真心英雄
1200字以上
初一
抒情散文
“……灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动……”
听着这熟悉的旋律，我内心激动不已。在我心中，谁是真的英雄？明星大腕？不是。网络精英？也不是。望着电视上那些在赛场上挥洒汗水的运动员，我确信，那些看似平凡但却有着不平凡精神的残疾运动员，他们才是我心中真正的英雄！
几天来，我一直在观看残奥会的现场直播。我不忍看残疾人身体的残缺，但又不能不被他们身残志坚的品格深深吸引，令我欲罢不能。其中，在T（脑瘫）——37级100米比赛的跑道上，发生的那一幕情景令我久久无法忘怀
“砰”，裁判的发令枪响了。运动员们像离弦的箭一般冲出了起跑线。我目不转睛地盯着电视屏幕，正铆足了劲儿为运动员加油呢！突然，
令人揪心的事发生了。年仅16岁的佛山姑娘曹远航摔倒了！“哎呀，早不摔，晚不摔，偏偏这个时候摔，这么多年的辛苦全白费了！”我情不自禁地喊出了声。瞧她的两个膝盖，鲜血淋漓的，多疼啊！这要是我，怎么着也哭声满场飞了。我猜想她一准儿退出比赛了。正为她惋惜呢，不可思议的事出现在我眼前。只见她咬紧牙关，拖着瘦弱的身体，摇摇晃晃站了起来，拼了命地向终点奔去。10米，9米……近了，更近了……2米，1米，耶！她竟然带伤获得了第4名的好成绩。虽然她不是冠军，但观众们都把最热烈的掌声献给了她。这掌声饱含着人们对她的鼓励，满载着人们对她的赞许！就是她身上这股不气馁，不服输，不言败的精神，深深感动了观赛的每个人。
一位脑瘫运动员，居然能够凭借惊人的勇气跌倒了爬起来，重新投入比赛，最终取得佳绩。这是怎样的一股韧劲儿支撑着她啊！那一刻，我明白了“坚持到底就是胜利！”这句话的真正含义；那一刻，我脑海中再次浮现出台湾残疾歌手郑智化架着双拐，铿锵有力地唱响《水手》的情景：“……他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”是啊，残疾人在他们人生的风雨之路上无数次地跌倒过，但这点儿伤痛又算得了什么呢？与他们心中那渴望自由，渴望平等，渴望尊重，渴望像正常人一样自强不息生活的梦相比，肉体上的痛苦的确算不了什么！他们凭借自身顽强拼搏的精神，挑战极限的毅力，超越自我的信念跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起来……在生活中，在工作中，在追寻人生梦想的跑道上，在实现生命价值的事业中……肉体上，他们是残疾人；精神上，他们和健全人一样，同在一片蓝天下，共处一个世界中，追逐梦想，满怀希望。尽管上帝为他们关上了一扇健康的门，但他们用百倍于常人的刻苦，用千倍于常人的顽强，为自己打开了一扇实现梦想的窗！
残疾人——这个过去在我眼中需要格外同情，需要倍加关爱的弱势群体，如今，在奥运赛场上，用他们挑战极限、超越自我的拼搏精神深深感动了我，改变了我，让我懂得：残疾人不需要怜悯，他们渴望认同；残疾人不需要同情，他们企盼尊重！
这次残奥会上，148个国家和地区的4000多名残疾运动员，他们用自身顽强不屈的作风，坚持不懈的斗志，乐观向上的品格启迪着我——残疾人完全可以和健全人一样书写光辉的人生。我记得巴尔扎克曾说：“不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝。在不幸的重压下，天才、信徒和能人心中都有着一股顽强的毅力，促使他们不屈不挠地奋斗，直到成功和胜利。”在我心中，残疾人就是能人！通往成功的路上，他们要付出更多的艰辛，经历更多的磨难，迎接更多的挑战。他们，是生活的强者！他们，是给我更多感动的真心英雄10米，9米……近了，更近了……2米，1米，耶！她竟然带伤获得了第4名的好成绩。虽然她不是冠军，但观众们都把最热烈的掌声献给了
生活教我学会何退何进
1000字
初二
抒情散文
生活就如一面平面镜，你怎么做，它就照猫画虎。你对它微笑，它将多姿多彩；你对它难过，它将会郁闷无聊，毫无意义，直到你厌倦生活。当然，没有人能幸福的过好每一天，没有人能把生活经营的十全十美，生活本是一首悲喜交集的曲子，它就奏乐你整个人生历程。世人都爱勇敢之人，懦弱不是君子作为。因而，每个人心底都匿藏着一个勇敢的自己和懦弱的自己。或许生活中的你是勇敢的，当你遇到一道数学探究题时，克难求进；当遇到歹徒时，化险为夷；当开辩论时，能言善辩，说的对方哑口无言，这是什么？毫无疑问，这就是勇敢！勇敢的表现！如果我问，与朋友结伙打架是勇敢的表现吗？是一个正常思想的人都会说“NO”。又或许生活中的你是懦弱的。同样的，这时的你不论是遇到数学题还是歹徒，又或是开辩论会，你躲躲藏藏，扭扭捏捏，你懦弱了！勇敢是进，懦弱是退。人生坎坎坷坷，一路上风景太多，走走，停停，留留，发生了太多事情。当一开始你选择开始一件事时，中途遇到太多事先意料之外的困难，这时是你抉择“坚持”与“放弃”的关键时刻。坚持了就是勇敢，放弃了便是懦弱。坚持是进，放弃是退。对于一件事情，你完成了它，但结果却不如人愿，往往这时会打击你的自信心，失去原有的希望。面对任何事情，只有最初给了自己希望，并将那燃烧着的微弱火光变成熊熊火焰，才能坚持到底。有了希望才能坚持下来，如果你绝望了，那么你放弃了。希望是进，绝望是退。打开童年的花瓣，让我拾起了那份回忆。记得年仅10岁的我，在上四年级，有一次同桌的漂亮笔记本销声匿迹了，他指明是我“偷”的。从小自尊心就强的我，怎能受得了他那乌有的说法。我不留情的与他争锋相斗，争得面红耳赤。老师把我们叫到办公室，与他和谈了许久，先让他回教室了。老师一边拉着我的手，一边和气的对我说：“老师知道他的笔记本不是你拿的，这件事呢是他的不对，但是我希望这件事就此消停。你要学会原谅他人的过错，不论对方是否故意，宽容是做人的美德，宽容不是懦弱，是高尚。”对于老师的话并未消去我心中的不平，我回到家后，理直气壮的找爸爸评理，爸爸了解情况后，并没有向着我，而是对我说“退一步，海阔天空”。年龄过小的我，那时并没有悟出老师与爸爸话中更深刻的意思，随着年龄的增长，知识量的增多，话中的奥妙让我一点一滴透彻了。生活是一本百科全书，事物本身不只有一个答案，不同角度不同答案，不同的事情不同解决方式。在生活中，它向我展示了人理。生活教会了我何为进？何为退？从小，父母就向我灌输成绩要进步，不能后退；生活教会了我何时进？何时退？积极向上的一定“进”，后果消极的一定“退”。生活教会了我进退不难。
陕西安康汉滨区汉滨区第五中学初二:谢欣霓
