感谢师恩
他们是园丁,修剪一棵棵幼苗,使小芽长成参天大树;他们是明灯,闪着一丝丝光亮,带人们通往成功之路;他们是老师,教育一批批学生,令我们无限幸福。他们站在教书的第一线上,辛苦着,奉献着。在你的一生中,想必一定有一位令你记忆深刻的老师吧,你一定对他/她充满感谢与敬重吧。我亦不例外,在感恩的十一月,想起了我的初中老师。
张老师是一位刚毕业的大学生。第一次见到她时,我也的确把她看作是初出茅庐的新老师。于此,我不怎么相信她,毕竟她没有教学经验,自己还是个二十出头的小青年,又怎能奈何得了我们这群刚刚步入青春期的毛躁小孩呢?于是,心中带着三分疑惑、三分不信,及三分期待、一分惊喜开始了我的初中生活。
张老师是一位数学老师。对于数学,我要多说几句:数学,不好教,因为它枯燥;数学,不好教,尤其是女老师教,因为学生们都很淘。而对于第一次教学的张老师而言,这数学,就教得难上加难。这不,一上课就有几个男同学开始了今天的话题:“嘿,昨天的NBA看了没?科比昨天的三分投的那叫一个帅!”“看了看了,我也觉得很精彩!”“XXX,这道题你来回答一下。”此时,张老师点了其中讨论正欢的一名同学的名。只见这位同学慢吞吞地站了起来,眼神还不断的向左右的同学处询问:怎么做?这时,张老师说:“XXX,你不要着急,我再把刚才的问题提一遍,你仔细想想,最好从两三角全等考虑。”于是张老师又提了一遍问题,指导着XXX回答。此时的教室里安静极了,只有张老师耐心的提问声与XXX的回答声。当XXX回答完后,张老师面带微笑地对他说:“回答得不错,不过要是不开小差会更好。”自此,张老师的数学课上鲜少出现说闲话的人。当然,处于这样的课堂之中使我十分欣喜与享受。同时,对于张老师的不信任也在慢慢地减少。
张老师是我们班的班主任。作为一个班级的管理者,张老师面临着极大的挑战。青春期的我们急躁不安、情绪易变,稍微一点小事都能生出大事端。唉,这又开始闹上了:“你干嘛撤我椅子呀!你有病呀!”“我不就跟你玩玩吗,至于吗?”“行呀,玩?我也把你椅子撤了让你一屁股坐地上玩玩!”“你怎么这么小肚鸡肠,女人就是麻烦!”“你才讨厌呢!”于是一男一女吵了起来,而争吵的缘由是后座的男同学将前座女同学的椅子撤走,女同学摔了一跤。眼见越吵声势越大,有同学将张老师请来缓解纠纷。张老师在了解了情况后,二话不说,先将愈吵愈烈的二人分开,而后语重心长地对男同学说:“XXX,你作为一个男孩子,要学会谦让,要懂的任让。再者,你不该与XX(摔倒的女同学)玩这种危险的游戏,如果她没注意,摔到头部,那后果岂不是很严重?来,给XX道个歉。”男同学知道了自己的错误,主动向女同学道歉,女同学原谅了男同学,二人继续坐前后桌。而张老师在班中的威信也越来越好,同学有事都来找张老师帮忙。对于我内心中仅有的一点不信任,也自此化作烟云消散了开来。而我与张老师的相处也刚刚开始。
在我刚一进入初中的时候,张老师就十分信任的授予我学习委员的职务,而我也干了相当长一段时间的学委。对于学委,我的认知是自己的考试成绩应在班中排前三。但有一次我考砸了,只得了第六名,让我很生沮丧。张老师看我一整天在身上阴云笼罩,便叫我去办公事找她。到了办公室,张老师对我说了一段话令我至今难忘:“学习成绩固然重要,但它不是你学习的全部。前三固然很好,但这不是一成不变的。你要看长远些,不是说学委就一定要学习顶尖,而是给大家营造好的学习氛围,帮助班级中的其他同学进步。”我听了张老师的话后豁然开朗,不再局限自己,成绩自然又好了,对学委的认知也更加深刻了。而张老师的话也对我今后的生活学习起到一定程度上的作用。
记得初二有一次,我一到学校就不舒服,一上午都趴在桌子上。中午的时候,张老师找到我,亲切的慰问我是不是哪里不舒服,带我去了医务室。我实在忍受不了疼痛,她先是给我家长打电话,而后亲自送我去医院。一看才知是是我的老胃病又犯了。如果不是张老师及时将我送往就近医院治疗,后果不堪设想。就是这份对于学生的关爱,使我极为感动。
记得初三最后的一学期时,大家都卯足力气学习,此时的我十分焦虑,怕自己落于人后。就在我还不知所措的时候,张老师叫住我,为我指点迷津。并送上鼓励的话,令我为之一振,立马有了目标,焦虑没了,考的学校自然还不错。我能有今天的良好发展,有一多半都要归功于张老师。
