水与生活
生活像一棵小树,需要水的浇灌。有了水的滋润,生活便抖搂了精神,蓬勃向上地生长着,不断抽出新的枝条和嫩叶,好一派生机勃勃的景象!水开始付出更多的心血地浇灌生活,生活也更加快乐地成长,很快树干粗壮,枝条茂密,叶子翠绿而闪闪发亮,搭起一片荫凉。这是最美的时刻!眼到了丰收的季节,生活的枝条上硕果累累,也是作为对水的回报;水则开始积蓄力量,准备下一次的繁忙。
水是永恒的热情,似喷泉,似瀑布,沙漠就是因为有了水的滋润而变成绿洲。她时时滋润着我们生活的沙漠,让生活永远展示着绚烂的美丽。我们从水的热情中看到希望,我们在热情中快乐成长,我们用热情去创造幸福,我们把热情化做成功。热情赋予我们的不止这些,关键是生命的价值得以体现,它是生活的生命,也是水的生命。
生活是一只小船,需要水的托浮。有了水的承载,生活便鼓起了风帆,驶向理想的彼岸,好一番伟大而又奇特的旅行!水开始付出更多的努力去推动生活,生活也更加轻松地前进,渐渐看到了陆地,慢慢认清了沙滩和港口。这是令人振奋的时刻!于是,生活开始加速。这时似乎不太需要水的帮助,但她仍然尽着自己的职责--推船上岸。终于到了,这成功的航行,应该是水和小船共同努力的成果。
水是无穷的力量,他推动了我们的生活顺利地到达成功的彼岸。但是,水有时候热情太高不加以控制也会成为灾难。人们常把洪水比作猛兽,因为它发起威来排山倒海,摧枯拉朽。如果任它四处泛滥,我们美好的家园会在倾刻间化为乌有。我们要时刻加固生活的堤坝,让水走在一个正常的河道里。
生活因为水而精彩,水也因为生活而得到升华!
我和书的故事
我,是一个活泼可爱的女生。书,一个能使人陶醉在其中的“神奇魔法师。’’我和书之间有非常深的感情,也有许多不一般的故事。
七岁时,我认识的字很少,不喜欢书,几乎是到了“见书就打呼噜”的地步。可妈妈坚持每天给我讲故事,使我陶醉在故事情节中,不知不觉中我又深深地爱上了书。和书成了好朋友。
爱看书的我先后看了《中华上下五千年》《格林童话》《百科全书》……从书中,我发现了中华有多么辉煌的历史,自然界中有多么奇妙的动物、植物……从书中我体会到了生活的乐趣,了解了许多别人不知的知识。
一、二年级,我只要看到我喜欢的书,就会千方百计地把它借到手,专心致志地品尝书中精髓,忘记了一切。有的时候,同一本书,我会看上十多遍,还是舍不得还给别人。
还有一次,我躺在床上睡不着,就随手抓了一本书,拿起手电筒,津津有味的看起来。妈妈起来做饭时,发现我在看书,吓了一大跳。就把我床头的书全部收走了。为此,我伤心了好几个晚上。
我和书,已在为一对好朋友;我和书,已经结下了深厚的友谊……
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水与生活遇见你的那一瞬间风停了雨儿告诉我风被感动了看着你灿烂的那一瞬间雨停了风儿告诉我雨被陶醉了发现你破碎的那一瞬间我停了你告诉我我黯然了50字 初二 议论文
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水与生活代家中学 二(6)班 刘康水不是什么?水不是取之不尽,用之不竭的。水不是可以大肆浪废的。有这样一幅常见的漫画:一只眼眶里充满悔恨,绝望和泪水的眼睛。旁边注释着:如果人类再不懂得保护水资源,那水是什么?水是天然的解渴之物。水是人的生命中最宝贵的东西。么世界上最后一滴水将会是人们的眼泪。仔细想想,水与生活有着多么密切的关系啊!人们要喝水,洗衣服需要水,烧水做菜需要水,沐浴需要水,浇花需要水……万一真的有那么一天,世界上最后一滴清水消失了,人们该怎么办?很少有人去想这个问题,人们常常误认为那一天是很遥远的。然而如果人类再不节约用水,那么这可怕的一天很快就会来临了。在一些水资源贫乏的地区,人们不能有足够的水维持物活。他们往往几个月甚至一年才能洗一次澡。洗时水还不能多,通常是两三盆水,盆子大约是我们一张A4纸那么大。在一些实在是十分贫乏的地区,一小盏水将是他们至高无上的财富,价格几万元还太低。