雨中的校园
450字
四年级
写景
哗啦的雨在下，我们在观察，从四楼下来。
在通往大操场的路上，我们发现了代表春天的迎春花，好的迎春花的花瓣大约有十片，摸过去很光滑，有一个食指头那么大。每一片花瓣上都有一根桔黄色的针一样的东西印在上面，一朵迎春花的中间仿佛是一个小太阳。快开了的迎春花像即将爆炸的爆米花，又如同是一位怀了十月胎的女人，一片片花瓣紧紧地包着。
迎春树上还有好些花骨朵儿。有两种花骨，一种是成熟的比较快的花骨朵儿，它上面是淡红的，下面是中黄的，还有些上面是深红的。下面是深绿的。还有一种花骨朵儿长得最慢，颜色不一，形态万千。有的黑默的，大红的，深绿的，恰似迎春树一位卖豆的老奶奶，在卖黑豆、红豆、绿豆，这些豆豆又好像是一颗颗了弹，瞄准了苏柏钊，准备发射。
在雨下的迎春花显的比平时更精神，像一位几年没喝水的士兵，一喝水就精神奕奕。
一陈风吹过，迎春花婆娑起舞，频频点头。
看过了迎春花，又跑到了后花园，看见了象牙白的白玉兰。玉兰花的外面有一件外衣，跟猕猴桃一样，深棕色，把白玉兰包住了一半。露出了白牙齿，我猜想它应该比较光滑，花还没开，跟小玉米差不多，下面圆圆的，上面尖尖的。有点开了花就像一件晚礼服反了。
虽然雨在下，但花还是这么美。
四年级:王一帆
难忘的军训
450字
四年级
叙事
一个风和日丽的下午，校长告诉我们：“要锻炼我们，所以要进行为期三天的军训”之后，全部都惊呆了，我一听到军训就又期盼又难过，时间如流水一般一去不复返。转眼间第二天来到了，我是四(2)所以上午军训因为四(1)跟我们班换了一下，不一会，教官来了。他是一个脸黑黑的，不高不矮，不胖不搜的教官。他姓邓，介绍了几句，就立刻入正题，第一项军姿，站立（立正）。首先要抬头挺胸，收下巴，好了，站十分钟。教官在我们身边走来走去，时而说说这个同学，时而纠正几个同学的错误，时而又调整已下队列。一分钟过去了，两分钟过去了……时间就像一只蜗牛，在表盘上慢慢蠕动着，同学们热的直流汗，从额头流遍全身。“活动一下”说白了教官说。为什么叫教官说白了教官呢？因为教官老说：“说白了。”
这三天的军训生活下来，我们都在很认真的学，我们也很喜欢我们的教官，教官马上就要离开我们了，我还真有点舍不得，时几天过去了，我们虽然晒黑了，但是我们依然认真对待每一个动作。时间仿佛一眨眼就到了说再见的时候，我们将永远见不到我们的说白了教官。
军训，他不但锻炼了我们的的身体。还让我们学会了坚持，这一次军训，深深烙印在我的心中。
四年级:叶思彤
展开阅读全文
相似题目
-
雨中的校园我呼吸着雨后的新鲜空气，来到了学校。看见校门两旁已经站着值日生和值行老师。走进校门，看见小路的左边全都被水淹没了。小路的右边的树木被雨水清洗的又绿又亮。操场边上的小草绿油油的，有的中间还夹着如珍珠一样的小雨点呢！远远望去，操场上有一洼一洼的小水坑，看不到同学们在这里踢足球了。但是大雨好像阻挡不了同学们上学的热情，同学们依然早早来到了学校，朗朗的读书声传遍了整个小园。经过一夜雨的清洗，整个校园变的更加干净，更加清爽了。我们在着个美丽的校园里，又开始了新的一天。200字 五年级 记叙文
-
