莫自卑
看着这个车水马龙,灯火阑珊的弱肉强食的社会,时不时觉得自己如此的渺小,卑微到尘埃里。总是迷茫自己该何去何从,总是畏惧那未知的未来,有人说这是卑微。
生活中有太多的因素会导致人自卑:成绩突然下滑且居下不上使人自我放弃,小心翼翼地维护自卑的心;天生残疾或后天致残总使一部分人一蹶不振,颤颤巍巍地掩藏自卑的心;甚至有人因家庭而自卑……
自卑是病,得治。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼,但他把这种自卑当成动力,最后成了伟大的发明家;普希金当学生时,他的数学一塌糊涂,无论算什么题目,也不管运用的哪种运算方法,他最后都能使计算结果等于零。为了自我鼓励,他选择了写诗,结果成为一代文豪;奥地利小说家卡夫卡出生于布拉格一个犹太人家庭,他的父亲性情暴躁,而且非常专制,这使卡夫卡从小就形成敏感多疑且忧郁孤独的性格。他也会自卑,事业最不顺的时候,他甚至说过:“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我!’”这该是多大的苦难,然而他们飘摇在自卑里却没有放弃,最终逃出生天。
相较我们而言,以上所述的人都比我们成功,然而他们所受的苦难,曾有过的自卑却比我们任何一个人都来得强烈。他们自卑却很好地利用了自卑,从而战胜自卑迎回自信,走向成功。沉溺自卑会使你感到筋疲力尽,一文不值。生活中应谨记:“尺有所短,寸有所长。”自信和自卑是尘埃里的双生花,每个人的路都要靠自己去走。
该让路时要让路,该拉车时要拉车,该轻装时要轻装,该快马加鞭的时候别心软,该歇脚时也别硬撑着,莫让风尘迷了双眼,陷入自卑的泥潭一发不可收拾。
自卑不可怕,可怕的是自我放弃。走出自卑,走向自信,迎来成功。
莫让“师道尊严”丧失在自己的教鞭下
“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”陶行知先生的这句名言,大家都耳熟能详,甚至能闭着眼睛背下来。陶先生为什么会拿这三个人说事,大概是因为这三位伟大的科学家小时候的成绩都不怎么样,甚至都曾遭遇过老师和学校的歧视。这句话的重要意义在于提醒我们,任何时候都不能把孩子的未来一棍子打死,一定要充分认识孩子身上的可能性和无限性。
而事实上,如果从另外一个侧面来思量这句话的深层含义时,我们也许会有新的发现,即不管你的教鞭下是不是瓦特,你的冷眼里是不是牛顿,在你的讥笑声里低下头的是不是爱迪生,我们都没有任何理由和借口,把这些有违道义和良知,甚至充满暴戾、冷血的行为强加在学生头上。从而让我们警醒:这些教鞭、冷眼和讥笑是善良、美好的儿童世界无法承受之痛。而当学生在承受这份无法承受之痛时,教育也就走向了平庸,我们的师道尊严也会就变得无处可寻。
然而,学生是具体的,不是抽象的。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中第一条就提到:请记住,没有也不可能有抽象的孩子。这就给我们教师的工作带来的挑战—— 爱抽象的学生容易,爱具体的孩子难(作家陈村言)。每一位教师总是处在一种具体而微的“复杂”环境中,这种复杂不是指成人世界的尔虞我诈、勾心斗角,而是从人成长的反复性和长期性的特性来定义的。而且,教师的工作不是一对一的去面对这种复杂性,而常常以一当十,甚至当百。这种复杂性实际上蕴含着教师职业的艰巨性与创造性,也暗示了教师职业的风险性。如何来面对这种现实的挑战?怎样来化解这种艰巨的风险?我以为,这种现实的挑战和艰巨的风险,通常需要教师以一种决绝的勇气和内心的认同感来支撑自己献身于教育这项伟大的事业中去。正如帕克·帕尔默在《教学勇气:漫步教师心灵》中所言:“如果一项工作是我内心真正想做的,尽管连日辛劳,困难重重,我仍然乐此不疲。