分享才快乐
【分享才快乐】
实验一小二年级董思淇
在一个美丽的森林里住着一只机智聪明的小猴乐乐,乐乐经常发明一些神奇的东西,大家都非常喜欢它。
有一次乐乐又发明了一台神奇的电脑,乐乐把所有的好朋友都邀请到家里来,一起玩电脑游戏,小猴教它们怎么玩,大家玩得兴高采烈,开心极了。
没过多久乐乐觉得有些不耐烦了,心想:它们什么都不会,为什么要把它们这些“小笨蛋“请到我家来玩呢?我决定要独自享用,”于是它就把小动物们赶走了。
它开始独自享用自己的发明,一开始它玩得很起劲,没过多久乐乐觉得头晕眼花,更奇怪的是它觉得房间越来越冷,感觉自己的心越来越孤独,它缩在被窝里暗暗地想:为什么我觉得越来越冷了。
这时小兔刚好路过,看见窗户里瑟瑟发抖的乐乐,就二话不说地冲进家门,用自己的拥抱来给乐乐温暖,乐乐渐渐恢复,它总感觉朋友们都在关心着它,乐乐跟小兔说:“小兔,请你把朋友们再邀请可以吗?”“当然可以啦,”小兔说。
动物们又回到了乐乐家玩起了电脑游戏,乐乐看见它们的笑容才知道有好东西要一起分享。
从此乐乐每发明一样东西就叫朋友们过来玩。
【分享才快乐】
实验一小二年级陆安琪
在美丽森林里,有一位智慧超群的小猴,它是一位发明家,常常会发明许许多多五花八门的玩意儿,小动物们都十分喜欢它。
有一天,小猴又发明了一个新奇的游戏机,它邀请所有的好朋友一起去它家里玩。还告诉大家怎么使用,大家玩得不亦乐乎。
没过多久,小猴就觉得有些不耐烦了,它想:“我那么聪明,干吗还要和什么都不会的小笨蛋”一起分享吧?我要自己享用我的发明!于是,它无情地把小动物们赶走了。
它开始独享自己的发明,一开始它觉得开心极了,可过了几天,它开始头晕眼花,更奇怪的是,它觉得越来越冷,只好躲在被窝里,它疑惑地想:“为什么我的心越来越冷,越来越孤单呢?
这时,小兔乐乐刚好经过。看见瑟瑟发抖的小猴,二话不说,冲进房间,跑到小猴身边用自己的体温来给小猴取暖,还从家里拿出热手袋给小猴,让小猴更加温暖,有了乐乐的关怀,小猴渐渐恢复正常,它低下头,红着脸,惭愧地说:“对不起,我不应该把你们赶出家门,是我不对,你能把大家都请过来吧?”乐乐听了,微笑着说:“没关系,我会把大家一起请过来的。”
最后,乐乐把朋友们都叫过来了,大家一起玩起了小猴的新发明,高兴极了,看着伙伴们脸上的笑容,小猴恍然大悟,有好东西,要和大家一起分享。从此,小猴每发明一样东西就邀请大家一起分享。
【分享才快乐】
新星学校二年级林锐
欢乐的森林里,有一只机智聪明的小猴,它发明了许多的稀奇古怪的东西,大家都喜欢它。
有一天,它发明了一台新奇的电脑,它把朋友都请到家里,动物们都很好奇,小猴教大家怎么玩,大家玩得开心极了。
过了几天,小猴有点不耐烦了,心想:我这么聪明,为什么要和这些什么都不会的“小笨蛋”分享呢,于是它很不客气地把小动物赶出了家。
它开始独享自己的发明,一开始它玩得很开心,没过多久,它觉得大晕眼花,更奇怪的是它觉得越来越冷,只能缩在被窝里,心想:为什么我觉得心越来越孤单?为什么我觉得房子越来越冷呢?
小松鼠刚好经过,它立马二话不说急急忙忙地冲进小猴的家,小松鼠把热水袋放在小猴头上,小猴渐渐恢复了小猴惭愧地说:“小松鼠你能帮我把其它小动物叫来吗?我要给你们玩电脑。”
动物们又重新在小猴家聚齐了,看着,期待已久的新发明,现在可以玩了,小猴看着大家脸上的笑脸,才明白,分享才快乐!
阳光依旧灿烂
青春,总爱伴着淡淡的忧伤!
成长路上一次次的跌跌撞撞,一次次的欢欣喜悦,一次次的成功,一次次的失败,这些经历无不一一在我们的内心留下印记。
青春期,我们总是不满足。“爸爸,小红的裙子都是名牌的,小李的鞋子都是进口的,你什么时候也给我买?”然后就是死皮赖脸般的乞求,完全忽略掉爸爸的眉头紧锁,一脸为难!虚荣心人皆有之,但应有度!何不拒绝诱惑,无能力条件得到的东西就不要强求父母。有时候,对比他人,能活着已然是一种幸福!