雨中的校园细濛濛的小雨淅淅沥沥的下着，一条若隐若现如烟雾般的灰色丝带在校园上空徘徊、盘旋，久久不愿离去。雨中看景，别有一番韵味……走进校园，最先映入眼帘的是大门两侧栅栏上盛开的紫藤萝。初春时，这里一片荒凉，光秃秃的树干上看不到一丝生机。如今，紫藤萝开的是那样灿烂、那样妩媚动人。低下头，仔细观察每一朵小花，上面都无一例外的布满了密密麻麻的小水珠，泛着点点银光。经雨水的冲刷，紫藤萝浓郁的花香似乎淡了许多，但比起以往，更清新悠久。转过身，一排樱花树如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋湿了她们清秀的面庞，却难以遮掩那种惊心动魄的美。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心如比干多一窍，病入西子胜三分。粉嫩、雪白的樱花一团团、一簇簇的分布在枝桠上，使单调的绿色更富有生机，与灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。再往前，几棵枫树落寞的身影出现在我的视线中，枫叶静静在枝头生长，不张扬不轻狂，与世无争。一阵风刮来，一片叶子挡不住风寒晃晃悠悠的飘落，伸手接住，心里多了一份凄凉。那是一片刚刚萌发的叶子，脉络清晰可见，边沿处还有些微微发红。它的一生只能在你途中默默无闻的度过，往昔的骄傲不再属于它。教学楼前栽了一排龙爪槐，古朴、大气的树干，蜿蜒曲折的枝条盘根错节，颇有种仙风道骨的感觉。墨绿的树叶不知被雨水冲刷了多少遍，却依然像一幅水墨画，溶不进鲜艳的色彩。不远处的地方，茂密的黄杨充满活力，碧油油的新叶覆盖着去年的枯叶，迫不及待的展示自己。龙爪槐与黄杨形成鲜明的对比，突出了校园的多元化。我爱雨中的校园！600字 初三
-
雨中的校园雨中的小路，润润滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，让鱼儿喘不过气，非常闷热；但雨中的校园却是美景一片，陶醉人心……下雨的时候，整个校园像是蒙上了一层薄纱，什么也看不清。它又像是一位仙女降临到了学校，那位仙女哭了，小雨就是她的泪。下雨了，小草接受着老天爷的赏赐——甘甜的雨水，小草喝了雨水，显得更绿，更嫩了！在花儿的面前，小草没有再低头脸红，而是昂起头，展示自己的威风。高高看去，一片片绿在校园里默默地衬托着小园。大王椰子树在雨中站立，守护着大门，在雨中的椰树，树干更粗了，叶子更绿了，仿佛在为下面幼小的花儿做掩护，不让风吹雨打。可能椰树想要展示自己的威风吧。雨中的校园是薄纱的天地；雨中的校园是仙女哭诉的地方；雨中的校园是小草展示的舞台；雨中的校园是椰树保护的对象。我爱多姿多彩校园！更加爱校园的一草一木，甚至是一滴小雨珠。350字 四年级 写景
-
雨中的校园春雨的校园真美啊！我要跟你好好说一说我们的校园。一到校门口，就看到了正在执勤的哥哥姐姐们，一看到老师，就叫老师好。许多同学都打着伞，像许多小蘑菇，真漂亮！来到前花园，左闻闻，右闻闻，雨中的空气真新鲜啊！瞧！花瓣上滚动着珍珠般的雨点，一碰到它，露珠就马上掉了下去，跑到了泥土里。边走边玩，爬上了一个坡，就来到了前操场。好像雨点也不能打扰同学们的兴致，同学们依旧开心地玩着，笑着。还有许多同学撑伞来到操场上踩水玩。这是多么开心地依附画面！来到操场，你会看见一栋楼，欲说伴着同学们的声音有节奏的拍打着地面。