亮
窗外,雨密密地斜织着。屋檐上,雨似断了线的珍珠不断落下。“滴答”“滴答”,一如老时钟的秒针的节奏,美妙而又显单调。
“啪”——碎玉四溅,“啪”——水花又起。
作业繁多,无暇欣赏雨景,只顾埋头奋笔疾书。
一道难题突然“张牙舞爪”地横在我的眼前,大有“要从路过,留下买路财”之嚣张。我微侧着身子,笔在纸上不停地涂画,若思冥想却毫不思路;那道题依旧在我面前张狂着。
咬着笔头,凝了凝神,我又直起身子,再起审题,仍旧无从下手。在我眼中,那道题竟似吹起了口哨,愈发傲慢。我终于失去耐心,摔笔离去。
伫立到屋檐下,靠着墙壁,仰望苍穹,天灰蒙蒙的,同我的心情一般。
又一个雨滴砸向水泥地,裂开,水花四起。
雨水向地面而发起了又一轮猛攻。
面对似乎一刻都不想停下来的雨水,水泥地一声讥笑“就你,能奈我何?"地面依然从容不迫地袒露自己胸怀,水滴如同给它挠痒一般。
“滴答”“滴答”,似冬日里的古钟笨拙地唱着幽婉的歌,又如盛夏里鲜花与蝴蝶的浪漫舞蹈,雨滴连续不断地冲向地面,水花溅开处,却散发出扣人心脾的香气。听着雨发出的悠扬歌声,我蹙紧的眉毛渐渐舒展,心中开腾起淡淡的欢乐,为这眼前正在上演的水滴石穿的故事,尽管只是一个短短的序曲。
一滴水珠在屋檐边凝聚力量,壮大跃下,划过我的眼帘。我凝视着落下的雨珠,“啪″一又是响亮一击,尽管水泥地毫无损伤,但我的心中却烙下了深深的痕迹。
纵然前路迷茫,亦要纵情欢歌;纵然希望未明,亦要奋勇直下。
但行好事,莫问前程。
霎时间,我的眼前一亮,快步回到书房“啊,做出来了!"那个让我纠结的“拦路虎"终于巨服于我的手下。心中的欢乐如这雨滴溅起的水花般,似乎要溅满整个世界。
“滴答”“滴答”,雨水依旧欢乐地唱着响亮的歌,一首名为坚持的歌。
词与词之间虽有较长的停顿,却能让人感受到她骨子里透出的那股力量。
凉风袭来,歌声依旧。
总有一种美值得感动
一朵苔花,以它渺小的身躯,点亮了生命的诗意。
——题记
寂静寥阔的乌蒙山的清晨中,一阵清脆的歌声悠悠传来。薄雾伸了个懒腰,渐渐散去。露珠从草叶上滑落,摔开万道晨光。苔花伏在路边安静的阴凉里。
歌声近了。一群苗乡孩子轻快地走来。跟着的是一位脚踏草鞋身挎吉他的人。他说:“孩子们,我们来唱一首《苔》吧,一、二!”孩子们就兴奋而又轻车熟路地唱起来:“白日不到处,青春恰自来……”
这是梁俊及妻子在贵州石门坎新中小学支教的第二年。在那个苔花还未开放的年头,他来到中国最贫困的地区之一,问一个拖着鼻涕,衣服口的泥与鼻涕又结成硬块的孩子:“你上次洗澡是什么时候?”孩子认真想了想,说:“小时候。”梁俊笑了,可他更想哭,从此他在这里扎下了根。
为了让孩子们更好的学到中华文化,梁俊费心用带的吉他谱了曲,教孩子们唱诗。即使地处偏荒,孩子们依然努力学习。第一年夏天,苔花开了,孩子们的生活逐渐被诗充盈。在这乌蒙大山深处,终于有了悠悠的歌。
两年支教,孩子们早已不是两年前的模样。清晨唱晨起动征铎之思,夜半唱听蛙声一片之趣,上学唱寸草报春晖之心,归家唱兴尽晚回舟之乐,一个人唱,一群人也唱,高兴了唱,悲伤时也唱。“唱到他们长大,唱到他们被爱。”梁俊说。
苔花已经开放,孩子们生活的灰暗被天亮铺开,即使梁俊不再支教,他自己也是一朵苔花,一朵将花开遍了全国的苔,在央视节目中,他问孩子们:“记得为什么我要教你们唱《苔》吗?”“因为我们要像苔一样勇敢的开放。”孩子们稚气的声音响彻舞台,游走天地。
白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。即使在乌蒙大山深处,也有并且总有一种美值得感动。这美,是渺小苔花开放的美,是梁俊如苔花般默默支教的美,是孩子们身处深山仍努力绽放的美,是中华文化经久不衰唱响天地的美。
一朵苔花,以它渺小的身躯点亮了生命的诗意,它自信蓬勃,充满热情与感激。纵尔不胜丹花美,于阴暗处自在开。
相似题目
