包书皮
250字
五年级
叙事
发下新书了，我好高兴呀！我要给我的新书穿上新衣服，让它永远干净、整齐。
妈妈拿上旧挂历，把它从中间一分为二，拿上其中的一半把书放在纸的中间，再把挂历往回折一下，然后用剪刀在书皮上面剪一下，下面剪一下，还是一个梯形状，再把梯形往回折，书放中间，然后沿着书边把纸折回，很快一本书就包好了。妈妈完成这一步骤，我接上后拿上透明胶把书角粘住，不让它翘起来。接着我写上书名和名字，最后还要给它穿一件塑料的外衣，这样它就不怕脏了。
看着包好的书，我好喜欢，它们一个个都穿着洁白无瑕的衣服，就像白衣天使一样，是那么的干净，我希望它天天干干净净。
大饱眼福
250字
五年级
叙事
听说“动感地带”杯书画摄影大赛作品在省图书馆展出了，我马上去图书馆大饱眼福。一上二楼，映入我眼帘的是色彩缤纷的绘画作品和黑白相间的书法作品，一位老师正在讲解书法，我赶忙跑过去，钻进拥挤的人群，细细听老师的讲解。她正在讲评一幅作品，说得非常投入，我听得也非常认真。老师不光讲作品的优点及缺点，还给我们介绍作者临摹的是哪位名家的字体。最后，她还打开电脑给我们看了许多着名书法家的碑帖，告诉我们怎么样才能写一手好字。看着一幅幅作品，让我羡慕不已；倾听了老师的点评，也让我受益匪浅。今后我也要认真练习书法，争取能参加下次大赛。(已发表于2009年9月23日太原晚报第33版)
展开阅读全文
相似题目
-
包书皮星期三晚上，老师给我们留了一项特殊的作业，回家给书包上书皮。我听了后心里哈哈大笑，这么简单的作业我一会儿就完成了，今天晚上又可以多玩会了。我回家迫不及待的找了一张旧挂历的纸、剪刀和透明胶，就动手包起来，不一会儿就把书包好了，可是书合起来封面变短了而且封面里面折了个大折皱，这是怎么回事，妈妈以前就是这样给我包的呀，我真不明白这是怎么回事。这时妈妈过来说：“纸往里面折时应该按着合上书时的轮廓折，你按着打开书后大小把纸往里折，这样等你合上书时书的衣服就小了，当然就有个大折皱了。”我听了后有点不相信，我再试试看吧。我又重新拿来一张纸，开始包书皮。把书放在纸中间，再把包书纸对折，再把纸抖平，书合上时，在纸上压出书的轮廓，然后用剪刀把纸两端多余的部分剪一个长方形小口，长方形的宽度是书的厚度，最后沿着轮廓小心的把纸向里折进去，用手压平，用透明胶粘好，这样书皮就包好了，书的封面没有再出现大折皱了。通过这次包书皮，使我懂得了做什么事不要认为简单就不认真做，以后我无论做什么事都要认真、仔细。400字 二年级 叙事
-
包书皮老师常常说：“自己的事情自己做。”对呀，只有这样才能锻炼自己的独立能力。因此，今年领到新书后，我决定自己包书皮。以往妈妈不让我包书皮，总说我动作太慢，因此没法子的我只能随着妈妈的意愿成了他的助手。这次我要自己动手包书皮了，虽然已经把包书皮的步骤记得滚瓜烂熟，但内心有点小兴奋，和一种莫名其妙的紧张感。我从众多书皮中抽出一张，用手指在书皮上找着说明步骤上的一条纸，我的手指来回挪着，突然，一张纸翘了起来，手指随即“馅”在了上面。“哎呦”。我奋力的把手指从粘上书皮上挣脱下来，然后把那条纸撕了下来。我小心翼翼的拿起一本书，把它侧面的一条线对准书皮缺口上的一条线，随后我用力的提起另一半边的书皮，让它绷得紧紧的，往书的侧面靠；另一只手则按着书不让它移动。粘是粘上了，可我左看右看总觉得不大对劲，原来是书皮松松的搭在书上面，一副懒洋洋的样子，好像随时都会掉下来。