老师啊,你怎么如此狠心
上次讲到数学老师如此狠心,现在,又轮到语文老师了:
那时在期末复习的时候,语文早自习上老师给我们听写,我们都毫无准备,并且还要我们默写古诗,我们一听,都慌了,我心里也很是紧张,但是师命哪敢不从?我们便都像热锅上的蚂蚁,听着老师读的都不会,我还算好,还写上了几个,等着成绩一出来,天啊,我不敢相信我的耳朵和眼睛,我居然才考了88分,这下,我可是死定了。
下午自习课,高老师拿着我们的卷子,走上了讲台,我们的眼光随着她手中的卷子,落在了讲台上,她把卷子狠狠地摔在了讲桌上,说:“你们还是重点班呢,考得这么差,现在改错,改完的上来我看,改不完的,下课到办公室来。”于是同学们都开始“埋头苦改”下课铃响了,好多同学都改完了,就我和几个同学没改完,于是,我仅赶慢赶地改完了,拿着试卷去找高老师,高老师好像知道我要来似的,,在那里已经坐好了,我感觉到情况好像有些不妙,想回教室,但是已经进来了,就硬着头皮走到高老师旁边,把卷子拿给她看,她看了看,把卷子狠狠地摔在了桌子上,用她那双极其可怕的眼睛盯着我,说:“你真厉害呀,啊?平时学得不是很好吗?这次你可真是给我掉链子啊,上次李老师的十几板子没打舒服是吧?好啊,我看上次李老师打完后你的数学一升再升,这次我也学习学习。”听了这话,我真后悔来办公室了,高老师啊,李老师干什么你都不学,为什么偏偏学李老师打我们啊。哎,没办法,只有受着。我心里一直嘀咕着。
高老师在柜子里翻了半天,我知道她在找尺子,结果找了半天也没有找到,我心里一阵窃喜,想:没找到吧,你别想找到。可是谁叫李老师和高老师关系好呢,高老师找李老师借了尺子,李老师不但不帮我忙,还对高老师说:“你放心打,这姑娘不记仇。”我听了,真是生气,不过看着高老师拿着尺子步步逼近,我的心也加快了,终于,第一板子落在了我的手上,我这才发现高老师真是真人不露相,打起人来可爽了。就一下,我的手已经是红通通的了,我的眼泪一下子流了出来,高老师说:“不许哭,李老师打你时你怎么那么乖啊,也不哭,也不缩,怎么,对我有意见?”我摇了摇头,这时,这时有口难言啊。可能打了5下吧,她叫我回教室了。我刚要出办公室,李老师又把我叫住了,我什么也没想就去了,一看,李老师正批我的作业呢,她指了指我的一道错题,揪了我的耳朵一下,说:“你呀,就是这样”我苦苦哀求李老师把手松开,(因为那是很疼得啊)李老师终于松开了手,我便一溜烟的跑走了。
有了这两次的经历,我都害怕进办公室了,不过,两位老师能够批评我,那是看我还行,在竞争激烈的重点班里,能被老师这样“宠”着的还不多呢,但是我以后一定要注意了。
(希望大家支持我,我还会更加努力的)
老师在我心中
老师——是我们的第二任父母亲;他们哺育我们长大成人,教我们做人的道理。因此,老师应该都在你们的心中吧!谁在你心中的位置最高呢!