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真心英雄“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”听着这优美的音律，心中不禁想起了我心中的真心英雄。记得小时候的我，常常看见有许多人在那一束束灯光下跳舞，赢得那震耳欲聋的掌声，渐渐地，我便爱上了跳舞，因为我希望以后站在舞台上的便是自己。我对跳舞越来越喜欢，没事就在家里扭来扭去，妈妈便为我报了一个舞蹈班。那年，我四岁。学舞蹈当然要付出艰辛，无论在炎热的夏日，还是在寒冷的冬日，我从不退缩。虽然在压腿的时候很疼，但我也依然坚持，虽然下腰时很累，但我从不放弃。当老师教舞蹈动作我做得不标准时，回到家，我就会一遍一遍得练习，直到练得滚瓜烂熟为止，因为我想把梦想变成现实，那年，我五岁。又过了一年，此时的我跳舞已经非常好了，在大庆电视台开始表演了，那是我第一次站在舞台上表演，《我有一双小小手》的歌词至今仍令我难以忘记，"一双小小手，十个手指头……"那一次是我人生中第一次赢得评委的赞许和观众的掌声。那情景至今仍历历在目。那年，我六岁。在一次又一次的磨练中，我已经被光荣的升到了大班，在大庆电视台又跳起了我人生第一支独舞，"花儿为什么这样红为什么这样红……"伴随着熟悉的音乐，我跳着熟练的舞步，还赢得了主持人的赞许，最终我得了金奖，让我兴奋不已。那年，我七岁。在人生中会有无数的挫折，就看你如何去解决。如果你摔倒了，能够马上爬起来了，那才是真正的英雄，不经历风雨如何见彩虹，做自己的真心英雄吧！600字 初一
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真心惊讶于一朵花的美丽，无须打坐；将生命绽放成一朵花，便是修行。——题记一声响亮的啼哭，宣告人生的开始；同样是在哭声中，昭示生命的结束。弹指一挥间，人生如白驹过隙，匆匆而过……也许，人最开始的心的样子都一样：小小的，柔软的，灼热的。但在漫长的人生路中，每个人，都改变了新的外表，有朝气蓬勃的心，有苍老的心，有五颜六色的心，有透明的心，广阔如天空的心，小得像米粒儿的心，游移的心，上锁的心，飞翔的心，放声歌唱的心……但无论怎样，这只是一个外表而已，而外表下，那小小的，柔软的，灼热的心从来不曾改变。人，都希望别人用真心对待自己，但如果要自己袒露真心，又坚决不肯。因为，害怕伤害。这个道理本来很简单，要使别人对自己真心相待，首先自己要真诚，可是，谁都不愿“吃亏”，于是便继续生活在虚伪之中。在漫漫人生中，遇到的各种各样伤害你的事情都让你学会保护自己。心在历练中磨出硬茧，就像盔甲一样，把心藏得密不透风。平时给人看的，只是外表而已。于是，时间久了，我们也错以为外表才是真心，而把最初的心的样子，遗忘在记忆一个尘封的角落。也许，只有在最亲的人和知音面前，我们才会毫不设防吧。因为信任，我们交给他们打开心的钥匙。但，人生苦短，知音难觅，有谁能像俞伯牙和钟子期那么幸运，找到一个真正的肺腑之交呢？可是，尽管心的硬壳换了一层又一层，眼神已从清澈变得浑浊，那小小的，柔软的，灼热的心仍在不知疲倦地跳动，只等你蓦然回首，发现它持久不变的存在……曾经听人说过，人生有三种境界：开始时“看山是山，看水是水”，长大后“看山不是山，看水不是水”，晚年时“看山还是山，看水还是水”。第一境界很简单，孩童的心灵再纯真不过，孩童的眼神再清澈不过，如此纯净的心灵，看什么都是其本来面目。大人就复杂得多，他们的眼睛看惯了世间丑恶，心灵早已麻木且戴上了重锁，看世界就像戴着有色眼镜。而步入晚年，心境淡泊，一切都返璞归真，才发现那最初的心，一直都不曾改变过……菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？800字 初一 叙事
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真心太过在意，并不是好的，重要的是真心。——题记运动会，听到这三个字，酸、甜、苦、辣，这几种味道轮番在我身体里转来转去，仿佛千万只蚂蚁爬进了我的心脏，隐隐有着不适感。最开始我是逃避的，怕自己以前的跑步能力衰退，“不能称前时之闻”。万一一不小心出错了呢？这么久都没有练了，我怎么可能会赢!……所有坏的结果我几乎都想完了，真怕自己中了哪一条。最终，即使我去参赛了，但还是有些不情愿。我一直徘徊于此，却不曾让自己转身。时间总是跟我作着对。担心的事还是来了——“明天我们将举行运动会。”老师宣布着。瞬时，一阵杂乱的哄闹和一片烦乱的议论。像千万根针在刺，仿佛心脏周围的蚂蚁又在隐隐作怪，头皮，手指，脚尖，乃至心头都感觉麻麻的，好似百爪挠心。甚至还没回过神来居然就要比赛了 ，才多长的时间？不是说明天的吗？怎么这么快！顿时，感觉度过的每一分每一秒都好似流星划过天空。别人比的时候，我一直死死的盯着裁判手里的枪，设想着自己比的那一幕，害怕又期待枪响声。可知道，那一枪过后，我就真正解脱了，是子弹与战乱把我牢牢锁住，不敢去面对，因为我拍“死”到我了!到我了"嘭!"一声枪响，什么也没管，只是拼了命地向前冲，突然，我看见一团烈火冲在了我的前面，我被她融化了，终点线最终没能被我突破——我第二。我无力地取下号码布，缓缓地走出了跑道，脸上一丝喜悦都没有。听不到周围一切的声音，也不想听到什么。运动会下来我想了很久，我究竟错到了哪里？当我在冥思苦想中恍然大悟时，我觉得我真的太蠢了！开始的时候我根本没有调整好自己的心态，让自己变得如此落魄，怎么可能会拿第一，这最终的第二不过是对我以前刻苦训练，充满信心比赛的勉强奖励罢了。真心对待想要的，找准方向去追求。——后记600字 初一 记叙文
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以真心换真心寒风呼啸，已经入冬，天气越来越冷，这又到了考验人的毅力的时候。经常能听到学生跟我抱怨，“老师，早上六点好冷，都不愿意起。”这就想起自己学生时代也是这么过来的，嘴上抱怨学校太不人性化，但又每天依旧准点到班里上自习，想到这里又挺同情孩子们的，但是没有办法，每个学生都会有那么一段苦并快乐的成长经历。习惯了学校的生活，日子渐渐平淡，都说学校是相对单纯的环境，和孩子们相处感觉每天都过的特别充实快乐，虽然有时候值班有点累，但是心情特别明朗，跟孩子们呆久了会感觉自己又年轻了许多，生活中充满活力。以前总觉得这些孩子太调皮，有时候就喜欢跟我唱反调，甚至有时候会故意在我的课上捣乱，经常被孩子们气着。这周发现其实这些孩子身上还是有许多可爱之处。这周感冒了，嗓子疼，上课讲的特别吃力，孩子们一听我声音都变了，那天的课都特别乖，我说话的时候都尽量保持安静，课上我还听见一个平时爱捣乱的学生帮我维持纪律了，当班里有同学说闲话的时候，在班上大声喊了一句“都别说话了，听老师说”，课下学生悄悄往我办公桌上放了金嗓子，当时真的特别感动。