平凡的放大镜 李志杉

创新一（12）班　李志杉

平凡的放大镜

有一天，一位博士从商店里买回了它——放大镜。

博士打算用它当自己的眼镜来看清自己上课老师写在黑板上的字，然后他又去配眼镜，因为配眼镜需要一两个月，所以他在这些时候就用放大镜来看黑板上的字。

过了一个月，眼镜配好了，博士用不上放大镜了，但是放大镜沾沾自喜，觉得自己很了不起，因为博士做了一件惊天动地的事呀！对呀，你们还不知道我长什么样子吧？我有着一圈黑黑的头发，里面的镜片就是我那炯炯有神的大眼睛，我的眼睛是透明的，可以把许多东西放大让人看得清，我还可以让人看东西的时候把那个东西倒过来呢！我只有一只腿，我也不知道是我的父母一把我生下来就是这样只有一只腿，还是我生下来以后，出车祸了，让我只有了一只腿。

有一次，博士的亲人来了，他的小孩走时把我拿走了，小孩在草地里玩耍时，看见了一群小蚂蚁正在搬食物，他赶紧把小伙伴们叫过来，一起用放大镜观察蚂蚁是怎样搬走食物的，他觉得用放大镜观察蚂蚁真有趣，便露出了灿烂的笑容。晚上小孩吧放大镜交给了在显微室工作的爸爸，放大镜非常目中无人，便不把显微镜放在眼里。可是，有一次，孩子爸爸用显微镜看见了他孩子手中的细菌以后，放大镜对显微镜就只有羡慕嫉妒恨了。

放大镜无法忍受这样子，便对显微镜提出要和他决斗，显微镜也同意了，它们比了许多项目，比谁能把一件整体的东西放得大一些，放大镜赢了。它们接着又比了比谁把微生物放的最大，显微镜赢了。它们比了许多东西都有胜有负，它们一直比不出来，就成了平手，从此，放大镜就变的么平凡，不像以前那样目中无人了。

通过这些我懂得了一个道理，东西各有各的长处，各有各的短处，所以就不要香这篇文章中得放大镜一样目中无人，对待任何事物都要一视同仁。

教师评语：

作者在叙述故事的同时采用了拟人的修辞方式，使文字生动，幽默。