在我心中,教过我的老师都在我的心中,但我觉得在我心中位置最高得就是——他呢!他身材瘦小,一双炯炯有神得眼睛常常都对他得学生、做出提示;他对学生该严时严,该狠的时候,一定不会轻易放松。他就是我们的新班主任——王老师。
虽然我们和王老师只相处了那么短短的半个学期左右,但我看得出,我们班占大多数的同学都喜欢他,从哪些方面呢!如:他在讲课的时候,若有那么5、6、个同学不会,他都会亲自到他的面前,指着、教着,直到那5、6个同学说:“我懂了”他才会放心的讲下面的课。还有,他为同学做‘思想工作’时,他会把那个人说得服服帖帖的。
有一次,我不知怎么和一个同学发生了冲突,吵起来了,王老师来,首先是大骂了我们一顿。然后,等他气消了,我们的气也消了,他再把我们一个个叫去办公室,和我们轻声细语的与我们讲道理,使我们认识到自己的错误。就着样,老师做了这会的‘和事佬’把我们俩的矛盾解决了。
“他”是一个为了自己的学生,而让他自己的孩子挨饿的一个老师。他才认识我们班才多久,为了这个班,他付出的心血太多了。
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老师啊,您怎么如此狠心?我第一次挨打,不是父母,也不是家人,居然是我的初中数学老师,下面我就给大家细细讲来:那是初一下学期的期中考试,我因为一点失误只考了85分,我心想:这次我肯定死定了,我平时都考那么高这次考了这么几分,李老师还不扒了我的皮?不过我想:肯定是说两句,然后说期末考试必须考多少分,就万事大吉了,但我万万没想到,分数出来李老师也没有把我叫到办公室,也没说我,我心里正在嘀咕,这时李老师进了教室,第一句话是“把你们的期中试卷都拿出来,我看看有没有小儿科的错误”一听完,我心里一怔,想:我有一道题是李老师讲了N遍的,我还是乖乖的拿了出来,李老师走下讲台,手里拿着一把教学用的黄尺子,正一个一个的“检阅”呢,走道我这的时候,看了看我的卷子,用极其恐怖的声音说:“你就考了这么点分?”我没敢说话,也没敢抬头,只是默默地站了起来,等待着她的宣判。“考试之前我让你给自己定一个目标,你说一定要考到90分,可是你现在,才给我考了这么几分,并且错了一道我都不知道讲了多少遍的题,所以,我要让你永远记住,下课到我办公室来吧。”说完,便又向前走,检查别的同学。这时,我已经无话可说,默默地坐下来,听着板子在别的同学手上啪啪作响,我的心也跟着紧张起来,不知道李老师会怎样处罚我,终于,下课铃声响了,李老师走出教室,我也随着站起来,准备去办公室,我的几个好朋友一直在安慰我,一直把我送到了办公室门口,我叫他们回教室去,因为不想叫他们看到。我走进办公室,见李老师正在那里等着我,我便慢慢走过去,低着头,不敢看她。这时,她说:你跟我来吧”我一头雾水地跟在她后面,虽然只是上了一层楼,但是我觉得比红军长征还要远。终于,来到了她的午休的寝食,她坐下来,看着我说:“今天在班上和办公室都没有惩罚你,都给你留了面子,现在就只有我们两个,所以,你想让我怎么惩罚你”我战战兢兢地说:“李老师,您打我吧”“好,就算你不说,我也一样会这么做,把手伸出来吧”我很不情愿,但是有不敢违背,只好把手伸出来,“你躲得那么远,过来”我被吓住了,赶紧走到她旁边。“啪”一下已经落在我的手里了,当时只是感到手热辣辣的,我鼻子一酸,差点哭出来,又忍了回去。“啪”又是一下,我的眼泪再也忍不住了,唰的一下流了出来,我连忙把眼泪擦干,就这样“啪啪啪”不知道挨了多少板子,李老师说:“记住了吗?”我使出全身所有的力气,使劲点点头,于是李老师就叫我回教室了。刚一进教室,我的几个好朋友便围了过来,一个同学刚抓住我的手,我感觉到一阵刺痛,下意识的把手伸了回来,她们意识到了,抬起我的手一看,红红的,并且有些肿。他们都大吃一惊,晚上回到寝食,大家都为我缚手。第二天,肿已经消的差不多了,但是还是有些疼,不过,虽然这样,我一点都不记恨李老师,因为从那以后,那一类型的提我就不错了,并且,有了李老师的这顿教训,我的数学一直都再没有下过95分,现在,还得感谢李老师呢。1200字 初二 记叙文