说说笑笑，一走，就来到了后花园。一条条乡间小路就像迷宫一样把你困在里面。因为在下雨，泥土里有许多水，小草争先恐后地钻上来，享受着大地的沐浴。花儿就像一位妩媚的贵妇人，小草就像一位绅士。后花园还栽了许多树木，这些树都长在花木的中间，鹤立鸡群，好像“万木之王”。树叶在雨水的滋润下绿的发亮。走完后花园，就来到了后操场。这里是泥泞的泥巴路，没有硬化。因为在下雨，这里成了“海洋”了！同学们喜欢在这里踩水，玩泥巴，堆城堡。篮球桩也趁着这场雨的到来之际，洗了个冷水澡，乒乓台一身的疲惫也被刷干净了许多，静静地等着同学们来打乒乓球。我爱雨中的校园！四年级:2012546865500字 四年级 写景
-
雨中的校园哗啦的雨在下，我们在观察，从四楼下来。在通往大操场的路上，我们发现了代表春天的迎春花，好的迎春花的花瓣大约有十片，摸过去很光滑，有一个食指头那么大。每一片花瓣上都有一根桔黄色的针一样的东西印在上面，一朵迎春花的中间仿佛是一个小太阳。快开了的迎春花像即将爆炸的爆米花，又如同是一位怀了十月胎的女人，一片片花瓣紧紧地包着。迎春树上还有好些花骨朵儿。有两种花骨，一种是成熟的比较快的花骨朵儿，它上面是淡红的，下面是中黄的，还有些上面是深红的。下面是深绿的。还有一种花骨朵儿长得最慢，颜色不一，形态万千。有的黑默的，大红的，深绿的，恰似迎春树一位卖豆的老奶奶，在卖黑豆、红豆、绿豆，这些豆豆又好像是一颗颗了弹，瞄准了苏柏钊，准备发射。在雨下的迎春花显的比平时更精神，像一位几年没喝水的士兵，一喝水就精神奕奕。一陈风吹过，迎春花婆娑起舞，频频点头。看过了迎春花，又跑到了后花园，看见了象牙白的白玉兰。玉兰花的外面有一件外衣，跟猕猴桃一样，深棕色，把白玉兰包住了一半。露出了白牙齿，我猜想它应该比较光滑，花还没开，跟小玉米差不多，下面圆圆的，上面尖尖的。有点开了花就像一件晚礼服反了。虽然雨在下，但花还是这么美。500字 四年级
相关推荐
四年级
写景
450字
-
雨中的校园雨淅淅沥沥的下着，校园里仍然书声琅琅。滴滴答答的雨声和读书声混在一起，和成了一首动听的交响曲，装点着校园，让雨中的校园更美好，更漂亮。雨中的校园，是安静的。上课铃响了，读书声渐渐消失，校园除了雨声，安静得连写字的声音都听得见。教学楼旁有几棵参天大树，雨点打在树叶上，树叶显得格外娇嫩，格外翠绿，嫩绿的让你想去摘，但又下不了手。树叶贪婪地啜饮来自天空的“饮料”，怎么也喝不够。雨中的花朵们张开了双臂，轻轻地闭上了眼睛，在感受雨点带来的凉爽。哦，还有可爱的蚯蚓弟弟，耐不住寂寞，怕惊醒了还在睡觉的爸爸和妈妈，偷偷溜了出来，享受雨点蹦到身上的激情，寻找自己的快乐。雨中的校园，是快乐的。下课了，同学们一窝蜂似的从教室里挤了出来。“下雨了，下雨了！”“我最喜欢下雨了，多好啊！”有一些调皮的同学，挽起裤子，穿着凉鞋，专门找有水坑的地方跳下去，溅得到处都是水。一些文静的女生们，看着那些调皮蛋们玩得那么开心，也忍不住诱惑，拿起五彩的雨伞，走进雨中，一些男孩子跳到女生附近的水坑里，非要溅得女生一身水才罢休。女生发现有“敌情”，一下子闪开，把雨伞挡在前面，把水又弹回去。“丁零零……”铃声再次响起，同学们依然不舍地回到教室，有的人忧心忡忡，怕被老师发现打湿了衣裳，被骂一顿。琅琅的读书声再次响起，并回荡在学校的上空，雨中的校园那么美丽……550字 四年级
