我用我的眼睛发现美
600字
六年级
散文
什么是美？美在哪里？我们祖国壮丽的河山是一种美，大自然中各种各样的植物是一种美，同我们一起生活在这个地球上的所有动物是一种美，人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广，只要你细心的观察和发现，其实，美就在我们身边。
无论是去公共场所还是放学回家，我们每天都能接触到电梯，假如在乘坐时，大家都为自己的利益争先恐后地挤电梯，那电梯上不就乱套了吗？但是如果我们都能想一想别人的感受，为别人的利益做一点小小的帮助，这一点小小的举动能让人们感到乘坐电梯不再像以前一样挤了，那么我们的生活也变得更加美好。我发现了这种在你我身边虽然渺小，但却和谐的美。
正是春暖花开的季节，我和妈妈来到玉渊潭公园欣赏樱花。公园里游人摩肩接踵，大家排队在美丽的花坛旁留影，但却没有一个人踩踏绿地、采摘花朵。天气很热，人们都喝着冷饮、吃着冰棍，但却没有人乱扔垃圾。我发现了人们爱护环境的美。
当你走在大街上，看到为各种募捐箱里投掷自己爱心的老人、孩子们时；当你乘坐公共汽车，看到小学生为老人让座，周围的乘客对他露出赞许的目光时；当你看到路旁献血车上那些无偿献血的人们时……你是不是感受到我们周围每个人都拥有的爱心，同时也会和我一样发现身边的美。
试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧，是他们给我们美的享受；试着向我们的亲人、老师说声谢谢吧，是他们给了我们美的生活！
每个人都拥有美，美是无处不在的，把美带给身边的每一个人，只要我们去体会，就会发现更多的美。
甘肃省张掖市南关学校六年级（6）班六年级:门徒刘妍
贪吃鬼——何呈遥
350字
五年级
写人
在我原来的班级里，有一个同学叫何呈遥。他是人见人爱，车见车爆胎的人。他有一双水汪汪的眼睛，笑起来比月牙还弯，还有一个樱桃小嘴，不过他有一口的烂牙，是因为他太贪吃了，大家都叫他“贪吃鬼”。 放假了，我们一起去永辉超市购物。刚走到永辉超市门口，何呈遥就飞快地去拿了两个购物车。我说“：噢买嘎，我的天呀，你准备得还周到啊！”“那是当然，我可是购物高手，他得意扬扬地说。” 进了永辉超市，我们直接去了二楼；。那里面琳琅满目，什么零食都有。何呈遥见了兴奋得不得了，正是我去买东西的时候，他已经吧那里抢了个一无所有。我只买了一瓶大可乐，还有一些零食。回到家中，他就急忙狼吞虎咽的吃了起来。第二天，我打开冰箱，发现可乐已经不见一大半了，我彻底崩溃了。随后，我找来他“兴师问罪”。我拍了下“口香糖”问“：犯人何呈遥，该当何罪。”何呈遥顿时眉开眼笑，说“：我没有。” 这就是我说的贪吃鬼，总是“乘虚而入”，我都把他当成偶像了。（呕吐的对象）
重庆万盛区万盛区新华小学五年级:何永
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我用我的眼睛发现美法国着名雕塑家，奥古斯特·罗丹曾经说过这样一句话：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”确实如此，美在生活中到处都有，让我们一起用心去感受美，寻找美。花开之美在我们的生活中，花儿无处不在。当然，花开是一个难以“捕捉”的美丽时刻。有一次，我无意间发现百合花盆里的一个花蕾孤孤单单在那里，当我要离开的时候，发现花蕾一点一点地张开了它的“嘴巴”，渐渐地开大了，开圆了，颜色也变白了，我感到一阵阵清香扑鼻而来。这就是花开之美。天晴之美自然现象在美中也不太容易被发现，我们就来谈谈“雨过天晴”吧。一次，雨整整下了一个早上，到了中午，雨渐渐地变小了，天空也渐渐地放晴，抬头一望，空中挂起了一条五颜六色的彩虹；大街被雨水洗得干干净净的；树叶绿得发亮；空气像是被过滤似的，变得格外清新。这就是天晴之美。心灵之美在这个世界上，美有很多。当然，最美的应该是心灵。因为，心灵美，人就美。一天，我从阳台上望下去，映进我眼帘的是一位老奶奶买完菜，在回家的路上，一手拄着拐杖，一手提着装满食材的袋子，颤微微地走着。突然，袋子底部漏了个洞，一下子，蔬菜撒得满地都是。这时，一位年轻的过路人看到了，急忙跑过去，弯下腰帮老奶奶捡蔬菜，顺便向附近的菜摊子要了一个结实点的袋子帮老奶奶装蔬菜，并小心翼翼地扶着老奶奶往前走……如果我们用一颗丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我们用一颗美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一个人都拥有一个美丽的心灵，和我们一起去发现美。600字 五年级
