校园交响曲
300字
二年级
记叙文
轻松地渡过小学六年级的最后一个暑假。曾经怀着好奇又紧张的心情走进初中校园的那一天看到一切是那样的新颖。
给我的感觉最深的是“大”，整个校园比起小学校园简直可以用一望无边来形容；整个运动场给人的感觉也是大；主操场大，篮球场也大，七八个油漆的光亮光亮的篮球架整齐划一的排列在线条分明，平滑油亮的磨光水泥地上。教学楼一栋接一栋，大小高度样式都差不多，给我的第一感觉就是多，齐。如果不是有显眼的路标指引，我真不知那才是我要去注册的地方。由于我老家离学校路途较远，但误了不少时间，我来到时，学校已人山人海，从背后看去，真不知哪个是家长，哪个是老师，哪个是学生。因为高度都差不多，所以连看到的人给我的感觉也是大。
已是秋天季节，那瑟瑟的秋风，柔和的扔走运动场和教学楼间那片树林的层层的涤波。
我最喜欢的老师
600字
五年级
写人
我最喜欢的老师我最喜欢的老师是曹老师，他有一头乌黑浓密的头发，两颗眼睛不大却显得炯炯有神，看起来十分有精神。对待同学也从来都是以德服人，和蔼可亲关爱有加。虽然他只教过我一年，但待我就像亲孙女一样，对我十分照顾，所以曹老师留给我的印象十分深刻。
有一件小事虽然过去了许久，但我至今记忆犹新，这件事充分体现了曹老师对我的关爱。
那是一个云淡风轻的秋天，中午吃过饭，大家都在操场上玩的不亦乐乎，我便在操场上散散步，忽然有个同学也许是玩的太疯了，一不小心踢到了我的肚子，我的抵抗力本来就差，禁不起“风吹雨打”。被他这么一踢，我立刻感到肚子一阵疼痛，坐在地上站不起来，于是。那个同学找了几个人七手八脚地把我扶上楼，安慰了几下，让我好好地休息便自顾自地去玩了。突然，曹老师走进教室，看见同学们都出去完了，只有我一个人趴在座位上，便关切地问：“小娟，怎么了？为什么不出去玩？是不是有哪儿不舒服？”我说：“小杰不小心踢了我一脚，肚子有点疼，玩不了了。”这可把曹老师急坏了。他焦急地说：“你先休息，我略懂一点医术，等会儿帮你看一下。”只见曹老师把三张课桌一拼起来，让我躺在上面，在我肚子的几个地方按了几下，问我疼不疼，我都说不疼。于是，曹老师长长地舒了一口气说：“还好没什么事，只要多休息就行了。说着就让我坐下，像亲爷爷一样，没过一会儿就问我好点了吗？我从曹老师急切的眼神中看出了他对我的关爱。我心里不时涌起一股暖流。
曹老师，您对我的关怀我永远不会忘记，您对我的谆谆教诲我永远不会忘记，你对我的照顾我永远不会忘记，曹老师，您真是一个好老师，我会永远记住您的。
无锡市孙桥小学五年级：钱华娟
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校园交响曲安静的图书馆，欢声笑语的操场，朗朗书声的教室……这就是我的校园。让我们携起手，走向安静的图书馆。在这里，同学们坐在椅子上，双手捧着书本，安静地看着，静的能听见老师巡视的脚步声，还能听见翻书声。让我们携起手，走向欢声笑语的操场。在这里，正在进行着一场篮球比赛。只见A队篮球高手小明右手运着球，冲破了敌方B队的所有防线，快步跑向B队球篮正方，正准备投篮时，以迅雷不及掩耳之势地套用一个假动作，快速闪到了球篮的侧面，落地时身体呈闪电型，趁对方队员还未来得及阻拦时，双手举起球高高越过头顶，一投，球就稳稳落框了。（详写动作细节描写细致入微）让我们携起手，走向朗朗书声的教室。在这里，同学们正在读书，书声阵，那声音是那么的动听，那么的悦耳，时而低沉，时而高昴，像是海浪轻拂上沙滩，又像小河的水叮叮咚咚。校园是美丽的，照亮了我们的童年。350字 三年级
