追求自由
我是一块石头,躺在森林中的石头。我不曾见过自己的模样,我只知道我在旁边的湖里照镜子总映出一个灰黑色的影子,我也不知道自己有多大,我只知道头顶上垂着树叶。我旁边有很多小石头,和我的名字一样,我想我和他们长得一样,但我却不能动。小石头有的被水冲走,有的被游人踢滚,可我竭力动一动却总不能成功,或许我太笨了吧;。
我和古树依偎在一起很多年了,到底有多少年我也不知道。
着两年游人多了,从他们那里我看到了不少新东西,我真想出去走走,我时常想,在这片树林的另一边是什么呢?可这始终是一个幻想。做人真好啊,甚至做那种叫‘狗’的动物,只要能走,多好啊。我拥有自由却未真正体验过自由。做人真好,什么都能办到,只要能走什么办不到呢?可我却……这时一只脚踢在我身上,我只感到麻,因为人们说我是铁石心肠,我想心都硬了别处一定不例外,我倒挺担心那只脚,人类是情感动物嘛。我抬眼一看,是一个少年,他在我旁边坐下,靠着古树,一脸忧郁,“做石头真好!”他说,“什么!?做石头好!”虽然他听不见,我还是大声喊出来。那少年说起来:“我真想做石头,不必思考,不必心烦,只安静地睡在大自然,任他轮回个一千年一万年,我真是无聊,看风景心情照样坏!我恨那些数字,恨堆积如山的作业……”我说:“真是身在福中不知福!”“那么,”那孩子接着说“我喜欢些什么呢……大概是自由吧,我的自由,只要在这里美美地睡上一觉就足够了,我讨厌天天奔波在笔尖与作业间,虽然我知道知识在未来是必不可少的,但我更需要自由,我爱自由,因为年轻所以爱自由……”那孩子只坐了一会儿,可对于我来说仿佛穿透了自己经历过的亿万年,然后显现出理想的影子。
那孩子走了,他的身影消失在风中,他的气息依然环绕在我身边。我不知道他会选择什么,是寻找自由还是坐到学堂里呢?我想是后者吧。时间万物都逃不过宿命,可这难道不是一种甜蜜的宿命吗?而我的宿命大概是静静守护这棵古树与这清澈的湖吧。
在与男孩邂逅后我改变了很多,我学会满足现状,我始终没得到自己所追求的自由,但我相信那男孩一定能班到,因为――
有自由真好,奋斗就会有自由,有自由什么都能办到!
从“立檄拒礼”想到的
近日,读了清代“天下第一廉吏”于成龙的故事,我深深地感动了。
康熙19年,于成龙任直隶巡抚。大名县县官遵循旧习,在中秋节前给他送了一份“中秋礼”。于成龙严词拒收,还特地颁布了《严禁馈赠檄》,通报了大名县县官的送礼行为,并明令所属官员,今后如果发现逢年私送者,“决不宽恕”。
于成龙的觉悟体现在他为人父母官的责任感。于成龙就有“此行绝不以温饱为志,誓勿昧无理良心”的抱负,官到两江总督,每顿仍以糠粥主食,青菜为拌,因此江南百姓昵称其为“于青菜”,这是他的廉政。
实事求是地说,于成龙并不是不爱人家送上门来的礼品,他之所以没有收下这些送上门来的礼品,是因为他明确做为一名官员是要为老百姓做事,而不是享受老百姓的供奉。
这使我想起了在网络上看到的一则通讯:
陈学升在担任周口市质监局局长期间,利用职务之便,一年就收受各种“人情礼”、“感谢费”17万元。在升任河南省质监局副局长后,陈学升依然“旧习”不改,“人情味”更浓了年春节,收受时任周口市质监局质量科科长的陈某以关照工作为名所送的4万元年初,又收受时任周口市质监局局长的丁某以调动工作为名送的3万元……就这样,24万元巨款被陈学升以“人情往来”、“盛情难却”收入囊中。
“人情往来”“盛情难却”只是一个借口罢了,如果陈学升心中有人民,眼里有法律,他会因为“人情往来”而受制于人吗?古代清官拒贿有法,于谦的明牌警告,周新的悬鹅示众,刘统勋当众斥贿等等众多的拒贿法门都在说明,受贿并不是“盛情难却”的问题,而是心中有没有贪欲的问题。
一个人,有了崇高的精神境界和光辉的人格魅力,就会抛弃私心杂念,排除各种诱惑,能为所热爱的工作奉献出自己的青春和热血。正如著名音乐家贝多芬曾这样说过:“我来到这个世界上不是来享受快乐生活的,而是来完成伟大工作的”。
作为21世纪的新一代,我们是民族的未来,是国家兴旺的希望,在廉政文化进校园的活动中,我们更应该树立正确的人生观、世界观、价值观,像于成龙一样,从小立志“绝不以温饱为志,誓勿昧无理良心”。
邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学 六(4)班 戴慧奕
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追求自由鸟儿身处于笼中,吃饱喝足,不经风霜雨打,却久久地凝望着翱翔的雄鹰,这是为什么?羊儿身处于羊圈,优哉游哉,不用跋山涉水,却不住地注视着飞奔的骏马,这是为什么呢?为什么它们都“身在曹营心在汉”呢?我从小体弱多病,父母自然就把所有的爱倾注于我,视我如掌上明珠,含在嘴里,捧在手中。因此,我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”,只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力,锁住孩子对外界的向往,读书才会上进。于是他们给我在生活中,锁上了一把枷锁,而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐,而我只能在补习班里,啃着一本又一本沉重的教科书,内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心,一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。办公室的门虚掩着,几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来,映照在我面前,这难道意味着首战告捷?心中多了几分信心,朝门内望去,父母正谈笑风生,没什么正事,我便轻手轻脚地走了进去。“爸,妈,我有一件事想跟你们商量商量。”“什么事?”“这个…”“快点说,没事就快去写作业!”“等等,下午可不可以让我到公园玩两个小时,透透气,散散心?”“脑子里就想着玩,不好好学习,怪不得老师说‘鹏鹏最近心散了,学习也不太用功,上课没精打采的,时常开小差,成绩也明显下降。是不是在家里玩疯了?’我看就是这样,一心想着玩游戏,成绩可能不下降吗?快去写作业!”父母的话如同一把机枪,速度极快,不让我有半点反驳的机会;父母的思维如同一台电脑,任何零零碎碎的事,只要有关联,都可成为论证。我也知道,“可怜天下父母心”,每个人的父母都望子成龙、望女成凤,谁都希望孩子能有出息,不要重蹈自已的覆辙,过上好日子。为了不惹事生非,我背着黑锅退出了房间。日后,我向父母提过多少像这样的小要求,可都屡屡失败。这个要求是如此微不足道,可为什么父母总不满足我,让孩子出去玩有错吗?昨晚,我又梦到父母牵着我的手,在草地上嬉戏,我脸上笑靥如花。三年级:林志烨作文网专稿 未经允许不得转载800字 三年级 日记
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追求自由追求”自由”自由是什么?天空中翱翔的雄鹰是自由吗?草原中奔跑的骏马是自由吗?水中畅游的鱼儿是自由吗?我认为不是。雄鹰也有它的束缚,骏马也有它的无奈,鱼儿也有它的苦衷。对于我来说,世上并没有真正的自由。所谓自由便是自己存在的理由,那便是我们的理想。有许多的人一生在追求自由,他们认为自由是不为生活而烦恼,只有享受和快乐,但是他们错了,试想一想如果人的生活中没有理想,何来自由。我曾听说过这样一个故事,一个人在生前只希望享受,在他死后,他来到了天堂。那里的人对他说,在这里你不需要有理想,你不需要考虑将来,你可以尽情的享受。一开始那个人很快乐,他终于实现了自己生前的梦想,但是很快,他发觉自己很空虚,每天只有漫无目的的玩乐。于是他便去找那里的人说,快让我离开天堂,我宁愿下地狱也不要待在这里,那里的人对他说,你以为这里是天堂吗,这里就是地狱……这故事难道不值得我们深思吗?看似拥有自由的地方,却因为人们没有存在的理由而成为了地狱,这不也正是启示我们,拥有存在的理由,才有存在的意义。有的人去自杀去追寻他们口中所说的自由,去寻找自由的国度,但是自由的定义是自己存在的理由,人都死了有何来的自由呢?在我身边的很多人认为追求自由和追求理想是不能划等号的,有了理想就失去了自由,理想就成为了自由的束缚。但是他们不曾想过如果失去了理想就等于失去了存在了意义,又何有自由可言,让我们一同寻找理想,寻找属于我们自己的自由。550字 初三 书信