他们还真是一群特别贴心的小孩，对他们的付出真的没有白费。这周有次我课上到一半，防疫站有人来给学生们打预防针，班上学生都一脸害怕的表情，许多大个男生都抱着手哭丧着脸看着我，不一会打完针了，学生们都露出还有点血的胳膊给我看“老师，可疼了”。这时候感觉他们就是一群没长大的孩子，但是嘴上都说自己已经长大了，充满童真，虽然个子长高了很多，甚至有的学生比我还高，但其实他们内心还是特别单纯特别可爱的。第一次月考后，从学生的考后反思中我看到了学生们想要学好的态度，很多学生也和我谈过他的梦想。在这周的月考中我也看到了我学生们的进步，虽然有的学生进步特别小，但是他让我看到了他向上积极的态度，我真为他们感到高兴。有个孩子这次考试退步了，我看到他在上课的时候把头埋得很低，下课我把他叫到办公室帮他分析分析考差的原因，看到他眼里蓄满泪水我都特别心疼。我就帮他树立信心，一次没考好以后继续努力，发现问题及时改过来。每个孩子都想学好，就是有时候孩子的自制力有点差，这时候老师多跟他们交流，适当的时候给他们做做思想工作。我知道在他们的学生生涯中会遇到无数老师，但他们对我来说确是唯一，我的第一届学生，我是抱着满腔热情特别想把他们每个学生都教好的。虽然我经验不足，但我有一腔热血，我有年轻的激情，把每天的上课都当成一次历练，不断改进，上好每堂课。对他们的真心，他们都会懂你的，也同样能换来学生的真心.1000字 初一 记叙文
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真心谎言一天，木拉提的奶奶住院了，医生告诉他妈妈，奶奶的日子不多了……妈妈给远方的爸爸打电话，他爸爸说完成任务就会来……。在一个凄清的日子，一个晴天霹雳的消息：木拉提的爸爸在执行任务时牺牲了，他的妈妈晕倒了……木拉提和妈妈为了让奶奶在最后的日子里不要留下遗憾，决定对奶奶撒谎。于是，他和妈妈总是告诉奶奶，爸爸工作很忙，可能很久才能回来……为了圆谎，他和妈妈会经常给奶奶念“爸爸寄来的信”，奶奶安静地听完后，脸上总会露出欣慰的笑容……时间一天天过去，直到病魔夺走了奶奶的生命……奶奶走的时候，显得那样安详，嘴角还带着笑容……是的，虽然这是个谎言，但这是一个让他人快乐的谎言，这个谎言在我心中，永远是真心的……250字 初一 抒情散文
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真心挚友每个人的童年都像一颗闪光的珍珠，穿在她记忆的项链上，即使两鬓斑白的时候，岁月的尘埃也掩埋不了她诱人的光泽在我童年的回忆里，有一段亘古不变的友谊，在这段友谊中，有一个终生的朋友…… 你，训练场上雄姿英发。 你看，那跑道上面对着熊熊烈日，尽情挥洒着汗水，奔着那目标奋起直追，那健儿不正是你吗？面对众多对手，你镇定自若；看着他们一个个摩拳擦掌，你也毫不示弱，做起了比赛前的热身运动。嘟！哨声响起，你便像那离弦之箭，从起跑线跃起，迈着一个个坚定的步伐，追赶着目标。 你，课堂上积极踊跃。 你看，那语文课上高高举着手，抢着回答问题的少年不正是你吗？“这排第四个同学，请你回答一下这个问题。”你一听到老师叫你的名字，便迅速站起来，胸有成竹，滔滔不绝说起了你的答案，那可真算得上是绘声绘色，眉飞色舞。 你，不仅是运动场上的健儿，课堂上的积极分子，在我的心中，你是我的真心挚友。 你的品格是大山那样的，容纳百川；你的品格是蓝天那样的，蔚蓝澄静；你的品格是蜡烛那样的，无私博爱；你的品格是擎天柱那样的，坚定不移。 相识 记得我们是在四年级时认识的，你中等个子，有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下，是一张总带着微笑的脸。刚见面我便被你感染了，你那和蔼可亲的身影时时萦绕在我的脑际，令我久久不能忘怀。 我一向不怎么擅长交朋友，但你是那样开朗，你走到我面前，伸出手，随即是你那温暖人心的笑：“交个朋友好吗”你的笑，瞬间打动了我。你那太阳一般的笑容，感染了我这片云朵——我也笑了起来。从那时起，我们就成了无话不谈的朋友。 相知 你，友爱关怀，无私帮助。 四年级前，我成绩名列前茅，四年级时，由于网络游戏的吸引，我的成绩像瀑布一样，一泻千里，直线下降，短短的半个学期，成绩便从万众瞩目第一名滑到了第十名 这时，我认识了你，你用你那坚毅的力量激励着我，用你那对文学的执着追求鞭策着我，让我重新拾起了为学这门艺术，从此，我怀着对文学的向往与憧憬，悄然推开了文学的大门！ 相任 再没认识你之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但你一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断地先把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边。 从此，你我的学习成绩旗鼓相当，我们互相帮助，互相信任，成为最知心的朋友。 我的朋友，我最要好的真心挚友——宋敏杰，我们一定会形影相依，不离不弃，相伴一生，即使海枯石烂，也分散不了我们真挚的友谊，愿生生世世，万古长青！山西晋城沁水县沁水示范初一:王强900字 初一 写人
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真心英雄所想到的把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”一阵悦耳动听的歌声在我的耳边久久萦绕!这首歌就是——《真心英雄》。每当这首老歌响起，我就感慨万千！“在我心中曾经有一个梦，要用歌声忘了所有的痛”：每一个人都有自己甜蜜的梦想，当我们有“痛”时，可用动人的歌声来安抚自己的情绪；“灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动”：在繁星满天的星空灿烂的夜晚，不知道谁是一个英雄、一个胜利者，人们虽平凡、朴实，却给了我恩惠，让我感动；“再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪”：愿人间没有仇恨、没有悲痛，在辽阔的领土上，到处可看到爱的影子、关怀的行踪；“祝福你的人生从此与众不同”：愿世间每一个人的人生道路都与众不同；“把握生命里的每一分钟”：一寸光阴一寸金，生命虽然是短暂的，但时间却是宝贵的。