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校园交响曲校园交响曲在校园里，分分秒秒都在发出各种形形色色的声响。就是这些声响，组成了一曲曲“校园交响曲”。星期一，升旗仪式时，同学们排着整整齐齐的队伍，有序地走进操场，数千人的鞋底下发出一阵“嚓嚓”的声音，所有班级的队伍到位后“嚓嚓”声顿时嘎然而止。过一会儿，操场上又传来一阵“刷刷”的声音——同学们精神抖擞地以立正姿势站好，然后目不转睛地盯着国旗台和主席台。随着国歌和校歌的奏鸣，同学们的眼里绽放出神圣的光芒，脸上也写满了作为一个中国人的自豪。星期二，在课堂上，老师在讲台上喋喋不休，学生在下面“叽叽喳喳”说个不停；老师在讲台上面对一篇文章加以评价，学生则在下面对一个明星或一首流行小曲品头论足。于是，教室里又添进来老师对学生“哼哼唧唧”的不满的抱怨声和学生嘻哈的取笑声。第二节课是体育课，随着体育老师的一声令下，操场上顿时响起了“笃笃笃”的密集零乱的脚步声——同学们正玩着追人的游戏呢。同学们玩得可真欢，连摔了个狗啃泥也不在意，爬起来，拍了拍身上的尘土接着跑，时不时还“呵呵”笑一声，看来他早把摔时的疼痛抛到九霄云外去了。看来，星期二的节奏是欢悦的。在星期三的科学课上，同学们无心听老师的“演讲”，于是教室里充满了翻书的声音——同学们将可以翻的书在手里翻来覆去地看，好像能在自己手里的这本书里翻出花来似的。科学老师回头看了一眼，冷笑一下，心想，你们既然不想听，那就抄吧。几秒后，教室里充满了急促的“沙沙”的声音，时不时还“嘶——”的一声——因为写得太急太快而把本子划破了。星期三的节奏可真紧张啊！星期四下午第一节课是一周中最让我们这种“骨灰电脑迷”梦寐以求，期待已久的课——微机课。你看，刚打上课铃，微机室才一开门就“嗖嗖”窜进来几条人影，接着一大群人你推我挤地拥进来，一阵“蹭蹭”的脚步声后每个人都找到了各自的位置，片刻后就会鼠标键盘“噼里啪啦”一阵乱响，直到下课铃响后微机室才会随着一阵脚步声慢慢安静下来。星期四的节奏真是轻松愉快！星期五下午放学后，同学们一边打打闹闹，嘻嘻哈哈，一边往校门口走去。笑声，也就是结尾曲了。校园里的各种声音，不就是一曲曲校园交响曲吗？800字 六年级 抒情
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校园交响曲六年的小学生活快要结束了。回首搜寻，记忆的闸门打开，一幕幕活剧，每一个乐章，那么精彩，那么难忘······第一乐章：早读。每天早晨，同学们沿着校园熟悉的道路，伴着清脆悦耳的铃声，走进教室。铃声告诉我们：“一日之计在于晨”。宽敞明亮的教室里，书声琅琅，我们的心也随着文中美景，飞出了窗外，飞出了校园······第二乐章：课堂。多少次，老师的粉笔在那块默默无语的黑板上，书写着知识的秘方。多少次，老师那一句句谆谆教诲，伴着我们成长。多少次，我正确回答问题时，同学们给予的阵阵掌声。音乐课，舒缓的乐曲，美妙的琴音，嘹亮的歌声，飘落校园的每个角落。体育课，我们整齐划一的动作，健步如飞的身影，汗水浸透衣衫······第三乐章：课间。忘不了，同学们一起玩耍嬉戏的情景；忘不了，我摔倒时，同学搀扶我的温暖之手；课外活动，我们走进自然，开阔视野；兴趣小组，我学到了许多课本以外的知识，能力渐长；乒乓球台前，我们挥洒汗水；篮球场上，个个生龙活虎······第四乐章：放学。放学的铃声响起，校园里立刻沸腾起来。师生道别，家长呼唤，校车喇叭，同学们的欢声笑语，在教学楼上的天空中回荡。同学们的心中充满着收获的喜悦，脸上洋溢着自由的快乐。校园里的一草一木，师生们的一言一行，构成了一曲曲精彩的乐章，伴随我走过美妙的时光，陪伴我健康快乐的成长。450字 六年级 状物