我用大拇指在侧面来回抹动，慢慢地，多余的书皮自行粘住了。“这下好了。”我一只手提着书皮，一只手按着书，费尽九牛二虎之力才把书皮分开。至于第二步，似乎简单点，我找了一把尺子，打算学着妈妈的样儿用它作为抹平书皮的用具。接着我把一侧书皮微微撕开一点，把尺子放在“起点”处，向前“行”。我一只手卷着书皮的废纸，一只手拿着尺子，尽力不让他离开书皮。慢慢地，我发现一个秘密：一只手可以罢工，尺子也会往下挪。于是我就用这个方法进行，不料书皮在包完之时，尺子没刹住车，剩下的书皮一头粘上了另一面的书皮废纸上。我无奈的摇摇头，无论怎么弄书皮都不听话。我只好小心的把书皮从纸上撕下来，带着纸的花纹进行第三步。我先把长边往里折，尽力让它粘牢，然后用剪刀将粘起来的重叠部分剪掉。还没剪完一边，剪刀好似车轮陷进泥沙里一样，剪不了了。我生气了，对着那儿一通乱剪。“咔嚓”。另一边要粘上去书皮顿时摇摇欲坠，我剪的太过了！好不容易“伺候”完了一面书皮，我总算有了经验，也更加有信心了。很快，我把这批书包完了。看着这些算不上“衣冠楚楚”的书，我觉得有些好笑。但是，我体会到了自己动手其乐无穷的意义。包书皮并不简单，但我还是挺开心的。800字 三年级 叙事
-
包书皮我有一个习惯，就是收藏旧物。这些旧物可不是从他人那里淘来的旧物，而是自己用过的东西会舍不得丢掉，特别是读过的期刊书籍还有一些特别的礼物之类，因为不管过了多久再拿起它们翻开来看，还是会想起以前跟这本书，跟这张照片有关的故事，很美好，很怀念。但是书籍之类放的久了总是会变旧，所以我就有了另一个习惯，那就是包书皮。记得第一次包书皮还是妈妈帮我包的，妈妈用已经准备好的好看的包装纸，边折边包，还在包好的正面上写上了课程名称跟我的名字信息，漂亮的字迹总是很让人喜爱。后来我便学着妈妈的样子学着自己包书皮，一开始总是包的歪歪扭扭，不太好看，但是妈妈耐心的手把手教我，很快我就能够自己熟练地包好书皮，而且还很整齐。300字 一年级
-
包书皮昨天刘老师给我们布置了一个作业，是包书皮。第一次我包的时候遇到了许多困难。一拿到书和贴贴纸，我不知道如何开始，是该先撕掉呢，还是先剪呢？后来在妈妈的提醒下，我把书的位置摆好，开始剪。第一面包好了，我开始包另一面，可是我包完书看的时候，书皮这突一块，那突一块，我只好把第一张书皮撕掉，我不小心把书撕破了，这可是我的宝贝书啊！我的心都碎了。第二次我包的时候包的不怎么好，但是我做的很认真，所以妈妈给我通过了。我觉得包书皮真不容易啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。250字 二年级 记叙文
-
包书皮今天，我们班举行了一次包书皮比赛。我胸有成竹、信心百倍，因为我在家向妈妈请教过了，已经知道怎么包书皮。老师一声令下：“开始。”大家都纷纷开始做书皮。我先把书皮纸平均分成两份，取出一份对折，把书放在上面。上下左右对好了，在上下剪个口子，然后把书皮展开，把书放上去，再盖上，把书的轮廓标出来，掀开一页，接着把这一页包起来，用胶带纸把它老牢牢固定住。然后反面也一样，好，一个已经包好了，心想：啊，终于包好了一个，我还要加速，到了下课，我还没包好，化了好长时间，才完成。然后一看，哎，真难看，真是失败中的失败，不过老师让我们没完成任务的回家继续。我要珍惜这次机会，亲手包好。中国人动手能力不好，动手可开放智力，我动手能力不好，不过不要紧，失败乃成功之母，只要多练习，练到熟能生巧，灵活运用，我相信天道酬勤，总有一天，我会比现在更好。350字 五年级
