦想最需要的是什么？行动？努力？还是……都不是。而是。行动和努力。两者相加。就是意志力。要对自己的生命负责。不要留下终生遗憾。150字 三年级 诗歌
-
死亡死亡，死亡这个词我们并不陌生。从我们出生起，死亡的漏斗就在慢慢流逝。然而，我们怕的并非是死亡，而是离别。毕淑敏曾让学生们写过自己的墓志铭，有许多大胆的同学上来宣读关于死亡的墓志铭。有的人说：“高尚是高尚者的通行证。”有的人说：“我曾在这个世界中笑过，哭过，活过，更爱过。”也有的人说：“生是死的开端，死是生的延续。”可想而知，一群学生竟了解死亡的深层的奥妙。当一个人在风华正茂之时，了解死亡与自己白发骚更短时了解的效果要更好，甚至这完全不在同一个境界内!早知时，我们会知道有一个结尾在等待着我们，我们将珍惜生命的存在，珍惜每一分，每一秒。对生命的宝贵，对光明的探索，对幸福的珍爱，对丑恶的厌恶与排斥，对虚伪的鄙夷，都要坚定很多。我们要认真地策划自己的一生，让自己死后无憾，但也要把生命放的更长远，把自己的一生渲染得多姿多彩，像一幅精致的油画，像美丽的童话……350字 初二 叙事
-
死亡人活着就要面对死亡，是谁也无法改变的。既然要死，那为什么地球上要有人呢？对于这个话题，我胡思乱想了很久。在和新同学谈话的时候，我提到了这个话题，使欢乐的气氛顿时凝固。下次再一次谈 话的时候，同学门绕道而谈，我也只好掉头。为什么许多人都讨厌死亡，厌恶死亡？是因为害怕死亡吗？？还是别的原因？我胡思乱想。我害怕死亡，我怕死亡会夺走我亲人的生命，我怕死亡会夺走我的生命。死后的感觉是怎样的？我再一次胡思乱想。真的有人们所说的天堂、地狱吗？如果有的话，天堂、地狱又是什么样子的？我死后会去哪个地方？父母死后又是去哪里？我死后还能和他们见面吗？我不想失去亲人！“姐姐，世上有长生不老的药吗？”“没有。世上并没有什么长生不老的药，只是人们乱说的而已。”我失望……总之，我们的一生总有结束的那天。那天，就是我们面临死亡的一天。350字 四年级
相关推荐
五年级
散文
150字
-
死亡？死亡？姐姐曾经问过我：“你怕死亡吗？”我不加思索说道：“我怕死亡啊！因为我害怕疼痛啊！”“那如果没有疼痛呢？你怕吗？”那时候的我过于稚嫩，不知道该如何回答。四季轮回，不知过了几年，坐在椅子上，泡上一杯清茶，看那儿的景色，在这样一个美丽的日子里，却想起了这样一段对话，死亡？有多疼？在这一次性的疼痛之后，将会是永久的死亡，我恐惧死亡吗？是的，我恐惧，可我恐惧有什么用呢？当死神来到我的面前，我能做什么？我只是一个平凡的人而已，我有什么办法让死神永远不来找我？我太过于渺小，太过于微不足道，生老病死，人之常情，我们应该以平淡的心来面对这一切，死亡骑士没什么可恐惧的，是那些神话故事塑造的牛头马面，黑白无常，地狱，使我们对死亡有了恐惧感，死后真的能轮回吗？我经常看到那些故事中有轮回转世这个词语，我认为这是虚假的，人不可能还有来生的，死了就是死了，怎么会有来生呢？也许这是人们对未来的一种美好向往吧！希望可以再次来到这个世界上，人活的很辛苦，从底层爬上最高层，不知要用多少光阴？多少时间？可死神来到了你的身边，你所拥有的一切都将会没有，破灭你的梦想。世界上有很多人讨厌死神，因为死神意味着死亡，可又有一半人喜欢死神，因为他们生不如死，活在这个世界上，还不如一刀插进你的心脏，死的干脆，又有那么一小半人既不喜欢死神，也不讨厌死神，我不知道他们为什么这样子，为什么既不喜欢又不讨厌？我不明白，不知道，我认为人总有正义，邪恶，总有喜欢和不喜欢，为什么要在这对反义词中间呢？这样子很麻烦啊！不管了！管他喜不喜欢死神呢？我要去睡觉了.....梦游中，梦话哦！~600字 五年级 叙事
