让阅读融入生活
斟一杯香茶,任其清香缭绕思绪;抿一口清茶,任其淡雅滑过唇舌;捧一本雅书,任其话语纠缠于心。感觉我已离不开阅读,因为阅读已融入我的生活。
总记得一位名人说过:“读书有三到,谓心到眼到口到。而我认为读书有三境:“夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。此二境也。“众里寻她千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”此三境也。
而我,却偏重于第三境——暮然回首,那阅读的乐趣就在灯火阑珊处。
在一篇篇清醒深邃的文字里,我读懂了徐志摩的孤独;在一篇篇充满惆怅的语句中,我读懂了张爱玲的无奈;在一首首清新淡雅的小诗中,我读懂了冰心的真爱……
生活中有时我会快乐。当我用心做功课时,我就有一种成就感在心头萦绕,这是充实的快乐;当我帮助别人时,有一种幸福在脑海回荡,这是满足的快乐;当我考试拿高分时,有一种荣耀在心中回响,这是自信的快乐。
有真情,有泪水,有诚信,有生命…为什么不快乐呢?读读李煜的“车如流水马如龙”,李清照的“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”时有种异样的感觉升起。与时间交谈,与历史对话,与名人共诉,就好比读徐志摩清新脱俗,读金庸荡气回肠,有什末不快乐呢?
生活中有时,我会悲伤。当我受伤时,心中总有一种力量,这是无具名的悲伤;当我独处时,心中泛起阵阵酸痛,这是莫名的悲伤;当时间流逝,眼中流着说不出的泪,这是离人的悲伤。
在陌生的路上,我用悲伤学会了更多——“欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋”是辛弃疾的惆怅;“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”是李白的哀伤;“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”是李清照的心愁;“杨柳岸,晚风残月”是柳永的多情总被无情伤。
生活中有时候,我会愤怒。当日本提出要购买钓鱼岛时,心中汹涌着的愤怒,这是我的愤怒;当看到“九一八”事变中侵略者残暴的行径时,心中澎湃着的愤怒,这是“龙的传人”的愤怒。
在静坐的时候,在思考的时候,在学习的时候体会到诗人的愤怒——“国破山河在,城春草木深”是杜甫的悲愤;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的舍生取义;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的慷慨激昂;“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”这是艾青无言的怒火。
一本本文化典籍,一句句警世哲理,一首首精神古诗,汇成这无垠的阅读的海洋,畅游其间,采下多少?不多,但很有用,就像风尘仆仆的归人接受家的洗礼,从头到脚焕然一新。暮然回首,那人在等会阑珊处等你,不经意间,那阅读就在那亭门外等我。
再端起茶杯,轻抿一口,让文字顺茶水流入心中,在不经意间,阅读已融入生活。
让阳光带给自己快乐
一路上带着我爱的阳光,一路上寻找我遗失的自我。
——题记
三里之城,七里之郭,山水相间才生动活泼;参差不齐,形形色色,各自独特才多姿婀娜。苏州园林追求的错落,卢沟桥栏欣赏的独特,一切都有着自身的特色。它们真真正正地存在着,以它们最自我的方式在人们心中鲜活。
曾经的我总是在感叹金戈铁马的战火,总是羡慕文思泉涌的笔墨,丝丝埋怨告诉我,我根本算不上什么。于是,我便携上自怨与愚蠢踏进复制的大漠,像邯郸学步一样,丢弃掉原来的自我。