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亮你就如一缕阳光照进了我黑暗的世界。你开朗的性格让我无惧黑暗。十月已经走进尽头了,落叶开始飘荡,不知走向何方,寒风也开始肆虐,开始无情地拍打枯宁的树叶。一片树叶刚好落入我的手中。我哀叹着自己的烦恼也哀叹着生活的迷茫。我看了看窗外的枫叶,又看了看手中的试卷儿,心中的郁闷又增加了几分。教室里空荡荡的,灯光忽明忽暗,让教室内变得更加阴沉。“喂!”一声叫喊打破了教室中的安静,我转头一看,便看见自己的好朋友一脸笑容地看着自己。“你为什么不出去玩呢?”她开心的说道。“我……”我支支吾吾的说不出话来。不知道该如何是好。“你一个人在教室里多无聊啊,走,我们出去玩会儿。”“算了吧,没什么可玩儿的。”我无精打采的说道,但最后我还是败在了她笑容之下风越来越萧瑟了,“走,我们去玩篮球吧,那可好玩了。”她说完便拉着我跑向了器材室。选了两个又大又圆的篮球。“要不我们玩投篮吧,看看谁投的最多,最少的可是要受惩罚哟。快来吧。”我犹豫了一下后便点了点头。我拿篮球后先拍了拍,再向前投了一个,可惜并没有投中,让我本就颓废的心情愈加不好。“别气馁多投几个就一定会中的。”她鼓励着我。我再次投篮,本以为还是投不中,篮球竟投了进去,我越挫越勇,不一会儿便大汗淋漓了。“不错嘛。竟然投了这么多了。”就这样,我们开始争分夺秒起来,天也随着时间的变化变得晴朗起来。“嘿!是我赢了,这次得请我吃饭。”她笑的一脸狡猾,我只好无奈的嗯了一声。就这样,我们漫步在操场上,阳光斜射在大地上,将我们的影子拉的老长老长。你开朗的性格就阳光一样温暖着我让我走出了心情的郁闷。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 五年级 记叙文
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亮风静静地吹着,偶尔吹过树梢发出‘沙沙’的响声。窗外的孩子们玩得很开心,时不时就发出一阵哄笑声,很是热闹。 我趴在与他们一墙之隔的书桌上静静地流泪着。直到隔壁的江奶奶过来敲门说吃晚饭了,也不曾换过姿势。我很小的时候就失去了双亲,也没有别的亲人,靠左邻右舍的帮忙才能在这继续住下去。在半年前,隔壁的叔叔阿姨想为我过一个快乐的15岁生日,却怎想在生日的前一天,我出了车祸,而且还失去了双眼。 失去双眼的我已对未来不抱有任何的妄想,每天都静静地趴在书桌上,等待时间的流逝。 这天,也同样的是去江奶奶家吃饭,不同的是,今天多了一位小客人。在推倒家里无数的物品后,我安全地走出了家门,我不禁暗想道:为什么在以往不觉得走出家门这么困难呢? “莉莉姐姐,你好,我是可爱甜蜜的江殷桃,姐姐可以叫我樱桃哦!”一个小女孩向我走了过来,我感觉到她拉了拉我的裙角。我缓缓的蹲了下去:“你好,小樱桃,你是江奶奶的孙女吧!真乖。”我轻轻地抱了一下她,一股浓浓的奶香味迎面扑来。 吃完晚饭后,樱桃说是想去楼下玩玩,大概江奶奶是太担心我的状况了,便要我和樱桃一起下去。 我坐在花园里的椅子上,听着樱桃和同伴们一块玩的声音。突然,我隐隐约约地听见她们在谈论着我,我好奇地站起身子边假装在捡东西,边把耳朵偷偷地凑了过去。 “你为什么要把你的瞎子姐姐带下来啊!她的眼睛空洞洞的,真可怕!”听着小男孩的话语,我慢慢的直起身子,顺着刚刚走来的路,跌跌碰碰地回去,心中不禁自嘲到:他说得对极了,我是个瞎子,为什么要听江奶奶的话下来呢?不下来该有多好啊! 忽然,樱桃的声音使我站住了脚步:“不许你这么侮辱姐姐,她的眼睛是最美,最漂亮的,特别是她笑的时候,那时候她的眼睛就像天上的星星一样一闪一闪的。” 听完,眼眶再也承受不住眼泪的重量,纷纷顺着脸颊滑下,我似乎在朦胧之中看见了童真的灯光在不停地闪烁着,一闪一闪的,多么的亮。我仿佛看到了樱桃在为我争辩时可爱的模样。 从此,在黑暗之中我不再害怕,不再悲伤沮丧,因为我的心中有了一盏灯,一盏温暖的,全世界最亮的灯。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 初三