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啊原来如此初秋还停留在树梢的枝头,微风和树叶在调皮地玩耍,树枝也轻轻律动起来。一只麻雀停留在枝头,懒洋洋地伸了个懒腰,向人们打着招呼。随后又腾空而起,穿越那满是金叶的粗树。树叶因风乘势,脱离树母亲的怀抱,落入根源。艳阳似乎藏起了身影,找不到丝毫暖意。终究,秋阳挣脱了阴霾,细雨之后终于迎来了好天气。母亲很早就和花花草草打交道了。每天傍晚,她都会细心浇灌它们,倾听它们的轻轻絮语。每当我徜徉在母亲的花园中,都会被那一盆盆朝气蓬勃、焕发生机的金菊所吸引,它们沐浴着阳光,缀饮着甘霖,别有一番闲情逸致。金菊摆满了整个园子,可唯独一盆像是芸芸众生中的佼佼者,看似极特殊的存在,被放在一旁,展示着自己婀娜多姿的身躯,像是早已知道自己特殊的命运似的。仔细看它,一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。那盆独特的金菊,在第二天早上就消失了。从此之后,就天天有那样的一盆金菊被挑出来,然后第二天早上就消失不见,我就越发地好奇。于是,一天早上,我就悄悄地躲了起来,捉拿那“凶手”。原来是母亲“偷”走了它!“妈,早上的那盆金菊呢?就是最亮眼的那一棵。”我疑惑地问母亲。“哦,那是我特地挑出来送给程爹的,他托我每天带盆金菊给他。”程爹,只是隐约记得他驼背的身影。临近程爹的住所,菊花香早已充斥鼻腔。只见程爹正在楼前踱步,怀中捧着那盆金菊,来回徘徊,像是捧着一个宝物似的。楼旁,听人说,这里一大片金菊都是程爹种的,我脸上写满了惊讶。那金菊,不,是程爹的金菊,正满地打着滚,撒泼似的,把白色、金色、紫红色泼洒得四处飞溅。每一朵都是硕大丰腴的,都上得了美人头。我跟在程爹后面,随他到了住所。多年未见,见他满头的银缕,脸上刻满了岁月的痕迹。我的心不禁“咯噔”一下,眼角竟有几分泪。我随着他上了楼,站在门外。隔着门缝,见程爹轻坐在破旧的木桌前,桌上放着那盆艳丽的金菊。程爹缓缓地从口袋里拿出一张旧照片,凝视着它。程爹的心情渐渐平缓,脸上僵硬的线条也渐渐柔和了起来。“老伴啊,你曾经说,我身边没有了你准不会照顾自己,可是你看,我现在不是好好的嘛!三年了,还记得你最喜欢这金菊。看,我给你种了这么多,相信你一定会高兴的。这金菊的颜色,是你最爱的颜色,你说你要戴上我亲手种的金菊……”程爹对着旧照片,将多日的愁绪倾诉了出来。渐渐地,泪水模糊了程爹的眼角,不知不觉地从他的脸颊上淌过,滴在了他手心的照片里。程爹捧着照片,将照片上的泪水擦了又擦。此时,静谧无声。我在门外看着,才知道,啊,原来如此。这一刻是这样的温馨。程爹清寒疏离的日子,或许正因为有那金菊的陪伴,而变得温情脉脉。那片菊,正是程爹心灵花园里最美的地方。此后我经常去程爹的住所那里,赏那一片金菊,直艳到我的心里去,使我时时忆起那温馨的一刻,像一股清泉徜徉在我的心田。1000字 初三
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你啊,你我长这么大了,老师“赏赐”我最多的,莫过于“你啊,你”这句话了。上小学的时候,我的调皮劲儿可是有名的,常找老师的麻烦。老师看我年少不懂事,只能轻轻叹了一声:“你啊,你!”记得有一天,我上学迟到了。张老师就把我的姓名记下来,班级里的流动红旗因此而消失了。同学们都埋怨我:“蒋琪,你不为班级争光,反而拖后腿,都是你。”我不作声,心想:张老师啊,张老师,都是你害了我,心里寻思着怎么“报复”。