学李白,我无法把酒高歌;学东坡,我不能在赤壁击桨碎波;学稼轩,我举不起钢刀,架不起战车;学诸葛,我谈不起天文经说。由自卑到自卑,心在下落,没有一丝快乐,我,怎么连学别人也是错上加错?丢了快乐,伤得通彻,果真渺小。如此渺小的我。
抬眼望去,悠悠的云朵,却每一朵都别具一格。天空的哲思全部是云朵的组合,如果通通一致,又何谈深邃广博?我怯怯地问天,那不规则的形状,是否便是属于云的性格。天不说,洒下一地落寞。
灵魂中的搏斗之后,我便开始了新的征程,名叫寻找自我,沿途拾起属于自己的独特,我也寻回了我的快乐。我不必把盏当歌,我用我自己的努力谱写人生乐曲的风格;我不必在赤壁荡舟碎波,我用自己的手写下炽热的爱国之情;我不必拿起武器与敌人誓死相搏,我用自己的心放飞和平的白鸽;我不必手控兵甲三国,我用自己坚定的信念,把握我人生的航舵。
阳光,已经洒满我的心间,那是一份坦然;阳光,已经带我走出了迷失的空间,那是一份执著。
我,这样渺小的我,这样独特的我,在这样阳光的歌唱里,微笑着做一个快乐的我。如果说每一朵云有着自己的语言,看那天空上写满了:做自己其实很快乐。
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阅读,让生活更美好细细品书,能品出春季的清香,细细品书能品出夏季郁郁的荷香,细细品书,品出秋季的碧波;细细品书,品出它冬季的傲慢。我爱阅读,我信步走入公园,倚着树去读书。在书中,我可以溶入其中,仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园;我闲上眼睛,幻想着书中一片自然的境界,托着红花,抚着绿草,迈入大庭,走出小道;我幻想着书中一片金光闪闪的场画,我轻缓地拍击的水雷,撩起一阵水珠,那颗颗血映似玉般地水滴洒落下来,我的眼又不由地睁望望那时我来说如同天使般的书本。读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》保尔勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,爱憎分明;他不畏艰难,挑战病魔。他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省精神是难的可贵的。在他身上体现了精神风貌和特征:为共产主义理想献身的精神;崇高的道德品质;钢铁般的意志和毅力;不畏艰难困苦勇往直前的革命英雄气概。他曾经说过:“人最宝贵的就是生命,这生命属于每个人但生命只有一次。人在一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”在临死的时候它能够说我的整个生命合群部精力都已献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争”这是他对生命价值的理解,说明了他惊人的革命毅力,他勇敢的投入生活和战争,去实现自己的理想。他只活了32岁,他的一生很短暂,但他的生命真正充实和极大的幸福。他是我的偶像,是我们每一个少年的楷模,也是我们奋斗的目标。我从他的身上得到了极大的教育和鼓舞。他让我从一个遇事只会无休止的哭,只会逃避的我,变成一个坚强,勇敢,敢于承担的女孩。每当我遇到困难想要逃避的时候,我的脑海里就会出现他的身影,似乎在告诉我,要有铁一样的意志,做一个战士,这时我就会勇敢的站出来,与之战斗。顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、的精神也将永留在我心中。读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》我明白;做人要顽强,勇敢,执着、刻苦,勇敢的面对困难和挫折。我读书,我快乐阅读。书给予了我很多的启迪,不同的书给予了我不同的教育。在书的世界里,我知道了太多太多我以前从未懂得知识。仔细阅读,细细的品味书中的奥秘,你会学到很多有用的知识,和启发,我爱阅读,因为阅读让我的生活更加美好!山东日照东港区开发区实验小学六年级:孙语含(寒小陌)900字 六年级 叙事
