我懂得了不经历风雨怎能见彩虹
“不经历风雨,怎能见彩虹。没有人能随随便便成功!”这首真心英雄是我的最爱,它时时刻刻提醒我要坚强,乐观,笑着面对人生的风风雨雨。
记得小时候,大约在三四岁吧,我得了脊椎管血瘤。为此做了手术,可喜的是这次手术很成功,我让我活下来了,可医生告诉我和我的家人“手术虽然很成功让她活下来,但是她可能永远都站不起来了。”虽然那时我还小,但我明白医生说的话。我哭了,哭着很大声说医生是大坏蛋,是骗子。这时妈妈抱着我对我说:“没事,别哭咱是最坚强的,医生有没说一定站不起来啊,咱还有机会啊,别放弃。”我看着妈妈,在她眼中流露出一种信念,那是我还不知道是什么,但我知道妈妈不会骗我。现在我知道那时妈妈眼中流露出的是信念和那一丝丝微小的希望。那时爸爸也对我说:“孩子你记住一句话,不经历风雨,怎能见彩虹。”从那天开始,我每天都运动,就这样几年过去了,经过努力,我终于站起来了,虽然走路走得很慢,但我能走路了,我真是欣喜若狂啊,我一步一步慢慢的走到妈妈身旁笑着说:“妈妈,我能走路了。”妈妈只是笑了笑,什么都没说。可是她的眼睛都湿润了。看着妈妈那双眼睛,我便下定了决心,我要和那些正常的孩子一样能跑能跳。为此我每天都很努力的练习走路,蹲起。。。。。。等。
光阴似箭日月如梭啊,一转眼我都上初三了,我现在能走能跳了,而且我也能骑自行车了呢!我经历了风雨,现在我终于看到了彩虹了。真的是你努力了,你就会成功啊!
每个人都会碰到困难,可能每个人面对困难时的心态不同,但我认为遇上困难挫折是要勇敢,坚强,乐观的面对。记住不经历风雨,怎能见彩虹。
胶南市第十中学九年级
丁姣
假如我是班长
我要先从自身做起,
以班规校规,《行为规范》严格要求自己。
成为大家的榜样。
假如我是班长,
我要整顿班级风气,
让下课讨论的内容称为:“这道题怎么解?”
而不是:“你最近玩的是什么游戏?”
假如我是班长,
我要组织大家利用队会班会,
开展有意义的活动,
让课堂生活变得丰富多彩。
假如我是班长,
我会让讲文明,讲道德的新风在班里吹拂,
让同学们懂得文明礼仪,
成为新世纪的文明小少年。
假如我是班长,
我一定会带领我们班同学,
把我们班建立成优秀班级,
在即将毕业时留下一笔辉煌。
相关推荐
-
不经历风雨,怎能见彩虹人生在世,总会遇到许多困难和挫折,但无论如何,只要坚持自己的信念和理想,风雨之后,终会见彩虹。仲尼厄而作《春秋》;左丘失明乃着《左传》;屈原放逐,乃赋《离骚》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;司马迁受宫刑而着《史记》……不经历风雨,怎能见彩虹?正如那句古语所云:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”孙中山先生建立中国同盟会,在满清统治下隐忍多年,经过多次失败后,总结了经验,一举推翻了清朝的统治,结束封建帝制;毛泽东主席率领人民军队建立红色政权,后进行长征,继而抗日,随后对抗国民党,最终取得胜利,建立了新中国;邓小平同志年轻时期参加五四运动,而后加入中国共产党,在抗日战争和解放战争中战绩卓越,新中国成立后经历三起三落,才最终成就伟业……这些伟人,哪一位不是经过了无数次失败,才取得成功的?他们之所以能够成功,和他们坚持自己的信念和理想是分不开的。丘索维金娜因为儿子“高龄”复出体坛,为了多挣奖金,她把自己训练成为了一个全能型选手,这需要多大的勇气和付出;刘伟,年幼时不幸失去双臂,后学习游泳,在残疾人运动会上赢得两枚金牌,但因身体原因,他不能再游泳了,于是他开始练习弹钢琴,一年后便达到正常人的七级水平,摘得了中国达人秀的总冠军,并成为了感动中国人物;李娜自幼学习打网球,并取得了之前所有亚洲网球运动员所没有取得过的成绩,获得法国网球公开赛女子单打冠军,夺得苏珊?朗格朗杯……这些鲜活的例子就在我们身边,我们没有理由不向他们学习,学习他们那种执着的信念:相信自己的能力,那么你就一定会有。其实,我们每个人都是一样,都经历了无数次风雨,才见到今天的彩虹。小的时候学习走路,经过无数次跌倒、爬起、再跌倒、再爬起,才学会了走路;大一些后学说话,经过都少次的咿呀、咬舌,才掌握了这一基本技能;长大后学习知识,经过无数次放弃、努力、再放弃、再努力,才取得今朝这般佳绩。朋友,请坚信,彩虹,往往躲在风雨的后面,请乘理想之马,挥鞭从此启程,无论前方有多少风雨,理想、信念总会带你闯过这一切,等到见到彩虹的时候,蓦然回首——原来,路上春色正好,天上太阳正晴……河北邢台邢台市第二十五中学初三:李一凡800字 初三 叙事
