第一次补袜子
250字
二年级
写人
暑假的一个早晨，我起床时发现袜子烂了一个洞，就打算自己来补。
我找来了针和线，费了好大气力把针穿好，在线头上打了一个结。我像妈妈平日缝补的样子，将袜子套在左手上，右手捏着针，小心翼翼地开始补袜子。没过多久洞口变得越来越小，我想快点完成工作，谁知一不留神针尖把手指扎破了，红红的鲜血流了出来，这就是我急于求成付出的代价。我吸取了刚才的教训，放慢了速度，不一会儿袜子就补好了，穿在脚上一看，还挺不错，我的心里美滋滋的。
从这次补袜子，我明白了不管做什么事情，一定不能急于求成，要有足够的耐心和细心才能做好，当然在学习上也是一样的，拔苗助长只会让你一无所有。
我心中的语文
500字
初三
书信
生活如一张白纸，而作为手上拿着七彩画板的我们就要用自己的双手去装点这张白纸。而这七彩的画板，就是语文。我们可以用红色绘出快乐的喜悦，用橙色点下心中的感动，用黄色装点青春的快乐，用绿色勾勒旷达的胸怀，用青色擦拭忧郁的困惑，用蓝色描绘淡定的心境，用紫色渲染浪漫的气息……这就是语文。她可以使白茫茫的一片挥洒得五彩斑斓……
她如此般得神奇，给人无限遐想，而我们不能总看到别人创作出来的“作品”发出感叹，我们要自己去争取，去努力。所以，我们要有一根“金手指”，用自己的双手去创作。但要创作她说着简单，做着可就不容易了。
首先我们要用豁达的胸怀包容一切，要明白世间是有爱的，存在真情的，不能总认为我们所生活的是个灯红酒绿的世界，到处都是欺骗，到处都是虚伪，到处都是阴暗，要知道爱的真谛；接着，我们要用自己的心灵去感知一切，用我们的心去了解他人，感动他人，安慰他人，用爱去净化心灵，使之变得更美好；最后，我们还要感悟人生的道理从朱自清的〈匆匆〉中明白了时间的匆忙消逝；从毛泽东的〈长征〉中感受到现在生活的珍贵；从高尔基的〈童年〉中懂得了亲情的大爱无边……
所以说，语文亦难，亦简单，关键是用我们的心去包容，用心去感知，用心去感悟……
语文的真谛为所有真谛之总和，她大可大到覆盖整个疆土，小可小到连针眼都能穿进。这就是我心中的语文，简单中又不失复杂的韵味……
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第一次补袜子说干就干，我拿出针和线，开始穿不过那小小的针孔，我也有点不耐烦了，这时，我脑海里突然出现了妈妈缝东西穿针孔时，把线放在嘴里抿，再用手搓一下，最后才去针孔的情景。我也学着妈妈的样子，结果一试，果然成功了。我的信心更充足了。接下来要开始缝袜子了。我一手拿会，一手拿线，小心翼翼地将针在袜子的破口处来回穿梭着。正当我快要完工时，妈妈开门了，我想快点让妈妈看到我的成果，便加快了速度，却一不小心将食指扎破了，一小滴鲜血冒了出来，我用嘴吸了吸，缝好最后一个地方，打好结，妈妈正好来到我的身边。我把缝好的袜子给她看，妈妈抚摸着我的头说：“我的女儿真能干。”我的心里像喝了蜂蜜一样甜，大家也试试吧，说不定也会有这样的滋味哟！300字 四年级 记叙文
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第一次补袜子每个人都会有自己难忘的第一次，而且每个人的第一次都不一样，例如：第一次做饭，第一次登台表演，第一次得奖，第一次坐火车，第一次去野营等等，一个个“第一次”就像一个个脚印，在我们成长的道路上留下了深深的烙印。而我难忘的事就是第一次给弟弟补袜子。记得有一次我和弟弟在玩捉迷藏，弟弟藏在椅子底下准备要逃走的时候，突然“嗤啦”一声，弟弟的袜子不小心被椅子上的一个钉子钩住了，弟弟使劲拉，用力拽，终于在弟弟的努力下，袜子不再钩在钉子上了，可弟弟的袜子却破了个大洞，“怎么办呀？妈妈看见一定会说我的。”弟弟坐在地上伤心地哭了，说实话我最看不得弟弟哭了，他一哭我可心疼了，情急之下我对弟弟说：“别难过呀，你老姐是谁呀？那可是出的厅堂，下的厨房，能文能武，身怀绝技的武林第一全能手呀！交给我吧，别哭了。”弟弟被我一番连说带比划的样子逗笑了，擦着眼泪笑着说：“好呀好呀，姐姐帮我补袜子吧。”说归说，真做我还真有点无从下手，以前只是看妈妈做过，自己并没有亲手试验过。