两个小男孩在一条窄小的道路上相遇了,那条小路无法一次通过两个人。于是,问题出现了。他们两个人都以自己赶时间为由,互不相让,却又要求对方能够退让一步。于是,由最初的争吵,到后来的互相推攘,再到后来的大打出手。最后,两个鼻青脸肿的人,累得气喘吁吁地直趴在地上,再一看表,他们所追求的宝贵时间,都早已悄然过去。这就是一个教训,大家匆匆来,匆匆去,若有一人肯退一步,大家收获的是各自的宽阔天空,又何至一起伤倒在这狭窄的小道上!
我们都需要自控的能力,在强化自身需求的同时也应顾及一下别人。与人和谐相处,共创和谐社会!
我奶奶曾经说过:“不要死捉住别人的缺点,她的优点才是亮点。原谅别人的一次,就可以为自己的心怀谋多一条出路。
不要害怕自己被阴暗吞没,只要我们站高一点,心胸放宽一点,阳光依旧可以洒满我们的心房,照亮我们的生活。
冬已至,阳光依旧灿烂!
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分享才快乐【分享才快乐】灵溪二小二年级陈羿希一座美丽的森林住着一位智慧超群的小猴发明家,经常会发明一些新发明,小动物们都很喜欢他。有一天,小猴发明了一台新型游戏机,他把所有的好朋友都邀请到家里来。然后教他们怎么操作,他们玩得很开心。可是没过多久他就觉得不耐烦了,他心想:我这么聪明,为什么要和这些“小笨蛋”分享我的发明?小猴就把所有的小动物不客气地赶了出去。赶完所有的小动物后,小猴就坐在那里开始玩起自己发明的游戏机来。一开始小猴玩得很起劲,渐渐地小猴觉得头晕眼花,身体冷得直发抖。他只躺在被窝里。他想:为什么现在我会这么冷呢?而且我的心也越来越孤单呢?第二天,小白兔刚好经过小猴家,她看见小猴冷得瑟瑟发抖,就连忙冲进小猴家,来到小猴身边,用自己的绒毛给小猴取暖,又拿来热水袋,放在它头上。小猴看了看小白兔,惭愧地说:“对不起,是我不对。我之前不应该把你们,你能把其它动物带回来吗?”小白兔爽快地说:“好的。”说完,小白兔蹦蹦跳跳地离开了。不一会儿,小白兔回来了。她带来着一大班动物进来了。现在小猴不觉得房间里这么冷了。他爬起来和大伙儿一起玩期盼已久的游戏机。看着伙伴脸上的笑容,他才明白跟朋友分享才是最快乐的。打这以后,他一有新发就把朋友都叫过来,让他们也玩一玩。【分享才快乐】钱库一小二年级王启航在一个美丽的大森林里,有一只机智聪明的小猴,他是一位发明家,会发明很多稀奇古怪的东西,大家都很喜欢他。有一天,小猴又发明了一台新奇的电视,他把所在朋友都请到家里玩,还教他们怎么操作,大家玩得不亦乐乎。可是没过多久,小猴就有点不耐烦了,心想:我这么聪明,为什么要和这些低智商的“小笨蛋”一起玩呢?我要独自享用自己的发明,于是他很不客气地把小动物们赶了出去。小猴开始独享自己的发明,一开始也玩得很开心,可没过多久,他就觉得头昏眼花,更奇怪的是,他觉得越来越冷,冷得都快冻僵了,他只好躲进被窝里,心想:我的房间为什么越来越冷,我的心怎么越来越孤单呢?这时,小兔子刚好路过,看见瑟瑟发抖的小猴,二话不说就冲进小猴的房间,用自己的身体温暖小猴,还拿热水袋为小猴保暖。小猴感受到了朋友带来的温暖,他惭愧地低下了头对小兔子说:“之前把你们赶出去是我错了,你能把朋友们请回来吗?”小白兔回答了。朋友们又来到了小猴家玩起了他们期盼已久的玩具,看见朋友们脸上的笑容,小猴这才明白:跟别人分享才最快乐。从此,小猴每发明一样东西都和大家一起分享。【分享才快乐】二小二年级曹隆乾在一座美丽的森林里,有一只机智聪明的小猴,它很喜欢发明。有一天它发明了一台新奇的电脑,把好朋友好都请来家里,动物们都很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得不亦乐乎、开心极了。过了几天,小猴觉得有些不耐烦,心想:我干吗要这些什么也不会发明的“小笨蛋”玩。想到这里,小猴很不客气地把小动物赶出了家门。它开始独享自己的发明,一开始也玩得很开心,没过多久,它觉得头晕眼花,更奇怪的是,它觉得越来越冷,只能在被窝里。心想:为什么,房间越来越冷,我的心越来越孤单呢?刚才被赶出去的朋友突突兔正好经过,看见了生病的小猴二话小说,冲进了小猴家,用身体给它温暖。小猴这才感受到了朋友对自己的关心,它叫兔兔帮忙把朋友叫回来。小猴看见了大家脸上的微笑,这才明白有好东西跟朋友分享才是最好的。【分享才快乐】实验一小二年级董崇煌在森林里住着一只小猴,它是一位伟大的发明家,总是做一些好玩的。今天早上,小猴发明了游戏机,邀请了朋友们一起去看自己的发明,过了一会儿,小猴的朋友们都来了,小猴教它们怎么使用,怎么玩,朋友们都玩得很开心。又过了一会儿,小猴心里想为什么要和一群什么都发明不出来的朋友一起玩呢?于是小猴就把朋友们都赶到门外面了。过了几天,小猴觉得很冷,为什么呢?是生病了吗?今天刚好小兔路过小猴的家,忽然,小兔看见了生病的小猴二话不说地就冲到小猴家里面,急忙把自己的身体像被子一样给小猴盖住,小猴说:“小兔你还可以当我的朋友吗?”小兔说:“可以!”忽然小猴又有灵感了,说:“小兔你把朋友们在叫过来,我在家里再发明一个电脑,等一下,就能和朋友们一起玩我发明的电脑了。过了一会儿,小兔和朋友们又一起到了小猴的家里了,小明把发明好的电脑抬出来了,和朋友们一起玩,玩得很开心,这就是小猴最快乐的一天。从此,小猴每发明一样有趣的东西都会和朋友们一起分享,小猴发现了,果然分享最快了。1200字以上 二年级