-
雨中的校园雨中的校园是美丽的。“沙沙沙”的细雨落到树上，几只小鸟也就只能低低地飞，不知为什么，它们老是不回家，难道想在雨中嬉戏吗？“沙沙沙”“沙沙沙”的歌声，加上教学楼里朗朗的读书声，风婆婆“呼呼”地叫喊声，奏出了一条百听不厌的和声。顽皮的雨点儿跳进水里，滴在树上，打在小草的身上。让“水莲”自由地开放，让树妈妈滋润自己的孩子，让小草吸收水分，让小鸟能够安静的进入甜蜜的梦乡。花朵似乎洗了个凉水澡，颜色更鲜艳了，显得特别生机。小草换了一套绿鞋，让自己变得不再那么弱小。悦耳的铃声响起，伴随着轻快的雨声，下课了。虽然在下雨，但也阻挡不了孩子们奔跑的脚步，他们在细雨中照样开心地玩耍，跳绳、踢足球、散步，应有尽有。“沙沙沙”地雨声和着孩子们欢快的笑声，还有花草树木的陪伴，几只小鸟也飞来凑热闹，让孩子们不再孤单。雨中的校园里，不仅有着孩子们欢乐的笑声，还充满着欢快、活泼的身影。操场边的几棵黄角树不时掉下几片发黄的叶子，雨点顺着翠绿的叶子滑落下来，滴在了孩子们可亲可爱的脸上，滑落到地上溅起一朵朵水花，是那样的温柔。雨中的校园就像一首曲子，从美丽到宁静，从生机到欢快最后到温和。总之，雨中的校园是那样的“动听”。450字 四年级
-
雨中的校园雨中的校园，是优美的，静听，能听见雨打在树叶上发出沙沙的声音。下雨了，我在窗户边趴着，看着外面下雨的情形，不禁想出去看看。我带着雨伞，下了楼，走在校园的林荫小道中，听着雨滴打在树叶上的声音像一首有节奏的乐曲，让我在刹那间爱上了雨中的校园。虽然下的很小，但是要把道路冲刷得焕然一新。雨滴打在花朵上，花朵变得更加娇艳了。雨滴打在土壤上，小草从土壤里探出头来。雨滴打在假山旁的小池塘里，鱼儿在水中欢快地游着。叮铃铃……应该上课了，我和同学跑回教室。老师开始讲课，虽然窗户是关着的，老师的声音也很大，但还能听到窗外的雨滴答滴答的轻快声音。走在雨中的校园，就像走在一幅优美的画卷中。雨中的校园，多么美丽。250字 四年级
-
雨中的校园我打着一把小伞，漫步在路上，走到了生态河旁边，水滴落在河面上：“滴答，滴答”，仿佛在跳舞，有的旋转，有的快步向前，有的将脚抬起来。有的柳树在空中划过。划出了一条垂线，落入水中，有的和别的雨滴合二为一，像是在收集人心。走到河边，河中大大小小的溪石吸引着我，对面的杨柳树，正开心地喝着甘露呢。往湖里看，湖里有一条条金鱼，哇！金光闪闪的鳞片使他更加耀眼夺目，我看得目不暇接。看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又开始游。这些金鱼种类繁多，有黑的，有白的，有黄的，有红的……还有半红半白，半紫半白，半金半黄，总之，他们的鳞片都是黄色的。继续往前走，摸一下小草，柔软极了，这正是园丁辛苦养出的小草，这时眼前景象变了，取而代之的是一团沙子，没想到还有这一着。这些沙子摸起来很柔软，有时候还会在这上面堆起沙堡，有时，真不忍心踩上去。我往回走，走到最初的地方，眼前有个“大水潭”，这是生态河最大的一个。里面金鱼数量极多，不像小花小草那么简单，也不像柳树一样秀丽，更不像小河那么湿漉漉。他们就是自由自在，无忧无虑的游着。仔细看去，河上还有许多小桥，有弯曲的，由拱形的。小朋友们在上面玩的可欢了。有的洗手，有的欣赏鱼，还有的在摸鱼，玩的可开心了。春雨绵绵，校园如诗如画，令人流连忘返！500字 四年级
