与名家同行
在世态炎凉的今天,也行只有在名家的奋斗历程与创作的著作中才能截取一丝圣洁与美好吧?
名人不是天生的,是在同命运的不断抗争中磨练出来的,而他们也曾经同我们一样默默无闻;也曾经遭受过命运的嘲弄;也曾经在迷茫中徘徊。但他们凭着自己必胜的信念走向了光明,也许那句“逆境出人才”是对的!
贝多芬在追求音乐时,残酷的耳聋;爱迪生创作过程中的无数次的失败;莫扎特贫困的差点儿做了乞丐……是他们在黑暗中坚持不懈的精神,鼓舞着代代人们,使人们熬过多少个人生的寒冬,迎来了生命的春天。所以,人们崇拜他们,有人说:“你能走多远,取决于你的同行者”。我想:只有站在名人与伟人的肩头,才会走得更远,所以,我们应时刻与名家同行。
人们不仅惊叹于名家们的经历,也同样惊叹于他们作品中完美的人物形象。
风靡全球的《鲁滨逊漂流记》,其中的主人公鲁滨逊,他不甘于安逸的生活,私自出海冒险,每次都历尽艰辛,当被独留在荒岛之上,与世隔离的28年里,他从未放弃过生的希望,而是努力的改善生活条件,不屈不挠,自己做船、房子、围墙、面包等等,建立起自己的精神与物质的“王国”,因此成了千万读者心中的英雄。
奥斯特洛夫斯基创作的自传体小说《钢铁是怎样炼成的》驰誉国内外。主人公“保尔”这一光辉的英雄形象,已在人们的脑海中定格,挥之不去。对敌人的无比仇恨;对工作的严肃认真;对朋友的真诚无私;对困难的顽强搏斗等等。一系列的描述,向人们揭示着人生的真谛:心中保持着一份永远的神圣,对真理的追求会使生命绽放出最迷人的花。
法布尔的《昆虫记》、海明威的《老人与海》、高尔基的《童年》……这些无不是名人们智慧与命运的写照。在著作中站在作者的角度去体会,去感悟作品的真正内含,了解作者的思想情感,才会使在作品中汲取知识,得到升华。
与名家同行,学习他们的精神;与名家同行,感悟生命的价值;与名家同行,创造出同样美好的明天。
当你站在成功之巅时,你会发现自己是走得最远的人,因为你站在名家的户头上。
与君书
见不着神,见不着南天的星座,见不着盛放的玫瑰或是鎏金的宫殿,我的童年是被无数大小琐事淹没的岛屿。回忆如同沙漏里的蓝色流沙,细腻,柔软,小小的我在回忆这片大大的海面上看着飞机远远拖出的白色尾烟。记忆意犹未尽地回望,回望着时间裂缝里的暖光。
总有那么一些人、一些事,擦肩了来不及相识;相识了来不及熟悉;熟悉了却还是要说再见。
再见后怀念,一回首,好似已百年。
亲爱的,你出现在我九岁的开始,消失在我十二岁的尾巴。
我依然记得多年前的那天阳光很好,你穿着一身淡素的衣裳安静地出现在我们新学期的开端,窗外溜进的风吹得你的衣角飞扬,芒果树荫下阳光斑驳跳跃,盛夏末端在你的马尾尖上悄然闪落。
因了我们的性格迥异,印象中我们的起始接触并不多。一个如盛夏,一个似凉秋,然而如盛夏的我却偏偏热爱诗意的锦墨涵秋,似凉秋的你只钟情于热情的赫赫炎夏。盛夏凉秋得到了互补,正如平行线有了相交,从此形影不离。
你爱夏天。亲爱的,我成为了你的夏天,翩然而至。
那时候我们手挽着手在大街上横冲直撞;那时候我们站在寒风里两个人吃一袋五毛钱的小零食快乐地又喊又叫;那时候你考得不好在教室里看着我的成绩自怨自艾;那时候我们站在橱窗外一起对着店铺里养的可爱猫咪傻笑;那时候我们在放学路上手牵手,一起走,乐不胜收。
那时候的我们以为所有的永远都不会变成曾经。
可谁能告诉我,有没有那么一种永远,永远不改变?