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我用我的眼睛发现美什么是美？美在哪呢？我们的祖国山河是一种美，大自然中的奇花异草是一种美，人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广，但只要你细心用双眼去观察就会发现它就在我们身边。我们经常坐公交车，车上会经常看见有年迈，孕妇，行动不方便的人，或者是残疾人，这个时候经常有一些热心的人给他们让座，无论是老人还是孩子都有一颗善良的心灵，虽然是小小的善举，但足以让人的内心感到温暖，我们也都多做这样的事情吧。每当春暖花开的季节，我会和妈妈一起到公园赏花。花儿好美啊，但是在草坪上也会经常看到那些垃圾，比如说塑料袋子，饮料瓶，这时候经常会有一些年龄小的小朋友走到旁边把这些垃圾捡起来扔进垃圾箱里，旁边的父母对他们竖起了大拇指并教育孩子，这是一种保护环境的善举。我们应该对这样的行为感到很赞赏，这是一种心灵之美！现在每个小区都有一个爱心捐物箱。这里面可以放一些不要的旧衣服旧包旧鞋，或者是我们小朋友不用的文具书包。我们可以很方便的捐赠物品，让那些在贫困山区的孩子们感受到温暖。虽然这些东西特别的微小。但对于他们无疑不是雪中送炭啊！美就在我们身边，只要我们用心去发现，就一定能观察到的。450字 四年级
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我用我的眼睛发现美眼睛是心灵的窗户，透过这扇窗户会发现世界上有很多的美。山美、水美、花儿美，还有一种美是心灵美，那天我就用我这双眼睛发现了美。那是一个寒冷的早晨，我去上学的路上，无意间向对面的马路看了一眼，只见有位白发苍苍的老人向这边走来。这里不是十字路口，也没有红绿灯，望着川流不息的车辆，他试了几次也不敢往前走。我看见这位老人年龄很大，他的脸上布满皱纹，满头银发被风微微吹起，身体不停的抖动着。再次，他向前走了一步，可是他太慢了，前方急驶来一辆大卡车，他只得又回到原地。这样反复了几次，就在我决定过去帮他的时候，旁边走来了一位高大的叔叔，他走路非常快，可能是他上班快迟到了，也或许他有急事吧！而叔叔也看见了这位不知所措的老人，我看他稍作停留，看了看表，许是在考虑时间是否来得及，犹豫了一会儿，最终他还是扶住了老人。老人走得很慢，但他还是很有耐心地把老人送到了路对面，这才急匆匆连走带跑地消失在路尽头。这一幕，被我深深地记在脑海里，而那一早的风，也不感觉到那么冷了。眼睛是心灵的窗户，眼睛让我们看到美的事物，就像这位叔叔一样，拥有一颗美的心灵，让我们用眼睛一起去发现美吧！450字 四年级
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我用我的眼睛发现美法国着名雕塑家，奥古斯特·罗丹曾经说过这样一句话：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”确实如此，美在生活中到处都有，让我们一起用心去感受美，寻找美。花开之美在我们的生活中，花儿无处不在。当然，花开是一个难以“捕捉”的美丽时刻。有一次，我无意间发现百合花盆里的一个花蕾孤孤单单在那里，当我要离开的时候，发现花蕾一点一点地张开了它的“嘴巴”，渐渐地开大了，开圆了，颜色也变白了，我感到一阵阵清香扑鼻而来。这就是花开之美。天晴之美自然现象在美中也不太容易被发现，我们就来谈谈“雨过天晴”吧。一次，雨整整下了一个早上，到了中午，雨渐渐地变小了，天空也渐渐地放晴，抬头一望，空中挂起了一条五颜六色的彩虹；大街被雨水洗得干干净净的；树叶绿得发亮；空气像是被过滤似的，变得格外清新。这就是天晴之美。心灵之美在这个世界上，美有很多。当然，最美的应该是心灵。因为，心灵美，人就美。一天，我从阳台上望下去，映进我眼帘的是一位老奶奶买完菜，在回家的路上，一手拄着拐杖，一手提着装满食材的袋子，颤微微地走着。突然，袋子底部漏了个洞，一下子，蔬菜撒得满地都是。这时，一位年轻的过路人看到了，急忙跑过去，弯下腰帮老奶奶捡蔬菜，顺便向附近的菜摊子要了一个结实点的袋子帮老奶奶装蔬菜，并小心翼翼地扶着老奶奶往前走……如果我们用一颗丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我们用一颗美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一个人都拥有一个美丽的心灵，和我们一起去发现美。五年级:施鸿斌作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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我用我的眼睛发现美法国著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在生活中美无处不在，只要你用心观察，就一定会发现。