白驹过隙,眨眼间,三年过去了。这三年中我收获最多的不是成绩,不是友谊,而是师恩,对于张老师的师恩。我十分喜欢她的教学方式:活泼,新颖。我十分喜爱她的管理方法:公正,严明。我十分欣赏她的为人处世:温柔,乐观。张老师就像一个身经百战的老战士,一点也看不出她的生涩教学。而她也似一块吸铁石,总能吸引我们的目光,她又仿佛一个开心果,在我们学习的同时,给我们带来了无尽快乐。就算现在的我已不再这个学校,不再由张老师教,我仍记得张老师如向日葵般充满亲和力的微笑和语重心长的话语。
于此,感恩之际,感谢师恩,感谢张老师。
理工附中高二:花艳菲
感谢师恩
是谁用辛勤汗水挥洒讲台?
是您,老师!
是谁用青春时光奉献社会?
是您,老师!
您用双手传播知识,
您用知识播种希望;
您用希望点燃激情;
您用激情然扫青春。
岁月沧桑,不能磨灭你对学生的爱
青春逝去,不能熄灭你对事业的热火
老师,
我深深的感激您;
老师,
谢谢您!
六年级:倾钰
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感谢师恩今天是九月十日,大家知道是什么节日吗?这是让人尊敬而神圣的节日,猜对了吗?这就是教师节!老师是您教会我写字,是您教会我怎么用钢笔,是您教会我读课文,是您教会我做人的道理等。有一次,我生病了9点去打针。上课的时候,我趴在桌子上老师用那温暖的手摸了摸我的额头,看一看我发烧了没有。下课了,因为下雨老师怕我被雨淋了病情加重,所以让孙畅护送我走出校园。老师无微不至的关心我们,照顾我们,爱护我们,呵护我们,我衷心的祝您节日快乐!200字 初二 日记
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感谢师恩蓬勃之春,炎炎之夏,金黄之秋,寒瑟之冬,虽然这些季节在不断地重复着,但是生命却在匆匆流逝,是谁带我们遨游书的海洋?是谁一次次陪我们度过芳香的四季?是谁给予了我们丰富的知识?是谁教会我们做人的道理?答案是老师。老师,您如一根蜡烛,正如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干一样,您燃烧了自己,照亮了别人。时光的痕迹在您的脸上表现的淋漓尽致,隐隐可见的几根白发,不时传来的咳嗽声,让我们心疼不已。老师,您在三尺讲台上挥洒汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁!老师,您如一盏心灯,温暖我们的心灵,照亮我们前进的方向。作业不会做,您耐心地给我们讲解,作业做错了,您耐心地给我们阐释。您教会了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈……您的教诲如春风,师恩似海深,让我们难以忘怀。老师,您如一艘小船,带我们驶向成功的港湾,到达幸福的彼岸。我们是祖国的花朵,那您就是辛勤的园丁,把我们培养;我们是嫩绿的叶子,那您就是扎深大地的根,为我们汲取养分;我们是树苗,那您就是雨露,用知识滋润着我们成长。不管寒风呼啸,不管磅礴大雨,风雨中,我们一起走来,风雨中,我们与您同行!我们快乐过、流泪过、奋斗过、失败过,都少不了您的相伴。我们的童年,您陪我们一路路走来,我们的青春,也有您在一旁谆谆教诲。时间悄然离去,清风缓缓诉说着你生命的刹那芳华。550字 四年级
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感谢师恩在一至五年级中,经常可以看到一张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸,那便是我的老师——徐老师。记得三年级时,有一个“校园金话筒”活动,我和张怡冰经过筛选,被选中参加比赛。我们开始了紧张的准备,下午还要加班。徐老师更辛苦,她每天教那么多节课,下午还要细心教导我们。在徐老师的带领下,我们越来越优秀,比赛头一天,徐老师还把我们叫来,特别嘱咐道:“孩子,不要着急,比赛不一定非要赢,参与最重要。”一声“孩子”叫得多么亲切,一声“不要着急”说得多么慈祥!我把老师的话深深藏在心底,比赛前原本紧张的我又想到老师的那句话,顺利地通过了第二关。第三关是县里的比赛,第四关是菏泽的比赛,还好第三关我发挥正常。来到第四关,徐老师又给我讲了一段话:“孩子,你很棒,能走到这里,真的很不容易,但老师要告诉你,赢很好,你可以有更多的机会;输,也不差,至少你可以从中发现短点,进而改善。总之,最后一关了,千万不要紧张,顺其自然就好。”细细品味着这句话,我走向了激烈的比赛,虽然最后我输了,但我尽力拿到了优秀奖。这所有的一切,离不开老师的教诲、老师的期望、老师的提拔,总之,千言万语,不如给老师道一声“感谢”!450字 五年级
