我最喜欢的一个词
是那岩石上激起的水花,是那冲破黑暗嘹亮的啼鸣,是那毛笔下一匹匹英姿飒爽的骏马,是那一切坚定信念的化身,我不由得深深地爱上了一个词——执着。
“滴答、滴答”水顺着倒垂的石笋,缓缓凝聚于笋尖,终于你小小的身躯拼劲全力,轻轻跌落,在顽石上溅起一朵美丽的水花。那“滴答”声是那么短暂,旋即便消逝得无影无踪,就这样日复一日,年复一年,坚硬的顽石竟被这微薄的力量穿透。生命短暂得以至于看不清绽放的魅力,便粉身碎骨,只留下那无数的“滴答”声去诠释执着的内涵。
我喜欢这个词,它是奋起,是坚毅,是自身价值的再现。
大洋的中间有一座小岛,岛上世世代代生存着一种鸟——荆棘鸟,它隐逸在蓝天之上,漂泊一生只为寻找最美的荆棘,用自己璀璨的生命,放生高歌在最后一刻。它不后悔,它依然在寻找,执着地寻找。稚嫩的翅膀在风雨的磨砺中更加坚实,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
我喜欢这个词,它是专注,是忘情,是抛弃一切的追寻。
在阳朔徐悲鸿的故居,墙上挂着他的自画像,一脸的桀骜不驯。他曾这样说:“好的画家,一定要一意孤行。”说出这话时,我想他的眼神是带着坚定的。世人看来,他或许一意孤行,可他那般执着,忠于自己的感觉。于是,他手握画笔,一匹匹栩栩如生飞驰纸上。他用他的独树一帜,站在巨人的肩膀上触碰自己最想要的星辰。
我喜欢这个词,它是淡定,是安然,是无休无止的动力。
似水流年里,我们拥有一生最好的年华。像水滴一样,在平淡的生活中打磨财富;像飞鸟,在钢筋水泥之间寻找巢床;像徐悲鸿,在生命的长河汇总像要逆流而上。
我喜欢这个词。无论岁月给你带来什么,坚守执着,你的生命就会灿烂花开。
那句话说得有点暖心
有七个字,暖到我的心田里去。
一点一点、一点一点的墨汁在宣纸上不停地晕染开,慢慢勾勒出一个个优美的轮廓。伴随着幽幽的二胡声,一幅完美的山水画完成了,老师也在不断地赞美这幅画。看着这一幅有着满满成就感的国画,我就情不自禁地想到那一年夏天,国画老师对我说的那七个字:“加油,相信你自己!”
那年夏天,我来到国画教室,完成一幅山水画。毛笔、宣纸、墨汁,一切准备就绪,就等着我挥毫了。
画到一半时,妈妈突然走了进来,问:“这几笔是你自己加的吗?”“对啊,好看吗?”我自豪地说。“下次不要乱加东西,保持原来的样子不好吗?”这时,老师疑惑地问:“这是你自己加的吗?”我低着头小声地说:“嗯,但是老妈说要保持原来的样子,画好了,不要再乱画……”“加的还不错。”“真的?”我眼睛一亮,抬起头,欣喜地问道。“嗯,继续吧,加油,相信你自己!”听了这句话,我的心田彷佛暖和了许多。
“加油,相信你自己!”默念着这句话,我拾起信心,伴着幽幽的二胡声,自信满满地继续完成那幅画。“老师,你看,我画好了,怎么样?”
“嗯,不错,有自己的风格。继续加油,要相信你自己!你可以画得更好!”听了老师的话,我开心至极,仿佛从一个13岁的学生又变回了一个5岁的儿童!