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分享才快乐在一个美丽而神奇的森林里,住着一只智慧超群的小猴,它是一个发明家,总是爱发明一些稀奇古怪而又好玩的东西。小动物们都很喜欢它。在一个宁静的早晨,小猴子发明了一台新奇的电脑,它把好朋友都请到家里,小动物们很好奇。小猴教它们怎么玩,大家玩得不亦乐乎开心极了。过了几天,小猴有些不厌烦了,心想:我会发明这么多东西,不会发明东西的“小笨蛋”,我为什么要和它们分享呢?小猴很不客气地把小动物赶了出去。小猴开始独享自己的发明,一开始小猴子很开心,可是,没过多久,它觉得头晕眼花,也觉得越来越冷,瑟瑟发抖。心想:为什么我的房间越来越冷,我的心越来越孤单。这时,兔子刚好经过小猴家门前,看见生着病的小猴子,二话不说地冲进去,用身体给小猴子温暖,用热水带给小猴子保暖,小猴子渐渐恢复正常,小猴惭愧地说:“小兔对不起,我不应该把你们赶出去,你能把它们都请回来吗?”小兔连忙点头。小动物们玩得开开心心,小猴这时才发现分享才最快乐。从此小猴发明一件东西,就请小动物们来玩。400字 二年级
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分享才快乐在一座美丽的森林里一只机智聪明的小猴,它总是喜欢发明一些五花八门的好玩的东西。有一天,它又发明了一台新奇的游戏机,它把它的好朋友都请来了,它的好朋友看到游戏机,都很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得不亦乐乎,非常高兴。过了几天,小猴有些不耐烦了,心想:我这么聪明,为什么要分享给那些什么都不会发明的“小笨蛋”呢?我要独自享用我的发明,于是小猴很不客气地把它的好朋友赶出了家。它开始独享自己的发明,一开始,它玩得很开心,没过多久,它觉得头晕眼花,更奇怪的是,它觉得越来越冷,只能缩在被窝里,心想:为什么我的房间越来越冷,我的心越来越孤单呢?这时,小猴的好朋友小兔刚好经过,它看见瑟瑟发抖的小猴,二话不说,冲进家里用自己的身体为小猴取暖,还倒了一杯热水给小猴喝,小猴的身体渐渐恢复了,它对小兔说:“对不起,我前几天不应该把你们赶出家门,你能把我的好朋友都请来吗?”小兔答应了,没过多久,它的好朋友都来玩了,小猴看着好朋友的笑容,现在才明白:有好东西和好朋友分享才是最快乐的。从此,小猴只要有新发明,就把它分享给好朋友。450字 二年级
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分享才快乐在一座美丽的森林里,住着一只智慧超群的小猴,它总是会发明各种各样稀奇古怪的机器。有一天,它又发明了一台新奇的电脑,它把好朋友都请到了家里,动物们都很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得不亦乐乎,开心极了。过了几天,小猴有些不耐烦,心想:我这么聪明,为什么要和这些“小笨蛋”分享呢!于是它很不客气地把小动物们全都赶走了。它开始独享自己的电脑,一开始它玩得很开心,没过多久它觉得头晕眼花,它也很冷,冷得瑟瑟发抖,只能缩在被窝里,它心想:为什么,我的房间越来越冷,我的心也越来越孤单?这时,小兔刚好经过,看到生病的小猴,二话不说,就冲进它的家里,用身体给它保暖,还拿了热水袋给小猴温暖,小猴渐渐恢复健康,它后悔莫及,惭愧地说:“之前我把你们都赶走了,您能帮我把所有的小动物叫来吗?”当小猴看见它们的笑容,才知道分享是最快乐的。从此以后小猴每发明出一样东西,就请它的好朋友到这里来玩。350字 二年级
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分享才快乐在一座美丽的森林里,有一只智慧超群的小猴。它是一个发明家,它总是发明一些稀奇古怪、各种各样的好玩的东西。这天,小猴发明了新奇的电脑,它把所有的朋友都来玩,还教它们怎么玩,大家玩得不亦乐乎,过了几天,小猴有些不耐烦了,它想:我这么聪明,为什么要和这些什么都不会的“小笨蛋”一起分享呢?我要独自享受我的发明。于是它很不客气地把朋友们赶走了。赶走了朋友之后,小猴开始独自享受,刚开始玩得兴高采烈,可过了不久,它就觉得头晕眼花,更奇怪的是,小猴越来越冷,冷得瑟瑟发抖,它只好钻进被子里,它想:为什么房间越来越冷,我的心越来越孤独呢?第二天,小兔正好从小猴家经过,看到小猴瑟瑟发抖的样子,小兔子二话不说,就跑到小猴家里,用身体给它取暖,它又拿热水袋给小猴保暖。小猴慢慢恢复了正常,它感受到了朋友的温暖,就惭愧地对小兔说:“小兔,之前是我不对,你能把朋友们请回来吗?”小兔说:“好的。”于是朋友们又来到小猴家一起玩电脑,看到朋友们的笑容,小猴才明白,分享是最快乐的。从此,小猴每发明一样东西,就叫朋友们过来一起分享。450字 二年级
