木船
650字
六年级
记叙文
我和程明好的如胶似漆，只要是认识我们的人，一定会说我们是“模范朋友”，的确，我们一起上学，一起回家，恨不得黏在一块。
而那天以后，我和她仿佛成了两座毫无关联的雪山，除了冷淡还是冷淡。
那天的天气很晴朗，万里无云，我和她约好了一起改进在手工小组做的木船，她来之后，我原以为我们会像今天的天气一样晴朗，可到后来我才发现我错了。
程明看到我的小木船后爱不释手，这儿看看，那儿摸摸，我暗暗得意:哼哼，这可是我和我老爸花了三个多星期才完成的，谁知道我付出了多少心血，能不漂亮嘛……可我的得意马上被一声啪嗒声带走。地上的是，是那只凝聚着我无数心血的木船啊，而现在的它，却成了一个四不像。我生气极了，大吼:“你赔我,我的木船！”她好像还没反应过来，好久才吐出几个字：“不，不，我，我不是故意的……”而我已听不进任何解释，用尽全力推了她一把，她一个踉跄，脚正好踩在了木船上面，已经变成四不像的木船现在已经全毁了。我又气又急，一把夺过她的木船狠狠的摔在了地面上，继而扭头走人，只剩她一个人在那里。
我心里只是想着不理她，讨厌她……
但过了几天后，想想，有多半的错误在我。她只是不小心失手而已，而我...唉，我的心中充满了愧疚，而又无能为力。只是默默的做了一只木船，想着什么时候把它送给程明，于是，不管什么时候，我都把那只木船放在包里。
那天早上，我一个人走在放学路上，百无聊赖。是的，一个人，孤独而寂寞。这时，一双我熟悉的，而又很温暖的手拍了拍我的肩膀，我知道那是程明，回身一看，她的手里拿着一只木船，对我说：“喏，这个给你，不要生气啦。”我从包里拿出木船，说:“早就不生气了，这个给你，世上独一无二的呦！”她假装皱了皱眉，说:那么难看，怎么做的呀!”说着笑着，跑着。“喂!你给我回来!”我追了上去……
说实在的，有程明在，真好啊。
木船与渡
1200字以上
初二
散文
一条船，蓄满多少芳华景象；一湾渡，摆去多少流年故事！
过年的时候，回到老家，傍晚，天色已昏，我独自走到湖边，只见苍黄的天宇下，寂静的湖边，横着一条破损的木船，风浪把它吹过来，摇过去，发出哗哗的响声，寂寞又单调，像在诉说着什么。哦，这里以前是一个渡口呢，现在已经废弃不用了。这小小的木船，这宽阔的湖面，我是再熟悉不过了，我的童年及青春岁月曾经和它有过多少的交集。
一
“我和你把这船推到荷花荡里，摘莲蓬，怎样？”“好哇，顺手再摘几朵荷花，几张荷叶。”
我在岸边用力一推，手抓船沿，顺势一收缩身体，上了划动的小船，不用篙桨，扯着前方粗大的荷茎就能随心所欲的在水面前行。
这是七月一天的正午时分。明晃晃的太阳，脆生生的碧荷，红艳艳的姑娘，一望无际的湖水，我手持含苞未放的荷花，对着以荷为盖的女孩，摇动，摇动着少年的心旌，蓬勃的野心，私密的甜美，向层层密密的荷丛摇出一片荷红，那是我明亮的眼眸。
“这船能划到哪儿？能到你读书的地方不？”“可以哩！”“然后呢？”“然后就要上岸了。”“哦，上岸了，上岸了……“女孩眼睛凝视远方，透着一丝忧郁，让我不解。多年以后，我才想起那游丝般的忧思。
远方的岸，有多远？遥远的岸边，会有什么样的迷人景色呢？上了岸自然是不需要船的了，不需要守渡，摆渡，是不是觉得少了一份同船的相依相偎？此刻紧挨着的同渡人恐怕要比并肩行走的人更有依赖感，更能建立起对未来命运的共同体。“船”与“传”音相谐，在一叶小舟上，彼此的心情更能迅速的传递，此时年少的感情，幻化出一湖氤氲。船中的少年蓬勃、绚丽的生命，与这正午湖面跳荡的粼粼波光一起美丽，寂寞，忧伤。
“送你这朵荷花，好大好香！”“你知道不，故事里说荷花是有魂的。”魂，我一惊！手中的荷掉下了一瓣，你把盛开的荷瓣一叶一叶的撕下，丢在船板上，那一船的美丽是不是你破碎的心魂！
“汎彼柏舟，亦汎其流。耿耿不寐，如有隐忧。“（《诗经》）
二
夕阳落土的时候我们赶到渡口，孤船在岸，不见船老板，大概是见天晚，收桨回家了吧。这几华里的湖面，怎么过去呢？“我们划过去！“”你敢吗？“ ”有什么不敢的？”“好，上船！”
当所有的划船工具都没有时，最希望的是来一阵风，扯上风帆，让小船飘飘荡荡驶向对岸。“来风了，下舵！“
迎着风，站在船头的你，鬓发被水面的风撩起，你向上扬起的颔夹，在晚霞的映照下，勾勒出优美的轮廓，你明澈的眸子，凝视远方，若有所思，若有所失。此刻，叫我怎么赞美你呢，用这一湖彩霞吗？用这一帆风情吗？
