充满希望的春天
650字
五年级
抒情
春天，正是万物复苏的季节。小草探出了头，树枝长出了嫩叶，花儿也张开了久违的笑脸。在我们的身边，处处都洋溢着大自然的气息。不仅大自然的春天如此，我们每个人的“春天”，同样也处处充满着希望。
春天，充满着浪漫的气息。大自然界的生物在这时，都悄悄的生长着。我们都在充满希望的春天里努力施展着才华，在同伴中凸显出自己的美！
当我们正处在风华正茂的青少年时期，对于我们来说，这时正是我们充满酸甜苦辣的一生的春天，正是充满希望的春天。这时，在我们身边处处都蕴藏着希望，处处都是希望带来的无限快乐。我们现在正是祖国含苞欲放的花骨朵，正是充满着无知与好奇快乐成长的时期。所以正是在这个时候我们就应该在这个充满希望的春天里，带着这些无知与好奇好好学习，将来为祖国效劳。
在充满着希望的春天里，我们的目标看起来并不算是遥不可及的。因为在这个时候，我们只要尽自己最大努力用心去做每一件事。那么一切都将会成功。我们只有在充满希望的春天里坚持不懈，我们才会争出属于自己的一片天。
就像我自己一样，虽然我的学习成绩并不算太好，但我一直在很努力去学。因为我知道，我这个年龄正值人生的春天，一切都充满着希望。只要我用心去学，一切都会有希望。经过努力我一定会成功的。或许成功就只在于一步，那就是在充满希望的春天里，努力奋斗去实现自己的梦想。
其实，在我们的人生道路中都存在某种机遇。如果你努力争取到了它，那便是得到了希望的春天，你就有可能走向成功。如果你在充满希望的春天里努力奋斗的话，那么你便获得了成功。在充满希望的春天里，我坚信，只要努力就会获得成功，就会蒸出属于自己的一片天！
在充满希望的春天里，成功就只在于一步，那就是努力进取！如果你做到了，那么你就成功了！
挖红薯记
1000字
六年级
叙事
我是一个特别讨厌小孩子的人，小孩对我来说就是一个巨大的烦恼。每当和我们楼层的小孩子下楼，我都要一躲再躲。可是，学校却组织了一个让六年级同学带一年级同学一起挖红薯的活动。我们六年级一人带上一个一年级的小崩豆前往大兴那边挖红薯。
“嘿咻！嘿咻！”我们拎着一大包好吃的午饭，和一个巨大的包包，准备用来装挖好的红薯。我们班里有几个特例———个六年级带两个一年级。我的两个小孩子名字一个叫解馨怡，一个叫李维德。左手一个右手一个。看着他们的小手，就有一种很可爱很招人喜欢的感觉。但是想到她们的尖叫和掰不过来的性格让我对他们的好感又减了半成。
六年级的我们对秋游已经习以为常，而一年级的小孩子们却掩盖不住第一次秋游的喜悦。一满脸的笑容迎接了他们的第一次秋游。我们上了车，经过了一个半小时的艰难路程终于到达了目的地。下了车又要大部队集合，期盼已久的活动在半个小时后开始了。我们玩了一系列有意思的游乐设施——蹦蹦床、旋转木马……最让我们期盼的是挖红薯。
一到林子里，我们就迫不及待地跑进红薯地，体育老师们拿起小铲子，把手掌似的红薯叶扒开。我和两个小孩子轮起小手，一起刨呀刨。我双手在土里左刨右刨，半蹲着，使出九牛二虎之力把土刨开，大概是挖得太卖力了，都把土挖到自己的鞋子上了！
挖了5分钟，连一个红薯影儿也没发现，本来信心十足的我们变得沮丧极了！解馨怡像个泄了气的皮球似的瘫坐下来，无精打采地挖。这时，“砰”的一声把我吓了一跳，回过神来，我们仔细一看，哦！一块大红薯被她用手揪成了两半成了两半！虽然十分可惜，但这个重大发现让我们全身充满了力量。我们一会儿用手挖，一会儿用锄头挖，盼望下一个红薯赶快自投落网。
又过了一会儿，土里出现了一个红点，解馨怡目不转睛地盯着，“咦”？这是什么呀？”我听到了她的疑问，乐呵呵地对她说：“这个红点当然是红薯的头顶啦！”她已吸取了教训，不会像上次一样傻乎乎地把它揪坏了，而是小心翼翼地把红薯周围的土刨开，刨得差不多了，再把它轻轻地拔出来，生怕稍一用力将它掰断。呀，她挖的红薯竟然比她的手掌都小，她随手一扔，飞到了边上。李维德却把它拾起来，说：“浓缩的都是精华！”解馨怡不好意思地接过李维德手上小巧玲珑的红薯，仔细端详着。它虽然这么小，但昂首挺胸，仿佛在说：“我终于出来了，得好好呼吸一下新鲜的空气。”