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阅读,让生活更精彩小时候,爸爸妈妈经常在晚上带我去散步,教我背唐诗。那时的我还不认识汉字长什么样,也不知道什么是读书。直到上了一年级,开始学拼音,学汉字,开始在妈妈的引导下读一些带拼音的漫画书,觉得没啥意思,也就没了阅读的兴趣。妈妈为了提高我的读书量,就“逼迫”着我读,逐渐地我养成了读书的习惯,也体会到了书中的酸甜苦辣,更体会到了读书带给我生活的精彩。读书使我明白了许多道理。读了《假如给我三天光明》,我明白了不要对我们周围的世界熟视无睹,要睁大眼睛去发现,去聆听我们这个世界的美,要勇敢地去发现和探索我们周围的一切;读了《雷锋的故事》,我明白了要乐于助人,要为别人做一些我们力所能及的事;读《克雷洛夫寓言》,我明白了如果你不付出,就不会成功,人要学会知足。读书可以明真理,辨好坏。高尔基曾说过:书是知识的源泉,热爱书吧!是的,如果你热爱书,你就会明白更多道理。书,它可以把你带到另一个世界。读了《淘气包埃米尔》,我仿佛进入了他们的那个快乐的世界;读了《假如给我三天光明》,我又好像走了海伦.凯勒的那个无声无色的世界里;读《淘气包马小跳》,把我从繁重的家庭作业中带进了一个欢乐、自由、团结、活泼的生活团队里,释放了自己的压力,缓解了紧张的心情,为自己开辟了一片欢乐的天地每当我读到故事里美好的情节时,我会真心地祝福主人公;但每当我读到故事里那些有钱人欺负穷人的时候,恨不得钻进去为他们主持公道。读书,给我带来了快乐和自豪。记得那天上午,我们学习了一首关于春天的诗,老师问我们还知道不知道别的关于春天的古诗,我当时就把以课外书上记得的一首诗说了出来,老师和同学们都向我投了赞许的目光;还有一次,在考试中,出现了一道题:写出战国七雄的七个国家名称。正巧我前两天看的书中就有这个,我便写了出来,那一题全班只有我一个人做对了,同学们都很佩服我。那一刻,我觉得读书带给我的不仅仅是生活的精彩,更多的是学习的精彩。书是人类进步的阶梯。读好书则是在与文明人结交,所以,书成了我日常不可忽缺的朋友。每读一本不同类型的书,就好像是在与不同类型的朋友面对面的谈心,交流,让我明理,给我智慧。因此阅读也成了我生活中一项重要的事,因为阅读,让我的生活更精彩!让我们一起做一个爱读书的好少年吧。900字 四年级 散文
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阅读,让生活更美好高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”但对于我这种每日书不离身的“书呆子”来说,书还是我生活中必不可少的一部分。在我的书柜里,装满了各式各样的书。其中,我最喜欢的便是郭敬明的《幻城》。郭敬明用浪漫而梦幻的文笔,为我们讲述了一个华丽的世界——在一个冰与火共存的大陆上,爆发了一次圣战:火族不甘心困于荒凉贫瘠的土地,向富饶的冰族发动了战争。而在这场圣战中,冰族的王室子弟只剩下了主人公卡索和他的弟弟樱空释。因此,年纪更大性格更稳重的卡索理所当然的成为了王位的继承人,但生性热爱自由的卡索并不愿意成为王,却又因为责任不得不将这份心思埋藏在心底。与他一起长大、深爱他的弟弟樱空释深深地了解自己的哥哥,便制造了一次又一次的动乱,企图成为王位的继承人,却最终被深爱的哥哥杀死。亲手杀死了自己深爱的弟弟,卡索内心十分悲伤。占星师——星旧告诉了他樱空释为何如此想成为王。明白了真相的卡索在偶然了解到神山里的“隐莲”能够将人起死回生时,毫不犹豫地带齐了城里的精英,向神山进发。