生命的色彩
600字
初一
抒情散文
每个生命都有它存在的意义，每个生命也都有它的美丽。
——题记
坐在颠簸的车上，看着道两旁的树，我思绪万千。
我经常对自己发出这样的疑问——生命是什么颜色？
我不能够准确的回答，因为生命的色彩是那样的丰富：生命是绿色的，像那生机勃勃的春天；生命是红色的，像那热烈的夏天；生命是黄色的，像那硕果累累的秋天；生命是银色的，像那圣洁无比的冬天。
春天所绽放出的生命的色彩确实是绿色的。春风温柔地，悄悄地吹拂着大地，亲吻着大地，抚摸着大地，为枯黄的小草脱去外衣，裸露出里面嫩绿的衣衫。哦，原来小草也在孕育着，孕育着更美丽、更蓬勃的春天。春风和春雨往往是结伴而来，雨过，满山坡的绿色，满眼都是生命的色彩。
夏天的夜喧哗而又浪漫，池中的蛙乱叫着，与夕阳谱出了一幅和谐的生命画卷，彰显着生命的美丽。白日，鸟鸣的婉转，虫音的低鸣，，一切声音，丰富着夏日，把夏天推向火红的高潮，这是夏日的魅力，也生命的魅力。
秋天的确是黄色的。待太阳升起时，万道霞光刺破云海，刺破山岭，一片绯红将原本长满枫树的山罩住了从远处看，一片幽篁。傍晚时分，柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，那么幽黄。秋天中的生命，显得尤为特殊——那是一片幽静，褪去了往日的繁华，取而代之的是祥和与宁静。
白色的冬天积蓄着力量。他大手一挥，整个世界便披上了银色的狐裘衣。恍惚中，有这样的感觉——秋天已经退出了色彩斑斓的舞台，白色的冬天像一位教官，严厉地向我们呵斥，展现着属于他的霸气。生命，也正是这样的色彩——圣洁，霸气。
大自然的一切都在向我们有力地述说：生命，是那样的多姿多彩！
初一:天之雪
信号
350字
初一
抒情散文
做一个庞大而不清楚的梦，
世界，已经使你厌烦了吧？
你贡献出那么多的空间，
向许多的信号，发出邀请！
从白天，从黑夜，一片片海滩，
平坦的细沙的纸张，
一阵接一阵的浪潮，
以集合的对句的弧线掩上。
负载着多少个开始，
多少颗心，多少支箭
那杨树的树皮上，
是痛苦爱情的纪录．
是双双对对的历史！
牧场上铺展开草地，
碧绿如茵，新鲜的片片页页。
阳光、树枝、树叶和阴影，
在那里絮絮地讲述
颤动的千变万化。
黎明是个书法家，
俯身于池沼的镜面，
在料峭的风的
细微线条上
刻划出锐敏的诗韵。
粗糙的岩石，下了雪花，
用来书写是多么柔软！
月亮和太阳，在传说里，
用金的字银的字描写，
变成了长着双翼的飞禽。
在这张洁白的纸上，
甚至山鹰也来参如；
它惋惜它从虚空中
挽救的诗句在栖息，
把它升向永恒和不朽。
是什么希望，让旋转的世界
一心想成为神话？
敞开来，别急忙，等待着，
就这样洁白无疵，
等它的隐藏最深的荣华，
最终把它变成为诗。
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生命的色彩城市中央的钟塔刚好开始唱歌。歌声从远处传来，和街上的喇叭声混在一起，凛冽的风吹呼着，令人产生了迫切归家的愿望，令人产生了迫切归家的愿望，我匆匆加快脚步。这个寒冷的冬天，脚步加快，沿途的风景也像按了快进，连一眼都是模糊的。“自古逢秋悲寂寥”，季节，好像自然而然地成为了一个根据，束缚在其中的人，也就自然而然地成为跟随季节变幻的风景画，我不由得低低叹了口气，偶然间，我瞥见脚下的一片草丛，已经是几近枯黄。那一颗颗弱不禁风的身影在风中战战兢兢。五六个月之前，这儿还像被织上一层浓浓的绿，在毒阳下闪着金光。又或者从间偶尔冒出两根蒲公英，在微风中摇曳。看着这枯黄的野草，谁还会有好心境？