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感念师恩假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮……每当想起这段话我就会想起辛勤培育我们的园丁,心底就会升起一种特别的感情,脑海中自然会跳出教我初中的陈树红老师的身影……那一年,我刚升入初二,陈树红老师教我们物理。她高高的个儿,一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,看上去非常有学问。那时,由于我的认真,我的细致,我的诚实,被陈老师选为班委,从那次开始,我便成为老师最得力的小助手。记得有一天下午,所有的老师都在开会,班里的纪律很乱,就连班长也在左顾右盼,大声说话。而就在这时,班主任就站在教室后门处,亲眼目睹了教室里的一切。当时,我就坐在靠着后门的倒数第二排。我回头正好看见班主任站在后门口看着我们,我站起来扫视了一下全班同学,没有一个人是真正做到遵守纪律。此时我突然意识到了自己的责任,作为班委不但自己要做好,而且还要尽到一个班委应尽的责任。这时,班主任用最快的速度走进教室把班长叫起来,语气严厉地问:“你刚才在干什么?”班长低着头一句话也不说。老师又问:“都是哪些人在说话?”她还是一句话也不说。此时,教室里静的就连一根针掉在地下都能听的一清二楚。于是老师让所有的班委都站起来,问谁谁都不说,大家都低着头一声不吭地站在那里。这时,老师用从未有过的最严厉的语气批评着我们:“这么多班委连课堂纪律都维持不了吗?先不要说管好班级,你们自己做好了吗?”虽然老师批评的不只我一个,可字字都撞击着我的心。因为我从来没有被老师这样批评过,这还是第一次。此时,只有我的目光一直注视着陈老师,她好像看出了我的心思,把我叫出教室,我刚走到教室门口,所有的同学都在小声地叫着我的名字向我摇头,意思就是让我不要向老师说,因为他们知道我肯定对老师说实话,我回头看了看大家,便满不在乎地答应了一声。然后低着头跟在老师后面走出教室来到过道里。老师用既严肃又肯定的口气对我说:“你一定知道刚才都是谁在违反纪律,因为我看到只有你在学习,而且你还是班委中的一员,可以说你是我最信任的一个学生,希望你能说实话。”看着老师严肃的神情我不敢回答她。最后慢吞吞地对老师说:“就只有几个人在说话。”“只是几个人吗?”老师用怀疑的口气问。这时我心里也很矛盾,一面是老师,一面是经常帮助我的同学,我也不知道该怎么办;心想:说……不说……说……不说……如果说,就出卖了朋友,如果不说,又对不起老师对我的那份信任。我内心在做着激烈的斗争,便一直沉默着,一分钟,两分钟……下课铃声响了,老师终于忍不住了对我说:“难道你对老师连句实话也没有吗?”然后她摇了摇头慢慢地转过身离开了。虽然我留住了我和同学的友谊,可失去了老师对我的那份信任。看着老师失望地离去的背影,我后悔地流下了眼泪,脑海里不断地浮现出老师对我的鼓励与帮助。可我又是怎样回报老师的呢?从那次开始,老师从来没有对我多说一句话。一天,两天,三天……我终于忍不住了,鼓起勇气走向老师办公室,因为我不想失去老师对我的信任。我低着头站在老师面前,老师边写材料边问:“有事吗?”“老师,就是上次的事,我……我……没有说实话,心里一直……都……都很难受,”我吞吞吐吐地说。“其实那天谁违反了纪律我都知道,我让班委站起来是因为他们在带头扰乱课堂纪律,我单独问你就是想看你能不能维护正义……”“其实你袒护他们就是在纵容他们,反而让他们感觉你很无能,而且老师也会对你失去信任。”听了这些话我终于明白了老师的用意。有一次期中考完试后,我心里很不是滋味,便给陈老师写了一封长长的信,向她诉说着我成绩不好的痛苦心情,她看完后用欣赏的眼光看着我,鼓励我说:“这次的你有进步,继续努力,相信你会让老师看到惊喜,其实你很优秀。”那段时间,我一直在默默地努力,不管是学习还是工作,我从来没让老师说过一句,因为我想为自己的初中生活留下一段美好的回忆。老师,如果没有您的支持,我不会对自己充满信心;如果没有您的教导,我永远看不到自己的缺点。老师,您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。您的恩情,永远铭记在我心中。1200字以上 高二 议论文