-
死亡说到“死亡”这个词的时候，有些人就会不禁在心里抹了一把冷汗吧！当然我也是这样，活在世上多美好，何乐而不为呢？但是有些人的看法却与众不同，“死亡”，一个令人闻风丧胆、畏惧的代名词，但在一些现实当中，往往不是你自己所想象的那样！先是不想死的那种，比如说小人吧！一、那些贪官，表面上仪表堂堂，一个劲的强调自己：为老百姓服务！其实是表里不一，暗地里却收取高昂的费用，这种破坏我国良好的风气的官不做也罢！就说不久前的那个新闻报道吧，一个收取贿赂的贪官在法官的面前对着电视机前的观众诚恳的说：“我还想在为人民服务！”可大家都看的出来他内心的深处是多么的邪恶而又虚伪，真是太可笑了！又暗示法官能从轻处理案件，以免惹来杀身之祸。二、坏人：杀人犯、小偷、抢劫犯，这些名字在当今的时代随处可见，我家也进过小偷，虽说他们有的出自于情急所迫，但是为了生存他们不惜一切代价去偷、去骗、去抢……那种不怕死的人，也就是古时常说的“君子”，像古代的清官，朝廷中的贪官无时不想的迫害他们，而他们明知道会丧命还在皇上面前想贪官做最后一次的反抗，因为他们觉得这样的死可以让天下太平，他们也就死的瞑目了！不止这些，想现在时代，有一次我看过一个报道，一个父亲与儿子在沙漠里寻找出路，骄阳似火，使他们燥热难耐。走了一天一夜，儿子实在渴的不行了，父亲也理所当然，当他们拿出最后的一小半壶水，他们犹豫了，爸爸看着儿子说：“儿子乖，喝下水，好走出沙漠，爸爸不渴！”于是儿子喝下水后与爸爸一起赶路了，后来儿子得救了，而爸爸却渴死了！他的爸爸一定也觉得为了儿子能安然无恙的活着走出去，死的值得！死亡，那只是一种没有意识的境界！在不同的人的观点下，想法也就不同！600字 五年级 说明文
-
死亡那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人……每个人的生命都是父母给予我们的，它是无比宝贵的。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。一个人不会有第二次的生命，所以我们应该倍加珍惜。我们是祖国的未来，是未来的建设者和主宰者，为了我们的明天，让我们珍惜生命吧，你愿意吗？五年级:星星jason600字 五年级 叙事
-
死亡花飞漫天，轻飘悠舞。“爱她，就杀了她，让她死！”死亡，是一种绝美的解脱。十五年前，他与她结之。一种邂逅。也就是说，十五年前，他与她的相逢是天决定的，一种无名的邂逅。他们约定，要执子之手，与子偕老。可如今，她成了这场爱情的叛逃者。快要离开他。“你到底杀不杀！她就在你眼皮底下。你手上的剑，不，是你身体的一部分，你要怎么做！她的生命，就掌握在你手中！”终于，他还是放弃了优柔寡断。手起剑落，她的头颅滚落地面，殷殷鲜血流满一地。剑掉在了地上，他双膝跪地，双手掩面。他无法接受这个事实。确实，她死了，得到了解脱。蔷薇色的液体一地，赤红而妖艳。窗外，好美的漫天霜雪。又是一朵落花，他再一次堕落。这是第二次。广州市前进路小学五年级：梁芷宁250字 五年级 散文