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快乐分享“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话,是出自培根之口。事实的确如此。人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定……分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加……中考满分作文:她淌过我的心田我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来……我在这里,轻轻翻开书的扉页,慢慢走进书的世界。于是,那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田,给我予无穷的知识,还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水,欣赏着书中的每一棵草每一株花,每一个人生历程与众不同的人物,每一件或惊天动地或平淡如水的事……我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡,是芳香美丽令人向往的女儿国,书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相,于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦:青灯照壁人未睡,冷雨敲窗被未湿!贾府繁华的外表下,竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望!书是流水,她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。当东方的地平线透出一派红光时,当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时,当绚丽的彩霞放射出万道光茫时,我的心无法平静,为了这刚刚破晓的天空,为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里,我的心激情澎湃,忘不了江姐死前的从容与坚定,忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力,忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水,她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。寒风刺面的清晨,喷着水的水龙,高高扬起的长鞭,从头顶飞过的枪弹,什么都挡不住爱国之士的步伐!英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音!他们的喉咙沙哑了,他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊:将所有践踏着我们国土的人赶走。书是流水,她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。“越千年,观世事纷纭沧海横流;展宏图,问苍茫大地谁主沉浮;有所思,唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日,马蹄深碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫,天兵怒气冲霄汉”……书是流水,她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。……书是流水,亘古不变地流着,演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水,让她淌过我的心田……编辑推荐:中学生作文专题中考作文预测中考满分作文中考英语作文初中写作指导》》》点击查看更多中考满分作文1200字以上 初三 记叙文
