师生情
每当我翻开相册,找到那张珍贵的小学毕业照,总能一眼望见那张熟悉而又灿烂的笑脸,面对着她,仿佛她就在我的眼前。虽然我们已不再共处,可我们的心却紧紧的连在一起,从未感到对方的离开,就像刚开始的那样……
终于上四年级了,会有怎样的趣事发生呢?抱着奇妙的幻想,我缓慢的步入了新的教室中。这时,我感觉仿佛一切都还没变。过了一会儿,一位一头又长又卷的黑发,戴着一副蓝色眼镜,一双炯炯有神的眼睛和看似能说会道的老师微笑着走进了我的眼帘中。一开始,我们都感到奇怪,她会是谁呢?难道她就是我们的班主任……过了一会儿,上课铃响了,这节课是语文课,老师怎么还不走呢?哦,想必她就是我们的班主任吧!
老师好像看出了我们的心思,只见她朝我们笑了笑,身走向讲台,在黑板上工工整整的写下了“张”这个大字。然后过身来说:“我姓张,以后你们就叫我张老师,我是你们的班主任,也是你们的语文老师,希望你们以后有什么问题就来找我,我都会帮你们解决……”
开始,我的语文成绩较差,是班上典型的“扶贫”对象,张老师就耐心的教我,帮我补课。又一次写作文,我遇到了困难——开不了头,张老师看到我为难的样子,走过来亲切的对我说:“怎么了,笔头不听使唤了?下课后,你到我办公室去,我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊!我这个听惯了训斥的厚脸皮,此时到有些难为情了。
期中考试,我语文只得了70多分,成为了全班下游学生。面对这70多分,我做好了挨训的准备,可在班会课上,张老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学,反而做了自我批评,说自己没尽到责任、对不起同学们……听了这些话,真比打我骂我还难受。
从那以后,张老师不管多忙,每天下课后都会为我们几个“贫困户”,“补充营养”。有一次,她在给我们补课时,忽然用手捂住胸口,眉头紧皱,额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:“老师,你……”她连忙微笑着说:“没什么,有点胃痛,过一会儿我就会好的。”看到张老师带病为我们补课的情景,我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。
从此以后,为了减轻老师的负担,我听课特别专一,作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题,就主动向老师、同学请教。终于到了期末考试,我取得了90多分的好成绩,摘掉了“贫困户”的帽子。
我衷心的感谢老师对我的鼓励和帮助。
张老师的语言总是那么风趣,且风趣中又带有哲理,也时常教育我们要有一颗敬畏之心。她还教育我们做人不能忘本,要感恩父母的许多做人的道理。张老师经常让我们多看《低调做人的哲学》这本书,这里面全都是教育我们怎样做人的。她常说:“黎明前是最黑暗的,无论有多艰苦,都要坚强地走下去。”
还记得那次学校举行的一次跑步比赛。比赛前,张老师跟我们说:“我不要求你们一定要拿到名次,但是你们必须平平安安的去,平平安安的回来,不要磕着碰着。”跑完后,我们的成绩大家不是很满意,但是张老师却夸奖我们,鼓励我们。此时,张老师就像一把火,点燃了我们的希望,让我们重燃希望的火焰。
老师教给我们的知识,使我们感激不尽。我永远忘不了我的小学老师们,是他们将幼小无知的我培养成一名合格的毕业生;是他们教会了我做人的道理,让我成为一名道德品质优秀的学生。我永远感谢你们——我的小学老师。眼间,我毕业了,我们在课堂上相识,这时却让我们分别,这是多么的不情愿啊!可我知道,生活许多时候不是我们选择它,而是它选择我们。今日的分别并不代表永远,今日的分别是为了我们更好的们明天……我将用好的成绩来回报以前教过我知识的老师们。老师,再见了,我们的情谊和欢笑将永远在这张小学毕业照中永恒。因为我知道,师生情谊——日久天长!
师生情
一个秋晨,一个小女孩背着书包,戴着红领巾,一双水灵灵的眼睛镶嵌在圆脸蛋上。她穿着粉红色的衣服,头发扎成两条辫子,一直垂到肩部,手上拿着黄的蓝的野菊花。她的身影在街上显得格外显眼。此时,街上没有什么行人,即便有,也是拿着个公文包,匆匆地赶。
这小女孩是天添小学五年级的学生——王天兰。她走近校门,跟门卫叔叔打了个招呼,匆匆忙忙地走到了五年级教师办公室。这里头的一切对她来说真是再熟悉不过了:拉开窗子,便是“留下来”老师——真名“柳夏来”——的办公桌了。这外号,是同学们叫着玩儿的,因为柳夏来跟“留下来”差不多,这是其一;其二嘛,就是因为老师经常留下来批改作业,同学们尊称老师为“留下来”。
王天兰一瞧便瞧遍了桌上的所有东西:一个大地球仪;一瓶没有盖好的“红岩”墨水;一个装着毛笔、铁尺、红笔、几枝铅笔和一支没有盖上笔盖的钢笔的笔筒;一本翻到了9月10日的日历,日历上分明写着:“中国教师节”;还有一副眼镜放在了语文备课本上,一堆作业放在一旁。柳老师一定又批改作业到深夜,又写了一课书的教案,才匆忙回家的吧?王天兰这么想。
她瞧了一眼办公室的大钟,心想:“还有30多分钟老师才上班呢!我先把野菊花插在笔筒里吧!”她望着那些野菊花,想起了柳老师昨天说的话来:
“明天虽然是教师节,但我不需要礼物。要是同学们想送,那就请你们别送可以在街上买得到的东西给我哦!好了,没人留下来,走吧!”