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亮夏季阳光暴晒在树叶上油亮亮的,散发出浓浓的奇异香味。宣纸小巧的脸半边暴露在阳光下,亮得好像在发光。她忘情地讲述着,我痴迷地听着。学校大厅门前树下的台阶上,我感觉到了如夏天般炽热的明亮在绽放——照亮我心底那些从未见过天日的角落。上面这段话写得有些奇幻。但宣纸你知道吗,我现在回忆起你来,就是这种如夏天般炽热而明亮的感觉。宣纸你还记得那几年的夏天吗?因为一本书我们有了共同语言,我们越说越带劲。我们明明之前不认识,没有任何交集,明明我们如此陌生,却聊得如此投缘,一拍即合。是你在我人生中点亮了第一盏灯。在这之后的很长一段时间里,你都是我看向世界的唯一一只眼睛。我以前被我母亲管的很严,只有一个小小的世界;甚至那都算不上世界,只能是个狭窄的空间。我在自己狭小的空间里徘徊,没见过其他东西。是你悄然撞入了这个世界,并带着我通过这个破口去了解知道很多新奇的东西。是你让我找到了人生目标,并鼓励我继续走下去;你又与我交谈甚欢,酐畅淋漓……我从你那儿知道了很多我不知道的东西,也悄悄回味着我们知己一样的友谊——我的那个世界丰满起来,亮堂起来,精彩起来。你还记得那节体育课吗?我们悄悄地找了一个角落,坐在樟树下干燥的草团上聊天。那时眼前的一切都充斥着光与热——还有生命的回响。亮堂的世界有着舒服的温暖。我记得你一边拔草一边说,眼眸亮晶晶的。宣纸,虽然你已经不在我身边好些日子了,但我一直非常感谢你。因为你是第一个打破我内心的人,也带来了第一缕光亮。从此以后,我不断地从那缕光亮中汲取力量,从而打破我与世界的壁垒。这才造就了如今丰富的我。而没有人知道,在那之前,这是个荒芜、封闭、落后、黑暗的狭窄世界。它太过于单调,以至于记忆模糊;它太过于无知,以至于不知道光亮。你我相识在明亮的夏天,你同夏天一起给予我光亮。从那以后,即使你离开了,我也不再惧怕黑暗——你闯入的心房,如今一直沐浴在光亮下啊!2下一页@_@我是分割线@_@亮750字 初二
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亮上课铃叮铃铃的响起,同学们在位子上等待老师的到来。未见其人,先闻其声,“张小亮,这节课别上了!给我去办公室写检讨去!”朱老师一吼,地球都要抖三抖。今年是朱老师第一年出来任教。她的脸气的涨红了,两只眼睛直勾勾地盯着缩在位子上的张小亮,其他同学也大气不敢喘一个。朱老师教这个班有一个学期了,记得她刚来的时候,站在讲台上扭捏半天才开口讲话;在办公室里总是和其他老师入不了群,同学们爱称她是个什么都不懂的“小猪”。如今的她不仅在课堂上上课时“慷慨激昂”,隔壁班的自修课简直放不下一张安静的课桌了。在办公室里有说有笑,面对同学,该骂的骂,该罚的罚,弄得孩子又给她取了个“小野猪”的名号。“张小亮,自己犯了什么错自己心里清楚!”眼里随时愤怒,却夹杂着一丝疑惑。张小亮是班上的一个工作认真负责,性格内向的孩子,并不出众。他心里自然知道他干了什么坏事儿,但他一边走下位子,一边咬着嘴唇,很是不服气。这又不是我干的!他想。那天,阳光明媚,小亮走在去学校的路上。突然,前面一位穿着阔绰,富丽高贵的阔太太的爱马仕里掉出了个银边的钱包。好心的小亮上前拾起钱包,正要还呢,“哎哟哟,这不是张小亮吗,嘿,你竟然是个小偷。”班上最有钱的小胖墩何达噔噔得跑了过来,一把夺过小亮手里的包,递给太太,眼睛斜瞟着小亮,翘起嘴来说:“太太,这家伙想偷您的包,还好被我提前制止了,不然您真是得被他害了。”“哎,小朋友真有礼貌,谢谢你哟!”太太接过包,摸了摸何达圆圆的大脑袋,转头看了看小亮,眼里满是鄙视。“不...不是的...我没偷。”小亮慌了,富太太抬起高傲的偷,两眼中是空荡荡的,不屑地说道,“小小年纪就不学好,应该多向这个小英雄学学!”说完又去对何达笑了笑,离开了。小亮低着头走进校门,“穿”过小花园,“踱”上楼梯,“拖”过走廊,静悄悄地“溜”进教室。一路上不知听了多少他的“风流事迹”。