抓娃娃
今天我和同学出来玩,在一个超市的门口,我们见到了一个抓娃娃的机器,这种机器我们已经有好几年没有见到过了,现在看到十分的激动,于是我们便过去换了游戏币准备再体验一次。
我们把游戏币投进去了以后,就可以遥控着手柄,抓我们想抓的娃娃了,我和我的同学,都看中了一个小黄人娃娃,那个娃娃不仅样子好看,并且它所在位置也是十分得天独厚的,周围的空隙十分大,十分方便机器爪子下去。等到我们好不容易将机器爪子移动到小黄人的上方的时候,看到计时器上显示的时间已经只剩下几秒钟了,我们便迅速的按下了确定的按钮。没想到的是,当娃娃被抓起来向出口的方向移动的时候,机器爪子稍微晃动一下,娃娃就又掉了下去,真的是好遗憾啊。
不过没有关系,又体验一次这种抓娃娃的经历对我们来说,就已经是一件十分开心的事情了。
新世纪学校文学社成员介绍
嗨!我是吕畅,已经五年级了。虽然成绩不错,但是还是很粗心,很大意。
至于读书嘛,我其实也没什么很深的了解,只是像别人说的那样,囫囵吞枣,不求甚解吧!可是,我总是能把最真实的东西搬到电脑上或作业本上,所以说可以得到老师的好评,就是这样。
老师、家长总说要读什么名著、好书,可我总看自己喜欢的,名著偶尔也看一下下,虽然我喜欢的那些书不怎么出名,但是不知为什么,总能看地津津有味。我虽对童话抱一丝幻想,但却不怎么喜欢看童话书。也许知道童话的结局都是美好的,而懒得去参观吧!
老师上课的时间,我虽说会有些精彩的发言,但总对课文不那么在意,我也不知道为什么。而且我有时会因为看书而落下作业,不过,心里总少不了看过喜爱的书的充实。
这些,就是我对读书的体会,虽然不多,但是我对“书”这个字的体会已经全在这里了,书是生活中不可缺少的,不过总是对名著望而却步的我,也希望多读一些名著,对作文有更深的体会,也许在将来的初中考的时候也能派上些用场,呵呵,为自己加油!
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抓娃娃今天,我们来到了城市英雄中,和几个姐姐一起玩游戏。我和旦旦、湘湘一起打着“僵尸”的时候,“包子”姐姐便对我们说:“嗨,你们去抓娃娃吗?”我心想:抓娃娃?我可没玩过这个游戏啊!等会儿比部赢他们多不好意思,可又不好拒绝别人的请求,怎么办呢?我心急如焚,心中像是十八个吊桶——七上八下。突然,旦旦拍了我一下,问:“你去不去和我们一起比赛呀!”“好......好,好啊!”我想:哎呀!我怎么就答应他们了,要是输了,该怎么办呢?我硬着头皮和他们一起去抓娃娃了。到了以后,我们便找自己喜欢的娃娃去抓了,我的心中十分紧张。第一次抓的时候,我小心翼翼地移动着夹子,可是手心却不停地冒汗,手不停地颤抖着,好不容易才移动到那个娃娃的上方,我摁下按钮,夹子摇摇晃晃地落下来,我的心中像是被夹子夹住了一块既沉又重的大石头,这夹子正好夹住了那只我喜爱的小猴子。“吔!我夹住了!我夹住了!”我高兴地大声尖叫,旦旦吃惊地看着我。他们现在连一个娃娃都没夹到呢,我第一次就夹到了。接着,我怀着激动的心情继续夹娃娃,可是连续夹了几次都没夹到,我心情从高耸的山顶,落进了万丈深渊,可是旦旦他们却屡屡成功。我心想:他们为什么这么顺利呢?我要看看他们到底如何夹的。我认真仔细地观察着他们,终于让我发现他们都选择夹在玻璃口边缘、在高处的娃娃。原来,这样夹,娃娃不易掉落,如果掉下来,也是落入玻璃口。我也像他们一样夹娃娃,果然也屡屡成功了。我们的币用完了,最后,我以夹了十个娃娃而胜利了。这次,我胜利的原因是因为我观察别人做事的方法,结合自己的经验,再去做才会更完美哦!我们一定要学会观察。650字 初三