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分享快乐日记分享快乐日记400字实际上,果果也很烦恼,她也很想跟同学打成一片,可她怕,怕朋友会出卖自己。她曾经遇到过这样的事:她曾经有一个很要好的朋友,小A。她与小A成为好朋友已经有3年了。她把小A当成知心好友,告诉小A所有有关自己的秘密,一有好东西就马上拿来与小A分享,哪怕那个东西是她最最喜欢的她也不在乎,果果甚至还把自己的日记给小A看。小A对果果也是笑脸相迎,但她从来不告诉果果有关她的任何秘密。但是,3年后,果果发现,有很多人知道了她的秘密,甚至还在班上大声说出来。她去质问小A,小A轻蔑地走了。果果心碎了,小A竟然这样出卖自己!为了小A,果果甚至失去了好多好朋友!哭了一个晚上,果果决定了,她要完全封闭自己,不要与任何人分享自己的一切!然后,初中,她做到了,封闭自己,可随之丢失的,是快乐,伴随而来的,是孤独。果果有点迷茫,她这样究竟是错的还是对的?今天去春游,同学们兴高采烈,一路上欢歌笑语,讲个没完。果果依旧坐在孤单的小角落里,独自看着单调的风景。太阳似乎也在吝啬它的阳光,只是射进几缕阳光,照着果果,形成一个孤独的画面。分享快乐日记400字好难受……果果想着。她是最怕坐车的了,因为她晕车。果果极力忍耐着,可她还是好想涂,现在又没有塑料带……草儿看到果果脸色苍白,紧咬着唇,马上知道是为什么了。她赶紧把装零食的塑料带递给果果,果果接过带子,立马吐了出来,果果舒服多了。“你不要紧了吧?果果?”小雨拿着餐巾纸擦拭着果果的嘴角,完全不理会那肮脏的东西。“没、没事……谢谢你们……”果果感动地不知如何是好。“没事!别谢了!喏,晕车药,水在这儿,吃了吧!”大大咧咧地小雪调皮地说道。又有几个女生跑了过来,她们跟果果聊天,跟她分享东西,目的就只有一个:让果果不要觉得难受。果果腼腆地笑了,她觉得好开心啊!被大家这样关怀!阳光似乎也受到了他们的感染,不在吝啬它的温暖,大肆地阳光射进车里,照在人心,暖在人身……这一天,果果开心极了,不过她相信,她不会只开心这一天,她会开心永远!是的,果果又变回了那个开朗的女孩,同时,她也明白了:分享=快乐!分享快乐日记400字有一头大象和一只猴子、一只兔子、一只小鸟住在一起,他们生活得十分快乐,在一起吃饭,一起睡觉……有一天,兔子出去采菜,大象在家里种田,猴子在玩耍,小鸟在唱歌。兔子无意中发现了一棵很奇怪的种子。于是,兔子就把大家叫了过来。大象请来了一位种子专家,听种子专家说:“这种子将来能长成一棵苹果树!”大家听了都非常开心。于是,他们把种子种了下去,小猴每天给它施肥,大象每天为它浇水,兔子为它除草,鸟儿为它捉虫。不久,种子就长成了一棵有苹果的小树。大家都采苹果来吃,大家吃得津津有味。树又长高了,这下兔子吃不到了,它怎么跳也跳不上去,于是,兔子就对大家说:“帮我拿几个下来,行吗?”“不行,你自己拿!”大家说道。兔子说:“哼!我再也不除草了!”树长高了,这下大象吃不到了,它对猴子说:“帮我拿一个!”猴子说:“不行”小鸟连忙说:“我也不行,谁叫你钩不着!”大象说:“我不浇水了!”树长成灌树,这下猴子也吃不到了,它对小鸟说:“帮我拿几个!”小鸟说:“不行,谁叫你拿不到!”“我不施肥了!”猴子生气地说道。不久,树长不出苹果了。这下子大家急坏了,就叫了树专家,树专家说:“大树病了,是因为没人跟它浇水、除草、施肥。小鸟、大象、小兔、猴子一起救活了大树。从此,它们四人终于懂得了什么叫快乐,什么叫分享。分享快乐日记400字培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐......”是啊,的确如此。在一次,竞选“东方之星好少年”——500元奖学金时,我因为在平时各科竞赛加起来的分数较高,荣幸地被学校评为了“东方之星好少年”,获得了500元奖学金。当颁奖老师叫到我的名字时,我昂首阔步地走上颁奖台,向老师恭恭敬敬地行了个队礼,小心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金,心中无比的兴奋,根本不能够用语言文字表达出来。同学们见了,纷纷投来羡慕的目光,为我祝贺:“恭喜你,评为了“东方之星好少年”,恭喜你。”我听了并没有骄傲,而是觉得我自己之所以能获得“东方之星好少年”都是因为老师,同学们对我的关心,鼓励,呵护,我因当与同学们一起分享我的快乐。“可是,我准备用这笔钱买我梦寐以求的电子琴啊!那该怎么办呢?”我犹豫不决,可当我看到为我得奖而兴奋的脸蛋,最后我还是决定用自己的快乐与同学们一起分享。我说做就做,迅速拿出500元奖学金,飞一般地跑向附近的文具店,为班上的每一位同学都买来了一份精致的礼品——一本日记本,一根水笔。就气喘吁吁的跑回教室,当我跑回教室时,已是大汗淋漓,我顾不上这些,快速地将这些礼品发送给了班上的每一位同学,还鼓励他们:“让我们一起为学习加油,相信我们自己能行哦!”同学们接过我送给他们的礼品,不时地对我感谢道:“谢谢!”此时此刻,我笑了,从内心深处发出了灿烂的,甜蜜的微笑,听了同学们对我的感谢,我的内心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一样甜,与同学们一起在宽敞的教室中欢呼,跳跃起来!是呀!分享快乐,每一个人都可以做到,有时你只要有一颗糖,分半颗给朋友时,你便会得到双倍的甜蜜和快乐,分享快乐就如同,来无影,去无踪的空气,在现实生活中必不可少,只要你学回分享,就能得到更多的快乐!分享快乐日记400字小鸡咪咪、美美和刚刚是三个最要好的朋友。