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感念师恩感念师恩假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮……每当想起这段话我就会想起辛勤培育我们的园丁,心底就会升起一种特别的感情,脑海中自然会跳出教我初中的陈树红老师的身影……那一年,我刚升入初二,陈树红老师教我们物理。她高高的个儿,一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,看上去非常有学问。那时,由于我的认真,我的细致,我的诚实,被陈老师选为班委,从那次开始,我便成为老师最得力的小助手。记得有一天下午,所有的老师都在开会,班里的纪律很乱,就连班长也在左顾右盼,大声说话。而就在这时,班主任就站在教室后门处,亲眼目睹了教室里的一切。当时,我就坐在靠着后门的倒数第二排。我回头正好看见班主任站在后门口看着我们,我站起来扫视了一下全班同学,没有一个人是真正做到遵守纪律。此时我突然意识到了自己的责任,作为班委不但自己要做好,而且还要尽到一个班委应尽的责任。这时,班主任用最快的速度走进教室把班长叫起来,语气严厉地问:“你刚才在干什么?”班长低着头一句话也不说。老师又问:“都是哪些人在说话?”她还是一句话也不说。此时,教室里静的就连一根针掉在地下都能听的一清二楚。于是老师让所有的班委都站起来,问谁谁都不说,大家都低着头一声不吭地站在那里。这时,老师用从未有过的最严厉的语气批评着我们:“这么多班委连课堂纪律都维持不了吗?先不要说管好班级,你们自己做好了吗?”虽然老师批评的不只我一个,可字字都撞击着我的心。因为我从来没有被老师这样批评过,这还是第一次。此时,只有我的目光一直注视着陈老师,她好像看出了我的心思,把我叫出教室,我刚走到教室门口,所有的同学都在小声地叫着我的名字向我摇头,意思就是让我不要向老师说,因为他们知道我肯定对老师说实话,我回头看了看大家,便满不在乎地答应了一声。然后低着头跟在老师后面走出教室来到过道里。老师用既严肃又肯定的口气对我说:“你一定知道刚才都是谁在违反纪律,因为我看到只有你在学习,而且你还是班委中的一员,可以说你是我最信任的一个学生,希望你能说实话。”看着老师严肃的神情我不敢回答她。最后慢吞吞地对老师说:“就只有几个人在说话。”“只是几个人吗?”老师用怀疑的口气问。这时我心里也很矛盾,一面是老师,一面是经常帮助我的同学,我也不知道该怎么办;心想:说……不说……说……不说……如果说,就出卖了朋友,如果不说,又对不起老师对我的那份信任。我内心在做着激烈的斗争,便一直沉默着,一分钟,两分钟……下课铃声响了,老师终于忍不住了对我说:“难道你对老师连句实话也没有吗?”然后她摇了摇头慢慢地转过身离开了。虽然我留住了我和同学的友谊,可失去了老师对我的那份信任。看着老师失望地离去的背影,我后悔地流下了眼泪,脑海里不断地浮现出老师对我的鼓励与帮助。可我又是怎样回报老师的呢?从那次开始,老师从来没有对我多说一句话。一天,两天,三天……我终于忍不住了,鼓起勇气走向老师办公室,因为我不想失去老师对我的信任。我低着头站在老师面前,老师边写材料边问:“有事吗?”“老师,就是上次的事,我……我……没有说实话,心里一直……都……都很难受,”我吞吞吐吐地说。“其实那天谁违反了纪律我都知道,我让班委站起来是因为他们在带头扰乱课堂纪律,我单独问你就是想看你能不能维护正义……”“其实你袒护他们就是在纵容他们,反而让他们感觉你很无能,而且老师也会对你失去信任。”听了这些话我终于明白了老师的用意。