我们应在短暂的生命之中，好好地把握宝贵的时间；“全力以赴我们心中的梦”：既然有甜蜜的梦想，就要竭尽全力去实现；“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”：只有经历过无数的狂风暴雨、电闪雷鸣，才能看到绚丽多姿、五彩斑斓的彩虹。要想成功，要想取得胜利的成果，必须经历挫折、战胜重重困难，没有一个人能随便地、凑巧地成功；“把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥”：当你感动之时，你就应该好好地把握，和心爱的朋友互相拥抱；“让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动”：作为朋友，就应该“有福同享、有难同当”。有真心的话语应该向伙伴们诉说，有开心的泪水应该和同伴们一起在心间流淌……“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”是啊，只有自立自强、立志成才，有甜蜜梦想与伟大、高尚的思想情操的人，才配经历风雨，才配看见亮丽的、灿烂夺目的彩虹，才配做生活的强者，才配做“人上人”，才配过上幸福、美满的生活……同学们，其实成功并不遥远，它远在天边，近在咫尺！只要有“三心”，你就一定能走向畅通无阻的成功之路！哪“三心”呢？分别是：充足的耐心、坚定不移的决心（也可以说是恒心）、毫不气馁的信心800字 六年级 抒情散文
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永恒与真心有一种梦，那个梦叫做永恒；有一颗心，那颗心被称为真心。以永恒相结真心，以真心对待永恒。永恒传递着真心，真心延续着永恒。永恒与真心从未分开，真心与永恒却又相距千年。永恒是世界的升华，真心是人类的核心。世界升华便充满真心，人类核心造就了永恒。其实，只要真心就能够永恒。初二:徐嘉辰100字 初二 抒情散文
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英雄带着欣喜、冲动和期待，我翻开了《爱的教育》，当我读到《意外的事件》这篇文章时，我的心如触电般悸动，一阵阵热浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般充溢着我的心灵。我不知道该怎样述说自己的感受，千丝万缕，一齐涌上心头……一位小学二年级的学生——罗贝蒂，为了救一个低年级的小朋友竟然奋不顾身地跳向奔驰而过的马车，救出了别人，自己却被车轮压碎了脚骨……谁都不会想到：面对危险，那么小的孩子竟能如此地从容不迫；面对死亡，竟能如此勇于自我牺牲，不惜拿自己的生命与死神搏斗。当我读到这儿的时候，情不自禁地为罗贝蒂的这种舍己救人的品质感到深深的敬意。而同时我也想起了在我们这个社会里，为救落水儿童而英勇牺牲的英雄——张勇。放暑假了，东华理工学院的张勇为母亲买感冒药回家时，突然看到20米外的小河里有一小脑袋在挣扎，眼看就要沉入水底。张勇冲到塘边，跳入水中，游向并抓住了快要沉底的小孩，用手托起小孩奋力往岸边游去。然而这口积满淤泥的池塘水有三米多深，张勇水性不太好，还未游到岸边就体力不支，但硬是把落水儿童从10米之外带到了离岸2米远的地方。孩子得救了，但张勇永远地离我们而去了。当我们看到这些年轻的生命为了他人不顾一切的时候，我想：当别人有难需要我们帮助的时候，我们还有什么理由不伸出援助之手呢？由此，我终于明白：把生的希望送给别人，把死的危险留给自己。这是人的最高境界，这是英雄们共同的心愿。从英雄的身上，我们学到很多；在英雄的背后，人们期待更多……550字 初一 抒情散文
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英雄死神把生命的锁枷架与我的脖颈之上，/命运把沉重的包袱置与我的肩头之上。/世人早已忘记，/忘记我的声音，忘记我的容颜/甚至在怀疑我是否活在世上。/生活，油，盐，酱，醋/平凡的很辛苦。但是这些又能算得了什么呢，我足能担起沉重。唯独尘世的蝇虫，一点一点吞噬压榨我的血肉生命被命运折磨的疲惫不堪却还要被他们所吞噬。尘土覆盖拉我的身躯，阳光也从我的眼中消失，身边一片安静，只能听到卑鄙猥琐的蛆虫在我的身上吸食我仅剩的一点血肉的声音恐怖，茫然，无助。高三:王大龙200字 高三 抒情散文
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真心喝彩是一件很简单的事情，但真心喝彩呢？为别人喝彩呢？为别人真心喝彩是一件简单又困难的事，那要看你怎样看待。。。。。。。。。。。。。。。。记得有一次，我们学校举行了一次校运会，我们的同学一个个神采奕奕；充满活力。看看我们班的，“预备—啪”清脆的枪声响了，她像离悬的剑一样冲向前去，步伐矫健而轻快；两条腿快速的摆动，跑在最前面。可是其他班的同学也不逊色，加快脚步追了上去，我们急的像热锅上上的蚂蚁，拼命给加油，有的同学还跳了起来，可是我们还是没赢，可能是太嫉妒了，我们开始骂起其他班的同学。没想到给老师听到了。回到教室后老师给我们讲了一个故事:8月22日在北京举行的“大运会”，开幕式上，当法国运动员高高举起一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中申办成功”。巴利申报奥运会败给北京，但法国人仍然能大度的为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。我们听了故事后都低下了头，没想到为别人真心喝彩是着么重要的啊！其实，为别人喝彩是一种智慧；为别人喝彩是一种美德；为别人喝彩是一种人格修养。我们应该学会真心为别人喝彩也许是今天我才对小范有了一个完整的认识，他是个与其他男生完全不同的人，我想他优秀就优秀在这个地方吧。不管怎么说，我很感谢他，因为他在我最无助的时候伸出过援助之手。今天演讲比赛开始的很早，是老班自己准备的，昨晚写作业写到11点很瞌睡所以是早上去学校写的，比较匆忙。（我们学校星期六也要上课，每次作业至少写到11点。不过我还是把事情完整的写了出来，前面我已经发过演讲稿了，大家可以去看看。）小范他们都把我的稿子看了一遍，他们提议让小范帮我改改，因为小范的成绩是公认的全校第一。小范说我写的不错，基本上不用修改什么，后来他帮我指出了一个地方我就把那个地方修改了。上课零响了之后比赛就正式开始了，我们是最后一组，所以我就是最后一个上场，这次小范也担任评委。第八个同学正在演讲的时候，后面的大嘴鸟问我：“你紧张吗？”“不紧张。”其实我还是有点紧张的，因为这是我第一次演讲，我一直比较内向不喜欢在公共场合演讲，甚至是在班上读自己的文章。