我们还是分开了。
我们再也不能每天见面,即使是冗长的假期,也只会打两个电话,写几封信,在QQ上聊一次比一次短的对话讲一些我们自以为是的起始对方根本不感兴趣的开心的事,然后这场对话就忽然地无疾而终。每次想到这样的日子,我都会心寒地恐惧。
某次在看你的日志时发现,说你曾经在学校操场上惨哭了一节晚自习,当时的我只能黯自神伤自己没办法走到你身边,拉你起来然后骂你笨蛋。尚且记得以前的你总是躲在我的身后,如此畏惧一些根本不值一提的风雨。
亲爱的,你也要学着长大对吗?
你经常说,我是多么厉害,而你是多么平凡,你已经快要赶不上我的步伐。
其实,我只是什么都比你多想了一点点,仅是一点点。
却比你少了很多很多的纯真……
我很自私,很自私地希望,你还会是在童年时期那个整天粘着我形影不离的小女孩,你的生活,除了家人,便是我。
我多希望现在的一切生活都是假的。
到底是什么时候开始,你再没有打电话给我埋怨我不主动找你?
到底是从什么时候开始,明明看见头像亮着却点不开那个窗口?
到底是什么时候开始,你的假期开始辗转于不同的我不认识的地方和人群?
到底是什么时候开始,我们只剩下“恩”“哦”却没有过多的言语。
我开始怀念一切有你的时光。
我一直特骄傲地认为,我们这样的就是闺蜜。
不是假惺惺地嘘寒问暖,不是刻意地恭维赞美,甚至不用为对方生日专门跑来跑去地买礼物,只是一张薄薄的自制卡片,就可以欢乐一整天。
这是我们曾经有过的默契。
我相信它还在。有些东西没那么容易就被老不死的时间打败。
有人说,爱就是没有理由的心疼和不设前提的原谅。亲爱的傻丫头,我爱你,所以我理解我们逐渐远了的距离,我也原谅我们每一次不小心的忘记。
要记住人总会长大,路总要一个人走,没有谁一辈子守在身边不离开,最重要的是心的坚守。
我只是不甘心,不甘心就这样遗失了那么美妙的一段曾经。
河图在歌的结尾说,总有一天都慢慢不见,就算曾经那么亲密无间。
我倔强也好,任性也罢,我就是不相信。
当过尽了千帆,你还在身边。
还有什么值得奢望的美好呢。
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与名家同行三人行,必有我师。我是幸运的我生活在书的世界里,可以与名家同游同乐。高兴时,我与李白同饮“将进酒,杯莫停。”;同卢梅坡共赏“梅须逊学三分白,雪却输梅一段香。”;和苏轼一起看月,发出“但愿人长久,千里共婵娟。”的祝愿。失意时,我感受杜甫“国破山河在,城春草木深。”的怅惘;体会韩愈“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”的失路之悲;了解李白“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”的无助。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。中外的名着也是一条宽广的路。与鲁迅同行,看他笔下那黑暗的社会和可怜的人民;与冰心同游,感受她心中的美和爱;与三毛同游,领略她文中的大塞风光;与奥斯特洛夫斯基同行,体验保尔的坚强和毅力。提着冰心的《小桔灯》,在郭沫若的《静夜》,走在《天上的街市》,去听鲁迅的《祝福》。少年作家的作品,更让你有种熟悉的感觉。郁秀的《花季雨季》是感悟,韩寒的《三重门》是创造。与名家同行,有的是新的体会,少的是心中的郁闷。与名家同行,有的是读书的愉悦,少的是世事的嘈杂。有名家即有书,有书即有乐。半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。450字 初一 散文