甚至这些艰难的日子最终也会使我的生活充实快乐,因为这正是我倾心的工作,其中出现的各种问题正好帮助我成长!”有了这份认同,有了这种亲身创造的勇气,也许我们的心灵就能够变得平静下来。可以想象,我们面对的地球上最复杂的生物,我们要在这种生物的身心两端创造性地开展工作,这是一份充满何等挑战的工作。但当“你找到你的目的,然后方法也就会随之而来”(圣雄甘地),你也就能在这份看似枯燥、琐碎,充满焦虑、压力的工作中体验到“那珍贵的喜悦(柏拉图)”,“你就能不断地将自己所遭遇的一切转化为火与光(尼采)”,“也才能不停地与来自内心和周围环境的混论无序做斗争”。与学生相处,是一门科学的学问,需要我们去不断发现规律,去寻找答案,不能被苍茫的现实所迷惑,而忽略这门学问的种种弦外之音,就像《卡拉马佐夫兄弟》中的米特亚所言:不求百万财富,只求问题答案。与学生相处,更是一种心灵的艺术,教育是一门灵魂转向的艺术(柏拉图),假使我们能够读懂自己和学生的灵魂,学生和我们身上那种不可或缺、意义重大的东西也就必将会呈现。
在这个众声喧哗,师生关系庸俗化、契约化的时代,教育首先应是做正确的事情,然后才是将事情做正确。倘若人心是龟裂的,播种将是一件徒劳的事。因为“在一个充满不敬的文化中,教育遭受的命运最可悲------教育变得平庸了。当什么都不再神圣、不值得尊敬时,我们最多只能达至平庸。”师道尊严,不应用棍棒来维护,而应葆有一份“教学的勇气”,即“有勇气保持心灵的开放,即使力不从心仍然能够坚持,那样,教师,学生和学科才能被编织到学习和生活所需要的共同体结构中(帕克·帕尔默)。” 那样,我们的师道尊严,才不会丧失在自己的教鞭下!
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战胜自卑这滴滴嗒嗒的下雨声是为了我的不幸而流泪吗?这嚓嚓啦啦的树枝声是为了我的遭遇而叹息吗?这呱呱啦啦的青蛙叫是为了我的苦难而叫惨吗?难道就让这该死的自卑感永留在我心中?在一个风雨交加的夜晚,因爸爸妈妈有事出差,我只得自己顶着风雨,向前艰难地迈进一步又一步。可能是雨大,一辆汽车向我这里冲来,尽管他按了刹车,但我的手还是擦得鲜血直流。天上的雨滴一滴滴地流在那满血的手,分不清是雨水,是血,还是我的泪。我静静地躺在正驶往医院的车里,我不明白,为什么这悲惨的命运会降临在我头上;我不明白,为什么……就这样,我被推进了手术室……手术终于做完了,虽然我的手没有危险了,但是留在那里的还有一块深深的伤疤。我的眼一热,鼻子一酸,不争气的“小豆豆”像断了线的珍珠,滴滴嗒嗒地往下流,那时,我真想割掉那块伤疤,让它永远消失在我的视觉里,可惜……从此,我的天空再也没有阳光。我远离同学,远离朋友,常常一个人独处,成绩也一落千丈。看着那块伤疤,我莫名的厌恶,我深深地陷入了自卑的情绪里。这一切,让我的老师看在眼里。有一天晚上,老师与我促膝长谈,只见老师紧紧地握住我的手,说:“你一定要坚强,俗话说,只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。你瞧,那些伟大的人物:黄继光、刘胡兰……都为了革命,而英勇牺牲。而你却被这小小的自卑而打败?”我恍然大悟,一定要坚强面对现实,克服自卑,才能生活得好。我想:老天不是为我流泪,而是为我激动,树枝不是为我叹惜,而是为我高兴,青蛙不是为我叫惨,而是为我歌唱。只要坚强面对现实,克服自卑,我的生活一定会充满阳光!600字 初三 记叙文