相关推荐
五年级
叙事
250字
-
包书皮新的学期又开始了！去学校报到的第一天，老师给我们发了好多新书。班主任洪老师让我们放学回去之后把书包起来，以保持书本整洁。晚上一吃完饭，我就把书包里所有的书“哗啦啦”全倒在了地毯上。我看了看这一大堆书，对爸爸说：“爸爸，你也来帮我搭把手吧。”爸爸很高兴地同意了。本来他接我放学时说好去买新“书皮”的，但是给忘记了。我想到上学期还剩余几张，表姐又送给我几张，就一起拿了出来，一数大大小小有二十多张。父子俩坐到地毯上开始干活了。我准备先包语文、数学、英语科目的课本。我将书的封面往有底的那个“书皮”口子里塞，可是小心翼翼地塞了一半多后怎么也塞不进去了，怕把书页弄坏，也不敢用劲硬塞，就偷偷看爸爸包得怎么样。爸爸包的是英语书，只听他在说：“嗯？怎么‘书皮’放不进去呢。”我和爸爸拿着“书皮”左看看，右看看，苦苦思考了一会，终于想明白了，先塞没有底的那个口子。我把书的封底轻轻塞进“书皮”没有底的那个口子，书页穿过了袋底，然后再把封面慢慢塞进另一个口子，直到袋底，合上书本，再撕掉没有底一侧盖子上带胶的塑料膜，最后将盖子用力压了压，就稳稳粘住了，这样一个“书皮”就包好了。懂得了技巧，后面的工作就容易了。包了一半的时候，爸爸叫我把包好的书先收进书包。咦，英语书呢？爸爸说：“刚刚我第一个就包的英语书，你再找找，不会飞到天外的。”我又仔细地一本一本看，茶几下面，沙发下面，书桌上，柜子里，还是没有。我有点着急了，一下子扑倒在爸爸身旁，不经意看到他的屁股下面有两本书，哎呀，这不就是英语书吗！爸爸不好意思地说：“这太让我尴尬了！刚才包第一本英语书的时候‘书皮’有点皱了，包好我就放屁股底下坐着打算压压平的，就给忘了。”说完，我俩哈哈大笑起来。大概花了一个小时的时间，我和爸爸把所有的课本都包上了“书皮”。看着这十几本穿了“新衣服”的书，我感到非常开心。包“书皮”，是一件简单又快乐的事。750字 五年级
-
包书皮旧书不厌百回读，熟读深思子自知；书是人类进步的阶梯。今天，我要为我们敬爱的老师——书，穿上一件件“衣裳”。但是，我包的书是咱们的教科书。我们的教科书有大的、有小的、有竖的、有横的，我们去文具店精选了一扎书皮做好包书皮的准备工作。我先准备了一把锋利的剪刀、一把测量精准的尺子、一卷透明的胶纸，还摆上了那一扎我精挑细选的书皮。开工了，我先将我要包的书端端正正地摆在书皮纸上，打量一番后，给书皮的上下左右留下三厘米的空间，我仔细地用尺子量一下是不是三厘米，再书皮纸上划上浅浅的记号。然后，我才开始小心翼翼地剪去多余的纸，成型后把纸沿着书的边缘折起来，并压紧对折的边缘，最后用透明胶带封上。一本包好书皮的教科书，就这样诞生了。我按照这样的方法，让其他大大小小的教科书都穿上了新衣服。五年级:龙王沧海300字 五年级 叙事
-
包书皮文学家说：“书是人类的补品。”奋斗者说：“书是人生的向导。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”迷茫者说：“书是心中的启明星。”学生们说：“书是我们不开口的老师。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我要为我们敬爱的老师——书，穿上一件件“衣裳”。包书皮要准备各种用品，需要用一把锋利的剪刀、一把测量精准的尺子、一卷透明的胶纸，还有一扎精美的书皮纸。