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与友谊同行窗外,她伸出了手教室里静悄悄的,只有我独自一人倚坐窗前。这节是体育课,大家早已嬉戏在操场上,我却无心。从没有离开过家,如今却要一别半年,妈妈为什么要这么狠心,让我孤独地在这种寄宿学校学习,周围没有一张熟悉的面孔。在这里,我早已把自己封闭,不愿接近任何人。我没有朋友,也不需要朋友!他们眼角的笑意,关心的话语,就像窗外炙人的阳光,深深刺痛我那难以愈合的伤口。“没有人理解我!”我抽泣着。在这无人的角落,我可以尽情哭泣、发泄,放肆地让泪水淹没自己。窗外一个身影闪过,却又在我的窗前停住,“亚子,怎么了,谁欺负你了?”我一惊,慌忙擦干泪水,抬头望去,是小宇,一个不知愁滋味的阳光女孩,可我不喜欢。“不用你管!”门已被我反锁,不必担心她会闯入我的世界。“亚子,别伤心了,一个人多孤独啊!出来和大家一起玩吧!难道你不想快乐点,尽快摆脱心中的阴影吗?”声音中透着几丝担忧。我有些动容了,却还在犹豫,“外面阳光太强了!”“可你需要阳光啊!”她俏皮地眨了眨眼并伸出了手。也许是感动,也许是对新生活的渴望,我们终于两手相握。其实,在她伸出手的刹那,我便知道,今后的我,不再孤独。那一刻,他的背影“***,59分!”,物理老师的声音骤然变冷,“怎么回事,考得这么差!”我的心在这一刻顿时失措,踌躇的笑容还凝固在脸上。我直挺挺地坐着,心却被老师的这一声炸雷震得好疼。“快上来拿你的试卷!”老师在催促了。我却已无法动弹,此时的我在老师的训斥下早已无地自容,羞愧难当。是我太大意了,这些日子学习越来越不认真,总陶醉于以前的成就,而现在,这试卷也许就是时间对我的报复吧!同学们开始议论,可我,怎么能拿得起那试卷,怎么敢抬头去望老师那斥责的目光啊?我伏在桌上,轻声抽泣着……不知过了多久,也许早已下课,一张试卷飘落在我的课桌上,我抬起泪眼,却望见他不屑的眼神,“笨啊,考砸了连试卷都不敢拿,这可不像你啊!”说完便大摇大摆地走回座位,我一阵咬牙切齿。鼓足勇气翻开试卷,几行字映入眼帘:“老对手啊,怎么这么胆小,考砸了大不了再加油啊,想当初我被你赶下冠军宝座时,也没你这么惊天地泣鬼神啊!”看到这哭笑不得的留言,我不禁破涕为笑,转头望见他的背影,心头突然涌起一股莫名的感动。赛场上,超越疼痛的力量“快快,就要轮到你了,亚子,别紧张,加油!我们给你助威!”婷不停地安慰我,给我信心。我的腿却还在不停地抖,800米的距离虽不算长,可我能行吗?伴着忐忑不安的心情,我缓缓走进了赛场,停在了我的位置。朋友们的呼声早已听不见,身旁教练的鼓励也被风吹散,大脑一片空白,只等那一声枪响,那一声号令。“叭!”枪声没有余音,那么短促而不容置疑。我紧绷的神经仿佛找到了解脱,促使我冲了出去。无暇顾忌排名多少,也不管四周乱七八糟的加油声,脑海里一切都消失了,只有冲!冲!冲!糟糕,前面是急转弯,我急忙调整步伐,却脚下一滑,重重地摔倒在跑道上,膝盖上疼痛难忍,我好像触到了一种温热的液体,想要站起来,却好累好累。四周一片惊呼,婷的声音突然好远好远地从空气中横冲直撞闯进我的耳朵,“亚子,坚持住,你一定行的,亚子……”我的心突然一颤,回头望去,同学们都站起来,激动地挥舞着手臂,大声叫喊着,我感动得想哭,但已不再犹豫,定了定神,终于又奋力向前跑去。只觉得好像在云雾里奔跑,没有疼痛,没有思想……终于跑完了,冲刺过后,一阵疲惫感袭来,我瘫倒在地上,昏昏沉沉。婷和小宇很快跑来了,小心扶起了我,在医务室,婷一边轻轻地帮我包扎一边自责:“早知道你伤得这么严重,我就应该跑去扶你,一定不让你再继续比赛了。”我笑了:“不,应该谢谢你们,是你们给了我向前的勇气,让我学会了坚强!”转头问小宇:“对了,比赛成绩出来了吗?”小宇装模作样地说:“不错不错,第三名呢!”我大笑:“那是,我堂堂八班学委,怎么也——”“笨!倒数第三!”“啊?好啊你……”欢笑声又重新在空气中荡漾开来。俯身撷起几片馨香的花瓣,往事的书页被夏风一一掀起,心中的迷雾被驱散,原来,我不曾孤独。前方路仍是那么遥远,然而我不怕,因为我有友谊同行,它已化作那天边的星辰,时刻陪伴着我,为我指明方向,带给我温暖与自信。听,花开的声音……1200字以上 高三 叙事