假如有一日,全世界的人们都面临着这种大困难,那会怎样?那时候,所有花草树木都难以存活,所有动物都有将灭亡。人类也有着灭绝的可能。看了以上这些,你是否感到十分震惊?然而现在,虽然有些地方已经出现供水困难的问题,但人们却仍不担忧,依然“挥水如土”。在人们步入21世纪的时候,世界上却有80多个国家、20多亿人口正面临着淡水资源危机。其中26个国家的3亿多人正生活在缺水的状况中。我国600多个城市中,有一半城市缺水,有100多个城市严重缺水。朋友,当你从一个正哗哗流水的水龙头边经过时,请将它关上;当你看见有人大肆浪费水时,请阻止他。让我们一同为节水事业做出贡献!600字 初二 说明文
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生活如水河流向前流淌,时而平静,时而疯狂;湖泊中的水看似静谧,却一直在不断地进行着来了又走,走了又来的循环;小溪中的水清澈而欢快地前行;大海中的水包容了所有自然与人为所制造的好与坏;地球两极的水始终一不屈于任何事物的固态存在……其实,它们都是我们的生活……来看看吧。童年—小溪。童年总是快乐的,也是单纯的,就如同小溪一般:那么小,小得让人不去注意它;总是歌唱着快乐地先前奔跑着,清澈得没有一丝邪念,更具有“初生牛犊不怕虎”的勇气,无论遇到什么困难,只要遇上,就总是想要越过它。当然,童年的我们总是期望着快点长大,成为大人,看起来很好玩的大人,也总是憧憬着或近或远的未来。少年—河流。在成为大人之前,还要先经过少年这一成长阶段。在长大的同时,我们心中的单纯也逐渐被其他东西所替代,比如贪婪,比如仇恨,但也有其它的各种东西,比如友情,比如怜悯,当然也有对其他人,尤其是对异性的好感……关于这些亦真亦假的东西进入我们的心灵我们无法拒绝,但却可以对它们重视或者忽略,而由此造成的对我们人生的影响同样无法避免。我们中的一部分人也许会怀念早已远去的童年,但我们不可能再回去了,河流总是向东流的。我们成年了—湖泊。成年后的我们随着年龄的增长而变得更趋稳重,但同时也变得虚伪,这时我们的心变成了湖泊,看似清澈的水底生长着无数水草,无形地吞噬了我们心中的活力与诚实,还给我们的却是慵懒与虚伪……我们的父母—大海。他们是如此地包容,默默忍受着我们的缺点,又用心地照顾着我们,给我们以安慰,帮助,鼓励……(难道真的是不养儿不知父母恩吗?为什么只写了这么点儿?)生活如水,各种各样的水,每种都有不同的人生和故事……600字 初二 议论文
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我与水我与水世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水,多的是,可我认为最美的还是如镜子般平静的水。朋友,你可曾见到那一泓静如止水的清潭,它没有潋滟的水光,没有浩大的气势,没有奔腾不息的水花,有的只是静若处子的坦然与从容。它远离了尘嚣而静静的存在,它宠辱不惊,任凭外面的世界如何纷繁变幻,如何精彩,也许下一秒中便纷繁变幻,也许下一秒中便不再存在。看到了平静的水我仿佛看到了自己,那个浮躁的自己,在残酷的竞争当中,我本来是佼佼者,可就是因为我的骄傲,在面对事情时的浮躁,不会冷静的考虑,而没有获胜。当然在浩大的“征途”上,我依然如此,一切的变化都使我措手不及。忆往昔,一次考试的失败曾让我痛哭流涕;忆往昔,一次父母师长的批评曾让我痛苦不已;忆往昔,一次比赛的挫折曾让我无可奈何;忆往昔……在“征途”上我惧怕前面的坎坷、磨难、挫折,我也惧怕前面的浪涛、荆棘、风沙、猛兽,即使前面的山再青、水再秀、风再温柔。可此时此刻看到了平静之水,我决定要冷静处事,面对人生的坎坷,这样才会拥有缤纷的人生。平静的水显示出一种坚毅与执着,闪烁出一种正在孕育的力量,更折射出一种坦然的精神,所以我愿化作这一潭平静之水,用坦然的心怀去面对世间的一切,去感受世间的一切,去接受世间的一切,去……500字 初二