-
死亡谷在一片变成毁灭模样的古城里，没人敢居住。可近来在古城里不断发出一阵阵枪声！用无线电劫拦住古城里发出的无线电波，便会出现许多由不同型号发出的求助信号“SOS”。这些无线电其实不是什么残留下来的物品发出的，而是一些穷人发出的。这个古城里有一座新城。在市中心中，从表情里，你可以看出，领袖就是特勃温。他那双深深的眼睛，和鹰鼻，令每个人惊抖。这个军队是一个黑暗组织，他们经常以杀人为乐，常拿别人的求饶声作为笑料。从12年前起，这个黑暗组织就开始行动。（续）200字 五年级 叙事
-
死亡旋转，旋转，她眼前的世界开始晃动，颤抖。最后她倒在这冰冷的地面上，黑暗死死地压着她的喘息。路灯暗淡，风在她耳边尖锐地鸣叫，刺耳，使人烦躁。深夜行人在路上散步，呼吸着恶臭的清新空气。她突然快速爬起，开始四处乱窜，是的，她在逃。树木在她的视野中扭曲，向她招来，她的手乱挥起来，像是在驱赶什么，双腿不停地向前迈。慢了下来，她累了，脚如千斤重一般。不停，好似没有了知觉，仍睁着那双灰黑的眼睛向前奔跑。“瞎子！”被她撞倒的行人指着她骂道。她听不见，也不想听见。她站不起来了，她伸出手向前面爬去，死命地将头抵在地上，撑起重木似得身体。颤抖，颤抖，世界开始碎裂，无声，无息。她还没死，拖着长长的红色血带，向前挪动。灰云，落地；河流，断层；树木，分离。身体碎了，如玻璃一样洒在地上，只剩下一个头，不，还有一个头。血凝固了，顺着她的脸滴不下来。……灰黑的眼睛没有焦距没有光彩。初三:徐文长300字 初三 抒情散文
-
死亡死亡吗？哪有怎样？只不过是死亡，没有声音和痕迹，悄然消失而已。没有人会关心，也没有人会知道，只是一死，消散在人世间罢了。悲伤吗？痛苦吗？与其愤怒的或者，与其在担心着今后而活着，不如消失吧……消失在人世之中，永远消失……永远，永远，不会有任何人回忆与思念，永远……初三:旁引曲喻100字 初三 抒情散文
-
死亡·死亡（伟人篇）·炫丽的金棺，衬出苍白的脸。奢华的典饰，映出孤高的心。主持宣读着赞美那似不朽的坟上，刻着高功伟绩——多么伟大的人啊！他的发明永远与我们同在！仪式已过，太阳渐落，人群散去。月色之下传来幽幽的抽泣，白色的柔光照出了棺边的泪水，真正哀哭的却是故者的心。那颗充满智慧的心，如今却被命运似废纸丢弃在那永恒的火里。·死亡（君王篇）·悲钟响起送走了不返的除夕哀乐奏停告别了已故的身躯花开花谢见证了永恒的生命落叶飘零掩去了残存的痕迹是什么控制着生死是什么掌管着命运是什么决定你走向希望还是下到灭亡是躯体是思想是灵魂还是苍天上帝掘出远古的王用剑指着他的身躯嬉笑着嘲弄着“看那你的尊严又在哪里？你的荣耀到了何方？”回答的是那双干枯的眼睛刻满了绝望与凄凉没有怜悯没有感动在堆积的金银中下到世界最深的地狱·死亡（仇人篇）·月色映着坟的悲伤幽动的草木溢出夜的惊惶黑影闪过，来到了逝者的坟碑低头似乎忍住笑的张狂他的利斧砍断了对死者的赞扬“你到底是什么人物？你现在又有什么力量？”高叫着带着千年的释放似乎已到的胜利冲去了他的忧伤跑跳着离开了残断的墓旁当他第一声欢歌唱起一道耀眼的光划过那来自天的霹雳叫停了这欢乐之歌他倒下了带着被电焦的躯体和一颗不甘的心在仇人的坟前…………长睡不醒……500字 初一 抒情散文
