海螺
150字
二年级
状物
今天,我去同学家玩,一眼就看见她放在书柜上的海螺。
那只海螺可真漂亮！白色的壳上，印着土黄色的条纹。摸上去较光滑，仿佛是摸在石头上一般。
这只海螺不仅漂亮，还十分神奇，当你把它放在耳边时，似乎能听到大海的声音。
海螺是海的“孩子”，如果你去过海滩边，你可能会发现，当海浪冲上海滩后，又马上迅速回到了大海里后，海滩上会留下他的孩子-海螺。
我的老师:周祯
雨祭
500字
初三
抒情散文
我仰头，第一滴雨刚好落下，瞳孔从未如此清亮。
先于春天的，是一场雨。经历冬季的残灼，大地伤痕累累。一切都是光秃秃的，只有枯枝的背脊上，挂着几个残果，鸟儿把它们一一翻开。雨就这么到来，像自行车的铃声。绿制服的树，把春天邮寄来了。雨下了——在优美的天地乐中，它竖琴的演奏，把我带入无尘的想象，恍惚的幻境中去……雨，是低垂的帘，坚纹的网，一枚枚晶亮的发卡。
雨，来自高空，来自目力不可深探的玄想之城，从未有一种事物等同于雨，让我如此遐想天堂的存在。雨，是天神的种子，玻璃一般折射大地的光辉。或许，它曾是盛开在云网的花朵，光泽的，能透过它看到大千世界。
雨，就像是来自天宫的仙女，舞裙飞忽，踮起芭蕾足尖。靛蓝色的夜晚，她们的歌声夹杂着祭语落在人们的枕边，溅起点点星光。绵绵的雨，好似银针，在大地上刺绣。雨，更大了，做值日的天使，在冲刷着天坛的台阶。
雨，是安拉垂下的细线，约估着天与地的距离。雨仿佛是一种信物，是来自上天的语言，我们无从解读。但我深信，神用雨滴降下神谕，如此的无私与晶莹，它们灌溉万物，滋润生灵。到最终，却又无迹可寻。每个雨后的晴朗日子，都要默默执行这含而不露的律念。
雨，是灵的碎片，浅浅的划过。所有的，都将是永恒的瞬间。在高高的图腾柱边，一群信徒在火焰旁低声吟唱，来自灵的祝福，从此降落人间。
水滴石穿，日日夜夜，岁岁年年，洞穿一切看起来坚不可摧的事物。
雨，停了。天边渐渐褪去了夜的墨色。我的心，也悄悄明亮……
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海螺很小的时候爸爸每天都会讲海螺姑娘的故事伴我入睡，从那时起海螺对我来说就是精灵的化身，一个神奇的生灵。当我第一次见到海，是在今年的4月份。4月的福建早已经温暖入春，花香四溢。这时的海是最温顺最动人的，站在海边，第一次感受到大海的宽广，辽阔。光着脚踩在沙滩上，酥软绵长，十分惬意。我很幸运的在沙滩上发现了一只白色的贝壳，爸爸告诉我那就是海螺。洁白的外壳带着一点棕色的斑点，极具纹理性的螺纹盘旋整个螺身，放在手中一掌还不能拿下，细嗅仿佛隐隐中还能闻到那一种腥膻味。将海螺放在耳边，好像还能听见大海的呼吸，听见精灵的跳动，听见生命的赞歌每一个生命的结束都伴随着痛苦和喜悦，也许当这些当年在海中自由蠕动的海螺子不会想到终有一天他会死去，它更不会想到有一天他能够成为人类喜爱的东西，所以说这是一个既痛苦又快乐的过程。我期盼见到海螺姑娘，和她慢慢交谈，慢慢分享这个故事，以至于我留在沙滩上久久不肯离去。美丽的海螺啊，你是我最爱的精灵，期待有一天，你会化身美丽的天使来到我的梦乡，让我分享你的快乐你的忧伤。400字 四年级 记叙文
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海螺海螺前天的文学课可有趣了,老师让我们猜东西。那是一个大大的袋子,里面装着用黑塑料袋包着的神秘宝贝！老师让我上去猜,我兴奋地走上去,以为自己一定能猜到,我就摸了摸,可这时我心里又没底了,里面是什么东西呢?后来我觉得象是个盒子,就对老师说:“里面是盒子”，老师笑着说:“不对”，我只好失望地回去了。后来老师一次次地要我们猜，全班同学都感觉了一遍后，老师终于肯告诉我们里面是什么了，可是老师笑着，慢吞吞地......啊！老师终于拿给我们看了，里面是一个从海边捡来的大海螺，仔细听的话,里面还有大海的声音呢！这节课真有趣啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。300字 二年级 记叙文