从此每一次作画,我都会记起老师的这句话,用这七个字提醒自己“加油,相信你自己!”这七个字,让我在之后的任何绘画比赛中都很轻松地获得了令人骄傲的成绩。
那句话,说得有点暖心;那七个字,暖到了我的心田里了……
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我最喜欢的一个词独乐乐不如众乐乐。这就是分享。我正真理解它是在一个下午。那天我过生日,妈妈特地给我买了一个六寸的鲜奶蛋糕。圆圆的蛋糕上涂着一层厚厚的鲜奶,一股浓浓的奶香在空气中酝酿,最上面有三颗红中泛白的草莓,还竖着一块写有“HappyBirthday”的金字的巧克力,真是令人垂涎三尺!我想忍一忍,等到妈妈让我吹完蜡烛后再动手,一秒钟……两秒钟……三秒钟,妈妈丝毫没有想要插蜡烛的意思,我终于忍不住了,一把抓起叉子,正准备扑向蛋糕,忽然,妈妈用几千分贝的声音喊住我“停——!”幸好我反应快,蛋糕依然完好无损。妈妈拍拍胸,长长地舒了口气,“哎……吓死我了……还没吃就好,还没吃就好。”这时的我丈二和尚,摸不着头脑。今天可是我生日啊,为什么我没吃蛋糕妈妈会说“还好”呢?妈妈似乎看透了我的心思,她一边把中间有草莓和巧克力的那一块挖出来,放在盘子里,一边解释说:“我听说对面的盈盈生病了,你把这块送给她吧!”什么,六寸的蛋糕我们自己家的人吃还嫌小呢!哪还有拿这么多送人的啊!可妈妈却说:“好东西就要一起分享嘛!”只好去啦,我极不情愿地叩响了盈盈家的门。开门的是盈盈,她一看见我手上的蛋糕,便高兴地说:“姐姐你今天过生日呀,生日快乐!”“是呀……”我强颜欢笑。“来,快进来坐吧!”“嗯”我把诱人的蛋糕递给盈盈,嘴巴在笑,可心里却在哭,还时不时的呻吟着“我的蛋糕啊!”盈盈把蛋糕分成两块,拿起其中的一块,来不及用叉子,大口大口地吃了起来,不亦乐乎。吃完,她又端起剩下的那一块,献宝似的奔向厨房,喊:“妈妈,姐姐给我送蛋糕来了,可好吃了,你也尝尝吧!”盈盈妈妈闻声走过来,连声对我说:“谢谢!谢谢你和你妈妈!”望着盈盈满是幸福的笑脸,感受着母女俩的谢意,一种柔柔的东西涌上心头。原来一块蛋糕竟能给一个病人带来这样的快乐,分享竟是如此美丽。盈盈妈妈忽然想起什么似的,从厨房里端出几个玉米,说:“这是我们自己种的,吃一个吧,还不错。”我看玉米不多,刚想推辞,盈盈说:“好东西就要一起分享嘛。”看着她认真的样子,我便拿起了一个玉米。盈盈吃着甜甜的蛋糕,我吃着甜甜的玉米,我们心里都甜甜的。分享蛋糕蛋糕会越来越小,分享快乐,快乐却会越来越多。从此,我爱上了分享。900字 初一 叙事
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我最喜欢的一个词我最喜欢的一个词是“给我”。它是一种亲情,不信你听——爷爷奶奶的“给我”爷爷奶奶的“给我”总出现在我们要扔东西的时候。这天,奶奶包了几个包子,我胡乱吃了几口就不想吃了,扬手要扔,爷爷急忙叫了一声:“给我!”便拿过我手中的包子,一边吃一边对我进行教育:“你们啊,就是不懂得珍惜,我们像你们这么大的时候啊,想都不敢想有吃不完的食物,你爸爸小时候也不像你们这么浪费,现在东西多了,就能浪费了?一点都不爱惜粮食,会吃亏的!”奶奶亦是如此,不仅把可以回收的东西——尽管只有一点——都收集起来,连我们要扔衣服的时候也会叫一声:“给我!”然后找来剪刀,剪下衣服上的纽扣、图案,嘴里嘀咕着:“你们现在真是的,柜子里塞得满满的,穿不完就扔!扔的都还是半新的,哪像我们那时候,尽是补丁衣服,再破也舍不得扔,你们现在的衣服,不知比我们那时的好多少……”爸爸妈妈的“给我”这种“给我”总出现在家人拿重物的时候,听:“妈,给我,我来搬。”