这话引起了不少同学的哄笑,王天兰也笑了,心里头却在盘算着送些什么给老师。回家的路上,她看见了山坡上的漫山遍野的野菊花,就送这些花!王天兰盘算好了。
王天兰插好了花,回到了教室。
过了20分钟左右吧,柳老师来到了办公桌前,看到了那美丽的野菊花,仿佛看到了一个学生那爱师的心……
指导老师:黄玉萍
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师生情经过21小时的火车以及两个小时的公交,我从昆明回到家乡的小镇上。还在市区的公交的时候,我就给我初中的心理老师微信上发消息:“萍姐在家么?我等一下回到你那里。”老师很快回复了我,她在,她说等我回去。回到她家里,有两个小朋友在,我在大厅拉开行李箱,掏出几袋在昆明带回来的零食,小朋友甚是开心。老师本是准备走进厨房给我煎鸡蛋的了,听到小朋友的欢呼声就出来了。看着我的行李箱就惊讶地问:“怎么一件衣服都不带?反倒是带了那么多零食。”我拉开隔层的行李箱,“呐,两套衣服,三本书。”我把行李箱合上,还没等老师说话就很快说:“快去给我煎鸡蛋,好饿!”老师欲言又止,但还是悠悠地说了句:“好~”我狼吞虎咽地吃着一碗粥与三个煎蛋。好像我回来经常是饿着对老师说:“饿了!”然后她就笑笑走进厨房,我记得又一次说好了回去,她是弄了鸡汤的。后来我再过去就只是提前半个小时说好,她家总会有点啥可以吃的。还有一次就是中午我打完吊滴过去,脸色苍白,她问我是否要吃点啥,我说啥都不想吃,她很无奈但是还是弄热了一根粽子,我说要走了,她说不吃不许走,即使只是吃一点点,不然连开电动车的力气都没有了,而那次我吃完了一根粽子。现在想想啊,我回去她那里好多次都是:“饿了!”然后她就会笑着走进厨房,我就倚在厨房门边看她纤细的身影……我知道这样的场景还会反反复复发生着。550字 高三 记叙文
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师生情刚开始读书,那时候由于不太懂事,所以还不怎样尊重老师的劳动,只是在书本上念几遍:老师是辛勤的园丁。更不要说什么师生情了。直到小学三年级,我才学了《师生情》这课。说的主要是一位老师病在医院里,几个同学把一篮鸡蛋送去。那时,我才懂得什么是师生情。老师辅导学生,那是师生情。记得小学时我数学基础很差,即使是最基本的也没有思路。那时,她每一天下课后都叫我到办公室,给我讲题。而且从解题方法到技巧到运用,她都给我讲。而且还不断地在纸上写,哪一次作业做得不好,她都能为我找到原因:上课不专心,态度不端正或知识点掌握得不好。从那以后,我每做一道题动有不错的效果,感觉收获不少。成绩也因此提高。学生给老师的一声问好,那是师生情。初二的教师节那天,我们同学在每一位老师上课后都说声:“祝老师节日快乐!”其实,这种感情用语言表达是难以足够的。更重要还是看行动和成绩。“如果你的声音叫得再动听,那也说不上实际行动。”那是初二时候英语老师说过一句话。说到初二不得不提那位语文老师。上课有气势:说话响亮,针对课文资料另加了其他情节,而且能够生动地进行说明。他不着急每一次考得如何,而是需要明白为什么会有错误,积累失败经验,才有所进步。所以,这些都是老师们需要追求的实际方面的东西。既向老师问好,更注实际行动,师生情才会更浓厚。更清纯,令人回味无穷。老师对学生的严格要求,那也是师生情。刚从初三走来,细细地回头品味初三一年的点点滴滴,令人难忘的是我的班主任。每一天早上六点半,他就要求全体学生到教师学习。为了营造更浓的学习气氛,每一天中午他都要求带政治的知识回宿舍背,而且还进行突击检查。那时看,我们都觉得自我很苦,没有了和同学谈话的自由。但看到每次模拟考试成绩不断提高,才想到得益于每一天中午的这一“背”,中考成绩出来以后,我兴奋地明白了政治成绩是84分,对我来说已经不错了。但我还没来得及和他说声多谢,就匆匆离开了初中。750字 高一 记叙文