心灵之美在一次去公园的路上，我看到一位白发苍苍脸上又布满皱纹的老奶奶，一手提着沉甸甸的菜篮，一手还拄着拐杖，一副十分吃力的样子，这时，只见她手里的袋子又破了，水果掉落一地。老奶奶正为难时，突然有几个小朋友连忙跑过去帮那位老奶奶捡水果，我也学着那几个小朋友，蹲下来帮助老奶奶把水果收好，老奶奶会心地笑了，嘴里不住地夸奖道：“小朋友，真懂事啊！”是啊，我发现了心灵之美，更应该用实际行动去做。花开之美大自然中花儿的美大家应该都见过，但有没有见过花开之美呢？我就曾见过一次，记得那还是在上幼儿园的时候，我忽然想看看玫瑰花是怎么开放的，于是就让妈妈带着我来到院子里的花园里看玫瑰花开，我们一分一秒地等待，终于功夫不负有心人，只见那粉红的花苞一点一点地绽开了笑脸，真美啊！我赶快让妈妈拍下那惊艳的时刻，一时间我都惊呆了，多美的瞬间啊！虽然当我站起来脚都麻了，但能欣赏到花开之美，累一点也无所谓！生活中处处都有美，只要你用心肯观察，就一定能发现。450字 四年级
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散文
600字
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我用我的眼睛发现美“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”。——罗曼·罗兰“眼睛是心灵的窗口，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。”为排遣假期的漫长，爸爸为我和妈妈安排了一次踏青之行，本是无聊至极的旅途，却因为四周每一点一滴微不足道的片段变得生动起来……穿过幽静的树林，路旁的山涧吟唱着一曲委婉的歌儿，轻轻的飘浮在山风中和着花草的香味，温柔的缭绕在我们的耳畔。林子里的鸟儿，草丛里的昆虫，那些隐藏于视线背后的小动物，快乐的为它们这些美丽的家园唱响春天的旋律。汽车沿着蜿蜒的山间小路在山路上盘旋，角处意外的邂逅了一个宁静的小山村，溪水潺潺的流着，拂过每一片田野，为人们带来春天的气息……撑着一把素雅的遮阳伞，我与父母漫步于山间的小路上，“快看，墨竹！”一声叫喊打破了田野的宁静， “墨竹？老爸，什么是墨竹？”经过解释，我明白了，所谓墨竹，就是一种枝干都漆黑得如同墨水一样的竹子，它是一种珍稀的植物。“怎么可能会有墨竹，竹子枝干黑了就是死了，老爸，你确定没看错？”我用怀疑的目光看着老爸，为证明自己的清白，老爸建议我自己下去看看，“老爸，墨竹在哪？”“在那。”老爸指了指，我一看，原来是几棵棕榈树后的一丛稀疏竹子，这里面真的有墨竹吗？待我下去一看，顿时吃惊得合不拢嘴。天哪，居然真的有墨竹——竹丛中有三根枝干漆黑如墨，却怪异的长着绿叶，非常的显眼而独特。不禁想起宋代诗人戴表元的《谢李仲宾墨竹》：“君不见笔端如谓，顷刻匹纸生琅玕。霜柯雪干铁石色，忽作小山烟雨寒。问君何从得此本，湖州嫌浓眉州软。风轩月槛一相逢，妙处不与人意远。人言学画先学影，此君风骨青云并。林深有路鸟声真，日高无人山气静。平生见此我不疏，逢侯得画两有余。从今洗眼空山底，更读人间潇洒书。”穿过宁静的小山村继续前行，无意邂逅了一个如水般宁静的农场，风从林间吹来，送来惬意的凉爽。细观湖畔，几株高大的树木构成了一个幽静的小竹阁，一张方形长桌至于其上，六张椅子顺摆左右，一张乳白的网格线吊床系于两株树木之间，凭栏眺湖，微风吹起浅浅的涟漪，在阳光下闪动着耀眼的粼光。细细观察，葱绿的板栗树用弯曲的身姿托起竹楼的一角，狭长奇特的叶形和花须随风摇曳，吟唱着人间四月的美丽。路旁草丛间盛开着不知名的小花，一簇簇，一丛丛，白的，黄的……阳光下弥漫着淡淡的青草香。我舒舒服服的躺在吊床里，闭着眼享受着只属于这的宁静。妈妈突然玩性大发，三下五除二的爬上路旁的一株板栗树，我见了，急得在树下叫：“妈妈，快下来，要不然你丢到湖里，我可不会游泳……”在我的劝说下，妈妈从树上下来“侵占”了我的吊床，与我共享。戏谑吊床会因为我们体重而断裂，妈妈连声保证“女儿，吊网能承受住一个美国人的重量，而咱们体重加起来相当于他们一个人的重量，吊床不会断的。如果断线，大不了一起掉在小竹楼上，反正也不疼……”“可是……”话音未落，只听“叭”的一声，还未回过神我和妈妈早已“砰”的一声坐落在小竹楼地板上了，数秒后一阵爆笑声惊破了林子的幽静。其实生活中有很多我们没有注意到的，一朵花开的时间、一片落叶飘落的痕迹，一瞬间鸟儿飞过的片段，一场雨后美丽的景色，一张洋溢笑容的脸庞等等，都充满着大自然的鬼斧神工之美，没有我们在生活中没有发现到美，那就慢下脚步以一颗善感的心灵去发现…1200字 六年级 散文