正当我要离开时，突然在枯燥的色彩中看到零星的一点绿色，我立即俯下身去，拨开草丛，寻找刚刚看到的那一点绿色，那绿就像含苞待放的嫩芽。夹在两片干枯的外壳中间，待你从上到下拨开草外面的枯壳，你话发现，原来里面还孕育着，孕育着更美的春天。我久久不能回过神来，生命的色彩，就是那枯燥中的一点绿，无论在多么恶劣的环境里，都拥有自己的心境——蓬勃的颜色。“境随心转则悦，心随境转则躁。”浮躁似乎成了这个时代的通病。能掌握自己心境的人，自然能掌握时代，而沉迷于外界诱惑中，就会被时代吞噬。生命的色彩，或绚烂，或平淡。但能觉知自己心境的色彩，才是自己真正的生命色彩。想到这儿，我眼前浮现出明年的初春，一片生机盎然的景象，也许又是一片与众不同的色彩。我匆匆加快了脚步。600字 高一
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生命的色彩生活的色彩是五彩缤纷的，但生活的色彩又是不可预测的。我的生活的色彩是黑色的，每天都被忧郁包围着：怕作业写不完，怕考试不理想，怕作文不被老师认可……随着年级的升高，学习的压力也逐渐升高，每天等待着我的都是写不完的作业，学不完的补习班。生活不如以前那般多姿多彩、自由自在了。每次下课，到走廊去玩的人变得寥寥无几，大伙都埋头写着作业，一心只想着：快写，快写……好回家时不用写太多作业。最烦人的总是作文，经常绞尽脑汁也没一点头绪。周末的晚上一闭上眼睛就在想如何写出一篇佳作，辗转反侧，久未成眠。下笔写作文时更是不得了，有时盯着白纸，想好久才能写出个题目，写了几段还得走走，望望窗外才能继续写。只要室外喧嚣，便思路全无，绞尽脑汁、咬烂笔头，方能交差，通常一篇文章得写上三俩小时。学习班的其他作业更是让人头皮发麻，什么练习册，什么记单词，扰得我愁眉苦脸、苦不堪言！我的周末充满了黑色的沉郁色调，压抑得喘不过气来。但生活也有时是明黄色的时刻，虽只是短短的一瞬间，却给了我希望和快乐！每个星期六晚上是我唯一空闲的快乐时光，在把英语发完之后，就冲向客厅，一屁股坐在沙发上，打开电视，目不转睛地看起了综艺节目。这一刻，好像是微风拂过，所有的忧郁都烟消云散；这一刻，就是最快乐的时刻，也是唯一快乐的时刻！也许生活就是这样，大多数情况是暗无天日的，你可以为自己寻得一件让生活变得明亮的事来。这个闲暇时光可以解放你紧张的神经，它可以带给我们前进的动力，也是我们在黑暗生活中唯一的光亮！偷得浮生半日闲，唯有如此，才能给沉郁的色调中泡入明亮的色彩，让生活亮堂起来。650字 五年级
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生命的色彩生命本没有颜色，是生活给了它五彩缤纷的颜色，对每个人而言，生命色彩也都是不一样的。我的生命是什么颜色的呢？我时常问自己。也许，我的生命是“红色”的，我痴迷于每年春节时那喜庆、红红火火的色彩。每逢过年，我家的大门上都工工整整、端端正正地贴着红色的对联，大门口挂着红红的灯笼，除夕晚上长辈们会掏出鼓鼓的红包，收到红包的我兴高采烈地蹦蹦跳跳，笑红了脸。那对联和大红灯笼不仅仅是门上的装饰，更是家人在好日子里的满足与幸福；那红包里装的不仅仅是压岁钱，更是长辈对我的祝福和期盼。也许，我的生命是“绿色”的，我是一个喜欢蹦蹦跳跳的女孩，似乎有着永远消耗不尽的活力。而绿色象征着生命、象征着活力。当我因一整天的功课而疲惫不堪的时候，只要我走出家门，在绿意盎然的公园里或小路边走走时，我的身躯似乎得到了一种洗礼，一天的疲惫和烦恼一瞬间就会烟消云散。那时的我，就又变成了那个精神充沛，活力四射的小姑娘。大自然也赋予了我们绿色的家园，放眼望去，我感觉整个世界的生命都在涌动着，流淌着。