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师生情“赵老师!我爱您!”“赵老师我做您的学生是我的幸运”……你可别听到如此深情的表白而不以为然,这些语言是我们与赵老师心灵的一座桥,是我们师生情的表达……“嘘!小声点!别惊动了我的宝贝!”赵老师双眸噙着笑,轻轻地说。咦?是什么宝贝?我的好奇心被勾起了,我用一双期待地表情望着赵老师,希望她告诉我们是什么。“你们想知道吗?”赵老师明知我们的眼珠子都要掉在她包里了,可是还在问我们。“想!当然想!”我们喊道,希望她可以告诉我们答案。“可是!我就不告诉你!”赵老师吐出令人心碎的话,可是下一秒又点起了希望之火,“不过……你们可以上来通过摸,来猜测哦!”望着我们高举的手,赵老师竟抽了桂鼎翔这个幸运儿。桂鼎翔起身三步并作两步走地冲上讲台,迫不及等地接过包,左捏捏,右摸摸。一边摸,头还不停地摇摇,脑袋里像有千万个问号待他解答。鼎翔像发现了新大陆似的,黯淡的双眸平又重新亮了起来,他终于将宝贝的形状捏了出来,扁扁的,他小声地嘀咕着:“应该是平板吧!应该是平板吧!”随后把疑惑的目光投向老师,可老师却笑而不语。他又把包翻了个面,压了压,摇摇头:“咦?怎么像是手机呢?”当老师让他说出自己的猜测时,他犹豫了一会了,才吐出几个字:“应……应该是平板吧!”可老师没说是对还是不对,只让鼎翔先回自己的座位。随后,老师让忠颖这个文静的小女孩上台来猜。忠颖碎步走到讲台上,接过包,慢慢地捏,她的双眼像是能看到宝贝似的,一直盯着包,非要把包看透了不可。她又换了一种方式用手拍拍,判断是什么东西。老师把手放在她的肩上,示意她说出答案,忠颖她才说出她自己的判断:“应该是女儿的照片吧!”老师还是没有揭示谜底,让忠颖先回到自己的座位上。哎!子皓可真幸运啊!竟可以一睹宝贝的芳容!他迫不及待地冲上台,接过包,瞪着铜铃般的眼睛向包里东瞅瞅,看看,他抬起了头,嘴巴张大,有点不可思议,再把脑袋低下,确定没有看错。他似乎要把脑袋伸进去,一探究竟。他缓缓地抬起头,紧闭着嘴,生怕一不留神就说出了答案。看他那对赵老师会意地一笑,我的心像有老鼠在挠,痒痒的,恨不得冲上去,一览宝贝的芳容。最后,老师试上我们排好队,一个一个目睹“宝贝”的真容。我的心像揣着千万只小兔子,上下蹿动。呼!终于轮到我了,我冲上讲台,低头向包里一看,原来是一面明亮的镜子,镜子里有我那灿烂的笑容。刹时,我的眼睛湿润了,原来老师的宝贝就是我们呀!悠悠严父爱,绵绵慈母情,这两种爱一直伴我成长。可是,我不会忘记师生情,它一直融在我的血液里,烙在我的心上,让我今生今世都难以忘怀!老师!我爱您!五年级:陈思瑾作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 写人
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师生情已一年的时间了,您已不再与共处了,虽然今后还能再见,但泪水还是流了出来。我用泪水灌满这只笔,写出了……多少年了,恨您、爱您,的同学们,都流下晶莹的泪珠,看,您已泪流满面,我们的心也如刀铰,多少年了,你像一枝默默燃烧的蜡烛,燃烧着,燃烧着,为同学们照亮了前进的道路。多少年了,您像一位辛勤的园丁,浇水,施肥,让我们健康成长。写着,写着,泪水不断流淌,写着、写着……您——郭老师您的泪水在眶中闪动……150字 四年级 状物
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师生情“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是啊!自古以来教师一直都在默默地为她的学生奉献着。她们一直都在付出却不求回报。 还记得那是初一下学期临近期末考试的时候,我们班上因靠近树丛,所以蚊虫众多,一直晚自习的时候大家总是被蚊虫搅得不得安宁,无心学习。班主任看得我们感到于心不忍(这样大家既无法安心学习,也要饱受“折磨”),于是自己跑出校门买蚊香想为我们驱蚊,想让我们能够安心学习,争取在期末考试中能取得一个好成绩。怎料,天公不作美,就在邬老师走在半路的时候,天空中突然下起了倾盆大雨,教室中的我们也不由得为老师揪起了心,时间在一分一秒的过去,我们的心也渐渐的提到了嗓子眼,似乎等了好久邬老师也没有回来,我们开始议论起来,生怕邬老师会怎么样······ 突然教室后门口传来了一声响亮的话语:“来,卫鹏安,把蚊香点上。”我们不由得掉过头来看了看,只见邬老师从头到脚全都湿了,但她那张坚强的脸上没有路出丝毫的痛苦之情,反而满脸微笑,似乎自己什么也不顾了,只要我们能安心学习就好,但这怎叫我们忍心呢,我们都劝他回家换件衣服,她却执意留下,但最终还是“规劝了”。