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用眼睛发现身边的美我遗憾，没能去长城领略它的雄伟；我惋惜，没能去大草原欣赏它的翠色欲流；我更感叹。没能去大海边感受它的波涛汹涌！美怎么离我这么远？妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。清晨，当我走在上学的路上，我看到了阳光的笑脸，一路绽放的小花，歌唱新的一天的洒水车，勤劳的清洁工，搀扶爷爷过马路的你，交通警察那利落的手势，手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美，在我身边！校园里，美一样溢满了我的眼睛。美，是见到老师后的一个队礼，一句问好；美，是晨读时传出的朗朗声；美，是弯腰捡起一片废纸；美，是误解后的一次握手，一个眼神，一个微笑；美，小伙伴共同探讨一道难题；美，是摔倒后一双搀扶的手；美，是老师一堂堂生动有趣的课；美，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，在我身边！夜晚，我在大雁塔北广场散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把广场装点成了一位梦幻世界，激情奔放的音乐喷泉，随着旋律跳起公主圆舞曲，这难道不美吗？美，其实很简单…… 美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”500字 六年级 散文
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发现美的眼睛罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”就是那个暑假的那一件事，让我感动，而我也从那件平凡的小事里发现了美的存在。一个暑假的下午，我肚子饿了，夸张一点说就是“肚皮巾骨头”。没有办法，我只好硬着头皮去找妈妈要一元钱去买饼子吃。开始妈妈不同意给我钱，老是钻牛角不，一会儿说我作业没完，一会儿说我胖了不能多吃……但是，经过一番激烈的口舌之战，我用我的“三寸不烂之舌”，终于说服了妈妈，给了我一元钱。走在去饼子店的路上，太阳活像一个大蒸笼，路人的行人就像一个个肉包子，被蒸得满身大汗，脸色发红；路两旁的树林好像被理发师染了发一样，有的红，有的黄，有的绿，不过在阳光的灼烤下，都耷拉下了脑袋。走着走着，我看到了一个叫花子，只见他头发散乱，老态龙钟，皮肤乌黑乌黑的，头低着，满脸都是汗水，在他的面前有一个破旧的陶瓷碗。一看到他，我的心就软了下来，可我转念一想：我只有一元钱，如果给了他的话，那我不就要饿肚子了吗？如果不给的话，自已的良心上又过不去。到底是给还是不给呢？经过一番激烈的思想挣扎，我还是决定把这来之不易的一块钱送给他。我大步走了上去，轻声地说：“老大爷，我看你也热的够呛，拿着这一块钱去买个冰棍吃吧！”他激动地说：“孩子，我在这儿等了半天了，就你一个肯给我这个可怜人一点帮助，真是太感谢你了。主会从天而降，保佑你的！”走在回家的路上，虽然没有吃到饼子，肚子很饿，但我的心里很高兴，因为我帮助了一个需要帮助的人。这是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那么美。原来乐于助人也是一种美，可以让人心情愉快。650字 六年级
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发现美的眼睛“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国的罗丹说的。美，指得不仅仅是外表，同时指的是内心。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美无时无刻不在你身边，就看你是否有一双发现美的眼睛。有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃。我打开一袋，一口吃掉那诱人的糖果，然后将糖纸逍遥的一扔。我一路走一路吃，就这样，十分钟的时间我就吃掉了五颗糖。就在我想找一个小卖部再去买糖吃的时候，突然一个小女孩映入我的眼帘，大约七八岁，看来是自己出来玩。她穿着一条牛仔裤，一件雪白的长衫，梳着利落的马尾辫，带着一个显眼的红色发卡，大大的眼睛，一张嘴微笑着。她弯下腰，捡起我扔的一张糖纸，装进口袋。我就得她很奇怪，就又买了一包糖，扔出一张糖纸，走几步，她果然又捡了起来。我走到她前面，“你要糖纸干吗？”“呃……我觉得这糖纸很漂亮，呵呵。”