“加油，我相信你会把自己那种最真挚的感情讲出来的！”我很惊讶，原来平时贪玩的大嘴鸟也能这么认真。“恩，谢谢你。”轮到我上了，开始走上讲台的时候我一点也不紧张，可是等手拿稿子之后紧张了起来，因为演讲要求注视观众，我觉得看别人很别扭，所以只好勉强注视。然而我自己还是没有沉住气，原本在台下讲得很有感情的我在台上竟然像读英语一样，飞快的读了起来。大概是我写的太多怕2分钟内读不完吧，没有一点感情。如果是平常，我自己一定会流眼泪的。下台之后我很尴尬，脸通红，台下却响起了热烈的掌声。我知道那是大家对我这个新同学的鼓励，和对我不幸经历的一种同情。满分是10分，报分的时候到了，去掉一个最高分8.5，最低分5分，平均得分6.76分。唉，这一切都在我的意料之中，就连老班都说我文章写的好，但是没有读好。我知道那个8.5分一定是小范打的，那是他对我的鼓励，而我却辜负了全组人对我的期望，包括小范。演讲完了获得名次的同学都拿到了奖品，评委和主持人也各有一份，而发完奖下课之后小范却把奖品给我，我一看原来是一根笔，他说：“给你吧，我不用这笔，我有钢笔。”“那是你的，还是你要吧。”他没说什么把笔放在我桌子上，这个时候晶晶过来说：“你不要我要了。”我说：“拿来，这是人家的。”说实话小范的做法让我很意外，我只是不想欠别人的情，而那根笔就算作是这次演讲比赛的纪念吧，是在我心中的纪念，不是物质可以表达的。我趁小范下课出去把笔放回他的桌子上，上课的时候他又把笔给我，我说：“我真的不要，你拿去作纪念吧。”他这才没有再给我。一直以为小范是个学习优秀，而又懂得道理的人，上次我和诗涵吵架他就批评了诗涵，因为错全是诗涵的，他想劝诗涵但是诗涵很犟，不过最后我们还是和好了。现在我更觉得小范是一个各个方面都很优秀的男生，他作为我们的班长，组里的一员一定能够带动全班。小范，谢谢你！我独自走在路上,风好大,天渐渐黑了,我的心凉了.我不知道为什么,我在班上的关系变得好差好差.好朋友,这是什么?我已经很久没有体会到了.她们与其他人一起回家了,把我给冷落在一旁.就连一直以来我倾诉心事的对象也``````我现在要做什么?回家吗?可能就只有这样了吧,对啊,家才是我唯一的依靠.我现在已不需要虚伪的好朋友了,因为我知道她们不是真心和我做朋友的.现在,我最好的朋友是----在我心中那颗读书心.天使,你会给我带来好运的,对吗?天使.2008年12月28日现在已经是下午了,明天又要上学了,我的作业还有很多没写好,这种学习态度,怎么能考上新城呢?我又没有信心了,忽然觉得新城变得好远好远``````傍晚到了,觉得时间过的好快,这一天又要过去了.突然好想哭,突然觉得这一切不是真实的,就像我在看故事书.我不想面对这一切,这一切都不是真实的,是吗?告诉我吧,天使``````亲爱的小侯：你好！在这个学校度过了五个春秋，跟同学们也是熟得不能再熟，可唯有你，跟我很少接触。小时候，在那懵懂的时光中，你与我接触甚少，听别人说你这怎么样，那怎么样，在我心中蒙上了一层薄雾，它让我远离你……长大后，回忆起以前的日子，好似轻烟被微风吹散，又似冬雪被处阳蒸融。我经常反思，在这段日子里，我留下过什么痕迹呢？每回都亢奋的想到：对了，友谊！可一想起你，我就觉得留下的无非是如游丝样的痕迹……渐渐地，步入了六年级，可你好像还未曾从以前挣脱出来，在你自己的世界中徘徊。可你没想过吗?除了徘徊，还剩什么呢？在生活中，你还是如以往一样，爱捣乱，成绩从没上去过。可你知不知道，时间给了你多少日子，如果不然，那就只能不禁头涔涔而泪潸潸了。也不知你何时才能长大，老师们为了你，不惜操碎了心，可你就从没体谅过吗？身为你的同学，是看在眼里，记在心中。你好象很喜欢享受别人哭泣或愤怒的感觉，但你又从何体会过他们的感受呢？其实你本性善良，只是你将它掩饰在心底，从没挖掘过，被你那黑暗面冲昏了头脑。相信我吧！你如果多付出点热情，那热情也会回报于你，可你没有自信，总认为自己不幸福。但你要知道，个人的力量无法改变世界，但可以改变自己。你不是因为幸运而自信，而是因自信而幸运；你不是因为幸福而微笑，而是因微笑而幸福！到那时，你会发觉蜕变了一般，没有你的同意，有谁能让你感到痛苦和烦恼呢？古语云：“福祸无门，惟人自召。”幸福是一种心态，一念愉悦，神清气爽。一念不正，痛苦万分。幸福就在这一念之间。来到了六年级，来到了人生的十字路口，我想你唯有舍弃妄自尊大与妄自菲薄，惟而择取富于进取的生命品格，那你的价值才得以体现！祝：学习进步当黎明悄悄降临时，一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰“声打破了清晨的宁静。这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”。每天这“交响乐“一响，就表示着我们又迈进了新的一天，而这“交响乐”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的清洁工人。冬天的早晨，天很冷。寒风凛冽，扑面有如刀割。我背着书包上学去。天色是阴沉沉的，大路上只有风在时时地卷起尘沙。我低着头走着，忽然在一抬头间看见前面有一个灰黑色的影子在路边晃动着。走近了，看清是一位清洁工人。他正把摆在人家屋前的垃圾一桶一桶地倒进一辆手推车里，然后又拿起扫把清扫路上的废弃物。他大约有六十多岁，中等身材、背有点驼，满头白发，穿着一件破旧的棉袄，土色的，披了一件深红色的褂子。天很冷，他的额角上却有汗，又沾上了许多的尘土，越发显出了他额上的沟沟壑壑，那是岁月的沧桑变化在他脸上的印记。我老远就闻到风中飘来的一股臭味，刺激地我直想闭住呼吸。我远远地绕着圈子掩着鼻子走过去，却又忍不住看了他一眼。他正戴着手套，不停地挥动着扫把，把枯枝败叶、纸屑果皮扫成一堆一堆，然后用畚箕盛着一堆垃圾往车上倒，然后又推着车走几步，清除另一处脏地方。在他的身后是一条洁净的大街。他一丝不苟地忙碌着，一点也不觉得那垃圾是多么脏、多么臭。有了他的工作，我们才有了这么整洁的街道啊！我不敢想象，没有了清洁工人的城市会是一个怎么样的城市。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。1200字以上 初二 散文