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抓娃娃一个美丽的午后,同学邀我去金鹰玩。“咱们就在这儿玩吧!”同学指着抓娃娃机说。我欣然答应了。来到娃娃机面前,挑好了机器爪子,我深深地吸了一口气,把两个游戏币投了进去。“要抓离出口近点的,地势高点的。”同学可是“夹娃娃高手”,一边指导我,一边自己还在夹娃娃。我观察了一番,看到那个蓝色的娃娃位置得天独厚。我缓缓操控机器爪子,左、右、左……我一看时间,就剩下几秒了,便迅速地摁下“抓取”的按钮,爪子缓缓落下,把位置最佳的娃娃抓住了。正当我笃定能将它收为囊中之物时,只见爪子晃了晃,娃娃又回到了娃娃机的怀抱。“唉!”我叹了口气。“没关系,就当练练手吧,再试一次吧!”同学安慰道。好吧,我再试试看吧!又试了四五次,每次我的心都像娃娃一样忽上忽下的,但始终还是两手空空。同学走过来,手里拿着个娃娃,安慰我说:“没事,娃娃机有个设置好的成功几率,当失败次数到了的话,爪子会变的非常有力。”我眼睛一转,想出个办法。“我们等会儿再来吧!”我装作若无其事的样子,其实一直在留心着那个娃娃。我走开后,有一个哥哥一直在抓,抓了差不多有二十多次了。他看看原来高高隆起的游戏币已所剩无几了,只好悻悻地走开了。好时机!我一个箭步冲了过去,不明真相的同学在后面追着我喊:“干嘛?我的彩票还没拿!”呵呵,我顾不上她,摸出两个游戏币,迅速地投进机器,我的心里真是十五个吊桶打水──七上八下呀!看着爪子缓缓地落下,我的心提到了嗓子眼。“砰!”娃娃落下了。不过,它落到了出口里!我惊喜地跳了起来。抱着来之不易的娃娃,我感叹道:“没有白费我那么多的游戏币啊!”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级
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抓娃娃今天是中秋节,我一大早就起来了,妈妈包了我最爱吃的胡萝卜牛肉馅的饺子,吃完后我们就去了牡丹江万达。到了万达,我看见抓娃娃那里排着队,原来向我一向喜欢抓娃娃的人还不少哩!终于排到了我们,我兴高采烈地来到机器旁边,可是由于我的心太急了,上去就扑了个空,之后的几次也都没有抓到,眼看着只剩一次机会了。爸爸看出我的心思了,耐心地对我说:“首先要找周围没有障碍物的娃娃,然后就是要专心一点,切记急躁,对准之后再抓”。妈妈也安慰我说:“宝贝别灰心,妈妈相信你,一定可以抓到的”。这次我吸取了教训,我对准一个娃娃,屏气凝神,我终于抓到了,我高兴的手舞足蹈。爸爸的兴致也被我点燃了,也跟着抓了起来。结果爸爸没抓到。我在一边嘲笑着,原来爸爸只会纸上谈兵啊!之后我们就去吃饭了,饭后我们就去公园散步了。晚上我们就回家睡觉了。睡觉的时候我的脑海里还在想着抓娃娃的事。真是美好的一天。以后有机会我还要去!350字 四年级
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抓娃娃我听说这堂课顾老师带我们去八佰伴抓娃娃!果不其然,今天,顾老师领着我们一齐来到八佰伴负一层,准备开始大显身手——抓娃娃啦!我们一到负一层,只见许多台琳琅满目、各式各样的娃娃机映入眼帘。有可爱的小狗、憨厚的小猪、萌萌的小企鹅……我看得眼睛直发光,一接过顾老师给的五块钱,就迅速地冲到已经盯了很久的小狗娃娃机面前,现在,季洁正跃跃欲试呢!只见她站在小狗娃娃机面前,一脸兴奋地望着机器里一个比一个可爱的娃娃,决定大显身手。她小心翼翼地投下一枚硬币,那个铁抓手好像苏醒了一般,摇摇晃晃地顺着季洁的控制向那个娃娃移动过去,而季洁呢?她聚精会神地盯着饱含我们所有人希望的铁抓手,真希望它能不辜负所有人的期望。五厘米、三厘米、二厘米、一点一厘米……抓手已经非常接近了,我们所有人屏住呼吸,准备看最后的结果。季洁终于下定决心,“啪!”一声按钮声传来。我们正准备欢呼,可是这铁抓手太不争气,在接近洞口的地方松了手,大家刚刚兴奋的心情一下子被浇灭了,唉,可惜……终于到我大显身手的时候了!我大步迈到机器前,庄重地投下了一块钱,我拼了命地摇晃摇杆,希望能把爪子摇晕了,迷迷糊糊地抓一个上来。结果可想而知——抓了个空气。唉,这讨厌坑人的娃娃机,我下次再也、再也不玩了。500字 五年级