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与文明同行当文明的春风吹遍祖国大地时,文明之举随处可见,文明之事时时发生。你看,文明就在我们的身边。那是一个星期天的清晨,雨下个不停,我和妈妈来到公共汽车站等车,等车的人们排成长长的一队。站在最前面的是一个十来岁的女孩,她手里撑着一把漂亮的小红伞,焦急地望着车来的方向。忽然马路的对面跑过来一个与她年龄相仿的女孩,女孩没有打伞,雨水几乎淋透了她的全身。这时,站在前面的女孩高呼一声女孩的名字,连忙用雨伞为女孩遮住雨水。“下雨了,你怎么不带伞?”“我的伞坏啦,送去修,还没有修好。”两人正亲热的说着话,公共汽车开过来了。“你没带伞,就先上吧!”说着,就把后来的女孩往车上推。我心中的怨气不知不觉地冒了出来,心想:怎么能这样,这又不是她家的车,凭什么随便让人插队!我顿时感到那把小红伞变得有点刺眼。排在第二位的阿姨正等着撑伞的女孩上车,她却闪到了一边。等到阿姨收伞上车时,女孩已经站到队伍的最后边去了。我走上车,坐在座位上,对自己刚才的想法感到内疚网 ,脸也微微有些发热。我隔着车窗看到那把小红伞在雨水里闪闪发光,像一朵绽开的水灵灵的荷花。红伞下的女孩时时激励着我,当盲人过马路时,草坪上有纸屑时,教室的黑板没擦干净时,我就会情不自禁地伸出我的双手。文明是一种神奇的力量,一句亲切的问候,一个简单的手势,一个普通的动作,都会让人感到温暖,感到幸福。其实,要做到文明并不难,只要从我做起,从身边做起,让文明之花盛开在每个人的心中,我们的社会就会变得更加和谐、更加美好。600字 四年级 叙事
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与微笑同行在成长的道路上,我们会遇到这样或那样的困难和阻碍,但是我相信,一路上有微笑相随所有的困难都会迎刃而解。——题记微笑是人类最美丽的表情。微笑可能是一缕阳光,能打开你的心灵之门;微笑可能是一朵绽放的花朵,是你的心情变得美好;微笑可能是一面盾牌,当回所有的流言蜚语;微笑可能是一根救命稻草,使困难有一丝转机;微笑可能是。微笑也能帮助我们解决困难。当朋友之间出现危机时,一个微笑或许可以和解;当受到同学嫉妒时,一个微笑就可以使你们成为好朋友;当碰到残疾人时,一个微笑就可以抚平他(她)心灵上的创伤……与微笑同行,我相信这是我对微笑最好的诠释。250字 记叙文
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与梦想同行梦想是大海中的灯塔,是归航的船只不会失去方向;梦想是光彩夺目的钻石,令无数人为之执着;梦想是一双巨大的羽翼,把人们那沉重的身子托起翱翔于九天。——题记我们的人生因为有了梦想,才有了目标;我们的人生因为有了梦想,才多姿多彩;我们的人生因为有了梦想,才不怕坎坷;我们的人生因为有了梦想最终才会变的光芒四射。反之,我们的人生因为没有了梦想,才乏味无趣;我们的人生因为没有了梦想,才惧怕困难;我们的人生因为没有了梦想,才黯然失色。有梦想的人虽然不一定会成功,但是没有梦想的人就注定会失败。因此这世上只有三种人,第一种:有梦想,并成功了。第二种:有梦想,但失败了。第三种:没梦想,碌碌终生。第一种人成功的原因是:他不仅有远大的梦想,并为之付出,坚持不懈地付出,用自己顽强的毅力和坚持不懈的拼搏精神一砖一瓦地将自己梦想的高楼建成。站在高楼上俯视一切,享受成功的喜悦。第二种人失败的原因是:他虽然拥有梦想,但是他却没有努力地为实现这个梦想而拼搏、付出。而是在那里抱怨“太难了”“不行”“我做不到”最终梦想也会变为虚有的幻想,成为海市蜃楼。第三种人失败的原因是:他没有梦想,没有奋斗的目标,整天浑浑噩噩,很迷茫,好像世上的一切对于他来说都无所谓似的,不知道自己要干什么,自己应该做什么,满足于现状,从而碌碌终身。因此,我们要做第一种人——有远大的梦想,并为之付出。那些属于第一和第三种的人们请看看你身边那些为了梦想而努力奋斗的人,你是否还是无动于衷呢?精彩的一生,是一生,平凡的一生也是一生,你难道就这样甘于过完一个毫无色彩的人生吗?这是你自己的选择,我不愿意也不会干涉。同学们请舒展你们梦想的羽翼翱翔在这个广阔的蓝天之下,俯视这个多姿多彩的大地吧!四川广安广安区广安友谊中学实验学校初二:张灿700字 初二