也许，我的生命是“粉色”的，粉色象征着柔和、象征着温暖。我最喜欢在春天奔跑，每到春天，公园里、山坡上开满了粉红色的桃花，散发出阵阵清香。繁盛时节，在和煦的春风里，远远望去，那山桃花灿如烟霞，轻嗅之下，沁人心脾，给我带来春的喜悦和身心的放松。生命是多姿多彩的，它是父母的关爱和期盼，它是天上七色的彩虹，它是池塘边的一道风景线，它是早晨的第一缕阳光……总而言之，生命的色彩充满了世界的每一个角落，这就是色彩，生命的色彩！让我们每一个人去寻找属于自己生命的色彩！领悟生命的色彩！拥有生命的色彩！650字 四年级
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生命的色彩生命中充满能量，这也造就了人生的多种可能。我们要激发生命的潜能，让人生多姿多彩。生命之火生命熊熊燃烧，代表红色，象征着人的斗志。在遭受挫折时，只有斗志能让你重整旗鼓。项羽破釜沉舟，韩信背水一战，正是因为他们斗志昂扬，拼死一战，生命之火熊熊燃烧。生命之海生命如海，包容万物，代表蓝色。只有你的心境如海面一样平稳，那别人的冷眼与嘲笑只会在海面荡起一层涟漪。你的内心如海般广阔，为人宽厚，宽容他人，这定是你走向成功的利器。生命之树生命之树象征着一个人的信念如树般屹立不倒，撑起一片天空。越王勾践“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的神话，正是有不屈的信念支撑，他像一棵大树撑住你，使生命重发光芒。生命之光前方，即为中考。你我像在黑暗中行走的人们，只有生命焕发光辉，驱散黑暗，新世界才会呈现出来，人生才会更加丰富多彩。中考像一道枷锁，只有用力挣脱，生命才会更加自由。如果挣不脱，那它就会越来越紧，将人生紧紧锁住，你的生命也会黯淡无光，变成无用的灰色。帕斯卡说过：给时光以生命，而不是给生命以时光。我们青少年要珍惜每一分每一秒，让生命的每个瞬间都充实无比。让生命得以绽放，让青春可以张狂，我们要用熊熊的斗志，宽阔的胸怀，顽强的意志，走向金色的未来！生命是五颜六色的，而我们的人生也是丰富多彩的。让我们化作一只响箭，一往无前的出征吧，与绚烂的生命同行！550字 初三
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生命的色彩罗丹有句名言：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，美是需要我们用眼睛去发现的。那是个晴朗的早晨，我背着书包去上课。路过一隅墙角时，石缝里的那抹淡淡的新绿色吸引了我的注意。我凑近一瞧，原来是一株小草！小草细瘦的茎被石头压得死死地，好不容易顶出两片小叶芽，绿绿的，嫩嫩的。它那半截弱小的身躯，在微风的吹拂中轻轻摇曳着。看着这株小草，我不禁产生了疑问：这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供它扎根的泥土，这样贫瘠的石头里，它是怎么生长起来的呢？我不禁开始了我的想象：一粒种子，突破重重阻力，在石缝中发了芽并逐渐成长。炎炎夏日对它的炙烤，它全不畏惧，寒冬腊月对它的摧残，它全然不顾。到底要经历多少风吹日晒的折磨，它才能从石缝中生长起来呢？到底要克服多少风霜雨雪的煎熬，才能冒出它那嫰绿的叶子呢？我想，这是我们数不清的。当我正要离开的时候，一个顽皮的男孩走了过来，也伸手想要折断这株小草，我立刻制止了他，这不仅仅是一株小草，更是一种顽强的精神！风中，望着那抹不起眼的淡绿色，正是这不起眼的小草，绽放出了生命最美的色彩。450字 六年级