“哎,听说了吗,六班那个张小亮啊,今早偷东西被发现了。”“可不是吗,今一早就闹得沸沸扬扬的。”......小亮走一路听一路,步子是越迈越快,心却感觉越跳越慢了。他伤心急了,心中的哀怨不知向谁倾吐。何达跨进教室里来,当着小亮的面,大声吼着:“哈哈,张小亮?应该叫张小黑吧!小偷小偷,吁--”夏西和春东也嚷嚷起来,“不承认的胆小鬼!”小亮的心里别提多难受了,恨自己就不该伸出那只手。他急忙把悬在眼边的泪拭去,快步奔出了教室。小亮独自一人走到小花园中,看着欣欣向荣,生机勃勃的花草们绽开了纯洁无暇的笑颜,树上嫩嫩的叶子也在昭示着自己沐浴于春光的感恩与喜悦。可张小亮看着却怎么也开心不起来,反倒更加伤心难过了,“小草啊小花,为什么没有人相信我呢!”第二天,张小亮一如既往地走在去学校的路上,只不过他失去了之前的那份快乐。突然,他又看到了昨天的那位阔太太,这一次,她的钱包又从她的爱马仕里掉了出来,小亮第一时间向冲过去,但“去什么,又想被冤枉?”“就你这个倒霉鬼,肯定又会出事儿!”只见一个黑着装,带着黑帽子的男的慢慢踱步过去,娴熟的把包一踢,踢到墙角去了,小亮看到这人把包捡起来就走,“不好,抓小偷啊!”小亮第一次紧张地叫出声来,下意识地迈开腿去追小偷,最后在他人的帮助下,小亮将包还给了太太。“哎呀,是你呀,对不起哦小弟弟,昨天肯定是误会你了,你也是个小英雄呢!”太太满脸欣喜又愧疚得说着。一时间全校都通报了这件事,朱老师也一反常态,在课上对小亮做出了极大的肯定,何达只好羞愧的地下了头,缩在了桌上。小亮走在回家的路上,轻松的心伴着轻快的步伐,小亮的身后也散出了明亮、真、善、美的光。心想着“现在我又是张小亮了,我可不允许有人再说我是张小黑了”。初三:金志轩1200字以上 四年级
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亮每个人的人生道路上都有一些转折点,这些转折点可能会使我们成长,也可能会使我们迷失方向,一蹶不振。在我上小学三年级的时候,我遇到了一位语文老师,她改变了我,是她让我变得闪亮。上小学的时候,我们班不知为何,经常更换语文老师。三年级的第一学期,我们班再一次迎来了一位新语文老师。老师姓左,带着一副眼镜,看起来很和善。记得每一次上新课文之前,左老师总会请同学们分段朗读课文。那时候的我比较内向,从来不敢在全班面前大声说话,上课也不敢举手发言,生怕自己回答错了会被同学们笑话,唯有课下与同学们交谈才会开朗些。又一次课上,左老师按照惯例要请同学朗读课文,我把头埋得很低,躲避老师的目光,害怕老师会点到我,心里祈祷着能逃过一劫。但不凑巧的是,老师偏偏就点了我。我带着一种赴刑场般的心情站了起来,用自认为响亮的声音读课文。我尽力把课文读好,生怕读错了或者读得不好会被同学们嘲笑。我读完后,左老师夸奖道:“读得不错,以后要多举手发言啊。”我愣住了,内向的我可是第一次因为上课发言被老师夸奖。于是,我便尝试着在课上举手发言,不管回答得对不对,每次回答完心里总会为自己的改变而感到自豪。为了鼓励同学们,左老师还准备了一些奖励。记得有一次,我语文考试得了97分,是全班第一,老师送了我一对头花。拿到头花后,我可高兴,可自豪啦,觉得颇有成就感,这可是我上三年级后第一次拿第一呢。课间我摆弄了好久才小心翼翼的把头花收了起来。左老师奖励给同学们的虽然都是一些常见的小玩意或者杂志,但大家都能感受到老师对我们的鼓励,学得越来越认真。感谢左老师,是她改变了我,她让我变“亮”。650字 初二