后来，我们又挖了形状各异的红薯：有萝卜形、有圆形、有梯形……看的我们眼花缭乱。看着这一个个可爱的红薯，我明白了一个道理：只要你付出了劳动就一定会有丰硕的成果。
在这次挖红薯的过程中，我感受到了小手和大手的配合，让我对小孩子又产生了一定的好感，让我看到了小孩子的
的可爱、无助。
六年级:穿越唛卡当
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相似题目
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充满希望的春天春姑娘踏着轻快的脚步来到人间，给大地换上了绿色的新装。池塘边，柳树发了芽，像一位青春勃发的少女在翩翩起舞。桃花怒放，宛如亭亭玉立的公主。白里透粉的花瓣里点缀着金黄的花蕊。燕子在柳树枝头舞蹈。黄莺在桃花雨中歌唱春天。池塘里冰融化了，溪水哗哗流淌，小鱼小虾欢蹦乱跳。草地上，小草破土而出，一朵朵五颜六色的小野花也长了出来，草地看起来漂亮极了!远处的树林里，竹笋露出了头。田里的油菜花儿在阳光的照耀下显得金黄灿烂。一只只蝴蝶在花丛中跳着芭蕾舞。辛勤的蜜蜂采着花蜜。奶奶的院子里梨花盛开，微风吹过，一片片花瓣落下。形成了美丽的梨花雨。杏花红艳，有的是花骨朵儿，有的含苞欲放……千姿百态。春天，是一幅美丽的风景画，让人陶醉。250字 四年级 写景
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充满希望的春天今天是星期六。我和爸爸去踏青。坐上车，我感觉两脚生风。远远地，我看到了一片金黄和翠绿——那是一片片油菜花地。油菜花长得那么茂盛，像一个个小姑娘把自己最美的衣服穿上。几个农民和水牛正在耕作，希望有秋天能有更多的丰收。我仿佛看见了油菜花结成了油菜籽，农民们高兴地说：“今年丰收比往年多了一倍呢”他们把油菜籽卖了出去，换来了楼房、洗衣机、冰箱，生活变得越来越好。这真是充满希望的季节！咦？那片绿和红又是什么呢？我走到跟前，只见路旁种了许许多多的桃树。有的桃树十分大方，早已开出了桃花，有的十分害羞，只有花苞，花还没开呢！我仔细看了看桃花，它有五片花瓣，有紫红的花，有粉红的花，还有雪白的花儿。我想，等它们丰收之时，桃子一个个露出来，白里带红、红里带白，十分好看。孩子们一个个走到树前，摘一两个桃子，咬一口，甜甜的。突然只听见“滴滴答答”的声音，这是什么呢？原来调皮的春雨从空中洒落下来，把的思绪全打乱了。俗话说“春雨贵如油”。只见那小草、油菜、桃树都在美滋滋在喝着甜甜的雨水。雨过天晴了，枝头有不少水珠点缀着，晶莹剔透，美不胜收啊！回去时，我又看到那片油菜花，一想，这不正是我学业的写照吗？丰收了，油菜花们各奔东西，也许不会再见面了，马上我也要离开这个学校了，同学们带着自己的丰收和目标踏上新的征程。春天真是希望的季节，我相信今年的秋天一定是个丰收的季节。500字 六年级 记叙文
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充满希望的春天当一棵树吐出第一个嫩芽时，当第一颗春雷划破长空时，当一朵花儿展开灿烂的笑容时……春天来了！！！严寒的冬天过后，又迎来多雨的春天。春天，天气暖，万物复苏。学校的后山，现在已经是树木一大片，已经可以称得上是一个“小树林”。一眼望去，花草树木尽收眼底。在下过一阵蒙蒙细雨后，土地的清香扑鼻而来，使人闻了心旷神怡，什么烦恼都忘记了。听，远处传来一阵悦耳的声音，是小鸟的声音，它正在树枝上赞颂春天。蝴蝶正在草地上自由自在地翩翩起舞，燕子正低声声唱着春天公路上，又重新见到了人们那忙碌的身影。大人急匆匆地赶去上班，小孩赶着去学校小学，大家都又开始了往日的繁忙“青箬苙，绿蓑衣”田里辛勤的农民伯伯们正在忙碌地在水田里插秧着，“斜风细雨不须归”。春天，是小鸟嬉戏的好季节;春天，是耕耘播种的好时期；春天，是人们新的开始一年之计在于春，好一个充满希望的春天！300字 五年级 记叙文