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生命色彩我的生命本是一张白纸。我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。冲击时，我会感到疼痛，但也正是因为冲击，我走过了不少的海域，领略了数不胜数的风光。在这漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷。在海洋中，我的色彩不断增加。当我开始起航时，我身上大部分是红色的，因为那是对人生的热情，对生命的热爱。我慢慢向前行驶，沉静，幽远慢慢落到我的身上，在幻想着以后的情形。遇到一些不平事，我总是挺身而出，与邪恶抗争，为正义而战。于是，正义的蓝色，开始铺满我的身上。当我关爱别人的时候，身上多了阳光的橙色；当我被别人关爱的时候，身上多了安全的绿色；当我努力在人生的船上生存时，身上多了青春的粉色；当我在船上拉起优美的曲子时，身上多了高贵的紫色；当我在思考问题时，身上多了庄重的黑色……各种色彩都是生命的驿站。在这其中，每一笔每一画，都要付出无数的辛劳和汗水，当你行驶完人生的航道时，你会骄傲的发现，曾经的生命旅途是如此色彩斑斓。生命有始有终。每一个人都是一张白纸，但它的色彩运用掌握在你自己的手中。400字 初一 散文
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生命的色彩雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，艳黄的金秋。多美的四季啊！与众不同，各有所长。那么生命呢？深红色代表奥秘的梦境。在梦境里，你可以探索星空中的奥妙；可以在蔚蓝的天空中飞翔；可以在深海中游泳；可以睡温暖的土炕……在梦境里我们热情奔放；在梦境里我们心神荡漾；在梦境里我们歌声嘹亮；在梦境里我们自由飞翔……红色，开朗又大方的颜色，这不正代表着我们的梦境吗？金黄色代表着我们欢乐的童年。一张张稚嫩的小脸印在我们的心间，想象着童年温馨的水仗，回顾着过去欢乐的土墙……沙坑里曾有我们堆起的城堡，天空中曾有我们放飞的纸飞机，衣襟上曾有我们委屈的泪水，破布堆里曾有我们儿时的衣裳……啊！童年！我们人生的宝藏；啊！童年！就像大海的波浪，日复一日，年复一年，光阴似箭，穿过了十二个四季，穿梭在我的人生中！黄色，稚嫩而又朴素的颜色，这不正代表着我们金色的童年吗？蓝色代表着我们学而不厌的知识。广阔的大海取之不尽，用之不竭。学海无涯，梅花香自苦寒来，只要我们用心良苦，就一定会得到相应的回报，一张张满分的试卷迎来的是家长一张张满意的笑脸。这张试卷中包含了老师殷勤的汗水，父母不再复返的青春……蓝色，深远而又沧桑的颜色，不正代表着我们艰苦而又欢乐的学习吗？白色代表着幼时纯洁无瑕的心灵。幼年时代的心灵是纯洁的，是无瑕的，洁白如雪，纯净如泉水一般样，但是随着社会的变化，贪污行贿、谈吐脏乱……比比皆是！小偷、强盗常常惹得人心惊胆战，马不停蹄的作防护工作。这在人们的心灵上已经抹上了一层阴影。白色，纯洁无瑕的颜色，不正代表着我们幼时的心灵吗？颜色，虽普之不及，但它丰富了我们的生命。它创造了我们五光十色的世界。600字 六年级 散文