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亮补课回来,天已经像铺洒了厚厚的黑汁一样,黑压压的让人喘不过气来。我理科一向不理想,尤其是物理,一想到它就像老鼠见到猫,唯恐避之不及。可是,却躲也躲不过。今年就要中考了,所以只能咬牙面对,每天放学后再去补习班,一天下来,总觉得整个人都要瘫了。拖着疲惫的步伐一步步往家的方向挪,肩上的书包越来越沉,无奈、委屈顿时涌上心头,眼眶不禁有点湿了。抬头,模糊中看到家中的窗户里透出明亮的灯光,我知道那盏灯是为我留的。自从我读了初三,爸爸妈妈回为工作忙,怕照顾不好我,就把奶奶就从老家接来。从此奶奶每天像闹钟一样,定时叫我起床,定时叫我吃饭。即使周末,我想睡个懒觉,她也不放过我。经常唠唠叨叨,说生活在城市里不好好读书,以后找不到好工作,生活压力会很大。她越是这样,我的压力就越大,对她的怨气也就越大,有时甚至要爸爸妈妈让奶奶回老家去。直到有一次,我回家发现客厅里、厨房里的灯都开着,却一个人也没有,我以为奶奶忘关了。因为奶奶一向节约,从来就是随手关灯的。后来才知道奶奶是故意不关的,她发现我们家楼梯上没有灯,整个楼道里都是黑漆漆的,奶奶怕我回家怕黑,所以把家里的灯都开着。走上楼梯,看到门缝里隐隐传出的那道细细的、弱弱的光,一下子趋走了心中的黑暗。打开门,看到奶奶正在厨房里,蓬松的银发像蒲公英一般在灯光照射下白发更加耀眼了,瘦骨嶙峋的身子在灯光的包裹下显得更单薄了。奶奶竟然这么老了,背这么驼了,我居然从来没有发现。我放下书包,走进厨房。奶奶发现我回来了,“马上热好了,你先去洗澡吧!”等我洗完澡出来,一桌冒着热气的面已经等着我了,奶奶还不时用小纸片扇着风。“这天凉了,煮太早怕凉了,等你回来再煮又怕你饿了……”“奶奶,以后你不用等我,我自己随便吃点好了!”“这怎么行?读书这么辛苦……”不知怎么的,今天听奶奶唠叨,一点也不觉得烦了。看着奶奶的脸,那眼角、那额头,岁月就像一把无形的刻刀那样悄无声息地宣誓着自己曾经来过;再看那手,布满沟壑,粗糙而且干裂。一刹那,我的眼又模糊了,我赶紧低下头,默默地吃着面。奶奶一直等我吃好,收拾好碗转身去厨房,我想跟奶奶说些什么,可是嘴唇动了动,还是没有说出口。但,我知道,我的心里有盏灯,那是奶奶为我点亮的。初三的学习压力真得很大,但每次想到那盏为我留的灯,我就不再退缩,不再畏惧。生活中总有很多小细节打动着我们,就像那门缝里流淌出的灯光,尽管微弱,尽管细小,可是却温暖着我们。小作者细心地抓住了这个细节,打动自己,也打动了别人!让我们一起来发现生活中的那些总是被我们忽视的、不易被察觉的瞬间吧!1000字 初三
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亮夏天的夜晚总是令人心浮气躁,平静不了,更别提此时此刻了。我们小区最近正在盖三期的房子,因为一些原因不是停水,就是要停电。这不,一眼望去,黑漆漆的一片,看不到一丝光亮。空气中更是弥漫着燥热的气息。唉!真倒霉,又停电,怎么办?明天早上要测试数学的勾股定理,我还没有复习完呢。正当我心烦意乱,濒临怒火的边缘时,楼下传来好多吵闹声,我伸长头望楼下,好多人都聚集在一起,于是我也下楼平静一下心情。咱们这老断电,大家唉声叹气着抱怨着,不一会儿“救星”来了,电工叔叔们急速赶到,掏出工具,拆开电箱,用熟练的动作,极快的速度开始修起电。邻居们自动自发帮忙拿电筒照着。一小时过去了,断电仍持续着。电工叔叔们还是一刻不停地工作着,大汗淋漓。蝉的鸣叫声,工具的碰撞声,交响在一起。嘀一声,楼道的灯亮了,大家齐喊“来电了”,大家欢呼雀跃,电工叔叔也捏了一把汗。这时我听到电工叔叔接到了另一个小区要修电的电话,他告诉对方说十分钟就到。挂了电话,说:“修好了,抱歉耽误大家时间了。”说完就收拾工具又开始一刻不停的奔向另一个小区。原来这世上并不是没有电就一片漆黑,在我们周围有好多像电工叔叔一样的人,散发着更为闪耀的光亮……450字 初三