-
不经历风雨怎能见彩虹"阳光总在风雨后,请相信有彩虹.风风雨雨都接受……"每当耳畔传来这首轻快悦耳的旋律。我都会轻声附和.喜欢其中的词藻,更喜欢其中的深意.一颗珍珠之所以晶莹圆润,是因为蚌在经历了沙石的磨练、寂寞的等待、岁月的考验."病蚌成珠"说的就是这个道理.只有经历了磨练的蚌才能蕴藏出价值连城的珍品,只有经历了寂寞的蚌才能聚集出深层次的内涵,只有经历了岁月的蚌才能积蓄出温润柔和的光泽..一个人总是要在磨难中显得格外坚强.海伦凯乐在没有声音,没有光明的磨难中著出《假如给我三天光明》的不朽书刊;奥斯特洛夫斯基在病魔侵袭的生命中完成了《钢铁是怎样炼成的》的著作;贝多芬在双耳失聪的情形下谱出了满怀激情的《英雄交响曲》.生命总是在痛苦中显得光彩夺目,生命亦总是在痛苦中显得异常可贵.鹰到了四十岁便要面临一生中的痛苦抉择.一是.顺从老天的安排,二是向命运发出挑战。因为到了四十岁的鹰很难飞行,羽毛密实厚重,喙弯曲而笨拙。所以鹰不得不飞到悬崖上用力啄击岩石,使喙脱落。再用新生的喙将羽毛一根根拔掉。等待轻盈的羽毛长出。在寂寞痛苦中艰难的度过100天。然而所有的鹰都会毫不犹豫义无返顾的选择继续生存.是的,痛苦中的生命更加光彩夺目,痛苦中的生命更加可贵难得.因为.不经历风雨怎能见彩虹!500字 初三 书信
-
不经历风雨怎能见彩虹宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我从小就有一个梦想,当一个知名度很高的作家。为了实现这个梦想,我做出了不懈的努力,但屡屡遭受打击,曾想过放弃,但凭着一份执着,靠着一份不辍,,我迫求寻找着成功的起点。第二次投稿失败以后 ,十分的勇气减少了两成,心灵的脆弱迫使我停下脚步,但我还寄托着家人、朋友们的希望与祝福,我暗示着自己努力走下去,心灵的创伤会成为我鞭策的动力,然而我又专心投入到写作当中。通过一个月的努力,我的一篇散文通过反复修改,终于完成了。我抱着极大的希望再次把文稿寄给报社主编。一两个星期过去了,依然没有回信。凭着一份猜疑,我又失败了,难道我注定与当作家无缘吗?难道注定我的梦想不能实现吗?我决定放弃这个离我遥远的梦,我把我的想法告诉老师,老师只告诉了我一句话:梅花香自苦寒来。意味深长。但是,我还不理解那句话的真正深刻含义,也不知道老师的用意,同学们告诉我不要放弃,坚持自己的梦想。可屡次失败的打击可能只有用成功的喜悦愈合越来越深的伤口。这段时间的努力一定不能白费,我激励着自己。我抱着最后一线希望,把我的一篇议论文发给报社主编,此时心中不是期待,而是害怕知道答案。直到一个星期天的下午,一个邮递员说有我一封信,我不敢正视那封信,因为我知道肯定是退稿信,我怕看了它,会使我掉进万丈深渊。但我还是忍不住打开了它。信封薄薄的,不像是退稿信,打开那张纸条,上面写着:万奕含同学:我看了你的文章,有一定的文学功底,但我并没 有回信给你,也没有发表你的文章。但并不是因为你写的不好,而是我想看看你的意志,是不是为了梦想而奋斗的人,事实证明了一切,你不断给我发稿,为了你的梦想不断努力……看到这,我想起了老师的话:梅花香自苦寒来。如今,我终于领会到了其中的深刻含义,人的一生难免遇到挫折,包括作家,当一个作家必须要做到的就是承受。阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹,只要坚持不懈,从小事磨炼自己的意志,相信阳光随时都有!不禁一番寒澈骨,怎得梅花扑鼻香。800字 初三 记叙文
-