正巧我路过传达室的时候,听到校长在对他说:“老张,今晚煤炉早点封好,明天早点儿烧开水。”噢,有了。放了学,等张老师封了煤炉到各班去锁门的时候,我把封煤炉的门的门给拔了。后来张老师也未注意。结果煤炉熄了,它只能早晨起来生煤炉,据说还因此被校长说他对工作不负责呢!可是不就我就暴露了。班主任老师看我年龄还小还不懂事,不能把我怎么样,最后,只是轻轻叹了口气,皱了皱眉头:“你啊,你!”后来,进中学了,我还是老样子,仍是那么调皮,捣蛋,仍是那么给老师招惹麻烦,老是无可奈何,只能摇摇头:“你啊,你!”一天上英语课,我和黄雅璇一同被英语老师指定到黑帮上做练习。黄雅璇做好先下去,我的“歪点子”又想出来了。趁老师在看书,同学们正低头做练习,我快速的把黄雅璇写的“big”变成“pig”,引得同学们哄堂大笑。“黄雅璇,你这是怎么回事?把‘大的’—big写成了‘猪’—pig?”哈哈……又是一阵笑声。英语老师批评了她:“今后仔细些,别这样尽闹笑话。”黄雅旋是跳进黄河也洗不清了。我这人做了事还挺有胆量,最后“坦白”了。老师看着我,无可奈何,只能摇摇头说:“你啊,你!”现在,我已是初一的学生了。人大了,也懂事多了,不再像以前那样调皮捣蛋,不再那样麻烦老师,反而能替老师解除一些麻烦了。我们班的英语成绩一直不太理想,单词记忆和拼写能力特别差,因为背英语单词太枯燥,没意思,同学们都不感兴趣老师对这事心烦极了。大概因为从小调皮吧,脑子还挺灵的,我很快想出了一个主意。“老师,你能把这个任务交给我吗?我敢保证不用多久,我们班的英语单词拼写能力就会走在其他班的前面,同时,英语成绩也会跟着提高。”“你?……”英语老师有些疑惑。“老师,你还不我看成是以前时的样子啊?现在我可不同于那时候了,而且自信英语还不错。”“嗯,蒋琪,我信你这一次吧。”这以后,我来了个“单词突击赛”,而且方式五花八门:今天来个“接龙法”,接不上可是要罚的;明天来个归类法,例如,我说归禽兽一类,看谁归得多,多的有奖,奖品是出自我手中的小玩意儿。第二天,我可又有新招了,我说许多条短语,让同学们练听力,并把这些短语译成一个个词语。方法多着呢!反正,由于我的“花招”,同学们的积极性可高了,兴趣大增,结果英语成绩当然上去了。现在同学们不但对课内的英语感兴趣,还对社会上形形色色的英语招牌上的词感兴趣,由此,也增加了词汇量。总之,情况变了,老师的心再也不烦了。这回,他可是笑眯眯地对我说:“你啊,你!”华达子弟学校初一:蒋琪1000字 初一 叙事
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啊?!数学老师在我们班上,同学们一概是意见不和,可一上数学老师的课,我们绝对是异口同声地说:“啊?!数学老师。”为什么呢?看看吧。“明白了没有啊?”“知道了没有啊?”一听这话,你会说:“哪个教一年级的老师在说话啊。”不是,是我们的数学老师,一提起她,同学们就一肚子火,什么“拖拉机啊”、“母老虎啊”等等都是用来形容数学老师的。)一想到有这样的数学老师,我就想到自杀,我曾经用豆腐砸自己、用肯德基噎死自己、用可乐淹死……可就是死不了(这不废话么!)也许连上帝都不肯帮我。今天由于语文老师有事,第一节的语文课便成了数学课。同学们个个唉声叹气。不知是谁大喊一声:“啊!为什么我们的数学老师是她啊!”同学们听后,纷纷发表自己的感受,都是小声的聊,你不伸长耳朵你还听不到!什么?你问为什么?因为我们怕数学老师听到对我们“动手动脚”(别看数学老师快40了,可耳朵还是蛮好的)我看着聊得热火朝天的同学们,正想插上一两句,竟然发现数学老师就站在门外怒气冲天地看着我们,我不由得打了一个冷颤--那些聊天的“乌鸦嘴”惨了!果然,数学老师进教室后,把教科书狠狠得往讲台上扔,把那些说话的人一一做了“肢体语言”呵呵,我还是蛮幸运的嘛!