在一次次的阴谋诡计中,卡索失去了一个又一个的同伴,但即使是如此,卡索依旧保持着一颗善良正直纯洁的心,最终到达了神山的顶部。见到了神山的主宰者:渊祭。卡索向她求得了隐莲,如愿以偿的复活了弟弟,却被告知:被复活的人将会成为生前最想成为的人。心中只会有一个隐隐约约的念头带领他见到将他复活的人。而那时,被复活的人便会恢复前生的记忆。在上百年的等待中,卡索迎来了火族又一次发动圣战的噩耗。火族最杰出的王子——罹天烬,和他父王一样有着远大的志向,发动了第二次圣战。卡索想要上战场,与罹天烬决一胜负,却被下属们迷倒,在他醒来时,迎来了又一个噩耗——他的下属们已经全部被罹天烬击杀,而火族的大军已经攻向了冰族的最后一道防线——城墙。得知噩耗的卡索得知冰族在自己手里灭亡,无比心痛,站在城墙上用冰剑自尽,却在恍惚之中发现,罹天烬便是自己转世而来的弟弟,但卡索已经没有力气去拥抱他的弟弟了。而见到卡索的罹天烬也恢复了前生的记忆,他的最大心愿便是能够将囚禁哥哥自由的牢笼毁灭,于是就转世成了火族灵力卓绝的王子。当他意识到自己害死了自己最爱的哥哥时,冲上了冰族的城墙,抱着哥哥的遗体,同样自尽了。他死后流出的血幻化成一朵朵红莲——那是火族的标志,象征着不顾一切的炙热的爱。《幻城》的故事唯美而凄凉,是难得一见的好书,让人百读不厌,也令我的生活更加美好!900字 初二 应用文
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阅读生活阅读生活。“阅”,需用眼浏览,记录。“读”,需用心品味,沉淀。阅读生活便是用眼、用心记录难以忘怀的心情,捕捉昙花一现的精彩时刻,品其精髓,悟其芬芳。阅读生活,需品味生活。生活好比一首《渔舟唱晚》,你可以从中品出潺潺流水的婉约清丽,从中品出渔翁独钓的孤独凄凉,也可以从中品出舟穿重山的磅礴大气……每个人都有自己独特的个性和不同于他人的想法,都会从生活中品出一番独一无二的味道来。因为品味生活的繁华,张择端才有了《清明上河图》。因为品味生活的颠沛流离,三毛才有了《撒哈拉的故事》。因为品味生活的辛酸,老舍才有了《骆驼祥子》。生活是艺术的源泉,我们从生活中信手拈来一枝花,便能绽放照亮整个世界的灿烂。阅读生活,就需体验生活。生活就是一段经历,只有亲身体验才能找到它的精彩。我就亲眼见证过体验所带来的惊喜。我爸爸是一个国画爱好者,往往为了创作一幅作品而到处游山玩水,不亦乐乎,我常常不屑于他的“荒废”,而他依然乐在其中,还说“灵感往往是在享受之时不经意出现。”就这样,我们登上了雄伟的泰山,觅到了一际浩瀚。攀上了壮美的雁荡山,寻得了一脉大气。游过了绚丽江南,采得了一丝雅致。终于,爸爸就在这些自然造化之中,体验出了一份沧桑。他借助这份来之不易的感受,绘制出了一幅苍凉的《禽栖寒木图》,我不由为画面的浑厚而惊叹,也为体验的魔力而惊喜。看来,体验生活也是阅读生活的一种重要方式啊!阅读生活,更需沉淀生活。生活就像一杯清茶,一盏美酒。喝茶时切忌操之过急,刚冲泡好的茶还漂浮着茶叶,倘若此时就饮,苦涩茶叶全进了嘴,既不文雅,又破坏了气氛。应耐心地静待叶子全沉入了底,泡出了清香后再举杯抿一口,多香醇呀。美酒也需要久久静置方能更显清冽。生活更是如此,需要泡出味道,沉淀出精华。诗人李白就精通沉淀之道。在无风月夜,李白手持美酒佳酿,头顶明月清辉,只身来到幽幽深山中,乘兴饮酒赏月,却感叹生活的喜怒无常,物是人非。斗转星移,大自然亘古不变,依然神秘幽美。时间让曾经年少轻狂的他从中沉淀出了一份豁达,一份洒脱。于是世间才有了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈诗赋。这就是沉淀,将轻浮转化为厚重,让胸怀变得旷达宽广。捕捉那一闪即逝的精彩,品其精髓,悟其芬芳,享其乐趣,便能阅读生活,阅读人生。就让我们驾一小舟,于雾中时隐时现,去阅读那悠闲自得的心境吧!900字 初二 议论文