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《充满希望的春雨我爱春雨，爱它的轻柔；我爱夏雨，爱它的奔放；我爱秋雨，爱它的凉爽；我爱冬雨、冬雪，爱它的优雅、纯洁。然而我最爱的还是春雨。我爱春雨，因为它代表着希望。春雨落在草地上，草地变成了一片绿毯；春雨落在柳枝上，柳枝变软了，变成了她的美丽秀发，在风中飞舞；春雨落在了小河里，小河一路奔跑，哗啦啦的唱着美妙歌曲；春雨落在小花上，小花绽开了笑脸，好像在迎接春雨。这些春雨带来的微妙变化，都象征着春天的希望，我们在春雨里种下梦想、种下希望，让梦想随着春雨，一起生根发芽，伴随着我们一起成长！五年级:冰醒来是水作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 写景
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充满希望的季节三月，在暖暖的阳光下，大地开始复苏，那些清晰而鲜艳的颜色，那些动人而自然的声音，无不在刺激着我们的视觉、嗅觉和听觉。当沉寂了一整个冬天，这欢快节奏的苏醒，让我们的心也不再慵懒，开始渗透进阳光与活力。从窗口望去，门前那不知叫什么的树上，喜鹊已经开始忙忙碌碌的筑巢；河水里的冰层早已没了痕迹；还有那一片浅黄色的草皮，也有了那么几丝星星点点的绿——似乎在等着一场春雨来把它们唤醒呢！碧绿碧绿的河水波光粼粼，在那丝毫不吝啬的午后暖阳照耀下展现着光彩……啊，这温暖的春天！当空气中充满了花香，当金灿灿的迎春已经笑脸迎人，那街头上熙熙攘攘的人群也已经把厚重、深色调的大衣换成了轻快便捷的春装。而有些活力四射的学生，甚至已经不顾“春捂秋冻”穿上了半截袖——春天，多么令人兴奋！最温暖的风，最令人陶醉的季节。没有夏的炎热，也没有冬的寒冷。当在一夜间天气回暖、阳光灿烂时，我们的内心不再沉寂，活力也随着春风注入心中……天空那么湛蓝、白白的云朵飘在头顶上，看着单车上的笑脸，你难到就没有感到一种涌动着力量与希望的感动么？是的，希望。这是春天所带给我的最大的感受。为什么说“冬天来临，春天还会远吗”？这里的春天，不正是象征着希望吗？来到校园，我看到似乎多了许多的笑脸、听到了多了许多的笑声；跑操的步伐，也更整齐，领队的口号，也更响亮。每个同学的双眼都比冬天要明亮，看到操场上奔跑着的一个个轻捷身影，不禁令人舒心的笑了……不是吗，在这个万物复苏、生机盎然的季节里，总是令人舒心而心生愉快，充满活力和希望，有更大的决心去做一切事情！“一年之计在于春”，朋友们，让我们微笑着启程——在这个充满希望的季节里！600字 五年级 抒情
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充满希望的明天今天就要过去了明天将要来临明天是什么样子的是烦恼的一天还是幸福的一天我期待明天明天的明天`还有我也期待我的未来50字 五年级 叙事
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让心中充满希望我们拥有我们自己的信念我们拥有我们自己的执着我们拥有我们自己的毅力小草有能力从石头下钻出从而迎接阳光荷花有能力从污里泥挣脱从而迎接鱼儿蝴蝶有能力从茧子中破出从而迎接花朵我们为何不能像他们一样迎接希望也许我们没有很好的智商也许我们没有很好的体力也许我们没有很好的身体也许……为何一定要去想这么多呢只要我们努力只要我们坚持只要我们自信希望就不会破灭希望就不会消失如果你觉得你会失败你就会失败如果你觉得你会成功你就会成功让自己的心中充满希望吧相信失败是成功之母相信雨后会有彩虹当你满怀着希望面对明天的时候你就成功了250字 五年级 诗歌