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娃娃哭,娃娃笑娃娃,顾名思义,所指的就是刚生出来的婴儿。娃娃不哭?谁能做到?——题记“哇!哇!哇!”随着三声清脆甜雅的叫声一个新的生命便从此诞生。“啪,啪,啪”三记掌把娃娃的屁股打得通红不用想娃娃肯定会大哭一场此时又有哪个娃娃能不哭,不叫,不闹,不动?如若不能为何下“娃娃不哭”的定论?哭是娃娃的天性古人云:本性难移娃娃哭的天性已不是本性难移而是,本性移不了,本性改不了 时间也飞逝得很快娃娃已笑了娃娃,要开心地笑娃娃,高兴开怀地笑娃娃,由衷地笑娃娃,一定要学会笑娃娃在转眼之间变成了小孩子了学会了笑也是,光阴似箭,日月如梭,斗转星移娃娃长大后笑得是那么甜蜜那么开心娃娃已学会了笑从娃娃变成了爱笑的小孩娃娃,努力!250字 六年级 写景
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抓知了21日吃过晚饭,爸爸说带我和表姐去抓知了。爸爸先用钓鱼竿,铁丝,塑料袋做了工具。路上爸爸说他小时候经常抓,还烧烤着吃呢,味道特别香,妈妈也说小时候跟着哥哥们抓,但烧烤好的知了她不吃。呵呵,我也不要吃的。 我们来到钱塘江边的公园,哇,到处是知了在叫。爸爸开始抓了几只都没有抓到,袋子靠近知了,知了就飞跑了。后来抓到一只,但不会叫的,我看到树干上停着好多知了,急着叫爸爸快抓,结果,好几只都是不会叫的。看来会叫的反应快难抓啊。根据我和表姐的事先勘测,爸爸的经验,我们一会时间就抓了好几只知了。妈妈还手抓到了一只停在树主干上的知了呢。爸爸说像我们这样的年纪已经很少人享受这样的童年乐趣了,我好开心啊。250字 六年级 状物
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娃娃从三岁开始,那只娃娃就一直陪伴着我。它的毛雪白雪白的,远远望去就像一个大雪球,眉毛很奇怪弯弯的轨道变成了小船;眼睛闪闪发光,小小的鼻子,嘴巴也很奇怪,小船变成了轨道,表情阴阳怪气!在我的房间里有13只娃娃,虽然那只表情阴阳怪气的娃娃很奇怪,但是我还是很喜欢它。它是一个喜欢搞笑的娃娃。我觉得它新鲜有趣。每当我生气时,只要一看它,就会使我笑得合不拢嘴;每当我家来客人时,他们一看那只娃娃,把肚子都笑破了;每当我睡不着时,只要回头一看那只娃娃,我就笑个不停,就这像笑着笑着笑累了,我就进入了梦中。它是一只可以帮助我完成作业的娃娃,每当我有作业不知道写的时候,只要看着它的表情。仿佛它正在思考,我就会仔细思考,去理解题目。它是一只喜欢搞笑的娃娃,一只可以帮助我完成作业的娃娃,一只爱耍酷的娃娃,一只……这就是从三岁开始,陪伴我9年的娃娃。350字 叙事
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娃娃:圆柱的认识。1、我们以前学过的平面图形有哪些?,学过的立体图形有哪些?(二)自主学习。1、(1)拿出准备好的圆柱形实物,圆柱的两个圆面叫做(),周围的面叫做(),两个底面之间的距离叫做()。(2)指出下面圆柱的底面、侧面和高。(4)认识圆柱的特征。①圆柱的底面都是(),并且大小(),圆柱的侧面是()。②圆柱有()条高,这些高的长度()。