师生之谊
年华流水般逝去。
转眼一霎,我们走过了嬉笑玩耍的初一,犹记那雅气未脱的脸庞,稚嫩的肩膀,欢笑的课堂,不曾忘记。经过一次次的磨炼后,我们终于蜕变出坚实的臂膀,挑起生活、学习中的重担。然而,蜕变是一个艰苦的过程。在这个过程中,有一个一直陪伴在我们身边的人,给予我们爱与宽容,让这个充满艰辛的历程,变得温暖了。
您的青春似乎都是在三尺讲台上度过的。那教室,放飞的是希望,守巢的总是您;那黑板,写下的是真理,擦去的是功利;那粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴;那讲台,举起的是别人,奉献的却是您!每位老师都有烦恼,但你总是选择微笑着走进教室;每位老师都会遇到令他烦恼的的学生,但您知道,教育需要耐心;每位老师都要承受工作的压力,但您心中最大的压力一定来自对学生的期盼;每位老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳一定来自内心的愉悦,无法用语言来形容,更无法用金钱来衡量。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”你给予我们的关心是不可替代的。还记得那一次,已临近月考,可我的状态还没有调整好,上课浑浑噩噩,老师讲的什么我都听不进去,测验的分数也下滑了很多。您亲切的对我说:“如果想当学习之星,就要有稳定的成绩。我相信你,只要拿出认真的态度学习,提升成绩是没有问题的。”我按照您的方法,果然有所提高。还有一次,我因为当课代表不认真,你找我谈话,对我很严肃地说:“我相信你,认为你有这个能力,以及认真的态度,才将这个职位交给你,我希望你认真负责,做一个优秀的班干部,你回去好好想想吧。”您的一番话使我恍然大悟。
在我们失败的时候,您鼓起我们前进的风帆;当我们成功时,您和我们分享成功的喜悦;当我们犯错误时,您耐心细致地拨正我们前进的航向。您既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。谢谢您!亲爱的李银玉老师。在这教师节来临之际,真心祝愿您教师节快乐!
师生之间
迎风吹来的缕缕春风,夹带着这片土地特有的馥郁芬芳,使我不禁回首来时走过的路,多少崎岖坎坷都有您鼓励安慰的话语。这一路,感谢您,我亲爱的老师!
老师姓李,不喜功,不慕荣。精致玲珑的鹅蛋脸上镶嵌着一双乌黑,明亮的大眼睛,正是这双好似会说话的眼睛在我迷茫无助的时候给予我力量,指引我方向!
最令我难忘的还是那次写字比赛。
几日前,学校宣布准备进行书法比赛,出乎意料的是老师竟然让我参加,我的字普普通通,实在难登“大雅之堂”,丢人现眼是小事,怕就怕辜负了老师的期望!冷汗开始毫不留情地在我背后“翻滚”,正呆立着,广播“无情”地响起了:“请参加书法比赛的同学速到多媒体教室集合,请参加书法比赛的同学速到多媒体教室集合……
正迟疑间,与我一块参赛的同学都冲出了教室,只剩下我一人,老师见我犹豫着不走,便明白了我的心思,眼神充满了鼓励,意味深长地对我说道:“不要担心,我之所以选中你,是因为你的字有自己独特的地方,要相信自己,你是最棒的!”我被老师的话语深深地震撼了,就像吃了颗定心丸似的。
比赛正在激烈地进行着,我的脑海中又浮现了老师鼓励的眼神,耳畔又想起了老师亲切的话语,是啊,人生能有几回搏,此时不搏何时搏?我握笔的手不禁紧了紧,开始专心致志地握笔书写。我的心里只有一个信念,要为老师争光,不给班级丢脸!
几天后,比赛结果出来了,我荣获写作比赛一等奖,这时我看见了老师开心的脸,心里就像吃了一颗蜜糖。
日月交替,亘古不变,黑暗中的人们渴望着太阳的温暖,夕照下的生灵期盼明月的光华,而老师,您就是我身边最美丽的风景!365个日日夜夜,您都陪我们身边,感谢您,一路同行。回想这一年的点点滴滴。我们80个兄弟姐妹组成一个家,您是我们亲爱的老师,也是我们可爱的妈妈,请允许我在这明媚多情的九月向您真诚地说一句:“老师,祝您节日快乐!”
