《杜鹃花开》读后感
晚自习时,天空突然下起了蒙蒙细雨,闷热的天气随即清凉了起来。
我走进教室,“怒江民族中专”六个熟悉的大字映入眼帘,4月份的校报出版了!我迫不及待地拿过了校报读了起来。浏览第三版,“杜鹃花开”四个字深深吸引了我,就像棒棒糖一样,令人迫不及待品尝。
《杜鹃花开》一文是彭愫英老师写的,我的心跟着她的文字描述,将盐马古道的历史翻读了一遍又一遍。
从杜鹃花开到采访期井村老人,情与景交融。老人对往事的追忆,让我更进一步了解盐马古道。作者的一把好文笔和交织在文字里的情愫令我深受感动。《杜鹃花开》一文让我感触深深,原来,我们每天吃的盐巴,以前是这样得之不易,艰苦煮盐的盐工,穷得连一条裤子也没有,背夫的血泪和马帮的苦歌浸透盐马古道文化史,让我掬一把历史辛酸的泪水,诚如当年走在盐马古道的老人感慨,共鸣在这样的话里:“能过着今天的日子,没有什么不满足了!”
每当放假我回漕涧老家,爷爷、奶奶常跟我说起盐马古道的事情来。奶奶说:“以前从拉井而来的背盐人经过我们这里,他们没吃没喝的。”奶奶看这些背盐人可怜,把他们领回家里过夜。背盐人临走留下一小撮盐作为答谢,他们太客气了!奶奶撩起围腰擦了擦眼角说,当时的盐不像现在这样便宜,金贵得很……
《杜鹃花开》一文提到漕涧,这是盐马古道线路之一的必经地。尽管政策性封闭了拉井盐矿,我吃不到味美的拉井桃花盐,但桃花盐的盐味,从历史的印辙里悠悠地向我飘来,从彭愫英老师深情的笔触里向我走来。
我听过彭愫英老师的文学讲座课,也读过彭愫英老师的很多作品,柔中带钢的文笔让我过目难忘。我印象最深的是彭老师在其主题为“民族情结下的诗性魅力”文学讲座中,形容自己“丑陋”,这两个字写在黑板上,让我联想到很多很多。
一位老师用“丑陋”这个词形容自己,你说这位老师真的“丑陋”吗?其实不然,这位老师谦虚的言行和朴素的着装,单薄的身影和坚毅的步伐,让我透过“丑陋”的表象,触摸一颗质朴却异常美丽的心灵。品德的感召不需要华丽的语言,为人脚踏实地以及大爱情怀,这正是榜样的力量。
杜鹃花,多么普通的植物,由此拓开的历史情结,就像天空下着的蒙蒙细雨,浇在我干裂的心田上。
写给班长的信读后感
今天我读了一篇关于一位包装工写给班长的信,让我感受深刻。
内容大致描述这位包装工刚好毕业考完,就到工厂做一名包装工人,她怀着怎样的理想而来,现实工作上遇到的失败和挫折…
同事们众说芬芸,可是我的看法却不同。首先我认为这封信用词优美,比喻恰当。如果没有文化底蕴的人写不出那么好的感想。第二虽然她看似是一个很普通的学生,会想到帮助那些残疾人也来学技术,虽然只是理想,可以看出她有一颗善良的心。第三她表示自己已经很努力做,只是心有余而力不足,她也很难过。
念完这篇书信,想起我那时虽说没有这么伟大的理想。可是这么重的体力活要日夜加班去做,确实不知流过少泪水和汉水。做了多少思想斗争才有了现在。我不敢说我有多么的出色,可算是幸运,虽然我现在工作性质不同,可是我没忘记那时受过的苦。我理解她们也不容易就像要站到我这个角度支持我的工作一样。
现实生活和工作中是一样,要多换位思考,这样才不会引起不必要的矛盾。一个家庭和集体才会和谐快乐。
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