2、实际操作:把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动,转出来是一个()。【合作交流】1、合作交流完成例2。(1)组内操作:在圆柱形罐头盒侧面的商标纸上画一条高,沿着这条高把商标纸剪开后展开,是()形(2)长方形的长等于圆柱(),宽等于圆柱的()。3、当圆柱的底面周长和高相等时,沿高剪开的圆柱侧面展开后是()形。【当堂检测】1、选择。(1)下面物体的形状,不是圆柱体的是()①日光灯管②汽油桶③粉笔(2)把圆柱的侧面展开不能得到()①长方形②正方形③平行四边形④梯形2、填空。(1)把一个底面半径是2cm的圆柱的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱的高是()cm.(2)圆柱有()条高。3、下面图形中是圆柱的在括号里打“√”,并标出底面直径和高。4、一个圆柱的侧面沿高展开是一个长12.56cm,宽6.28cm的长方形,求这个圆柱的底面半径。课题15:圆柱的表面积【预习导学】(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆的周长公式:c=长方形的面积:s=圆的面积:s=2、圆柱的侧面展开是()形,长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()。(二)自主学习。1、圆柱侧面积公式的推导。(1)圆柱的侧面积=()的面积=()x()=()x()用字母表示圆柱的侧面积公式:s=2、圆柱侧面积公式的应用。(只列式,不计算)(1)一个圆柱,底面周长是2.5dm,高0.6dm,侧面积是多少?(2)一个圆柱,底面直径是8cm,高12cm,侧面积是多少?(3)一个圆柱,底面半径是2dm,高dm,侧面积是多3、求下面圆柱的表面积。一个圆柱的高是10cm,底面半径是3cm,它的表面积是多少?侧面积:底面积:表面积:【当堂检测】1.用一张长4.5分米,宽2分米的长方形纸,围成一个圆柱形纸筒,它的侧面积是多少?2.一个圆柱的底面周长是6.28cm,高是5cm,它的表面积是多少?课题16:运用圆柱表面积解决实际问题难点:正确解决与圆柱侧面积、表面积计算相关的一些简单的实际问题。【预习导学】(一)轻松热身。1、圆柱的表面积=2、一个圆柱高20厘米,底面直径是12厘米,求圆柱的表面积。(二)自主学习。1、(1)求做一顶圆柱形帽子需要多少面料,实际上就是求圆柱形帽子的()。(2)这个帽子的表面积算的是那几个面?()为什么?2、一种圆柱形流水管,每节长度为1.2cm,横截面直径为0.5cm,制作20节这样的流水管,至少需要铁皮多少平方米?(得数保留整数)(1)求所需要的铁皮面积,实际上就是求流水管的()面积。(2)计算:3、讨论:求下列圆柱形物体的表面积时应计算哪几个面的面积?(1)通风管,水管,粉刷圆柱,装饰花柱等。()(2)无盖水桶,灯笼,博士帽,圆柱形水池等。()(3)油桶,有盖的水桶、实物罐等。()【当堂检测】1、一个圆柱形蓄水池,直径是10米,深2米。这个蓄水池的占地面积是多少?在水池的底面和内壁抹上水泥,抹水泥的面积是多少?2.用一张长2.5米,宽2米的铁皮做一个圆柱形通风管,这个通风管的侧面积是多少?(接口处忽略不计)(附加题)3、一根圆柱形木头长4m,底面半径是10cm,把它截成3段后,表面积增加了多少平方厘米?课题17:圆柱的体积【预习导学】1、物体所占空间的大小叫做物体的().2、长方体的体积=v=正方体的体积=v=长方体和正方体的体积=v=3、回顾圆面积公式的推导。(二)自主学习。1、(1)操作:把圆柱转化成长方体。