(看来上帝待我还不薄啊)同学们哭丧着脸,捂着受伤的心灵回到了座位(谁叫你们多嘴啊!)由于刚才的不爽,数学老师讲起课来,是那样的愤怒,那目光像一把把利剑射向我们(好像我们欠了她几百块钱似的)。下课后,同学们就给数学老师起了这么个外号“母老虎”。下午,老师似乎消气了。她一进来发现没什么人说话,比较满意。开始讲解卷子。(那课讲的,用宋丹丹的话来讲,那是相当掳。一节课就这样过去了,可还没讲到文字题!到了第二节课,数学老师说:“上节课都是因为你们才讲得那么慢,这节课我要加快速度了。”什么什么?!因为我们?!自己讲得那么慢,还说我们,我从每个同学的眼睛里看出这么三个字“冤死了!”这节课真漫长……“叮玲玲……”哦哦!下课了!“那么高兴干嘛,等我讲完这几题再说!”数学老师冷冷地说道,啊?讲完这……没办法,我们又不敢违抗师命(我可真羡慕马小跳,想说什么就说什么,顶撞老师更是家常便饭)数学老师讲题:终于讲完了!“现在讲解一下家庭作业。”什么,还要讲解家庭作业!看那几个同学,气得咬牙切齿;再看看那为同学,估计是要上厕所,憋得满脸通红……下课后,“拖拉机”这么一个外号在诞生了。唉,数学老师,如果你的课能讲得新颖些,普通话标准些,上课准时些。我敢打保票保证,我们绝对会喜欢你上课的!1000字 高二 写人
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啊啊啊啊姆索亚,一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子:调皮,恶作剧,逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情!然而,就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童,身上却闪烁着许多优点。一次,他与“野孩子”哈克为了一点微乎其微的小事跑到墓地中去。无意间,他们目睹了一幕恐怖的杀人事件。但凶手乔却嫁祸给哈波,于是,愤怒的居民们将被冤枉的哈波抓了起来。审判哈波的日子一天一天逼近,汤姆不禁犹豫了:说吧,又怕杀人不眨眼的乔将他杀掉;不说吧,他的良心正受着无比的煎熬。最后,汤姆决定在法庭上证明一切。这是杀人案,况且,当时杀人犯乔也在场,他就不怕乔吗?说不怕都是假的,但汤姆有超强的正义感,所以他才不顾一切救哈波,要还他清白。汤姆就是这样的坚定果敢,富有良知和正义感,关键时他总能挺身而出,把自己的生死之置于度外。我被汤姆的举动深深震撼了。要知道,在汤姆生活的那个年代,那个地方,印第安·乔要杀一个小男孩虽然谈不上轻而易举,但绝对不会太困难。因为那个村子也就一个老保安的武装力量,再加上在那里只有做礼拜时才穿鞋。敢试问我们敢吗,回答几乎是相同的:“不敢”,因为我曾看过一个报道:一个网吧门口挂着一条横幅,上面写着:“抓到偷车贼者,奖励现金100元”,原来那家网吧经常有车被偷。但是,抓贼这个天经地义的事非要用物质来奖励?因为现在的人们连看见小偷偷东西都不敢说,要“明哲保身”,怕贼来报复,于是,一到关键时刻,就跑得无影无踪,充分体现了这些人自私、保守、贪婪的陋习。再说,如果每个人都嫉恶如仇、积极参与举报,恶人只能孤军奋战,双拳难敌四手,最终一定会缴械投降,谁还敢当小偷,强盗,杀人犯?其实,儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师,把他们的行为当作自己的一面镜子,时刻照照自己,可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁,让自己始终保持一颗童心,拥有正义感和善良的本性,用真诚的心对待每一个人,不要再那么贪婪、自私了!相信人人都如此,就能创造出更加美好的明天。汤姆·索亚是一个多面性的人物,他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们,只要有理想、有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出一片人生的晴空,创造出一片属于自己的梦。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1000字 高三 记叙文