-
雨中的校园“沙沙沙、沙沙沙……”下雨了，小雨滴轻轻地滑过树叶，仿佛在演奏春天的乐曲。我撑着伞，漫步在综合楼前的小公园里。屋檐上落下的雨水像千万条闪耀的银链，掉在地上，立刻变成朵朵盛开的白莲。踩在那湿漉漉的青苔上，似乎踏进了水中，直发出“擦擦——”的声音。蹲下来，遍地的四叶草上积着水珠，在微光的照射下闪着银光，枪林弹雨般的雨水向四叶草打来，原来被叶子盖住的土地，全露了出来，四叶草也被打得直往下垂。枯枯的树枝上也挂着水滴，晶莹剔透，远远望去，像是一颗颗珍珠悬挂在枝杆上，水滴们可真淘气！一个雨滴打掉了另一个雨滴，自己又掉在了树枝上，它们不停的在树枝上玩耍，似乎是在站岗换班呢！往前走，中心的小池塘更是引人注目，原本平如镜的水平，现在竟被子弹般的雨水打“碎”了！雨水掉落在水面上，激起了朵朵小浪花，像是开出千万朵小白莲。雨水击打过的水面，出现在一个个小圆圈，从里面扩散出来，越来越大，还没消失，却又来了一个个水圈。池中间坐落着一些小假山，高高低低、错落有致。被雨水冲洗后，颜色变深了，黑得直发光，假山上还有瀑布，“噼哩啪啦！噼哩啪啦——”它们飞泻下来，敲打在石头上，那声音清脆而又洪亮，微风吹来，白色的瀑布时而宽、时而窄、时而缓、时而急，声音也时时变换调子。假山上还长着几株小野草，雨滴打在草叶上，仍旧精神抖擞地挺立着。园子西南角处的竹子群，笔直的挺立在泥土中，任凭雨水击打，也纹丝不动。“哒哒！”雨水打在竹叶上，声音弹弹的、柔柔的，给寂静的小公园添加了无限生机。春雨不停地下着，漫步在雨中，感受着雨的美丽与浪漫，似在如梦如幻的幻境中。650字 四年级
-
雨中校园“淅沥沥，淅沥沥……”在春天这个万物复苏、生机勃勃的季节里，一场小雨如期而至。“春雨贵如油”这句话说得一点儿没错，它滋润了大地，滋润了万物，也滋润了我们美丽的校园。打着伞走进校园，首先映入眼帘的是四棵三层楼那么高的梧桐树。虽然它们每一株都有四五十年的树龄，树干粗得两个人都抱不住，可看起来却是那么富有生机。在苍老的梧桐树枝上，已悄悄地抽出几片黄绿色的嫩嫩的枝叶，为校园里增添了斑斑驳驳的或浓或淡的点点新绿。抬头仰望天空，什么雾霾、灰尘都被雨水冲洗得干干净净，蓝得那么纯，好似一条刚刚洗涤过的浅蓝的丝带，看着就令人感到愉悦。嗅一嗅，连空气中都弥漫着清新的味道。往右走，就是学校的花坛，沿着石子路，冬青树在雨水的冲刷下显得格外青翠，路边刚探出头的小草大口大口地吮吸着从天而降的甘露，松树则像一位位小战士，在雨中也直挺着腰身。多美啊！接着就到了教学楼，这是我们学习的地方，从教室里时不时传出朗朗的读书声。教学楼前是一座雕塑，雕塑周围簇拥着黄色的、橘红色的小花，漂亮极了。再往右走，便是操场了，别看这里现在很冷清，等下课时就成了同学们的乐园，大家在这里跑步、跳绳、踢毽子，玩得可开心了！这时，不知不觉雨已经停了，空中挂起了一道靓丽的彩虹。这就是我们的校园，我爱我们的校园，更爱我们雨中的校园！500字 五年级 写景
-