但她临走了似乎还不放心,叫我们安心学习,考试时争取考个好成绩。还记得每次比较大的考试前邬老师都会把上一次考试退步的人逐个叫到教室外面找我们谈话,给我们分析上一次没考好的原因并且给我们定下此次考试的目标,告诉我们,我们可以超越那个目标的,只要努力,我们有那个能力,好让我们在考试中能够取得进步,虽然有时她的话语会比较严厉,但我们知道,她这是为我们好,是为了我们着想。每一次,被老师叫去谈话,都可以感受到她对我们的一份爱,我想,也许正是因为这份爱,她才会如此严厉吧。她总是十分关心我们,每当我们生病,受伤时,她总是会关心的问候,并在一旁细心的照料我们。在学校,她总是给予我们如父母般的关爱,让我们这些住校生仍旧感到家庭的温暖。 这就是我们的邬老师,永远关心我们,爱护我们,想让我们有一个更好的成绩。800字 六年级 叙事
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师生之情我出生在一个贫穷的家庭,父母都以捡垃圾为生,我在学校的时候也会 捡一些垃圾。后来,不知道哪个同学看见了,第2天上学的时候大家都远远的躲着我,我知道他们是嫌我脏。同学们讥讽着我,嘲笑着我,这使我原本优异的成绩一落千仗,我越来越自卑,老师找过我很多次,但还是没用。慢慢的,老师也对我失去了信心。直到一个新来的老师,她,让我重新有了自信。我的老师姓黄,她很年青。有着一头乌黑的头发,一双能够看透一切的眼睛,一张樱桃小嘴。第一次见到她时,我就对她产生了好感。她第一次上课时对我们十分温柔,我也是第一次认认真真的听了讲,要知道在别的老师的眼里我可是一个不折不扣的差生啊,连我自己都觉的希奇。后来的几天里,我都表现的很好。但是,在一个她的课上,这宁静的气氛被打破了:我转过头去,问后面的同学借透明胶,不巧,老师刚好转过头来,看见我转过的头,生气的说:“刘云同学,现在是上课时间,难道你不知道吗?”我站起来,低着头,一声不吭。同学们看着我狼狈的模样,哄堂大笑。听惯了同学们的嘲笑,我只能咬紧嘴唇,任凭着我那自卑的心默默的告诉自己:“不能哭,哭了的话,只会让同学们更加瞧不起我。我应该向老师解释。”我咽了咽喉咙,手心捏出了汗水,双脚微微颤抖着。“老。。。。。。”我还未说完,老师就说:“算了,刘云同学,请下课的时候到我办公室来一下,坐下吧。”听了老师的话,我不但没有一丝庆幸,反而有些闷闷的。我坐下的时候,听见身旁的同学小声的议论着:“她可真是的,自己不学好还拉着别人一起下水。。。。。”我扑在桌子上,蒙着头抽噎着。。。丁零零,下课铃声响了,我拖着沉重的脚步走向办公室。“咚咚”,我敲了敲门,“进来吧。”我推开门,走到老师面前,低着头。她看着我许久语重心长地说:“我知道你的家庭条件不是很好,你以前的成绩我也看过了,是很不错的。但不知道为什么会一落千秋?我做为你的班主任应该对学生负责的,你,能告诉我吗。”不只不觉的,眼泪夺眶而出:“老师。。。我 。。。我家里。。是。。是靠捡垃圾为生的。。。。所。。所以大家。。。都嫌弃我。。。”老师顿时明白了,她温柔的拍拍我的后背,拿出纸巾为我擦干眼泪,若有所思的说:“原来是这样啊,老师会想办法帮助你的,好了,你先回教室吧。”我点了点头,回到教室里去。我趴在桌子上,想着老师刚刚对我说的那一句话:“老师会想办法帮助你的。。。。”这句话一直在我的耳边响起。“老师会怎么帮我呢?老师会帮我吗?如果老师帮助了我,同学们会怎么看呢。。。。。”胡思乱想着,直到放学的铃声把我拉回现实中。深夜了,我还是躺在床上翻来覆去,脑子里总是浮现着老师对我说那句话的场景。。。。第2天早上我顶着一头乱发,两个黑眼圈匆匆忙忙的奔向我的座位,屁股还没作热,老师就近来了。她向我微笑了一下,走向讲台,清了清嗓子,一脸严肃的对我们说:“再我们班有这样的现象:因为某一个同学的家里贫穷,不得不去靠捡垃圾为生。而你们呢?你们却对这位同学暗地下私自评判她,甚至公然辱骂她。同学们,你们都不小了,应该学会将心比心,你们站在这位同学的立场上想一想,如果是你们,你们是不是也会这样做。我也不想多说,你们自己好好想一想。”听了老师讲的一番话,同学们有的沉默了,有的同学脸红了。而我,却怎么也没想到老师会只样帮我,我心里既感谢老师,又有些不安起来,不知道同学们会怎么想。。。。。丁铃铃,下课铃声又响了。先有一个同学走到我的位置上,吱吱呜呜的对我说:“刘云同学,以前,是。。。是我的不对,我希望你能原谅我。”他的眼睛真诚的看着我。我被他的真诚所打动,兴奋得一句话也说不出来,点了点头。看见我答应了,他十分高兴。慢慢的。越来越多的同学来到了我的座位。。。。因为这位老师,是她让我拥有了自信。朋友。。。。。老师,谢谢你,让我的童年得到了一个甜蜜的回忆,谢谢你。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 高一 记叙文