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感谢自卑自信和自卑是一对永不分离的双胞胎兄弟,自信整天昂头挺胸,神气极了;而自卑却垂头丧气,无精打采。因此,在自信的面前,自卑总是抬不起头来。一天,一位神仙看到了自卑这副样子,于是便决定和自卑好好聊一聊,给他增添一些信心。神仙找到自卑,问:“自卑,怎么这副没精打采的样子啊,你看人类和动物们都如此的开心,为什么不让自己也快乐起来呢?”自卑:“我能快乐吗?我现在成了讨厌鬼,大家都不喜欢我,他们都爱着自信。我只能给大家带来伤心和难过,我怎么高兴得起来啊?”(说着说着,自卑伤心地哭了起来……)神仙:“别哭别哭!你怎么对自己这么没有信心啊。自信固然好,固然得到大家的喜爱,可他并不是十全十美的啊!你想想,如果一个人充满了自信,而失去了你,那么,他就会产生骄傲的心理,而没有一点动力。而你恰恰能够给予他们动力啊!”自卑挠挠头,问:“为什么啊?”神仙:“一个人只有看到了自己的缺点和不足,才会为这些弱点而苦恼,从而产生强大的动力,将缺点赶走,于是奋起自强,产生令人吃惊的成功,你说对吗?”自卑(破涕为笑连连点头)说:“对啊!我怎么没有想到呢?原来我也是可以可以得到大家喜爱的,是吗?”神仙:“对啊!其实你们兄弟俩对于每个人来说都是缺一不可的。每个人都有自己的优势和不足,如果你们俩能各自发挥自己的优势来弥补大家的不足,那么,你们都会成为大家的最爱。”说着说着,飞来几只小鸟,它们对自卑说:“神仙哥哥说的对极了,你的作用简直太大了,我们刚才来的时候,听说了许多对自己失去信心,消极生活的的人都是因为有了你,才重新找回了自己的方向,所以我们要代表大家向你说声:“谢谢!”听了这话,自卑眼中充满了激动的泪花,此时他的笑容是那样灿烂、迷人……600字 高二 议论文
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告别自卑今天,“告别自卑”网站异常热闹,why?因为有众多知名博客云集。他们来自海内外,来自古今中外,纷纷就“如何告别自卑”发出了博客帖子: Hi,大家好!我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本,上天想把我造就成一个自卑者,疾病从我一出生便纠缠住我,四岁患肺炎,六岁得喉结炎,此后一场大病又夺去了我的眼,各种病魔不断侵噬着我的肌体。但我并没就此倒下,我自信地站了起来,自信地与命运搏斗,自信地追求自己的理想。因此,希望朋友们能像我一样告别自卑!——博客 帕格尼尼我站在风雨中,任凭风吹雨打,我不低头,我躺在大自然中,虽然不能看见大自然如诗如画的美景,不能听见鸟雀和谐之曲,甚至不能忘情的赞美道:啊,美好啊!可我不自卑我要自信的享受生活,为残缺的人生抒写不残缺的乐章——博客 海伦﹒凯勒我获得美国剑桥大学的录取通知书时,我是多么高兴啊,可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症,好像刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰,可我并没有自卑,我顽强的生存,不断探究黑洞。并取得了成功,同时创造了一个又一个两年半。那朵曾折断腰的花又挺立于天地间,并散发了无穷芬芳……——博客 霍金看了那么多自信着,成功者的帖子,我感触颇深,于是也尾随发了帖子:我原本也是自卑者。如一块石子,默默的躺在路边,但感谢众多博客朋友们,让我重拾了自信,远离了自卑,让我明白:即使自己是一块不起眼的石子,也可以成为一块筑基石,为繁忙的交通奉献了自己的力量。李白不是曾自信的说:“天生我才必有用”吗!我也自信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”因此希望所有自卑的朋友——告别自卑——博客“重生”600字 初三 记叙文