有一次期中考完试后,我心里很不是滋味,便给陈老师写了一封长长的信,向她诉说着我成绩不好的痛苦心情,她看完后用欣赏的眼光看着我,鼓励我说:“这次的你有进步,继续努力,相信你会让老师看到惊喜,其实你很优秀。”那段时间,我一直在默默地努力,不管是学习还是工作,我从来没让老师说过一句,因为我想为自己的初中生活留下一段美好的回忆。老师,如果没有您的支持,我不会对自己充满信心;如果没有您的教导,我永远看不到自己的缺点。老师,您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。您的恩情,永远铭记在我心中。新疆昌吉奇台县奇台中等职业技术学校高二:周艳艳1200字以上 高二 写人
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师情恩重师恩是一辈子都还不完的情。——题记繁星微露,路灯初明。昏暗的小路中仿佛有你的身影。你的背影依然坚定,保护着你的孩子们。亦记得重重题海里你挑灯三更的坐姿,亦记得晨跑中有你伴的场景,亦记得三尺讲台上你挥汗耕耘的身影,亦记得沸闹餐厅里你问暖问饱的景色,亦记得你早已成为孩子们心中的一道美景。初入你的班,只见你一身干净利索却有一张严肃的脸。你待你的孩子们极好,并早已了解他们的习性。一份付出你来了个瞒天过海。你的负责影响着你的孩子们,教他们做人。情是一种微妙而又道不清的事物;恩是一种难以感怀的情。师生情又是一道绵绵细雨滋润着、充斥着校园生活。你的办公桌是老师们中最乱却又是最整洁的一张,你有别的老师所羡慕的一群孩子们。办公桌上放满了习题,连地上也无一幸免,你的孩子们却又还了你一张整齐的办公桌。每天上映着一幕幕师生情。旭日初升,晨光显露,操场上你伴我们奔跑,教室中你伴我们朗读,路途中你伴我们漫步餐厅。每天都有你的陪伴,每日都有你的身影。细雨般的情从不间断的滋润着你的孩子们,而细雨中带着暴雨的情又感动了你的孩子们。生活如同昨日一样,依旧进行着,却少了你的陪伴。校园里传出你住院的谣言,班里传出你做手术的流言,办公室传出你本就有病的言语,在一片言语中、期待中你回到了校园,回到了班级。但校长证实了你生病住院并做了手术。医生建议刚做完手术的你住院察看,你却放心不下你的孩子们。你的关心不关乎利,只关乎你的孩子。你是独特的,你的情滋润着你的孩子们,你的心系着你的孩子们。你是否还记得每次到校时你对学生的劝慰?你是否还记得每次回家时你对学生的叮嘱?你是否还记得……650字 高二
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感谢师恩三年的恩情,三年的师生情,使我难忘师恩,感动师恩,感谢师恩!我要感谢您,我的老师--张老师!2007年,一个噩耗向书法班袭来--张老师去世了!这深深地刺痛了我的心。多年来,张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上,张老师的大水杯没有了,那慈祥的老人不见了,整个书法班沉默着,我想起了那往事......因为几年不断的练习和努力,我的字在班上是属一属二的,不免有些得意。一次,因为前一堂课写书法作业时并不认真,心不在焉,字便没了底气,写出来飘飘然的。当张老师报分时,报到“路瑶,80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!这简直就是个“地理数字”啊!每一次,我都是九十多分,这一下降了十多分,我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时,一个家长对着她的孩子说:“看吧,那个路瑶,就是得意嘛,九十多分变八十分了!”我再也忍不住了,泪水夺眶而出,这是让我最不敢面对的事实。那一堂课,我没有力气听课,只想着哭泣。下课了,张老师找到了我,坐在我旁边的座位上,语重心长地说;“路瑶,这次的课堂作业虽然没有完成好,一定是没认真吧。写字不能飘飘然,中国字是方方正正的,就要一笔一画地写,做人也要堂堂正正,知道吗?当然,老师知道,你自己也很难过。没有关系呀,这次的事情就过去了,你要为一个新的开始而充满信心,充满希望,老师相信你。好了,加油吧!”听了张老师的话,我又鼓起了信心,拿起钢笔,在纸上练了起来......又是一堂书法课,张老师又来报分。“第一名,路瑶,96分!”96分!这可是很高的分呀!我高兴地接过作业,心里感激着张老师。而张老师,也向我点点头,露出了欣慰的笑容。张老师,您用春天的种子播种智慧,播种希望!我想:虽然您已经去世,可是,您却永远活在大家的心中!600字 六年级 写人