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难忘师生情青春的坐标系上已悄然掠去了十二个身体单位长度的韶华。岁月让曾经泛黄的记忆片段勾勒出成长历程的剪影,回首六年来的成长经历,老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。许多老师是人生旅途中擦身而过的背影,然而有些老师宛如之心朋友,当打开记忆的樊篱时,总会在我平静的心湖中漾起涟漪。周老师就是其中的一位。还记得五年级开学的第一天,同学们都静静坐在教室等着老师的到来,班里的冒失鬼小闹从教室外风风火火地冲进教室“不好了!不好了!火爆周今年是咱们的班主任,咱们可有好瞧的了!”大家惊讶的你看看我,我看看你,目光然后集中在冒失鬼身上,还想继续听他说下去。“本少爷还有急事,要去厕所报道,一会儿回来再向大家详细道来!”没等他说完,小闹已经扭着脖子看着大家,身子却向教室门口冲去。正在这当口,一位身材不高,带着一副眼镜的老师一只脚已经踏进教室,眼见冒失鬼就要撞向门外的老师,同学们睁大眼睛,不由自主“啊呀”了一声。眼镜老师一转身侧过身子躲过冒失鬼,轻轻伸出胳膊,顺势把小闹揽入怀里,“这么早怎么就像大力水手吃过菠菜一样,换成别人,非让你一头撞出地球不可!”教室里的同学听完哈哈哈大笑起来,冒失鬼吐了吐舌头。老师轻轻拍了拍小闹的背,“同学,外星很危险,还是先把你自己的事处理干净,回地球来吧。”眼镜老师走向讲台,在黑板上写了一个大大的“周”字。“哦~”安静的教室里有同学发出一声惊叹,这个小个子老师难道就是小闹嘴里说的“火爆周”吗,刚才和小闹说话是那么诙谐、幽默怎么能和“火爆”相提并论呢。周老师转过身对同学们说:“我姓周,从今天开始,就是咱们班的班主任。”周老师满腹经纶,出口成章,擅长博古论今,上课的时候更是娓娓动听,栩栩如生,还有周老师一笔好字,书写的板书字迹钢劲有力,挥洒自如,赢得了同学们的信任。开学后没几天,我们每一位同学都已经跟周老师渐渐熟悉起来,我还注意他有一个特点,更是与众不同,即使是下课的时候他也会用中指和食指指尖夹着一支完整粉笔。开学两周以后周老师依然是和蔼可亲没有半点架子,大家已经忘记了周老师的外号,谁也没有再去打听周老师火爆的来历。班里以小闹为首的几个平时爱调皮逞强的男生逐渐露出原形。一次体育课男生自由活动,小闹不知道从哪里拣着一个打火机,拽着几个男生跑到操场的角落点着了废纸,废纸越烧越旺,冒起了黑烟,几个男生吓呆了,不知道怎么办好。浓烟引起操场上老师的注意,跑过来几脚踩灭了废纸,气的让我去把班主任叫来。我气喘吁吁的向周老师报告几个男生惹祸的事,没等我说完,周老师已经腾的站起来,三步两步跨出办公室。我想这下“火爆周”还不得发多大的飙呢,等我追到操场,并没看见发火老师,几个男生正在水池边洗脸,远处是他一个人正在默默的收拾燃尽的纸灰的背影。事后,几个男生被老师叫到办公室,体育课下课时,我一个人悄悄溜到办公室门口,想偷听周老师是怎么严厉的批评几个同学的,可我们听见的只有几个男生哭泣声音,并没有听见老师的怒斥责骂,我心里暗想,难道这就是我们传说中的火爆周老师么。快乐的时光总是过的很快,一学期过去了也没有见过周老师发脾气的样子,不变的是,依然总能看见周老师指尖夹着的粉笔。学校利用寒假期间组织我们去美国进行交流,周老师因为家中有事不能和我们一起前往,让我们感到遗憾万分。临行前,爸爸央求我,让我在美国给他买个打火机做礼物,我突然想起老师指尖夹着的粉笔,就像爸爸平时拿烟一模一样,想到这,我的嘴角微微上翘,我知道给周老师带回什么样的礼物了。开学了,我带着从美国精心挑选的打火机来到学校,把礼物交给老师。老师眼睛一亮,“你是怎么想到送老师打火机呢?”