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难忘您啊,老师时间如流水一般,一晃六年的小学生活即将结束,此时,我的眼前不时浮现出一个个熟悉的身影,他们是教过我的数学老师徐老师,语文老师李老师,美术老师邱老师……望着这一张张熟悉的面孔,我的眼睛停留在一个人影身上。她就是我的数学老师兼班主任徐老师。第一次认识徐老师是在小学三年级。开学的第一天,我们像往常一样在教室里等待老师来上课。这时走来一位年轻漂亮的女教师,只见她理着一头齐耳的短发,一张圆圆的脸蛋显得非常清秀。那双水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水,能映出人的倒影。她迈步走上讲台,笑眯眯地对我们说:“同学们,我姓徐,是你们的数学老师兼班主任,以后就叫我徐老师。”简短的几句话,就把我们这些小调皮给吸引住了。打那一刻起我们就喜欢上她了。我这个人天生就有个坏毛病,上课爱说话。因为这,它给我带来了不少麻烦,这多亏徐老师的帮助,才让我改掉了这个缺点。有一次 ,徐老师在上课,我呢,正在和同学讲述昨天晚上看马戏的事。当时,我忘记了这是在课堂上,竟然学着小狗骑起自行车来。徐老师一看,就轻轻地走过来,用手敲了敲我的桌子,我抬头一看,呀!是徐老师,她的眼睛正看着我呢。我吓得赶紧坐好。徐老师这才满意地回到讲台上,继续给同学们讲课。对于刚才发生的一切,同学们一点都未察觉,徐老师处理课堂上的突发事件,总是那样不动声色,在不经意间就悄悄过去了。这是一般人难以做到的,她的宽容和大度令我这个做学生的佩服得五体投地,我怎么还敢给徐老师添麻烦呢?从此以后,我上课再也没有说过闲话,开过小差了。想不到,我的一个坏毛病,就在徐老师的一句无声的语言中给彻底告别了。徐老师笑了,我也笑了。徐老师在课堂上是一个“严师”,可在课后,她像一个未长大的孩子。一下课,她就走到我们中间来,和我们一起跑,一起跳,一起玩耍,显得多么活泼可爱。有一次,我们几个同学在篮球场上拼杀,徐老师看见了,连忙跑过来,“混”进我们的队伍中间,抓过球,连连躲过我们的拦挡。她三步并作两步跨到篮下,把篮球轻轻一举,手腕一扣,球不偏不倚地射进了篮内,那样子就像一位nba的职业篮球手。她的高超球艺,优美的动作,令我们这些“运动员”刮目相看。从此我们无处不谈,谈人生、谈理想、谈信念、谈烦恼,也谈忧愁。我们把她当作大姐姐,她把我们看作是小弟弟、小妹妹。我们遇到什么困难,都向她倾诉,她呢,挺乐意帮我我们解决。有一次,我在家受了委屈,来到了学校,我把满肚子的委屈向她倾诉。徐老师听了后,立即安慰我,叫我别难过,相信妈妈会理解你的,我听了,心才宽慰起来。要不是徐老师,我不知道还要跟妈妈怄多长时间的气呢。徐老师,您不是母亲,胜似母亲。四年来,您给了我们多少关怀,多少温暖,多少慈母般的爱。我忘不了您,忘不了您那慈祥的面庞,忘不了您那亲切的话语,温柔的声音……,在这即将离开母校,离开您的日子里,我要在这里说一声:“谢谢您,徐老师,谢谢您多年来 对我无微不至的关怀和呵护;谢谢您,多年来对我的真诚教悔!”难忘您啊,老师!1000字 六年级 写人
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