水中来了一阵小鱼，它们一点也不怕人，逐着你姑娘的影子，时聚时分。
我掬起一捧水，递给你，在你啜饮时，那随指缝滴下的水珠，像一串珍珠，溅满船板，也溅起我心湖的阵阵涟漪！
“哇，船偏离了航向呢。”“我这不是正对着那码头嘛？”“你先要对着码头的上方，逆风行一会，然后再顺风跑，这才能到码头呢！”哦，是这样啊。是不是感情的追寻也是这样呢？先要逆势鼓起劲儿往前侧而冲，让对方不太注意，大大方方的接纳你，然后顺势一摆舵，直对目标，到达彼岸。丘比特的神箭也可以这样转弯后而抵达目的吗？
“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”《越人歌》
三
今天的渡口，还有谁在守候呢？凄凄的风中，残荷断梗可曾记得昨天的芙蓉粉面？
“是谁把心里相思，种成红豆，待我来碾豆成尘，看还有相思没有？”把红豆改为红荷最切合我此时的心情。我多么想像诗人一样，把那季的红荷碾成尘，在清风中看看，蒙蒙的尘雾中会不会幻化出你当初曼妙的身影来，“水来，我在水中等你；火来，我在火中等你”，等你，在有魂的荷影下。一世风华，一世怀想，少年的情怀就这样一次次定格在绿绿的荷乡水泽。
此时，这样的渡口，这样的木舟，就让我想起达摩一苇渡江的故事。当年的他又渡了什么呢？有人说他只渡了一棵芦苇，有人说他只渡了他自己，也有人说他渡了一个“空”。那当初的少年，因了那个青春的季节，也渡了什么呢？渡了一湖翠碧又红艳的镜像，渡了一种丰沛饱满的情爱，在渡过了繁华落尽的岁月后，知晓了最终渡过的是红尘万象的空境。苏轼说，世事一场大梦，人生几度新凉，“空”之后不是绝望，不是一无所有，而是莲花之后的莲实，饱满而沉淀，是秋风中“一笑作春温”的残荷静物画，静穆而安详，是“谁叫岁岁红莲夜，两处沉吟各自知”的暖意。
也许当年的摘荷摆渡，值不得今天用来骄傲，那美好的追诉与体验，或许只是当时的我的单纯的青春梦呓，无关对方，更没有必要赋予那么多的哲思与寓意，但也正是这少年的嬉戏与同渡，这平凡的场景于个体生命而言就如大河轰响，海上日出，澎湃在、磅礴在生命旅程的山山水水。记忆中的木船与渡口一次次的把时光来回摆渡，从青年到中年到老年，由彩色的油画变成黑白老照片，定格在你月光斜照某个回廊上。
青春无悔，不管是收获到的纯纯情，还是没有得到的眷眷的心，都是人生一世的浪漫奢华，在你灼痛之后，渐老之后，变成一颗珍珠，晶莹光润，让你欣慰的说，春深似海，我终于也采了一滴，这一滴让我拥有了世界！
“制荠荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”《离骚》
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
650字
-
小木船我和陈明是一对好朋友。每天上学放学都在一起，可以说是形影不离。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，大家玩得十分开心。可这时，陈明一不小心把我辛辛苦苦做的小木船摔坏了。我非常生气，就和陈明吵了起来。在争执中，陈明又把它踩坏了。这时，我又生气又伤心，一气之下，一把夺过陈明的小木船，狠狠地摔在地上。“啪”的一声，一个精致的小木船就摔坏了。可我并不觉得解气，又狠狠地踩上几脚。陈明看了看他的小木船，又瞧了瞧我，“你……你……”，“你什么你，我们绝交！”然后，我就怒气冲冲的扭头就走。以后的这段日子里，我和陈明就真的断绝了来往。但随着时间的流逝，我也渐渐认识到了自己的错误，可是却不敢去跟陈明道歉，觉得这样很没有面子，也就放下了。……可我却没有想到，在那个风和日丽的下午，陈明来向我道歉了！当时，陈明手里拿着一个十分精美的小木船，对我说“对不起，王亮，当时是我不对，我不该摔坏你的木船。这是我重新做的，给你。希望我们以后还是好朋友！”我当时惊呆了：不，不，陈明，是我不对，是我不对！当然，这些话我没有说出来，只是接下了木船，轻轻的说“恩！”从此，我们俩又成为了一对“铁哥们儿”、“好兄弟”！450字 六年级
-