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生命的色彩年幼之时，梦想是简单透明的；年少时，梦想是清晰明了的；壮年之时，梦想是近在咫尺的；暮年之时，梦想是藏在掌中的。如果说生命是一张白纸，那么岁月就是掌握在我们手中的画笔，从年幼到暮年，从简单而明了到清晰而完整，成长的过程中，梦想在慢慢的实现，而这漫长的征途中积攒下的点滴苦涩与细碎幸福，合在一起就是多彩的生命。拥有着不同的目标就意味着要走不同的路，你可以在自己生命的会场上马不停蹄地奔走，去为实现梦想而努力，也可以悠闲地漫步，看着他人忙碌并时而为其加油鼓劲，呐喊助威，亦可以为自己的生活精打细算，寻找时机，在别人都轻装奔波的时候做个以逸待劳的精明商人。只是，无论怎样，无论你成功还是失败，都不要做他人生命的看客，哪怕失败一千次，也要在第一千零一次时继续前进，因为——生命的路总归是要自己走，别人的生活再美好，于我们而言也仅是可供欣赏的风景。生命的色彩需要我们自己渲染，生命的真谛需要我们自己品读。因此，面对着讥笑与嘲讽，我们更应该笑脸相迎：既然无法回避，那就坦然接受，轰轰烈烈的为了一件事而努力奋斗过之后，我们更加深刻的懂得了“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”的真切含义，亦懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是多么的经久不衰。我们的生命需要灵动的色彩，一个无味的人生如一潭死水，了无生趣，久则生臭，令人避而远之。还记得那浴烈火而重生的凤凰吗？先经受非凡的痛苦，而后成就辉煌。那我们的生命呢？是不是也该在经历风霜雨雪之后，在经历潮涨潮落之后，在经历种种考验之后，成就我们的一番辉煌？生命，要奋斗才会有色彩……600字 高三 议论文
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生命的色彩曾经，爸爸问过我一个问题：“生命是什么颜色的？”我思考了半晌也回答不出来。直到现在，我才略有所悟；才渐渐明白生命的色彩；才知道生命有着比彩虹还鲜艳的颜色……生命是金黄的。当秋风袭来，金黄的叶子撒满大地，为人们铺出了一条金色的道路。为人类带来放松，织成一件单衣，为大地穿上。在秋天的田地里，金灿灿的稻谷压弯了麦杆的腰，又是一年秋收的景象，金黄的麦田为我们谱写了一首丰收之歌。夕阳西下，它向沙滩撒下金黄的余晖，人们在岸上，欣赏沙滩，放松自己。金黄的生命就是——快乐。生命是碧绿的。我曾经见过一株从石缝坚强生长的野草。它对自己的命运从不抱怨，奇迹般地开出了花朵，绽放了生命之花。我见过一棵生长在半山腰的苍天古树，用翠绿的枝叶展现出生命的顽强。我也曾俯视过一片茂密的森林，满山的翠绿使我再一次感受到了顽强的生命力。生命是火红的。生命像一团火焰，燃烧着，让人温暖，也让自己温暖；照亮别人，也让自己明亮。直至生命的最后一刻也要留下一缕青烟，带走暂时的黑暗。生命像火红的太阳，从早晨明媚的阳光到傍晚朦胧的光芒，人的一生好像是每天的太阳，从懵懂无知的孩子到古稀之年。生命是洁白的。迎着清晨的露珠，就用它短暂的生命唤醒沉睡的大地，滋润着万物。露珠用自己的生命诠释了：什么是生命。它把自己的一切献给了人类。冬日纷飞飘下的白雪带给人们视觉上的享受，即使融化成水，也滋润着冬天的土地。露珠、白雪让我看见了生命的奉献。啊，我明白了，我明白了生命的色彩！它的颜色五彩缤纷，是一幅最美的画卷。经过了一夜的沉思，我明白了生命的价值，感谢生命，感谢大自然，赐予我的一切……600字 五年级 散文