不经历风雨,怎能见彩虹辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了无数次被母鹰摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数次风浪的打磨,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹”。没有人能随随便便成功。 莫言 2012 年 10 月 11 日获得了 2012 年诺贝尔文学奖,是我们中国首个获得此殊荣的人。可据我了解,莫言的文学之路并非一帆风顺,他从辍学回家的放牛娃到享誉世界的名作家,一路走来是风风雨雨。小时候的莫言“嗜书如命”,为了换取别人的书看,他就去给别人家推磨,有时候整整推一天的磨才能换回来一本书。一天下来,经常累得脸色煞青。每次莫言都满怀信心地把厚厚的稿纸装入信封,之后开始漫长而充满希望的等待,最后等来的是破烂不堪的稿纸,但他没有因此失去信心,依然写出了《蛙》、《生死疲倦》等大量的长篇小说。 他是曾经遇过人生风雨的人,但他却坚持不懈,最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说,风雨并不可怕,可怕的是你从此对生活失去了信心和勇气。 冰心说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。” 所以,我们每个人面对人生的风雨时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住一个扭转命运的机会,阿基米德说过:“假如给我一个支点,我将撬动整个地球”。莫言先生,你找到这个支点,你让中国文学的形象发生了变化,在世界占有一席之地。因此我们每个人需找到适合自己的这个支点,人生才能发出炫目的光彩。 风雨是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药。不经历一次次风雨,人怎么能长大?风雨正是雨后彩虹的前兆!所以让我们为了雨后彩虹努力拼搏吧!650字 初三 议论文
-
不经历风雨怎能见彩虹一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!“温室里长不出参天大树”昨天,你还是一株无人问津的树苗,没有花香,没有树高,禁不起风雨的摧残,今天,你不必思想向后,不必忧心惶惶,只要你勇敢地伫立于大地,春夏秋冬,风雨无阻,甘受风霜雨露的熏陶,虔诚地接纳烈阳暖风洗礼,那么,昔日的低落矮小定会开拔出巍峨高畏的雄姿……如诺命运折断了希望的风帆,请不要绝望,成功的彼岸还在;如诺命运凋零了美丽的花朵,请不要沉沦,永恒的春季还在。杨柳枯了,有再青的时候;百花谢了,有再开的时候。人生短暂,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证,努力成功才是勇敢者的座右铭900字 初三 散文
-
不经风雨,怎能见彩虹创建和谐校园云南省玉溪市第三小学六一班孙伟韬指导老师 朱桂芬构建和谐社会一词在当今社会处处可闻,已成为使用频率最高的词语。和谐一词在字典中是和睦、协调的意思。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以促进社会发展。我们学生作为社会这个大家庭中的一分子,应该从现在做起,从我做起,奏响创建和谐校园的旋律。创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。我们的学校虽然不大,但校园里绿树成荫,鲜花盛开,设施齐全。一幢幢漂亮的教学楼,一间间宽敞明亮的教室,还有先进的多媒体教室,装饰一新的舞蹈排练厅,干净整齐的食堂…….这就是创建和谐校园首要因素。我们有这么良好的学习环境,真是太幸福了。想想在山区的同学,连吃饭和学习都很困难,就别说有什么优美的学习环境了。而我们却身在福中不知福,不珍惜所拥有的幸福生活,比吃比穿比玩,虚度光阴,这与优美的校园环境是多么的不和谐啊!创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。