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水与墨错把陈醋当成墨,写进半生都是酸!先提一个问题:如果你在沙漠中快要渴死了,你的面前出现一杯水和一杯墨,你会选择哪样?在座的各位可能都会看一个白痴一样看着我。谁会选择墨汁,当然是水啊,傻不傻啊这个问题。对,没错,只要脑袋没有问题的都会选择水来解渴,但是如果换个环境呢,如果你需要在纸上记录一些东西呢?终究还是选择了墨。人生百态,各有千秋,我们刚开始都是一杯水,白的一塌糊涂,久而久之,在社会这个大染缸里面,呆的时间久了,慢慢的都会变成墨。水和墨,无论在怎么变,它曾经都是一杯水,只是加上了其他的杂质,才会变成了各色各样的墨,渲染世界。也许,这是一个过程,也许,这是一个使然。但是不管如何,最终结果,难逃变成墨的规则。不为什么,只因为人生就是一张纸,如果你用水去谱写你走的路,当你回头看的时候,早已忘记了来时候的路,当你变成墨的时候,才会知道自己这一路酒精是如何走过来的。走过的路,变成故事,留下的痕迹,变成了回忆。只是再也变不成那一杯水了。直至人生消亡,就好比将墨洒在地上,随着时间流逝,所有墨的痕迹都会消失,那样的你,才回到了最初的时刻。变成当初的那一杯水,只是融于天地。再也不见!450字 初二 说明文
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鱼与水水对鱼说;我能感觉到你的眼泪,因为你在我心中。我不是鱼,你也不是水。你能看见我寂寞的眼泪吗?鱼对水说:我永远不会离开你,因为离开你,我无法生存。水对鱼说:我知道,可是如果你的心不在呢?我不是鱼,你也不是水。我不离开你是因为我爱你。可是,你的心里有我吗?鱼对水说:我很寂寞,因为我只能待在水中。水对鱼说:我知道,因为我的心里装着你的寂寞。我不是鱼,你也不是水。我寂寞是因为我思念你。可是,远方的你能感受到吗?鱼对水说:如果没有鱼,那水里还会剩下什么?水对鱼说:如果没有你,那又怎么会有我?我不是鱼,你也不是水。没有你的爱,我依然会好好的活。可是,好好的活并不代表我可以把你忘记鱼对水说:鱼对水说:你看不见我的眼泪,因为我在水中。水对鱼说;我能感觉到你的眼泪,因为你在我心中。我不是鱼,你也不是水。你能看见我寂寞的眼泪吗?鱼对水说:我永远不会离开你,因为离开你,我无法生存。水对鱼说:我知道,可是如果你的心不在呢?我不是鱼,你也不是水。我不离开你是因为我爱你。可是,你的心里有我吗?鱼对水说:我很寂寞,因为我只能待在水中。水对鱼说:我知道,因为我的心里装着你的寂寞。我不是鱼,你也不是水。我寂寞是因为我思念你。可是,远方的你能感受到吗?鱼对水说:如果没有鱼,那水里还会剩下什么?水对鱼说:如果没有你,那又怎么会有我?我不是鱼,你也不是水。没有你的爱,我依然会好好的活。可是,好好的活并不代表我可以把你忘记鱼对水说:一辈子不能出去看看外面的世界,是我最大的遗憾。水对鱼说:一辈子不能打消你的这个念头,是我最大的失败。我不是鱼,你也不是水。现在的我只想要一个一辈子的承诺。可是,你负担得起吗?鱼对水说:在你的一生中,我是第几条鱼?水对鱼说:你不是在水中的第一条鱼,但却是在我心中的第一条。我不是鱼,你也不是水。我们都不是彼此生命中的第一个,可是,你知道吗?你却是我第一个想嫁的人.鱼对水说:你相信一见钟情吗?水对鱼说:当我意识到你是鱼的那一刻,就知道你会游到我的心里。我不是鱼,你也不是水。我以为我对你的爱不会长久,因为那是一见钟情。可是,我错了,感情如酒,越封越浓越长久。鱼对水说:为什么每次都是我问你答?水对鱼说:因为我喜欢在问答中让你了解我的心。我不是鱼,你也不是水。为什么你总是让我等待?难道你不知道,等待=失去信心=放弃。如果我是鱼,而你是水,那该多好!水永远都知道鱼的想法,因为鱼在水心里。但是我不是鱼,你也不是水。你永远都不知道我的爱,因为我也许根本就不在你的心里。如果我是鱼,而你是水,我可以游入你的心里吗? 鱼对水说:你看不见我的眼泪,因为我在水中。