纪念
我知道一切的一切都已经成为过去,我知道一切的喜欢都已经失去了意义,我知道一切的付出换来的只是一个没有结局的等待!
喜欢你的日子真的很美好,喜欢你的日子让我明白了很多,虽然我们现在只能做朋友了,虽然你让我知道一切只是我的一个梦,但是这些日子真的很美好,恍惚间,从梦中惊醒,感觉很痛苦.很不习惯.总以为这个梦能长久,总以为你会在我的梦里永远,总以为真心的喜欢会换来幸福,我太天真了,我承认对于感情我是一个很盲目的人,我承认对于感情我不知道该怎么去做,有时候别人会认为我是个对感情不专一的人!
但是又有谁会了解我真心的一面.我输了,输得面木全非.我需要休息了.象这样我真的很累,我已经承受不住了.你让我学习到很多,从你迫不及待的想和我做朋友的话语中,我就感觉到你从来都不曾喜欢过我,从来没有,我很难过,但是我从来都没有后悔过喜欢你,爱上你我很快乐,愿你一路走好!
我真的很棒
每个人都有他存在的价值。当然,我也有。
有一次,音乐老师教我们练高声。“练高声时,要把气流向下,摸摸腹部有什么变化……”老师聚精会神地讲解着。接着,让我们一个一个地唱。
我按照老师所说的方法做,可是怎么也唱不出声来。“冯丹华,你来唱吧!”老师这一声打乱了我的心。“我,我嘛!”我不怎么确定。“老师,我还没有练熟呢。”“没关系,多唱就会熟的。”老师一脸和善地对我说。
我一步一步地走向老师那儿,脚步也越来越沉了,心在加速,我的脸也不知不觉地红起来。下面的同学看到我紧张的样子都笑了起来。“你不要紧张呀!”老师一脸笑意。“我,我……”我一急,竟不知说什么才好。
开始了,我赶鸭子上架——强人所难般地唱了起来:“啊——。”我竟然唱出高声了,心里好开心,信心也足了……
就这样,老师让我一遍一遍地练习。她边弹琴边看着我,偶尔点点头。我的紧张感早就逃走了,些时,我正享受着音乐带给我的快乐。“冯丹华,你唱的太好了。”“真好,真好。”同学们也附和着。
经过这件事的经历,我又向前迈进了,我真的很棒哎!
五年级:q191362150
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纪念星期一,我来到了纪念碑。碑前是几束花圈,挺大。错落有致的竖立着。而雕塑前事几束用包装纸包着的鲜花。我鞠了几个躬,便上山去了。上山前,看到沿着蜿蜒的山路向上,树木掩映间,是一座墓碑立着的坟。都是普通的如果往另一边,就是三座墓碑立在一块空地上挺高。是纪念三位烈士的。我沿着石头立在旁边而形成的小径向上走,便到了,旁边则是一棵大榕树。参天的大榕树。我拐过榕树,来到墓前。看见,墓前是几束花。我这才发现,我两手空空,便四处转了转,采来一些颜色较淡素的花,摆在墓前。看上去很“没脸”,算是鲜明的对比了。我低头,脸有些困窘,但一想到,只要心意到了不就可以了吗?而且我的确想来祭拜的。我从四处又采来了一株花,撒些花瓣在它们的枝干上,这样比较好看。接着,我在每一座墓前鞠躬三下,每一下心里就想到一些场景:飞夺泸定桥那壮观的场面;长征过雪原过草地的场面……任何的任何都是为了把占国土的敌人赶出去,这样的精神纵然让人佩服。但一想到这之前所受到的:烧毁圆明园,八国联军洗劫,丧权辱国的《马关条约》或者《穿鼻草约》等,都在我的脑海中挥之不去。不知鞠躬了多少次,我又沿着小径往下走走到有栏杆围着的地方,鸟瞰整个看上去很拥挤的城市,看高度不一得楼房;看小如蝼蚁的人;再看热闹的广场全景。一切都是那么的和谐,那种枪林弹雨,烽火连天的生活不复存在了。这样美好的生活,没有英烈,不都是幻想吗?我回头再看看那三座墓碑,映入眼帘的还有那参天的榕树,它们就仿佛是牺牲了的烈士,一代一代的守护自己曾经保卫过的土地,默默地守护着。无论过去,现在,将来。指导老师:余丽姑650字 初二 记叙文
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纪念或许真的很凑巧吧,当我偶然一而再再二三的看到你写的东西时,当我发现和你的笔名都有两个一样的字时,我决定认识你了,却没想到朋友已经想你提起我,于是凑巧,我就想改成一直不太相信的字——缘。一段时间后,知道了你的故事,有点让人心疼,但同时也觉得你是个大混蛋,不知道感情是不可以代替的吗?你也说过,断了的弦再怎么连,我就费解了,是不是感情泛滥的的人都是让人既同情有愤恨?再一段时间后,从你的语言中有点了解你了,有时会痞里痞气,但脾气很好,喜欢叫人白痴,习惯成自然这句话真没说错,被你叫白痴我居然都会答应。