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生命的色彩生命犹如一片寂静的夜空，有了金色的星星，才会把天空点缀得星花斑斓；生命犹如一条清澈的小溪，有了黑色的小石子，才会让小溪热闹非凡；生命犹如一座花团锦簇的花园，没有了绿叶的“无穷碧”，哪来花儿的别样红？粉色之春在我眼里，春天处处姹紫嫣红，是粉红色的。街上人来人往，处处充满和谐的氛围。我走在熙熙攘攘的人群中，手里拿着刚考完的试卷，心里有股说不出的高兴劲，试卷的右上角一个鲜明的数字“100”，试卷满是红红的、美丽的勾。“fantastic！”这一刻我感悟到了“粉色”的魅力。蓝色之夏蓝色代表着浪漫与智慧，犹如深邃的大海，给予这着生命的激情与奔放，今年的天空是多么的蓝！“又是一个安静的晚上，一个人卧在摇篮里乘凉……”一首《素颜》在我们班迅速蔓延开来车上、校园，这优美的旋律无处不在。哼着清新的曲调，瞬时我的天空也随之变蓝。好一首《素颜》荡漾着我们纯真、恬静的情怀。灰色之秋这个秋天里的某一天有点郁闷。一节数学课上，老师正在讲课，我邻桌的XXX“元神出窍”。突然，老师把一个“粉笔小子”向我这个方向飞来，正巧飞到我脸上，“粉笔小子”再来个“180”度的右旋转，再飞到邻桌XXX的头上。此时XXX即刻定多神来。哎呀！老师，我可是无辜的啊！望着窗外摇曳的落叶，我的心里不禁飘过一丝的无奈。白色之冬冬天，到处是白雪皑皑，银装素裹……最近，我犯了个小错误。是“坦白从宽”还是“抗拒从严。”在操场的角落我哼着时下最为火热的《忐忑》……内心斗争着该怎么做出决定？终于我还是向办公室方向走去……没有了色彩，生命的动力荡然无存；没有了色彩，生命的美丽便杳然西去。原来生命是因美丽而精彩，而美丽又升华着生命的意义……泸州市梓橦路学校六年级：倪锐男600字 六年级 散文
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生命的色彩命运往往垂青于百折不挠与之抗争的人。----题记你听过这个故事吗？有一个天真可爱的小女孩，在她3岁生日的前两天，被诊断出患有急性淋巴性白血病。此后，虽经过多次住院治疗，可她的病情始终难以控制。从4岁起，她开始学习画画。因为她最大的梦想，就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童话故事里的主人公，喜欢画可爱的小动物。对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能理解死亡的威胁。于是，在与病魔抗争的过程中，只要有时间，她就会打开素描本，拿起心爱的彩笔，忍着病痛的折磨，画着脑海中所想象出的美好画面。到7岁时，小女孩已经画了8000多张彩笔画。她凡是认为画得比较好的，就让父母为她保存起来。在她幼小的心灵中，一天都不曾放弃过当画家的梦想。小女孩在于病魔抗争4年后，怀着对生命的极大渴望，走完了她7年零9个月的短暂生命。然而，她却为全世界儿童留下了8000余张美丽的彩笔画，这个小女孩叫三瓶彩子。2000年9月18日，彩子留下的绘画作品，在美国明尼苏达州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度总会的会场中心进行了展出。所有看过彩子画作的人，都被她画里面那不懈的生存勇气和乐观向上的精神感染了，一个个都流下了眼泪。一个如此年幼的生命，竟能够以顽强的毅力，来坦然面对死亡的威胁，并为实现自己心中的梦想而不懈抗争，努力，这是一种何等灿烂的人生姿态。其实，一个人的生命无论长短，对于整个世界来说，都是异常渺小的。而现在，我们无论身陷何种境地，或承受着多少痛苦的折磨，只要我们能够心怀希望与勇气，坦然迎接厄运的挑战，并为自己心中的梦想而奋斗，我们就会给生命留下一抹绚丽的色彩！600字 初二 议论文
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