闪亮的明珠
450字
六年级
记叙文
诗歌有着悠久的历史，在两千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。是个在中华文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出闪亮的光芒。本次综合性学习，让我明白了如何迈进诗歌的殿堂，不信，你瞧：
说真的，我们学习《太阳的话》时，刚开始我只是单纯的认为这是一篇拟人
化的诗，经老师介绍，我才知道，这是作者艾青到达延安些的第一首诗。还有《天净沙·秋》，它跟《天净沙·秋思》差不多，不过两首诗相比起来，《天净沙·秋》这首诗会略胜一筹。
给我最深印象的文章是：《给诗加“腰” 》这篇文章主要讲：苏小妹给黄山谷，苏东坡出题：给诗加“腰”，苏小妹的“腰”略胜一筹。其实，苏小妹的“腰”
好在“扶”字的拟人化更准确，它既写出了风的轻微和柳的纤细，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态。“失”字好在写出了月，梅融为一体的情景。
通过诗歌，我缺乏许多知识，所以我要加紧学习更多知识。同时，我也发现了许多读诗方法：读诗时一定要懂得比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也要了解诗人的身世际遇。
读诗的方法还有很多，还需我们一起探索。
我已迈入诗歌的殿堂，进入了诗歌的百花园，找到了那一颗闪亮的明珠……
轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗情画意，让诗歌陪伴我们一生。
闪亮的硬币
450字
五年级
叙事
我上幼儿园的时候，曾和爸爸被幸运地推选参加“您的一元活动”。活动规则是要我们在身无分文的情况下向行人借一元钱坐公交。这件事令我感动，令我自豪，令我至今难以忘怀。
那天，老天故意下起了大雨，如泼，似倒。雨线像无情的鞭子，驱赶着街上的人们，也抽打着我脆弱的心。活动策划人员在车上等着我们，爸爸在旁陪着我。我在无助地等待机会。
渐渐地，街上只剩下稀少的行人，还有那疯狂的雨。
这时，一位身穿花衣的老奶奶走了过来，她提着装食物的袋子，边走边埋怨：“又下这么大，回家甭想衣服会干了！”
爸爸推了推我，示意我上前。我只好鼓足勇气，硬着头皮走上前，用不太标准的普通话结结巴巴地说：“梨（你）好！我乡（想）要一元打公交车，能给我一元吗？”
她停了下来，打量了我好久，接着一愣，生气地教训我：“我给你一元？行啊！我看你穿得也不是很差，怎么小小年纪就来行骗！你们这种人我见多了！这儿求一元，那儿乞几块，一天下来赚得比一般人还多！”说罢，她愤愤不平地摇头离去。
刹时间，满肚子委屈一下子就涌上心来，酸涩与绝望的泪水就要冲出眼眶。尽管我听不大懂她都说了些什么，但从她指手画脚的动作与生气的表情中，我也大致明白了她的话意。她显然将我当成了职业乞丐。
雨依旧那么大，大颗大颗的雨珠放肆地敲打着我的脸蛋，不争气的泪水也夹杂着雨水一起往下流，分不清哪是泪水哪是雨水。
时间过了好长，我才平静下来。此时，我意识到哭泣不是办法，依赖爸爸也没用，因为他也正在努力地完成任务，无法顾及我。
天，越发可怕，黑沉得好似快压下来了；雨，越发疯狂，着了魔似的摧残着路旁的小树。
我移到了人行天桥边，继续寻找好心人。一位穿白衬衣的年轻男士从天桥上猛冲下来，看样子上班要迟到了。我像是找到救星，赶紧挡住去路，扯着嗓子大声喊：“哥哥，请给我一元钱！”他理也没理我，撞开我继续赶时间。
我木然地站着，无助地盯着无边的雨雾发呆，天似乎也冷了……
突然，不远处的小巷道中走出一个与我差不多大的小朋友，他一手撑着雨伞，一手紧握着一把零钞，我的眼睛始终盯着那把零钞。他走近了，我还能看到他的指缝间探出一个已经失去光泽的一元硬币。