雨中的校园雨中的校园早晨，窗外一片朦胧，小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的纱．望着窗外的景色，我仿佛走进了一个童话世界里，我不由自主地走下去看了看，看着那雨中的校园．晶莹的雨滴从天而降，落在池塘里，落在屋顶上。雨珠清澈透明，如同一个个小玻璃球。雨珠非常纯洁，像一位位小天使。落在一颗一颗大树上，雨滴下的那么均匀，一眼望去，犹如小珍珠一样，小巧玲珑，富有生命力。咦，嫩绿的小草探出了小脑袋，正东张西望的看着四周呢！好像在看那美丽的景色，我走进一看，有一朵非常特别的小花，它的花瓣有2种颜色，在雨点的浇灌下茁壮的成长。我看着迷人的景色，撑着雨伞，听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏，被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠，多么可爱啊。大树抽出了新绿的枝条，长出了嫩绿的小叶子．树旁边有三棵铁树，每棵都苍翠欲滴，他们就像三兄弟一样日日夜夜，不怕辛苦地守护着我们的校园！我爱校园，更爱那雨中的校园！五年级:多娜作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写景
-
雨中的校园雨中的校园早晨，窗外一片朦胧，小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的纱．望着窗外的景色，我仿佛走进了一个童话世界里，我不由自主地走下去看了看，看着那雨中的校园．晶莹的雨滴从天而降，落在池塘里，落在屋顶上。雨珠清澈透明，如同一个个小玻璃球。雨珠非常纯洁，像一位位小天使。落在一颗一颗大树上，雨滴下的那么均匀，一眼望去，犹如小珍珠一样，小巧玲珑，富有生命力。咦，嫩绿的小草探出了小脑袋，正东张西望的看着四周呢！好像在看那美丽的景色，我走进一看，有一朵非常特别的小花，它的花瓣有2种颜色，在雨点的浇灌下茁壮的成长。我看着迷人的景色，撑着雨伞，听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏，被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠，多么可爱啊。大树抽出了新绿的枝条，长出了嫩绿的小叶子．树旁边有三棵铁树，每棵都苍翠欲滴，他们就像三兄弟一样日日夜夜，不怕辛苦地守护着我们的校园！我爱校园，更爱那雨中的校园！五年级:多娜350字 五年级 写景
-
雨中的校园“沙沙沙，沙沙沙。”是谁在弹琴？步出教室一看，哦，原来是雨姑娘做客来了！看！窗外那一串串落下的小雨犹如一幅美丽的窗帘。开始只是一滴一滴地落下来，如颗颗玉珠。雨珠落在操场上，“滴滴答答”地落在房顶上，淅淅沥沥地撒在同学们的雨伞上……校园里，处处是充满诗意的雨丝。一会儿，雨姑娘突然变脸了，从一滴一滴到一丝一丝地下，那一串串的雨丝激起的水花，仿佛是一朵朵小白花遇到甘甜的水，一下子绽开了笑脸……“滴滴答答——滴滴答答”“刷刷刷”“哗啦啦——哗啦啦”“沙沙沙”“叮叮咚咚——叮叮咚咚”各种各样的雨声，成了一场音乐会，校园里的每一块岩石，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。弹奏着一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。不知在什么时候，雨姑娘悄悄地离开了，我望了望窗外的树，经过这场雨后，树叶变得更绿了，绿得耀眼，绿得透明……顿时，校园变得焕然一新。我爱校园，更爱雨中的校园！六年级:杨瑞350字 六年级 写景
