安琪儿（1）
550字
六年级
叙事
这是一个安琪儿的故事
有一个小男孩，刚出生就不辛夭折了，上了天，上帝很看好他，上帝认为他长大后会成为他的接班人。因此帮他取了个非常好听的名字叫杰里·恩德。上帝想让他成为安琪儿，因为只有安琪儿才有可能成为上帝的接班人。但上帝心疼了，要知道想成为安琪儿要通过非常严格的训练，要吃很多苦头。但上帝也没办法，因为要想做接班人就必须参加安琪儿的训练。上帝决定在杰里·恩德三岁的时候送到安琪儿的训练馆里。
在还没送去之前杰里·恩德就跟上帝玩耍嬉戏，假如上帝没时间就叫安琪儿和他玩。天堂上有非常多的小鸟、蝴蝶、花草、树木，杰里·恩德玩的很开心，他也渐渐的长大了，他会说话了。有一次上帝在和他玩耍时杰里·恩德摔倒了，他没有哭，他很坚强他对上帝说：“爸爸，我摔倒了。我没哭。”上帝很惊讶，激动地说：“乖孩子，你叫我什么？”杰里·恩德甜甜的说：“爸爸，爸爸”上帝开心得哭了，他紧紧的抱住杰里·恩德。
时间过的飞快三年的时间到了，也就是说杰里·恩德要去参加安琪儿训练了。上帝有十万个不舍得，有十万个伤心。去训练一去就要去两年，小恩德知道要离开爸爸，就哭着说：“爸爸爸爸，我要去哪？我不想离开你。”上帝听了更伤心了，说：“孩子，没事。你只是去参加一个训练。不怕啊。”小恩德哭哭啼啼啼的说：“我能不能不去？爸爸”上帝擦干眼泪说：“不能，这个训练非常重要一定要去，乖啊。”说完训练馆的教练来接小恩德了。“拜见上帝，我们来接杰里·恩德去安琪儿训练馆的。”这期的就到这，敬请看下一期《安琪儿（2）》
我与彭文彪
200字
六年级
叙事
彭文彪是我哥们，我们俩关系可好了。我管他叫宝宝。
他长得可帅了.一双大大的眼睛.水灵灵的,想两颗乌黑发亮的宝石.一对剑眉,一个高挺的鼻梁,一张樱桃小嘴.
心眼里佩服他们他有一种敢与斗争的精神.上次,我买了一本盗版书,我想就十块钱算了.可彭文彪硬是让小贩退了钱,还不依不饶的给出版社写了信.我打心眼里佩服他.
他还有一种宽宏大量的精神.有一次一个小妹妹撞了他一下,还骂他走路不长眼,.我刚想争辩,他拉了我一下,说;'无所谓'
彭文彪真是我的好兄弟.
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六年级
叙事
550字
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安琪儿暑假7月12号，我有了一个小妹妹，一个安琪儿似的小天使诞生在张家港市市中医院。记得那天上午，从一个急促的电话打来后，我就很兴奋，甚至有点欣喜若狂。挂上电话后，我就马不停蹄地奔往医院。在车上，我几乎说了十几遍“再开快些”爷爷也答复了好几句“好了，再快就不行了”。但我还是控制不住激动的心情。终于赶到了医院，我立马飞奔到妇产科。哇，一看手术室在八楼，我差点句晕了。那时我也不顾坐电梯了，直接跑上楼梯。跑到了八楼，我已经是累得直喘粗气了。咦，好像听见婴儿的哭声了，我探头一看，是爸爸和外婆，外婆手里还抱着一个小宝宝，难道那就是我的小妹妹？我奔过去，问：“这就是我的小妹妹吗？”爸爸笑着说：“当然是我们家的啦，不然还会是谁家的啊！”我一手捂着嘴，一手挠着头，笑了笑。小妹妹全身都被软绵绵的大布单给包裹了，真像一个刚把头伸出蚕茧的蚕宝宝，好可爱哟！看妹妹正安详地熟睡，谁也不想把她给吵醒了。在二楼单人房间里，我仔细地看着小妹妹，心里感叹道：小妹妹挺可爱的嘛，瞧，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，什么都是小小的，那一头又长又黑的头发可真像我啊。爸爸还说小妹妹很像我小的时候呢，我回忆着相册里的照片，的确是有些像的。下午，小妹妹醒了，但才只睁了一只眼睛，爸爸把她抱起来，她竟然朝着爸爸笑了，爸爸乐得嘴都合不拢了。小妹妹真是把爸爸逗乐了。在我的心里，我的小妹妹简直比安琪儿还要可爱，她让我的暑假生活变得快乐无比，以后我也会帮爸爸妈妈的忙，也照顾照顾妹妹，做个称职的姐姐。600字 六年级 日记