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校园交响曲世间有很多声音，有音乐盒发出的美妙音乐；有大自然的成员们合奏出的交响曲；还有校园里的声音。“叮铃铃”好似发令枪一般。听到这声音，还不等老师说下课，同学们就以掩耳不及盗铃之势冲了出去。生怕耽误了宝贵的课间十分钟。男生们有的拿足球，有的拿篮球，有的拿兵乓球……。女生们有的那毽子，有的拿沙包……反正手里拿的时五花八门。操场上男孩子们正打球打得热火朝天。篮球和大地亲吻发出“砰砰”的声音，可见他们的感情深厚，篮球也时不时回家——蓝框，但总要在家门上盘旋几圈才回家。由于两个场地很近，两种球经常来个热烈拥抱。走廊里友生们也不甘示弱，也都玩得可带劲了，我们女生个个都是踢毽子高手，毽子就在我们脚上掉不下来了。有的翻跟斗有的下腰，动作很优美。丢沙包的女生们争先恐后的抢着沙包，经常传来欢呼声。随着上课的铃声，同学们一阵阵“唉！”的叹气声都传了出来，有的故意慢吞吞的走进教室，真想下了课再进教室。上课时同样也会发出许多声音。上课笔盒碰撞的“当当”声；笔盒掉在地上的“啪啪”声；椅子摔倒发出的“哐啷”声；偷偷说小话的“嗡嗡”声；偷吃东西的“啪啪”声……真是应有尽有！上课下课时发出的声音虽然不美妙、不动听，但它时最真实的声音，最自然的声音，是伴随我每天学习、玩耍的声音。我喜欢这种声音，我爱这种声音。450字 初一 记叙文
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校园交响曲在校园里，每天都是一首交响曲，每一曲都是我们和老师用心灵去谱写的。下面，就请欣赏一曲吧！“丁铃玲，丁铃铃。”上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室，等待着老师来上课。这时，老师拿着课本笑容满面地走上讲台，绘声绘色地给学生们上课，而同学们也全神贯注地听着……下课了，教室里一下炸开了锅，“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了，有的还像骏马一样飞跑。考试时，教室里安静极了，就是有根针掉到地上也能听到，就这样一直持续几十分钟，教室里又热闹起来，同学们都在快乐地交谈，有的在说考题，有的在讲笑话，还有的在读作文。上体育课时，无处没有欢笑声、叫喊声、口令声，因为之所以我们把体育课称为活跃课，是因这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏，而且还不必像其它课那样拘束，我们可以尽情地体会，去感受。有时候我还会说：“无拘无束的感觉真好！”你们认为这曲交响曲谱写得好吗？！300字 四年级 叙事
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厨房交响曲今天妈妈不在家，爸爸又上班了，所以，午饭我自己做。我打开冰箱，请出青菜小姐，水龙头大妈“哗啦啦”喷水，给青菜小姐搓搓澡。干干净净的青菜小姐跳到菜板上。我拿起菜刀，“砰砰砰”切了几下，青菜小姐整整齐齐地站成了一排。把火打开，把油倒进锅里，油“滋滋滋”地跳起踢踏舞。等油热了，再把青菜小姐倒进锅里，“扑通”一声，青菜小姐被烫伤了。锅铲大哥来帮忙，“嚓嚓嚓”，锅铲大哥不断给青菜小姐翻翻身，按按摩，青菜小姐还是“嗞嗞”叫。盐巴大叔来了，轻轻地唱起了摇篮曲，青菜小姐睡着了，大锅女士睡着了，火苗哥哥也睡着了。我把青菜小姐装进盘子里。现在只有微锅炉弟弟和米饭妹妹还没睡觉，它们睁着眼睛看着我，“咝咝咝”冲我吐气，看着看着也睡着了。厨房交响曲到此结束。我打开微锅炉，把米饭舀出来，装到碗里，配上青菜小姐。今天中午，我吃了一顿最开心的午饭。（公众号：墨香悠悠）350字 二年级
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厨房交响曲我每次放学回家以后，总是会听到一连串的“厨房交响曲”。妈妈一进厨房，“厨房交响曲”便会响起来。首先，响起的是"哗哗“的流水声，这是妈妈洗菜的声音；接着，有传来了干脆利落的“当当当”的声音是妈妈切菜的声音；其次，“叭”一声大火之后，就会听到“赤”一声，妈妈开始炒菜了。锅和锅铲的碰撞声伴奏着“啪啪”的爆油声。那真是动听极了。正当我陶醉在这优美的声音中，厨房里又传来了“叮咚叮咚”的声音，原来，妈妈把炒完的菜倒到盆子里的声音，同时也代表着，在向我们“炫耀佳绩”的时刻。用不了多久的时间，传入耳中的是妈妈的一声大吆喝：“大宝，小宝，吃肉肉咯！”我和弟弟便一溜烟地跑到饭桌前。看着这一盘盘香，美味，香味扑鼻的“美食”，把我和弟弟馋的“口水直流三千尺”。哇！妈妈做的丰富，美味的佳肴，妈妈制造的动听的厨房交响曲。我每天都在倾听着着快乐的组合交响曲，感悟着妈妈的爱……300字 二年级 叙事