她的脸“刷”的红了。“哦，好吧。”我转身要走。“姐姐，请等一下。”她了跑过来。“怎么，你想要糖纸？”我不明白她怎么还会跟来。她一脸正义地说：“请你不要再乱扔垃圾了！”。我似乎明白了她为什么要捡糖纸，并不是因为什么好看，是因为糖纸是塑料制的，在地下几千年不会腐烂，她是为了不污染环境。我的脸“刷”的红了，没想到，一个比我小的孩子，却比我更懂得爱护环境。在她的身上，我看到了“正能量”。我不知道该说什么了，低下头，僵在了那里。“如果，”她开口了，“每人都不丢垃圾，而且每人都捡一块垃圾，那么十三亿人，就会减少十三亿垃圾啊！”“我……”我不知该说什么。“姐姐，以后我们成为朋友，一起保护环境好不好？”她拉住我的手。“嗯，好。”我猛的点头。“你叫什么啊？”“我叫……“最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”我赞同爱迪生的这句话。美永远是珍贵的，也永远是平凡的，它就在我们身边。让我们擦亮眼睛——用心去感悟，发现身边美！河北承德兴隆县第一中心小学六年级:大自然33700字 六年级 叙事
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我用我的眼睛我用我的眼睛看月亮，月亮像一只弯弯的小船，在银河中飘荡。我用我的眼睛看星星，星星像无数只小眼睛，在天空中闪烁。我用我的眼睛看地球，地球像一颗璀璨的明珠，在宇宙中发光。我用我的眼睛看历史，历史像一条长河，在我心中流淌。我用我的眼睛看我的家乡，在地图上家乡像一股血脉，在祖国心中流淌。我用我的眼睛看书，书像我的好朋友，在每时每刻伴我成长。我用我的眼睛看祖国，祖国像一只昂首挺胸的雄鸡，在地球上放射光彩。甘肃省张掖市南关学校六年级（6）班六年级:门徒刘妍200字 六年级 散文
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我用我的眼睛……新华小学五六班谭喆眼睛是心灵的灯，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就黯淡。我就双明亮的眼睛。现在我就用我的眼睛来打量这个丰富的世界吧！我第一眼看到的是妈妈。现在我已经10岁了，妈妈再也不是我在摇篮里看到的样子了，她没有原来的体重了，她瘦了许多。她的头发也少了，也没有了以前的乌黑润滑。我知道她做的这一切是为了谁，她以那些学习好的学生为榜样，让我努力学习，争取考上大学。我用我的眼睛看四季。我喜爱春天的生机勃勃。万物复苏了，蝴蝶在围着大树跳舞，小草从地底下探出了头，农民伯伯也丰收了。柳树姑娘也在河边洗着自己的头发好绚丽登场。我喜欢夏天的炎热，我们可以吃冰淇淋、西瓜，也可以爬到树上捉知了，总之，夏天的乐趣也不少。我喜爱秋天的田野。到处一片金黄色，柿子在树上待着，像一盏盏红灯笼，玉米也熟了，咧开嘴笑了……我喜欢冬天里到处白雪若皑皑，孩子们也可以打雪战、堆雪人，穿上厚厚的棉袄在雪地上快乐地奔跑着。我憎恨这世界上一切罪恶的东西，战争、犯罪、疾病……我同情那些在战争中离失的人们有家难归、妻离子散；我憎恨那些犯罪分子，是他们给这个明媚的世界抹了灰色；我痛恨疾病，因为它给人们带无尽的痛苦，每当我看到病床上那些痛苦的眼睛，对病魔的痛苦就会油然而生。我要用我的眼睛更加的了解这个丰富多彩的世界。河南新乡获嘉县新华小学五年级:谭喆500字 五年级 散文
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我用我的眼睛我用我的眼睛……我用我的眼睛，欣赏那美丽的景色。那绿树红花、莺歌蝶舞的景色是多么的美妙啊！我用我的眼睛，专心致志地看有趣的书。小矮人是那样可爱、乐于助人；马良是那样善良、机智；孙悟空又是那样机灵、英勇！我用我的眼睛，看着黑板上整齐端庄的粉笔字。凝视着老师在黑板上的一笔一画、又圈又点，我看了又看，一点一滴地记起来，把知识源源不断地装进我的脑海中。我用我的眼睛，望着他，望着满肚子墨水、智慧渊博的爷爷，我用敬佩的目光望着他；看着他，看着身强体壮的爸爸，我的眼睛里满是开心！我用我的眼睛盯着手表。秒针走了一圈，分针走了一圈，时针又走了一圈，时间如流水般地从我们身边悄悄地溜走了！再也不复返了！唉，时光老人再也不会回头，不会再多给你一秒钟的！真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 呀！时间再也回不来了，我们要利用现在的美好时光，好好读书，努力学习呀！都说眼睛是心灵的窗户，她就像我们的母亲，天天都指引着我们向上——循循善诱、谆谆教诲，我们可以用她来观察更多的新鲜事物，探索更多的宇宙奥秘！400字 五年级 散文