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安琪儿璐琪得知了自己的病情。她坚强不屈，很坚定很从容：“妈，我知道这种病很难治，我不能就这么地白白浪费掉美好的生活。我知道我能行，我一定能抵抗住病魔的，我行的！妈，我还要好好地拍片，拍完我立马回家养病，一边看我拍的片。妈，是不是啊？您相信我的！”她说完，擦干了眼泪，苦涩地笑了笑。璐琪的妈妈看着小女儿那么勇敢地面对病魔，也就宽了宽心。她抹去刚要掉下的泪珠，小心翼翼地对璐琪说：“小璐琪最听话，最乖，妈妈知道你很勇敢的，你一定能闯过这一难过的关卡，对不对？妈妈支持你、相信你！相信你能逃脱死亡的！”周围陪着的演员们无声地哭泣，为不幸的小璐琪滚下热热的泪水，像一条无声的小溪一样，久久不停……璐琪出院了。她一边竭力地帮助戏组拍片，又一边上医院诊治。每天要吃一大堆药，打几次针。但每次璐琪都很从容，她不怕痛，不怕苦。对她来说，根本不值得一提。白血病折磨她两年，这些苦头早就受够了。“唉！”家里人唉声叹气，为璐琪伤心。璐琪倔强地说：“你们怎么这样消极，我身患绝症都不唉声叹气，你们干吗呢！”家里人听了她的安慰，就也不怎么了。……因为时间紧迫，只到这就停写了，对不起！！下面的结果，请看《安琪儿（7）》！！400字 六年级 抒情散文
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安琪儿可怜的璐琪！不幸的她，能否逃过死神的紧紧追寻？唉！经过数月治疗，她的病终究有点接近恢复的边缘了。大家都暗自为璐琪高兴。她还是这么乐观地生活，相信疾病会离她远去，……可是，世界就是这样冷酷无情。璐琪和璐琪的妈妈、同学、老师、和璐琪一起演出的演员……都认为她会好的，“善心会使人加寿”的说法一直在流传。可是，事与愿违，2月14号，她又出事了。她躺在家里正在休养。她知道2月14是情人节。因为她的病，爸爸和妈妈没有怎么开心过。正值情人节，她想给爸妈一个快乐的情人节。于是，她给爸妈企划怎样过浪漫的情人节，上街去了买礼品。她很聪颖，她买了一束漂亮的红玫瑰，加上一点满天星，准备拿给爸爸送给不知道的妈妈。又买了一点小礼物，上面刻有“心”形。一切都准备好了，她很高兴。原本打算给爸妈过个浪漫、快乐的情人节，璐琪万万没想到，那份心意竟使她的病又加重了。她还没回到家。在路上走着，忽然，又是一阵晕眩。她以为是普通情况，没在意。谁知，走着走着，竟昏倒在地。路人赶忙把她送往医院。璐琪病情恶化。医生们推断：璐琪买的那束红玫瑰，是用特殊材料制成，会刺激病情。暂时用药把她搞醒了。醒来后的璐琪，非常虚弱。她的唇，没有一丝血气，脸色苍白得很，说话都没力气。一头漂亮的长发已掉得快要完了。爸妈都在守侯着她，很为她担心。果然，她真的就快要走了。璐琪在第二天清晨就死了。那是一个很美的早上。是可恶的白血病夺走了她。她昨夜偷偷写了一封给大家的信，信是这样写的：“亲爱的大家：你们好。我想，我的病如何也医治不好，我也就没有怎么不舍。恐怕，这个世界上，我怀念的，就只有你们了。既然上帝要求我去当天使安琪儿，那我就坦然地去吧。亲爱的大家，不用为我担心，我会一路走好的。放心，我一定能做好安琪儿的！我会在天上为你们祈祷。再见了，亲爱的大家。我走了，到天堂去做安琪儿了……”（完，另附写作心语）650字 六年级 叙事
