走近3D打印技术
3D打印,是近几年风靡全球的一项新兴技术。本来,我对3D打印的认识是一片空白,但今天,我亲眼目睹了3D打印的神奇之处。
我了解到,在3D打印未发明之前,我们使用的是注塑的传统工艺。这种工艺要先开一副模具,模具反复修改有时要耗费数月时间。而且,要再做一个不同的模型,哪怕只是长度增加了一毫米,也要再开一副模具,费时费力又费钱。然而,3D打印不会这样。只要在电脑里设计好模型,就可以打印。如果想让它变大或者变小,鼠标轻轻一点,就可以直接打印出更大或更小的作品了。
活动中,老师告诉我们,3D打印使用的耗材叫聚乳酸,英文名叫“PLA”。这种材料是用玉米提炼加工的,在大自然中很容易分解,十分环保。原来制作PLA的材料都是可食用的呀!正当我疑惑它是否可以直接进肚子时,老师说,由于产生了化学反应,所以PLA就不能食用了。
让我最感兴趣的,还是3D打印在日常生活中的应用。记得古代有一个成语叫“画饼充饥”,指画出的饼是不能填饱肚子的。但是,你们知道吗,有了3D打印技术,画出的饼就可以吃了。有一位清华大学毕业的学生,放弃条件优厚的百万年薪,转而开店卖煎饼!他的煎饼就是3D打印的!当然,用的耗材不是PLA,而是煎饼的原料。他还给这台3D打印机取名为“三哥画饼”。这是不是很神奇?
除了3D打印机,还有更为轻便的3D绘画笔。老师问我们:“如果要用3D绘画笔‘画’出一个正方体,怎么办?画出一个球呢?”我想了想,站起来说:“如果要‘画’一个正方体,就要先‘画’好六个面,再把它们拼装起来。如果要‘画’一个球,就要先用纸揉一个纸团,再用3D绘画笔往上面涂上PLA。”老师听了,说:“你说得很对。”
今天的小记者活动,我收获了很多知识,真是太开心了!
3D打印
3D打印到底是一项什么技术呢?3D绘画又是怎样的?我怀着强烈的好奇心,和其他小记者一起来到瓯南创客空间,一探究竟。
一到这里,我的眼球立马被玻璃柜内的立体物品吸引了:各种各样的玩具小汽车,精致的小茶杯……色彩不一,形状各异。听说这些都是3D打印机的作品。
老师深入浅出地为小记者们介绍了3D打印的工作原理以及它的主要优势。听了老师的讲解,我知道了3D打印的应用十分广泛:医学、食品、建筑、服装等方面都可以用得到。真没想到现在的科技发展这么飞速,真是日新月异呀!
我们动手的时间到啦!瞧,桌面上有打印所需要的PLA材料。它细细的,长长的,很像面条。它颜色很多,红、黄、蓝、绿、黑都有。听说这材料是从玉米中提取出来的,特别环保。我感觉真是不可思议。老师给我们讲了3D绘画笔的使用方法和注意事项,我们便开始操作了。我拿起笔,左右打量了一下,小心翼翼地按住进料口,等绘画笔的温度上升到200度时,再一按进料口,笔尖就出现了软软的液体了。我对准纸上事先画好的眼镜模型,开始画画。一开始,我的手很不听话,颤抖得厉害,画得特别不均匀。后来,慢慢的,手平稳多了。等液体干了,我再把模型从纸上轻轻地揭下来。哈,一副完整的眼镜被我拼接成啦!太神了!爸爸将眼镜架在鼻梁上,我看着自己的“杰作”,心里不免有些得意。
我相信,随着科技的不断发展,3D打印一定会创造出更多意想不到的奇迹。
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3D打印前些天,老师让我去学校的第二学堂学习3D打印。刚刚听到这个好消息,我的内心就抑制不住的激动,奔走相告:我要学3D打印了!我非常期待着3D打印课的到来,非常想看看3D打印到底是怎么回事?第一次3D打印课在我的热切期盼下终于到来了,我怀着异常兴奋的心情坐到实验室。老师拿来了一个头大大身子小小的仪表,难道这个就是3D打印机?老师说这是万用表,虽说没看到3D打印设备,但万用表峰鸣档那滋滋的声音多少缓解了一些我的失望情绪。第二次课老师带来了一支长相有些奇怪的笔,笔的下面还拖着长长的电线。我的心凉下来了,看来今天也与3D打印无缘了。不料老师却说这是3D打印笔!我听了情绪马上高涨起来,很好奇这么一个粗大的笔是如何3D打印的?老师操作3D打印笔,在事先打印好的平面图案上涂料,仿佛高级厨师在运用各种酱汁与水果做立体拼盘。只是光看看好像不是很过瘾,老师似乎知道了我们的心思,就让我们依次去体验操作。尽管我做出的东西很粗糙,但拿着自己打印出来的3D作品,我的心里甭提有多美了。3D打印可不只是做“立体菜品拼盘”,老师在后面的几次课中还教了我们3D打印慢闪二极管的时尚外壳。老师说通过接下来的学习,我们还要把自己的想法“建模”,之后3D打印出自己构思出来的东西。我期待有一天能3D打印出我设计的“科技娱乐馆”,让同学们开心玩乐的同时还能够欣赏到3D打印的快捷与精致。550字 四年级 记叙文