在我们的校园中,同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝,做事说话以自我为中心,很少会换位思考,因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休,有的甚至大打出手,这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让,互相容忍、宽容,互相帮助,大家要友好相处,遇事多为他人想想。从我做起从现在做起,为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师,为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血,我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处,有问题有意见及时沟通,及时处理,共建和谐校园。校园和谐也离不开家庭和谐,在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作,还要负责家务和照顾我们的生活起居。我们还不好好学习怎么对得起我们的父母呢?我们不但要体谅父母的辛劳,除了学习还要为父母做一些力所能及的家务,这样有利于增强我们的责任感和自理能力,做一个自理、自立、自强、对社会有用的人。同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失,让我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐!让我们的校园充满关爱充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。900字 初三 书信
-
不经历风雨,怎么见彩虹生活的大道荆棘丛生,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。是啊!只有那些不畏生活的艰苦、不畏社会环境的恶劣、不畏世俗环境歧视的人,才可以通过这条大道,抵达成功的彼岸。不经历风雨,怎么见彩虹?简.爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简.爱的无限信心,却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.“苦难是人生最好的大学”。古往今来,有多少人用他们顽强的意志谱写了一首首强者之歌!曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》、《聊斋志异》等不朽之作;保尔瘫痪在床,双目失明,口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样练成的》;林肯经过多次挫折,更加奋进,终于当上了美国的总统。信心,命运的主宰。她---海伦.凯勒,身陷于盲、聋、哑的世界里,竟凭借着自身不屈不饶、坚强不屈的意志,学会了说话,掌握了五门语言,最终毕业于哈佛大学,绽放了生命的光辉。海伦之所以创造了这一奇迹,是因为她全靠着一颗自强不息的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心拥抱了世界!读着她的故事,我的心灵被一次又一次地震撼了,我简直无法相信这样一个与世界几乎完全隔绝的人,竟有这么大的成就!难怪马克.吐温把她和拿破仑相提并论,称她和拿破仑是19世纪最杰出的两个人物。再回想平时的生活,我不禁汗颜。虽然我们是健康的,但是当遇到困难与挫折时,我们经常会选择逃避;当面临一场磨难时,我们通常会选择后退;当受了一点儿小伤后,我们就会又哭又叫;当离成功只有一步之遥时,我们却懒得迈出一步。每当这时,我们是不是该想想他们,来激励和鞭策我们自己,来告诫我们:“不要害怕,不要退缩,即使你第一百次跌倒,也要满怀着信心和勇气第一百零一次爬起来!”金湖实验小学六(6)班徐晋 12岁指导老师:潘波700字 六年级 书信
-