小木船我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，将它摔得四分五裂。他愣了很久，瞪着我说：“你太过分了!”语罢，头也不回地走了。那次以后，我也不再理他，心中愤愤不平：他先将我的小木船摔坏、踩碎，还有理了!两个曾如胶似漆的影子分开了，隔得很远，似乎有一道深沟落在那儿，谁也不想跨过……大约僵持一个星期，我从未想过，原来陈明在我生命中，这样重要：搬桌椅，只有他陪我;做作业，只有他给我讲解;生病了，只有他关心我。搬桌椅时，我会突然叫陈明，却发现四周空无一人;做作业时，却看不到他的身影;生病时，却发现他真的远去了。特别是作业本上逐渐增多的红叉，会刺痛我，让我思念陈明。这次，鸿沟旁有人想越过了，可他胆怯了……第二天，我找到了手工组长，让他教我，小木船怎么做。他细心的一步步教我，比上次的精致多了。他突然说：“不是都有么?怎么陈明找我教，你也是?”我震惊了，拉住他忙问：“陈明也找你?”，“是啊，怎么了?”，“哦，没什么….”我答道，或许是他自己用吧。又过了几天，陈明在放学途中跟着我，我停，他也停。我决定把握机会，快步向他走去，谁知他也迎面而来，气氛霎时间尴尬起来，谁都欲言又止。“我…….我……”，陈明结结巴巴地说“我们……和好吧!”他掏出小木船，很小心地把小木船摆在我面前。我脸涨得通红，也拿出做了许久的小木船，说：“那天，是我不对….，对不起!”从此，我与陈明更珍惜这失而复得的友谊。小木船，愿你能为我们的友谊遮风挡雨，载着它越行越远!650字 六年级
-
小木船我和陈明是一对好朋友，每天都形影不离。一起聊天，一起吃饭，一起做作业。一天下午，我和陈明把我俩分别做的小木船拿出来玩。我的小木船看起来十分精美，而他的和我比起来就有那么一点点逊色，我准备帮他修改修改。他拿起我的小木船跑来跑去。突然，脚下一滑，“砰”地一声”，连人带小船重重的摔在了地上。他紧紧捂住受伤的膝盖，而我却拿起摔坏的小木船对他大吼道：“你干什么？我的船都被摔坏了。”陈明急忙解释道：“我不是故意的。”我一气之下把他的小木船拿出来狠狠摔着了五块，便头也不回的走了。路上我咬紧牙关，紧握双拳，心中暗暗发誓：我再也不和他玩了。从那天起，我们已经有两个星期没有讲话了。每天上学我装作看不见他，直到一天下午……那是一个炎热的下午，我必须得自己回家。当公交车来时我准备掏钱，糟了！我的钱呢？我搜寻了我所有的口袋，都没有找到。我心急如焚，周围什么人也没有，正当我要嚎啕大哭时，一个熟悉的声音在耳边想起：“没带钱吗？用我的吧。”我回头一看，原来是陈明。此时我的心中五味杂陈，不知道如何是好。我接过钱，有点哽咽地说了句：“谢谢！”我内心十分感激，坐上了那一趟回家的公交车。回到家后，我们会回想起了那天与他争吵的事儿，十分后悔。我们两个的友谊难道还不如一条小木船吗？不是的，我不应该那么做，一定要向他道个歉。于是，我废寝忘食的做了一天，终于做出了一条更精美的小木船。第二天，我拿着小木船和一张字条走进了学校。我把这两样东西拿给了陈明，字条上写着：陈明，对不起，是我的错。我用了一夜重新做了一条更好的给你，请你原谅。他收下了我的小木船，并没有说什么，而是从书包里拿出了一样东西——一条小木船。我那条摔坏了的小木船！我顿时热泪盈眶，原来那天我走后，他把小木船带回了家，还画上的图案。我俩拥抱在一起……虽然我们友谊之船曾翻到过，但现在，它又在友谊海洋上扬起了风帆，向前驶去！750字 六年级
-
小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明恰巧又踩到了地上的小木船，看着破碎的木船，我心疼不已，非常生气，一把夺过她的小木船，狠狠地摔在地上，又重重地踩了几脚，并头也不回地飞快跑走了。一边跑一边想：我这样做对吗？我应该给她道歉吗？不，我不！又不是我的错，是她先摔坏我的木船的。哼！如果她先给我道歉的话，那我还有可能考虑原谅她。嗯！就这样，没错。到了晚上，我躺在床上，翻来覆去地睡不着，心里一直想着白天的事。如果她真不和我玩了，该怎么办？我可是视她为知己呀，真不知道该怎么办！突然，我想出了一个绝妙的注意——重新给陈明做个小木船。对，就这样做，说干就干，我拿起木板，举起锤子，像是干一番大事业的人，在一阵“咚咚”的敲打声中，崭新的“朝阳一号”完工了。我在小船上刻上我和陈明的名字，怀抱着这艘象征着友谊的小船进入了梦乡。第二天见到陈明，我把友谊之船递给她，说：“对不起，昨天是我错了。”陈明见了，哈哈大笑，我以为她不肯原谅我，谁知她也从背后拿出一只木船，郑重其事地说：“对不起，我也有错”。在校园的操场上，回荡着我和陈明的笑声，手举这木船，想象着我们的友谊能像小船一样，在海风吹拂的海面上，能漂的很远，很远……500字 六年级