-
雨中的校园迷蒙的校园，顿时便下起了倾盆暴雨。静谧的校园，立刻变得喧闹起来。教室里的同学，都跑出了教室。它们在雨中，欢呼雀跃。转眼间，月季花上滚动着露珠。顷刻间，梧桐叶流下了眼泪。雨中的校园，一切都如幻境。虚虚实实，朦朦胧胧。100字 一年级 写景
-
雨中的校园风，呼呼地刮着，雨点像金豆子一样从天上掉下来。一滴滴豆大的雨点落在我的伞上，又滑下，形成了一道雨帘。油菜像爬山虎一样随风倒下，有的腰都折断了。油菜苗因为很柔软，只有它们在油菜群里欢快地摇曳着。高大的树木撑着巨大的华盖，树叶哗啦啦地唱着歌，树下干干的一点不湿，我想：“树叶儿可能把雨点儿挡住了吧？树边的小草也许把雨点儿接住了吧？树下的土也许把水吸干了吧？”学校操场被乳白色的雾浸泡在里面，轮扩隐隐约约，让人捉摸不透。远处的房屋被牛奶般的雾缠绕着，仿佛伸手就可以摘到，这样的房屋总是令人神往，好像里边住的是天上的神仙。望着这场倾盆而来的大雨，体育课又可以不上了，跑步多累呀，操场还浸着“牛奶”呢！大家关上了窗户，不让玩皮的雨点溜进来，凉凉地贴上我们兴奋的脸。校园不冷，它有一条雨毯；校园不伤心，雨停了小朋友会陪它玩；校园不寂寞，它有会笑的小花、坚强的小草和粗壮的树木做伴。打着伞的小朋友笑着跑向食堂，校园里有微笑的小朋友，再也不冷清了。雨停了，欢快的笑声顿时充满了整个校园，刚才的清冷，一下子不知道跑哪去了，被风刮得四处飞的玉兰花瓣，引来了一群可爱的小女生……450字 三年级
-
雨中的校园下雨了，平时非常热闹而欢乐的校园一下子变的安安静静，只有一滩滩的水和一滴滴从天而降的雨珠。雨前和雨后的校园简直判若两“人”。如果把平时的校园比做一个调皮的小男孩，那么现在的校园则是一个文静的女孩子。站在走廊上，可以感觉到那种雨丝飘来的凉爽，让你顿感舒适。渐渐地，渐渐地，一滴滴的雨变成为一丝丝的，千丝万缕的雨丝好像硕大的水晶珠帘从天上垂下来，一直垂到地面。化为朵朵晶莹透亮的水花，不停地在整个校园盛开着。“山色空濛雨亦奇”校园远处的景色被雨帘遮住，显得一片迷蒙。这时撑着雨伞在校园中漫步，你会发现雨丝轻抚着树叶和花儿，树叶微微向你点头，花儿频频向你招手，校园里处处可见充满诗意的雨丝。雨越下越大，转眼间雨丝转为都打的雨点，但是丝毫没有减弱有些同学的课外活动。一下课，那些调皮的男同学连雨伞都不拿，就像脱缰的骏马冲出教室飞奔到操场上，互相踩水戏玩。尽管身上弄的脏兮兮但是他们还是玩的很尽兴。回到教室难免不会被老师批评，但他们不以为然，依然期待下节下课还是出去玩。哗哗的雨声和轰隆隆的雷声，还有同学们的喧哗声，谱写成了一首特殊的交响乐，使校园更美丽，更可爱。我爱校园，更爱雨中的校园。450字 五年级 记叙文
-