一天,小鸡咪咪说:“美美、刚刚快来,我们一起去胡桃山吧,现在是秋天,胡桃已经熟了,晚了就要被松鼠抢走了。”美美和刚刚立即应到“好啊,我们一起去。”到了胡桃山,哇!景色好美呀!金黄的落叶覆盖着整个山坡,好像大山穿了一件金黄的裙子。三只小鸡一起蹦啊,跳啊,别提有多开心了。到了中午,三个小伙伴肚子“咕咕”叫了。它们开始找胡桃吃,三个人商量好了,谁找到一个大的,就和大家一起分享。美美走到一个小坡前,它惊喜地发现有一大块胡桃仁。美美想:反正刚刚、咪咪不在,不如我吃下它,谁也没发现。美美刚吞下,咪咪就喊:“美美,你在哪?”咪咪和刚刚看到了美美,赶紧过来。“美美,你在这呀,让我们好找。”“你怎么了,美美?”刚刚看到美美不说话,着急地问。美美张了张嘴,原来美美被胡桃仁卡住了。刚刚明白了,“你等一下,美美。”这时,美美满脸通红。刚刚捧着水来了,美美喝了水,喉咙里什么东西也没有了。美美惭愧的说:“都是我不好,自己一心想着独吞,没想到……”刚刚说:“好了,美美,只要你没事就好。”“来,刚刚、咪咪,我们一起去找大胡桃仁,一起吃。好不好?”“好!”“好!”和大家一起分享快乐,才是真正的快乐。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 六年级 日记
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分享快乐日记分享快乐日记200字当你感到快乐时,你要找个人和你一起分享,这样,你会从中感到有一种说不出的滋味;当你拥有一些好玩的玩具时,请不要吝啬,把它拿出来和大家一起玩,这样,你会尝到真正的快乐滋味。小时候,妈妈给我买了好多玩具,今天玩这个,明天玩那个,每天都是自己一个玩,有种说不出的孤独,直到她出现,这种孤独才消失得无影无踪。那天我像往常一样独自一人玩着各式各样的玩具,一个清纯可爱和我同龄的女孩映入我的眼帘说:“可以和我一起玩吗?”我惊呆了,没有跟我说这句话,即使是最亲爱的爸爸妈妈也不曾说过,过了许久我才断断续续的回答:“可——可以啊!”我露出了久违的笑容,赶紧把玩具箱从房间里拖出来高兴地说:“这是我的玩具,你随便挑啊,我们做朋友吧!”她笑了,水灵的双眼闪耀出灵气与活力说:“好啊,那我们以后就是好朋友了!”于是,便一起玩耍起来了,边玩边聊天才知道,原来,她就住在我家旁边,因为父母临时有事,才让她来我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸运啊!”那天我真的好开心,好快乐啊!此后,每天我都会拿着心爱的玩具去她家玩,和她分享我的快乐,她也会从她那玩具箱里拿出玩具和我分享。刹那,我心中燃起一团火焰,那光,好柔和,好温暖,让人很快乐,原来,分享是一种快乐!当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是快乐的!分享快乐日记200字享受阳光就是享受快乐,让温暖的阳光照在我们的脸上。享受音乐就是享受快乐,让悦耳的音乐带来美妙的幻想。快乐因分享而来。分享因成功而来。享受亲情就是享受快乐,让亲情的力量呼唤美好的人生。享受往事就是享受快乐,让有趣的往事打开愉快的心情。愉快因分享而来,分享因鼓舞而来。让快乐向我们奔来,让快乐向我们冲来。分享,可以带来美好的心情。心情,可以带来甜蜜的快乐。快乐,可以带来童年。童年,可以带来回想。回想,可以带来分享。我相信,只要有分享就会快乐,有快乐就要与朋友分享。分享快乐日记200字在现实生活中,我们常常会看到,有的人喜欢读书,有的人喜欢弹琴,还有的人喜欢音乐……不管每个人喜欢什么,那都是因为他们能从中获得乐趣才喜欢的。每次晚饭过后,我都有一个习惯,那就是——给大家讲笑话。夏天的傍晚,大伙儿一起坐在凉亭上,一起说笑,我的任务就是说笑。每当我一拿起那本《笑话大全》的时候,总是绘声绘色的说起来,直到最后,只见邻居们个个都笑得合不拢嘴的,连平时都不爱笑的爷爷,现在也露出了他那洪钟般的笑声,接着是一阵强烈的掌声……看到这里,我总觉得自己立了大功似的。一天晚上,我们全家正在吃饭,小猪弟弟愁眉苦脸的。一调查,唉!原来是测试的成绩低了些,我灵机一动,随口挑了一个叫“笨鸟先飞”的笑话:两个小伙伴看见一群大雁排成“一”字形从天上飞过。一个问:“飞在最前面的那只是什么鸟?”另一个不以为然地回答:“那是指笨鸟啊!老师不是常说‘笨鸟先飞’吗?”弟弟一听,饭都笑喷了,我猜他的烦恼已被抛到九霄云外了呢!一次外婆和外公他们急匆匆的跑来,外婆的眼珠子骨碌碌地转:“外孙女啊,外婆闲不住了!快来上班吧!”外公外公也在一边应合着:“是啊,是啊,现在我也觉得好无聊的,快啊快啊!”好!既然想听,我回到岗位上!看着,看着,外婆笑得没了皱纹,外公笑得胡子直翘,仿佛一下子都年轻了许多。后来才知道,外公外婆觉得老了,是该娱乐娱乐一下自己了,还不就是图个乐喽!他们说以后还要拜我为师呢!只有热爱生活的人,才能感受到生活的乐趣,我喜欢生活,更向往那种快乐的生活,所以我快乐;我喜欢分享快乐,所以我更热爱生活!