惜
"怀帝阍而不见,奉宣室以何年?"
仕途不顺的他前往交趾探望父亲,一路上风餐露宿。当张灯结彩的滕王阁映入眼帘时,他将他的愁苦,他的愤懑,他的怀才不遇,连同那满腹的经纶,一并揉入了《滕王阁序》。"关山难越,谁悲失路之人"里,又饱含了他多少心酸。"潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫"里又有多少南昌的清山秀水。我读着吟着,深深地爱惜着,那篇华美的《滕王阁序》,道尽了南昌故郡里的美景,诉尽了王勃心中的抑郁,扬名了滕王阁,照耀了多少代的文坛!
"钟期既遇,奏流水以何惭?"
这滕王阁里的热闹繁华本该与他无关,阎都督为了女婿扬名而开办的一场盛宴,本是让他拿笔推谦的,他却铺纸研墨,挥毫泼墨间洋洋洒洒着"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"的千古名句,在座的人们惊异了,而后惋惜了,十四小儿被荐入沛王府,而就为了区区一纸的"斗鸡赋",心胸坦荡而又才华横溢的他成了官场的牺牲品。惋惜,惋惜,除了惋惜,人们真的无言了。
"阁中帝子今何在,槛外长江空自流。"
本该不属于他的繁华成就了一代才子王勃,当滕王阁一幕成为远景时,他无忧地继续着他的行程。
可是--
每一个爱才的人遗憾了,还未折柳相赠,还未道一声珍重,还未依依惜别呢……遗憾了,却也无用了。我更愿意是龙王召他作了女婿,那天的长江是否也如今天一般如唱,如泣,如吟?
吟那首《滕王阁序》:南昌故郡,洪都新府,星分翼轸,地接衡庐……涛声呢喃,传诵至今,只是再没有王勃你那清瘦的身影,年轻而骄傲的眼眸了。
我站在滕王阁里,轻轻叹惜一声:千年的风雨里,王勃,你还好吗?
惜
窗前,我呆坐在石凳上,望着萧瑟的秋风和渐渐飘落的落叶,茫然了,“落叶为何如此不珍惜自己的省民,要慢慢地掉落,腐败?”我不禁有了这样的疑问。
忽然,眼前一道光芒降临,啊,是佛祖,佛祖嘴中呢喃着:“可怜众生,忧患实多。”我问佛祖:“落叶为何如此不珍惜时光?”佛祖曰:“且慢,随我来。”
我随佛祖来到了渺无人烟的荒漠,眼前一片荒凉,佛祖曰:“请看那。”我随佛祖的眼神望去,“啊,着火了。”眼前是一片炙热的红,让人痛苦不已。忽然,一只弱小的飞蛾扑过去,消失于火海中,“啊,小飞蛾,不要……”我为小飞娥的不理智感到惋惜,“飞蛾,为何如此不懂得惋惜?”我问佛祖,佛祖无言,把我带到了火焰的旁边,“啊,是一大群飞蛾在害怕地颤抖。”佛祖曰:“扑火之飞蛾,乃飞蛾之国王。”我恍然大悟,小飞蛾是为了他的国民们,才会去扑火的。佛祖曰:“明白就好,明白就好。”
佛祖又把我带去了另一个地方,我定神细视,佛祖把我带到了历史的长河中去。
眼前,一个人正在磨刀,他慢慢地磨着,脸上写出仇恨,犀利的眼睛放出光芒。佛祖向我说道:“此乃荆轲也。”我顿时会想到荆轲刺秦王德股市,佛祖又说:“你可知荆轲为何要这么做?”我脸上露出无知的神情,佛祖释道:“原因只有一个,那是因为他要为自己的国家报仇,他不惜生命,他惜的生命的价值。”
窗前,我已回到了原地。
眼前,是一片充满春意盎然生机的地方,树上开满了叶子和花果,我全都明白了……
落叶告别树木,惜的是下一代;
飞蛾扑向火焰,惜的是自己的国民
荆轲刺杀秦王,惜的是生命的价值;
原来,他们惜的是自己生命的价值,惜的是为信念而奋斗的那份执着!