风雨过后见彩虹——写给先锋的一封信敬爱的郑宝珠阿姨:您好!“不经风雨,怎么见彩虹……”每当我弹着吉它,唱着《真心英雄》这首歌时,我不由得想起您——敬爱的郑宝珠阿姨。同是泉州人,我为您感到自豪。您在2004年的雅典残奥会上,您连夺铅球、铁饼两块金牌;在2008年北京残奥会上,再次夺得了一金一铜。您为泉州人实现了奥运会金牌零的突破,您为家乡为祖国争得了荣誉。当我看到您站在女子铅球的领奖台上,伴随着雄壮的国歌,注视着冉冉升起的五星红旗,激动得热泪盈眶的样子时,不禁为您身残志坚的精神深深地感动。宝珠阿姨,我曾在《泉州晚报》上读过您不平凡人生背后的故事。知道您在20岁时因意外而导致残疾,后来选择体育做为自己终身的事业。我更常为您刻苦训练的事迹而再次落泪,因为运动强度太大,您的假肢常常磨破腿皮,一动就是钻心地疼,而您总咬牙坚持着,对谁也不说一声苦和累。其实大家都知道,您从一个残疾人到世界冠军,这一路上,克服的困难,经历的苦痛,远不是常人能够想像的。宝珠阿姨,在您身上,我除了感动还有感激,您让我知道做为健全人的我们更应该以您为榜样,不怕苦不怕累,练就一身好本领。是的,我再也不能因为贪玩而耽误学吉它了;再也不能因为累就放弃对乒乓球的训练了;更不能因为一时的失败而灰心对理想的追求了。您说过:不管多难,您总会向着一个目标奋进,用成绩回报那些关心您的人。我也要跟您一样,好好学习,好好学本领,让关心我的父母、师长感到欣慰。2008年5月12日,祥云火炬在泉州传递,当看到作为火炬手的您,面带着自豪的笑容,自信地跑在泉州的大地上时,我为您欢呼喝彩,许多人也都为您鼓掌喝彩。我想:不仅是我,家乡人早已被您那勇于拼搏、坚韧刚强的精神感动了。虽然您是残疾人,但在我们心中,您比谁都坚强。宝珠阿姨,您是风雨过后的彩虹,在高高的天空中彰显着五彩的生命;您是新世纪的先锋,带给人们很多感动;您是我们新世纪少年儿童学习的榜样,给我们前进的源源动力。700字 六年级 书信
-
为了彩虹,我选择风雨人生充满七彩阳光:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,人生有成功的欢乐,有平淡的踏实,有奋斗的激情,有无边的浪漫。奥运会上“12秒91”绝不是一个奇迹,飞跃的“黄色闪电”刘翔也绝不是一个神话,因为胜利的背后,有着刘翔的奋斗拼搏,有着汗水的堆积,的着中国人毅力的支撑,但更有着刘翔当初徘徊不绝时做出的选择。自然界进行着选择,人类进行着选择:顽石在心灵的撞击后选择了高山,因为它相信,高山不语,自是一种巍峨;小草在与心灵的斗争后选择了大地,因为它相信,大地无声自是一种广博;白云在心灵深处选择了蓝天,因为它相信,蓝天无语,自是一种开阔;浪花在潮起潮落后,在其心灵深处选择了大海,因为它相信,大海无声,自是一种深邃。有的人选择了风雨,因为他相信,闯过风雨,将看到绚丽的彩虹,而有的人却选择了沉沦,因为他不在自信。自然界的美在于充满选择与竞争,人类的美也在于充满选择与奋斗。长城的美在于其雄浑与壮阔;长江的美在于其奔流到海不复回,因为那是气势磅礴的中华魂。塞外的美在于其“大漠孤烟直,长江落日圆”的豪情。彩虹的美在于它是暴风雨后天空的一道美丽的弧线。莫高屈的美在于其凝聚历史经典,展现民族文化。因为它是炎黄子孙的心灵交汇,是华夏儿女亿万颗心灵撞击而成,青少年的美在于其是祖国的未来,拥有七彩的青春。作为21世纪的青少年,我们是选择磨砺毅志的暴风雨?是要选择做坚强不屈的红磷,还是要做在40摄氏度就禁不住煎熬的白磷?是选择做明亮的不锈钢,还是要做角落里生锈的破铜烂铁?是选择铸坚强无畏的白杨,还是要做顺风而倒的墙头草?是选择做坚硬的亮的金刚石,还是要做那乌黑软弱的石墨,没有坚强的骨骼。朋友们,人生的前路坎坷不平,我们当选择以坚实的步伐踏平坎坷,前途充满暴风雨,我们当以坚定的信念主宰自己,以不屈的人格奋斗、前进。因为透过风雨,美丽的彩虹将属于自己。随着“铃、铃……”的一阵铃声的敲响,我们告别了昨天?2005年,迎来了今天?2006年,当新年的第一轮朝阳升起的时候,当花开花落的时候、潮起潮落时候……在生命的季节里,请微笑着,向着星空,向着晨曦,向着黄昏。高声宣言:为彩虹,选择风雨。800字 初三 书信
-