-
小木船我和陈明是无话不说的好朋友，我们俩每天一起上学，放学时一起回家，每天都形影不离。一天，美术课结束了，我们把各自做的小木船拿出来玩，陈明在玩我的小木船时，一不小心把小木船拿掉了，我看见了这一幕，我两耳赤红，有一股火从我的背后一下子冒了上来。我大声吼道：“你竟然把我的木船给摔坏了。”陈明往后退时，脚一不小心将我的小木船踩得更碎了，这一脚，可真是火上浇油，我气得直跺脚。情急之下，我拿起了陈明的小木船狠狠的砸下去，背起书包委屈的跑了出去。我回到家中，我把书包往旁边一甩，鞋子往旁边一脱，抱起一个抱枕，嘴里默默地喃喃着：“死陈明，死陈明……”我感到很心痛，因为那是一艘很精致的小船，连老师都夸好看。但是心里又像有一千斤重的石头压了下来，友谊的小船说翻就翻。我不时回想起今天的一幕幕，就连做梦都是回想着今天发生的事情。第二天，我吃完早点，迈着沉重的步伐向学校走去，每走一步都感觉会在地板上刻着一个一个的脚印，走到学校，同学们都在读着书，看看陈明的位置，咦，他为什么还没有来学校？这时，老师走进教室说了一声：“今天陈明生病了，有同学把陈明书包送回去吗？”我的心，噔的跳了一下，在脑子中涌现出了一个念头：要不我去做一艘小木船送给他。于是，这一早上的时间我都在无限神游……下课了，我一个箭步冲了出去，把做好的小木船小心地拿在手中，走到他家门口时，我在门口不停地徘徊着，“到底要不要进去”这个声音在我的耳边回荡着。这时，陈明的妈妈出来了，让我快进去家里玩。我鼓起勇气走向陈明的房间，他看着我，我看着他，我便拿出了小木船递给陈明，“对不起，昨天我不应该这样做，这是送你的。”我说。陈明热泪盈眶地说：“没有关系，我也不对，那边的小木船是送给你的，我们要做一辈子好朋友呢！”从此，我们又成为了无话不谈的好朋友。友谊像一艘小船，一直航向远方。友谊像一把伞，为你遮风挡雨。友谊是一份信任，也是一份宽容……750字 六年级
-
小木船在我上三年级的时候，我和何丽是非常要好的朋友。她有一头乌黑的头发，在加上水汪汪的大眼睛，配上一个樱桃小嘴，是一个活脱脱的大美女。我们一起天天上学、放学，中午也一起去吃饭，她遇到了困难，我帮助她。我遇到了困难，她帮助我。我们一直是形影不离的好朋友。每个星期三和星期五都有一节手工课，老师姓吴。有一次，是手工课，吴老师来了，让我们做小木船。何丽一向心灵手巧，这点儿小事难不到她的，不一会儿就做完了，我们连连叫好，但是她觉得不怎么样。有重新摆弄了起来，她加了一点儿创意------就改造成其它的形状，不一会儿，就出现了一只栩栩如生的木船来，我们情不自禁的连连叫好。这个小木船花费了何丽的好多时间和心血。而我呢？却半天也没有整好，什么图色啊、剪纸片、涂胶水……我手忙脚乱的摆动起来，真狠不得有八双手来整理这些东西，何丽看着我的狼狈样子便笑了起来，我看到了很尴尬。何丽便过来帮我，叫我怎样做。终于，两只精致的小木船出现我和何丽的眼前，我看见她的小木船特别漂亮，就拿起来完，一不小心将她的小木船摔在了地上，何丽怒目而视的看着我说：“你陪！你陪！”“对不起！对不起！我不是故意的”。在争执中，何丽用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看见了怒火冲天，一双大眼睛里面全是泪水。她一把夺过我的小木船，将她狠狠的摔在了地上，还踩了几脚说：“你知道吗？这只小木船是我花了很多的心血和时间来创造的。你就……，我和你绝交”“别别！我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“无论你怎么说，我也不会原谅你的”从那以后，我们的友谊就破碎了。她走她的阳关道，我走 的独木桥。 过了几个月后，何丽来向我道歉说：“那天是我不好，我不应该把你的小木船摔坏还和你绝交，对不起！”我看了她一眼，她满脸通红，低着头。”那天也有我的错，是我把你辛辛苦苦的小木船摔坏了，我知道你当时在气头上，是控制不住的。“ 我理解你。”“恩，不愧是我最好的朋友”。从此我们的友谊更深了。700字 四年级 叙事
-
