《我们手拉手》读后感650字

《我们手拉手》读后感

650字 六年级 叙事

今天学校组织我们去看《我们手拉手》这部电影。看完后心情久久不能平静下来。

这部电影讲了井冈山的一所小学和深圳的一所小学的学生之间的友谊故事。其中徐伶,徐俐是一队双胞胎姐妹和和谭慧通信了一年多。后来因为家庭贫困,家里还有一个生病的奶奶,无法负担两姐妹的学费。所以她的妈妈让她们两姐妹用抓纸团的方式来决定谁上学,最终是徐俐上学。谭慧一直不知道,当她知道时,却病倒了。终于有一天,她的妈妈来接谭慧走,她也没有忘记让妈妈给徐伶,徐俐5000元钱,让她重返校园。

看了这部电影,我不禁想起了我们自己。也许上学对于我们来说只是一件平凡的事。但对于贫困孩子来说是个多么遥远的梦,这个梦让他们渴望,这个梦像一座沉重的大山,压在他们的身上,但他们也没有放弃他们心中的梦想。和徐伶徐俐她们相比,我们有谁受过这么多苦?当你在生活上不尽人意时,你有理由埋怨家长吗?当你们因小事小病耽误学习是,你有理由为自己开脱吗?在同学们中,有的挑吃挑穿,非名牌衣服不穿;有的一本本子只写几页就丢掉不用了,一枝笔只写几天就要换新的……要是把一枝铅笔头,半块橡皮,一张白纸都节省起来,能帮助多少失学的贫困孩子重返校园啊!因此我们应该珍惜现在的美好生活要像谭慧一样,把爱心献给天下的失学儿童,帮他们圆一个读书梦。

其次,在这部电影中,我找到了孩子们之间单纯的友谊。当我看到谭慧得知徐伶,徐俐贫困的生活环境,对她们伸出友谊的双手时,我深受感动,多么感人的情谊啊!特别让我忘不了的是最后他们分离时的感人情景,一向敏感的我忍不住哭了,这使我重拾了对这个社会的希望。

我想,我不会忘记《我们手拉手》这部电影的,它让我懂得了很多,感悟了很多。

题外话:这篇作文是我五年级写的,所以很短,修改了一部分。现在看起五年级的作文,好像很糟糕。

书伴我成长

450字 五年级 叙事

莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”是的,是书丰富了我的知识,让我的学习和课余生活变得多姿多彩;是书让我懂得了什么是快乐;是书让知识堆满了我的脑袋。

小时候,我是一个不爱读书的小女孩,但是随着年龄的增长,我觉得还是要尝试一下,阅读课外书籍的滋味。

于是,妈妈给我买了许多书:有童话书、作文书、还有一些名着小说等。我第一个读的要数故事书了。卖火柴的小女孩的遭遇,常常使我牵肠挂肚;睡美人的幸福经历,使我久久不能忘怀,我常常幻想着有一天我也遇见自己的白马王子,我坐在路边的石椅子上,王子骑着白马向我走来;还有白雪公主中狠毒的皇后,我真为白雪公主打抱不平啊。总之,书已经成为我童年时代离不开的一个小伙伴。

渐渐地,故事书已经填满不了我的求知欲,我开始大量的阅读各种书籍了。就连吃饭、上厕所都不忘带一本书。要是有人问起我在哪儿,他们一定会说:“章玲,她在书房里看书呢。”

因为阅读各种书籍,所以理所当然地提高了我的写作水平。每当老师朗读优美的文章时,第一个的总是我的作文呢,但是我从来不骄傲,因为我时时记住老师跟我讲的一句话“胜不骄,败不馁”,我深深地记住了。

是的,我现在已经寻找到了,属于我的营养品,你们找到了吗?

五年级:章玲

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