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海螺我外公家里有个漂亮的海螺。这个海螺是乳白色的，还有许多凹凸不平的小洞。海螺上面有许多像大海波涛似的突起，它的表面很不平滑。它和一般的海螺一样，顶上有三层小凸起，像是给每个海螺都量身定做的王冠。我还发现，它上面有许多黑色的、小小的条状物体，一拉就断，而且还会拉出像底盘一样的白色小盘。好了，说了那么多，该说说它里面可以听到些什么了。你把它轻轻放在耳边，你就能听到“呜呜--”的声音。这种声音就像空气一样，在任何一种地方都是独一无二的。它虽然不动听，但它有一种“魔力”让它把自己的声音包装起来，立刻就变得好听极了。也许你觉得世界上少了这种声音后不会怎么样，但是少了这种声音，世界上的海螺就会伤心了。海螺呀，我真是爱你！赵若君300字 三年级 写景
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海螺你见地海螺吗?我家就有一个，我非常喜欢它，瞧它一块一块凸起的圆点可爱极了。这个海螺是我和爸爸去象山的时候买的。这个海螺，看上面就像一座宫殿，里面仿佛住着白雪公主。从侧面看就像一架美丽的竖琴，是为白雪公主准备的，让美丽的她时刻享受美妙的音乐。把海螺摆在面前，哇！五彩缤纷···有白色、有红色、有橙色、有黄色、有褐色，还有淡淡的粉红色。这个海螺好像特别贪吃，在它头上就有一个又红又大的嘴巴，屁股上还有一圈一圈的条纹，把放在桌子上海螺举起看，就又是一种表情了。海螺是空心的，里面顺着纹路也是一圈一圈的，好宽敞呀！象一个很大的平台。我把海螺套在耳朵上，好服帖呀，不过这个海螺真的就象一只耳朵，“呼呼，喔喔”大海上风的声音，可是又空荡荡的，好象少了什么。这时我想到了原来这里还曾经住过一个小生命呢？它早就离开了属于自己一个人的温暖而可爱的家。这个海螺静静的在我书桌前呆了三年，做作业时也会禁不住用手去摆弄它，看到它就回想起去海边的快乐的日子。海螺你给我留住了第一次看海的点点滴滴，欢声笑语。海螺，我喜欢你。400字 四年级 状物
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海螺传说每个海螺的心底都藏着大海的故事把它扣在耳旁就会听到海螺用那呢喃细语讲述一个个美丽的故事传说每个海螺的心中都留着大海的声音把它做成号角就会吹出高一声，低一声的海浪我悄悄把海螺扣在耳旁想偷偷去听传说中的故事我紧紧把号角攥在手心想轻轻吹出海浪的声音但，从海螺心底传出的不是那一个个美丽的故事而是海螺呜呜的哭声从号角心中发出的不是那高一声低一声的海浪而是思念大海的声音150字 五年级
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海螺今天，妈妈从广洲回来了，给我买了很多礼物，其中，让我最感兴趣的是海螺。有三个小海螺，是分给我和两个妹妹买的。这三个小海螺是可以吹出声音来的，一拿着其中一个小海螺迫不及待的吹了起来，妈妈惊呀地转过来看着我说：“你真厉害!我怎么吹不响呢?”我骄傲地说：“那是当然，我的实力是相当的好!”妈妈郁闷着!另外，妈妈还买了个大海螺，漂亮极了!我心里想着，以后有机会，我一定要看看大海，到海边去拾很多很多的海螺!150字 二年级 叙事