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趁着花季浪漫,追求自由放逐梦想琉光溢彩,趁着花季浪漫,追求自由放逐梦想。——题记当指尖花竞相开放时,留香四溢时,咀嚼清香,让思绪在飘香的仲夏里畅游;当蝉鸣声声绕耳,夏风洋溢时,放开胸怀,静心去听,随着意动的心融化在音律里;当夏夜的天空繁星点点,似梦似真时,乘着毛毯,荡着清风,随着梦想飘逸整个寰宇。仲夏的每个时间,每一刻都让我心驰神往,如此充满诗意,梦想诞生在这个季节,是如此的幸运甜蜜,我的梦想是如此安逸,只是想要自由,为了个性而放逐天性,不会去傻傻地给自己找不快,喜欢把梦想放飞,在这个仲夏,过着闲人生活,让自己快乐,仅此而已,别无他求!每个人都有自己的梦想,功名,权利,爱情,亲情甚至健康。我并不看重这些,对我而言,青春就该有快乐,有安逸,不疯不闹,淡泊名利,但这些仅仅是对我而言。我的梦想是面对如此美景,一个人散步,一个人随着微风,望着繁星,浅浅入梦。喜欢在仲夏清晨,午后,夜晚做着不同的梦!喜欢在仲夏这个清晨,呆在没有琐事烦扰的地方,趁着朝阳微露,傻兮兮的炫耀自己的光。荡着凉爽的清风,毫无目的的,毫无方向地在绿林子里徘徊。快乐的倾听着鸟语,呼吸着绿草弥漫的香味,然后懒散的躺在青青茸茸的“软床上”,调侃着嬉戏歌唱的鸟儿,望着蓝天绽放的白云,开始漫无边际的遐想……喜欢在仲夏的午后,寻觅一个凉爽明媚的树荫下,纳凉,听蝉鸣,在清澈的小河边,优雅的散步,呼吸着独属于夏天的味道,看着鱼儿在水中欢快的嬉戏,玩闹。心中不由欢快闲宜,然后追随着阳光,和着湿热的清风,做着自己的梦。有时看见孩子在水中玩耍,打水仗,天真无邪,心中也是漫漫的舒心。许久,天慢慢的变了色彩,渐渐暗淡下去,迎着夕阳的斜景,和着朗朗的笑声飘荡在夕阳远处……喜欢在仲夏的夜晚,悠然的躺在铺满绿草,偶尔夹杂着几声空灵的蟋蟀青蛙幻想曲的斜坡上,伴着清幽宁静的夜风,傻傻地凝望着布满星星的夜空,守候着流行划破夜空印下的那耀眼的光弧。放纵梦想,让它在静夜中愉快的飘散,慢慢地像软糖一般融入浓香的咖啡色夜中。然后在不知不觉中,合上疲倦的眼帘,脸上挂着笑意,悄悄地进入我梦境中的童话里…雨后的夏天更是让我欢喜,一场雨过后,柔和的阳光斜挂在苍松翠柏的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪,白色的水泥地上,我迈着轻轻的步伐,仿佛不忍破坏这安逸的时刻。这是的天格外的蓝,蓝的似乎能滴出水来,使人沉醉在这舒适的景象中,几多淡淡的白云衬托在这广博的天空上,总想让人伸手去触摸一番。待一番夏雨的淋漓尽致,我仿佛又长大一般,这只意境,只可会意,不可言传。这便是仲夏的滋味,像蜜糖融入了花香,如雨后绽放了彩虹。喜欢把梦想放在如诗如画的夏天,细细品味青春的成长。原来梦想也可以如此富有诗意。弹指间,酸甜苦辣亦如流水逝去,但我们依然年轻,依然可以乘风破浪,雄姿英发,追逐梦想!这便是我要的梦想,是砌一盏茶伴柳梢明月的飘逸与自由;是捧一片碧草伴清晨露珠的悠然与畅意;是任由万种风情尽情挥洒的豁达与无畏!我想要在仲夏这个如诗如画的季节,追逐梦想,趁着花季浪漫,体味青春……800字 初三 散文
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追求——巴金(语)冬季是寒冷的,然而寒冷背后却不经意间跳过了春季,转为闷热的夏季。幸存着的昆虫开始复苏。经历过严寒洗礼的飞蛾在复苏的季节中清醒,他们深知,每一只飞蛾的尽头都是光与热,那是多么温暖的倚靠,多么炫目的光明啊!然而,他们——那群无畏的生命却在沉默与欣喜中结束自己的生命,他们在经历光明前的身躯都是禁锢在黑暗阴冷的世界里!他们——饱受了阴霾和恐惧,所以他们才想用自己的身躯向着光和热,向着一个永不磨灭的目标,向着一段刻骨铭心的誓言。