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春天希望春天，一个充满生命气息的季节，伫立在这偌大的世界里，我感到了莫大的幸运。我拼命的呼吸这来之不易的空气，这对于我而言几乎算是奢侈了。春天，万物复苏，积雪消融。那绿油油的小草偷偷的钻出了头来，试探着温度，好一聚成名；快看，那羞红了脸的玫瑰，也在枝头欢快的笑着，欢欣的等着远方的游人……春天，在世人眼中就等于希望，是的，希望，你有了希望就会有一切。你要明白，是蝴蝶，终将会破蛹而出，飞向蓝天，世间的牢笼可以困住你一时，却远远不能困住你一世。尽管你这只航行在大海里的小帆，会遭遇一切险恶的环境，但你终将会克服一切，安全靠岸。有的人经常说：“冬天来了，春天还会远吗？”不也是这个道理吗？困苦之后的人生才是最美的，俗话说的好：“阳光总在风雨后。”春天啊，春天，你多么的伟大，给予了我们无线的欢愉，让我们得以在这偌大的世界里无谓前行。300字 六年级 抒情
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春天等于希望困境中的人们经常挂在嘴边的一句话就是：“冬天来了，春天还会远吗？”这句话在无形中就在暗示着春天就等同于希望，也就是说，无论你遭遇了怎样的残酷现实，你都会有走出的一天。春天，万物生长，有人说：“这难道就不是希望的象征吗？”当你看到曾经枯败的柳树抽出新芽时，难道你就不感到生命的悸动吗？当你看到百花盛开，争奇斗艳的样子，难道你就不感到一丝丝快乐吗？会的，我坚信但凡是人都会自己产生一点点想法，不管是怎样的想法，反正你都会产生。有的时候，感觉就是这样的一种东西，外界的种种东西都会成为我们情绪滋生的媒介。因此，在春天这个充满生命的季节，身处困境的你，又有什么可怕的呢？希望一直都在，关键就在于你是否会坚持到曙光出现的那一天。春天等于希望，等于一切。善良如你，美丽如你，坚持就是希望。300字 四年级 抒情
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希望作文网专稿 未经允许不得转载5月12号，是一个让人多么痛恨的日子啊！无情的地震破坏了很多人的家园，夺走了一个个鲜活的生命。救援队在废墟中不断的救出幸存者，他们鼓励着那些幸存者，偶尔也和他们聊聊天。我想对那些不幸失去儿女或父母的人说：你们活了下来就要好好的活着，不要因失去儿女或父母而悲伤，说不定他们在天堂里正看着你们呢！希望，希望！活着就有希望，一分一秒都不能耽搁，你们不要放弃生的希望，一定要好好的活着！泸师附小四年级：月之沙丘200字 四年级 抒情
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希望的开始含蓄、羞涩的春终于接替了冬的位置，来了。不须到大山林，只要到村边的田野随便走走。就能感受到春的气息。走上田野，便是满眼绿色。这中间，显示出勃勃生机的浓绿的，是油菜；舒展着身躯，随风起伏的，是麦子；那极柔的纯如绒毯的，则是草子。在这田野上，我真正触摸了春天。春，带给人生命力，带给人希望。她暖人心脾，却稍纵即逝；她沁凉润透，却默默无闻。春天好似一位拥有法术的仙女，她给予太阳火热的力量，与冷酷的冬天决战到底；她好似一只永不废弃的闹钟，唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩；她好似一幅美丽的风景画，收集大自然的旖旎风光，让花儿们在画中争芳斗艳；她好似一首悦耳动听的歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……她用呼吸精心地呵护着花草，让它们茁壮生长；她用手尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地；她用温暖的手臂，轻抚着大地，轻抚着自己的儿女……温暖的春日，给万物以动力；和煦的春风，给万物以灵气；绵绵的春雨，给万物以滋润。