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亮雪原来是那样灿烂好看的。大观园内的雪,秀气、婉约;园外的雪,耀眼、恢宏。喜人的冬阳大喇喇地薄铺在雪上,那么亮,那么亮。远处是一个着猩红斗篷的人,光头赤脚,也在望这雪景,不知他冷不冷,他是叫贾宝玉吗?我不知道,我早已不是贾宝玉。他们都说我很快乐,前途一片光明。曾经的父亲觉得我很快乐。曾经的他是一个很严肃的人,但严肃的他让我觉得很真实。犹记有一次,环儿那小子多嘴说金钏因我被调戏,羞愧投井而死,偏偏那天父亲又发现我与蒋玉菡交好一事,于是他勃然大怒:脸涨得通红,胡子微微颤抖。当那板子一次又一次打在我身上时,本有的恐惧涣然冰释,也就这样罢,受些皮肉之苦。那一事过后,没几天我就将它抛之脑后,只是父亲在我心中的形象又那么高大、威严了几分。另有一事我也一直铭记于心,正是它让我明白了父亲原来也是个虚伪的人啊!父亲将我、环儿、兰儿叫过去,讲了一个略显酸腐的《姽婳将军》的故事,完后便让我们在他那些做官的俗人朋友面前赋诗一首。《姽婳将军》的故事成就了我的那首《姽婳词》,在我诵完之后,父亲那世俗的得意和装模做样的谦虚如同细密的针一点点刺痛我心,父亲的笑比他的怒更令人心寒。之后我便有几分明白,我于父亲,不过是一个炫耀的工具罢了。我在他眼中,首先是一个文采尚可的小子,其次才是他的儿子——贾宝玉。被自己的父亲当杆枪使,我是得有多快乐。袭人觉得我很快乐。曾经的她是一个很温柔、善良的女孩。我也曾因踹了她一脚而懊恼、后悔,她竟也不气我,还安慰我说不疼、不疼,那一刻我的心是那样泠泠地震撼着,为她的温柔、不计较。可后来,我却有些察觉了她的本真。她会在我的面前容忍晴雯那丫头的不好,却会跑到我母亲那里去发泄、诬告;她会在我面前装作对林妹妹毫不计较,却会怂恿我的母亲让我搬出大观园;她对我很好,却对其他同样善良的女孩子那样的不好。哈哈,被这样一个表里不一的人服侍着,我的确应该快乐。林妹妹觉得我很快乐。曾经的她是一个多愁善感的人,好像永远都快乐不起来。我有一块能与宝钗的锁配成一对的通灵宝玉,她不快乐,她很吃醋,我也因此不那样快乐,甚至常常会想,和我有金玉良缘的为何不是我爱的人,为何不是林妹妹。我娶亲那天她痛苦,她哭,她说:“宝玉,你好……”可谁又能懂,清醒过来的我有多痛,有多痴傻,有多癫狂。她已不在,只留我一人悲凉。爱一个看不懂自己内心的人,我快乐万分。原来我非不快乐,只我一个未发觉。阳光雪影闪亮着,从天边照到我心间,我的光,亮在了到不了的远方……不思量,自难忘。1000字 初三
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亮剑“作为一个军人,要有不怕死,遇敌敢于迎击的亮剑精神”。这一句话出自电视剧《亮剑》的主人公、李云龙之口。李云龙,一个老红军、老八路,他作为独立团团长却经常“闯祸”,到处“惹事生非”。有一次,为了自己的老婆,竞带他的独立团攻打鬼子占领的县域,将局面搅得一踏糊涂,可是,却弄拙成巧,反而功过相抵,还受到了国民党蒋介石的表扬。真把我给吓坏了,当时我还以为李云龙要被枪毙了呢。李云龙是一个敢爱敢恨,有情有义的人,遇敌作战时,他热血沸腾;部队训炼时,他既严厉苛刻,又花样百出;犯错时,他又强词夺理……若把部队看作一个学校,那么李云龙就是学校里最调皮捣蛋的学生,但奇怪的是,他又屡建奇功。这到底是什么原因呢?我思考了很久,后来终于想通了,那就是他遇敌时敢于沉着冷静、敢于拼命的精神,一种亮剑精神!这种亮剑精神是很厉害的。在生活中,我们也要有这种亮剑精神,不是吗?在遇到难题时,不去躲避它,反而拿岀自己所积累的知识去解决它,知难而不畏难,这就是亮剑精神。我国的大数学家陈景润为了证明歌德巴赫猜想,他天天跑图书馆,计算的稿纸堆满了房间,可是他仍不放弃,夜以继日地努力研究和工作,最终攻克了世界数学难题的大门,从而在国际上有了突破性发展和深远的影响。李云龙这种“亮剑”精神也感染了我,让我更加努力地学习,使我对学习的兴趣大大增加,就拿作业本上的一条数学几何题目来说吧,当时这题目很难,以前从未遇到过,我是想破了头也想不出来,后来我努力地去理解题目,反复地去阅读题目,并且大量运用了平日里在课堂上学到的知识,我终于将它解决了。因为这道题目是我自己解决的,所以我能更熟练地运用解题方法,我的脑海里记忆犹新,让我终生受益。《亮剑》这部电视剧让我受益匪浅,它告诉了我在困难面前要竭尽全力突破难关,敢于拼搏,勇于“亮剑”。亮剑观后感600字750字 观后感