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“自卑”下岗记我是自卑,小小的自卑.这几天真是郁闷,我,自卑,今天又失业了.为什么所有的工作都那么令人向往,而我这份工作却遭人唾弃,真是老天无眼呀!“滴滴滴”,“喂,欧,原来是自蔑老板呀.什么?招我去当街头宣传呀!太好了!”放下电话,我立刻来了个180度倒空翻后,马上赶到十字路口。没等半天,生意就来了!真是出师得力呀!瞧,不远处走来了一个小姑娘,她手舞足蹈,放声歌唱。虽然有点艺术天赋,可你看她那样子:小眼睛,塌鼻子,脸上还有几个小麻子。她一点儿也不害羞嘛!看来是时候让她有点自知之明了!我无声的钻进了她的思维:你是个丑女孩,一个丑女孩,大家都不愿意和你玩!在我的“循循善诱”下终于控制了她的思维,从此以后,她会变得沉默,不愿和别人交朋友,从人生的高峰跌进深渊或低谷......“自卑,你来捣什么乱?”呀,大事不妙,自信来了!!这家伙一直是我克星和我抢饭碗,每次都来破坏我的好事!“俗话说得好,人美在心灵,鸟美在羽毛!”哟,不好,自强和乐观也来了,没想到半路杀出个“程咬金”,把我好不容易找到的饭碗给抢了!没办法,只好从女孩的思维里跑出来,落荒而逃。留得青山在,不怕没柴烧嘛!哎,这次工作时间真短,只有半小时,可恶的自信,我还有半小时就要拿工资了,为什么我老是失业,而自信一家却被人到处邀请?可能现在到处都喜欢年轻有为又有自信的人吧,所以自卑的人没有任何人喜欢。黑暗总是斗不过光明呀!呸!呸!我怎么长别人志气,灭自己威风呢?总而言之,我要尽快找条出路,我,自卑,服务周到,随叫随到,联系电话:1234567。节假日不休息哟!好了,废话不多说了,我又要去找新工作了,BYE——BYE600字 六年级 写景
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自卑下岗记嗨!大家好!我叫自卑。我总爱在人的思想里安家,让人自愧不如,自惭形秽,自困自扰,闷闷不乐。可奇怪的是许多职业,都会得到人们的赞赏与渴求,而我的工作却老遭人唾弃。这不,前些日子,我又失业了。哈!今天运气不错,生意上门了。目标是一个丑女孩,看她活蹦乱跳的样儿,一点儿也不知道害羞嘛!原来这丑女孩能唱会跳成绩好,从来不介意自己的长相。看来我得教教她什么叫“自知之明”了。我神不知鬼不觉地潜入了她的脑中。我开始在她思想深处反复暗示:“你是一个丑女孩,一个丑八怪,大家都不喜欢你,不愿和你做朋友……”在我的“循循善诱”下,丑女孩开始动摇。黯淡的神色驱走了那灿烂的笑容,她开始从公共场合走向阴暗的角落,从人生高峰走向生命低谷。我终于主宰了她的思想。正当我洋洋自得,沾沾自喜的时候,谁知半路杀出了个“程咬金”:“自卑,你来捣什么乱?”原来是我的克星———“自信”。这家伙可是我的眼中钉,成天抢我饭碗,我恨死他了。“你能来,为什么我不能来?我偏来!”我说。“自信”不理我,他语重心长地对小女孩说:“俗话说得好,‘鸟美在羽毛,人美在心灵’,外表美并不是最重要的,重要的是心灵美!”“对!”“不错!”大事不妙,“自强”和“乐观”也来了。他们人多势众,“留得青山在,不怕没柴烧”,撤!我落荒而逃,丑女孩又和以前一样活泼开朗了!嗐,我又一次“流离失所”了!这可是我第二百五十次失业了!失业?有什么了不起,我还可以再就业!“金无足赤,人无完人”,只要找出人的缺点,抓住他的弱点,我不就又可以重新“上岗”了?不行,要是“自信”他们占了上风,我岂不又要功亏一篑,再次下岗?呸!呸!怎可灭自己威风,长他人志气?各位朋友,拜托拜托,请帮助宣传推荐。我———自卑,服务周到,随叫随到,节假日不休息,联系电话好,现在就不多说了,我又要去找新家了!拜拜!600字 初三 记叙文