人人为我,我为人人900字

人人为我,我为人人

900字 六年级 应用文

当我一遍遍捧读《自己的花是让别人看的》这篇散文时,我的心被这“人人为我,我为人人”这句话深深感动了,这种境界耐人寻味,我和作者季羡林爷爷感同深受。

《自己的花是给别人看的》是我国著名语言学家、教育家和社会活动家,北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。文章一开始,就这样写道“爱美大概也算是人的天性吧”,作者先点明了德国是一个爱花的国度;然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花;接着用优美生动的语言,描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景,并抒发了自己的感慨:“人人为我,我为人人”这种境界“耐人寻味”;最后讲述作者再次来到德国,又看到这番情景,表达了自己旧地重游的感受,即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。一个贯穿全文的“美”字,对我有深深的启发。从文中可以看出、并感受得到“人人为我,我为人人”这股强大的力量。

我认为:如果我们能够对身边的人将心比心地给予帮助和爱护,那么当我们自己遇上困难时,别人也会在关键时候,搭上手,帮我们一把,这正是“人人为我,我为人人”的体现。事实的确如此,就拿我来说吧,我很喜欢交友,杜杜就是我的好朋友中的一位,也是我对她的学习帮助付出最多的一位,最近在我的帮助之下,她的英语考出了A+。可是,就在那天,我喝水时不小心把她的作业本打湿了,作业本上的每一个字母都像开了一朵蓝色的花,她伤心地哭了,老师来检查作业时,询问是谁打湿了作业本,班上所有同学目光齐聚在我的身上,然而她竟站了起来,说道:“老师,对……不起,这作业是我自己打湿的……”我蓦然一惊,这不正是“人人为我,我为人人”体现吗?

“人人为我,我为人人”除了透着暖暖的关爱,还是一种快乐与人分享的境界。并且时刻发生在我们身边:同学们每天轮流值日,给别的同学提供干净整洁的学习环境,当别的同学值日时,同样也会给我们一个干净整洁的环境;当在台上表演节目时,你的热情鼓掌给予鼓励和肯定,当你登上舞台时,别人也会报以鼓掌;当你帮助别人的时候,别人也会伸手来帮助你,正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,这些都是“人人为我,我为人人”的体现。是啊,如果我们全世界的人们都养成“人人为我,我为人人”的情操,那么世界上就会少一些矛盾和争吵,多一些和谐和理解。

“人人为我,我为人人”,这是《自己的是让别人看的》一文给我们的启示。我们要从生活小事做起,处处多为他人着想,这样我们的生活就更加和谐美好。

那句冷冰冰的话

900字 初二 日记

我总以为一句话的的力量是微乎其微的,甚至有时可以忽略不计。然而,事实并非如此。其实一句话的力量却是强大的,哪怕是那句冷冰冰的话也会在不经意之间给予你莫大的帮助,使你走向成功。

上初一时,我立定跳远的成绩很差劲。于是,那时我决定每天练习立定跳远,争取能得“优”的成绩。我清楚地记得,那是我练习的第一天,父母都陪我下楼练习。刚开始,我干劲十足,可没跳两下就泄气了,因为我的成绩只在一米六左右。妈妈鼓励我,说我天天练一定会成功的,而爸爸只在一旁看着,没有说任何鼓励我的话。我又跳了几次,成绩依然不好。膝盖的疼痛、失落的心情使我想放弃练习。我转过身来对父母说:“咱们回家吧!今天的练习就到此结束吧!”谁知这时,爸爸向我丢来一句冷冰冰的话:“再试一次!”我有些不高兴地对他说:“我膝盖很疼!”可他似乎根本没有在听我的话,又大声重复了一遍刚刚说过的那句话:“再试一次!”我不情愿地又跳了两次,令我出乎意料的是,最后一次,我的成绩达到了一米六五。可我却因爸爸那句冰冷的话,一直闷闷不乐,没有感到一丝欣喜。不过我没有发觉,在哪句话的逼迫下我的成绩提高了许多。

在以后的几天里,在我的“跳远场地”上一直没有爸爸的身影。那天,他出人意料地出现在那里。那时我的跳远成绩已有了显着的提高,能达到一米七以上了。我每次跳到一米七三以上,妈妈都会伸出大拇指,夸奖我一番,而爸爸却默默地站在一旁,表情十分严肃。当我练得筋疲力竭时,他冷酷地对我说:“再试一次!”我非常气恼,带着不高兴的情绪,继续练习。直到我因膝盖疼痛都站不起来时,才得到了爸爸的允许:可以回家了。

又过了一个月,在那一个月中我依然天天练习。所以,我的立定跳远成绩越来越好。一天,只有爸爸一人陪我练习立定跳远。我跳出了一米七八的好成绩。我兴奋地望着他,可我听到的不是表扬的话语,而又是那句冷冰冰的话:“再试一次!”我感到很委屈,什么话也没说,继续练习。不可思议,我的成绩竟然达到了一米八。

考试时,我正常发挥,跳出了一米八的好成绩。同学们向我投来了羡慕的眼光,那刻,我耳边响起的不是妈妈表扬我的声音,而是那句冷冰冰的一句话:“再试一次!”

那句冷冰冰的话,时常在我心中回响。虽然它只有短短几个字,但它的力量不容忽视。虽然它听起来冷冰冰的,但它包含着默默的父爱。虽然它使我气恼、不高兴,但它引领我向成功前进。我知道它教会了我坚持、坚强,教会了我不气馁、不骄傲,教会了我一步步走向成功。

北京市二中分校二 寻灯

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