水对鱼说;我能感觉到你的眼泪,因为你在我心中。我不是鱼,你也不是水。你能看见我寂寞的眼泪吗?鱼对水说:我永远不会离开你,因为离开你,我无法生存。水对鱼说:我知道,可是如果你的心不在呢?我不是鱼,你也不是水。我不离开你是因为我爱你。可是,你的心里有我吗?鱼对水说:我很寂寞,因为我只能待在水中。水对鱼说:我知道,因为我的心里装着你的寂寞。我不是鱼,你也不是水。我寂寞是因为我思念你。可是,远方的你能感受到吗?鱼对水说:如果没有鱼,那水里还会剩下什么?水对鱼说:如果没有你,那又怎么会有我?我不是鱼,你也不是水。没有你的爱,我依然会好好的活。可是,好好的活并不代表我可以把你忘记鱼对水说:一辈子不能出去看看外面的世界,是我最大的遗憾。水对鱼说:一辈子不能打消你的这个念头,是我最大的失败。我不是鱼,你也不是水。现在的我只想要一个一辈子的承诺。可是,你负担得起吗?鱼对水说:在你的一生中,我是第几条鱼?水对鱼说:你不是在水中的第一条鱼,但却是在我心中的第一条。我不是鱼,你也不是水。我们都不是彼此生命中的第一个,可是,你知道吗?你却是我第一个想嫁的人.鱼对水说:你相信一见钟情吗?水对鱼说:当我意识到你是鱼的那一刻,就知道你会游到我的心里。我不是鱼,你也不是水。我以为我对你的爱不会长久,因为那是一见钟情。可是,我错了,感情如酒,越封越浓越长久。鱼对水说:为什么每次都是我问你答?水对鱼说:因为我喜欢在问答中让你了解我的心。我不是鱼,你也不是水。为什么你总是让我等待?难道你不知道,等待=失去信心=放弃。如果我是鱼,而你是水,那该多好!水永远都知道鱼的想法,因为鱼在水心里。但是我不是鱼,你也不是水。你永远都不知道我的爱,因为我也许根本就不在你的心里。如果我是鱼,而你是水,我可以游入你的心里吗? 我不是鱼,你也不是水。现在的我只想要一个一辈子的承诺。可是,你负担得起吗?鱼对水说:在你的一生中,我是第几条鱼?水对鱼说:你不是在水中的第一条鱼,但却是在我心中的第一条。我不是鱼,你也不是水。我们都不是彼此生命中的第一个,可是,你知道吗?你却是我第一个想嫁的人.鱼对水说:你相信一见钟情吗?水对鱼说:当我意识到你是鱼的那一刻,就知道你会游到我的心里。我不是鱼,你也不是水。我以为我对你的爱不会长久,因为那是一见钟情。可是,我错了,感情如酒,越封越浓越长久。鱼对水说:为什么每次都是我问你答?水对鱼说:因为我喜欢在问答中让你了解我的心。我不是鱼,你也不是水。为什么你总是让我等待?难道你不知道,等待=失去信心=放弃。如果我是鱼,而你是水,那该多好!水永远都知道鱼的想法,因为鱼在水心里。但是我不是鱼,你也不是水。你永远都不知道我的爱,因为我也许根本就不在你的心里。如果我是鱼,而你是水,我可以游入你的心里吗?1200字以上 初二 议论文
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山与水山,沉稳敦厚;水,灵动,聪慧仁者爱山,智者乐水。山篇山,绵延绵亘;山,险峻挺拔;山,有巍巍昆仑;山,有喜马拉雅山,巍峨磅礴,让人想起五岳;山,新奇秀丽,令人忆起娥眉山,犹如令万人敬仰的圣哲,沉稳是他的天性,静立,诠释着生命的伟岸,生命的博大,生命的肃穆,生命的庄严山,好似让众人拥戴的伟人,仁厚是他的本色,静立,献出了唐古拉山的皑皑白雪,献出了黄山的温泉、云海、迎客松山,相信沉默是金,他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中,却永不停息地为世人演绎着动人的神话,最美的风景。仁者爱山。水篇老子有云:“上善若水。”孔子有云:“逝者如斯。”李白有诗:“君不见黄河之水天上来”李煜有词:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”水为智者所道,所赞、所感水灵动,贾宝玉说过:“女儿似水。”水尚智,九曲十八弯同样汇入了奔腾的大海,得到了美好的归宿。百弯而不折,这并非懦弱,而是审时度势之举,水明智地选择了另一条涌向成功的人生之路。