我实在不忍心向他开口，毕竟他还是个没经济能力的孩子。可该死的嘴巴却不受控制，那句不该说的话硬是没咽下去。
正后悔时，一个清脆的声音响起：“给！”他朝我一笑，那张笑脸多么纯真，多么善良，多么美丽，霎时一股暖流从我心头涌起。
说完，他拿出那枚硬币递给我，我呆了好久好久才伸出手，并问他为什么给我？他却真诚地说：“因为你需要帮助，老师说，帮助别人不需要理由！”
那枚硬币，带着他的体温，传到了我手上。在雨水的洗涤下，它显得那么耀眼，那么闪亮。
从此，每当在超市购物收到找零的硬币，我总会将它小心地擦拭干净，含着那份在雨中的感动，将它小心地收起来。每一枚硬币，都闪亮着光彩，它们似乎在时时提醒着我——用这些硬币，继续传递着这份感动，这份温暖，让它的光芒，继续闪耀！
广东深圳宝安区松岗街道潭头小学五年级:博仔朱哥靓
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闪亮的明珠诗歌有着悠久的历史，在两千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。是个在中华文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出闪亮的光芒。本次综合性学习，让我明白了如何迈进诗歌的殿堂，不信，你瞧：说真的，我们学习《太阳的话》时，刚开始我只是单纯的认为这是一篇拟人化的诗，经老师介绍，我才知道，这是作者艾青到达延安些的第一首诗。还有《天净沙·秋》，它跟《天净沙·秋思》差不多，不过两首诗相比起来，《天净沙·秋》这首诗会略胜一筹。给我最深印象的文章是：《给诗加“腰” 》这篇文章主要讲：苏小妹给黄山谷，苏东坡出题：给诗加“腰”，苏小妹的“腰”略胜一筹。其实，苏小妹的“腰”好在“扶”字的拟人化更准确，它既写出了风的轻微和柳的纤细，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态。“失”字好在写出了月，梅融为一体的情景。通过诗歌，我缺乏许多知识，所以我要加紧学习更多知识。同时，我也发现了许多读诗方法：读诗时一定要懂得比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也要了解诗人的身世际遇。读诗的方法还有很多，还需我们一起探索。我已迈入诗歌的殿堂，进入了诗歌的百花园，找到了那一颗闪亮的明珠……轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗情画意，让诗歌陪伴我们一生。500字 六年级
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闪亮的明珠我的家乡在万州，这是一个很美的地方，不信，我说给你听。万州的景很美。先从滨江路说起吧！滨江路是挨着长江的，站在滨江路上，双手舒展开，一阵阵凉风徐徐吹来，是多么的神清气爽，脑海里的不愉快的事都飞到了九霄云外。早上，人们在滨江路上锻炼身体：打羽毛球呀，跳舞呀，打陀螺呀……晚上来到音乐广场的话，那可就大饱眼福了。广场上人山人海。当七点钟时，广场上空突然响起音乐。随后水下各色霓虹灯亮了；紧接着水管里蓦地喷出了水来，喷泉是圆形的，正中那股水变成了荷花形，围绕着喷泉的外围一圈冲出了一排高高的水柱。中间的“荷花”随着音乐的节奏跳起舞来。时缓时急，时高时低。而外面那一圈水柱屹立在那儿像卫士似的。优美的音乐换了一首又一首，喷泉也不断地变着花样。水柱时而变成绽放的菊花；时而像含苞的荷花。跳跃的喷泉随着音乐像一群小姑娘在翩翩起舞。突然，随着一首节奏感极强的乐曲响起后，温柔的水柱也突然变得活跃起来。它时而像个淘气的小男孩东奔西跑，时而像顽皮的小猫上蹿下跳，当音乐放到最后一句时，中间的大水管喷出一股水流，直冲云霄，可达60几米高，这一喷，可谓“惊天地，泣鬼神”呀！