以前觉得距离这个东西真的是一种隔阂,我就这么恍惚的想,如果现实生活中跟你认识就好了,我仪器按说过,熟悉的陌生人用在咱身上,那就是真谛,不过认识了这么长时间后我突然就明白了,朋友也分很多种,咱这样的朋友或许留点空间去想像更好,因为这也是友谊的一种形式,所以我不再有什么奢求。豆子,一个被我突发其想的名字就这么冠在了你头上,其实跟你的名字也间接的带了点关系,然后我就一直叫,叫到了现在。偶尔突然想到跟你已经认识了两年时,我都在惊讶,为什么世界飞梭的如此快,你说我们以前是不是像个孩子,很可笑,我一时间竟回答不出来了,光阴是一个让人难以琢磨的东西,单纯都留在国王的记忆里,现实是深刻,毕竟都在长大。那天你的短信里有“我够哥们儿吧”这六个字,我就为了这六个字兴喜了半天,因为我记得你一年半前说过,你只算我的普通朋友,算不上好朋友,如今却以哥们儿相称,你说我该不该高兴呢,这样看来,我们的单纯还是未泯的。豆子,其实有句话一直没说出口,知道么,能认识你真好650字 一年级
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纪念历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念―――来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙,记录着民族的苦难与过去,光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,立即想到以“Po”来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人一直不懈努力着。之后,她又提炼出“镭”,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动,她在《有人送我一棵草》中写到:“草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心,这份感恩的心传递开去,去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。【简评】此文可以说是一篇优秀的散文,作为考场作文,作者能根据话题提示,准确、深刻地把握题意。选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,串起作者精选的三个事例。三个事例,展现了纪念给人们心灵带来的各种真切的回响。文章叙事析理放得开、收得拢,将多种纪念方式及动机、意义,缝合成一个有机的整体,中心突出,可以看出作者写作的功底是扎实的。语言上,文字意蕴深刻,能透过现象深入本质看问题。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字 记叙文
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纪念发帖者:高三考生内容:列位网友,最新动静!今年高评语文科刚过,作文问题是以“眷念”为题作文,巨匠有什么好的题材呀。无论你是菜鸟仍是年夜虾,只要会打字,都来上几句,以飨我们恢弘的高考学子。1楼回覆者:南京原居平易近说起眷念,就不能不提起我们南京的中山陵了,前两个月台湾同胞首脑连战、宋楚瑜都来到这里拜祭中山教员,眷念这位巨年夜的人物。那天呀,我也特意赶去了,连战教员的那种真诚打动了我们在场的全数群众,他的行为不光单是眷念孙中山教员一小我私人,他表达出的是一种勇气,一种强项的抉择信念。我们都是中国人,同属一个平易近族,同属一个国家,我们的根、心连在一路,连战教员的年夜陆之行眷念的是我们华夏平易近族五千年的历史,眷念的是统一的中国。2楼回覆者:东北年夜汉我也说说我们沈阳所特有的吧。每年的9月18日,我们整个沈阳城都拉响防空笛,这是为什么?为的是眷念“九一八事务”呀!即使我们糊口空位不变,也不能遗忘旧日亡国奴的赤诚。警笛声一阵阵响彻全城,时辰警悟着我们东北人,不要健忘曩昔,要爱护保重此刻,要为中国的崛起立志。3楼回覆者:国外游子我是在异国异乡的华人,但我的心始终没分隔祖国。不日我在纽约倡导了否决小泉纯一郎参拜靖国神社的示威游行。一个供奉着二战甲级战犯的处所,作为首相竟失踪臂浩瀚受难国的否决,去参拜去眷念这些人,简直就是冒全国年夜不韪。对自己犯下的错误都不敢于去面临去认可,这不是一个粗俗的平易近族吗?只有这样的平易近族才会去美化去揄扬自己的罪行。还说要争当连络国常任理事国,够格吗,小日本?年夜和平易近族比起德意志平易近族真是减色多了,无论小日本何如眷念美化,我们华夏子孙城市铭刻南京年夜奋斗30万同胞的经验。4楼回覆者:……5楼回覆者:…………发帖者(高三考生)回覆列位网友:听了浩瀚网友的辞吐,我感应良多。也熟悉到真正的眷念是心灵的反映,是历史的回音;它恪取抉择信念,传达勇气;它审阅曩昔,启迪未来……我们中华平易近族是一个优胜的平易近族,在这里我也想我们统一的中国,巨年夜平易近族辉煌的五千年历史。800字 高三