惜者,惜的是自己的信念。
相似题目
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惜拿到“惜”作文题目时,我的思维便“轰”地一下子炸开了,顿时有千万缕纠结的记忆泱泱而来。我惜呢?惜光阴、惜情......我惜太多的东西,亦有千言万语,却不知如何道来。我突然感觉那样渺小,有许许多多的现已荡然无存,我只能无奈地看它们逝去,只留下苦涩的“惜”字。惜,是一门悲伤的艺术,是那幻化的“n”。于是,就像数轴一样。我伫立原点,扭头回首左边的昔日。一段一段抽象的往日连接成线,拴住笔尖,笔下便羁绊。我看到了某坐标,是充满五味的惜别。我忽然记起,耳边从喧闹中剥离出许多声音:“丫头,以后要多多哦”“嗨,记下我的QQ号,多”颤抖着,颤抖着,那些声音颤抖着让我不要忘记,凝望着,凝望着,我凝望着那些斑斓的记忆。同窗六年,给我窗外风景。如今,时光扯碎我那一声再见,我唯有思念同学录上朴素言语的温暖。我不会多愁伤感地望着月亮回忆,只是在写作业时会不由自主地放下笔,呆呆地想:“她现在也在写作业吧!”“她们星期还出去溜冰吗?”......等我从神游中惊醒,这才,我是那样珍惜六年来的一切,以至于我不关上记忆六年的门来麻木。直到,看见那个“惜”字,我才在不经意间开启那扇“吱呀作响”的门,惜别在6月的,原来都有最柔弱的珍惜。从A数到Z,你们可好?细品我珍惜的那些,我在追寻昔日的回忆。我珍惜那个六年,我珍惜那段友谊,我珍惜所有逝去的酸甜苦辣,我珍惜光阴似水的一去不复返。切缠绵的思绪,又怎“惜”字了得?古有黛玉惜花,感叹花谢一瞬,惆怅间自顾自的葬花。今又有多少人,伫立在与现如今无限绵亘的轴上,扬抑着不同的语调,感叹“惜”字的多少不复与离去的年华?650字 初一
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惜岁月匆匆,我学会了惜。惜,是一种怀念。当翻开陈旧的相册,一股淡淡的油墨香扑鼻而来,在静谧中回想怀念过去,就仿佛秋天的傍晚,淅淅沥沥的雨,天地间只剩下雨点击在叶片上的声音,那感觉,就像怀念,淡淡的温馨,夹杂着沉沉的回味,每一张照片都值得珍惜,哪怕是只有半张脸的照片,那是过去的一种定格,是时间流过的证明,是自己甜蜜的回忆……惜,是一种叹息。当走在幽深的小巷中,心里,安静了许多,仿佛是一种欣喜,在城市那无声而又嘈杂的桎梏下,也许只有此时,只有此地,才是一块能让我伤古、惜古的净土,错杂的砖墙,黄黑色的台阶以及那脱了油漆的门,都饱含了一种不温不火的温柔,时间流淌了不知多少年,只在此刻,留下了一种令人回味的感动。古韵啊,原来你没有消失。我不禁叹息……惜,是一种回味。时间,如白驹,如大江,只会向前,不允许你重新体验,只能回味,在时间流过后,回味其所留下的美丽与沧桑,站在古树前,抚摸着那些干枯的凹槽,只舍得细细地轻抚,因为害怕它的脆弱,我不禁深深吸了一口气,这是何等的神奇啊!时间的痕迹……那是一种重温,是一种数不清,道不尽品不完的回味……惜,是一种了解。正是因为了解,才会去惜,就如同了解太阳初升的炫丽,才会珍惜那一次次的日出;就如同了解过程中的美丽,才会珍惜在过程中寻找到的人生真谛;就如同了解成功的辉煌,才会义无反顾,攀上高峰,去珍惜脚下云缭雾绕的苍穹大地……匆匆岁月,我懂得了惜。550字 五年级