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与法同行——读《普法教育读本》有感学法,知可为而不可为;用法,行应为而勿妄为。法律已融入到我们生活的点点滴滴,是我们建设幸福安康生活的前提和保障。我阅读了这本《普法教育度读本》从中受益匪浅。打开这本图文并茂的书籍,我一下子就被这生动形象的插图,贴近生活的事例和细致深入的讲解吸引住了。细读之后,我才发现这本读物的意义不仅只在如此。我们青少年是祖国的未来,名族的希望,我们理应健康的成长,去迎接美好的明天。但是,由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因,青少年违法犯罪的现象时有发生,一朵朵美丽的青春之花就在黯淡无光中萎然凋谢,为了最大限度地让青少年保护自身健康成长,让人文花朵更加美丽的盛开,我们青少年就要认真学习法律知识,加强法制观念。这本普法教育读本就是一本蕴含了丰富法律知识的书籍,它把我们领入了法律的殿堂,它告诉我们,在人的一生中,总会有相互对立的力量在起作用,正与邪、善与恶、真与假、美与丑,人性的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人。它教会我们去共同唱响一曲遵纪乐曲,传达一脉思法情,做一个法律忠实的守护者和扞卫者。青少年的生活充满了七色阳光,然而即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,难免还有一些挥之不去的烦恼。而法律,维护了我们的权利,让我们具有了独立的人格。生存权,发展权,受保护权,参与权。这些看似严明,生硬的法律,其实无不贴近我们的生活,无不充满了那暖暖的法律之爱。康德说过:有两样东西,愈是经常和持久地思考它们,对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵:我头顶上的灿烂的星空,和内心崇高的道德法律。一本读本,一些案例,但足以溅起我心灵的涟漪,让我陷入深深的思考中。700字 初一 读后感
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与先贤同行我国自古以来便是礼仪之邦,同时也是世界上的文化大国。而作为一名华夏子孙,我们应当从这些丰富的文化积淀中汲取其中精华来丰富自身修养。“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子教我们要谦虚。可是反观现今社会,却又是另外一番景象。一次偶然听见了两个人的对话:A说:“听说你最近又得了××赛的一等奖?”B张扬地说道:“是啊,要是你去,保准不行。”声音很大,表情十分不屑。A听了之后,一言不发地离开了。骄傲原来不仅使人落后,还让人变得不合群,与他人格格不入,最终被他人孤立。所以,让我们学会谦虚,让圣贤伴我们前行吧!“融四岁,能让梨”孔融让梨的故事曾经影响过多少人,教会了多少人礼让啊!但现在呢?却不断有一个又一个故事来与之对立,说是老也应爱幼,孔融让梨这个故事只是以前的观念罢了。先不说孔融的故事是否与时代脱节,就单说这长幼有序,“尊老爱幼”这个词中,是“尊老”在前,“爱幼”在后。那么自然就应先尊老,再爱幼。可是又有多少人在日常小事中尊了老呢?就举那个大家在熟悉不过的例子吧。公共汽车上,有的年轻人上车之后,见到位置就上去坐下,也不管是不是专座。坐下之后就盯着窗外看,假装没有看到那些两鬓斑白的老人。礼让,在离我们远去吗?让我们找回远去的礼让,与先贤同行吧!“谁言寸草心,报得三春晖”唐代诗人孟郊对母亲的赞美与感恩尽融与这两句诗中。正如诗中所说,亲人们给过我们的爱,正如阳光促我们成长,是我们无论如何也报答不了的。可是,我们同时也十分叛逆,并不能够懂得父母的心,于是常常做出忤逆的事来。也许,我们应学会如孟郊一般,用一颗感恩的心去看父母的所做,去体会他们的心。让感恩长存心间,让我们与先贤同行。雅言传承文明,经典浸润人生人生,就让这些先贤的美德融入我们的心中,让我们与先贤同行。700字 初一