可看到弟弟那充满期待的眼神，我也只有硬着头皮上了。我从柜子里拿出针线，先把线从针眼里穿过，然后攥一段线从最后系一个扣，接下来就是开始缝了，我颤微微地将第一针穿进弟弟的袜子，接着第二针，第三针……缝着缝着我想起一句诗“慈母手中线，游子身上衣，”我这可是“老姐手中线，老弟脚上袜”呀！我这一分神可了不得，针扎我手了，一滴豆粒大小的鲜血从食指尖冒了出来，疼得我“哎呀”叫出声来，妈妈听见我的声音急忙从书房跑了出来，吓得我赶紧把手里的东西藏到背后，妈妈看到我把手藏起来就问我：“藏什么呢？”我说：“没什么。”弟弟小声说：“姐姐扎手了。”妈妈一听赶紧把我的手贴上创可贴，看到弟弟的袜子，妈妈似乎明白了什么，边给弟弟补袜子边对我和弟弟说：“没事的，妈妈不会说你们的，还要表扬你们呢，尤其是姐姐知道疼弟弟，这让我很高兴，很欣慰，你们是妈妈的心肝宝贝。”听了妈妈的话我和弟弟都很高兴，妈妈最后还教了我怎样补袜子。虽然我的手被扎了，但我觉得很值得，因为我学会了补袜子，并且我记住了这个特殊的第一次！800字 六年级 叙事
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第一次补袜子今天的天气不是很好，我不能出去玩。一个人在家里，觉得很没意思，没事儿干，一低头时，猛的，发现自己的袜子破了一个大洞，脚趾头露在外面。我忽然萌生了一个想法，学着补一次袜子吧!一定是件有趣的事情。要是补得好，妈妈也许会夸我呢。说干就干，我拿来线和针，开始穿起来。可是，线总也穿不过那小小的针眼，我有点不耐烦了。这时，我突然想起妈妈平时穿针时总要把线放在嘴里抿一抿，再用手指搓一下，最后才去穿针眼。我学着妈妈的样子一试，嘿，线果然很快地穿过了针眼。接下来该开始补袜子了。我一手拿着针，一手拿着袜子，小心翼翼将针在袜子的破口处来回穿梭着。正当我快完工时，妈妈回来了。我一心只想着快点把袜子补好，于是便加快了速度。一不小心，我的食指被针尖扎着了，鲜血不信地往外流。我刚想不干了，忽然又想起爸爸常说的人要坚强，要有勇气，才会成功。于是，我找了一个疮口贴，将受伤的指头包住，又开始专心地补起袜子来。一针、两针啊……!我终于把袜子的破窟窿缝起来了。这时，妈妈刚从外面回来，我把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地摸摸我的头说：“ 你真能干。”我心里感到十分的高兴，感觉比吃糖还甜呢!450字 五年级
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第一次补袜子今天下雪，我不能出去玩了。一个人在家里，觉得没意思。猛地一低头，我发现自己的袜子破了一个大洞，脚趾头露在外面。我忽然萌生了一个想法，学着补袜子吧，一定是一件有趣的事情。要是补袜的好，妈妈也许会夸我。说干就干，我拿着线放在嘴里抿一抿，再用手指搓一下，最后才去穿真眼。我学着妈妈的样子一试，嘿，线果然很快的穿过了针眼。接下来开始补袜子了。我一手拿着针，一手拿着袜子。小心翼翼的将针在袜子的破口处来回穿。正当我快完工时，妈妈回来了，于是便加快了速度，一不小心，我的食指被针尖咋着了，泌出了一滴鲜红的血。我刚想不干，忽然又想起爸爸常说人要坚强，要有毅力，才会成功。250字
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第一次补袜子这是4年级写的，不大好.今天走路是，总感觉袜子不舒服。回家一看，大拇指上破了个洞洞，就跟爸爸说说：“爸，袜子破了个洞，你给我补一下把！”“自己补，都12岁了！”“我今年才11,切！”我想妈妈补什么东西，总戴一个银色的铁环，很像一个戒指。我就从抽屉里找见一个戒指戴在手上，然后穿针引线。”“什么针孔吗？”我埋怨着。“细心点就行了”妈妈说。好不容易穿进去了.“啊”妈妈叫了一声，说她的戒指掉了说她的戒指掉了。 "是这个吗”我举起手上的戒指。“怎么在你那？”妈妈有点气愤。“我看见你补东西是戴个银色的东东，所以我也戴了个！”妈妈哭笑不得：“不是戒指，是顶针。就是防止针扎手的东西！”“啊，晕菜！！！！！！！！！！！！”250字 一年级 状物