“爹,您歇着,给我,您看电视去!”——这是爸爸说的;“小雨,快给我,你拎不动。”“给我背篓,妈您歇着。”——这是妈妈说的。他们总是关心着家人,忘却了自己,什么重活他们都自己扛,却从不叫一声苦。爸爸妈妈从我手里夺下重物,总爱说:“给我!你现在正在长身体,常拎这样的重东西,小心再也长不高。”我被他们吓唬住了就再也不敢拎了。他们从爷爷奶奶手里夺过重东西也会说:“给我!这些事我们又不是做不了,歇着去吧。”我的“给我”小时候,从我嘴里出来的总是“给我苹果”、“给我买东西”。现在大了,便总想着要为家人分担点家务活,时常说的是“给我碗,我帮你们添饭”、“给我扫把,我来扫”。奶奶切猪草,我连忙跑过去,对奶奶说:“给我,我来吧。”奶奶拗不过我,一副无可奈何的样子,留下一句:“慢点儿,别切手了。”妹妹的“给我”虽说妹妹是个小淘气包,但有时“给我”从她嘴里蹦出来时,也着实让人感到温馨。雨天里,奶奶背着妹妹,让妹妹伏在她背上打着伞,自己手腕上还挂着个重重的袋子,妹妹感觉到奶奶的吃力,就赶忙溜下来,说什么也不让奶奶背了,还要帮奶奶拎袋子,可人小力弱,就对我说:“姐姐你的包我拎,你拎奶奶的包,给我!”惹得我和奶奶好一阵笑。一种浓浓的亲情,就在“给我”之间!900字 初一
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我最喜欢的一个词对于我的世界而言,“等你”是一个很温馨的词。正因为这个词的存在,我的世界不再孤独、不再寒冷。所以,我最喜欢这个词。还记得我读幼儿园时,妈妈最常说的一句话就是:“宝贝,等你放学时,妈妈就在这个门口等你!”那时候我特别盼望放学,只有放学后,我才能见到妈妈的影子。幼儿的依赖性特别强,他们需要安全感---这份安全感就来自爸爸和妈妈。 那时候,只要妈妈晚些接我,我就很着急,生怕妈妈忘记了,或者幻想妈妈不要我了。等到我上小学二年级时,我就能够自己回家了。还记得二年级那时候,每到差不多放学的时候,小伙伴都会说,待会她在某个地方等我,然后一起到操场玩一阵子游戏。有时候,我也会跟小伙伴到学校附近的凉亭写作业。那个时期的“等你”体现了同学之间纯真的情谊,尽管那份纯真只持续了一年多,但是我不曾忘记。还记得六年级时,妈妈曾对我说过:“孩子,等你再长大一些,我就轻松很多了。”在妈妈心中,我一直都像一个孩子。但我知道,妈妈并不是说我像小孩子,而是默默地告诉我,她对我的心愿:“她希望能够变得更成熟一些。父母在孩子身上的投资是很难数清的,无论是物质上的投资还是精神上的投资。对于那些投资,我仅仅说一个“谢谢”是微不足道的,要有更多的实际行动。等我读初三时,班主任古老师对我说过:“虽然你的成绩不算拔尖,但是,老师很喜欢你的文笔,老师等着你干出成绩的那天。”我深知自己的文笔再普通不过了,但是,古老师是我的忠实粉丝,她的话是对我最好的鼓舞,胜于一张头等奖的奖状。我一直都在前进的路上,我每一次进步都是对古老师的回报。“等你”不仅蕴含了一份等待,也蕴含了陪伴、希望和祝福。“等你”,让我的世界没有孤独;“等你”,让我的世界有了温暖;“等你”,让我的世界更加精彩。我最喜欢的一个词,没有之一,它就是:“等你。”650字 初三 记叙文