田野边，杜鹃花红得耀眼，晶莹的露水挂在鲜艳的花瓣上，在阳光的照耀下闪闪发光，是杜鹃花刚洗完脸吧！田头树枝上的小鸟也在唱春的赞歌，这大概是春的序曲吧！双目远眺，我看见一位农民伯伯在田间弯着腰，正在播种，辛勤的汗水浇灌着穗苗。我想这大概是希望的种子，这些麦穗儿的苗苗都寄托着老农丰收的喜悦。没过几天，小苗也渐渐茁壮成长，用自己丰硕的果实来报答老农……啊！我仿佛看到了春那轻盈灵动的神韵，仿佛也听到了春那温柔多情的私语。春天象征着新的希望，象征着旺盛的生命力，象征着人与自然的和谐……有句话说的好：“一年之计在于春”，在这万象更新的春天，我们更应该向万物的复苏一样，朝新的希望努力进军，趁着这美好的时光赶紧学习、工作，展现出一个新的自我。650字 初三 抒情
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春天的希望春天是那样的多情，每一个开端，每一个结局，每一个欢笑，每一个悲伤，每一个重逢，每一个离别，好象都定格在春天。——题记春泥辞去了宫廷的富丽堂皇，留下的只是明月清风。再也没有南官词曲的吟唱，却独自倚着绿窗凝望，此时才知晓“浩荡离愁向日斜”。“吟鞭东指即天涯”诗人并不无情，离京了，还不忘为国民尽自己最后一份心力。他的心，由始自终都与国民紧紧联系在一起。“落红不是无情物，化做春泥更护花。”像花，再美的花也有凋零的时候，谁也无法挽留。虽然无法改变命运，等待着谢落，但他决不是无情的随风飘洒。而是立志将自己化作肥料，用来滋养新花。希望明年，能将春天装点得更美丽。他的辞官，在夕阳的陪伴下，迎着黑暗，将献出自己的身躯，为国效力。在来年的春天，新的花朵挤满了枝头。但又有谁想起那牺牲自己的春泥——诗人呢？春晖密密的缝补，每一针一线都充满了母亲对儿子的思念。虽然儿子今晚就在身边，但想到明天离别，两行清泪不自觉得滑过布满皱纹的脸庞。“临行密密缝，意恐迟迟归。”一朝惜别，不知何年何月才能重逢。这些年来，母亲无时无刻都在为儿子操心，就如春天的晨晖一样，给予小草力量与动力。小草虽然知道春天的恩情，它想回报，但永远也报答不完。春思窗外清风柔和，春雨绵绵，思君不知何时还！年年望得春花开，却盼不回你归来的身影。独自闻春燕，阵阵思念，燕子是否把我的相思告诉你呢？还记得那几枝南国的红豆吧！它蕴藏着我无限的思念，它是牵系着你我的一线。“过尽千帆皆不是，斜晖默默水悠悠。”我日日夜夜等待着你的归来，但等来的只有无言的黯然神伤。去时容易归时难，肠断泪含。春天是伟大的，她孕育了一代又一代的花朵；春天是无私的，她培养了一年又一年的小草；春天也是多情的，她寄托了情人一丝一缕的相思。在春天里，我也找到了新的希望。她给了我前进的动力。650字 初三 书信
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春天的希望四月的天，蒙蒙小雨，春的到来，是生命的希望。春风不寒摇杨柳，依依不绝，它在试探着杨柳纤嫩的芽尖，促它开始萌芽。春，伴随着我的诞生，给了我生的勇气，活的价值；春，让我不甘做灯火阑珊处的伊人，不愿屈于平凡；春，让我一直满怀生活的信念，让我播种，让我收获。历史千年的石板画，古人潇洒豪迈的气魄，我为之叹服。曾记否，在李白那个烟花三月的时代，它只求博得高官厚禄却成为帝王玩赏取悦的陪客，心中苦水无人倾诉，借酒浇愁愁更愁。他曾有过的希望都化成烟灰，化为腐朽。试想，若唐朝的天下没有了李白的身影，那么唐诗的兴衰又会是怎样一番风景？人们高歌过的李白，也曾想过春天播的希望秋天会有所收获，可是他却甘于“沦”为凡人，隐居深林，注定他会孤独终老。可他却还毅然选择退出世俗，留下了那为世人传诵的美好诗文。春的希望，在于有梦有追求，即使到最后没有收获也可以傲然无悔，就如李商隐“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的迷茫。