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雨中的交响曲滴嗒滴嗒落到湖面， 春风， 沙沙沙沙吹着树木， 轰隆隆轰隆隆， 是雷公公打响了礼炮， 是电婆婆拉开了屏幕， 扑腾扑腾， 是谁在湖中嬉戏， 哦， 是可爱的小鱼儿们， 它们也是交响曲里的小主角， 正跳着欢快的舞呢， 一曲动听悦耳美妙的， 音乐会开始啦。100字 二年级 诗歌
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二年级日记：夏日交响曲今天早上，骄阳似火，天气异常的闷热。室外一丝风都没有，树叶都被晒蔫了，无精打采地耸拉着。知了在树上“知了——知了——”地叫着，好像在说：“热死啦，热死啦!”就连小狗也趴在树底下，吐着舌头，喘着粗气……谁知到了午后，天空中突然阴云密布，云脚长毛。大风“呼呼”地刮着，把树妈妈的手都给折断了，发出“咔嚓、咔嚓”的声音。突然，“啪”的一声，妈妈放在窗台上的一盆花被风吹到了地上……风爷爷刚走，闪电婆婆又带着它的银色宝剑“嚓”的一声把黑幕布劈成了两半。“轰隆隆”雷公公似乎也看不惯这闷人的天气，发怒了，用震耳欲聋的声音表达着它的愤怒……不一会儿，小雨点从空中落了下来。它们有的跳进了池塘，“叮叮咚咚”清脆悦耳;有的跳到了地上，“哒哒哒哒”，如万马奔腾;还有的跳到了树叶上，“沙沙沙沙”，好似在窃窃私语。一首美妙动听的夏日交响曲就这样诞生了。没过多久，雨停了，雷公公和闪电婆婆也离开了。这时，池塘里的歌唱家青蛙开始了它们的演唱会，“呱呱呱呱……”小鸟也在枝头“叽叽喳喳”地凑起了热闹。小朋友们穿上雨鞋在水洼里跳来跳去，大人们也打开窗户呼吸着新鲜的空气。一首夏日交响曲就这样落下帷幕。450字 二年级 日记
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锅碗瓢盘交响曲奶奶一到五点就钻进了厨房，忙着为一家人准备饭菜，“天上掉下个林妹妹......”奶奶一边忙一边唱起了红楼梦上的插曲，厨房里也响起了锅碗瓢盆交响曲。听，水龙头“哗哗哗”地唱着歌，给一要要嫩绿的韭菜洗了个澡。“嘭嘭嘭”地一声声，原来是鸡蛋脱掉了外衣跳进了“游泳池“里。东西一一全都齐了，只见奶奶一手拿碗，一手拿筷子，把正在”游泳的鸡蛋放入锅里，又拿铲子把鸡蛋捣碎 ，然后，再把韭菜放进去，这里韭菜跳着疯逛之舞，有一个调皮的韭菜跑到了奶奶的手上去跳舞，奶奶也“跳”了起来，把这一根韭菜请了回去。“呼”的一声，原来是奶奶把火调小了，韭菜也变成了深绿色，由一个“哈哈”笑的孩子变成了一个“呜呜”在哭的孩子。“开饭了”！奶奶喊道，我、爸爸和妈妈一起走了过去，“嘭嘭嘭”在楼上玩的弟弟、妹妹也跑了过来。“锅碗瓢盆交响曲”就这样结束了。300字 二年级 叙事
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校园的交响曲_650字我的校园生活是丰富的，是多姿多彩的，犹如一颗颗光彩夺目的珍珠在学习生活中闪烁着。 铃声欢快地响起，教室里静了下来，一天的校园生活拉开了序幕。语文课上，我们尽情地朗读课文，感受到了祖国语言文字的博大精深，先哲贤人的故事打动了我们的情怀，同时陶冶了我们的情操。体育课上，我们比赛跳短绳，“第一组，预备——齐。”体育老师喊到。大家一起飞快地舞动绳子，“啪，啪，啪”的绳子打地声充盈于耳。大家使劲地跳，头上渗出豆大的汗珠，不亦乐乎。这时，体育老师喊到：“停！”