因为分享快乐的同时自己也快乐,付出的回报就是最大的快乐!分享快乐日记200字我是一个活泼而又调皮的男孩!快乐伴我成长,我爱快乐!上天让我拥有了一对那么好的父母,是父母给了我温暖,是父母给了我生命!父母让我拥有了别人所拥有的,父母让我拥有了别人所没有的……我爱我的父母……老天安排我来到百胜学校,让我得到了一些好朋友,让我学会了什么叫做真正的友谊,让我明白了一些以前我所不明白的事情……我感谢它……来到百胜让我学到了很多很多的知识,来到百胜,百胜里的老师让我从他们身上学到很多我以前得不到的知识,也很难学会的知识和道德……我真的很庆幸…来到这个世界,我真的很高兴……然而天下没有十全十美的人……我也不例外……我也有很多的不愉快……比如说:在这个学校里我虽然说有很多很多的朋友,但真正知心的却没有多少,那些所谓的朋友就是什么金钱利益的,有好处是你的朋友,而没好处呢?却什么也不是……所以说现在我也不太珍惜这些朋友了,因为我懂得了一个道理:是你的永远都是你的,别人无法抢走。不是你的永远都不是你的,强求也不行……现在我要学会坚强,学会独立……我要把我所有的心都放在那个生我养我的父母身上,我现在要用快乐来填满自己的生活……我现在喜欢上了《我要快乐》这首歌,因为它真正能让人快乐起来……分享快乐日记200字当你因取得成绩而快乐时,你是否想过要把它与别人分享?在我,第一个要与其分享快乐的就是我的父母。分享是一种美的行为!星期二下午四五点钟,我一从学校回到家就大喊:“亲爱的妈妈,我回来了!”妈妈问:“你运动会得奖了?这么高兴!”我自豪地说并把奖品拿了出来:“看!这是我的奖品!我铅球比赛可是冠军呀!”边说边把头自豪的扬起来!妈妈马上也高兴起来说:“是吗!真是你爸爸的亲亲亲姑娘,你把上学时别的球不行就铅球总是第一!”我终于知道我赢得原因了:受了遗传!我跟妈妈说:“我要马上告诉爸爸,我要给他留言。”我留言说:“爸爸,六一运动会我老厉害了:铅球第一名!没给你丢脸吧?我是你亲亲亲姑娘吧!”我想爸爸见到留言后一定会分享到我的快乐的!1200字以上 三年级
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分享快乐分担忧愁作文分享快乐分担忧愁人们都说:“朋友和同学本来就要一起分享快乐、一起分担忧愁。”当想起这些时,我呆呆地望着我的初中毕业照。我的眼眶渐渐地湿了,因为这句话让我想起了我的初中生活,总是让人忘不了。忘不了那些事情,也忘不了那些老师说过的话。初中的我和现在的我一样默默无闻,呆在一所谈不上仍和荣耀的中学,每天只是静静的等待着天色变暗。我每天总是在枯燥无味的生活中学习,就在这时我的身边来了一位好朋友,但和我不相同的是,她是一个出色的女孩,十分优秀的女孩,用我的话来说,她简直就是一个十全十美的人,他音乐好、美术好、体育好、学习也好。而相反的是我学习成绩差、音乐一般、美术一般、体育还可以。一个冬日的黄昏,我在操场上上体育课。天色昏暗。“你们看出来了吗?她学习那么差,长得有那么丑,还和她在一起,完全不配嘛”那是我的心里好难受,我当然知道她们在说谁。从那以后,我就一直没跟她来往过,因为他们说的都是对的。如果我真的是为朋友着想的话,我就必须让自己远离她,而不是去靠近她。直到现在,我还没和他联系过。但是我依然把它当做我的朋友。好朋友,我们永远都是好朋友。如果还有机会,我会去陪她度过那个黄昏,去跟她道歉。【写作指导:标题的修辞艺术】标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象,能引导读者清楚理解文章的内容,具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法,富有艺术特色,值得我们去学习。手法一、比喻《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”,形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性,突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。手法二、拟人《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人,它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人,它能思维、有表情、神态活泼。手法三、借代《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强,以帐篷为家,艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。手法四、双关《种子的力》这个题目就是一语双关,表面写种子的力量无穷,赞美它是世界大力土;实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量,赞美了抗日的烽火扑不灭,中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。