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缺少发现美的眼睛世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记大自然是一位智者，将他生活的真谛藏在景物中，如果你有了“金钥匙”，——会发现的眼睛，就一定会受益匪浅。昨夜，月儿弯弯像小船，皎洁的月光洒到地上。突然，光弱了。一片乌云遮住月光，一阵阵“妖风”吹来，电动车都应声纷纷倒下。远处几盏电灯忽闪忽闪，好像随时就要熄灭……我仿佛听到了植物们的呼救声……早晨，一束阳光倾泻在我的窗前，我飞奔过去，花花草草都经过昨夜的摧残，都蔫下了头。刚苏醒的新芽又沉沉地昏睡过去，落叶仿佛给大地铺上毛毯。春天，不该有落叶啊！难道这是大自然故意留下的“杰作”？中午，我失落地走上阳台……新绿！新绿！花草触碰了死神的翅膀，居然又起死回生了！春天，原来也有落叶，这是最后一片落叶，应该就是大自然的奇迹吧。可曾想过，经过摧残的花草要经过多少付出才能重新钻出，这与我们的生活何尝不是呢？大雨大风过后，一定是一个明媚的晴天。困难和逆境并不可怕。倘若绝望与希望并存，我们一定会选择希望。自然界告诉我：有了希望，就要坚持。不经历风雨，怎能见彩虹？大自然是我的恩师，我的益友；它使我进行穿梭，发现自然的美；更让我终生受益匪浅！450字 初一 散文
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我用我的眼睛看我有一双明亮的眼睛，我用它看四季，看白云、看星星、看草地、看河水……我用我的眼睛看早春。我看见小草钻出地面，探出机灵的小脑袋，我看见花儿张开甜美的笑脸，露出自己最美的一面，我看见溪流引起高歌，把春的来到四处撒播……我用我的眼睛看炎夏。我看见小草翠绿翠绿的，在花香中摇曳着优美的身段，我看到莲花芬芳四溢，在众莲叶的簇拥下醒来;我看见泉水叮咚作响，透出它内心的幽柔……我用我的眼睛看金秋。我看见小草变得金黄，为大地穿上了金色的晚礼服，我看见红菊含苞初绽，纤细的腰肢，柔而韧……我用我的眼睛看寒冬。我看见小草铺上厚被，正在甜甜大睡，我看见动物们卷缩着身体，正在洞中呼呼的冬眠，我看见蜡梅傲霜怒放，在冰雪霜寒，成为那娇艳的一点红……我用我的眼睛看星空。那璀璨的星星，是天空的眼睛，一闪一闪，在注视世间的一点一滴。那灿烂的星光，是夜空的项链，星光闪闪，照亮了天边，那闪耀的星星，是星空的宝贝，寒光闪闪，是宝贝的笑容……我会用我的眼睛继续看着这美好的世界！400字 五年级 散文
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我有一双发现美的眼睛我有一双发现美的眼睛美，是什么？是落叶的忧伤；是蓝天的悠蓝；是大海的生命之源；是日出日落的无比瑰丽；是夜空的繁星点点；是音乐的跃然喜悦、安然忧伤；还是人情间温暖的点点滴滴，动容人心的爱意浓浓……答案，在你我的心中，也在你我那一双发现美的眼中。踏上这场发现美的旅途，我想我必然会痴迷那幽幽美景，留恋那挚真之情!秋风瑟瑟的弹着忧伤的交响曲，纷飞的落叶为之轻舞着。我百无聊赖地捡起那刚如蝴蝶舞毕而落得片片忧伤，痴迷的望着。盈盈的秋风卷起了点点涟漪，又一幅美景展现在我的眼前：落叶翩然飞舞，时而盘旋，时而纷飞，舞姿竟是那样的美。冰冷的微意渲染着这般凄美的愁伤。就这样静静的望着手中的枫叶拂袖而去，直到它倦了、乏了、归地了……朦胧间，她的不舍、她的忧伤伴随着乐曲的戛然而止而停留离去。终于，终于我领悟了这样的美——落叶的美。她的美让人心痛，让人哀愁，让人惋惜……这便是我发现美的凄伤之美!小小角落里会有一丝美意吗?本是扮演着卑微的角色，可是此刻，我竟看到了如此美的一面！被昏暗的阳光洒着晶莹的美落在它的身上，你望着它，只是那么清清的一色，却也是看不透它。摇摇欲坠的身子随风舞着，你的每一份担心，都似乎成了过往云烟。她的身上的少女柔情，她的身上的高傲不屈，她的身上的决绝冷漠，她的身上的自信倔强，都在悄悄的美尽我的心房，融入我那美的幻想。在这个没有观众的舞台，她依然笑着舞着，世间所有繁华之色都不及她的纯洁之瓣，她的清纯一色。原来，角落里的花儿也是如天使一般，纯纯的装，闪闪的笑，那魔法杖一挥的美丽！这便是我发现美的清纯之美！伴着“夕阳西下，断肠人在天涯”的惆怅之意，再去寻找着眼中的美。年近半百的两个老人和蔼的笑容在我眼中定格，他们携手走着。我不禁想到，他们这一生度过了多少沧桑岁月，尝尽了人世间多少人情冷暖，历经了多少艰辛苦难，他们依然很幸福，很幸福。映着落日黄昏的彩调，他们真美！是呀，幸福也是一种美！于是，这便是我发现美的幸福之美！夜深了，星星依旧闪闪的笑着，这也是一种美！她的眼睛，会代替我继续发现着这世间的美，记录着美划过的痕迹。而新的黎明，我依然拥有一双发现美的眼睛。800字 初一 散文