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与青春同行在青春灿烂的日子,我们尽情享受人生的绚丽美好。当容颜逐渐衰老时,我们也许会怀想青春灵动的舞姿。人人都能永远驻守青春,那该多好!但是,我们又何尝不知,在绵延的岁月长河里,青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进,我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想,到不如放开手脚,敞开心灵,激情满怀地投入岁月的画卷,为青春增添一些缤纷的颜色。青春是短暂的,青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行,将青春的芳华一直写在脸上,扬在眉梢,印在心里,短暂也就成了永恒。青春的内涵不仅仅是年轻,青春要的是活力,是热忱,是创造,是大胆,是理想。也许,因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许,因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而,正是因为拥有青春,我们就多了一块生长希望的绿洲,多了一份奋斗抗争的勇气,多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段,是我们生命季节里春意盎然、扬帆远航的最佳里程。也许,我们的青春是那么的平凡简单,但平凡不是平庸,简单不是单调。在青春的起跑线上,我们每一个人都是平等的,只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追赶,就没有赶不上的路追不上的梦。青春不怕失败,青春不说后悔,青春不相信眼泪;青春要目标远大,要果断勇敢,要旗帜鲜明。与青春同行,我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸,只是你年少轻狂的偏执,不是青春的洒脱。与青春同行,我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀,只是你的幼稚虚荣,不是青春的魅力。与青春同行,我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄,只是自然的造化,不是你青春的精彩。与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手,扬帆起程,哪怕是撞断桅划断桨,一路走下去,就能抵达青春梦想的彼岸!700字 高一 散文
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与爸爸同行从小到大,从骑着爸爸宽厚的肩,到自己走路,再到学会骑车,这些都是爸爸手把手教会了我,在我的成长路上,原来一直和爸爸同行。那天因为天气太冷,爸爸就亲自上阵搭我去学校。到了放学时间,因为有事,我出校门已经六点多了,在校门口看到爸爸在人群中寻找我的温柔的目光,我不顾当时倾盆大雨跑过去。我知道爸爸等了几乎一小时,心中仿佛有千斤重的石头挤压着,疼痛到无法呼吸,等了那么久,爸爸并无怨言,回家路上还关心着学校的趣事。还有一次,单车在坑洼的路上发出一阵一阵的怪声,总让我怕单车一下子散架,然后自己和大地妈妈来一个亲密的接触,诚惶诚恐的心情下,我终于到了家,想让我妈妈帮我修车,妈妈不愿。爸爸也没有吭声,我以为爸爸没听到,思索着明天坐公交车上学。“嗒嗒…”我被一阵噪音吵醒,心中暗骂谁深更半夜不睡觉,恼怒的朝着发音源走去,看到一个乌黑的身影在我的单车前捣腾着什么。风吹散天空的黑云,皎洁的月光射到大地,噢!这是我爸爸!我的粉拳紧握着,指尖深陷于手掌心,我却仿佛不到疼痛。爸爸用深沉的爱伴我同行。爸爸总是对我那么和蔼,但面对我的学习却总是扮演着严父这么角色。上星期的考试成绩在今天公布,每天渴望着回家的步伐今天是如此的沉重,不为什么,只为考砸了。我无颜以对父母对我的期望。父母很是关心我的成绩,一回到家,他们马上问,成绩出来了吗?考得怎么样?说者无心,听者就遭罪了,面对他们无比期望的眼神,我的心情无比的沉重。将成绩一五一十的告知他们后,等待着他们的教育,过了仿佛一个世纪,耳边还是那么的安静,我抬头用眼睛询问,爸爸告诉我,“考得差是过去,说明你进步空间很大,但是,想清楚自己应有的水平到底什么样!嗯?”爸爸的话让我沉思许久。伴随我成长的是我爸爸,父爱一直和我同行。700字 初三