开工了，我先将我要包的书端端正正地摆在书皮纸上，打量一番后，给书皮的上下左右留下三厘米的空间，此处必须测量好，否则书皮就包不稳，我仔细地用尺子量一下是不是三厘米，在书皮纸上划上浅浅的记号。然后，我才开始小心翼翼地剪去多余的纸，成型后把纸沿着书的边缘折起来，并压紧对折的边缘，最后用透明胶带封上，一本包好书皮的教科书，就这样诞生了。虽然我们的书大大小小、各式各样，但还是被技艺精湛的我降伏了。愿我们“无言的老师”穿上衣服后漂漂亮亮、神采奕奕。在包书皮中，我们需要聚精会神才能包好书皮。请切记：在考试中稍微走神就会名落孙山，专心致志就能使你勇夺桂冠，专心干好生活中的点点滴滴就是珍惜生活中的一分一秒。五年级:龙王沧海400字 五年级 叙事
-
包书皮五年来，都是妈妈给我包书皮。今天，老师给了我们一个包书皮的任务，教导我们应该自己的事情自己做。所以，我要挽袖子、挺胳膊大干一场喽！我来到房间，把桌面整理干净，备好白书皮、剪刀、铅笔和透明胶，然后整装待发准备包书皮。妈妈先给我复杂的讲述着包书皮的要点和注意事项，刚讲了一半，我就听的不耐烦了，心想妈妈也太小看我了，这点小菜对我这个“一点通”来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。耐着性子听完妈妈的讲述，我终于可以对我的“伟大工程”大显身手了，我仔细地按照妈妈说的话包着书皮，先用一个洁白如雪的书皮对折成半，然后展开，把书放在皮上安排好位置后，用铅笔沿着书本的上下两边画出两条笔直的平形线，沿线分别对折，然后在书皮中间上下两边剪出一个超出书本厚度大约一寸多的梯形。如果梯形过大，翻书的时候书皮容易脱出来。如果梯形过小，翻书时容易书皮撕裂，这个是包书皮中的要点。接着把书套进书皮中，再把超出书面剩余部分对折成一个长方形，最后长方形的两边折成两个小三角分别用透明胶固定以防脱落。为了更美观好看一些，用指甲在书的“脊梁”上划出一道棱。这样看起来会更有立体感。终于大功告成了，我深叹一口气。可当我准备欣赏自己的“杰作”时，瞬间毛发竖起，小眯眼顿时瞪的比梨都大。Oh，MyGod！由于对折的两条平形线不平形，导致书皮上下宽窄不一，书简直变成了一个多边形的豆腐块。无奈，只得从零开始，把书皮脱下来，吸取上一次的经验和教训，全神贯注、屏吸凝视、功夫不负有心人，几分钟后一个崭新的“铠甲勇士”横空出世了。接着我又包了一本又一本……每次都精益求精，一本比一本包的顺畅。Yeah！终于包完了，望着心爱的宝贝穿上了坚硬的铠甲，心里无比开心。通过这次包书皮，使我懂得了：无论什么事都要自己的事情自己做，相信自己，全神贯注，认真仔细，留心观察，才能事半功倍，迎刃而解。太原市阳光双语小学五年级:郭铭哲700字 五年级 叙事
-
包书皮开学了，包书皮似乎就成了大家的“家常菜”，所以老师给我们布置了一项“艰巨”的任务——包书皮。而且还是自己动手包。自己动手包，怎么包呀？以前从来都是爸爸给我包的呀？我眼珠子一转，对呀！不会包可以学呀！于是，我就连忙去请教“包书皮高手”——爸爸。爸爸首先先拿来一张白色的书皮，拿起一本书，告诉我先看看一张纸能包几本书，量好了再用剪刀剪下来，一定要记住不能剪得和书一样大，要比书大一点才行，然后在书皮中间剪出一个小梯形，不要剪得太多，折回去……爸爸的喋喋不休让我有点烦。于是，我就开始了我的包书皮行动。我的小刀、剪刀、胶带个个严阵以待。