风雨之后的彩虹倘若风雨之后不再有彩虹,也许是阳光不在依偎;也许是,它也希望,风雨之后有人期待它的归来……——题记小时候,我曾怔睁大眼睛看着月亮,为它的明眸般的光亮所赞许;我也曾晃着脑袋数过星星,为这星罗棋布的自然景色所思索,殊不知这深邃的背后,会是怎样的一番天地;我也曾眯着眼睛看过太阳,它耀眼的光芒显得那么不可一世,仿佛一切,在它金色的毫芒中,都显得那么微不足道,毫无立锥之地。渐渐地,我开始惧怕和怨恨这给世界带来光明的无人不知无人不晓的太阳。太阳,这个孤身自傲的家伙,在它遍迹的地方,大地都显得那么狰狞,丝毫没有一丝喘息的机会。而我,这个无足轻重的弱小人儿,在它的身躯里,只留有几个让人“忆之色变”的片段,眼眸里闪现出因酷热而溢出的鼻血毫不留情地流经我的嘴唇,流到我的舌尖。此刻的我,连正眼藐视它的机会都没有,我的双眼不能再睁得明晰、透亮。我,只是一个可怜的人类罢了。阳光这东西,如同妖兽眼里放射出的清寒的光,但它是一股光焰,充满活力。人们总渴望阳光,而在这方面,我的想法却大相径庭,我甚至有时,都不能说出这是为什么,但却没人能给我答案。总喜欢下雨时一个人坐在书桌前,看着雨丝,雨滴,或者豆大的雨珠从眼前掠过,随即传来淅沥的滴水声,显得那么沉寂。就像,万籁俱寂的夜,一声蝉鸣划过天空不曾留下些许的叹息。常在想,雨丝滑落之时,想必大地也享受着这久违的清凉,在自己身躯间滑过,将自己洗涤。每每下雨时,窗外的雨声如同一曲交响,让人怦然心动,久久不能平静。不久后,阳光总会探出身子,吸噬着一片肃杀的清气,难道这世间,就注定只有“风雨之后是彩虹”的恒久定律么?我有时在想,假若风雨咆哮后不再有阳光攒动,这个世界将变成怎样一番光景?曾经无意间翻开一本已经有些微黄的书本,记得上面清晰的写道:“人类如果失去阳光,将会面临灭亡。”我鄙夷地看着这句令人厌倦的“哲学”,在泛起蜡黄的纸张上,在我的双眸中,显得那么碍眼。仿佛此刻,我看到的,只是满目疮痍。难道人世间,真的永远如此,恒久的定律永远都是真理,不容质疑……阳光照久了,人们总渴望有一场雨,哪怕只是些微地停留,随后匆匆离开。而留下的,是一片清新,那流动在鼻尖的空气,竟是那么崭新、透亮。如同一纸新页,任你书写,曾经的污垢,已经不复存在,只等待下次洗涤后,依然如此清澈透明。终于,我的那些幻想不再只出现于梦境之中,那些阳光消失不见的冥想,像那些“可怕”的“哲理”一般,通通消失不见。幻想离我那么近,触手可及,甚至让我感到可怕。无意间的一次旅行,就我带到了一个“没有阳光”的地方,一切那么陌生,却又那么亲切,天空是那么深邃,让人摸不透,看不清。那深邃的背后,不会再有毫芒万丈的金光,继续吞噬我的双眸、我的思想……旅行第二天,有朋友对我说:“太阳都见不到,真是乏闷。”我微微一笑,不曾言语,只觉得他不懂珍惜,眼前有一抹残阳,是那么美丽,却被他忽视,看着它渐渐地逝去。几天后,不知为何,心中隐隐泛起一丝莫名的惋惜,那个曾对阳光恨之入骨,而对雨丝颇加赞扬的我,仿佛不再坚强,渐渐屈服。一日游玩后,回到住处,便发觉患上了重感冒,忆起白天尽情让湿润空气吞噬鼻翼时的欢心和释放,此刻,我只觉得可笑罢了。我终究只是个人类,而雨,跟太阳一样,只是万物冥冥之中的一种变迁而已。我,却傻傻地以为,它们截然不同,一个刚烈如石,另一个柔情似水,屈服于它的脚下,没有丝毫叹惋。旅行快结束时,我不知不觉竟开始企盼云端之中闪现出一丝光芒,哪怕依旧耀眼,或者,只要些许温暖,就够了。隐隐带着一丝刚阳,温暖如镜,清澈透明,没有一丝杂质。惜别了这个梦境般的地方,我终究要回到原地,坐在车上,阳光懒懒地撒在我的身上,不曾退避。它,只是久违的一位故友罢了。它已存活上亿年,不曾在乎世人对它的评价。可车上这个普通得不能再普通的人类,他在乎……倘若风雨之后不再有彩虹,也许是阳光不再依偎;也许是,它也希望,风雨之后有人期待它的归来……1200字以上 初三 书信
-