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安琪儿12岁的女孩林璐琪是安丽林贵族学校六年级学生。她虽然12岁了，却像8岁孩童一样天真。因为是贵族学校，所以学的东西也比较多。璐琪是中美混血儿。她受她爸爸的影响，小小年纪就迷上了基督教。因为璐琪长得很漂亮很可爱，加上一张甜言蜜语的嘴，大人们都说：“璐琪啊，你怎么和天使安琪儿一样呢，真好！”璐琪听了心里美滋滋的，别说，她真想当天使安琪儿呢。“妈妈，天使是长什么样的啊？我像不像天使啊？”璐琪从小就爱问妈妈有关天使的事。妈妈逗着璐琪：“天使啊，就像璐琪一样啊，天真可爱，又漂亮。璐琪，如果你能像天使一样善良就更棒了！”璐琪一听，连忙为自己分辨：“妈，我明明很善良啊，那么我就是天使安琪儿了？哇，太棒了！”她真的很想像天使安琪儿那样好，受人尊重。“喂喂喂，大家快来看啊，报上说，‘天堂的上帝’要找一个女孩当天使安琪儿，一个男孩做耶酥，还有一个少妇做圣母玛利亚呢！”学校派发的《天使报》璐琪最喜欢看了。派报员苏珊正滔滔不绝地讲着新《天使报》的内容，璐琪一听“天堂的上帝”要找女孩当天使，她一下就冲过去，夺过《天使报》自个儿先看起来。当她真的看到“天堂的上帝”要找一个女孩做天使安琪儿时，她居然高兴得差点把她的同桌露丽的书包都丢了，把同学们都吓了一大跳。其实，她心里的思想谁懂呢，既然她喜欢天使安琪儿，就肯定想做天使啦。她心里全是“安琪儿”“天使”这几个字眼，连课也不想听了，只想快快回家告诉妈妈这个振奋人心的消息。……500字 六年级 叙事
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安琪儿如此顺利地拍完了前30集，后20集也应该不难了。璐琪心里想。她没有想到，她一向尊重的父母有一件天大的事还瞒着她。她不知道有一场巨大的灾难将降临到她的头上，降临到12岁的小璐琪身上。她还是全然不顾地拍片，努力把自己的角色演好，她默默地承受着……每次开拍，她都会感觉天旋地转，接着是流一阵鼻血。她很不解，曾打电话问过妈妈，妈妈只是说拍戏太辛苦所致。她也没怎么再问。虽然每次都拍得很成功，但都是经历过晕眩、流鼻血的。这次也不例外。璐琪又晕了一阵，接着便投入了紧张的拍摄。她拍着拍着，居然一头栽倒在地，不省人事了。演员们一看，吓呆了，赶紧打“120”把小璐琪弱小的身躯送往医院。医生一看，赶紧开始急救。一番折腾后，璐琪总算醒过来了。她睁开眼睛，见到坐在床边的一群演员守护着她，眼睛湿润了。“我耽误了大家拍片，真对不起！……”璐琪泣不成声了……“璐琪！我的宝贝女儿林璐琪！……”呀，是妈妈的呼唤。妈妈也来了。是夜里接到紧急电报匆匆赶来专门看望璐琪的。璐琪看着妈妈，又哭了：“妈，我得了什么病啊……为什么会这样？常常莫名其妙地流鼻血，头晕……您不是说我很健康吗……为什么？……”璐琪的妈妈知道无法隐瞒了。其实，璐琪从10岁起，就患上了白血病，这是一种很难治愈的病，它折磨璐琪整整2年了。妈妈不告诉璐琪是怕她丧失活下去的念头，更消极地生活，她除了在饮食上多加点对璐琪有助的菜，几乎没什么办法让璐琪康复。这次让璐琪去拍片，是让她好好体验一下生活，知道生活的美好。她没想到璐琪这次变得更严重了……想知道，璐琪以后会怎么样呢？她到底会怎样呢？她以后将面临着什么呢？她能逃过死神热烈的拥抱吗？请看《安琪儿（6）》。600字 六年级 写景
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天使安琪儿“只要有一个好孩子死去，就会有一个上帝的安琪儿飞到世界上来。他把死去的孩子抱在怀里，展开他的白色的大翅膀，在孩子生前喜爱的地方飞翔。他摘下一大把花。把它们带到天上去，好叫它们开得比在人间更美丽。仁慈的上帝把这些花紧紧地搂在胸前，但是他只吻那棵他认为最可爱的花。这棵花于是就有了声音，能跟大家一起唱着幸福的颂歌。”你听，这就是上帝的安琪儿抱着一个死孩子飞上天时所讲的话。孩子听到这些话的时候，就像在做梦一样。