“虽然没见过您抽烟,但是看见您总是用手指夹着粉笔,想到老师应该是抽烟的对吧,所以就。。。。”老师摩挲着礼物半天没说出话来,沉了一会,老师微笑着说:“其实老师已经把烟戒掉了,而且同时戒掉的还有老师原来的火爆脾气,原来老师可有个外号叫‘火爆周’呢。”我调皮的伸了伸舌头。“真的谢谢你的礼物,我会永远的珍藏着!”我蹦蹦跳跳的回到教室,一路上在思考,不知道是什么原因让周老师改变了,没碰到原来的那个火爆周是不是我们的幸运。周老师给我们整整做了两年班主任,上周我们全班同学要照毕业照片,我们全体同学把周老师围在中间,大家脸上都在笑,可是眼睛里都含着晶莹的泪珠,即将离别,与周老师更多的是不舍,老师的关爱让我们不舍,老师的宽容让我们不舍,老师的情谊更让我们难以割舍。1200字以上 初一 叙事
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浓浓师生情今天是6月29号,暑假前的最后一天课。我心中早已有所准备,在这一天,我想送给我的班主任张老师一束美丽的鲜花。张老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她有一双清澈的双眸,透露出自己善良与真诚的内心。她有着典雅的风度与深厚的文学修养,说话时总是面带亲切的笑容,那美丽的笑容又将她的风采衬托得更加优秀。在她的课上,我们从没有思想不集中的时候,因为听她讲的课简直是一种绝美的文学享受。她教会并给予了我们不少做人所应具备的优秀品质:勤奋、踏实、永不言败……一次语文考试过后,我的成绩很差,心里非常难过,下课后我没去操场玩,只是坐在教室里发呆。张老师把我叫了过去,说:“杨珉,我看得出来,这次成绩不好让你很难过。没关系,继续努力,争取下次取得好成绩。对了,下回阅读题一定要认真审题啊!“接着,她温柔地笑了一下,给我详细讲解了我试卷上的失误和阅读审题的关键。听完张老师的讲解,我又觉得信心十足了,在语文学习上更加刻苦,结果期中考试成绩进了全班前5名。张老师奖励我们前5名同学每人一本的精美日记本,我到现在还小心地珍藏着。最令我感动的是有一次,我由于感冒引起肺炎,住了院。第二天,妈妈说张老师打电话来,问清我的情况和所住医院,准备下班后过来看望我。可是,那一天的天气很糟糕,狂风大作,暴雨倾盆,黄昏时,风雨仍没有停歇的样子。我想,这么大的雨,张老师一定来不了了。正在我胡思乱想时,病房门被推开了,只见张老师拎着水果,捧着讲义夹,笑盈盈地走了进来。看到张老师全身上下那已被雨水淋湿的衣服,我无法表达内心的激动之情,只有泪盈眼眶。张老师来到我的床前,亲切地说:“好点了没有?来,老师为你补课!”张老师做我们的班主任这四年来,为我们倾注了全部的心血,导致我们班级成绩始终名列年级第一,也和我们建立了浓浓的师生情谊。下一学期,张老师将不再担任我们的班主任和语文老师了。所以今天,是张老师最后一次为我们讲课。这一天清早,我天不亮就起了床,匆忙洗漱后,拿起桌上的面包边吃边冲出家门,跑到附近的小公园围墙边。这里开满了各种漂亮的野花,我左挑右看,结果没有一种是让我满意的。正当我苦恼之时,眼前一亮,发现在围墙的尽头,开满了红艳艳的一串红,不仅明艳美丽,而且红得像火,充满了热情的魅力。我高兴极了,想要把这最美丽的花献给敬爱的张老师。但是围墙尽头的小山坡又陡又滑,稍不留神,就会滑倒。我小心翼翼地爬了上去,中途我摔倒了两次,手都蹭破了。但我没有一丝怯懦,脑海里像放电影一样回想着张老师为我做的点点滴滴,同时一步一步地爬上山坡。我采摘了满满一捧火红的一串红,望着那似火的娇艳花朵,我的眼泪不禁夺眶而出。来到教室,我发现已经有不少同学早早地到了,讲桌上摆满了一束束鲜花,有兰花、百合、睡莲、蛇目菊等。我将一串红轻轻地摆在讲桌上,安静地回到座位。上课铃声响起,张老师手提满满一袋五颜六色的纸鹤走进了教室。她默默地环顾了我们一圈,深情地说:“同学们,今天是我带你们的最后一节棵。这些纸鹤代表我对你们的祝福!”接着,她发给我们每人一只精美小巧的纸鹤,同时抚摸了我们每一个学生的头顶。纸鹤发完时,张老师的眼睛红了,她连忙回过身去,用手悄悄地擦拭了一下眼角,在黑板上写道:“好好学习,做社会的栋梁之才!”一位同学轻声地抽泣起来,紧接着两位、三位、乃至全班同学都哭了:“张老师,我们舍不得你!”我们知道,我们升入高年级后,会有新的班主任,新的语文老师,可我们就是舍不得张老师,控制不住自己的感情——那就是浓浓的师生情!拉萨路小学六(1)班:杨珉1200字以上 六年级 叙事