我抽出一张书皮，准备给我的语文书穿上白大褂，一张书皮被我三下五除二剪好可以报语文书的书皮，再把书皮中间剪出一个小梯形，折回去，最后，想着爸爸以前包书皮的样子，对！把三条边都折回去，大功告成，咦！还少点什么呢？对了，粘上胶带，我很快的把胶带固定住。当我正欣赏我伟大的“杰作”时，突然发现不对劲，书怎么合不住呢？我用力的拍，可还是合不住。爸爸走过来看了看，说：“合不住，是因为书皮剪得太小了，所以才合不住。”我看看书，就像穿了一件紧身衣。然后，我把书皮小心翼翼地撕下来。吸取了上次的教训，又经过一番的“奋斗”后，第一件白色的“衣服”就被我套在了语文书上，看着包好的书皮，嘴角不由的上翘露出了满意的微笑。紧接着我又包了第二本、第三本、第四本……渐渐地我的包书皮技术越来越高。包完书皮把一本本穿着“白衣服”的书从大到小摞在一起，心里美滋滋的。包完书皮，深吸一口气，走到窗前，太阳公公笑眯眯的，仿佛在对我说，只要努力，就会成功，功夫不负有心人啊！白云姐姐也停了下来，好像在对我说，不会就要学，活到老学到老嘛……包书皮让我知道了父母的劳苦，让我又学会一样新本领。让我懂得了只要好好学习才能掌握新的技能，才能成为一个对社会有用的人。山西省太原市阳光双语074班五年级:1522855934700字 五年级 叙事
-
包书皮今天吃完午饭，妈妈带我去市场买包书皮要用到的的东西。我左挑挑，右挑挑，买了好多我喜欢的漂亮彩纸。有小猫的、有小熊的、还有带着粉色朵的……我们一回到家，我就迫不及待的拿出我的彩纸和新书，准备好胶水，剪刀。一切就绪，我看妈妈也忙完了，就对妈妈说：“妈妈咱们开始包书皮吧”？，妈妈看出我心急的样子，就说：“好吧”我坐在一旁，妈妈坐在我的对面，妈妈先拿出新书和纸，量好尺寸再在中线两边剪一条线，小心翼翼的把每一条边都折好，没过多久，一张带着可爱小熊的彩纸在妈妈手里变成了我新书的花衣服。我看妈妈包书皮，我也想试试。可是怎么也包不好，最后还是妈妈一步一步教我才包好。我看着一本本新书都穿上了漂亮的新衣服。心就别提多高兴啦。我心想在新的一学期里，我一定更加努力学习，取得更加优异的成绩，来回报妈妈和老师。北京市石景山实验小学三年级:孙一丹2003350字 三年级 叙事
-
包书皮_作文包书皮人们常说：现在的孩子是父母的掌上明珠，什么都不会。我想：你们可别小瞧我。今天，我就要亲自动手包书皮。瞧!我先拿出一张印有花花绿绿图案的书皮，在一本本崭新的书里挑了一本语文书。心想，我一定要把它包好。我把语文书的封面翻起，把纸紧紧地贴着书的封面。然后，拿起剪刀，小心翼翼地在纸上东剪剪西剪剪，一下就剪完了。仔细检查了一下，一点都没错，心中悬着的心终于落地了。我再把纸沿着书的轮廓左折右折，好像有点手忙脚乱，觉得有点难。心想我一定不能乱，乱了就折不好了。于是，我镇定情绪，又开始折，这次，我折的很顺利。又把书翻到最后面，折腾一翻，终于把后面也包好了。一本书在我的努力下，好像穿了一件新衣服。看着自己亲手包好的书，心里美滋滋的。我默默地想：以后一定要多学其它本领本领，培养自己的各种能力，成为一个优秀的女孩，让家长们刮目相看。350字 三年级 叙事
-