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惜对着全世界宣布爱你。那天地理老师生气完还是很认真地讲课,他是一个好老师,也是一个辛苦的老师。他说他教我们最后一节课,请我们好好珍惜。上完课后,刚好是午饭时间,大家回到宿舍都在议论,有的人说心情不好,莫名地就被地理老师训了一顿,有人说好伤悲,不想地理老师走,有人说,好伤感,地理老师那么好,我们是有多糟糕让他说出那样的话。我也是舍不得的一份子。大多都是舍不得的,我们全宿舍都是舍不得的,希望他可以留下来。那次他说的那么认真,我们都认真了。但是其实他那只是气话。没想到,帅气的他生气起来说的气话,也会认真到让每个人都相信。当时真的是班上每个人都以为地理老师在给我们上最后一节课,男生女生在第二节地理课的时候都以为他不来了。但是他还是来了。那天他生气完后,当天有个问题因为不懂,所以晚上的时候三个同学屁颠屁颠地下去五楼找他,然后我顺带问了一句:“老师,真的不教六班了吗?”然后他还是很认真地说:“不教啦。”当时自己害怕情绪没有控制住,用练习册挡住了脸,只把眼睛露在外面,告诉他要。然后就不敢说话了,因为我可以明显感受到自己在说“要”这个字的时候声音就已经颤抖了。后来地理老师盯着我眼睛看了一会,我知道我的眼圈红了。只是因为太珍惜,所以情绪才会失控。500字 高一 记叙文
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惜望着远处,眼睛无光,只是无聊地发呆,想着即将要分开!这片生我养我的土地在这一刻忽然变得非常可爱!空空荡荡的房间回荡着叹息声!我要去哪?那个地方会和这里一样吗?我还会和他们见面吗?我情不自禁的问起自己来!到了车站,心中仍是不舍,但又能怎样,命运安排如此!也许我是悲观的,像猪头说的一样:”你是个典型的悲观主义者!事情在你这就不会变得好!”对,我是悲观,我是听天由命,容易屈服,但当那十几年没有过的感觉突然在一天内全部向你袭来是,我想没有人会不屈服!那不是安慰剂,那是一味扶平心底伤痛的药!车窗外一双双不舍得/的眼神注视着我,每一双眼睛都是那么让人心痛,像一根根针扎在心上一样!尽量忍住快掉下来的泪水,笑着说:”再见!”可是,还会有再见吗?红那天对我说:”不管你到哪,都不要忘了我们,一定要回来!”我苦笑着看着她,说不出话来!谁又能料得到呢?将来是多变的!车子开动了,看者窗外渐渐远去的人影,眼泪不停地打转,有想跑下车去抱他们的冲动,但那又有什么用,最终还是要离开!不舍地望着他们,发现距离越来越远!突然想到清的一句话:”想哭就哭吧!那是唯一一件在什么地方都可以做的事!”于是,我哭了,肆无忌惮地哭了,不去管别人异样的眼神!也许她说的是对的!脑海里闪现着一幅一幅的画面,那是我和他们的回忆:猪头,红,清!记得和他们的最后一次聚会,我说了声:“Fare well。”清忽然抱着我哭了起来,之后猪头,红也都抱着我哭了,我强忍着泪水,不让它流下,可是它还是流下。“这可不是我们的最后一次聚会哦!”清在聚会结束后对我喊道。可是谁又能保证呢?窗外的街景在后退,那份属于我们的记忆也渐渐被封存,沉到了无边的泪河中。遥远的河畔,有群孩子的打闹声,在风中回荡着,永久不消散。700字 四年级
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惜想必大家都知道海伦・凯勒和霍金吧!海伦是一位盲人,但她与黑暗顽强拼搏,写了一本本书;霍金患上了一种不治之症,连医生都说它只能活半年,可他与死神顽强拼搏,研究出了黑洞,为人类的科学事业做出了贡献。他们珍惜时间,是时间为生命,不虚度一日,不虚度一时,尽管他们都是残疾人,但他们与时间赛跑,与生命赛跑,赢得了全世界人民的赞叹。海伦在《假如我只有三天光明》中写道:如果让每个人成年之后的某个阶段瞎上几天或聋上几天该多好啊,黑暗将使他们更加珍惜光明,寂寞将会教会他们真正领略喧哗的快乐。古人说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是用金钱买不到的,时间不能用金钱来衡量,我们要珍惜时间,不虚度每日每时。前段时间,我的老家哈图塔拉,在这个硬垫子上,出了一条硬汉子,他就是乌日塔白乙。有一次,他被诊断为癌症,可他不断努力,顽强拼搏,为农村的建设做出了巨大的贡献。我们要像他们那样惜时间,惜生命。生活中,人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而一旦失去这些看似平凡的一切之后,才真正感受到它们对于自己的价值。让我们懂得“惜”,认识“惜”吧!450字 四年级