春天播种不一定换来秋天的收获，可这份美好却一直珍藏在人们心中。我们的未来，是一个未知数，我们必须用双手去创造未来。有位名人说过：“你若喜欢你自己的价值，你就得为世界创造价值。”能为世界创造价值，这又何尝不是一种收获呢？春风吹拂，杨柳依旧轻飘，它是在为树下的人们提供一席乘凉之地，是春给予它希望，是春让它茁壮，让它成长。因为它有希望，所以，尽管经受风吹雨打乃至电击雷轰，它也能毅然挺立，它开始学着向着阳光微笑，笑着成长。六月的杨柳，早已经受过风雨的洗礼，早已把自己的枝干磨练得更加粗犷。春天播下去的希望，秋天定能有所回报。简评：这篇全校限时竞赛作文能用诗般的语句歌咏春天赋予人们的勃勃生机，春天播下去的希望，秋天定能有所回报，富有一定的哲理。650字 六年级 散文
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希望的春天春是一个充满希望的季节。北方的春来得总是有点迟缓蹒跚，立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量，直到惊蛰前后，才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭，人们却迫不及待地随着自然变化，同万物一起卸下了冬装。四季之中，我最钟情的就是春天。不必说“吹面不寒杨柳风”，也不必说“万紫千红总是春”，春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓，精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的希望。最妙的是春风拂面的感觉。走在街上，春风拂面而来，不寒，不热，让人每个毛孔都振奋，每根血管都酣畅，即便是料峭微寒，也让人觉得体内涌动着一股真气，一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长，在萌发。下点小雨也不错，淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来，我喜欢漫步在街上，不带雨具，任小雨飘落在头上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气，享受着大自然的恩惠，自己那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来，可以宁静地想一些该想的事情。最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。面对璀璨的星空，或皎洁的明月，呼吸着清新的空气，任思绪如脱缰的野马尽情驰骋，偶尔把目光投向近处的万家灯火，听到附近人家传出的笑声，从心底感受着生活的美好、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好，对未来的希望又增添了许多，于是思绪又飞上了辽远的星空……历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈，数不胜数，但我敢说，在人类经历的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季节。这是一个最有希望的时代，这是一个最有希望的历史新起点。因为“十二五”的良好开局让我们看到了更多更美好的希望之光。让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的希望吧，和着春风，伴着春雨，去充实去温馨每一个春天的夜晚吧！650字 初一 散文