包书皮作文包书皮作文 山东省济南高新区孙村小学一年级二班李林珊 今天晚上的作业是包书皮。放学回家的路上，我告诉妈妈要买书皮。妈妈问我：“能不能不花钱包书皮？”我想了想回答：“上学期能用的书皮，这学期继续用。”妈妈追问：“要是那些书皮不够用，怎么办？”我不知道了。妈妈说她来想办法。 回到家，我教给妈妈包书皮。先把塑料书皮打开，把课本的封面放进书皮左边，把课本封底放进书皮的右边，这样就包好了书皮，很简单。 准备的塑料书皮不够了，怎么办？我想起妈妈说过的不用花钱也可以包书皮，可是应该怎么做呢，我思来想去也没有办法。 还是妈妈聪明。妈妈找来了一些黄色牛皮纸，裁成了长方形。按着书本的大小剪出边来，一会儿这边折一折，一会儿那边粘一粘，不长时间就把书皮包好了。300字 三年级 叙事
-
包书皮作文开学了，包书皮似乎就成了大家的“家常菜”，所以老师给我们布置了一项“艰巨”的任务——包书皮。而且还是自己动手包。自己动手包，怎么包呀？以前从来都是爸爸给我包的呀？我眼珠子一转，对呀！不会包可以学呀！于是，我就连忙去请教“包书皮高手”——爸爸。爸爸首先先拿来一张白色的书皮，拿起一本书，告诉我先看看一张纸能包几本书，量好了再用剪刀剪下来，一定要记住不能剪得和书一样大，要比书大一点才行，然后在书皮中间剪出一个小梯形，不要剪得太多，折回去……爸爸的喋喋不休让我有点烦。于是，我就开始了我的包书皮行动。我的小刀、剪刀、胶带个个严阵以待。我抽出一张书皮，准备给我的语文书穿上白大褂，一张书皮被我三下五除二剪好可以报语文书的书皮，再把书皮中间剪出一个小梯形，折回去，最后，想着爸爸以前包书皮的样子，对！把三条边都折回去，大功告成，咦！还少点什么呢？对了，粘上胶带，我很快的把胶带固定住。当我正欣赏我伟大的“杰作”时，突然发现不对劲，书怎么合不住呢？我用力的拍，可还是合不住。爸爸走过来看了看，说：“合不住，是因为书皮剪得太小了，所以才合不住。”我看看书，就像穿了一件紧身衣。然后，我把书皮小心翼翼地撕下来。吸取了上次的教训，又经过一番的“奋斗”后，第一件白色的“衣服”就被我套在了语文书上，看着包好的书皮，嘴角不由的上翘露出了满意的微笑。紧接着我又包了第二本、第三本、第四本……渐渐地我的包书皮技术越来越高。包完书皮把一本本穿着“白衣服”的书从大到小摞在一起，心里美滋滋的。包完书皮，深吸一口气，走到窗前，太阳公公笑眯眯的，仿佛在对我说，只要努力，就会成功，功夫不负有心人啊！白云姐姐也停了下来，好像在对我说，不会就要学，活到老学到老嘛……包书皮让我知道了父母的劳苦，让我又学会一样新本领。让我懂得了只要好好学习才能掌握新的技能，才能成为一个对社会有用的人。太原市阳光双语小学074班五年级:贾昕宇包书皮作文800字800字 叙事
-
学包书皮开学啦！老师给我们发了新书，我想：这次我自己学包书皮吧！妈妈教会我包书皮，以后就可以减轻妈妈的负担了。我买好了包书皮的纸，又准备了尺子、铅笔、剪刀等用具后，妈妈就开始教我包书皮了。我听妈妈的指点：先裁纸，再对折，把要包的书放进去，然后捋一捋书的侧面，拿笔沿中线画出书的长度，用剪刀剪开一个小口，对折，将书放于纸中，然后把书的封面和底面四个边细细地包起来，这样就包好了。我试着包了几本，但不是那儿折地多了，就是那边剪地多了，我连续包了好几本，都没有包好，我又请教了妈妈，按照方法认真地包着书皮，终于包好了一本，我又把那些书全部按照妈妈的指点认真地包好了。包书皮也不是一件容易的事呀！看着那一本本被包好书皮的崭新的书，我非常高兴。山西省太原市小店区实验小学三年级：侯泽彬300字 三年级 叙事
-