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第一次你可能已经不记得上星期你做过什么作业，不记得上个月老师批评过你几次，不记得去年抱怨过爸爸妈妈多少回。可是你一定不会忘记，你第一次做作业的时候，不会忘记你第一次被老师点名批评的时候，不会忘记你第一次与爸爸妈妈顶撞的时候。人生有太多时间去疯去玩去闹，可是没有那么多的时间去完成你的第一次。有的人说，第一次做的不好没关系，下次再来。是的，我无法否认。可是无论你做过多少次，成功多少回，说过多少的获奖感言。第一次的点点滴滴总是最特别也最青涩紧张的。无法忘记，即使是丢人的，不起眼的拉裙子。其实，每一天都是第一次。第一次呼吸到这口空气，第一次以这个姿势迈入这里，用不同的心态，一样的人。有句话说的好，“人生没有一样的地方。”因为即使你今天依然坐在这里，可是总会有不同。你的心态，你的衣服的褶皱，你的不安的手。给这个世界一个机会，给自己一个难忘的第一次人生。350字 二年级 抒情
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洗袜子以前，我刚会洗袜子时，只会“搓”。很费力，我向妈妈提出意见，说：“妈妈，这样很费力，可不可以教我一个好的洗袜子的方法？”幸运的是，一个电视节目帮了我。一次，我和妈妈在电视上看到了一个办法：把袜子套在手上来回的蹭。我试着洗了一双，果然好用。我还给它取了个好听的名“洗手试净袜法”。在日常生活中，只要能多思考，就会破解无限的难题。我感谢发明这个方法的人。150字 二年级 写人
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补鞋匠我经常听叔叔、阿姨们议论，个体商贩爱骗人，他们把土豆包上土当松花蛋，给鸡肚子充水卖给人，卖一斤香蕉只给七两。我对个体户没有好感，我也从来不去买他们的东西。但是，有件事却改变了我对他们的印象，让我至今难忘。那是一个寒冬的下午，我上体育课时，忽然觉得脚下漏风，低头一看，原来棉鞋开了口。回到家里，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“冬天就要过去了，买新鞋又不划算，还是补一补吧！”可我家附近又没有补鞋店，我只好穿上球鞋，和爸爸一起去找我们学校附近一位补鞋的老人。这时，太阳快从西边落下去了，寒冷的西北风刮起了地上的沙土，人们顶着寒风，急急忙忙地走着。那补鞋的老人已经收拾好了补鞋箱，正准备回家。爸爸见此情景，急忙走上去说：“老大爷，您能给这孩子补补鞋吗？他上体育课时鞋开线了。”老人望着怒吼的狂风，犹豫了一下，但又看我穿着的破鞋，就说：“好吧！”老人重新打开了补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，就补了起来。我仔细地端详这位老人，他花白的头发，古铜色脸，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。由于长年补鞋，他那双手上结满了茧子。他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一针地缝着。天气太冷了，他不时停下来，用嘴对着手哈哈气。不一会儿，裂口缝住了，可他并没有停手，又一个个地把那快要开线的地方拉开，重新缝上，并自言自语说：“孩子穿的鞋不结实不行。”说着又仔细地缝补起来。可我心里却在想：“哼，你还不是为了多收我的钱呢？”鞋补好了，老人的手也冻僵了。爸爸轻声问他：“要多少钱哪？”他伸出右手那两个贴着胶布的手指，头也不抬的说：“一元”我愕然了。爸爸一边掏钱，一边问他一天赚多少。他说：“唉，什么钱不钱的，还不是为大家图个方便，人人为我，我为人人嘛！”“人人为我，我为人人！”这件事虽然过了很久，但老人的话像钉子一样牢牢的定在我的心。750字 四年级 写人
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