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我用我的眼睛看世界美在哪里？我们祖国壮丽的河山是一种美，大自然中的奇花异，草，是一种美人们的心灵，更是一种美……只要你用心去观察，就会发现美在我们身边。我用我的眼睛看世界，发现了一种纯真的美。春暖花开的季节，一个看似3、4岁的小男孩活蹦乱跳地在公园里玩耍，这时，他看到一个白色的袋子，在空中“飞舞”，小男孩赶紧跑到妈妈身边，说：“妈妈，老师说看到垃圾就要捡起来！”妈妈笑着回答说：“孩子，你真棒，去吧！”只见小男孩跑了过去，踮着脚尖把垃圾小心翼翼地扔到垃圾桶里，扔完之后，他又开始玩了。看到这一幕，我的眼睛闪烁着亮光，小男孩身上有一种多么纯真的美啊！我用我的眼睛看世界，发现了一种善良的美。回家的路上，风儿呼呼地刮着，一个七八岁的小男孩穿着单薄，急匆匆地往家赶，谁知，他一不小心，被脚底下的一块小石头绊倒了，远处的一位阿姨看见了，想过来扶她。哪知，阿姨踩住了鞋带，也摔倒了，他们对视一笑，都站了起来。看到这一幕，我的眼睛湿润了，阿姨身上有一种多么善良的美啊！我用我的眼睛看世界，发现了一种心灵的美。上学时，我看到一位盲人叔叔在过马路，我赶紧过去搀扶，谁知当我走到马路对面，突然，被一个香蕉皮滑倒了，谁知，那位盲人叔叔得知后，蹲下来用手摸索着，把香蕉皮扔进了垃圾桶，并告诉我说：“不能让别人也摔倒了！”看到这一幕，我的眼睛酸酸的，这位叔叔的心灵多美啊！生活中，其实美无处不在，让我们用这双慧眼一起去寻找美，发现美，传递美！600字 四年级
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我用我的眼睛迎接阳光台湾的日出一直使我难忘，那真是一次视觉上极美妙的体验。那天，为了看日出，我们起得很早，睡意仍浓的我拉开窗帘，眼前一片漆黑。天空的颜色很深，如同被浓浓的、调了墨的湖蓝重重地刷了一遍。没有几间房子的灯是亮着的，只有保安室黑乎乎的玻璃里透着的几分时强时弱的亮光。四处十分安静，一只黑猫尖锐而细小的叫声悠悠地回荡在半空中，十分刺耳。迷迷糊糊的，还在沉睡中的城市里，突然，一道朝霞带着一片浅浅的红色，冲进了这片迷茫的黑暗。这红霞真美啊！她踩着轻快的步子踏上片片云彩，用手中五彩的画笔为每片云朵的衣裳染上新色彩，这片粉红，那片金黄，这片朱红，那片浅紫……这毫无规律的渐变色，形成了一道自然的美，霞光看着自己的杰作，开心地笑了，笑成了一朵花，在天空中慢慢地绽放。我知道，她在迎接一位贵宾——太阳的到来。在霞光的舞步里，太阳从高楼浓重的灰色中挤出了半边脸，像个初生婴儿似的，却没有丝毫的亮光，他这么无声无息地慢慢向上升，背上好像背着一个沉重的包裹，让他走得又慢又吃力。太阳就这样走了许久，在最后一刻，他努力把身子向上一伸，便冲破了一切束缚，升上了向往已久的天空。眨眼间，这个圆东西好像在一瞬间有了生命，发出五颜六色的光，刺得让人立即眯起了眼睛。就在这时候，远处楼房的灯一个接一个地亮了起来，新的一天来了！我伸了个懒腰，似乎在对自己、对太阳说：“新的一天，你来吧，我已经做好准备了！”在这一刻，我想起了巴金爷爷的话，他说：“日出是一个伟大的奇观。”可我觉得还不够：日出不仅是个伟大的奇观，还是个崭新生命的开始！600字 四年级
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我用我的眼睛看自然眼睛是心灵的窗户，上帝给了我一双明亮的眼睛，我要用我的眼睛饱览大自然秀丽的风光。春天，柳树发芽，桃树开花，那远处的山，昨天还是光秃秃的，今儿就变了个样，漫山遍野毛茸茸的，朗润起来。桃花开了，像一个个粉红的精灵，迎春花开了，花瓣上镶着金黄的珍珠，那刚刚伸出头的小草，嫩嫩的，绿绿的，可爱的让人不敢去碰。小草手拉着手连成一片，像一块绿色的法兰绒。春雨淅淅沥沥的下着，春雷轰隆隆的敲着大鼓，唤醒了沉睡的大地。春风呼啦啦的吹着，吹了大地万物。春天的色彩都是嫩嫩的，绿绿的。我看到了春天是绿色的柔情之美。夏天来了。清澈的小河潺潺的流着，青蛙呱呱地叫着，荷花绽放了，露出了金黄色的花蕊，粉扑扑的花瓣，碧绿的荷叶像爸爸疼爱女儿一样，呵护着荷花。怕那炙热的阳光晒坏了碧绿的荷叶。夏天我看到了荷花的美丽动人，荷叶的碧绿，河水的清澈，青蛙的调皮可爱，我看见了夏天火红的浓烈之美。秋天硕果磊磊。满园子的金黄和瓜果的香味儿，弥漫了整个世界。森林里，落叶像一只只金色的蝴蝶迎风翩翩起舞，给大地换上了金色的秋装。小松鼠们辛勤地收集着松果，哎呀，不小心跌了一跤，没事，拍拍土再爬起来。秋天，秋高气爽，瓜果飘香。秋天，我看到了金色的绚丽之美。冬天，整个世界变得银装素裹。雪花纷纷扬扬地落下来，落到汽车上，汽车像一个个面包，落到山上，山像一条连绵起伏的玉带。腊梅花开了，就像一个质朴无华的人，不声张，不肆意，悄悄地为人们送去了芬芳。冬天，我看到了雪花的纯洁之美。我庆幸，我感叹，上帝给予了我一双明亮的眼睛，让我静静地观察着五彩的世界，观察着美丽的自然。600字 六年级 记叙文