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真心时间，行云流水般流逝。留下了，美好；收藏下，回忆；品味着，温馨。而童年，是一个珍藏记忆的最好境地。因为童年，荡漾着我们最初的纯真；散发我们最初的芬芳；保护着我们最初的梦想！如今，回首寻找，让自己的大脚印衬着原来的小脚印，寻找曾经的梦……沿着小河，顺风而行，记得小时，曾经来过几回，这儿，是我寻觅的梦。零零碎碎的记忆拼接了起来，这儿是爷爷奶奶的家，他们爱这里，所以，一直不肯听妈妈请求搬回城里住。我也爱这里，青山绿水，花香草嫩，宁静而惬意，温馨而静谧。突然间，就感觉这儿的气息那么熟悉，连风都那么似曾相识。一进门，温暖扑面而来。现在正巧是夏天，从院子到大厅再到卧室，都充满着暖暖的亲情的气息，但却又那么凉快，那么舒坦，像小溪流过胸口般清凉。一会儿，姐姐和表哥也陆续到了，我们几个围成一个半圆，在爷爷身边。记得小时，爷爷总是会给我们变魔术，他会把一个纸团先变消失，再从我们头上变出来。现在，我们就像是回到了从前，吵闹着让爷爷给我们边当年那个魔术。爷爷拿起纸团，有些“笨拙”的演练着，他把纸团拿在手里，过了一会就塞到了袖口里，然后摊开手，表示纸团消失，可是我们都发现了，叫道：“在袖口里~！”爷爷有些脸红，挠着后脑勺说：“哎，你们长大了，没有小时候那么好骗了，哈哈~”然后我们就哈哈大笑起来，虽然我们表面笑嘻嘻的，可是心里不免有些失望，原来这就是我们小时候以为最“神”的魔术！为了弥补心中的失望，我们又去请奶奶给我们画《兔子吃萝卜》，小时候，这是我们最“引以为豪”的一幅画，可以说奶奶画的是栩栩如生，我们常常拿着画向小伙伴们炫耀。稍后，奶奶画完了，我们一齐的凑上去看，可是，却又让我们不敢相信，这只是一只很普通的兔子而已，我画的都会好的多！两次的打击，是我们都已疲倦了，我们望着画，一连的叹气。奶奶见状，笑着说：“长大喽，画的肯定比奶奶好么！”此刻，我心中不免荡起阵阵涟漪，我静静的想：难道只有小时候，才会见什么都觉得美吗？才会见什么都觉得稀奇么？那么，为什么人要长大呢？夕阳西下，点点黄晕点缀着绵延的小径；染红了小河的清水；也意味着，我们要告别这里——要回家了。当吃过晚饭，那夜幕已经遮盖住了打的最后一丝余辉。而那小河，叮叮咚咚的倒映着岸旁灯火。我们正要道别，因为，我们一般两三年才下来一次。虽然这次有些失望，可这短暂的相聚时多么来之不易啊！令我没有想到的是，当我上车时，奶奶居然哭了！她说，两三年才见自己孙女一次，疼都没疼够呢，就要走了！但因为我明天还要补课，实在是没有办法留下来，我只好哄着奶奶说：“明年，或者几个月后，我就来看您！”说罢，奶奶才没有哭的那么厉害了。车子要开动了，一家人在身后叮前嘱后，夜深了，才出发。我在车上，透过车窗，看着那条美丽的小河，此时此刻，天上闪耀的星辰都清晰的映在小河上。我望着这美丽的景色，想了很多。其实这次看望之旅，并不是以失望告终的。我深知，他们爱我，他们为了我们做了这么多，那些有的没的其实没那么重要，我要寻觅的也不是那些东西，他们爱我就够了，我要追寻的，也就是这——真心，不是吗？爷爷奶奶这住在小河上的一家人，就非常完美的拥有了我要寻觅的真心。是为什么呢？因为，他们用一颗淳朴的心，真诚的对待每一个爱他们，他们爱的人！第二天，我给奶奶打了个电话，说道：“那条小河中肯定有鱼吧!”奶奶说：“有啊，怎么啦？”我回答道：“恩，那鱼是属于哪家人的呢？”“你猜啊！”奶奶笑呵呵的说我没有回答，这是不能解释的，也许，他们属于每一家人；也许，他们不属于任何人；也许，没有这么多也许，就看谁捕到了他们……“那，希望拥有鱼的人，在吃他们之前，用真心对待他们一次！”我说电话中，奶奶笑的异常开朗！不知多了多久，姐姐告诉我，那条小河不会干涸。哦，原来，它会一直流淌下去……（注：这篇文章我用同样的网名发表在——中国作文在线，请不要误会）1200字以上 初二 记叙文
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一份真心“今天是我们班出生的日子！也是你们的家长和学校结婚的日子！”这是我们的老师说的一句话。听到这话，同学们不约而同地说--“这是一场家长会。”对，就是家长会。是曾经让我们的好同学无比温暖，让坏同学感到晴天霹雳的家长会吗？是曾经让好同学家长感到无比自豪，让坏同学的家长只想拿着棍子到处打他们的孩子的家长会吗？不，不是。是今天我们刚刚开过的这次家长会。五年级的第一次家长会。因为这是我们升入五年级的第一次家长会。以前也听别的同学说。家长会是非常可怕的，尤其是坏同学，绝对会让他遭到一顿毒打的。所以我们都很不期待这次的家长会。中午，学校里象炸开了锅，人声鼎沸。家长们几乎都到齐了。一点四十分，老师们也来了，家长会按时举行了。我们同学们派折兑在操场上上体育课。可是一个小时的家长会却变得好漫长。我们也就没心思玩了。家长会终于在同学们的急切等待中结束了。这次家长会上，我家是我妈妈来参加的。家长会结束后，我送妈妈时，妈妈什么也没有说。其他的家长也没有说什么。只是有一些家长在与老师私下交谈着。同学们有的就很疑惑。可是难题紧跟着就随之而来了。语文老师让我们写一篇和家长交流和沟通的作文，内容是在家里和爸爸妈妈谈论一下这次的家长会的情况。放学后回到家，我便想起了这次的任务和作文来。平时，我几乎没有和家长沟通过。所以这次对我来说，真是个难题，更是个考验。唉！师命难违呀！我只好硬着头皮走到厨房，蹭到妈妈的身旁说：“妈妈，今天的家长会都说的什么内容呀？”妈妈说：“老师说了作文的题目，还表扬了几个同学。”我吞吞吐吐的说“妈妈，老师让我们与家长沟通沟通，和家长说说真心话，然后写一篇作文。妈妈，您能帮我完成这项作业吗？”妈妈笑了。“好！老师在家长会上说了这个问题。我也认识到了这是对孩子的成长有很大的帮助的事。所以，我们要做朋友。你就敞开心胸把我当你的朋友，有什么困难和问题都来找我，我来帮助你。我就是你的智囊团，好吗？”我惊讶的说：“好！”妈妈又说：“平时我和你爸爸都不太管你，开完家长会，我才知道，教育子女不仅要提供物质上的支持，还要给孩子精神方面的支柱！女儿，原谅妈妈吧！”我点了点头，泪也随着流了下来。妈妈问：“你哭什么？”我说：“因为我听到妈妈说的这些话，我太高兴了。以前我看到别人的女儿和爸爸妈妈在一起说说笑笑的，我都好羡慕。”妈妈也歉意的说：“那我们也和别人家一样，说说笑笑。”我高兴地说：“妈妈，那我给你提提意见好吗？”妈妈点了点头说：“好！”我接着说：“平时，我有很多的问题问您，您总是说没空。搞的我也不知该去问谁。我也知道您工作忙，没时间。我也会做家务事了，您就让我帮一帮您。好让您可以有时间帮帮我，好吗？”妈妈欣慰的回答：“好，女儿！原来你有这么多心事。看来我这个妈妈是该换换教育的方式了。”我急忙分辨：“不，妈妈。这不是您的错！是我应该早和您谈谈心的，是应该让家长会早开的！”我和妈妈都高兴地笑了。于是，我就提笔写下了这篇文章。我这才认识到应该多与父母谈谈心；认识到家长会并不是那么可怕！于是我去找..大方的朋友?你是最了解我的吗?...