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我最喜欢的一个词记得有这样一句话:失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人则损失一切。所以,面临怎样的困难,都不要怕,应该有重来的勇气。因此,我常常告诉自己“别怕”,慢慢的,它也成为了我最喜欢的一个词。“别怕,你要坚强。”这温柔的话语曾经多少次鼓舞我,激励我前行啊!还记得初二的那次三防教育活动,出门前妈妈让我一定要坚持下来,说的最多的一句就是“别怕,你要坚强。”但出了家门,我的眼泪仍然不听使唤的哗哗落下。要与妈妈分开几天,我的心情变得好沉重。但我一想起妈妈的那句“别怕”,就暗暗在心里鼓舞自己:对,别怕,我一定要坚强!到三防教育基地后,虽说每日的训练比较累,但我想家的愁绪却丝毫没有因此而减少。一次又一次的夜晚躲在被窝里因想家、想妈妈而低声哭泣,我再次想起了妈妈的话语“别怕,你要坚强。”就这样,我一直想着妈妈的话,挺过了那度日如年的五天。我要感谢妈妈,是她,用一句“别怕”让我坚强,让我迈向成功。“别怕”,是我力量的源泉!“别怕,你一定可以的!”这是小学时运动会上同学对我的鼓舞,还记得那天,就要快到我800米赛跑的时候,看着那长长的跑道,看着那一个个凯旋归来却累的满头大汗的运动员,我的心里打起了退堂鼓:怎么办?万一我坚持不下来,岂不是要让大家对我失望吗?同学好像看透了我的心思,走过来对我说:“别怕,你一定可以的!”我走上了跑道。听着那一声枪声响起,我像离弦的箭一般冲了出去,中途,我多么想停下来休息一下,但我的心里却始终想着同学那句话“别怕”。就这样,我取得了优异的成绩。至今,我依然很感谢她,是她,用一句“别怕”,让我坚强,让我迈向成功。“别怕”,是我力量的源泉!别怕!坚定自己的信念,一定会发现成功在彼岸向你微笑着招手。“别怕”,是我最喜欢的一个词。初三:阎奥祺650字 初三 叙事
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令我最难忘的一个词别人看到这个词,都觉得好简单,简直不费吹灰之力……不对,应该是不费眨眼之力。而我,却觉得能做到这点比登天还难,这个词就是一一平静。我,是一个浑身上下充满了运动细胞的小子,平均十秒钟就要动一下(当然除了睡觉,不过翻来翻去的习惯使我滚到地上也有可能,所以睡觉只是没有动得这么频繁而已)。而令我感到愤愤不平的是,我就这么因为动来动去,结果总是被扣分,你们说,这有没有道理?上体育课站队也是令我头疼的一件事,因为一站就是好长时间,太阳公公完全不顾我们的心情,不停地跟着白云聊天,聊到高兴处,哈哈大笑,阳光也更强烈。好不容易有一朵富有正义感的白云在替我们遮挡阳光,太阳公公见了,很不高兴,便用更加毒辣的阳光把这朵富有正义感的白云给驱逐了边境。这时我也快支撑不住了,左一晃右一摇,感觉我的衣服已经用双面胶粘在了我的身上,难受极了。终于,有一朵巨大的白云把太阳公公遮住了,我站了一会儿,感觉格外凉快,我的“多动症”又开始发作了,手不停的摇晃着,身子一会儿往前挤一会儿往后顷,当老师看我们纪律不错,就让我们自由活动。我兴奋得像得知自己获得了诺贝尔奖,一下子冲了出去,可我刚才动得太厉害,冲出去每走几步,一下摔倒在地。爬起来后,又开始了与其他男生们的“战争”。一到教室,我趴在桌子上,终于体会到了平静的妙用,可不一会儿,我又开始否认了自己的观点,因为你平静之后虽然不热了,但是又嫌凉了,穿了衣服又嫌热,反反复复,恶性循环,这时我就特别讨厌“平静”这个词。平静这个词,我虽然不太喜欢它,但有时,做事的时候,总是做不起来,平静下来,可能超乎你的意料。“心静自然凉”说的就是这个意思吧!650字 五年级