不经历风雨怎能见彩虹不经历风雨怎能见彩虹“武松”可能大家对这个名字不陌生吧。他是108个英雄好汉中的其中一个,他是一个打虎英雄,同时也告诉了我们他那种倔强的精神值得我们学习。武松来到了阳谷县地面,他感的肚中饥饿,便到了一家叫“三碗不过冈”的酒店休息,武松坐了下来,让店家筛酒的二斤熟牛肉,当店家筛打扫第三碗酒以后酒不杉了,武松问清原因后,继续而昂店家给他筛酒,他一连喝了18碗,便准备过冈去,却被店家给拦住了,他劝武松说:“山上有大虫,上冈的人没有谁能活着回来的,所以让武松休息一日,等到明天凑齐了三二十人一起过冈。"武松不相信店家,还以为店家让他在这里歇息是想半夜三更要台他的钱财,店家没法,只好让武松上冈去了。武松来到冈下,看见一条贴条,以为是店家的诡计,用来吓唬那些胆小的人,便没有管又继续往前走,走到庙前,他看见了官榜后才信了,他本想回去,但有怕丢了面子,便又继续走,走着走着,他感觉越来越热,看到一快青石,便躺了下来,忽然起了一阵狂风,接着一只大虫条了出来,那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了按,望上一扑,从半空中蹿了下来,武松及时一闪大虫才没有伤到他,之后他喝老虎进行了一场激烈的战斗,最后那只大虫被武松大死了了,这时武松也已经筋疲力尽,他原来想休息,但他又怕一会儿又从树丛里跳出一只大虫来,所以武松一步步挨下冈来了。读了这篇文章以后,我非常的感动,虽然他开始不听店家的话而上冈遇见了老虎,但是他最后面对了眼前的困难,打败了老虎,正如哪一首个所唱:不经历风雨怎能见彩虹,不经历困难的痛苦怎么能品尝到成功的甜美。600字 一年级 叙事
-
不经历风雨,怎能见彩虹不经历风雨,怎能见彩虹我喜欢挑战难题,可是也会被难题难住.但是我不会放弃,因为我知道"世上无难事,只怕有心人."这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点在坑洼中跳跃\盘旋.我正坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我一个长方形,把它分成四个不一样的三角形,却只说了一个三角形的面积!这我想了半天也没想出答案,真是的雨依然下个不停,敲打着地面。我紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些方法。忽然,我想到了:“对!我可以用方程解!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x!顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁笑出声来,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律快要成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前下的那么厉害。我静静地思考着,可依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又回响在耳畔——“方程左右两边可以同时扩大若干倍。”一下子想明白了,一切问题随之而解。做完以后我开始验算。天哪!我做对了!我好高兴!窗外,雨停了,太阳公公的笑脸露了出来。我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!600字 六年级 记叙文
-
不经历风雨,怎能见彩虹你曾经哭泣过,曾经无助过,曾经伤心过,曾经……太多太多的往事已随风而去……你成功过吗?你还记得成功的喜悦吗?此刻,就跟我一起回味曾经快乐的点点滴滴吧!记得以前的家带个小院儿,没事儿老爱在那儿玩儿,总觉得那里是个神秘的地方。有一天清晨,还在梦乡里的我,朦朦胧胧地听见有人在叫我:“小宝贝,快起床!妈妈教你‘开车’喽!”“什么?开车?我一下子从梦中惊醒了过来。洗漱穿戴好之后,才知道妈妈要叫我骑自行车。新买的自行车我还没碰过呢!我开心极了,管他三七二十一呢!还顾不上开心,便立马“跳”到了车上。“唉,小心摔……”妈妈的话刚说了一半儿,只听见“哗”地一声,车子“打了个滚儿”,而我也摔的四脚朝天。我不气馁,爬起来接着骑。可谁知,第一只脚刚才上踏板,就摔了个“狗啃泥”。这回,我可不想第一次那么有信心了,一屁股坐在了地上,开始生闷气。这时,妈妈看了看我,笑着走过来,和蔼的对我说:“琳琳,你都已经上3年级了,难道还不懂得‘不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香’的道理吗?你难道要当一个半途而废的失败者吗?加油!来,妈妈帮你!”