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惜山因为珍惜那片片嫩草,才有了满目葱茏;水因为珍惜那滴滴雨露,才有了浩浩荡荡;树林因为珍惜那棵棵幼苗,才有了郁郁葱葱;人因为珍惜那分分秒秒,才有了飞黄腾达。珍惜,让我们更能体会到一切的珍贵,让我们能够保留住生命中的美好。花开花落,云卷云舒,岁月的车轮碾过一个又一个的春秋。时光是无情的,从不为谁停留,但它又是公平的,它给予人们足够的时间去做他们想做的事。古往今来,那些大文豪,大书法家,不都是惜时如金,以时光的流逝来鞭策自己,不断进步?”少壮不努力,老大徒伤悲“这是古人经历了多少血与泪,多少无奈与后悔才留下的宝贵教训啊!时间总是匆匆而来,又匆匆而去,半点不由人。”一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“,人们对时间给予了如此崇高的评价。可见,惜时对于我们来说,是重要的,也是必要的。我们还年轻,就因为年轻,而放纵时光的流逝吗?有人说:”人生苦短,倒不如趁着年轻,及时地行乐。这有错吗?没错。但是,人生不可能重来,难道你想让你那惟一的人生白白葬送?朱自清先生的《匆匆》,又何尝不是劝诫我们要珍惜那稍纵即逝的时光吗?惨痛的经历告诉我,惜时到底有多重要。曾经,我也认为“行乐须及春”,毅然决然地把我视为命根子的学业抛在一边,去追求快乐,追求刺激。考试前夕,我放弃了温习,和朋友们一起去嗨。人就是要happy,我这样想。我把学业完全遗忘在了角落里,脑海里只充斥着一个字“玩”。但当我面对一张洁白的试卷而无从下笔时,我后悔了。那天,我带着那张画满红叉的卷子回家,我哭了,强烈的自尊心让我哭得那样伤心。痛定思痛,我才发觉那些快乐和刺激只是一时的,过了就什么都没有了。只有好好珍惜时间,不断提升自我,超越自我,才是永恒的。“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了”,时间真的很珍贵,只有惜时如金的人才能获得成功。也只有惜时如金的人,才能留住生命中的美好!750字 初一
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惜重新打开尘封已久的那道门,给人以无限的怀念……回想曾今的点点滴滴,我们的幼稚招来了太多笑话,不懂事的我们总喜欢整天嘴里含着个棒棒糖,高兴地蹦蹦跳跳……太多美好的记忆,却早已锁定在了昨天。15岁的我们,习惯将美好的风景定格在昨天,定格在无限的回忆之中,却将绵绵不尽的忧伤留在心间,把萦绕胸臆的惆怅留在今天,看到花的残落去伤感,殊不知花的凋零并不是终点,而是起点,在短暂的暗淡之后,辉煌将继续下去……没有精心的雕琢,只有时间留下的沧桑。曾今挥之不去的记忆,在某一刻,我想把它忘记,幼稚而又可笑的约定,我淡忘了……曾今幼稚的把一切交给时间,但到最后才发现自己错了……我不再会因为失败而伤感,不再会因为胜利而疯狂,我不知道我前世是何物所托,死后又将化为何物,我认为,活着就是一切,活着就会有酸甜苦辣,而我就像一片树叶,该生时生,该落时落,洒洒脱脱,毫无眷恋,我只希望踏踏实实走过这一生。生活总是轻易的感染寂寞与惆怅,快乐与幸福。就像傻傻被骗的人一样,别说那是傻,也许那是她的追求……南江县正直镇和平九义校初三:李佳蔓450字 初三 散文