他们飞过了他在家里玩过的许多地方，飞过了开满美丽的花朵的花园。“我们把哪一朵花儿带去栽在天上呢？”安琪儿问。他们看见一棵细长的、美丽的玫瑰，但是它的花梗已被一只恶毒的手摘断了。所以它那些长满了半开的花苞的枝子都垂了下来，萎谢了。“可怜的玫瑰花！”孩子说。“把它带走吧。它可以在上帝的面前开出花来的！”安琪儿就把这朵花带走了，同时还因此吻了孩子一下。孩子半睁开他的眼睛。他们摘下了几朵美丽的花，但也带走了几朵被人瞧不起的金风花和野生的三色堇花。“现在我们可有了花儿了。”孩子说。安琪儿点点头，可是他们并没有飞到天上去。这是夜晚，非常静寂。他们停留在这座大城里。他们在一条最狭窄的街上飞。街上堆着许多干草、尘土和垃圾，因为这是一个搬家的日子。这儿还有破碎的碗盘、墙上脱落下来的泥块、烂布和破帽子——这一切都不太好看。安琪儿在这堆烂东西中间指着几块花盆的碎片和花盆里面掉出来的一团干泥块。一大棵枯萎了的野花用它的根把自己和这块土维系在一起。这棵花现在已经没有用，因此被人抛到街上来了。“我们要把这棵花带走！”安琪儿说。“我在飞行的时候再把理由告诉你。”于是他们就飞走了。安琪儿讲了这样一个故事：“在下面这条窄街上的一个很低的地下室里，住着一个生病的穷孩子。从很小的时候起，他就一直躺在床上，他身体最好的时候，可以拄着拐杖在那个小房间里来回地走一两次。他至多只能做到这一点。每年夏天，太阳光有几天可以射进这个地下室的前房，每次大约有半点钟的光景。当小孩坐在那儿、让温暖的太阳光照在身上的时候，他就把瘦小的指头伸到面前，望着里面的鲜红的血色。这时人们就说：‘今天这孩子出来了。’“他对于树林的知识是从春天的绿色体会出来的。因为邻家的孩子带给了他第一根山毛榉的绿枝。他把它举在头上，幻想自己来到了一个山毛榉的树林里——这儿有太阳光射进来，有鸟儿在唱歌。“在一个春天的日子里，那个邻家的孩子又带给他几棵野花。在这些野花中间，有一棵还很偶然带着根子。因此这棵花就被栽在一个花盆里，放在床边，紧靠着窗子了。这棵花是一只幸运的手栽种的，因此它就生长起来，冒出新芽，每年开出花朵，成了这个病孩子的最美丽的花园——他在这世界上的一个宝库。他为它浇水，照料它，尽量使它得到射进这扇低矮的窗子里来的每一线阳光。“这棵花儿常常来到他的梦里，因为它为他开出了花，为他散发出香气，使他的眼睛得到快感。当上帝召他去的时候，他在死神面前最后要看的东西就是这棵花。“现在他住在天上已经有一年了。在这一年中，这棵花在窗子上完全被人忘掉了。它已经枯萎，因此搬家的时候，就被人扔在街上的垃圾堆里。我们现在把这棵可怜的、萎谢了的花收进我们的花束中来，因为它给与人的快乐，大大地超过了皇家花园里面那些最艳丽的花。”“你怎么知道这件事的呢？”这个被安琪儿带上天去的孩子问。“我当然知道，”安琪儿说，“因为我就是那个拄着拐杖走路的病孩子呀！我当然认识我的花！”孩子睁着一双大眼睛，凝望着安琪儿的美丽幸福的脸。正在这时候，他们来到了天上，来到了和平幸福的天堂。上帝把孩子紧紧地搂在胸前，但是他却吻着那棵可怜的、萎谢了的野花。因此那棵野花就有了声音。现在它能跟别的安琪儿一齐歌唱，并且在他们周围飞翔了——他们有的飞得很近，有的绕着大圈子，飞得很远，飞到无垠的远方，但他们全都是幸福的。他们都唱着歌——大大小小的、善良快乐的孩子们，还有搬家那天被扔在狭巷里垃圾堆上的那棵枯萎了的可怜的野花，大家都唱着歌。1200字以上 六年级 叙事
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安琪儿的使命安琪儿的使命有个安琪儿飞到了四川——前记一位母亲的灵魂正在哭泣“儿子，你在哪里…孩子他爸你在哪里…”一个孩子的灵魂也在呻吟“爸，妈，你们快回来啊！”……小安琪儿看不下去了飞到那位母亲的灵魂面前“大嫂大嫂您别哭，他们都在美丽的天堂等着您”飞来那个孩子的身边“弟弟弟弟不要哭他们在天堂看着你”……小安琪儿欢快地把失落的灵魂领回天堂使命已完成它将消失在蓝色的天空多好的安琪儿——后记150字 五年级 叙事