小木船我和陈明是无话不说的好朋友。一天，上美术课，老师让我们各做一只小木船。放学后，我在陈明家里写完了作业，我们把在美术课手工小组做的小木船拿出来玩。陈明突然提议道：“我们交换着玩吧。”“嗯。”我同意了。玩着玩着，我又想向陈明要回我的小木船，可是看见陈明对我的小木船爱不释手，而且正玩得带劲，于是我又于心不忍，想让陈明多玩一会。突然，只见“啪”的一声，我下意识的望向陈明，只见陈明的手上空空如也，什么也没有。但地板上却有几块木片，怎么会这样！我恶狠狠地瞪了陈明一眼。陈明红透了脸，他一边摆着手一边解释道：“我是不小心……”我气得直冒烟，直接打断了他的话，吼了他一句：“解释就是掩饰，都怪你！”我越发觉得是陈明的错，于是又推了他一把。不料，脚正好踩在木片上，结果，又成了碎木头。看到从小木船变成几块碎木头，我更是怒火冲烧。一把拿起他的小木船，重重的摔在地板上。我背起书包头也不回的走出了陈明家。过了好些日子，我开始为自己当初的行为后悔了，陈明一次也没找过我。到时他经常找美术老师，不知在搞些什么。我的生日到了，上课的时候，陈明一直看着我，但又不敢说出来，像有什么难言之隐。终于在放学的时候，他鼓起勇气拦住了我。“给。”陈明递给我一只小木船。“还记得我生日啊。”这句话再也忍不住蹦了出来。陈明看着我，笑了，说道：“你喜欢就好！”说完就一溜烟跑了。第二天，陈明没来上学，我心急如焚，上课也不在焉。终于等到了下课，我匆匆忙忙来到陈明家，原来陈明为了给我做一只精致的小木船，在下雨天冒雨到美术老师家里，结果发烧了。我望着陈明，眼睛流出了亮晶晶的东西。心里自责不已。对陈明说：“你这个傻瓜，自己也不注意点。”我和陈明的友谊又重归于好……600字 六年级 叙事
-
小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。陈明的小木船在我手中晃来晃去，他看着有些急了，作势要过来抢，我见状立马一闪，他没能得逞，可小木船却从我手中一滑，掉到地上摔了个粉碎。陈明的表情此时变得十分复杂：先是眉毛拧成了团，怒目圆睁，心中像有一团怒火在熊熊燃烧。等到眉毛稍稍松弛时，嘴巴又歪向一边，显得有些难过。看到陈明这个样子，我有些羞愧，可是转念一想，是他先把我的小木船摔碎的呀！想到这里，我赶快将地上的碎片收拾好，背上书包走了。回到家后，我看着面前还带着陈明脚印的木船碎片，不禁有些后悔。以往在手工小组的作业都是我和陈明共同完成，这次也不例外，小木船的细节复杂，陈明的手比我更巧，我不会的地方都是他帮助我完成的，我们花了两个多小时才做成的小木船，竟因一时冲动，被我摔了个粉碎，手工小组明天就要上课了交不上作业可怎么办呢？第二天放学后，我忐忑不安的走向手工小组的教室，脑海中全是手工小组的老师训斥我的样子，这时，陈明那艘精致的小木船的样子也出现在我眼前，陈明一直是手工小组老师的得意门生，我会不会害他交不上作业，令老师失望呢？陈明一整天都没有主动来找我，会不会是生我的气了呢？这样想着，我不知不觉的就走到了手工小组的教室，看见教室里的老师和同学，我这才发觉自己迟到了，被老师批评了几句后，我走到了自己的座位上，刚发下来的小木船旁边，赫然摆着一只小木船——仔细看这只小木船的拼接方法，显然是出自陈明之手，但这只比他之前做的那只更精致。我转过身，望向座位后的陈明，看到了他会心的一笑，悬着的心终于放了下来。手工课后，老师开始检查作业，我因为陈明的帮助顺利的交上了作业，还得到了老师的表扬，而陈明却因为没有作业受到了批评，我分明看到了老师脸上的失望，和陈明那丝不易察觉的难过。下课后，我和陈明都磨磨蹭蹭的收拾书包留到了最后，收好了书包，我们互相看向对方。“对不起！”我们异口同声地说出了这句话，说完又同时笑出了声，其实我们早已原谅了彼此。真正的友谊不会因为一些小事而破碎，所以，我和陈明在小木船时件后不仅和好如初，而且友谊更加坚固了！900字 六年级 写人
-
小木船我和陈明是非常要好的好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，火冒三丈地冲他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，将陈明的小木船朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。” 小，你也可以投稿我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。 回到家里我便把书包扔在床上，躺在沙发上冷静一会儿。