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惜抬起头,看见黑板上数不清的白点,雨还在下……朦胧间,泪,淹没了眼…你,还记得吗……六年前的你,是否还在那里……在雨中,为我守候……。六年前小小的我们,是那样天真……以为,老天的眼泪可以治好一切……六年了……你,到底,在哪儿……我,真的失去你了吗……雨像一部古老的放映机,星星点点勾勒出我的回忆……那年……。那年,我六岁……那年,我们是最好的朋友……不离不弃的那种。我还记得,我们在雨天好笑的结拜,在晴天疯狂的奔跑……那天,我们约定,要一起去玩,要一起过我的生日……。可是,我病了,我没有来……你在雨里等了我整整一天……你感冒了,很重很重的感冒……。可是,我还是没有出现……我望着天,想着你,躺在小小的病床上……你,还在等我吗?天,黑了……。感冒了的你,透湿的走向回家的路……你的背影,应该很是没落吧……我躺在病床上,望着漆黑的天空,窗外,出现了你的身影……我不知道,你是怎么知道我病了……我只知道,那时的你,很虚弱了……你把生日礼物送到我手上,轻轻的为我唱响生日歌……你跑调了,可我没有笑,因为,我哭了……那时的我们,只有六岁,我们是最好的姐妹……你送我的礼物,还在那里,默默旋转着……可你……在哪里?我想和你一起过一个生日,想为你唱响那首生日歌……你,还在等我么?黑板上,老师转过身,看见出神的我,“那个谁,你起来说说,‘惜的含义’。”我站起来“惜,是永恒不变的承诺……”全班漠然,然后大笑……老师哭笑不得的让我坐下,我也笑了笑,坐下。惜……巴中中学初二:罗心一500字 初二 抒情散文
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惜惜静静地叩开久掩不开的柴门,时间以一种安静的姿态在我身边恣意地流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃,寻找到这样一方净地让我伤古,惜古,时间让这些东西留下来,而我在这里静静地追悔,静静地感伤。漫步在这条小巷之中,一排排灰黑色的砖墙错落,乌黑而泛黄的瓦片中有一种不温不火的温柔,墙根还有几簇新生之草。没有精心的雕琢,只有时间留下的沧桑。巷弄里的胡琴正在如《倾城之恋》中那样“咿咿呀呀”地响。那已脱落油漆的门后,竟是一簇簇繁茂的花草,那油亮的绿啊,你又在惜叹什么?是一种怀念吧。门后的老者拿着蒲扇安静地坐着,这安详,是多么难能可贵啊!我觉得,时间流淌了几千年,而这些东西沉淀下来永不褪色,让你去留恋去珍惜它苍老的容颜,让你放下脚步,舍不得走完那只有几分钟的路程。尽头,是闹市。惜,是一种凝视。凝视我们古老的文化,依附在这些古老的建筑上,在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根,在现代人的不屑下,在这小巷中寻觅自己的归宿。凝视这些沧桑之物是如何打开我们心中尘封已久的情愫,在每个人心底掀起层层涟漪。惜,痛惜,惜别这些唤起文化、唤起灵魂的安静。惜,是一种回归。信步走入小巷,这是一种回归,回归到生命最初的快乐,回归到这些熔铸在族人血液里的文化,回归到“年华似水匆匆一瞥”的安宁。因为怀念,所以回归,惜,爱惜,爱惜这份难得的,远古的回忆与安详。我的思绪戛然而止,只有胸前的玉让我感受这一切的余温。小巷的胡琴还是咿咿呀呀地响,却不经意间发现爬山虎在这一夏爬满了老墙。或许,古老的臆想与年轻的张力,渴望发展的心就是如此矛盾吧,就像这爬山虎和老墙相依相偎,轮回如涓涓流水永不停息。爬山虎长了又落,落了再长,而老墙依旧。听说又要旧城改造了。而小巷中的一切像不可名状之香气,勾起我的惜古情结。