不是,你很大方,你对我很好,每次见到你你都会主动请客..说话也很干脆...跟你交朋友我会很快乐可是你不是最了解我的朋友.我又找....热与助人的朋友...是你吗?我在犹豫``真的是你?每次我有什么困难.你都会过来帮我.我很感动..```你让我感到了朋友接的亲情```你是在我最渴的时候给予的一滴水...可是你还是不明白我心里到底在想什么?不,你也不是我要找的..够义气的朋友?难道是你?哎..也不是..........到底谁才是最了解我的朋友呢?我沉思着...哦,那天我终于找到了,最了解我的朋友..是知道我在想什么?想干什么?最了解我的朋友是能跟我同甘苦的..我们互相鼓励..互相欣赏.互相了解```对..我就是我最好的朋友..做自己最好的朋友````~~!!我是我最好的朋友//在任何时候我的快乐..可以跟我分享..我的难处,可以找我解决..对我---最真心的朋友诉说最真心的话```朋友,我永远的朋友就是另一个我````永远的朋友..我终于找到了!!春天,春姑娘会用自己温暖大地上的一切生物；夏天，太阳公公会用火一般的热情照着我们；秋天，树叶会丛树上落下来，用自己的身躯为大树妈妈做被子让它取暖；冬天，雪花会给麦苗盖上厚厚的被子……这一切的一切，不都能体现出真情，体现出了温暖吗？在家里，妈妈用温暖的语句问长问短，生怕哪点出了差错而让你受罪，用温暖的手帮你洗衣服做饭……爸爸用最温暖的心为你辅导功课，为你检查作业，为你做的太多太多。在学校，老师用一颗最温暖、最朴实、最博爱的心教你学会了怎样写作文，怎样解应用题，怎样画画，怎样唱歌……在我们身边，处处如同阳春三月那样温暖，有时我们也应该学会用自己的真心去温暖一份真情。在自己的零用钱中取出一部分放入存钱罐等够一定的数目后捐给希望工程。多去关心那些残疾人，而不是讥讽、嘲笑。更不能歧视、轻蔑同学，应学会去关爱每一个同学。今天，来到教室，找回了以往的温馨，但面对即将来临的初一。我好难过，步入中学校门，就代表来到另一个生活的环境。我们的朋友，我们的敌人，与我们一起玩耍的伙伴们，都不能在一起了，心中一丝丝的眷恋便涌上我心。以往笑声连连的六（4）班，现在将要拆散。就如楼房一般，早晚有一天会灭临着拆散。但我们的友谊会像鹅卵石垒成的城墙，无论多大的惊涛骇浪也冲不垮的。当我沉寂在着温暖的六（4）班中，时间过得好快好快，放学了！朋友们再见了，我最亲爱的六（4）班要和我分开了。我眼泪在眼眶中打转：“朋友们，珍重！让我们一起来迎接以后更加美好的生活！朋友！再见！！！”心中虽有许多的依依不舍，但也要舍得，因为今天的分别是为了我们明天更好地发展，所以朋友一起同进退，共患难。为了以后更好地发展！我有一位知心的朋友,她一头乌黑的短碎发,杨柳似的眉毛下镶嵌着黑珍珠般的眼睛,不高不低的鼻梁下有一张樱桃般的小嘴,微笑起来总能给人一种不可磨灭的印象。她,就是我的好朋友━━张维玮。记得有一次上音乐课,老师叫我上讲台去弹奏电子琴。我蓦然愣住了,心想:如果弹错了,同学们一定会笑话我的……我不敢再想象下去了。那时,我的心儿都快迸出喉咙了,脸上热辣辣的。就在我不知所措的时候,张维玮转过头对我姹然一笑。霎时间,我那进退两难的感觉一下子便灰飞烟灭了。她那真心的微笑像冰凉的水一样,轻柔地洒在我烫热的脸上,我犹如置身于炎夏里的一缕清凉。她的微笑显然是发自内心的。因为这样,我紧张的情绪顿时消失得无影无踪了。就在这时,老师再次喊我的名字,我昂首阔步、意气风发地朝讲台走了过去。来到台前,我心里却又突然有了一点儿害怕。于是,我便再次把目光投向了她——张维玮,只见她依然对着我甜甜地微笑,像在对我说:“别怕,??一定能够弹好的!”我,再次鼓起了勇气。弹奏时,我就一直在想:一份真心的微笑竟能使我把紧张抛到九霄天外？！弹奏完毕,课室里顿时响起了一片热烈的掌声。老师满意地对我笑了。我也开心地笑了。张维玮笑得更加灿烂了。微笑的力量就是那么神奇!籍此文章，我把一份真心的微笑献给每一个人:让烦恼永远消失在世界上,愿快乐与微笑永存心间！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。1200字以上 高三 散文
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真心与回报【作者简介】周增金辽宁省清河高中语文教研组组长，中学高级教师。全国创新写作教改实验先进教师，语文界名师。多次参加高考作文评卷工作，对作文考试与指导颇有研究。奉献真心必得回报【材料及话题】阅读下面的材料，按要求作文。世间的和谐离不开爱的心泉流淌，世间的繁盛也离不开爱的心泉流淌，世间的回报更离不开爱的心泉流淌。用真心浇灌的花，会有馨香的回报；用真心栽植的树，会有硕果的回报；用真心打造的爱，会有深情的回报。诚然，物与物之间，需要真心；物与人之间，也需要真心；人与人之间，更需要真心。请以“真心与回报”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：所写内容必须在话题范围之内。题目自拟，立意自定，文体（诗歌除外）自选，不得抄袭。【思路点拨】每年的高考作文命题虽然存在很大的偶然性，但由于遵循“稳中求变”的原则，也是有规律可循的。2004年辽宁省高考作文题是：就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。这个文题属于双概念话题作文，与全国绝大多数作文命题形式一致。这个文题内容与语文教育宗旨“培养健康人格”、“铸就美好心灵”、“形成良好素质”的指导思想有关；也与江泽民提出的“以德治国”的方针相一致；又很贴近学生生活，可谈人生成长方面的问题。2005年辽宁省高考作文题目为：今年花胜去年红。要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。这是个带有寓意性的命题作文，这寓意性也可以包含话题成分，较之以往各种高考文题，尤其是辽宁省2004年文题，有很大变化。这个题目的内容，既蕴含着哲理性，又扣住了“振兴老工业基地”的时局。那么，2006年辽宁省高考作文能考什么内容，怎么考呢？现在高考作文命题虽然不直接大张旗鼓搞“政治挂帅”，可政治倾向依然存在，时代的烙印永远会体现的，只不过政治倾向变得委婉了，具体了，小化了。笔者就上述的分析，断定今年还应巧妙侧重时事热点——打造和谐社会这一主旋律。当然不能直接考“和谐”话题，想办法从某个角度变相与“和谐”话题有关。围绕“打造和谐社会”这一热点，可以从很多角度出题。例如，谈友爱，谈互助，谈亲情，谈稳定，谈感动，谈诚信，谈奉献，谈心灵，谈回报等等，也可就以上概念拓展与之相关的一个或两个概念，探究其内在关系；如果揭示与之相反的社会阴暗面，加以批驳也可。