手法五、引用《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话,这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥,表现出了共产党人和国民党人的本质区别,而且突出了中心,点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。手法六、倒装《别了,我爱的中国》这一课题,采用了倒装的修辞手法,表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情,抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了,亲人》也采用了倒装的修辞手法。手法七、设问《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题,能给人以深刻的启示,发人深思。总而言之,文章的标题对一篇文章的成败,是至关重要的。1200字以上 高三 叙事
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怎样作文才快乐有许多学生都不喜欢写作文,甚至对之表示极度的厌恶、反感与恐惧,一篇作文要绞尽脑汁才能写得出来,糟糕一点即使搜肠刮肚也未必能写一段话。于是一到作文课,就如临大敌,一考语文,最头疼的就是后面的作文。当然了,越写不好越怕,越怕越写不好,恶性循环下去,作文永远都是一个摆不脱的阴影。如此说来,作文还哪里有快乐可言?这就是一个心态的问题了。那么怎样才能把写作当成一种快乐?首先,要调整心态,从心理上消除这种厌恶和恐惧感。学生为什么要写作文?为什么要写好作文?是为了考试?不是!考试只是一种检测知识能力的手段,并非最终目的。我们学写作文,其实从小学时的造句就开始了,作文实际就是寻求一种语言的表达,说白了,就是"说话",即怎样把自己要说的话以最简明最有吸引力的句子表达出来,让别人明白甚至产生共鸣。一个人进入社会就会深切体会到语言的表达对于一个人而言是多么地重要!同学们现在虽然不能亲身体会到这一点,但是在平时的阅读中一定也能感觉到,生硬而平淡无奇的文字读起来索然无味,而语句不通、表意不明的句子简直就是一堆垃圾了。作文实际上就是一个遣词造句、表情达意的过程,堂堂一个中国人,总不能连自己的语言都用不通顺吧?写作文不是为了考试,也不是为了成名成家,它就是在表达你个人的意思、意见、情感,是将思维转化成文字的过程。难道这也让你觉得厌恶与恐惧吗?当然,有一点不可回避,那就是现在写作文基本上是为了考试,基本上是在一定的要求下进行,这在很大程度上限制了同学们的思维与创造力。这是教育上的一个不合理之处,需要时间去做调整。面对这种情况,同学们在心理上还是要有一个正确的倾向:写作文是在表达自我,不是一项任务。可能有的同学会说:"我没什么好写的,无话可说。"事实是这样的吗?是真的没什么要告诉别人,还是根本就是自己懒的动笔?所以说,很多时候不是没东西写,不是没话说,而是自己不够主动。有一句话叫"兴趣是最好的老师",对一件事有了兴趣,就会主动去做,并不断寻求最好的方式去做。那些喜欢写作的人,他们的文章写得好,兴趣起了很大的导引作用。主动一点,勤快一点,写作绝对不会再像你想像中的饿那么难,不信你试试看!心理的负担消除了,写作中其它的困难都很容易克服。把写作当成一种快乐,还设计到写什么的问题。无话可说,成了现在同学们写作文的最大难题。为什么无话可说?一是没有经历,二是不知道该怎么说。其实在这方面,老师应该让学生明白,写作是在平时生活积累的基础上进行的,这种积累不仅仅在观察生活,还包括思考生活及用笔去记录生活。光去看、去发现还是不够的,更重要的是要对所闻所见形成自己的认识,并能用文字记录下来。也许老师会经常建议同学们写日记,这的确是个好建议。因为写日记一方面提高了你的主动性,另一方面又锻炼了你的思维,真正写作文时就不会再感到为难了。日记是在积累一种经验、一种习惯,你平常所记的东西,可以经常拿出来翻看,作文素材自然就增加了,哪里还需要故意去生活里找?日记其实就是小作文,是自己的作文,思想、言论、事件,甚至想像的东西都可以写进去。课堂上或考试中的写作尽管有限制、有要求,但毕竟是不会脱离生活,只要平时做了有心人,写起来就不会觉得无话可说。当然,写作文需要掌握一些方法与技巧,还要遵循一般的原则,否则写出来的文章杂乱无章,自己痛苦不说,别人看着更难受。这里主要强调在写作上首先要端正态度,这是写好作文的第一步,也是关键一步。当有一天你把自己的心里话付诸文字的时候,当有一天你的思想变成铅字的时候,你是否深深感受到心底的快乐?是啊,这就是写作的乐趣,这就是文字的魅力,当你爱它的时候,它就乖乖听你的话了。1200字以上 初二 散文