把圆柱的底面分成16个相等的扇形,按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切开,然后拼成学过的立体图形,如下图所示:(2)把圆柱16等分,能拼成一个近似的()。(3)观察比较上面两个图形之间的关系:图形形状不同,但()相等,圆柱的高=长方体的高圆柱的()=长方体的长圆柱的()=长方体的宽(4)推导圆柱体积公式:因为长方体的体积=长x宽x高=()x高所以圆柱的体积=()x高用字母表示圆柱的体积公式:v=或v=【合作交流】1、一个圆柱形罐头盒的底面半径是5cm,高是18cm。它的体积是多少?【当堂检测】1.判断。(1)圆柱的体积比表面积大。()(2)侧面积相等得两个圆柱,它们的体积一定相等。()(3)等底等高的正方体、长方体和圆柱的体积都相等。()(4)圆柱的高不变,底面直径扩大到原来的4倍,体积也扩大到原来的4倍。()2、一个圆柱的底面直径是80dm,高15dm,求这个长方体的体积。3、把一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,已知圆柱的高是12.56dm,求圆柱的体积。课题18:圆柱的体积(容积)公式的应用【预习导学】1、体积单位有:容积单位有:2、填空。0.125升=()毫升=()立方厘米=()立方分米8000ml=()立方厘米3、圆柱的体积公式:4、求下面圆柱的体积。(1)底面积是40平方米,高是2m。(2)底面半径是2cm,高是1dm。3、一个圆柱形油桶,从里面量得桶底半径是2dm,深5dm。如果每升油重0.78kg,这个油桶可装多少千克油?(得数保留整数)【当堂检测】1、一个圆柱形的体积是90平方米,底面积是15平方米,它的高是多少m?2、一个圆柱形粮囤,从里面量得它的底面周长是6.28m,高是2m。如果每立方米小麦重700kg,那么这个粮囤能装小麦多少千克?3、一个圆柱形水杯,底面内直径是10cm,高是16cm,倒入的饮料占容积的80%,倒入饮料多少ml?课题19:圆锥的认识【预习导学】(一)轻松热身。1、自己制作一个圆锥模型。观察物体,这类物体的名称叫().(二)自主学习。1、(1)拿出准备好的圆锥形实物,摸一摸,圆锥是由()和()组成。圆锥的底面是一个(),侧面是一个()。(2)从圆锥的()到底面()的距离是圆锥的高。(3)圆锥有()条高。2、实际操作:把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,快速转动,转出来是一个(),直角三角形贴在木棒上的直角边是旋转而成的圆锥的(),另一条直角边是圆锥的底面的()。3、比较圆柱和圆锥的不同?圆柱圆锥侧面底面高4、圆锥的侧面展开后是一个()形。【当堂检测】1、选择。(1)下面物体的形状,是圆锥体的是()①沙堆②汽油桶③粉笔(2)把圆锥的展开能得到()①长方形②正方形③平行四边形④扇形2、判断。(1)圆锥的高是指从圆锥的顶点到圆锥的底面的任意一条线段的长。()(2)圆锥有无数条高。()(3)半圆不能围成圆锥。()3、下面哪些是圆锥,打上“√”,并标出底面直径和高。4、有一个底面直径为20厘米的装有一些水的圆柱形玻璃杯,已知杯中水面距杯口3厘米。若将一个圆锥铅锤浸入杯中,水会溢出20毫升。求铅锤的体积。课题20:圆锥的体积【预习导学】(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆的体积:s=圆柱的体积公式:V=2、一个圆柱形的底面直径是10米,高3.9米,它的体积是多少?(二)自主学习。1、圆锥体积公式的推导。(1)借助教具完成书上56页的实验,探索圆锥和圆柱体积之间的关系。