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海螺去年，我和妈妈去青岛旅游。我们在踏海的时候，随手捡起了几个精美的海螺。这些精美的海螺在生机勃勃的大海里一定和小鱼交过战，一定饱餐过海星，也一定和伙伴嬉戏玩耍。可是，不知是哪一次历险，夺取了这海螺的生命。海潮把它冲上岸，直至被我捡到。 其中，有一个海螺最令我喜欢。它黄白相间，身上的花纹像老奶奶头上皱纹。身上长着一些刺，跟象牙般坚硬。这个海螺像一只可爱的、长尾巴的小老鼠。把它轻轻地贴在耳朵边静静地听，可以听到大海的声音，仿佛自己身处在大海地怀抱中呢!我要把这些精美的海螺制作成精美风铃，挂在我的小床边。250字 二年级 状物
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捡海螺海南省东方市海南东方港务小学二年级(1)班沈雨恬今天是大年初一，天气很好，阳光灿烂。中午吃饭的时候，外公说：“今天退潮，我们等下去捡海螺吧？”大家一致赞同，我和哥哥更是高兴得又蹦又跳。一吃完饭，我和外公、姑父、哥哥、大伯、沈洁姐姐、舅舅他们一大队人兴冲冲地去海边捡海螺。到了海滨公园，我们看到海水已经退得很远了，露出了一大片沙滩。我们就挽起裤脚去捡海螺。姑爷教我翻开石头，石头底下就躲着海螺。我弯下腰叫姑爷帮我翻开石头，让我捡海螺。我高高兴兴地捡了好多好多，各种形状的都有，长长尖尖的、短短圆圆的、大的、小的，连塑料袋都装不下了。我还捡了一些小螃蟹，这些小螃蟹没有咬我，它们把钳子都缩起来了，我就不害怕了。刚开始捡海螺的时候，我是穿着皮凉鞋的。后来爸爸不给我穿，他说皮凉鞋泡水会坏的。爸爸把他的拖鞋让给我穿，因为沙滩上的石头很尖的，会扎到脚很痛。爸爸的鞋很大，走几步就掉出来了，真好笑。大约3点半钟，我们回家了。回到家，我赶紧喝水。大人们忙着砸海螺，挑海螺肉。吃晚饭的时候，大妈炒了一大盘海螺肉，我觉得海螺肉很嫩，又有弹性，真好吃。下次我还要去捡海螺。投稿:2005-9-308:27:42450字 二年级 写人
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海螺日记小海螺在一个晚上，它在和小伙伴玩捉迷藏，它想：躲在浅水区，它们肯定想不到。于是，它游到了浅水区，不幸，一个大浪冲来，把它冲到了岸上面，“快来人呀，快来救救我！”可是，一点动静都没有。于是，它等呀等呀，十天过去了，二十天过去了，十个月过去了，一百年过去来了，它已经修炼成人，它钻出壳变成人，它捡起它的壳走了。于是，它就变成了没有主人的壳了。听完这个故事，我想：如果它的主人还在，我一定把它投进大海，回到小伙伴当中。200字 二年级
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作文海螺海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。250字 二年级 叙事
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小海螺爸爸妈妈给我买了一只鱼缸，阿姨为我配了热带鱼、加热棒、过滤器、水草、小石子，我们带着它回家了。没有几天，鱼缸里多了一只小海螺。我把小海螺拿到手里，它的头缩进了螺壳；放回鱼缸的时候，头又伸了出来，就像蜗牛一样。又过了几天，鱼缸里的小海螺多了起来，有大有小，像螺旋棒棒糖。每次看它们，小海螺都比之前大。直到今天，小海螺的数量还在增加。妈妈说：“小海螺不用雌雄交配，它是无性繁殖的。只要有一只，就会生出一堆小海螺。”我希望小海螺越来越多。200字 六年级 状物
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