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我最喜欢的一个栏目“同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌……”每当听到这首歌,我就会有一种特别的感觉,因为我最喜欢以这首歌为主题曲的栏目——《同一首歌》。我喜欢这个栏目,并不是因为它云集了各路明星,也不是因为它的舞台灯光,更不是那些五彩斑斓的服装道具,而是我觉得这个节目里充满了爱心,充满了渴望,更充满了一双双期盼的眼睛,正因为这样,我才一直关注着这个节目,喜爱着这个节目。前不久同一首歌走进了天津骨髓医治中心,在那里的人都是白血病患者,那些患者基本上都是些孩子,小的只有两三岁,大的也只有十四五岁。他们忍受着病痛的折磨,当针管一次次的抽出他们的骨髓,那种疼痛是我们无法想象的,可是他们在抽骨髓时,都没有哭而是,对着爸爸妈妈笑,他们是在为父母宽心,他们多懂事啊!他们只是孩子,只是十来岁的孩子。同一首歌的演职人员为他们表演了精彩的节目,为他们枯燥的生活画卷中,描下了绚烂的一笔,带去了欢乐带走了痛苦和悲哀……这期节目播出后,有不少好心的人为他们捐款,甚至为他们捐献骨髓,使我体会到了世上还是好人多。〈同一首歌〉的所有演出都是义务的,他们的目的就是为了给大家送去欢乐,“同一首歌”的演职人员走遍了大江南北,在遥远的丹东,为那里的人民辛勤的演出,在农村,他们搭起舞台为农民们演出,在玉门油田,他们用卡车筑起了舞台,为工人们演出,使工人们信心倍增,工作更加起劲,在大学,在矿山,在边疆……他们的足迹随处可见。〈同一首歌〉使我感受到了人间的温情,体会到了奉献等于快乐这个真缔,品尝到了世界上的苦与乐,它使我受益匪浅。因为“同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌……”650字 五年级 叙事
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我最喜欢的一个人老师,您是大海,我就是一条小鱼,在您的怀抱里快乐地成长;老师,您是大树,我就是一片叶子,是您让我吸收着知识的营养;老师,您是蓝天,我就是一朵白云,在您广阔的胸怀里畅游;老师,您是蜡烛,牺牲了自己,却照亮了我们前进的道路。要说我最喜欢的人,那当然是我的班主任赵老师。那天下课,老师让我把作业收上去,说完,她便回办公室了,我翻出了昨天的作业,但我看到大田字本时,忽然想:咦,老师留这项作业了吗?我好像没写呀!当我打开作业本时,果然我只写了几个字,这下,我可急坏了,我也不能把空本交上去呀,还是先把别人的作业交上去吧。在去办公室的路上,我想:要不,我骗老师一下,就说都交了,这样她就不会发现了。可我转念又想,不行,万一老师查人数,不一样被发现呢?再说骗人本来就是不对的,更何况骗老师呢。就这样纠结了半天,也不知道怎样说。眼看着办公室门就在眼前了,还不知如何是好,最后,我到了门前,只好用手轻轻地敲了敲门,经过同意后,我推开了门,也不管别的,用极小的声音说道:“老师,对不起,作业我忘记写了。”我本以为老师会大发雷霆,把我给狠狠训一顿,可是让我意想不到的事发生了,老师并没有生气,而是说:“没关系的,知错就改就是好孩子,下午补完再交上来就可以了,但是下不为例啊。”老师的这句话虽然不长,但却让我一直铭记在心。老师,您宽容、您从容、您对我们的爱无声无息。我若是一只沉重的船,您便是我那顺水的帆,逆水的纤。我若是一朵盛开的花,您便是晴风,为我播送芳香;我若是那干涸已久的禾苗,您便是那从乌云中落下的雨水,滋养着我们茁壮成长。而您若是那湛蓝的海,我就是那瓦蓝的天,那爱海的天,爱老师的我!650字 四年级