作文包书皮作文包书皮发新书啦！我心里是多么激动，一本本新书，散发墨香，让我爱不释手。我和妈妈一起包书皮。妈妈先把书皮的贴纸撕开，角对齐，把书轻轻放上去，再小心翼翼地贴在上面，用剪刀把多余的剪掉，用手轻轻压平，一本书就包好了。我看了，心里痒痒，也想包。于是，我拿起书皮，一下子就把贴纸撕开了，妈妈说：“你这样撕开的话，这张书皮就没用了。”我还不相信，我想：我一定把书包好，让妈妈好好看看！可是，我正想包的时候，书皮黏在一起了，我越弄越乱，结果，这张书皮果然没用了。我看着妈妈包书，我感到很惭愧，下次，我绝对不会那么粗心了。250字 二年级 叙事
-
第一次包书皮8月25日星期三的下午，老师发了新学期课本，让我们回家包书皮。吃过晚饭，我和爸爸就开始准备包书皮的相关材料。爸爸说：“要想把书包好第一步，你要把书放在平整的书皮纸上。第二步，把书皮按书的大小尺寸量好，用剪刀剪开书皮，前后页包裹起来压紧，按照这个程序书就可以包好了。”我拿起书按照爸爸教的步骤，一步一步的做下来，但我总是包得不太整齐。爸爸说：“做什么事情一定要有耐心。”就这样，所有的新书在爸爸的的指导下我全包完了。爸爸对我说：“不管做任何事情只要你用心去做，到最后你一定会成功的。”爸爸说我是个聪明的好孩子，但同时需要提升耐心及注意力。我记住了爸爸的话。我终于学会了包书皮，别提多高兴了！250字 三年级 叙事
-
书皮记得刚刚初二开学的时候，我们就像失散多年的兄弟一样再次团聚，每个人的脸上都绽放出了喜悦的心情。我们发来了崭新的书，也就意味着我们的书又要开始装饰了。上课没几天，大家的书都成了“晚会上的表演者”，穿着美丽的新衣裳，在舞台中央翩然起舞，美极了。随着时间一天一天的过去，书皮也开始逐渐变“老”，再也散发不出“年轻”时的光彩！当我们再拿起那一本本老书时，我们还会记得当年我们的时光吗？就好像书上的一个个书皮是年轻时的我们呀！“时光一去不复返”，就算在怎么怀念以前也不会再回到过去了！“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”。多么“难”理解的一句话，可在我的眼里，却“都已成了过去”！250字 初二 记叙文
-
买包包今天下午，爸爸带我到百货楼给我买包包，突然天空下起了大雨，于是我和爸爸在百货楼里避雨，等啊等，雨终于停了，我和爸爸赶紧骑车回家，路上，水可真深啊！把电动车的轮子都快淹没了，当我们看见这么深的水时，都被吓坏了，爸爸的裤子都湿了，当我们骑车到火车站时，桥下都是水，堵住了回家的路，许多叔叔阿姨都在焦急的等待，这可怎么半呢？爸爸赶紧打电话询问有没有可以走的路，最后我们决定绕路回家，现在，我终于平安到家了，妈妈问我：“你觉得买这个包包值不值？”我无言以对，我好惭愧啊！爸爸为了给我买我喜欢的包包，结果遇到了大雨，我想对爸爸说：“谢谢您！爸爸！”250字 二年级 叙事
-
包千张包星期天，我在家里学包千张包。我先看妈妈是怎么包的。妈妈先把香菇、肉、茭白、雪菜等佐料炒得半生半熟，然后盛在碗里，接着，把豆腐皮切成一个个大小均匀的小长方形，再用筷子夹一些刚才炒好的佐料均匀地放在豆腐皮上，然后把千张包卷起来，卷出一个角，用手指沾沾水，在千张包角上抹一下，使这个角牢牢沾住千张包，最后，用一根细线缚起来。妈妈还说，这样缚起来，煮的时候就不会露馅。我照妈妈教的方法开始包了。第一只没包好，馅露了出来；第二只样子很难看；第三只总有点模样了。第四只、第五只……一直到第十只，越包越好了。妈妈把千张包煮熟了，我迫不及待地夹起一只塞进嘴里，一口咬下去，汁水流出来，嘴唇都快烫伤了。吃着自己包的千张包，烫嘴也值得。250字 三年级 叙事