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纪念沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念———来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙,记录着民族的苦难与过去,光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,立即想到以“Po”来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人一直不懈努力着。之后,她又提炼出“镭”,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动,她在《有人送我一棵草》中写到:“草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心,这份感恩的心传递开去,去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。650字 五年级 叙事
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纪念星期一,我来到了纪念碑。碑前是几束花圈,挺大。错落有致的竖立着。而雕塑前事几束用包装纸包着的鲜花。我鞠了几个躬,便上山去了。 上山前,看到沿着蜿蜒的山路向上,树木掩映间,是一座墓碑立着的坟。都是普通的如果往另一边,就是三座墓碑立在一块空地上挺高。是纪念三位烈士的。我沿着石头立在旁边而形成的小径向上走,便到了,旁边则是一棵大榕树。参天的大榕树。我拐过榕树,来到墓前。看见,墓前是几束花。我这才发现,我两手空空,便四处转了转,采来一些颜色较淡素的花,摆在墓前。看上去很“没脸”,算是鲜明的对比了。我低头,脸有些困窘,但一想到,只要心意到了不就可以了吗?而且我的确想来祭拜的。我从四处又采来了一株花,撒些花瓣在它们的枝干上,这样比较好看。 接着,我在每一座墓前鞠躬三下,每一下心里就想到一些场景:飞夺泸定桥那壮观的场面;长征过雪原过草地的场面……任何的任何都是为了把占国土的敌人赶出去,这样的精神纵然让人佩服。但一想到这之前所受到的:烧毁圆明园,八国联军洗劫,丧权辱国的《马关条约》或者《穿鼻草约》等,都在我的脑海中挥之不去。 不知鞠躬了多少次,我又沿着小径往下走走到有栏杆围着的地方,鸟瞰整个看上去很拥挤的城市,看高度不一得楼房;看小如蝼蚁的人;再看热闹的广场全景。一切都是那么的和谐,那种枪林弹雨,烽火连天的生活不复存在了。这样美好的生活,没有英烈,不都是幻想吗?我回头再看看那三座墓碑,映入眼帘的还有那参天的榕树,它们就仿佛是牺牲了的烈士,一代一代的守护自己曾经保卫过的土地,默默地守护着。无论过去,现在,将来。 指导老600字 六年级 叙事
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纪念现在已是深秋时节,秋风既没有带走我的思念,也没有带走我的泪,更无“我言秋日胜纯朝”的想法,而是和大多数人一样,认为这是一个多事之秋。这个秋天,我既要破天荒的去捉节目主持,还要破天荒的去跳民族舞,不去谈我有无才能去做这些事。单是这些事都不是我喜欢做的事,这点就够让我郁闷的了。如果在以前,这些事和我都是平行线永无交点,如果硬要往身上揽,这些事都和我是不和谐的搭配。但偏偏在这特定的环境,特定的季节中,这一切都无比的和谐,好象本该如此一样。任何事物都不可能一成不变,何况我呢?我在这边,好象隔绝了一切,除了学习,就是拼命的玩,玩到精疲力竭。我有事也会回想起以前的生活。想起那只会叫我哥的猪,想起一起拼命的狗,想起凶神恶煞的战神,还有几个学习好的一塌糊涂,也谦虚的昏天黑地,人更是好的像世界末日的哥们。