惜,惜古,这正是一种热爱和回归啊!点评: 初读瞬间,眼前的文字,有些婉约有些缠绵地流入眼帘,窜向你的心灵。你无法拒绝这样的文字,是因为“渲染”:小巷温馨与宁静的不断铺展,“黑色的砖墙,泛黄的瓦片,墙根的小草;如泣如诉的胡琴,脱落油漆的门,拿着的蒲扇老者”,其景其情,缓缓勾勒,却一一细腻。那份感伤和留恋的反复渲染,那份痛惜和热爱的感情交织,让思想在淡淡的惜古情结中升华开来:凝视我们古老的文化,依附在这些古老的建筑上,在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根,在现代人的不屑下,在这小巷中寻觅自己的归宿。900字 高三 抒情散文
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惜日历被时间的长风一页页翻起,她静静地站在窗前,看着流逝的时光,看着自己一天天逝去却不能阻止。秋,每每悄然而来,又每每悄然而去,总会带走一些美好的东西。她用一大片的金色埋没了夏天,她用墙角的枯叶代替了在夏日美丽绽放的牡丹。我们会因为秋天的到来而带走火热的夏天而觉得她如此残酷。冬天慢慢地侵蚀那个萧瑟的秋天,满地的落叶和光秃的树干是她引以为傲的胜利品。这时,我们是不是又会因为秋天的离去而感到惋惜了呢?当你看到了一朵美丽的玫瑰,也许你会忍不住伸手将她摘下,占为己有。可当她逐渐凋零,失去迷人光彩时,谁还会记得她曾经绽放过;如果换一种方式,使她继续生长,说不定她还会生存多些日子,那我们就会多拥有她的美丽多些日子;再或者用照相机把她最美的时刻留下来,待到若干年后,再拿出来观赏,仍会被她的美丽而打动。最为值得珍惜的是今天,因为今天最容易流逝,分分秒秒仅是瞬间,人生几回,青春更珍贵。也许会有人因为昨日的伤痛而耿耿于怀,但昨天是悲,明天也许是喜,昨天并不代表今天,昨天已无声无息地消失了,你又何必到处去打听它的下落呢?让我们珍惜今天,不为昨天的流逝而感到惋惜。花开花落中,我们眼光坚定地眺望远方;花开花落后,我们心清气宁地沐浴夕阳。450字 初三 散文
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惜惜,就像一声来自我心底的呼唤,唤醒了我沉睡的记忆,那些逝去的时光忽然就回到了眼前。那些我们一起走过的日子,实在有太多太多的东西值得我去珍惜。走到小学学校门口,仿佛看到了小学同学们那一张张亲切的笑脸。这些笑脸好像近在咫尺,可当我想去触摸时,却又发现它们是那么的遥不可及。学校里空无一人,我走遍了每一个熟悉的角落,用心一点一点的去打开尘封的记忆,看着这熟悉而又陌生的学校,看着这装载了我太多太多美丽回忆的地方,我忽然觉得,时间流淌了那么多年,而这些东西永远沉淀下来,永不褪色,让昔日的人去留恋,去珍惜它们不老的容颜,让我们放下脚步,舍不得离开。学校以不变的姿态静静地伫立在这喧闹的城市里,在城市的角落守着最原始的坚持,我只能安静的珍惜这份难得的情愫。“我曾以为我会永远守在他身旁,今天我们已经离去在人海茫茫。”这旋律不断地回响在我耳边,使我更加不舍,不过我最终还是选择离开了。毕竟,现在有太多事情更加值得我去珍惜。在渐渐失去渐渐得到的过程中,我终于懂得如何去珍惜。过去了的事都已经随着时间变成了故事,我只能好好保留那些珍贵的记忆,而现在的日子,我却能牢牢地把握住,好好地珍惜。惜,是对过去的缅怀,更是对现在的热爱!指导老师 黄继文450字 初三 散文
