沉淀1000字

沉淀

1000字 高三 议论文

在生活中常听人用“静如止水”形容“静”,“海纳百川”象征“包容”;在字典里水象征清澈透明的“纯洁”(在佛学中引意为心境的纯洁);再从古文学角度来看,“心境”的“境”又同“静”的音相谐,内容上看,心境的纯洁也是一种“静”、一种“包容”,所以我认为水的象征意义不是独个存在的而是密不可分的。

如果说“心境的纯洁也是一种静、一种包容”不如明白的说“水懂得沉淀”。

当梦想折断了翅膀,当命运了遭遇风霜,谁也免不了忧伤;当欢笑凝固成悲伤,当生活面临洪荒,谁也免不了失望,如果无法忘却,不如学会沉淀。从化学角度,从液相中产生一个可分离的固相的过程,或是从过饱和溶液中析出的难溶物质。沉淀作用表示一个新的凝结相的形成过程,或由于加入沉淀剂使某些离子成为难溶化合物而沉积的过程。沉淀反应是常用的分离方法,既可将欲测组分分离出来,也可将其它共存的干扰组分沉淀除去。

一杯水,即使落满灰尘也依旧澄明,因为它懂得沉淀;一口井,即使遇到暴雨也依旧可以清澈,因为它懂得沉淀。沉淀不是一种激昂的反抗,沉淀不是一种愤怒的振荡,沉淀更不是一种消极的顺从。

沉淀是一种胸怀,是一种失意后的恬淡,是一种失败后的冷静,当一种事无法改变,只好选择沉淀,因为可以沉淀失败,沉淀失意,沉淀不幸和痛苦……所有难以忘却的污浊与痛,所有难以抹去的伤痕与愁,全都静静地沉淀在心灵的最深处。

沉淀可以摆脱内心的纠葛。歌德经历了爱恋破灭的痛苦,他也曾忧伤,也曾彷徨,一次次内心的挣扎,一次次苦苦的追寻……。终于,他不再振荡这种痛苦,静下心来,用纸笔沉淀不幸的往事。他在沉淀中,找回了心灵的平静,完成了一部不朽的着作—《少年维特之烦恼》。有一种痛,无法选择忘却,那就选择沉淀!沉淀往事,不仅能治愈心灵的创伤,还能升华精神,启迪灵魂,从而使精神得到洗礼,痛苦得到升华。

沉淀可以忘却人生的坎坷与艰辛。幽幽的泉水,潺潺的溪流,这等清越的声音背后,阿炳听出了世道的艰辛,听出了人生的坎坷。所经历的世事沧桑,所体会的无法言传的苦痛,终于化为二泉边一支经久不衰的二胡曲,他无法抗拒不公的命运,只好沉淀毕生的艰难苦恨,化作灵魂深处不朽的赞歌。

沉淀可以让人变得勇敢。有一种感情,我们需要沉淀,那就是执着的爱恋;有一种心情,我们需要沉淀,那就是风雨之中的悲苦;有一种不幸,我们需要沉淀,那就是艰辛的生活;有一种挫折我们需要沉淀,那就是在追求中不可避免的失败!沉淀是失意的坦诚,是失败后的坚持!

现在的我们需要一杯水,来沉淀内心的尘土与污垢,来摆脱内心的纠葛,忘却人生的坎坷与艰辛,让我们变得勇敢。让所有难以抹去的伤痕与愁,愤怒与痛苦,全都静静地沉淀在心灵的最深处!

沉迷游戏成绩下降

500字 初二 散文

我名叫罗小平,是一个初2的学生,成绩只算得上中等,但对我来说,这种结果已经很好了!

我原本是一个品学兼优、人见人爱的三好学生。要说成绩,那可是常常年级第一。5年级时,我迷上了网络游戏,并成天“死”在电脑前。每天,我一旦打开游戏,就像进入另一个世界。有时,我会发现,我的身体会随者游戏情节而“舞动”。这时,我已经深深地封闭在“广阔无垠”虚拟世界!

于是,我忘却了现实世界的任务——学习!我开始不完成作业,这时的我竟还没意识到危险。

6年级了,我虽然还没有逃课,但上课的40分钟眼前全是暴力、战争、武器。甚至连老师的黑板上出现的不是题目,而是游戏……

我的成绩本是直线下降,天资使我不至于排名倒数。直到这个时侯,我还“天真”地只认为是同学们成绩上升了。

父母知道了。强力制止我玩游戏。使我有了一段清醒时侯。但他们没有从我的内心深处的根本——“网瘾”改变我!

到了初1,我再也忍受不了没有游戏的“痛苦”。某天,我看见同学们说说笑笑进了网吧,自己也就跟着去了。后来,被抓到了几次,受不了了!也不知道哪天,和某些同学“策划”去网吧上“通宵”。那次“通宵”后的第2天,见到我的人都说我很憔悴。上课时,我趴在桌上就睡了着。

现在,我为升高中而犯难……现在的我十分后悔,要是能回到5年前,天资聪慧的我不犯了网瘾,现在的我必是保送的人才。

亲爱的同学们,要以我为“反面教材”千万不要陷入网络游戏的沼泽之中,不要像我一样,有了后果才知道原因。

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