可脑子里一直浮现着当时的场面，我越想越生气，想起了我精心制作的聚集着我无数智慧和心血的小木船被陈明摔了个“四不像”，踩了个“粉身碎骨”。我恨死他了。从那以后，我们断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。 过了一段时间，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只不过是不小心砸了我的船，而我却是故意砸坏他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了，我顿时觉得心里空落落的。 ，你也可以投稿几天之后，在放学的时候，我一个人孤零零的走在路上，突然遇上了陈明，我感到自己对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该和你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，楞了一下后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们都十分开心。从此以后我和陈明再也没有吵过架，又一同回家，一同学习，一同上学，又成了一对形影不离的好伙伴。每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。1200字以上 六年级 叙事
-
小木船在我上三年级的时候，我和何丽是非常要好的朋友。她有一头乌黑的头发，在加上水汪汪的大眼睛，配上一个樱桃小嘴，是一个活脱脱的大美女。我们一起天天上学、放学，中午也一起去吃饭，她遇到了困难，我帮助她。我遇到了困难，她帮助我。我们一直是形影不离的好朋友。每个星期三和星期五都有一节手工课，老师姓吴。有一次，是手工课，吴老师来了，让我们做小木船。何丽一向心灵手巧，这点儿小事难不到她的，不一会儿就做完了，我们连连叫好，但是她觉得不怎么样。有重新摆弄了起来，她加了一点儿创意------就改造成其它的形状，不一会儿，就出现了一只栩栩如生的木船来，我们情不自禁的连连叫好。这个小木船花费了何丽的好多时间和心血。而我呢？却半天也没有整好，什么图色啊、剪纸片、涂胶水……我手忙脚乱的摆动起来，真狠不得有八双手来整理这些东西，何丽看着我的狼狈样子便笑了起来，我看到了很尴尬。何丽便过来帮我，叫我怎样做。终于，两只精致的小木船出现我和何丽的眼前，我看见她的小木船特别漂亮，就拿起来完，一不小心将她的小木船摔在了地上，何丽怒目而视的看着我说：“你陪！你陪！”“对不起！对不起！我不是故意的”。在争执中，何丽用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看见了怒火冲天，一双大眼睛里面全是泪水。她一把夺过我的小木船，将她狠狠的摔在了地上，还踩了几脚说：“你知道吗？这只小木船是我花了很多的心血和时间来创造的。你就……，我和你绝交”“别别！我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“无论你怎么说，我也不会原谅你的”从那以后，我们的友谊就破碎了。她走她的阳关道，我走的独木桥。过了几个月后，何丽来向我道歉说：“那天是我不好，我不应该把你的小木船摔坏还和你绝交，对不起！”我看了她一眼，她满脸通红，低着头。”那天也有我的错，是我把你辛辛苦苦的小木船摔坏了，我知道你当时在气头上，是控制不住的。“我理解你。”“恩，不愧是我最好的朋友”。从此我们的友谊更深了。700字 四年级 状物
-
小木船忽然间，我见她脸色突然变了，方才那红火火的脸蛋儿，仿佛叫谁涂上了一层青灰色，两只挺大的眼睛，像没有了黑瞳仁，罩上了一层泪水，亮晶晶的玻璃一样。“你……你什么意思呀！”她带有一点委屈的对我说。看到她这样，我的心丝毫没有一点软，带着生气的劲儿，回了她一句：“摔了就摔了呗，谁让你先摔我的小木船呢！”这时，泪水在她的眼眶中打了几个转儿，还是只不住流了下来。“我……我要要和你绝交。呜！”她抽噎着对我说。一下，我的怒火直升心里，我被愤怒的火焰燃着，鼻孔和口腔像灌满了浓烟似的辛辣，头给血液充涨得就要裂开来了。“绝交就绝交，你以为我怕你，我的好朋友又不至你一个。”我向她吼着，随后，我把手中的书扔在桌子上，转身向外跑了出去。