智慧玻璃
150字
三年级
写景
我想发明一种叫：智慧玻璃的发明，这台智慧玻璃，就像玻璃一样，装在玻璃架上，外面的人看见的是普普通通的玻璃，可里面的人看见的是像电脑一样控制的面板，输入这个东西的人，只要在玻璃上写一个句子或一个词语，再点一下这个玻璃就可以了，你想要的答案就在上面，看这样也不用浪费电，也不用浪费钱，多环保，只要当了发明家，我一定会帮助大家解除烦恼，制造出这台机器，只要大家的支持，谢谢。
————指导老师：林飞
我的小仓鼠
500字
三年级
叙事
七岁时有一天，奶奶带我去逛夫子庙。逛了半天，也没看到什么新奇的东西。突然，我眼前一亮：前面一家店正在卖小仓鼠。小仓鼠们可爱极了，有的在玻璃箱里睡觉，有的在箱里吃食，还有的东张西望，它们可爱的模样，让我忍不住想摸一摸，便恳求奶奶帮我买了一只。
回家后，我迫不及待地把装着小仓鼠的盒子拿了出来，放在桌上。这只小仓鼠的眼睛圆圆的，嘴巴小小的，耳朵很灵敏，随着小脑袋转来转去的。因为它看起来很活泼，兴奋，像个乐天派，所以我给它取名叫“乐乐”。
乐乐平时“住”在小滚筒里，喜欢在滚筒里运动。喂它吃东西时，要先把滚筒缓缓地放倒，再在滚筒的下面放食物。乐乐吃食的时候很可爱，它拿着坚果，津津有味的吃着，腮帮子一鼓一鼓的，如果听到一丝动静，它都会迅速抬起头，用警惕的目光东看看，西看看，直到确定了没有危险，这才放心的低头继续吃食。你如果在这时逗它，它就会发出“吱吱”的叫声，好像在说：“别闹了，我还没吃完呢！”它那滑稽的样子，让我可喜欢了。每天放学回家，我都要逗逗它才去写作业。
这段美好的时光一直持续了一个月。这天，信佛的奶奶跟我商量说：“所有生灵都是属于大自然的，我们把小仓鼠放生吧，你已经跟它玩了一个多月了，也该放它回归大自然了，上天会保佑你的。”尽管我很不情愿，但我还是依依不舍的和奶奶一起把它放生了。
直到现在，我还经常惦记着我的好伙伴“乐乐”，希望它在大自然的怀抱里能够一直快乐的生活。
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三年级
写景
150字
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玻璃今天，我家贮藏间窗户上的玻璃不知怎么的，破了一个大洞。我们决定换一块玻璃。中午妈妈买来一块玻璃，叫我下来拿。我匆匆忙忙地洗完手就下去了。我接过玻璃，手上的水都滴在了上面。我把两块玻璃和在了一起跑到了爸爸那边，爸爸叫我把玻璃分开那一块给他。我发现玻璃很难分开了，我用九牛二虎之力才分开。我心里疑惑不解玻璃为什么很难分开呢?是因为水的缘故吗?还是……我下定决心要做一个实验。第二天早上，我拿来四块没用的玻璃，和一杯水，开始做实验了。我先把没有水的两块玻璃慢慢合在一起。然后再把另外两块洒上水慢慢合起来。最后我发现没有水的轻而易举的就分开了，而有水的呢我几乎是用上了吃奶的劲才分开。实验结果证明玻璃是因为水的关系才分不开的，而不是本身就分不开的。那究竟是为什么呢?我马上跑去问爸爸，爸爸让我自己查查资料。我马上上网查资料，连续查了两个小时。果然工夫不负有心人，我终于查道了，是因为：玻璃分子与水分子之间存在着附着力。附着力是存在于不同物质的分子之间的一种强大的吸引力。在这个吸引力的作用下，两块玻璃粘在一起，难以分开。我恍然大悟!原来，生活的小事中，也藏着科学道理，只要我们善于观察，就能学到许多科学知识。450字 三年级 叙事
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擦玻璃作文库()网专稿未经允许不得转载爸爸妈妈都出去了，我自己在家里真是无聊！咦，阳台的玻璃窗真脏，不如来擦擦玻璃吧！我先拿来一块干净的抹布，又提来满满一桶水，现在可以开始了！我把玻璃上的灰尘弹掉，再把抹布放在水里浸湿，慢慢提起，使劲地拧干。一切都准备好了，现在进入最主要的环节——擦玻璃。我一手按住窗沿，另一手用抹布擦玻璃。我一遍一遍仔细地擦着玻璃，可是玻璃好象跟我作对，怎么擦都擦不干净！怎么办？我眼珠子一转，可以用报纸擦！我用报纸仔细地蹭了蹭，果然干净了。望着干干净净的玻璃，我的心里美滋滋的。泉州第二实验小学三年级：洪逸暄250字 三年级 记叙文
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