突然水流飞泻下来，真是“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”啊！乐曲一停止，“唰”的喷泉戛然而止。远看长江二桥，那气势，无不壮观，就像一条钢铁巨龙横跨江面。长江二桥不仅壮观，还尽职尽责。车子从他身上压过，他没有一点儿怨言。近看长江二桥，几根铁索把他固定着，所以桥很坚固。其实认真去看，长江二桥有些地方已经有些“伤口”了，我们应该爱护他。站在长江二桥上，你会感觉到他在抖动。站在桥的中央，抬头向上看，你会看见“万州长江二桥”这几个刚劲有力的红色大字。来到了南山公园，这里别提有多美了。你看那树上的桃花，一朵桃花，好像一位思想者，在思考问题；你看那两朵桃花在一起，好像在说悄悄话；你看那四五朵桃花在一起，好像在玩游戏呢！桃花让行人驻足观看，引来蜜蜂和蝴蝶跳舞。地上也有花，红的似火，黄的像金，粉的如霞，一朵有一朵的颜色，一朵有一朵的姿态，要是谁能把眼前的这一切画下来，那这个画家太了不起了。看着看着，仿佛我也是一朵花，我穿着美丽的裙子，一阵风吹来，我随风舞蹈，一地的花都跳起舞来。蜻蜓飞过来告诉我清晨的故事，蜜蜂飞来说着采蜜的愉快……过了好久，我才醒过神来，我不是花，而是在看花。万州不仅景美，人更美。滨江路的浇花工人给花儿们喝水，只为了我们的环境更好；南山公园的园丁给树修建头发，只为给我们更好的环境；南山公园的环卫工人帮垃圾们回家，只为我们的环境更好。我爱我的家乡，爱我的万州！六年级:向桂英1000字 六年级 写景
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闪亮眼睛我有一双乌亮的眼睛，美丽动人，是传达情感的窗口。我有一双雪亮的眼睛，清澈纯洁，是一面主观华丽的镜子。我有一双明智的眼睛，闪亮发光，是它带我去寻找我的天性——无限的去求索世界，无尽头的去创造自己梦寐的天地。眼睛——我那傲气满怀的发光点。有了它，我可以分享世界给我带来的知识宝藏，可以用它去创造自己的个性，可以去展现自我，在人生的舞台上尽情舞动，高瞻神奇的梦想。我想，那是可以证明我不是世俗的杂物。我是脱颖而出的我。我可以任凭信念去奋斗，可以任眼光去驰骋。我会在沃土中成长，我会变成一颗属于我自己的珍贵之珠。眼睛是我的聪明灵感与毅力再现的豪放鸿鹄，鸟瞰天下，赏五湖四海。虽说成功是鸿鹄一飞冲天的无穷魅力，但失败也是难免的。曾经我失败过，或许只是闪动几许成功的影子。可是，失败就是失败，成了人生的永恒，他深刻着伤痛与失落的记忆。如梦，更哪堪冷落清秋节！追忆只是当时已惘然。闪亮眼睛，时间如烟云，明珠有泪，玉生烟。回首昨天，眼光随着光阴的逝去，已变得特外清晰。似乎看清了尘世，看清了一切迷惑我的假象。眼睛是深入世界繁杂事物所含哲理的有力的立足点。眼睛当然会兼顾一切，它当然回注视着它的功劳与苦劳，是它让我穿越思想的束缚，踏入了那汇聚五千多年的民族文化的海洋的长期旅行。我记忆犹初，晨光入眼，耀眼生花，而那灵动的眼光投向了尘封已久的带着知识的气息的诗。泛黄的纸页上印有两句醒目的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。从那时起，我感受到了我真正的兴趣之所在，感受到了我的汲取文化之旅开始了。幸福之花在爱的雨露中开放了。顿悟，是它赐给我以追求与探索的信心，是它给了我伟大的前进的力量法。思想运行着行动，投入了精力，等待明天。一切源于眼光，我辈岂是蓬蒿人？闪亮眼睛，闪亮未来。闪亮眼睛，闪亮未来。眼睛是知悉现代进步与发展的专家。眼睛看齐了世界的狂飙，自己也是不会落后的。眼睛看齐了知识的飞越。自己的头脑也不会是一片空白与虚无。眼睛看齐了“山外有山，楼外有楼”的哲理，自己终究会成为一位令人眼亮的举足的人物。眼睛是立志的有力标准。眼睛瞄准了自己的位置与价值，就会为自己的发展蓄积力量。在闪亮眼睛的同时，还应当有忍耐寂寞的勇气和执着的毅力，有诗云：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。应用勤劳的眼光充实人生的一切。即使失败也不会气馁，即使成功也不会骄傲。用一颗坦诚的心，用一双闪亮的眼睛，用不尽的汗水，去默认一切，去发展一切！闪亮眼睛，它可能成为人生的转折！闪亮人生，它可能永恒！1000字 六年级 散文