见识了两汉之雄钟巨鼎,见识了北宋之游船画舫,见识了晚清之断壁残亘水守着自己的气节,因为她灵动,灵动是她生机之泉源。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”汨罗的水包含了屈子的嗟叹与绝望;“昔闻洞庭水,今上岳阳楼。”洞庭的水包含了“左拾遗”忧国忧民的泪滴。水守着自己的大度,因为她灵动,灵动是她蕴藉之根本。智者乐水。“青山横北郭,白水绕东城。”“寒山转苍翠,秋水日潺溪。”“三山半落青天外,一水中分白鹭洲。”山,沉稳、敦厚;水,灵动、聪慧。山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。600字 初三 散文
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水与鱼水与鱼房子里面有一杯水,孤零零地放在桌子上,门背推开了,一双粗糙的手慢慢地靠近它。那人是一个樵夫,整天苦闷的工作使他心烦意乱。而今天,他心血来潮,准备捉一条鱼儿放进水里,可家里没有鱼缸,于是,他捉来一条鱼儿,随手放进水杯里,以便缓解烦闷的心情。鱼儿一到新环境,感到非常新奇,左冲冲,右撞撞,似乎对一切事物都很感兴趣。可慢慢的,它发现了,无论怎样冲撞,都不能冲出杯子的缚束,渐渐的,它消沉了,整在沉在杯底闷闷不乐。而相反,水很乐观,无论情况怎样糟糕,它总是快乐的。可当它看见鱼儿如此消沉,不禁为它着急。于是,水想尽办法,逗鱼儿开心:问便,玩耍,讲水的游历。可是,鱼儿并不理睬它,对水做的一切都不以为然。相反,鱼儿烦燥时,用力拍打着水发泄,水不吭声;鱼儿把水弄脏,水不发话;鱼儿来回在它身体里穿梭,水不排斥……可鱼儿不明白水的一片苦心,仍旧继续着。而在水的心里,早以把它当成了朋友,安慰鱼儿,希望鱼儿能积极向上,不要再继断消沉下去。一天过去了,两天过去了。樵夫回来了,发现水很脏,便把水杯端走,准备换水。可就在水与鱼儿分别的时候,水忽然问了鱼儿一句话:“你把我当朋友吗?”鱼儿沉默了。水继续说:“你快乐我就快乐,所以 希望你能够快乐,再见!”水被樵夫换走了。鱼儿还是没明白其中之意。新换了水,水对鱼儿并不好,不哄它开心,不跟它说话。这天,鱼儿伤心极了,猛然间,它想到了原来的水说的话,今天,它终于明白了。鱼儿伤心,鱼后悔,没有珍惜那以前的一分一秒。600字 一年级
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人与水从科学书上了解到,我们的地球表面上四分之三面积是水,水是我们日常碰到最常见的物质之一,阳光、空气、水是我们赖依生存的三大要素,在生活中,植物需要水,动物需要,我们人类更离不开水!而饮用水是我们最关心的。听爸爸妈妈说,以前水很清,清得可以看到溪中的鱼虾;以前的水很甜,甜得可以大口大口地捧着喝;以前的井水冬暖夏凉,冬天拿来洗衣服不觉得手冷,夏天浸个西瓜,一直会凉到心田。后来,我们的情况变了,家家都用自来水,虽然减少了提水的辛苦,但水的质量也在慢慢地变化,时而异味难闻,时而混浊不堪,有些高楼还时常出现“水荒”的现象!为了改善用水的现状,能够喝上清爽干净的水,有的人家装了净水设备,有的人购买桶装矿泉水,还有的人清晨专门跑到虎跑去接泉水。这一切的一切都是因为我们破坏环境所造成的,有的人乱砍树木,导致水土大量流失;有的人为了图自己方便,乱丢拉圾,破坏水质;更可恶的是有些人还将工业废料排入河中,严重污染水源。这样肆无忌弹地破坏下去,我们能用的水会越来越少,我们喝的水会越来越脏,我们将面临生存的危险!希望我们大家都能够从自己做起,从身边做起,保护水源,节约用水,还我们自己一个良好的生存环境。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。600字 四年级 说明文
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