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亮剑《亮剑》是都梁的一本军旅小说。我看了《亮剑》这部小说,这是一部宏扬无产阶级革命主义精神的主旋律小说,是一部制作精良具有史诗风格和悲剧色彩战争题材,是一部战争艺术和传奇色彩融会贯通的主旋律作品。是一部中爱国精神与英雄主义、铁血丹心与人世常情、斗智与斗勇、友情与爱情交相辉映的小说。片中刻画出了一个身经百战,性情暴烈,表现出一种铁血军人的气势的军人——李云龙,他带领的八路军不是攻无不克的神兵天将——他也曾失败过,而是打得漂亮说得明白的人间铁军。中国人经常说:“三十六计走为上计,那是识时务者为俊杰,还美其名曰:保存实力。”但李云龙说:“古代剑客和高手狭路相逢,假定这个对手是天下第一剑客,你明知不敌该怎么办?是转身逃走还是求饶?当然不能退缩,要不你凭什么当剑客?这就对了,明知是个死,也要宝剑出鞘,即使倒下,也要成为一座山,一道岭……这就叫做亮剑。”这是李云龙的最后演讲中的一句话,其中还有一句话也给了我很深的影象:“狭路相逢勇者胜,逢敌亮剑当自强。剑锋所指,所向披靡!团结拼搏、奋勇争先是民族的风貌;是敢于攀登,善于啃硬骨头的不畏艰难的英雄主义精神,是在攀登科学技术高峰时遇挫折不气馁、敢于向科学最前沿发起的猛攻;对它,研究它,战胜它,哪怕失败一千一万次!也坚决不放弃!但我好像就不太经常能够做到这一点,一碰到一点小困难就掉头或绕道。相信以后我不会再这样了。当然《亮剑》也讲了当时艰苦的生活环境,那时的人们吃不饱,穿不暖。可以说现在的美好生活都是各位革命前辈用鲜血,甚至是用生命换来的。而我们现在这样吃家肴,穿名牌。即使有这么好的环境大家还是不好好学习。听我的长辈讲过,还嫌这嫌那不好,我想如果让现在的孩子们去体验一下当时的那种生活环境。大家一定会有很大的感触和改变,如今生活来之不易,希望大家好好珍惜,把握好每一寸光阴!!750字 四年级
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点亮困境中的自信,是一盏耀眼的灯。困难中的援助,是一盏温暖的灯。困苦中的坚持,是一盏永不熄灭的灯。而最后的成功,是因为你找到了这三盏灯,并点亮了这三盏灯。找到一盏耀眼的灯,须唱响自信之歌。曾经有一场盛大的音乐指挥师比赛,一直梦想当音乐指挥师的小芯参加了这次比赛,站在台上的小芯高兴地指挥着,发现乐谱不对,就停了下来,疑惑地说:“乐谱怎么不对?”评委们说:“乐谱是对的。”小芯坚定地说:“肯定不对,音乐听着不流畅。”评委们不高兴地说:“你在质疑权威。”小芯低头思考了一会,又说:“我相信自己的观点。”这时,台下响起了雷鸣般的掌声。原来,这是评委们出的一道考题。前面的选手也发现了问题,可是在权威下,还是继续演奏了。最后,本轮大赛的奖杯被小芯获得。找到一盏温暖的灯,须有一颗善良的心。赢得了大赛的奖杯,小芯又参加了另一个更加盛大的比赛,在去比赛地点的路上,小芯看见了一只受伤的小鸟,她停了下来,为这只受伤的小鸟包扎伤口。小鸟感动地唧唧地叫着。小芯告别了小鸟继续向前走去,到了大赛地点,小芯失望极了。因为,每个指挥师必须有自己的乐队,而小芯没有。这时,天空飞来了一群鸟儿,唧唧地叫着,原来是被小芯救好的小鸟来报恩了,小芯指挥着这群小鸟,演奏出了天籁之音,让台下的评委和观众都为之喝彩。找到一盏永不熄灭的灯,须有坚强的意志。大赛的最后一轮比赛,比的是选手的创造力。小芯写了一首激动人心的进行曲,可是评委们都不赞成小芯演奏这支曲子。因为评委们认为和平美好的世界,不需要这么慷慨激昂的进行曲。在评委们的激烈反对下,小芯坚持自己的意见,在大赛上演奏了这支曲子。当她演奏完后,台下的关注无比激动,因为没的人都需要鼓舞,小芯的曲子激发了人们的热情。小芯又拿了一个冠军。小芯找到了三盏灯,也点亮了三盏灯。也正是这三盏灯,用明亮的光照亮了小芯前进的道路。750字 初三 议论文