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难忘师生情青春的坐标系上已悄然掠去了十二个身体单位长度的韶华。岁月让曾经泛黄的记忆片段勾勒出成长历程的剪影,回首六年来的成长经历,老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。许多老师是人生旅途中擦身而过的背影,然而有些老师宛如之心朋友,当打开记忆的樊篱时,总会在我平静的心湖中漾起涟漪。周老师就是其中的一位。还记得五年级开学的第一天,同学们都静静坐在教室等着老师的到来,班里的冒失鬼小闹从教室外风风火火地冲进教室“不好了!不好了!火爆周今年是咱们的班主任,咱们可有好瞧的了!”大家惊讶的你看看我,我看看你,目光然后集中在冒失鬼身上,还想继续听他说下去。“本少爷还有急事,要去厕所报道,一会儿回来再向大家详细道来!”没等他说完,小闹已经扭着脖子看着大家,身子却向教室门口冲去。正在这当口,一位身材不高,带着一副眼镜的老师一只脚已经踏进教室,眼见冒失鬼就要撞向门外的老师,同学们睁大眼睛,不由自主“啊呀”了一声。眼镜老师一转身侧过身子躲过冒失鬼,轻轻伸出胳膊,顺势把小闹揽入怀里,“这么早怎么就像大力水手吃过菠菜一样,换成别人,非让你一头撞出地球不可!”教室里的同学听完哈哈哈大笑起来,冒失鬼吐了吐舌头。老师轻轻拍了拍小闹的背,“同学,外星很危险,还是先把你自己的事处理干净,回地球来吧。”眼镜老师走向讲台,在黑板上写了一个大大的“周”字。“哦~”安静的教室里有同学发出一声惊叹,这个小个子老师难道就是小闹嘴里说的“火爆周”吗,刚才和小闹说话是那么诙谐、幽默怎么能和“火爆”相提并论呢。周老师转过身对同学们说:“我姓周,从今天开始,就是咱们班的班主任。”周老师满腹经纶,出口成章,擅长博古论今,上课的时候更是娓娓动听,栩栩如生,还有周老师一笔好字,书写的板书字迹钢劲有力,挥洒自如,赢得了同学们的信任。开学后没几天,我们每一位同学都已经跟周老师渐渐熟悉起来,我还注意他有一个特点,更是与众不同,即使是下课的时候他也会用中指和食指指尖夹着一支完整粉笔。开学两周以后周老师依然是和蔼可亲没有半点架子,大家已经忘记了周老师的外号,谁也没有再去打听周老师火爆的来历。班里以小闹为首的几个平时爱调皮逞强的男生逐渐露出原形。一次体育课男生自由活动,小闹不知道从哪里拣着一个打火机,拽着几个男生跑到操场的角落点着了废纸,废纸越烧越旺,冒起了黑烟,几个男生吓呆了,不知道怎么办好。浓烟引起操场上老师的注意,跑过来几脚踩灭了废纸,气的让我去把班主任叫来。我气喘吁吁的向周老师报告几个男生惹祸的事,没等我说完,周老师已经腾的站起来,三步两步跨出办公室。我想这下“火爆周”还不得发多大的飙呢,等我追到操场,并没看见发火老师,几个男生正在水池边洗脸,远处是他一个人正在默默的收拾燃尽的纸灰的背影。事后,几个男生被老师叫到办公室,体育课下课时,我一个人悄悄溜到办公室门口,想偷听周老师是怎么严厉的批评几个同学的,可我们听见的只有几个男生哭泣声音,并没有听见老师的怒斥责骂,我心里暗想,难道这就是我们传说中的火爆周老师么。快乐的时光总是过的很快,一学期过去了也没有见过周老师发脾气的样子,不变的是,依然总能看见周老师指尖夹着的粉笔。学校利用寒假期间组织我们去美国进行交流,周老师因为家中有事不能和我们一起前往,让我们感到遗憾万分。临行前,爸爸央求我,让我在美国给他买个打火机做礼物,我突然想起老师指尖夹着的粉笔,就像爸爸平时拿烟一模一样,想到这,我的嘴角微微上翘,我知道给周老师带回什么样的礼物了。开学了,我带着从美国精心挑选的打火机来到学校,把礼物交给老师。老师眼睛一亮,“你是怎么想到送老师打火机呢?”“虽然没见过您抽烟,但是看见您总是用手指夹着粉笔,想到老师应该是抽烟的对吧,所以就。。。。”老师摩挲着礼物半天没说出话来,沉了一会,老师微笑着说:“其实老师已经把烟戒掉了,而且同时戒掉的还有老师原来的火爆脾气,原来老师可有个外号叫‘火爆周’呢。”我调皮的伸了伸舌头。“真的谢谢你的礼物,我会永远的珍藏着!”我蹦蹦跳跳的回到教室,一路上在思考,不知道是什么原因让周老师改变了,没碰到原来的那个火爆周是不是我们的幸运。周老师给我们整整做了两年班主任,上周我们全班同学要照毕业照片,我们全体同学把周老师围在中间,大家脸上都在笑,可是眼睛里都含着晶莹的泪珠,即将离别,与周老师更多的是不舍,老师的关爱让我们不舍,老师的宽容让我们不舍,老师的情谊更让我们难以割舍。初一:层林尽染00251200字以上 初一 写人