-
死亡一上网。网络的喧嚣从QQ头像的频繁闪烁中可以看出来。一群叽叽喳喳的麻雀。我不喜欢聊天，那只是无聊人的无聊游戏。右下角的头像还在不停闪烁，我不禁觉得好笑。无聊。他们看到的也只不过是我那个笑眯眯的头像，仅仅如此而已。我关了QQ，网络，总是虚幻的，人，在其中也是不断地被网络玩弄着。我喜欢RPG打开RPG的界面，我，一个桀骜不逊的战士，持着上古的宝器，为父亲报仇。看着一个个敌人在我的砍杀中死去，化作一片烟尘，满地的血迹，尸体，残骸，狼藉不免让我有些昏眩。看着大魔头快被我一剑一剑的砍死，我笑了，我想要玩弄他，显示自己的威力，我让他倒下在起来，倒下在起来，玩弄他。我大笑。我惊异。我何时变得如此麻木。BOSS死了。此时，母亲跑了过来，告诉我，那便是父亲。我诧异，放下了鼠标。此时背后袭来一股力量。瞬间，樱花飘落。这只是一个游戏。有固定的开头，固定的结尾，一个设定好的死亡游戏。二我不相信人和宗教。但我知道耶稣，这个未出生便被预言了的孩子，最后被钉死了的孩子。但任何人都无法相信圣母手中那个天真无暇天使般的孩子就是那个十字架上血流如注的青年，那个刚毅的青年，那个被称为上帝之子的青年。坚强善良的耶稣教人们善良，宽容，却被世俗贵族所唾骂，所不容。他被定死在十字架上，也与此同时被钉在了千万的基督教徒心中。但是，耶稣还是复活了。他的父亲——上帝用一个欺骗世人的死亡为自己确立了一个神圣不可侵犯的地位。人们在教堂祈祷，上帝在远方奸笑。三阴风怒号，日星隐耀，汨罗江畔。桥头。他独自一人。展望天空，他嘲笑世人的无知；遥望国都，他藐视君王的昏庸；斜视官场，他苦叹那奸佞当道；俯视九州，他无奈虎视的群狼。但回头细想，他自己没有与奸佞为伍，够了；他没有与群狼为奸，足了；他没有与庸王为伴……他大笑，长叹几声，投江。他就是屈原。浊浪排空，山岳潜行，秦国郊外。马前。他与一把剑。风潇潇兮易水寒，壮士一去不复返。为了国家，他冒险刺秦；为了报恩，他大胆向前。秦国都，他徘徊，他犹豫，他迟疑。殿中，他拔剑，砍，刺，劈，斩。但是，他停下了。血染衣襟，他挥泪。杀！？天下合久必分，分久必合。为何要杀！？为何！？为何！？他停下了。他大笑，回望国都，瞑目。他就是荆柯。原来死亡也可以如此伟大。四人生好比一场戏，没有导演。人生就是一首歌，没有歌词。演好这台戏，唱好这首歌。生命是你自己的，你就是上帝。死亡随时都在你身边，死神就是你自己。生死一瞬，从零开始，从零结束，好比画一个圆圈，里面是什么，由你自己填。900字 初三 散文
-
死亡如果可以，请风儿把我带走，卷风席入土壤，也不再留恋这个不想呆下去的地方。不怕那是永不超生的地狱。如果可以，请雨儿把我带走，挥洒大地每一处需要雨水的地方。如果可以，请云儿把我带走，就如人们说的升入极乐世界的天堂。如果可以，请月亮把我带走，不知死亡是否是腾云驾雾般自由自在。如果可以，请大山把我带走，即使坠入山谷的那一刻，结束了一切烦恼。如果可以，请大海把我带走，飘荡海上，是告别生命的泡沫，倾听那海哭的声音我不知道死亡的痛苦，故不知如何去说明死亡的感觉。