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惜看不厌,看不厌天边的火烧云和熟透的稻田相融成一片。看不厌,看不厌饱满的低着谦逊的头颅,又时不时地在风中舞起金浪。看不厌,看不厌落叶满天。我爱秋,更爱校园里的秋,总是固执地认为秋是四季之最。春的百花,夏的凉风,冬的飞雪。我爱大自然所赐予的每一样美好的事物。但是对它们的喜爱远远不及我对秋的如痴如醉。我爱秋。在那些个落叶缤纷的日子里,踩着干枯的树叶,听着树叶发出的美妙声音,手里那一本散文,就这样,足矣。我惋惜。想象中的落叶满天下,有年迈的爷爷奶奶携手并肩,共同漫步在落叶的小巷,回味着几十年前初次牵手的落叶之秋。更有孩童在树下嬉戏,踩着树影的斑点……根,可以穿过最微小的石缝,扎向最深的地方,但如今也只能在钢筋水泥面前驻足,一棵树从破土而出到落叶需要多少个小时,而在这漫长的岁月中,一条条马路早已翻山越岭。“又是一幢高楼拔地而起!”这是赞美,还是人类的自责?如今,原本不多的树,只是零星的撒着黄叶,没有了过去的纷纷扬扬。仅存的落叶在马路上被车辆熏得发黑。人们开始从电视上得知秋的到来,不再是从漫天的落叶里知晓。我痛惜。但我相信,一切都还来得及。现在开始,我们应弥补对大自然的挥霍。在春不再有百花,夏不再有凉风,冬不再有飞雪之前,一切都还来得及吧!从现在开始,让我们用我们的力量去保护自然;我相信,我会再次见到秋叶满天。550字 初二
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“惜”“惜”轻轻的,我与同学们已经走过了六个春夏秋冬。以前按天算,现在已经要按小时算了。还有最后一年,我们就分开了。,一定要好好珍惜这段时光了。说道“珍惜”,我们不妨来谈一个字:“惜”。首先,它是一个字。这个字组成的词语大多数都含有爱惜、珍惜、舍不得的意思。比方说惜别、惜阴、惜墨如金啊等等等等。而且“惜”还可以作为一次班会的主题:“惜”也可以作为一首诗的主题;“惜”也可以作为一次作文的主题;“惜”还可以成为好多好多。就比如说星期一下午的班会吧。那时六年级的第一次班会。主题就是“珍惜”;再比方说我们班的班规中,就有“珍惜时间,爱惜生命”一条;还有上自己喜欢的课时,我一再提醒自己:珍惜每一节课。其中,就有一个鲜活的例子。那是在三年级,我正在上体育课。那时,老师总是说我动作不到位。我心想:你有什么了不起的,不就当个体育老师吗!我就不做到位,我气死你!就这样,三年级这个学期,体育课我就没好好上过。自从一次体育考试,我才真正觉悟。那次考试,考的是800米耐力赛,说是五分钟以下不及格,四分五十秒至五分钟是及格,四分钟是优。看看前面的同学一个个的都是优秀,我也开始担心。万一考不好怎么办?该我了。哨声一响,我开始跑了。最后,不及格的阴影降落到我的身上。慢慢地,我开始寻找原因。其实都是因为平时上课时不认真造成的。自从那时起,我明白了:不管干什么,认真干。因为机会,并不是很多。珍惜每一秒。550字 六年级
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惜让我们展开想像的翅膀,试想一下当年日本军队肆无忌惮地在我们中国燃起熊熊侵略战火时,如果我们没有吝惜自己国家是土地,保卫祖国,而是愚昧地去相信所谓的“大方”,恐怕我们今天的中国已改名为日本了。由此,“惜”字不成为了“卫国”的先决条件了吗?这会儿,也许你会发问:那个“惜国”是发自人民内心理所当然的心态,论据不足。那么,让我们走进历史是海洋,拾起那片熠熠生辉的贝壳,贝壳上刻着“刘备——荆州”,讲述着关于“惜”的故事——当年,刘备向东吴假借荆州,后来东吴曾派鲁肃、诸葛瑾等多次来向刘备索取。而刘备与诸葛亮“惜”荆州,不舍得这块“肥肉”,于是为了留住荆州,刘备与诸葛亮多次唱“二人转”一一推辞掉。从而刘备后来才能有落难安身及休整军队之地。不言而喻,这也是刘备后来成就霸业的一个历史条件。可见,“惜”字便是立业的一个基础了。让我们再拾起那片五彩斑斓的贝壳,上面镌刻着“陶渊明——田园”。于是,我们不禁要感慨,陶渊明这个田园诗人,因“惜”田园,而隐居于田园,从而作诗与田园,留下了脍炙人口是千古绝句“采菊东篱下,悠然见南山”。自然,“惜”也是留名的一个方向。也许在历史是海洋中,你还可以找到:“惜”字相连着的“管饱之交”,因“惜”田野而名垂千古的王维,还有那因“惜”国而留下千篇爱国巨作的陆游······那么,就请你试想一下,如果“惜”字总演绎着所谓的反面角色,世界会是什么样子呢?550字 初二 议论文