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1＋1＝1“少年不识愁滋味”，辛弃疾这样说。也许，他老人家的少年时代是无忧无虑的，但我的少年时代那可就大不相同了，学习生活充满了烦恼。如果把学习生活比作一个算式，那结果就是1＋1＝1。不信？你瞧这些习题—— 例一： 已知现已是北京时间21点30分，我放学回家了。学校里紧张的学习已把我弄得昏昏沉沉，压得我喘不过气来，累极了！一打开门，我又看见了童年里陪伴我的电视机。电视里肯定在演武打片了，姚明一定在中央电视台的屏幕上了，中文版的《三国演义》好象在对我说：“来看呀，张飞单挑马超啦！”多想看呀，可是妈妈在家。 求：是否看电视？ 解1：书包里有高近一米，重近一吨的习题在等着我，还有时间看电视吗？ 解2：一天9节课，每节课45分钟，每节下课还写作业，一天花了那么长时间学习，看会电视还不行吗？再说，在学校里学习太累了，回家看会儿电视还可以放松放松，调节好心情，对明天的学习还有帮助，并且还可以开阔视野、丰富知识、消除烦恼，何乐而不为呢？ 批阅：你胡思乱想些什么，你可是初二的学生了，晚上还可以看电视吗？你必须抛开玩心，你应该做的就是学习，抓紧一分一秒，争取考试考出高分；再说，这么晚了，还有作业没做，明天还要起早床，怎么可能还有时间看电视呢？写作业去！（批阅者：妈妈） 答：唉，看什么电视，“铁将军”在家把关，能让我看电视吗？更何况还有一座“山”压着呢！我只得去解决那座“山”。学习，学习，你就不能让我轻松一下吗？ 结论：1位“铁将军”＋1堆作业“山”＝1张天罗地网。 例二： 已知现已是早上5点50分，闹钟已经高分贝狂叫不下2分钟了，该起床上学去了。但我还是迷迷糊糊，大脑还处于半睡半醒状态，怎么也爬不起来，与往常一样习惯地将烦人的闹钟按住了，大脑怎么也醒不过来，特想继续睡觉，但楼下的校车在不停地鸣笛，正催我上学去呢！ 求：是否继续睡觉？ 解：哎呀，这怎么起得来！我昨天因为作业多而睡得那么迟，今天要这么早起床，好象不大可能吧。为了上课不迷迷糊糊，还是睡一会儿吧，校车走了没关系，等会儿坐出租车去。 订正：哎，我想些什么？都初二了，虽然作业多，睡得也很晚，但若赶不上校车那就得迟到，一迟到，老师将以怎样的脸色对我？妈妈将怎样对我？我会落到怎样的下场？更何况学校里还有许多作业等着我呢。不行，我不能迟到！我必须马上起床去追赶校车！ 答：我只得一个鲤鱼打挺，翻身爬起来，胡乱地穿上衣服，慌乱地拎起沉重的书包，心里祈祷着校车还没走远，飞一般地从六楼冲向一楼，然后拼命地跑，终于赶上了已缓缓启动的校车，一个箭步跨上去，累得我满头大汗、气喘吁吁。 结论：1个闹钟＋1辆校车＝1顿狂奔。 仔细观察，其实生活中到处都是1＋1＝1的算式。进入初中，我周而复始地演算着1＋1＝1的算式。所以我要说：“少年更识愁滋味！”1000字 三年级 叙事
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心中的安琪儿心中的安琪儿（4）“谁都有脆弱的一面，你就算再怎样的遮掩，都会让别人看得出来的。安琪儿也是这样。”“每天快乐的生活着，安琪儿过的非常好。可是，她也会脆弱的，她脆弱的正是离开了姐妹们，离开了那个和她们朝夕相处的家园。”“一天，阳光明媚，鸟语花香。安琪儿坐在小云朵上，晒着太阳，听着鸟儿们结队唱着欢快的歌在树林子里嬉戏、玩闹。”“看着这一切，她的脸上洋溢着欢笑。望着望着，她看见了一只很小的鸟儿独自站在一根树枝上，望着在一起嬉戏的伙伴们，它很可怜，安琪儿不禁想到，她自己也不知道为什么会发出那样的话语，可能在它的身上看到了自己的影子吧！”