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闪亮的日子童年的生活像一颗颗流光溢彩的珍珠，经过时间的冲刷，有些事情已经暗淡甚至忘却了，但是总有几颗像钻石一样闪亮，记忆犹新。记得那是我第一次去看海的时候悟出的道理。那天清晨，初升的太阳照耀着大地，我早已和爸爸妈妈在海滩上盼望着这一景象。沙滩上的每一粒细沙，在阳光的照耀下是那样迷人，闪烁着星星般的光芒。吹着盛夏清晨的清凉的海风，令我心旷神怡。我倚着海边的礁石，伸手轻轻地撩着海水，闭着眼睛，感受着这美好的一切。这时，吹来一阵海风，海风轻轻地冲洗着我的双腿，我猛地睁开眼，仿佛看到了一副迷人的风景画：初阳挂在天上，放射着万道金光，海滩上的细沙亮晶晶的在闪耀，非常夺目；放眼远眺，水天一色，分不出哪是天，哪是水，这大海是一眼望不到边，蔚蓝的海水上涌出道道海花，偶尔远处有小船只过往。“海真大呀！我禁不住赞叹了一句。这时，我突然想起了“海纳百川，有容乃大”，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”等名句。这不正是海的真理所在吗？海有多大？它的胸怀之所以宽广，难道不是因为它容纳了百川吗？它的志向如此远大，不正是我们学习的榜样吗？我震撼了，想到了我自己：别人不小心弄坏了我的彩笔，我就大发雷霆，强烈要求她赔给我；别人借用了我的本子，忘记还了，我就把他说了一顿……比起海，我真是差远了！在一点点小事上斤斤计较，忘记了宽容，失去了包容他人、理解他人的根本。在社会上，不能包容他人的现象难道还少吗：有的人在餐馆儿里打饭，别人不小心弄倒了他的碗，就要挨一顿痛骂；有的人买了菜后丢失了钥匙，就要求店主赔款，要大嚷大吵，让别人都知道店主缺德……这种事桩桩件件，难道不都是人与人之间不能包容的典型吗？看着大海博大的胸怀，我深深的悟到人们的胸怀如果都像大海一样，这世间就会充满阳光！这次，我不仅懂得了海的胸怀宽广，更悟出了人生哲理，这次的感悟使我在这闪亮的日子中深受感触，它变成我的启明灯，为我指引人生的航向！750字 六年级
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闪亮天使每天，看到电视上那些动画里，穿着AT的“沉睡森林”，仿佛有着翅膀，在蓝天上飞翔：每次，看到那些南归的燕子，自由自在地天空上翱翔：都会有一股强烈地梦想油然而生，那个人——我。我渴望我有一双天使的翅膀，那样，我就可以——我可以与群山一起歌唱；与湖海一起奔跑；与季节一起呐喊；最重要的是，我要与白云一起嬉戏；与彩虹一起衬托世界；与世间万物一起品尝人生在世的酸甜苦辣……我渴望着。我渴望我有一双天使的翅膀，那样，我的生活——上下楼梯不用走路；上学从不迟到；跳高一跃而过；投篮就方便得多啦；不仅如此，我还要用我的翅膀帮助迷路的小孩；救助饥饿的燕子；观看暴风族的比赛……我渴望着。啊！有了天使翅膀，我可以做许许多多常人做不到的是亲情；飞到宝岛台湾，领略一下那儿的蝴蝶是否真的繁多有希奇；飞到好莱坞，参观那儿的拍摄现场是否真的豪华又浪漫；飞到英国的首都——伦敦，聆听看看是否真的有溅起红海浪；我还要飞到法国巴黎的埃菲尔铁塔的塔顶，见识一下它的设计是否新颖；我还要飞到悉尼歌唱剧院，感受一下音乐是否能带给我升华……我要闪亮，世界为我鼓掌，我插上天使的翅膀飞翔；我要追逐，明天的想象，生命是一场精彩演出！一定，我只是个女孩，只是想象是不够的，终有一天，我的追逐会有希望的曙光在终点等待我！新塘镇华英小学五年级王述意500字 五年级 叙事