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师生在我们人的一生中,会遇见无数个人,比如同学、朋友、陌生人等,当然我说的是除了家人以外的所有人,其中在我心目中觉得不可或缺的一部分人是老师。老师这两个字很有意义,也很值得被人尊敬的一个职业。我们上幼儿园时,老师交会我们数数,玩游戏,如何与小伙伴相处,还教我们回家要对妈妈爸爸说句辛苦了。小学时,我们每天按时交作业,都在抱怨作业多的写不完,可是我们从未想过老师要改一个班的作业,岂不是天天要熬夜才能改完。初中时,还不算太叛逆,却总惹老师生气。到了我们高中的时候,个个都已成年,开始叛逆,见人不爽就开骂,不管是谁,老师这时就夹在家长和学生中为难,因为有的家长跟老师说叫老师管好他们的孩子自己却不付出行动去管,那对于孩子现在正是叛逆的时候,老师倒是想管,却也管不住压,这时的老师就在左右为难。很多人说“一日为师,终生为父”但是又有几个人把自己的老师当成自己的母亲或父亲去对待呢?看到过这样一段话“有老师认为师生当如将兵”对学生,老师要有将帅般的权威;有家长认为该如父子(或母子),对学生,老师要有父母般的情怀;有教育专家认为师生宜如朋友,老师与学生,要彼此平等,相互理解,相互尊重,相互学习。我认为老师该树立威严的时候一定要树立威严,比如在课堂上尽量不要嬉皮笑脸,这样会让你的学生认为你好脾气,他们会得寸进尺的,但是私底下,还是要平易近人点,毕竟你在私底下好相处,学生才敢接近你,甚至与你谈心,问你问题。三字经中有一句词“子不教,父之过,教不严,师之惰”。这句话表明我们在人生的学习当中最不可缺少学习对象就是父母和老师。现在很多家长让老师管好自己的子女,一旦发现子女成绩下降或者上课有什么小动作,就开始责怪老师,从来不去从自己的孩子身上找问题的所在,只是一味的去怪老师。其中讲真的,老师是我们成长路上的推动者。750字 高三 议论文
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师生说到老师和学生之间的关系,大家也许都会联到园丁与花朵,是的没错,老师就如那勤劳的园丁,养育着我们祖国的花朵,但我说的并不是这个,我要说的师生关系是老师和学生怎么相处。有的人认为老师和学生应当如同将兵,对学生,老师要有将帅般的威严和权威,有的人认为老师和学生之间应当如同父子或母子,对学生,老师应当要有父母般的情怀,也有人认为老师和学生之间应当如同朋友,老师与学生,要彼此平等,相互理解,相互尊重,相互学习,我也认为师生之间应当如同朋友样。人的一生中会交到很多朋友,有好朋友的同时也会有坏朋友,但老师毫无疑问会是你的好朋友,好朋友之间彼此平等,相互帮助,彼此提出对方的错过改正,一起前进,这便是好朋友。有人也许说若老师和学生之间关系跟朋友一样的话,课堂上岂不是会乱了套。我想说不会的,因为朋友之间你会为对方着想,尤其是好朋友之间,而且课堂上会比较轻松,不会感到压抑让人敢于发言。朋友之间有什么错误,对方会跟你说出来,并跟你一起改正,若师生关系如同将兵一样,那么课堂气氛未免太过于沉重。大多数老师很难做到这样,小部分做到的老师里年轻老师占大多数,年轻老师跟学生之间代沟小,自己不久前也是学生,知道如何与学生之间相处,我的语文老师就是这样一个人,她人长得不高,我们在她的课堂上跟别的老师的课堂上就是两批人,在别的老师的课堂上我们基本上死气沉沉,只有少数人回答问题,但在语文课上,我们都积极回答,前段时间我语文老师在晚自习的时候搞了比赛,第一名的奖励是第一名和其所在的小组的所有人获得一次‘’免死金牌‘’这‘’免死金牌‘’的作用就是抽到你背书的时候免去这次背书,当然你也可以不使用。比赛内容就是在多媒体上放出成语意思,然后我们抢答,答对记一分,错了负一分。在玩的时候学习,让人更容易接受。师生之间像朋友一样是一件好事,彼此平等,相互理解,相互尊重,相互学习。750字 高三 写人
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师生有老师认为师生当如将兵,对学生,老师要有将帅般的权威,有家长认为师生该如父子(或母子)对学生,老师要有父母般的情怀;有教育家认为师生宜如朋友,老师与学生要彼此平等,相互理解,相互尊重,相互学习。那么你认为师生的关系应该是怎样的呢?那我来告诉你吧,师生,可以是当将兵,也可以是该如父子(或母子)也可以宜如朋友,师生关系即可当将兵,也可以为该如父子(或母子)也可以为宜如朋友呢?为什么这样说呢?因为老师跟我们每天见面的时间可能是最多的,(当然同学之间见面的时间我们例外)所以说师生可以是将兵,也可以为父子(或母子)也可以为朋友。因为在上课的时候,老师的命令就像是将军下令给小兵,当然,也有将帅般的权威,将军下令小兵必须得做,老师上课也是一样的,所以把老师比作将军,或把我们比作小兵,因为老师下的命令,我们一定会做,就像将军下的命令,小兵也要执行的道理一样,那么为什么又把老师比作是父母呢?因为古时候有一句话:“一日为师,终生为父。”所以把老师比作父母,老师会因为你在学校而父母不在学校。所以老师就代替了你父母在学校照顾你。他们会在你伤心的时候给你安慰,在你身边的时候代替你父母像父母一样。在旁边关心你,照顾你,所以,也可以把老师比作你的父母,那为什么老师又可以当作你的朋友呢?因为上课的时候,他是老师,下课的时候他可以做你的朋友,做你的好朋友可以陪着你玩,你开心的时候陪着你一起开心,你伤心的时候会安慰你,甚至有的时候他们比你的朋友还朋友,所以说老师既可以比作将军,又可以比作父母,还可以当好朋友。有老师认为师生当如将兵,对学生,老师要有将帅般的权威,有家长认为师生该如父子(或母子),对学生,老师要有父母般的情怀,有教育家认为师生宜如朋友,老师与学生要彼此平等,相互理解,相互尊重,相互学习!其实,他们只看到了其中一点,只有把他们三个关心合在一起,那才是真正的师生关系。750字 高一 议论文
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