“看着，安琪儿深深沉思起来，她跌进了往事的星河里。”“记得每次和姐妹们一齐晒太阳的时候，它这朵可爱的小百合花，非常的文静，她不喜欢花枝招展，她不觉得有这种外表的美是个很了不起的事，安琪儿并不讨厌它们，但是，也不喜欢它们。”“可是，在此时，安琪儿的内心对它们有种莫名的想念，这种想念，它自己也不知道从何而来，或许是触景生情吧！她冥冥之中似乎明白了一个道理：只要是出现在你视线里的什么东西，时间流逝了，你再回忆起来，它就会变得那么的美好。”“谁都有着相同的一面和不同的一面，谁都会有一种脆弱。当这种脆弱来临的时候，就算是一颗坚强的心在它的面前也会低头的。”教徒说的这句话很富有哲理性，王子听了心悦诚服，他真的相信有安琪儿，有自己的神。他望了望湛蓝的天空，他仿佛看见了，不，是真的看见了——一个灿烂的微笑，那么的纯洁，那么的甜美，他真的痴迷于安琪儿了！——自己的神！550字 六年级 书信
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《笨女孩安琪儿》读后感《笨女孩安琪儿》这本书我早在一年前就看过了，百看不厌，它丰富了我的业余生活，带给我无穷的乐趣。这本书主要讲述的是：安 琪儿很笨，常常做出一些傻事来。但是她很可爱，因为可爱而美丽。安琪儿是马小跳的同班同学，也是马小跳门对门的邻居。她很笨，可她的脑筋会急转弯；她很 丑，可她真实自然。她因可爱而美丽，成为人人都喜欢的小天使。杨红樱说过：“就一个女人的一生而言，好性格远比好容貌重要得多。”“相对智商，我更看重情 商，马小跳和安琪儿都属于情商特别高的孩子。”我也这么觉得。书中一些地方特别能反映出安琪儿的笨，比如：妈妈给她讲《笨鸟先飞》的故 事，让安琪儿学习笨鸟的精神，安琪儿却要笨鸟的翅膀……再比如给树浇水树能长高，安琪儿却让马小跳给她浇水……一些地方也能反映出安琪儿的丑，比如：安琪 儿三岁还不会说话，看见人就傻乎乎的笑，她的两只眼睛分得很开，塌鼻子，厚嘴唇，是个笨女孩的长相……当然，安琪儿也有她的长处。比如：安琪儿想象力丰富，画了一幅最能表达快乐的画。安琪儿心地善良，爱护小动物。安琪儿很有爱心，别人有困难就会去帮助别人。安琪儿的脑筋急转弯特别厉害，等等。读完这本书，我觉得以后大家都要去发现别人的长处，不要盯着别人的短处不放。就像郭沫若说的：“用放大镜把别人的优点争取出来，而不是用显微镜去观察别人的缺点。”550字 五年级
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1+1=?1+1=？1+1=？在数学课上，我们会毫不犹豫的回答说“一”，但是一些人的观点是不同的，不同的是有不同的回答，不过我也认为一加一等于一。每个人在学习中都必须付出勤奋，但是不是只有勤奋就可以取得成功，我认为一份天才加一分勤奋等于成功。在学习中如果你拥有天才的一面，但是不付诸与行动，也不会去的成功的，也许有以特殊的人，他们不用付出多大的勤奋就可以取得成功，但这只是个别的现象。在我的班中有一对很聪明的双胞胎兄妹，他们两个都很聪明，哥哥叫轩轩，妹妹叫宣萱，虽然他们都很聪明，但是谈们对待学习的态度不一样，在上小学时，两人是班里的前两名，没有发现两人的学习有什么差别；但是直到上了初中，妈妈为了方便，上老师把他们分到了同一班，开始两人上课都很认真听讲，但是慢慢的妈妈发现出差别，宣萱每天回到家都认真的复习功课，预习新课，每天都学习很晚，很努力；但是轩轩回到家只是补作业完成，就出去玩去了，很快到了期中考试，宣萱考了第一名，可是轩轩却考了第11名，这让妈妈很生气，但是妈妈仔细想了想--由于兄妹俩的学习方法不同，才会出现这种情况，于是，妈妈把轩轩叫来了，该他讲了一个贫困学生经或只记得努力终于考上博士后的故事，听完故事后轩轩明白了，自此以后两人每天都努力学习，经过了6年的努力，两人都以优异的成绩考上了清华大学，事实告诉我们，天分加勤奋等于成功，希望每一个人都付出自已的全力，不要让自己后悔，GOODLUCK FOR EVERYONE.550字 初三 书信