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闪亮的星我们学校每个班每月都会评选一名是“一月一星”，这些“一月一星”的照片将会被贴在学校的橱窗里。每次“一月一星”的照片贴出来之后，我总会第一个去看看我们班的是谁。这一次我看见“一月一星”是祝思佳，我在心里想：“祝思佳成绩并不比我好呀，为什么她能评上‘一月一星’，而我却不能评上？这不符合逻辑呀！”晚上回到家里我一直都在想这个问题，终于在我睡觉前，我想出来了，平时我老是因为语文考试得第一而骄傲，而祝思佳平时总是很谦虚，而且祝思佳性格开朗、乐于助人，是一个很可爱的女孩子。所以选她不选我也是理所当然的。祝思佳不仅乐于助人，并且还很关心别人，上一次我们在一起踢毽子，我突然感到肚子疼，便和她们说我肚子疼先不玩了，说完，便趴在桌子上休息。过了一会儿我感觉有人在抚摸我，抬头一看，原来是祝思佳，她关切地问我：“崔雨薇，你肚子怎么样了，还疼吗？”我感动地说：“没事了，谢谢你！”从此以后，我再从那张照片旁走过时，总学得它闪烁着美丽的光点……400字 四年级 状物
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闪亮的星每当夜幕降临，我爱仰望那寂静的夜空，那满天的繁星就像节日的礼花高悬的明珠，吸引着我的眼睛。在那一望无际的天空里，星星在纺织着光明，星星在是夜空中跳跃的心灵，它盛满了智慧。他一闪一闪的，像是在述说那远古的美丽传说。那些闪烁的星星是那么平静，安详。它们既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯再照着我，使我产生了许许多多的美好幻想。。。。。。童年的时候，幼稚的我总是边唱“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”边在心里默默地数着，一颗，两颗，三颗。。。。。。可总是数不清，我埋怨是星星再给我捉迷藏。现在我还是很喜欢星星，虽然不在数星星了，当我心中烦闷时，我还回望着天上的星星，自己的心情就会平静下来，星星那么可爱，他像明珠挂在黑暗的夜空中为我们照亮道路。夜空是美丽的，因为它镶嵌着那么多闪亮的星，人间也有一颗明亮的星，他比星星更明亮，更灿烂：那就是人们美好的心灵！350字 三年级 叙事
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闪亮的我吾乃三附五（1）班冒启凡也，现任数学委员，自我感觉良好，故写这篇作文。师老曰：“冒启凡能够虚心承认错误，此乃一大优点也!”同学曰：“冒启凡解题思维好，很幽默。”爸妈曰：“儿子很开朗，乃‘阳光少年’。”我曰：“吾知识面广，作文好，担任数学委员工作效率高。”只要把这些优点结合起来，再加一点可不提的缺点，放入一个模子里，经七七四十九天锻造，就是闪亮的冒启凡！就拿解题思维好来说，同学一道题要三分钟，我只要一分钟；参加了三次奥数竞赛，有两次拿了全年级第一，可称得上是出类拔萃啊！因为这点，我连续当了六个学期三年的数学委员，这次又当上了。我的作文也写得不错，尽管有时发挥不是很好，至少大作本上没下过“优”。工作效率吗，指本人能把本子按时送到办公室，布置作业，发本子也很快而已。还忘了告诉大家一件事，我电脑也不错。从两岁起玩起了启蒙游戏“食人花”，大一点就玩“红色警戒”，虽然是玩游戏但培养了我对电脑的兴趣。现在，只要电脑上用的着的，我基本都会。还有一件好玩的事，一次电脑坏了，我趁大人不在家，瞎调主机后一装，一启动，好了！拿这档材料，我吹了好一阵子的牛呢。这就是闪亮的我，闪亮的冒启凡！450字 五年级 诗歌