趴在外面的窗台上，我一边看风景，一边在心里骂陈明。她算什么呀！不就她做的最漂亮，再说了，谁让她先把我费了九牛二虎之力才做成功的小木船弄坏，道个歉也就得了，这踩坏……我越想越生气，决定从此不和她交往。几天过去了，我们俩个人谁也没有理谁，可是，我想越觉的我做错了，我有不敢主动向她承认错误。于是，我便想了一个办法，下课时做一个像小邮包一样的东西上面写上道歉话。说干就干，我麻利的写完了，偷偷的放在她文具盒里。上课正要写作业，打开文具盒，里面有一个小包裹，打开一看，是陈明的字迹，上面写着，对不起，前些天，我不小心把你的小木船摔坏了，本因给你道歉，可是，我却和你吵架，又把木船踩坏了。实在对不起。看完后，我心中产生了一种内疚，用眼睛瞟了一眼陈明，发现她也在看我写的。下课后，我们两个人同时向对方走去，互相说对不起，又互相说自己这不对，那不对。最后，我们又成了好朋友，又在一起写作业，玩耍。同学们，你们在身边也有这样的事情吧，其实，多找一找自己的缺点，给对方说一声对不起，那么，世界将会充满幸福，充满爱。650字 六年级 写景
-
小木船但是，有一天，发生了一件不愉快的事，我们把作业写完以后，我就从书包里拿出亲手做的小木船来玩。小木船做得很精致，上面有神情不一的小人，他们有的说笑，有的眺望大海，有的则收起桅杆；有桅杆和船帆，还有几个小木屋。陈明见了我的小木船，就好奇地拿过来看，一会儿翻过来，一会儿又转过去，爱不释手。但是，正在这时，由于陈明太喜欢小木船，一心都在木船上。一不小心，他一失手，“啪”的一声，我的小木船掉在了地上，那些千姿百态的小人从船上掉了下来，桅杆也折断了，小木屋也倾斜地摇摇欲坠。这是我好几天的心血凝成的产物呀！却被陈明破坏了。我生气极了，一定要他赔，但是他说：“我不是故意的！”我听了他的话，心里更火了，简直是气急败坏。你明明摔了我的东西，还想狡辩？你……你非赔不可！我还用力推了他一下。陈明往后一退，正好踩在小木船上。我气得火冒三丈，简直说不出话来。我一把夺过他的小木船，把它摔得粉碎，头也不回地走了。我们的友谊从此破裂了。一转眼，三个月过去了，我们也该毕业了。有一天，我走在放学的路上，陈明刚好在我的后面跟着。他的兜里胀得鼓鼓的。忽然，它走上前来，从兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船没什么两样。我惊奇地望着他，目光中充满了不解。陈明地神情中充满了歉意，他，不好意思地说：“上一次都是我的不对，我不能把你的船摔坏。这是我又特意为你做的小木船，请你一定要把它收好！，我们就要毕业了，这只小木船也算是留个纪念吧！”他说着，把小木船塞在我的手里。我仔细地回想了那天地事，发现这本来就是我的错，是我错怪了陈明。看着他充满友爱的眼睛，我感动得一句话也说不出来。后来，我们都上了初中。从那以后，我和陈明再也没有见过面。我把陈明送我得小木船放在柜子上。每当看见这只船，脑海里就会浮现出陈明的身影。650字 六年级 书信
-
小木船我和陈明是一对形影不离的好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它给踩碎了，那可是我费了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把夺过他的小木船，高举在空中，怒气冲冲地对他说：“陈明，你知不知道那是我呕心沥血才做好的呀！我要以牙还牙，让你的小木船也尝尝粉身碎骨的滋味。”话音刚落，只听“啪”的一声，陈明的小木船像拼图一般“瘫痪”在地上了。只见陈明二话不说，马上把我的小木船碎片小心翼翼地捡了起来，同时眼泪也像断了线的珠子一样一颗颗往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些过分了，不过仍然头也不回的往外走。中午遇到时，也形同陌路。下午，体育课时，陈明请假了。我心里嘀咕着：装，装，装，不就是想逃避体育课吗，真没用。一节体育课就这样悠悠忽忽的过去了，感觉少了陈明，心里倍儿寂寞，有一种说不出的味道弥漫在我的心头。伴着美妙的下课铃，我摇摇晃晃地回来教室，耷拉着脑袋，像一只没力的公鸡。这时，陈明不知什么时候站在我的面前，手里还拿着一个补好的小木船。那不正是我摔破的小木船吗？怎么愈合了呢？我心里正纳闷着，本想一问个究竟，没想到陈明先开口了：“对不起，我不是故意的，这是我重新给你拼好的，虽然没有原先的好，但是……希望你原谅我，对不起。”我羞愧不已，再也忍不住了，失声痛哭起来：“陈明，是我不对，原来你一节课给我做小木船去了，对不起，我才要你的原谅呢！”陈明的脸上露出了阳光般的笑容，说：“那好，我们言归于好，做回那对形影不离的好朋友。”我也破涕为笑了，因为我有了这么好的一个朋友。友谊，像一盏明灯，指引着我们前进。我和陈明虽然在以后的道路上还会有许多的坎坷，但我相信友谊之花只要用心培养，就一定能成长起来，小船载着我们的梦想，友谊，向远处驶去……650字 五年级 状物