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神奇的3D打印“哇!那是什么?我们去看看吧!”一走进瓯南创客空间,形形色色的作品扑入我们的眼帘。我三步并作两步,走上前仔细观看起这些奇怪的小东西来,时不时摸一摸那层层叠叠的纹路,难道它们就是3D打印机打印出来的作品吗?那3D打印机是怎么样的?“它们很神奇是吗?我们赶紧进去学一学吧!”大记者老师的一句话让小记者们蜂拥而入,个个端端正正地坐在那里,但还是抑制不住心中的小激动,和旁边的同学小声地讨论着刚才看到的3D打印作品。这时,一位和蔼的叔叔向小记者们介绍了关于3D打印的基础知识:3D打印所用的材料是聚乳酸(PLA),是从植物资源中提取的,在自然环境中分解速度绝对比塑料快上几百倍,甚至几千倍,因此十分环保,并且生产周期短,便携等,涉及航天、农业、食品等许多方面。尤其是航天,一个火箭中每一个零件都很复杂,依靠传统做法要好几个月,这么多的零件肯定要弄好几年,如果运用3D打印技术,一定会方便许多……听着叔叔的讲解,我的脑袋高速运转,恨不得马上懂得所有的3D打印知识。接着,我们就开始自己动手了。一台台精密复杂的打印机放在房间的正中间,我瞪大了眼睛,仔细观察,发现打印机上有一些细腻的纹路,难道这台3D打印机也是打印出来的?我询问了老师,果真如此!我为自己的发现感到惊奇。在老师的指导下,我开始动手操作这台打印机了。在我的操控下,只见一个喷头时而上时而下,左转转右转转,时不时地吐出一些融化了的PLA,好似一双灵巧的手,不停地创造着。过了十来分钟,一辆可拼装的自行车模型诞生了。看着自己的3D作品,我不禁感叹3D打印机的奇妙,感叹现代科技的神奇,感叹知识力量的强大。650字 四年级 记叙文
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3D打印真奇妙9月16日上午,我们二十几名小记者在萧报参加了一场与众不同的活动——用3D打印笔把自己的平面画变成立体模型!3D打印笔的使用方法是把细线形状的PLA材料从打印笔的后端装进去,然后给笔插上电,滑动操作键,材料就会逐渐加热熔解,从笔尖流出来。我们趁热打铁,把熔解的材料堆积成我们想要的物体,就成功了。我要做的是一副蓝色的眼镜框。我先在纸上画好镜腿和镜框形状,确定眼镜的大小。接着,我把蓝色材料线插进笔后端,按下行键,等材料熔解,就在纸上“画”起来。刚开始操作时,我总是控制不好材料,后来慢慢熟练起来。我做好了两腿镜腿、两个方框,再把它们按照眼镜的形状连接起来,连接的材料当然也是3D打印笔熔解的材料啦!一个小时过去了,我的蓝色眼镜架完成了!左看右看,总觉得缺少点什么。看来,我还应该给它加个装饰。妈妈建议我做两只猫耳朵,我拒绝了。我不喜欢猫耳朵,那太普通。我喜欢动漫精灵宝可梦里的小智,但是我又不可能把这个人弄上去。所以我想到了做一个小智的神奇宝贝球!我先做一个红色的半圆球,再画一条黑色的横线,接着又在黑线下画一个白色的半圆球,最后,我在黑色中线上堆上一个白色圆点。我把这个球再拼接到眼镜架上。蓝色上面有了红、黑、白的点缀,更酷了!我把眼镜戴上,太棒了,它很适合我的脸型!回家后,我搜索了3D打印的一些资料,原来,它可不是只帮我们做玩具那么简单。有科学家已经用这项技术来给听力患者量身定做助听器,给肢残者做假肢。博物馆用它来复制真品。还有一位名为恩里科·迪尼的发明家称希望能设计出一种可以使用月球尘土的打印机,这样在月球主就可以使用这种打印机快速建设出人类的月球基地。科技引领进步。真希望神奇的3D打印技术能改变我们更多的生活!700字 四年级
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