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闪亮的瞬间从小我就对青橘情有独钟。每到青橘上市的季节，妈妈必定会买来让我吃个够。提起青橘，人们往往口冒酸水，那是因为它还未成熟。其实，青橘的酸与甜与人们品橘时的心情是密切相关的。吃橘时的心情不同，产生的感受自然也就不同。那一次，我便尝到了青橘的甜甜滋味。那是一个初秋的傍晚，老天爷刮起了冷风。放学妈妈来接我时说：“青橘下来了，特别新鲜，我带你去买。”我很高兴地点了点头。妈妈用自行车带着我，来到了一个水果摊位前。可是这里的青橘要么太小，要么就是表皮皱巴巴的，要么就是烂的。我有点失望，妈妈却安慰我说：“不要紧，前面还有水果店，我们再去那儿看看。”冒着瑟瑟的秋风，妈妈带我来到水果店。真不巧，货架上的新鲜青橘刚被一位叔叔买走。我和妈妈怀着失望的心情无奈地向店外走去。不经意间我一抬头，看见妈妈的额头上竟有许多细细的汗丝。这可是冷风劲吹的初秋啊！我不想再让妈妈因为给我买青橘儿奔波了，我带着央求的语调说：“妈妈，我不想吃青橘了。咱不买了。”可妈妈执意要带我去水果市场。到了那里，终于买到了新鲜的青橘。妈妈脸上露出欣慰的笑容。回到家，我迫不及待地掰开一个青橘，取出一瓣放进嘴里。啊！那往日酸酸的橘瓣，今天的滋味竟是甜甜的！哦，我明白了，原来那甜甜的青橘里饱含的是母爱的汁水！450字 初一 叙事
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闪亮的红星雷锋曾在他的日记中写到：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我应该把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他是这么说的，也是这么做的。人们称赞他，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。有一次，雷锋生病了，去卫生连看病时，路过一个工地，工地上的工人正干得热火朝天，从喇叭里还不时传来女广播员加油助威的话语。雷锋被这劳动场面所感动了。他挽起袖子，加入到运砖工的行列中去。由于没有推车，他向看推车的老大爷借一辆推车，老大爷对他说：“这儿的车不外借”。雷锋对他说：“没事，我在这儿用”。说着，还把他的外衣放在这儿做抵押，老大爷终于同意了。雷锋高兴的运起砖来，就这样，运了几十趟，活终于干完了，雷锋领回外衣，回到了宿舍，这时雷锋才突然想起今天自己忘了去看病。我们应该学习雷锋的品质，在心里时时刻刻想着帮助别人，一方有难八方支援。还有一次雷锋出差，在上车的时候，他看一群人围在一起，便走过去一探究竟，原来是一位抱着小孩的妇女火车票掉了，雷锋二话不说，用自己的工资买了一张票，送给了那位妇女。在雷锋短暂的22年中，被评为节约标兵、模范共青团员、3次被评为先进工作者、5次被评为标兵、18次被评为红旗手，立二等功一次，三等功两次。雷锋虽死犹生，他的精神永远活在人们的心中。450字 五年级 记叙文
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闪亮的硬币我上幼儿园的时候，曾和爸爸被幸运地推选参加“您的一元活动”。活动规则是要我们在身无分文的情况下向行人借一元钱坐公交。这件事令我感动，令我自豪，令我至今难以忘怀。那天，老天故意下起了大雨，如泼，似倒。雨线像无情的鞭子，驱赶着街上的人们，也抽打着我脆弱的心。活动策划人员在车上等着我们，爸爸在旁陪着我。我在无助地等待机会。渐渐地，街上只剩下稀少的行人，还有那疯狂的雨。这时，一位身穿花衣的老奶奶走了过来，她提着装食物的袋子，边走边埋怨：“又下这么大，回家甭想衣服会干了！”