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师生情深我是一个聋哑儿童,在众人鄙视的目光中,我依然能坚强地昂起我的头颅,大胆地走在茫茫的人行之中。那是因为在我的内心深处始终藏着一个无时无刻温暖着我的人,是她那和蔼的态度,亲切的话语,无微不至的关怀,激励的目光伴随我走到了现在。那就是我的恩师王淑华老师。记得2003年9月,我从正常小学转入了汉中市聋人学校上学,学校把我安排到五年级(1)班学习。从此,我便开始了自己聋校学习的生涯。以前在普通小学的时候,我各方面不如其他同学,老师、同学们都瞧不起我,有的同学还经常叫我“哑巴”,我听了这两个字,当时很生气。我并没有和他们争吵过,也没有得罪过他们,他们为什么要叫我“哑巴”。我是残疾人,应该得到他们的关心和爱护,可他们这样做使我心里很难受,我默默地承受着常人难以承受的压力,品尝着越来越强烈的自卑感。渐渐地,我在学习上也不思进取。就这样,和他们的差距也越来越大。父母看见我成绩退步,精神萎靡不振,心急如焚,就决定把我转入汉中市聋人学校。来到这个学校后,我才发现和我有着同样残缺的人还有很多,然而他们在这里却生活得很快乐!同学之间互相帮助,互相关心;老师对学生的关爱细心又周到。这样的氛围,使我感受到这里处处洋溢着浓浓的爱!在这里,我有幸认识了敬爱的王淑华老师,她是我平生见过最优秀的老师!她平时对我们的学习要求很严格,当时我不会手语,无法和王老师交流,我们只用一种方式沟通,那就是口语,老师上课的时候,我注意看老师的口形,就明白老师说的是什么了!后来我跟着王老师在课堂上学手语的时候,她让我们回答课文分几个自然段,我急着站起来回答,我把双手食指伸出来,表示是“11”,王老师笑了,说“11”的手语不是这样打的,是用一只手伸出食指并摇一摇,就这样我学会了数字手语。下课了,王老师找到我,告诉我遇到困难如何去解决,她说:在问题面前应当冷静、沉着、用心去解决,要不怕困难,知难而上”,我明白之后就用心去解决,仔细思考,认真琢磨,一个一个的困难由大变小,由小变无,最后就都解决了。到了六年级的时候,王老师常说我有很大的进步,希望我再接再厉。在班上,每一个同学都感觉王老师就像我们母亲一样,处处关心爱护着我们。你别看她表面上对我们的要求很严厉,但我们深深地知道,她还是为了我们好,她想把我们培养成为对社会,对国家有用的人才。让我们堂堂正正做人,光明磊落地做事。记得有一次班上开了一个班干部会议。王老师的目光一直注视着我,当我看到她的眼神时,我就明白了她想让我当副班长。我迟疑了。心想:“这么大的担子,我能担当得起吗?”当我再抬头看她那鼓励的目光时,我就勇敢地点点头。王老师终于露出了满意的笑容。转眼小学快毕业了,王老师不厌其烦地嘱咐我们要抓紧时间复习,考出好成绩。在我的带领下,全班同学都很刻苦努力。毕业考试终于来到了。我当时很紧张,王老师就站在我身后默默地看着我,想起平日里王老师给我说过的每句话,我那颗砰砰乱跳的心,就慢慢地平静下来。我用心去考试,用心去答题。考试结果公布后,我看了自己的成绩,考到全年级第二名,我心里很高兴。我知道我能取得这样优异的成绩是与王老师辛苦的付出有很大的关系的,是她给予我很多知识,讲明了许多的道理,让我明白如何去做人,怎样去学习。毕业后,我和王老师不得不分开了。在无限的留恋中,我升入了初中,而王老师也不再是我们的班主任了!我多么希望她再继续做我们班主任,多么想再上她的一节课啊!可惜这是不可能的!我们虽然分开了,见面也少了,但在我心里她永远是我的班主任,永远是我最好的老师。现在的我已经是高一的学生了,但在离开小学的五年里,我还是经常思念着我的王老师,仿佛她从来也没有离开过我,特别是在我遇到困难和挫折的时候,每每想起她的话语,我就咬紧牙关坚强地挺过……千言万语汇成一句话:亲爱的王老师,我爱你!1200字以上 高一 散文