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我用我的眼睛看大自然大自然多么美好，在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物们的摇篮。我用我的眼睛看大自然。大自然送给了我许多美景。春是掀开了草木的被子；春是一幅耐人寻味的画卷；春是诠释大自然的最佳拍档。在春天这个复苏的季节里，小草偷偷的钻了出来，树枝悄悄地抽出了新芽，桃花也为我们跳起了舞蹈。走在春天的小路上，新鲜的空气就会扑鼻而来，心情也变得心旷神怡。春姑娘多美丽啊！夏，这个生机勃勃的季节到了，遍地都被铺上了绿色的地毯，漫山遍野的花儿，黄的，红的，粉的……绚丽多彩。小草虽然单调但也不甘示弱，展现出了它勃勃的生命力。走在田野间，默默地享受大自然的美，轻轻抚摸绿叶，滑滑的，摘一片放在嘴唇中，发出了动人的声响。走在乡间小道上，一群知了在演奏夏之歌。夏天的夜晚，天上闪烁着亮晶晶的光芒。夏姑娘多善良啊！秋姑娘悄悄地来到了大自然，她不向春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向，把万物点成了金黄色，放眼望去，一片片金灿灿的。树叶掉落在地上，人们走上去，像一首丰收的歌曲。天空像一块覆盖在大地的蓝宝石，它已经被秋风吹得非常洁净而美丽。秋天，是个丰收的季节，农民伯伯都喜欢秋天。秋姑娘多贤惠啊！一到冬天，冬姑娘就来接秋姑娘的班。她送来一片洁白的世界，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗躲在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。枝头间挂满了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶莹。小河也沉睡了。冬姑娘多勤劳啊！春之声，夏之梦，秋之韵，冬之魂。这是春，夏，秋，冬的礼物。我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。600字 初二 散文
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我发现了美美，对于人们来说，既不陌生，也不熟悉。美是什么？有人说，美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳；有人说，美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿；有人说，清新典雅就是美。美是什么？拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗？不，鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱，让人无法防备；拥有倾国倾城的美貌就是美吗？不，那还可能是致命的毒药，会使人误入歧途；清新典雅就是美吗？不，虽然有清新典雅的事物，但还是会有无处不在的丑陋肮脏。在这样一个极端的世界里，要找到美，很难，很艰难。我一直认为要找到美很艰难，但事实证明，美还是无处不在的。我记得一篇文章，内容大概是：作者因情绪失落在母亲的陪伴下去买菜，碰到一个卖康乃馨的小女孩，”大哥哥，买一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的声音对他说，他把花接了过去“这康乃馨是最后一束吧，这康乃馨还有些不新鲜了哦！”他看了看，对小姑娘客气的说。“大哥哥，这康乃馨是我爸爸亲手种的，爸爸说了，‘花儿是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。人也是一样，人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。’大哥哥你说对不对？”不仅是作者，最后连我也沉浸在这个小姑娘所说的话中。是啊，美的真正含义并不是拥有光鲜亮丽的外表，而是在于拥有一颗圣洁的心。“生活中离不开美，只要我们拥有发现美的眼睛。在平凡又丰富的生活长河里，有很多美的事物被我们有意或无意地忽略了，生活中的每一处都存在着美，愿我们用发现美的眼睛，发现美，探索美，唯有美德，能使人胸襟开阔，情操优美，内心平衡，灵魂愉悦。600字 哲理