一想起他们,我就觉得温暖如春,好像他们就在身边一样。有他们在的生活才叫生活。以前的我,生活懒懒散散,成绩不好不坏,上课认真听,下课认真玩,和老师关系融洽,在同学中受点尊重,当个芝麻官,乐的自在,偶尔被老师批评,不痛不痒,依旧逍遥自在,作业不多不少,做完了就算,接着打开电视慢慢的看。有时和战神耍嘴皮,磨练磨练口才,也可以增加点自信,她是说不过我的。有时和狗增进增进友谊,拳脚相加。有时和猪讨论讨论文章或深一点的东西,每次都让我受益匪浅。如果说还有时间那就用一个字来形容:睡觉。以前的生活过的不紧不慢,悠闲自在,看看书,写写文章,玩玩游戏日子差不多就过了。回忆是短暂的,回到现实中来吧,现在每天过着千篇一律的生活。我本不是一个循规蹈矩的人,现在却如此的习惯!我不知我是怎么了。有人对我说你疯了。我说:我早疯了,在我离开时我就疯了。现在,我只是觉得整个世界都疯了。他对我说:既然整个世界动疯了,你又何必去管这么多呢?不如看看窗外的风景吧,人疯了,景不会。我说:这景色很矛盾,在朝阳的暖色光芒下,看见的却是一片片枯黄的叶子随风飘飞,只留下一棵棵树干,刺破苍穹。他说:矛盾,其实也是一种美。我说:唯美的忧伤,这是不错的风景,但我空守这一处绝美的风景,而身边却空无一人。他说:我不是在你身边?我说:你其实就是我。他笑了,如同撕裂了朝阳。然后随风飘逝……800字 高二 叙事
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纪念上帝眷恋一种人,因为这种人的执着。上帝垂青一种人,因为这种人的不羁。北京时间2009年6月26日5:26分左右,迈克杰克逊,作为这种神秘却又遭到世界屡次抛弃的人,得到了生命的终结。对于他的死,我们扼腕长叹,对于这样一位音乐奇才,我们有太多的话要说……他是黑人,他却不喜欢自己的黑皮肤,因为在美国有严重的种族歧视。有很多人质疑他,侮辱他,反对他。比如他的种族,但我想他的一生都在渴望众人的理解。他的黑皮肤和他的白皮肤,仅仅是因为他是从上个世纪走来的神话,作为中国人,我们也许并不了解美国的社会。在那个社会里,我想很多黑人是痛恨他们的皮肤的,他们也感觉不公,但是因为没有办法,他们太弱小,他们甚至连饥饿都战胜不了,所以他们恨那颜色。在那个社会里,黑人不断的受辱,甚至没有工作,没有人权。他们面对生活的窘境没有希望,但他们也需要希望,所以,我想,杰克逊想要摆脱黑皮肤也不是不能被理解的。他创造了一个个的奇迹,开创了一个个的鼎盛,乐坛因他疯狂。我们不应因为一个人的某些缺点而判断这个人的成败,我们要看这个人为我们做出了哪些贡献。迈克杰克逊,为我们带来的不仅仅是视觉与听觉的冲击,更重要的是为中国带来了摇滚乐舞步的再次创造。他的每次亮相都再演绎自我,他的每次演绎都有自己新的特色。作为舞者,作为歌手,他始终都是让人崇拜的。他走了,留给后人无限的遐思。刘德华,Rain,作为一代巨星同样继承了他的舞步,他的特色,也在缔造自己的神话。他走了,留给后人无限的感慨……猫王,李小龙,张国荣,迈克杰克逊……他们演绎过了人生,点燃了命运的火花,唱响了生命的升华。毋言值还是不值,他的不羁是他的特色。我们应当尊敬这种人的选择。你是奇迹,却走的如此匆忙。你是顶峰,谨供后人高山仰止。因为有你,我会坚信,要活出自我,亮出特色,走出闪亮人生。谢谢你,逝去的乐坛英雄……一路走好,我们会为你洒下一路清酒,让那香逸满城……700字 高一 叙事
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纪念一言难尽的一年过去了不足道会怎样的一年来了在刚过去的那一学期里那一学期比一年的时间都长感觉感觉自己啊一下子苍老了很多不知道因为什么上学期一直不在状态无论做什么事都提不起精神脑袋也感觉不够用这是我最害怕的一种状态在寒假我开始回顾我这一学期的日子怎么说呢分为很多个时期从上个时期到这个是没有过渡的很多事情叠一起颠覆了我的信心刚树立的一切全都不是了这学期我该怎么办从来没有觉得自己这样的无助过即使那段日子也没有这样日子一天天过可是没有让我满意的事情这种日子我该怎么过我的生活不应该是这样的啊一直对自己说加油说多了就不起作用了皮了这个寒假一直在厂里帮忙说认真的思考吧其实也没有发现人如果一直处于不理想的状态真的会崩溃的这学期希望我会好起来有很多事情都在等着我去做你要出色的去完成他们不要跟上学期了350字 六年级 书信