我只知道一个人干干净净的来，再干干净净的走又是如何不容易。贵妃醉酒，西施浣纱，当年是何等的忧愁，又是何等的无忧。但她们的死终究是出于无奈，所以后人只记得她们那段不可一世的美。小时很喜欢安徒生的童话，喜欢里面的小美人鱼，不记得她的美到底多深，歌声到底多凄美，却记得她化成泡漠的美丽瞬间。我不知道林妹妹是个怎样有魅力的人，她让人们记住了她生前的葬花吟，又让人们记住了她死时的凄美与忧愁。推开窗子／天边的第一缕阳光化为了她的裙角／花瓣雨的灵美／化为她眉眼间淡淡的忧愁／清透如她／又怎经得起世俗的不解／就让灵魂芳菲／来生在水中绽放，愧念对天，愧心对地。一切都只是虚无缥缈的，我并不想驻足停留，更不想留恋世俗，我将要永远离开世界面对黑暗，面对死亡，面对永恒的——遍野行魂，亡灵为我庆祝恶鬼向我迎接在这里我安了家，住在这热闹喧嚣的地府，没有悲伤，没有迷惘，更没有人生中的彷徨，只有快乐，还有一直陪我开心的鬼怪朋友我在死亡中也非常得快乐。600字 初二 散文
-
死亡死亡一个令人敬畏的词人生从第一声啼哭开始就是一条走向死亡的路无论高矮无论富贫都无法拒绝死亡之神的吻总是抱怨时间过的太慢总是叹息过的那么无聊哪知？在面对灾难与死亡的时候才能知道时间的宝贵生命的光辉生活的意义珍惜拥有的一切拥抱明媚的阳光挑战巨大的困难领悟生命的真理笑对面对的一切迎接美好的明天150字 初二 议论文
-
死亡被抽干脑浆的头颅，强忍着痛苦在大漠微笑。它历尽风雨战乱，亲眼看着朋友亲人洒下白骨，铺满荒芜的沙地。它很孤独，绝望的心灵早已干枯。身体被恶魔无情占据，灵魂在地狱沦为囚奴。默默游荡在残尸月夜之下，接受死神的洗礼，用自己的心脏喂饱乌鸦。最终被流沙吞噬，化为这荒芜世界的肥料，直至这个仇恨的生灵彻底成烟消失。150字 初一 诗歌
-
死亡夜晚，你沉睡了。此时的你的大脑很复杂。你一生中所做过的所有事情都在脑海中飘荡。这时，你才明白自己以往是多么的不珍惜时间。我相信，此时的你一定很想在拥有一点时间再去看一眼世界，哪怕是一分钟。第二日，黎明的阳光把你照射，你吓得闭上了眼。当你睁看眼睛时，你发现周围全是云，白白的云。这时，你鸟瞰着地大吼“死亡并不可怕，可怕的是你害怕死亡”。六年级：小香猪150字 六年级 散文
-
死亡黄泉岸边，奈何桥下，曼陀沙华与红蝶共舞，死亡的旋律，与它们一起舞动着，彼岸花的相守，永远的离别，花开叶落，花落叶开，永不相见。恶魔的温柔，死亡的寓意。花香的魔力，唤醒生前的记忆。不可预知的黑暗、死亡和颠沛流离的爱。凡间的无爱与无仇，被伤害的坚韧创痍的心灵，生的不归之路。忘川河，冥火焚身，只为一日，寻那珍爱之人。奈何桥，万千孤魂，无尽等待，终须忆起往前。彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。150字 六年级 诗歌
-
感受死亡死亡像雷鸣般大声呼吸空气穿行于雾淞冥光如此沉重仿佛铅液香透我扁平的耳垂我追寻的松枝没有踪迹墙壁萌发出一行行老者的掌纹是谁的茧蜕在月光和日光的闲谈中替换那些风蚀的木瓦是一道缘么合欢和爱情相亲了一世粗短的根海一样翻滚大地举着落叶和绿芽在歌与宁静里是否有你安憩的睡床150字 六年级 散文
栏目热门
-
1.0