当然命题力求积极健康的主旨，很少有批驳之类的命题。总之，都能与“和谐社会”主旋律相靠。以往考的“诚信”“说‘安’”等就体现了和谐的内容，但这不等于说此方面不考了，只是角度变换而已。至于考查形式，估计命题作文机率不大，因为以往高考作文也没有连续考过命题作文；考改写、扩写、续写之类，好像也不可能，如果这样辽宁省作文题就无章可循，变化得太怪了，太不可琢磨了。当然还应该是话题作文，不过有可能定文体，也有可能增加分值。但无论如何，话题作文可能性非常大。【例文展示】心的回报□黄静望天上云卷云舒，看庭前花开花落；鸟儿嬉戏，蝶儿起舞。这无数的生灵，奉献给了大自然……你看，那天边的云，漂泊不定，悠然自得。可它懂得回报，当它离开蓝天后，它会伤心落泪，泪水可以浇灌一片稻田，也可以滋润一片草坪，这是它真心的回报。秋风瑟瑟，鸟儿拍打着翅膀，成群结队地飞走了。树上的叶子枯了，落入大地，化作春泥，又为明年营造更动人的春色。这是落叶的真诚回报。洁白的雪花从天而降，像一个个小小的精灵扑向大地的怀抱，为孕育丰年而回报着……岁月轮回，四季交替，春去秋来，一切都在回报中自然而又和谐。这是大自然永葆生机的秘诀，这是万物生生不息的保证！物已如此，人更知情！八月飞雪，一女子迎风而泣，弹起琵琶诉不尽的相思，这是昭君的选择，为了两国的长治久安，她以一颗回报的心选择了离开。屈原投身汨罗江，以生命昭示了社会，以生命回报了他的祖国。《史记》的书写“字字含怨，声声带血”，这是苦难的经历给司马迁的馈赠；《命运》、《英雄交响曲》这些失聪后的杰作，是坎坷人生对贝多芬的回报。百善孝为先，律师田世国为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续了母亲的生命，演绎了当代孝子的佳话。这是在享受亲情的温暖时，对亲情的回报。大学生洪战辉在家庭十分困苦的条件下，用稚嫩的双肩毅然决然地担当起了服侍患有间歇性精神病的父亲，并抚养着无血缘关系的小妹妹的重任，赢得了社会各界的高度赞誉。这是真情的付出，赢得的真情回报。回报方式虽不同，但却诠释了人生的价值。留给我们的是万分感慨，万千思索——生命只有在回报中，才能绽放出灿烂迷人的光彩。万千情愫在笔尖萌动，英雄和伟人留给我们的是精神的财富，父母留给我们的是养育之恩，老师留给我们的是知识，朋友留给我们的是关怀和帮助。在我们的生命中写满的是一次又一次的感动，一次又一次的惊喜，这感动与惊喜，将深埋我们心头，会唤起我们的回报。回报是我们生命的要素，不过，生命只有一次，如果再赋予我们第二次生命，相信我们还会选择回报他人，回报社会！【分析】这是一篇非常精彩的散文，令人百读不厌。其特色主要表现在：1思路清晰，过渡严谨。由自然之物到世间之人，以“物已如此，人更知情”相勾连。2托物言志，借事言情。自然的云、花、鸟、蝶，风雪、树叶等等，都是作者所托之物。昭君的选择，屈原的投江，司马迁的著书，贝多芬的交响乐，又是作者所借之事。3整句为主，散句辅助。文中多次运用整句，使句式齐整，音节和谐，内容洗练。散句填充整句之间，使情感抒发更为饱满。本文在写自然回报文段中略显重复，可谓瑕不掩玉。1200字以上 高三 叙事
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“英雄”时间：2005年4月的某一天下午的放学时间。地点：我们六年级一班的教室里。人物：首老师――我们的班主任兼数学老师乔繁（我班一调皮生）数学课代表除以上两个角色外其余全部学生（55个）布景：六年级一班的教室里，数学课代表在黑板上写着今天的数学作业，我们班主任在班里“游荡”，看着同学们记抄在黑板上的作业。数学课代表：（不耐烦地）今天的数学作业就是这些了，同学们快点儿记啊！同学甲：（小声说）我的老天爷呐！今天“老班”是咋地啦？布置这么多的作业，呜呜，还让不让我们活了啊！回到家还要做老爸老妈布置的题，呀呀，老天爷不公啊！……（全班一阵骚动，议论纷纷。如今班里风云变幻莫测，不知又要刮什么风，下什么雨，作业如此之多，怎能不让莘莘学子们愤愤不平？看来，一场抗议是快要酿成的啦！当然当然，是绝对不能当着“老班”的面儿，要不然，六一班全体同学们都要“死无完尸”了。）同学乙：（对同学丙悄悄说）My God！还让不让人活了？作业作业，老师还会干些别的吗？要么考试，一大摞卷子；要么作业一大筐。首老师犯病了呀！“减负”躲到哪里去了，快快现身哪！同学丙：（悄声说）哎，班上已是老师们的天下，上哪儿去找“减负”这小子？不公啊不公，我们学生也要自由哇！我们学生也要轻松啊！呜呜呜呜~~~~~~数学课代表（对同位）：写了这么一黑板的作业，我的手都抽筋了。这数学课代表也不好当啊！数学老师，数学老师啊，你可怜可怜我们这些被作业统治着的孩子吧！唉，我是该向着班主任兼数学老师啊，还是该向着大多数的人民群众（全班无辜的同学们）啊？（只见我班调皮蛋――乔繁屁股一扭一扭的，显然是坐不住了，他要干什么，难道要为受苦受难的人们讨回公道？不！他敢吗？）乔繁：（气势汹汹的，跑到首老师面前）：喂！老首……（霎时间，全班爆发出一阵大笑，那笑声“铺天盖地”、“滚滚而来”啊！乔繁居然，居然敢这样叫老师，老首？哈哈哈哈！把全班同学笑死也。）（还好，看样子首老师没有注意，没听见，乔繁才躲过了一大劫。）乔繁：（意识到自己喊错了，改口）噢，首老师！（首老师不知道我们为什么忽然爆发出一阵大笑，他还傻乎乎地揪揪自己衣服，摸摸自己的脸，问同学们为什么笑，可是，同学们都知道乔繁是第一个敢这样喊老师的，可以说是半个英雄了，所以，没有一个人当“叛徒”。老师问过数学课代表又问语文课代表，又问了学习委员，还有班长。可是这一切都是徒劳！）首老师：（皱着眉头对乔繁）问不着他们为什么笑，先说说你吧！叫我干什么？乔繁：（低着头，有点儿害怕的样子）老师，你这几天布置的作业是不是……是不是有一点儿太多了……（同学们的心里都在为乔繁鼓掌。他不是英雄也已经是“烈士”了。注意，没有死哦！）首老师：（气得快不成样了）你这个小子，学习本来就很差，居然还敢说老师布置的作业多。我都是为了谁呀，为了你们！为了全班同学！你……你竟然……（一脚重重地踹在了乔繁的腿上）（乔繁低着头，没说话，首老师带着“一去不复返”的气势扭头就走了。）（一看老师都走了，同学们来劲儿了，一个个都到乔繁面前“嘘寒问暖”，称乔繁是我们六年级一班的一位“大英雄”。）全班同学：（脸上的表情十分凶恶，高呼）抗议！抗议！抗议数学老师布置那么多的作业！抗议！抗 议……（同学们簇拥着乔繁，就像乔繁是国家领导人似的，一起抗议起来。）――幕落1200字以上 六年级