为此,他们的行为不是为了证实自己的壮丽,而是在证实他们不畏惧黑暗;他们的行为不受个人的束缚,而象征着一个浩浩荡荡的群体,因此,他们的判断是无悔的,是果断的,坚决的,毫不犹豫的。光明是生活的缔造者,他们愿把自己的每一寸肌肤献给光明与火。烛光在摇曳,烛光灭了。死一般的寂静。又喧闹起来了。扫帚扫过的声音。地面没有残缺的痕迹。垃圾筒内又多了一堆尸体。愤怒的扫帚扫过的一瞬,没有多少人会对这些英勇的灵魂产生敬意,或许有人深表厌恶,然而这正是飞蛾们的生命的价值所在,他们甘愿牺牲也甘愿投入和追求于自身的快乐中去了。夜色又黯淡了,远处的火光是多么鲜明夺目!一群飞蛾,一群不羁的灵魂扑向他们生命的最终归宿,他们没有眼泪。在破茧的挣脱中,他们懂得了坚忍,在弥漫的花香中,他们懂得了跋涉,在明艳的火光里,他们懂得了牺牲,恰如凤凰涅羽化成一个个更加坚贞的灵魂。世人用“Mummy”这个单词来称呼木乃伊。他们的肉体可以保持几千年,几万年甚至永不腐朽,然而他们的思想和信念已是一去不复返了。然而一群勇敢的战斗者们,前仆后继地完成最壮丽的事业,他们可以融入土地,化作灰尘,然而他们的信念却可以永驻天国。在另一个世界里,木乃伊只不过是一堆没有思想的躯壳或是行尸走肉,而飞蛾却是以一个战斗者的姿态,依然在寻求着这个世界上的光与热。愚昧的世人啊,在阳光射进窗子的那一瞬,请打开窗户吧,你将会感到无数个灵魂在天边微笑,激励着你去寻求光和热,恰如那飞蛾一般,在自己的肉体被粉碎时,他们的灵魂也被升华了。直至死,他们也很平静,因为他们可以谦逊而高傲地的以胜利者的姿态站在自己灵魂之上。800字 六年级 叙事
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追求第一追求,是一个永恒的信念。就像一只不倒翁,面对烈风的侵袭,虽然摇摇欲坠,但从不会倒下。闪烁的烛光是如此的微弱,弹指的波动足以让它熄灭,但火种般的蜡油仍让它继续燃烧——因为理想中的追求,是自己不变的诺言。纵横古今,贯穿天地。有人追求“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无畏;有人追求“不要人夸颜色好,只留清气在人间”的真实;有人追求“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私。面对缤纷而复杂的大千世界,我又有怎样的追求呢? 我曾经在一本书上看过英国首相撒切尔夫人的传记,从小她就勇得第一,无论是学习成绩,还是体育运动,甚至坐车她也要坐第一。追求第一就是我永远的目标!上小学时,我的成绩不错,一直是名列前茅,来到初中,我也不以为然:小学与初中没什么两样嘛,不就是加了几门小科吗?听说期中要考历史,我非常高兴,我很喜欢历史再加上从小受爸爸的影响开始背论语,我想:这回考试我准拿第一!可是考出来一看,历史只考了六十六,我大吃一惊!对照正确答案我才发现我写题都是按照自己的思想写的,而历史是非常严谨的,不考砸才怪!于是我暗暗为自己订了一个目标,期末历史要考九十分以上!面對这个追求,我是死下了一番功夫的:上课比以前更认真、更专注了,老师提的问题我积极思考,不断发问;并且,老师的课讲到哪,我的习题就做到哪;我还买了一个本子,专门在上面记重点,一章之后,自己出题做还判分,错了的题我就记录下来过几天再做,终于,老师出的复习题我都可以倒背如流了,变了一个题型我也可以对答如流!但我不敢像期中那样骄傲了,依然低下头做自己该做的事情。期末来了,我自信地走进考场……成绩出来了,考了九十四!虽然我考了全班第一,但加上小科我离目标还是有一段距离。期中在四月中旬开始,我又开始了紧张的复习阶段,我的追求还是第一,我在心里默默喊着。彩虹之所以绚烂,是因为不仅仅有赤橙黄绿青蓝紫这七种颜色,还有灿烂阳光与细小水珠的激情融合。飞瀑之所以壮观,是因为激流途径坎坷曲折之后,以那震憾人心的纵情一跃,完成了飞流直下的壮举。800字 初二 议论文