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灯亮着灯亮着。亮起的不是灯,是希望;发出的不是光,是坚强。指引过一个个迷途之人,扶持起一个个软弱者,把希望种在他们的心里,将坚强亦赠予他们。让他们点燃希望,勇往直前,重新站在这个世上。那金黄的灯光,照亮了天地之间的黑暗,照出一片极其肥沃的土地,满地的金黄,满地的宝藏。那闪烁的灯光,将希望之光传出很远很远,让所有人的心中,一片金黄满是灯光,满是希望。那不断摇曳的灯光,刺透了所有阻挡希望的黑暗,驱散了所有人关心中的彷徨,将希望播撒在整个世界上。那充满希望的灯光,传递着无尽的理想,让人类的世界生机勃勃,蒸蒸日上。灯油永不枯竭,因为灯油就是希望,希望无限,灯光永恒。灯是永恒的,是希望之灯,是勇者之灯,是永恒的辉煌之灯,因为它才有人类世界的永恒的辉煌。传承天地,所有智慧的灯,不断照亮前进的路,不断照亮我们每个人的心,驱散所有阴霾与灰暗,让我们健康成长。灯长存于绝望者心中,播下希望的种子,让失败者卷土重来,重振旗鼓,再现往日辉煌。灯长存于软弱者心中,播下坚强的种子,让软弱者逐渐坚强,逐渐挺立,以崭新的姿态重新屹立于世界。前方虽然昏暗,但灯光却不畏惧一切希望,不受一切阻挡,冲破迷雾,到达神秘的前方。前方是深不可见的大海,前方是黑暗阴森的洞窟。灯光坚强的挺进,探索出珍贵的资料,探究出过去的一切,探索出未来的希望!灯亮着,我们就有无尽的希望,拥有无尽的勇气与坚强!灯亮着,困难险阻高山深渊就如同薄纸一样!灯亮着,人类的发展就永不减速,勇往直前!灯亮着,人类在下一个进化阶段将创造前所未有的辉煌!在亮着的灯前,大山被铲平,大海被填上;在亮着的灯前,人类的再次辉煌不是虚妄;在亮着的灯前,所有人类拼尽全力发展自己,拼升自己,以此全面提升世界,让极盛极辉煌的时代即将降临世上!因为有灯,所以有希望;因为有希望,所以有高速发展的一切!所以,请让希望之灯长存于我们每个人心中!让希望长存,让希望之灯永恒!750字 初三 散文
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点亮亮点生活中,每个人都会有自己的亮点,但是有的人善于点亮自己的亮点,获得成功;有的人却不懂点亮亮点,甚至察觉不到自己的亮点,也就干不出伟大的事业了。要想点亮亮点,首先要发现亮点。普通人之所以发现不了自己的亮点,是因为他们存在一种固有观念:我是芸芸众生的一个,我所拥有的一切,别人都拥有,哪能存下自己的亮点呢?我记得很早以前看过《星战》,其中有一段是“绝地武士”对三个克隆人士兵说的一番话,告诉他们,各人有自己的性格,有的人十分有勇气;有的人很细心;有的人善于组织行动等等。克隆人可谓是一个模子出来的,况且还有这样的性格差别和特长,作为一个普通人,难道会没有属于自己的亮点吗?有了亮点,是完成了计划的第一步,但如何去点亮自己的亮点呢?我认为,首先应该明确一个词的意义,何谓“亮点”?点亮亮点,不是在上级面前表现,不是在同事面前故意摆酷,更不是一种阿谀奉承。当然,“点亮”的关键在于一句话:把你自己的亮点,付诸于应用,应用在一个合适的地方。一个亮点,可以帮助你完成平常不可能的任务,达到非凡的效果,成就各人的价值。而这种“点亮”,需要慎用,假如用不好,会把人搞得精疲力竭,甚至名声扫地。最终我们来到了最难的一关:如何点亮亮点?我认为,在日常的工作或学习中,需要扬长避短,尽量多用自己的长处,将效率最高化。譬如,你善于统筹,就要把各种统筹的方法运用到工作上,将一切整理的井井有条。亮点被点亮了,不需要你自己过多的加以修饰,总会有人看中你的。记得“新东方”的创始人俞洪敏曾说过:“在一所大学中,人不应该被条条框框所控制,而要实现自己的人格增值。”我认为,在生活中的情形与大学相仿,点亮亮点,作为一种积极的工作态度和人生态度,也是极为重要的。所以,在生活中,一定要找好、找准点亮自己亮点的机会,实现人生价值的最大化,让世界因你而不同!750字 三年级 叙事