爸爸推了推我，示意我上前。我只好鼓足勇气，硬着头皮走上前，用不太标准的普通话结结巴巴地说：“梨（你）好！我乡（想）要一元打公交车，能给我一元吗？”她停了下来，打量了我好久，接着一愣，生气地教训我：“我给你一元？行啊！我看你穿得也不是很差，怎么小小年纪就来行骗！你们这种人我见多了！这儿求一元，那儿乞几块，一天下来赚得比一般人还多！”说罢，她愤愤不平地摇头离去。刹时间，满肚子委屈一下子就涌上心来，酸涩与绝望的泪水就要冲出眼眶。尽管我听不大懂她都说了些什么，但从她指手画脚的动作与生气的表情中，我也大致明白了她的话意。她显然将我当成了职业乞丐。雨依旧那么大，大颗大颗的雨珠放肆地敲打着我的脸蛋，不争气的泪水也夹杂着雨水一起往下流，分不清哪是泪水哪是雨水。时间过了好长，我才平静下来。此时，我意识到哭泣不是办法，依赖爸爸也没用，因为他也正在努力地完成任务，无法顾及我。天，越发可怕，黑沉得好似快压下来了；雨，越发疯狂，着了魔似的摧残着路旁的小树。我移到了人行天桥边，继续寻找好心人。一位穿白衬衣的年轻男士从天桥上猛冲下来，看样子上班要迟到了。我像是找到救星，赶紧挡住去路，扯着嗓子大声喊：“哥哥，请给我一元钱！”他理也没理我，撞开我继续赶时间。我木然地站着，无助地盯着无边的雨雾发呆，天似乎也冷了……突然，不远处的小巷道中走出一个与我差不多大的小朋友，他一手撑着雨伞，一手紧握着一把零钞，我的眼睛始终盯着那把零钞。他走近了，我还能看到他的指缝间探出一个已经失去光泽的一元硬币。我实在不忍心向他开口，毕竟他还是个没经济能力的孩子。可该死的嘴巴却不受控制，那句不该说的话硬是没咽下去。正后悔时，一个清脆的声音响起：“给！”他朝我一笑，那张笑脸多么纯真，多么善良，多么美丽，霎时一股暖流从我心头涌起。说完，他拿出那枚硬币递给我，我呆了好久好久才伸出手，并问他为什么给我？他却真诚地说：“因为你需要帮助，老师说，帮助别人不需要理由！”那枚硬币，带着他的体温，传到了我手上。在雨水的洗涤下，它显得那么耀眼，那么闪亮。从此，每当在超市购物收到找零的硬币，我总会将它小心地擦拭干净，含着那份在雨中的感动，将它小心地收起来。每一枚硬币，都闪亮着光彩，它们似乎在时时提醒着我——用这些硬币，继续传递着这份感动，这份温暖，让它的光芒，继续闪耀！广东深圳宝安区松岗街道潭头小学五年级:博仔朱哥靓450字 五年级 叙事
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大明珠同时，在黑崩星球，黑暗国王也在苦练火焰神功，他与碧水神功“相克”。终于，他们来犯了，可能是因为时间太久了，穆塔斯国王对手下的嘱咐忘得一干二净。现在敌人近在眉梢，皇宫上下一片混乱，希望自然又落在了六个公主的肩上。经过几次回合，大、二、三、五、六公主都吃不消了，只有四公主还能挺一会儿。“这家伙好久不见了，武功倒是长了不少呀！据我看，应该就是火焰神功。哼，没想到他这么久才来袭击，原来是在练火焰神功。”四公主暗暗地想。不料想，就在她开小差这么一会儿，粗心大意竟受了伤，嘴角流了血，又被黑暗国王带回黑崩星球去了。黑暗国王想以严刑逼迫四公主偷回明珠，可刚想动手时却想起了以前自己的姐姐临终前奄奄一息的眼神，与四公主的现在的眼神一样。他下不了手，他幻想拷打四公主就等于拷打自己的姐姐，他实在是不忍心毒打她，便下令把她放了。四公主出来，浑身轻松，心想：其实黑暗并没有我想象中那么坏嘛！竟不忍心打我。其实他应该拥有一颗仁心。就这样，她飞回了统球。刚站稳，姐妹们都一窝蜂地拥上来，问这问那，“他们有没有打你呀？”；“你怎么这么快回来了？”；“你身上好像没有伤疤耶？！”最天真可爱的数六妹：“姐，你怎么没有受伤，反而更漂亮了？”“哈~~~~”450字 五年级 叙事
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