(2)通过实验,因为:圆柱的体积=()×(),与圆柱等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的(),所以圆锥的体积=()×()×()用字母表示体积公式:V圆柱=()×()V圆锥=()×()2、圆锥体积公式的应用。看书完成例3工地上有一些沙子,堆起来近似一个圆锥,这堆沙子大约多少立方米?(得数保留两位小数。)(1)沙堆底面积:(2)沙堆的体积:3、一个圆锥形小麦堆,底面周长是25.12m,高3m.如果每立方米小麦重750千克,这堆小麦重多少千克?【当堂检测】1、一个圆锥的高是10cm,底面半径是3cm,它的体积是多少?2、把一个底面直径为20cm的圆柱形木块切削成一个与它等底等高的圆锥。这个圆锥的体积是多少?※3、一个正方体的体积是225立方厘米,一个圆锥的底面半径和高都等于该正方体的棱长。求这个圆锥的体积。课题21:整理和复习(圆柱和圆锥)(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆柱的表面积:s=圆柱的体积公式:V圆柱=圆锥的体积公式:V圆锥=(二)自主学习。1、填空。(1)一个圆柱的底面半径是4分米,高是7分米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是()。(2)一个圆柱的侧面积是18.84平方米,高是3分米,它的底面积是()。(3)一个圆柱与一个圆锥等底等高,圆锥的体积是9.6立方厘米,该圆柱的体积比圆锥的体积多()(4)一个圆柱,底面半径为r,侧面展开是一个正方形,那么这个圆柱的高是()。(5)一个圆锥的高是5分米,底面半径是3分米,它的体积是()。(6)把一个棱长6厘米的正方体削成尽可能大的圆柱形,则这个圆柱的体积是()立方厘米。2、判断。(1)圆锥的体积比圆柱的体积小。()(2)大圆半径是小圆半径的3倍,那么大圆直径是小圆直径的6倍。()(3)一个圆柱的侧面积展开后是一个正方形,圆柱的高于底面周长的比是1:1。()【合作交流】有一个粮囤下部分是圆柱形,它的的底面半径是3米,高是1.8米,上部分是圆锥形,它的高是0.9,这个粮囤可以装多少立方米的稻谷?1、用铁片制作12节圆柱通风管,每节通风管的底面直径是8分米,长是60分米。至少需要多少平方米铁皮?(得数保留整十平方米)2、一个圆柱形油桶,底面半径是4分米,高是5分米,做这样一个油桶需要多少铁皮?这个圆柱形油桶可以装汽油多少升?※3、把一根底面周长是24厘米,长是18厘米的圆柱形钢材加工成与它等底等体积的圆锥形钢材,圆锥的高是多少?※4、一个圆柱形沙堆,底面周长是12.56m,高是1.8m,用这堆沙在8m宽的公路上铺3cm厚的路面,能铺多少米?1200字以上 五年级 叙事
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娃娃E度网专稿 未经允许不得转载我有好多娃娃,其中,我最喜欢这三个:我有一个兔子娃娃,它是个粉嫩嫩的女娃娃,它有一对迷人的眼睛,一双可爱的长耳朵,还有一张樱桃小嘴,它脖子上系这个天蓝色的蝴蝶结,脚上还有英文,用中文翻译过来叫:兔宝宝,它闭着眼睛,樱桃小嘴张开着,很可爱。我有一个白猫娃娃,它是用海绵沙子做的,捏上去软绵绵的,它有一个黄鼻子,还有对黑不溜秋的大眼睛,一只耳朵上还有两朵小花,好美丽,活像小仙女。我有一个白熊娃娃,虽说是熊,但是它很小很小,有一个三角形的鼻子,大大的嘴巴,棕色的眼睛,还有两个完全一样的耳朵,一只耳朵上还戴着个橙黄相间的蝴蝶结。这就是我最喜欢的三个娃娃,相信你也会喜欢的。浙江省桐乡市屠甸镇完全小学四年级:奈叶(杨晨静)300字 四年级 状物