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春天的希望春天，是一年四季之首，是一个美好的季节，春暖花开，春意盎然，一切给人以温暖的感觉；鸟语花香，一切给人以生机的感受；农民伯伯们也在这个季节里插上一脚，在田里忙着插秧，一切给人以活力的感受。春天意是如此多感受。难怪朱自清先生要用墨来拨春天呢！春姑娘洗涤了风，让风变得无杂质，更清了；春姑娘同时也给大地带来了彩装，她每到一地，便会丢下一种。看，那河边的草绿了，那山上的迎春花开了；春姑娘吹醒了杨柳，为他梳理了“秀发”，使他再次焕发了青春；春姑娘唤醒了大地，使泥土也散发出诱人的气息。“好雨知时节”，这春雨啊，她最懂得生物的心思了。当我们以及动`植物急需要雨水时，她便会悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里这样写道：“雨后的空气是最清新的。”我也这样认为。不然，那些竹笋和小草怎么会争先恐后地探出他们的脑袋，去呼吸这清新的空气，感受着清新的美好。“二月春风似剪刀”，你一定不会相信。但你可以看看湖边的杨柳。她不过就是贪睡了一会儿，春天就多待了一会儿，就把他的枝条裁成这些秀发，使她成了柔美的代名词。不过，“吹面不寒杨柳风”。不错的，就象母亲的手抚摸着你，那感觉是多么的亲切与温柔啊。春风真是让我不得不爱啊！可这春天到底是在怎么来的呢？她是冰雪融化而来的。冬天就象是春天的母亲一般，人们不知道，冬天正在静静地蕴育着生命，她期待着春能尽情挥洒手中的水彩，让大地穿上彩装。当冬平静地走进生命的最后一刻是，春不负期望地出现，并且出色地完成了任务，使冬欣慰地离开。而这冬不就是我们的母亲吗？我们就是那春啊！我们在父母的期望中一点一点地成长；我们在父母的呵护中一点一点地成长；我们在父母的支持下一点一点地成长。可是我们让父母欣慰过吗？象春一样把——不要辜负父母的期望！650字 初二 记叙文
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真情，让世界充满希望人之初，性本善每个人本来都是善良的，他们心灵中都有一种金子般闪光的东西，那就是区别于其他事物的根本依据，那就是爱，那就是情，那就是让我们心心相印的法宝。慈母线，游子衣不说别的时候，就拿现在，我打量自己一身，从头到脚，穿着的是妈妈织的毛衣——一针一线，渗透亲情；垫着的是妈妈打的鞋底，薄薄一层，真爱深厚。“慈母手中线，游子身上衣。”从古至今，千古如是。而我们在穿上温暖的毛衣后，可曾想起自己的慈母？她灵活的双手忙忙碌碌，带着天使的微笑，细心地织着我们冬天的保护衣，而织好后又开始担心子女是否合身……难道你此时没感到一股暖流从心坎里流出？是的，是真情，让我们感动，让我们懂得感恩，让我们与父母心心相印。在天涯，若比邻“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的确，情深似海，不可斗量。纯洁的友情让我没齿难忘。我一直记得那个动作，那个神态，那双手……我上楼梯总是目视前方，很少留意脚下，这难免有时失足绊倒。而那时，我尚未来得及尖叫，已有一双手将我扶住，随着“哎呀，小心哪！”我已站稳，庆幸我的膝盖又躲过一劫的同时，我也受着朋友唠唠叨叨的教育，“怎么这么不小心呢？还好没摔着，下次看着点嘛……”我仿佛是个犯了错的小孩，但却无比幸福地享受着朋友关心的眼神……“无为在歧路，儿女共沾巾。”再有4个月我们就要分别了，但是，朋友别哭，即使天各一方，我们的友情，依然让我们心心相印。山难挡，水东流一江春水向东流，越过台湾海峡，就是我们的宝岛台湾。我们大家想必都在电视上听见过两岸同胞渴望统一的呐喊，看见过那一个个翘首的背影……遥望两岸，只隔着浅浅的一湾海峡，却渗透了多少思乡泪！“青山遮不住，毕竟东流去。”两岸统一是不可阻挡的潮流，中华民族的魅力，人人心中的爱国情，让海峡两岸心心相印。真情，让我们心心相印；真情，让世界充满希望；真情，让关爱永驻人间！650字 初三 书信