-
小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地往地上一砸，那声音惊天动地，无辜的小木船还没来得及呻吟一声就已经被摔的支离破碎了。我原以为陈明会火冒三丈，甚至跟我打一架。可是令我没想到的是，陈明自己走上前，默默地捡起他费了心血做成的小木船的碎片，然后低着头对我说：“对不起，我刚才不是故意的。”我还沉浸在怒不可遏的境界里，根本不想听他解释，没等他讲完，我就头也不回地走了。虽然陈明是很诚恳的向我道歉，但是我还是不解恨，总觉得陈明是虚脾假意的，是个伪君子。于是，我心想：我一定要让陈明尝尝我的厉害。就在这一天，刚好语文课、数学课、英语课、都有上。于是，我就决定把陈明的语文书、数学书和英语书都藏起来，不能让他发现，让他挨老师的批评、罚站。果然，上课时，陈明左翻右找，抽屉，书包，讲台……凡是他能找的地方他都找遍了，都没有。陈明急的像热锅上的蚂蚁。我在心里暗笑：这小子，终于尝到我的厉害了吧!哈哈!老师问他：“你的语文数学英语书呢?”“我——我——不知道丢到哪里去了，不见了。”陈明吞吞吐吐的说道。“你还好意思说，书都在我的办公室里，你去我的办公室干什么?难道书还能长脚?”老师严厉的批评道。“老师，我没有——”“还想狡辩，出去罚站!”老师气势汹汹地说着。陈明只好站到了班级门口。我心花怒放，陈明终于受到报应了!放学后，陈明找到我，低着头对我说：“对不起，我帮你重新做了一个小木船，赔给你。”我心里一惊，心想：陈明知道是我把他的书藏起来的，可他居然没有怪罪我，反倒赔了我一个小木船。是啊，同学之间，友谊是最纯洁的，怎么能因为了一点小事而毁了友谊呢?我立即对他说：“没关系，我们还是好朋友!”“嗯!”看似简单的几句话却让我明白的“黄金有价，友情无价”!650字 六年级 写人
-
小木船小木船我和陈明是一对形影不离的好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我做的小木船很精致，就拿在手上，翻来覆去地这儿弄弄、那儿瞧瞧，真是爱不释手。不料，他一失手，“啪”的一声，小木船成了 “四不像”！我一看，凝聚了我无数心血、智慧的小木船竟然就这样毁于一旦。我闪着泪花哭着要他赔！“我……我不是……故意的”，陈明满脸通红的说。“谁叫你不小心！谁叫你要摔！”我生气地说，我用力的推了他一把。这一下他正好踩到我的小木船，小木船被踩得四分五裂！看着被踩坏的小木船，我气得满脸通红，一句话也说不上来。我非常的生气，一把夺过他的小木船，使劲的捏了一把，用力的摔在地上，跳起来高高地踩了一脚，他的小木船也被踩得四分五裂。随着小木船的破裂，我们的友谊也就这样破裂了。一眼，时间过去过去了几个月。一天下午放学回家的路上，我走在前面，陈明紧紧的跟在我的后面，我过身看了陈明一眼。他满脸通红地看着我，双手背在后面。当时我心里在想陈明怎么老是跟着我，怎么回事？突然他跑上来几步，追上我，双手从后面伸出来，双手捧着比我摔坏掉的那个小木船还精致的小木船，在上面还刻着“友谊号”三个字，我吃惊地看着他如苹果一般通红的脸，我看出了他的意思。他说：“对不起，那天我不该摔坏你的船”。说到这儿，眼泪从他的眼睛里掉了出来，他又接着说：“明天我就要学了，我特意做了这个小木船送个你，来弥补我的过错，同时也可以做个纪念，我希望我们的友谊能永恒”。说完我也流下了泪。我们握手言和，握完手他擦了一下泪，飞快地跑了，边跑边大声说道，记住我们的友谊。虽然事情已经过去了那么久，他也已经学了，可是每当我不经意拉开抽屉，看到那只小木船，就想起陈明那熟悉的面孔、想起过去的种种友谊。小木船、永恒友谊的象征。650字 六年级 记叙文
栏目热门
-
1.0