大家便一下子摊倒在地上。不过，一会儿又站起来，互相攀比谁跳得多。且不说声情并茂的语文课，活泼愉悦的体育课，只说有趣的自然课，就足以体现出校园生活的丰富多彩。自然课上，老师把我们引入了自然的殿堂，那是多么令人神往啊！自然的无穷奥秘一一呈现在我眼前，把导线绕在铁钉上，通上电便吸起许多回形针；热空气遇到冷的物体，形成了雾；因为热、冷空气的对流，便形成了风……自然课给我们打开了另一扇知识的大门。尤其课上，我们做了一些有趣的实验。最令我记忆犹新的便是电磁铁的实验。我们先用一个大铁钉，绕上电线，通电，吸起了五个回形针，而我们用一个小铁钉时，只吸起了三个回形针，从而，我们得出了“铁芯大小与磁力有关，铁芯越大，磁力越大。”的结论。 乐声响起，同学们便像一只只快乐的小鸟飞出教室。我们三五成群的结伴游戏，有的踢毽子，有的在一旁说笑，还有的跳短绳。绳子打地的“啪、啪”声，同学们的笑声，踢毽子的“啪，嗒”声，汇成了一首交响曲，在校园的上空飘荡。 这就是我丰富多彩的校园生活。650字 叙事
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校园交响曲——《美丽九中》贝多芬的旋律弹出了他的传奇，九中的美丽绽放出了它的精彩！——题记步入校园，一阵幽香，一切显得如此美好。在夕阳如醉的下午，轻轻地漫步在校园里，温暖的阳光撒在我的脸蛋上，伴随着一丝丝芬芳，穿梭在绿茵小道之中。雨后的甘露点湿了我的眼眶，一缕清风吻过我的脸颊，树叶随着风的旋律，演奏起一首首美妙的交响曲，带我进入这梦幻般的童话世界，可真谓是“风儿吹到此处来，九中绿叶沙沙响！”我在这诗一般的意境里，一醉足矣。坐在石凳上，蓦地，一片残叶落在我的肩上，滑落到我的手里，看着这精美的刻纹，记录着多少九中历史般的神韵。一眼望去，有几个踢毽子的同学印如入了我的眼帘。瞧，他们时而跳起来踢，时而弯起脚尖，时而一个飞踢，划出了一道道美丽的弧线，就连蝴蝶也为他们翩翩起舞，伴着欢声笑语，就连我也和他们一起沉浸在这一片快乐之中。一股饭米的纯香从饭堂里飘了出来，陶醉于快乐之中的我终于苏醒了过来，饥肠辘辘地早已忍不住这诱惑。傍晚的残红和那火烧云，熊熊燃烧着，我便像一支箭，飞奔而去。饱饭过后，又沏了杯绿茶，捧着茶的余温，品着茶的清香，带着好心情，一路走下去。走着走着，我便来到了教学楼旁，一阵阵悦耳的读书声萦绕在我的耳边，如那排山倒海之势的大浪，如此响亮。顿时从何涌出这股浓郁的书香的气息。听一句“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这朗朗的读书声，让人回味无穷，细细地品味着，而又久久不能忘怀。可真是“读书好，好读书，读好书！”我也回到教室，拿起一本书，开始遨游书的海洋。青青校园，留下了我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的同学们，有慈祥可爱、循循善诱的老师们，还有那醉日残红、美景如诗的完美意境。我永远不会忘记，那些年，我们一起走过。我要将这些记忆的碎片，永久的珍藏在我心中的粉盒。九中，我永远的避风港，美丽的你，早已成为了我的唯一。你的美丽无与伦比，让九中的精彩永垂不朽吧！700字 初三 记叙文
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交响曲早晨，走出门，风“呼呼呼”地吹着，吹在我身上，让我瑟瑟发抖。走在街上，两旁的小摊叫喊着，“快来买啊!1块钱一根油条!”“新鲜的苹果又红又甜，快来买啊······”各种各样的声音形成一首交响曲。走进山里的幽径，两旁绿树成荫，一阵风吹过“沙沙沙”，“沙沙沙”。几片树叶被吹了下来，在空中翩翩起舞。“叽叽喳喳”，是谁在歌唱?声音如此美妙。噢，原来是站在树梢上的麻雀。“哗哗哗”，“哗哗哗”。是谁呼唤着我?原来是汩汩的溪流，它在邀我与它一起聊天。“吱吱吱”，“吱吱吱”。是谁在欢迎我的到来?