雨中校园_300字雨中的校园，更显得宁静、淡雅。雨中，我们的校园好似披上了一层薄薄的纱衣，朦朦胧胧中，从红色的教学大楼里传出了阵阵的读书声。广阔的操场上，一个人都没有，往日的嬉笑打闹声，在雨天消失了。站在校园里，打着伞，你能感受到迎面吹来的风，这风是闷热的，是潮湿的，令人有一丝心烦。下课了，同学们拥着来到走廊上，贴着栏杆，不时地向远处比划着什么，随即传来一片欢笑声，心中不禁变得十分欢乐。花草们尽情享受着雨水的洗礼，乐得弯了腰，一片活跃的景象。小桥流水处，雨滴打在水面上，溅起大大小小的水花惊动了池中的鱼儿。雨声也是十分美妙的，雨"滴滴答答"敲在屋顶上，在顶楼教室的我们能听见这美妙的韵律，感受雨的美好。这时，闷热带来的心烦早已消失无踪。雨中的校园是特别的、美好的。初一：吴琬卿作文网专稿未经允许不得转载点评：注意观察具体事物，并且善用拟人手法，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。美中不足的是：即为雨中校园，同学们的行为少了些。作者应突出校园描写，使文章更加生动鲜活。点评老师：苏璐璐450字 初一 写景
-
雨中一天，二天，三天……雨下个不停。在雨中，往往会有许多人会埋怨雨在生活中带来的不便。今夜，我独自一个人走在路灯下。深夜的路灯，加上小雨的滴滴嗒嗒，让我本来烦闷的心情变得更加低沉。看着行人手中的雨伞，不禁展开了无尽的想象与赞叹……伞，你就像是雨中奋力生长的小蔷薇，雨越大，你就长地越快，雨若是小了，你就开始慢慢枯萎;伞，你就像是一张纸，有红的，黄的，还有彩的……雨天，雨点落在地面上时清脆的响声，随即会让人想到许许多多生动形象的比喻或拟人来表现出对雨的赞美。我并不喜欢雨，它虽然会给我们一种清爽的感觉，可我觉得它带来更多的是一种烦闷、焦躁的情感。就如同今早，当我一切准备好了，来迎接第一缕阳光时，还在盼望着火辣辣的阳光来照亮我时，却被噼噼啪啪的雨声惊醒。当我起来，发现外面正下着雨时，我的心情也因此变得烦躁。我真不知道为什么有人会喜欢这样一个坏天气，或许是因为在雨天有足够的诗情画意，又或许是雨可以让在散步的人觉得很有美感。我的思绪就一直在飘来飘去，想着许多因为雨引发的事。雨，就是这样的奇妙，它有时会让人烦恼，有时也会让人感受到唯美的画面。450字 小学 日记
-
雨中天阴沉沉的，看样子是要下雨了。果然，不一会儿雨就急急忙忙地来访问大地了。倾盆而泻。那丝熟悉的感觉又上来了。雨又渐小了。我避开所有人，独自一人在雨中散步。雨中，远处的山，近处的景，一切都那么迷蒙，只看得见一双双沾满泥泞的脚，总有种泼墨山水画的色彩。雨中，我只看到匆匆过往的行人。回首，只看到一条向远处延伸的脚印，望不到尽头。有时，我会想，如果这雨来得没有一点征兆，这世界又会是怎样？为什么每逢下雨天，夜会来那么早？天那么快就会黑？更让我想不明白的是，为什么没有人愿意和我一样在雨中散步，停下脚步欣赏雨中的景物。人生几何能够得到知己？我只能伸出双手接住一些雨，然后又默默地看着它们从手中流出去，朦胧之中仿佛看到那流出的水再次流回我手中。蓦一抬头，原来雨还没有停。静立在路上，真是既有诗意又有湿意，任雨肆意扑在脸上，身上，细聆雨之歌，静赏雨之舞。柔细的雨丝是那般的清晰，没有野炊晨烟相伴的错觉，源源不断地从天空深处抽出来，给属于我的季节又平添一份情调。抬头，微笑，闭眼。享受被洗去尘灰又干净的世界。享受着对美好人生的无限憧憬。睁眼，雨己然停了。2下一页@_@我是分割线@_@雨中450字 初一