妈妈的这番话激起了我心中的浪花,我一次又一次地努力着,一次又一次地摔倒,但我不气馁:摔倒了爬起来,你是好样的!我总是在心中默默的支持着自己。一次,两次,三次……越走越远,我终于看到了天边的那一道最美的彩虹——我一下骑出了好远……“我成功了!我成功了!”那一次,我笑得好甜,好甜……“不经历风雨,怎能见彩虹……”每当这首歌再次响起在我的耳边时,我就会想起那个充满魔力的小院儿,他让我懂得了“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”的道理。努力吧,当你经过重重坎坷成功时,你一定会看到天边那道最美、最美的彩虹!……600字 六年级 记叙文
-
不经历风雨,怎能见彩虹我想问大家一个问题,你过得舒服吗?也许,你会毫不犹豫的回答:舒服。是啊,生活在当今世界的我们,不愁吃不愁穿,也不愁没钱花,因为父母会我们想得更周到,我们当然会觉得很舒服,很安逸。让我们静下心来想一想,我们为自己做过些什么?我们为什么心安理得的说自己过得很舒服呢?我们没有资本去说自己很舒服,因为那只是父母给予我们的,我们从来都不曾动手为自己做过什么。有一首歌这样唱:不经历风雨,怎能见彩虹。夏日里,我们躲在庇荫下,去享受阴凉下的舒适;冬日里,我们围在火炉旁,去享受温暖的喜悦。可是你有没有想过,与其在庇荫下享受舒适,还不如在烈日下挥汗如雨,播散青春;与其在火炉旁享受温暖,还不如在严寒中尽情奔跑,放飞梦想。我们的生活就是这样,即便有再大的困难,只要是经过了自己的不懈努力,都能够解决。其实,经历了痛苦,经历了挫折,经历了磨难,最终的受益者是我们自己,这一点是不需要猜疑的。无臂钢琴师刘伟,他经历了无臂时的痛苦,用脚练琴时的艰难,可他仍旧没有放弃,依旧弹出了让我们惊讶,感动的钢琴曲;海伦凯勒,她见识了黑暗的恐惧,她领略了学习盲文的艰辛,但是她坚持了下来,留给了我们《假如给我三天光明》的不朽名篇。其实,上帝是公平的,因为人和人之间的差别并不大,只是在于能不能战胜生活中面临的困难,如果战胜了,那么,你成功了,如果退缩了,那么,你失败了,其实没那么困难。海燕是在经历了暴风雨后,拥有了强硬的翅膀,才能飞得更高,我们只有经历了暴风雨,才会看到绚烂的彩虹。有句俗语说:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强!生活就是这样,我们一定要经得起挫折,经得起时间的洗礼,做最强大的自己!600字 高二 议论文
-
不经风雨,怎能见彩虹无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。——题记我只是一颗小树,在这险峻的山下上刚刚扎下根儿,尽享着这里的阳光,赏心悦目的美景。命运好像并不怜惜每一个生命。看看这山不穷,水不尽的风光,怡然自乐,迎来了第一个秋天,黄枫飘落,翩翩蝴蝶在飞舞,时而散来一些蒲公英,心中早已乐开了花。然而,并不是永远都这么欢乐,这么淋漓尽致。突然,一场突如席来的大雨打破了这柔美的风景,这祥和的生活。那磅礴的气势,那狼嚎虎啸的鸣叫,那似如炸弹的雨滴碰击着这里的一切,看着小草们的招架不住,我伤心的流下了泪。其实,我也一直在用力支撑着这一切,脸上的青筋都调皮的蹦了出来,雨下了一整天,没有停过……我终于被这场无情的大雨所打败了,身子一点点的倾倒,啊!啊!啊!我的腰啊!我的身躯啊!竟分成了两部分,从此,我没有了根只有残酷的枝条,在这寂寞的山野之中,没有人发现我的痛苦,没有人发现我的悲惨。不行,我不能就此了罢,我要证明给我自己看,我努力的把枝条向土地里钻,混着那骨子不可磨灭,不可屈服的气焰。终于,我长出了丝丝须根,但我仍不能泄气,继续,加油!努力的向下伸展,碰到了石壁也不畏惧,一日接一日的刻苦,我终于恢复了原有的根须,现在我要努力长满充满新意的芽儿了。原来,生活中会有很多很多的挫折,在挫折面前,我们要更加努力,努力的坚持,努力得去探求新生,挫折并不可怕,可怕的是自己越陷越深,到无可挽救的地步。这场恣肆的大雨,并不是灾难,而是给我新的一生的一个最好,最珍贵的礼物。天在一点一点的放晴,雨儿停了,阳光又洒满了大地,新生的阳光,更加灿烂,更加绚丽,更加温暖。不经风雨,怎能见彩虹?600字 初一 散文