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世纪安琪儿之漫游古京城不知从哪儿来了一股劲儿（要不是帅哥我才没什么正义感呢），我把饮料瓶子一扔，一边大叫着“住手”，一边冲了过去。（我估计以后我想起这件事后就会晕过去，这太离谱了，哎，怎么办呢，谁叫我这么喜欢帅哥呢-_-^）顷刻间，所有的人都向我行“注目礼”，我终于尝到了“万众瞩目”的滋味了。^-^正在专心致志揍那帅小子的人都抬起头来，那个帅小子也艰难地抬起头，（不过很快又无力的落了下去-_-^）这时，一个个子很高，头发染的黄黄的，还用定型水定过型，看起来硬邦邦的，有点大哥大派头的人向我走来：“死丫头，你想死吗？”“你们那么多人欺负他一个算男人吗？”我不怕死地说。“死丫头，看来你是活腻了吧。”头发竖着的家伙咬牙切齿地说。“是啊，你们那么多人打他一个也太没道德了吧？”还没等我开口，围观的一位大婶终于看不下去了。“是啊，现在的年轻人真是没人性。”“你要打就和他单挑，干嘛人多欺负人少啊？”......哈哈，他们的行为终于引起众怒了！“哼，弟兄们，我们走，金俊杰，我们不会饶了你的！你小心点！”那个头发竖着的人凶狠地说。大哥就是大哥，那个人一发话，那一伙不良少年就都走了。我赶紧走到那个小子，哦，他叫金俊杰吧，身边，他的嘴唇惊人的紫，我拼命地叫他：“喂，你没死吧？你醒醒啊！”“喂，小姑娘，快把他送到医院去吧！”那位好心的大婶说。“出租车！”听了大婶的话，我赶紧拦了一辆出租车，用尽吃奶的力气把他抬进车里，我把我所有储存的力气都用光了！“大叔，大离这儿最近的医院，请快点！”我着急地说。在车上......各位网友，接下来会发生什么事呢！敬请关注下集精彩内容！加分哦！550字 五年级 叙事
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作文：“1+1”的联想“1+1”的联想刘思维在数学空间里，有这么一个等式，它极为重要，又极为简单，它极为常见，又极易被人忽视，这就是1+1＝2。是它，第一个进入人们的理性思维；是它，组成了无数复杂的计算。如果说科学是广阔无涯的海洋，那么，它就是其中最重要的一滴水。你也许会说，不过如此而已。可是，“1+1”就只等于2吗？“1+1”是一只又一只援助的手。当你在危难之中，它能给你无限的关怀、勇气和力量。有了它，你就能风雨无阻，勇往直前。“1+1”组成一个家庭。它带给人们无限的幸福、温馨和关爱。有了它，人类才能世世代代，繁衍生息。“1+1”是坎坷的一生，是夕阳的美丽。它带给人们无限感慨的回忆，它带给老人们最温暖、最美满的团圆。“1+1”是永恒的友谊。它是朋友们热情的击掌，它是孩童们手拉手时脸上天真无邪的笑意。它带走了无限的感伤，带来了真挚的情谊。“1+1”有时是对立的选择：“对与错”、“上与下”、“进与退”、“高与低”……它留给人们的是一个又一个说不完的话题；有时也是人生的难题：“生与死”、“善与恶”、“爱与恨”、：“悲与喜”……它教给人们一个又一个深刻的道理。“1+1”在远古时代被人们称作天和地，它组成了整个世界。在当今社会，它又成了信息高速公路的无数终端。它进入每个家庭，被人们亲切地称做“1家1”。“1+1”是如此深奥而富有哲理，“1+1”不仅仅是主语那个永恒不灭的定理……【指导教师：黄 英】初一作文550字 初一 叙事
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