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由抓娃娃机想到的……_小学写事大年初二那天,我们一家三口和表姐随着“啪啪”的鞭炮声,走进了一家抓娃娃店。哇,里面的人真多啊!我从钱包里拿出一枚硬币,投进了抓“装死兔”的娃娃机里。眼睛紧紧盯住那银光闪闪的铁钩子,小心翼翼地移动拨杆位置,确定之后按下按钮,只听啪的一声,夹子便缓缓地下去了,“抓住了!抓住了!”我兴奋地大叫,这正是我梦寐以求的玩具啊!但是,我也看到周围有很多大哥哥大姐姐不停地再抓,再投币。他们每次都说,我下一次一定能抓到。都不知道过了多少个下一次了,几十个几百个硬币“勇往直前”地跳进娃娃机里。爸爸说娃娃机只是闲时的娱乐项目,抓到了笑一笑,没抓到也别恼,虽然他们毅力可嘉,但是已经上瘾了,已经丧失了自制力。听了爸爸的话,我若有所悟,想对那些玩上瘾的人说:“请你们不要经常玩抓娃娃机,做人要有自控能力”。300字 小学 叙事
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会变娃娃的娃娃作者:榴飞飞我们一家去连云港玩,带回来一个六套娃。六套娃是连云港的特产,而且是用当地特有的金镶玉竹做的。六套娃有一头金黄的短发,裹着一条翠绿的头巾,她的眼睛很有神,睫毛微微翘起,红通通的嘴唇,红润润的脸蛋,可爱极了!她的裙子上还有城堡和花边,真漂亮!六套娃还有一个拿手好戏——变“娃娃”,打开最外面的娃娃,你会发现里面有一个小娃娃,再打开小娃娃,里面还有一个更小的娃娃……,就这么一一打开,你会看见六个娃娃。有时,我把六套娃一个一个地按从大到小的顺序排好,姐姐长得最漂亮,可是,你们可别笑,妹妹一个比一个难看,就是因为太小了,不够画,最后一个的样子简直就象被刀挖了似的。可是,她们都很可爱。最大的一个还一直瞅着我笑呢。我很喜欢我的六套娃!300字 一年级 记叙文
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风娃娃找水娃娃风妈妈有七个娃娃。它们既懂事又聪明。风爷爷想看谁最聪明,就考考它们,说:“孩子们,你们去找水的娃娃来,可不能找来泉水、河水、溪水。我只给你们一天的时间。能做到吗?””能!”风娃娃们异口同声地回答。“记住,一定要准时回来。”风娃娃们点点头。“出发!”风爷爷一声令下,娃娃们就急忙地飞出门了。一天的时间很快就过去了,七个娃娃都按时回来了。风爷爷说:“一娃先,二娃二,按顺序一个一个汇报。”“我带来了一块冰。”一娃拿出一块坚硬的冰。“我带来了一片雾。”二娃放出一片迷蒙的雾。“我带来了一团雪。”三娃抛出一团松软的雪。“我带来了一阵雨。”四娃洒出一阵清冷的雨。“我带来了一滴露。”五娃亮出一颗晶莹的露。“我带来了一朵云。”六娃扯出一朵雪白的云。“我带来了一片霜。”七娃托出一片精致的霜。望着等待评价的孩子们,风爷爷惊叹不已,高兴地说::“你们都找对了,真是我的好孩子!”300字 三年级 记叙文
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抓鱼盼星星,盼月亮,国庆节终于来临了!我们一家三口开车回到了老家——东冶镇庄上村。爸爸带着我沿着羊肠小道,来到了他儿时玩耍的地方:那条弯弯的小河。干什么呢?捉鱼。只见爸爸拿出一个空罐头瓶,里面放上几块很小的软馍片,然后把瓶子放入水中静静地等候鱼儿的进入。几分钟后,只见一条小鱼,游到了瓶口旁边,东瞧瞧,西望望,仿佛一个侦察兵,在确定安全以后,才慢吞吞地进入了瓶子。我心想:这下终于可以逮到它了。突然,它又游走了。正当我非常失望的时候,好几条小鱼又游了过来,它们飞快地进入了瓶子,尽情地吃着馍片。这时,只见爸爸一手捂住瓶口,一手抓起瓶子。哇!抓到了两条!后来,我也学着爸爸的样子,居然也抓到了一条小鱼……时间过得飞快,转眼就到中午了,我不得不跟着爸爸回家了。300字 三年级 叙事