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惜毛主席曾经说过:“一万年太久,只争朝夕。”时间在悄悄的溜走,我们做的一切在时光流逝的时候是否都值得,无论他值不值得,我们都应懂得惜时。在鲁迅小的时候,他被家人送去私塾读书,寿镜吾先生十分严格地要求他,这也使鲁迅十分严格的要求自己,不让自己犯下任何错误。一天早上,鲁迅发现自己的父亲生病了,于是他先敷着父亲去医院找医生看病,自己再去私塾上课。结果,到了私塾以后,寿镜吾老先生已经手拿戒尺等着他了,这次,鲁迅不仅被先生责骂,而且也被他打了一顿。在旁人看来,鲁迅并没有错,但是鲁迅的心中十分自责。从那以后,他就在书桌上刻了一个“早”字,并且从那以后,他就再也没有迟到过了。鲁迅的这个事例告诉了我们学习必须要惜时,并且每个人的心中都要有一把掌握时间的正确的标尺。我们天上下学都是步行。经常会看见一些学生手里捧着一本漫画,津津乐道,边走边看,那样的步行速度可想而知,而且看漫画受多大用?上次和小高在去学校的路上看见一个男学生,他的皮肤白皙,鼻梁上架着一副眼镜,目光呆滞,透漏着一股书生气。走起路来,双手紧握成拳头,分别放在大腿的两侧,步伐相当之快,远远超过我正常走路的速度,但他走起路来的样子实在滑稽可笑,看到他走路的人也都会笑出声来。但是,我现在想想,他有一个地方值得我们大家去学习,那就是“惜时”二字。每天早上,我们首当其次的任务就是去学校学习,所以在去学校的路上,应该珍惜每分每秒!“逝者如斯夫,川流不息。”时光会带走一切,不要到你一无所有的时候,才傻兮兮的去找后悔药,因为那时,一切都迟了!550字 六年级 议论文
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惜我站在旅程侧视处,采撷山野里第一朵百合,花边上的露珠折射出最柔美的世界。我分明听到你如银铃般爽朗的声音,萦绕在我耳边。记得那一年立夏,在香樟树下,你穿着干净的白衬衫,一条洗得发旧的牛仔裤,一双脏脏的球鞋,在眺望远方的某个角落。我按捺不了心中的冲动,疾步跑了过去跟你说:“你能和我交朋友吗?”你过身子,还记得你眼光潋滟如波,嘴唇娇小嫩红,白皙的肌肤让日月黯然失色。你却笑了,银铃般的声音,回荡在空中,绝美苍凉。这是我第一次听到如此动人的笑声,我格外地珍惜。繁花飘絮伊人惜别,三九寒天可予我温柔。那一年冬至,你告诉我,你要走了。我们回到最初认识的地方,你牵着我的手对我说:“小米,你当初就是傻气地要和我交朋友的。”我小声嘟嘟地闹着:“你一定要走吗?”你微笑着,眼睛眯成线,长长软软的睫毛下是如晶晶然的眼眸,你依旧美丽漂亮。“小米,我不会忘记你,跟你一起,我很快乐。”我终于还是哭了,像个小孩。我猛地抱着你大声喊道:“我们要做彼此的最爱,你到了地狱,我就陪你去地狱猖獗;你到了天堂,我就做你快乐的天使!”说完,你好开心地笑了,露出亮白亮白的牙齿在阳光下一闪一闪。那笑声,如银铃般清脆。这是我最后一次听到你的笑声。我格外地珍惜。最后,你还是走了。可是你的笑声却凝聚成夏日最后一滴露珠。我小心翼翼地将它抖落捧于手心,熔化成艳丽一倾城容貌,成为我永生不可磨灭的回忆。你听,那笑声如银铃般爽朗,回荡在空中,绝美苍凉,诉说着我今生最沉的惜爱。550字 初三 记叙文