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纪念,结局结局,还是无言等待。今天,我失去了好多。纪念,无法挽会才选择的懦弱逃避。残存的破碎回忆,只能自己,慢慢拾起。不曾离开,还是要等待。当你爱的人说她已有爱的另一个人,你是否还会纠缠不休,还是,默默祝福,静静离开?忘记曾经,说出爱你心跳的感觉。但,你的呼吸仍在耳旁留恋不息。对不起?这就是你给的最后的答案。不是说好,不再说对不起的吗?为什么又忘了呢?还记得,左耳旁的告白,还记得那个不会比你先放手的承诺。但,这一切都留不住你,你还是离开了。陪我走过那么多,伤我那么多,幸福我那么久,让我心痛那么久,那都是那个有点孩子气,让我哭笑不得的小丫头。呵,但,这都过去了。给你的爱,却被抛开。分手后不能做朋友,因为彼此伤害过,不能做敌人,因为彼此相爱过,只能做最熟悉的陌生人。你问我是否能打破记录,或许,我不能。你曾说过,希望未来一直有我在,可是,你却先离开了。我只能留在原地等待。128天的爱。谢谢你给的一切。希望,可以有一个你回来,即使曾经不在。祝你幸福。结局,无言。350字 初三 日记
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童年的纪念心里总是默念一个名字,在夜降下的时候,他突然出现吓了我一跳。对于你的记忆,伶仃的可怜,所以只好浮想连篇,请你不要介意。怀念,怀念儿时的我们,直到现在才知道什么叫“长大”,知道那时的无知与无邪。与你追逐的时候,时常绕着几棵松树,那时的树儿正同我们一般高,更叫人欢喜的是,那时的我正在背曹操的《短歌行》,其中一句和我们的行为很像,所以直至五年后今天的我依然记忆犹新。“绕树三匝,何枝可依?”不懂何意的我,就这样记住了这就话,直至今日,才明白,绕树三匝后,又有何枝可以依靠?天下没有不散的宴席,古话确实说的对,虽然现在几乎每天还可以见到你,可我知道,我们中间的大山是谁也无法逾越的……三年了,在这三年里,我们从未说过一句话,只是偶尔的四目交错一下,不过,我已经很满足了,因为再有一年,不,不到一年后,我们就要分道扬镳,所以,请你一定要记得我!后记:很高兴,我的童年在你的注视下离去……350字 初一 抒情散文
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樱花树的纪念第一章樱花树的承诺“落红不是无情物,化作春泥又护花。”风轻轻地吹,吹下了粉红的樱花,吹乱了女孩的头发,男孩望着女孩甜蜜地笑着,温柔地伸出手帮女孩整理零乱的发丝,眼里充满了溺爱。男孩轻轻吻了一下女孩的额头,从裤袋里掏出一条银色的项链,帮女孩戴上。女孩望着男孩,稚气地问道:“修,这是什么呀?”“樱丫头,这是十二星座的守护项链当中的一条,一共只有十二条哦。这条天蝎座项链你一定要好好保管哟,我也有一条。长大后,我们靠它来相认。到时你做我的新娘好吗?”“不!”女孩可爱地嘟着嘴。男孩疑惑了,“为什么?我会每天给你棒棒糖哦!”“我要!我要!人家答应啦,答应!”女孩围着男孩跳来跳去。突然挺下来,想到了什么,说:“对了,我要回家了,88咯~”“哦,这么快就走吗?”“恩,今天是我的生日。爸爸妈妈答应陪我去游乐园的!”女孩说完,快快乐乐地跑向樱花树林的入口,冲向人行道。男孩大喊:“樱丫头!你叫什么——名字?”女生回过头来“我叫轩辕樱.....”“——砰——”女孩被车撞倒在人行道中间,路面上红红的.....350字 六年级 叙事
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清明节纪念方式清明节纪念祖先有多种形式:扫墓是清明节最早的一种习俗,这种习俗延续到今天,已随着社会的进步而逐渐简化。扫墓当天,子孙们先将先人的坟墓及周围的杂草修整和清理,然后供上食品鲜花等。由于火化遗体越来越普遍,其结果是,前往骨灰置放所拜祭先人的方式逐渐取代扫墓的习俗。新加坡华人也在庙宇里为死者立神主牌,庙宇因此也成了清明祭祖的地方。清明节当天有些人家也在家里拜祭祖先。在清明节这一天,可到先人坟地、骨灰放置所或寺庙的灵位前静默鞠躬。不论以何种形式纪念,清明节最基本的仪式是到坟前、骨灰放置处或灵位前追念祖先。为了使纪念祖先的仪式更有意义,我们应让年轻一代的家庭成员了解先人过去的奋斗历史。随着时代的发展,人们的思想观念也在逐渐改变,越来越多的人采用树祭、花祭、网祭等全新的形式去祭奠逝者,表达哀思,越来越注重心底真实的情感。350字 三年级 议论文