原来是刺猬在欢迎我，并邀我去它家做客。喂，美丽的七星瓢虫，你这么急着赶路，是要去参加派对吗?“轰隆隆，轰隆隆!”雷阵雨来了。它在天上叫喊着，让我们赶快回家。“哗哗哗，哗哗哗。”我刚走进家门口，外面就下起了暴雨。雨滴打在石头、树叶、土地、屋顶上发出悦耳的声音，“哒哒哒”，“沙沙沙”，“啪啪啪”，“哗哗哗”各种声音响成一片，奏成了一首由大自然演奏的交响曲。雷阵雨过后，太阳从乌云后出来了，阳关照射在树叶的雨珠上，散发出七彩的光芒。近处的树叶上凝聚着的雨珠还在往下滴着，滴落到土地上发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬······仿佛是一场雷阵雨的余韵。400字 六年级 写景
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厨房交响曲世界上有许多美妙的音乐，但我觉得妈妈做菜时，发出的声音是最美妙的。你听，我家的厨房交响乐开始了，妈妈今天给我做番茄炒鸡蛋。妈妈先是打开水龙头洗番茄，那是“哗啦哗啦”的声音，接着妈妈开始切西红柿，那是“咔嚓咔嚓”的声音，然后妈妈打鸡蛋了，那是“当当当当”的声音。现在，最美妙的乐音开始了。妈妈把抽油烟机打开，“轰”的一声，吓死我了。妈妈把油倒进烧热的锅里，“滋滋滋”的声音非常大，妈妈把菜放进锅里，“啪啪啪”，这是锅铲翻炒发出的声音。菜炒熟了，妈妈开始盛菜了，锅铲在盘子上碰撞，“叮叮叮”的声音预示菜炒好了。妈妈还给我炒了一些别的菜，一阵阵香味扑鼻而来，我都流口水了，厨房交响曲结束了。我喜欢我家每天的厨房音乐。300字 三年级
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四季交响曲大自然是个音乐家，每年她都演奏着四季交响曲。“沙沙沙，沙沙沙。”听，那就是把植物唤醒的春雨。“轰隆隆！轰隆隆！”听，那就是让动物们醒来的春雷。春天到了！仔细听，你能听到“咝咝”拂来的春风，还能听到“哗啦啦”河水流动的声音。“轰隆轰隆隆！”“哗！哗！”在一个原本安静的午后，突然下起了雷阵雨，还伴随着“呼呼呼--呼呼--呼呼！”的风声。当雨停后，知了在不停的“知了！知了！”地鸣叫，不时还能听到昆虫们的合唱。“嚓嚓，嚓！”人们踩在落叶上的声音，和风吹落树叶“唰唰”的声音是秋天树林里最动听的声部。秋天，天空中还经常回响着大雁扇动翅膀发出的声响。“呼！呼呼！呼！”北风声是冬天最常演奏的乐章。偶尔，冰凌上“滴，滴答”滴下水滴。下雪天还可以听到“沙沙”的声音。四季交响曲真好听！300字 三年级
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春日交响曲“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”朱熹的《春日》奏响了春天的乐章。春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她来到树林，把桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞；把柳树描绘得像翠绿的丝带；把数不清的梨花漂染得像洁白的雪花；就连小鸟也被这一番美景感染了，在枝头唱起了快乐的歌。春姑娘唱着歌儿来到了小溪旁。河面被春姑娘的歌声陶醉了，冰渐渐地融化了，“哗啦啦”――溪水淙淙，奏着春天的旋律流向远方。小溪旁的小草也猛足了劲儿地探出了头，左瞧瞧，右看看，宛如一位很专业的音乐大师。我不是画家，不懂得用画笔画出春天的美；我也不是音乐家，不会用音符与旋律来表达我的感情；我更不是诗人骚客，妙笔生韵！我就用自己所学的肤浅文字，来娓娓弹奏这撩人心魄的春日交响曲吧……300字 三年级
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