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追求浮华的尘世,有许多数不清的喧嚣过往。太多事物,如成功,如梦想,如我们心中的那份信仰,朦朦胧胧,若隐若现,如雾里看花,水中望月。即使看到,那遥远的距离也会让我们感到可望而不可及。而站在无奈中的人们往往忘了,拥有一个不变的追求,便能穿透苍穹,让我们更容易看清自己,看到远方。漫步于陇上,任晨露沾湿衣襟,只求“心远地自偏”。陶潜,那个东晋归隐田园的隐士,他的追求便是超脱于污浊的官场,让自己不被尘埃沾染的心灵在竹林里,在田边上得以保存,得到永生。在某个傍晚,东篱采菊,把酒黄昏,悠然间向着南山极短回眸的那一瞬,他的追求已得以永生,他的精神便翩然超越那个时代,跃然于古今志士的心中。追求,有时也许仅是退一小步。“金钱,若不用来做慈善,便是一种浪费”。王永庆当之无愧是一个成功的企业家。他虽然坐拥着数亿元的雄厚资产,却用不满一味地生活在满足的物质世界里,便尽己所能,将自己挣来的金钱赠予那些真正需要帮助的人,他用自己的实际行动彰显了自己的追求,那就是创造一个大爱的世界。于是,他便成了累计捐款数目最多的台湾企业家。他的追求,让他用物质财富唤起了大爱。追求,可以成就一个人,让他的心灵散发出金子般的光芒。文学大师钱钟书,一部《围城》让他从此闻名于世界。一时间,他便成了新闻媒体的宠儿,许多记者都想在第一时间,让这位文化巨人清楚地站在世界的眼前。在将要声名大振的时候,他却轻轻关上门,仅对门外的记者微微一笑,就重新投入文学创作的艰苦旅程中,只因为在他的心中,他的追求告诉他,自己要的,只是能够在一个安静的环境中继续写作,别的,都已经不重要。相反,他的闭门谢客没有削减自己的声誉,反而让他的形象在世界的眼中,高大了许多。追求,可以澄澈到让别人看清自己的境界。风走了,却留下摇曳;水干了,却留下纯澈;树枯了,却留下凉爽。青春的我们,总爱挟着大无畏,挽着梦想的翅膀,努力地飞。但如何在这个雾气缭绕的世界看清前方,如何让自己终将逝去的青春在逝去的那一瞬间无怨无悔,如何让阳光在穿透自己身体时努力让自己活得耀眼,就一定要让一个永恒的追求来为自己的青春、自己的人生,描绘上一圈金灿灿的花边!因为追求,可以让我们看懂自己,触到梦想,触到远方!800字 初一 散文
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追求如果我们是风中的一粒沙,也要随风漂泊一生;如果是大海里的一滴水也要随波逐流一生。沙儿选择了风,水儿选择了大海,它们都在追求人生,追求自我。看着舞台上,灯光下闪耀着的“发光体”,看着“发光体”在舞台上从容,优雅的做着动作。看着那优美的身姿,华丽的舞台,我也多么的想要有一天登上那个闪耀着光芒的地方,这便成了我最大的追求。为了实现这个理想,我开始练习舞蹈,一开始练习,什么都不会,只有照着老师的动作跟着比划。我虽然见过舞台上的演员,但并没有实践过,不知道该怎样做才能使舞蹈“活起来”。练习一段时间后,舞蹈班里要进行阶段性检测,我们只需要配和着节拍,跳着规定的动作就可以了。跟着音乐,我跳了起来,墙壁上的大镜子可以让我清楚的看到自己。镜中的人有些紧张,一点一点的动,就像机器人似的。动作记得很熟,没有等音乐放完,舞步就已经停止。我想,虽然拍子跟的不对,但我的动作还是都完成了,分数应该不会太差。但是成绩出来后,我傻眼了:才只有5分!连别人的零头都够不上。我不服的去找老师理论,老师却说:“你的动作虽然都完成了,但是动作幅度太小,节拍也没有跟上,而且缺少了舞蹈中最重要的动感。你刚才跳的就和小学生做操没什么两样。”这句话,让我心服口服。之后,我就根据自己的错误制定好计划,将问题一个一个纠正,却还是做不好,这时,窗外的一缕阳光照了进来,我又想起了夸父,觉得他与我是如此的亲近。我聆听那血液在我体内串流的声音,并感受到有一股蛮不讲理的生命力,呼啸着,说要完成梦想。我又迈开步伐,去追求,追求那个梦……再一次的测验中,我终于取得了自己理想的成绩。人生,有平直的大道通天,也有羊肠小路的迂回;有大江东去的豪迈,也有小桥流水的优雅。不论怎样,我们要追求属于我们的人生,即使前方有荆棘坎坷,既然选择了远方,只顾奋勇前行,因为那里有我的梦。尝到了酸甜苦辣,经过了阳光后的风雨即是人生的一部历史。活着就要有自己的性格。追求属于自己的人生,那是精彩。追求自我,那是辉煌。800字 初三 记叙文