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感谢师恩疲命于人生大道上的烦琐杂乱顾忌人生旅途中的变化万千我们不得不瞻前顾后你为什么不低头看看呢?那样你会觉得很清晰。因为只有看越近的东西才能看的越透彻越明白。同样常低头看看总会拾起一个遗忘在脚下的真理。 这段话深深印在我的脑海中——这是在我的一篇日记上老师留下的评语。 曾经的我是很内向的在您一次又一次期待的鼓励的眼神中我鼓起勇气站起来回答问题。同样也是在您的鼓励下我讲话的声音越来越响亮语言越来越流畅是您改变了我的性格。 老师您还记得我吗?每当我安于现状为自己所取得的成绩沾沾自喜的时候是您在我的日记本上写道:前方会有更美丽的风景等着你你怎么能因路边这小小的风景而止步呢? 老师您还记得吗?每当我遇到困难退缩时是您在我的日记本上写道:小小的河流怎么会阻碍你前进的步伐呢?努力点趟过去远处有更美丽的风景等着你去欣赏。 老师您还记得吗?每当我做错事 苦恼时是您安慰说:成长的过程很难是一帆风顺的大都是苦与乐相伴错了不要紧它可以让你更好的明白自己的行为。 老师可以说我是在您的鼓励支持中成长是您让我明白为人处事的道理。君子曰:“学不可以己。”这也可以证明老师的重要性。 老师的存在不仅仅是传授知识更是教育我们的心灵应了“成才先成人”的道理。 感谢老师在学习 生活上对我帮助对我的理解。 老师无论我走到哪里都走不出您的视野感谢您对我的一路呵护一路鼓励。 感恩是一个恒久鲜活的话题《诗经》中有“投我以桃报之以李”的诗句。《战国策》中也有“受人滴水之恩当以涌泉相报”的训诫。 让我们以最好的成绩来报答老师对我们的付出吧!600字 高一 写人
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感谢师恩老师就像一个指南针,指引我们通向美好的未来;老师就像一个紧紧套住你的救生圈,在你无助的时候帮助你;老师就像一根火柴,虽然亮光微弱,却能照亮你的心,老师就像一杯清茶,在你疲劳的时候闻一闻茶香使你心旷神怡,品一品茶味让你滋润心田。9月10日教师节,这一天是教师的节日,同学们纷纷拿出礼物送给老师,我看那一个个、一张张精美的礼物,而我的却是……唉!我的礼物太差了。“铃铃铃”上课了,老师说:“xxx同学送的礼物很好,但是同学们,你们给我最好的礼物不是这些,而是你们的成绩好。”听到这一句的时候,我决定还是把礼物送出去吧!“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”老师不但教我们知识,还教我们做人的道理。在教师节来临之际,我们一定要感恩,送老师的礼物是最好的!300字 四年级 写人
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感谢师恩师恩难忘,师情永存。在每个人心灵的深处,总会有那么一个角落,在那里,埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情,只要打开情感的阀门,它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来……人的一生是漫长的,也是短暂的,在这段漫长而又短暂的历程中,我们会经历无数事,遇到无数人,但是,我想,最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们,塑造了我们的灵魂和人格的老师。有人曾经说过如果把人生比作一座塔,那么老师就是最底层的基座,若没有老师帮我们打下牢固的地基,我们便无法再继续发展。现在我已经是一个小学六年级的学生了,教过我的老师有很多,正是他们的谆谆教诲把我从一个懵懂无知的小孩变成了一个努力追求成功的大孩子。在这么多的老师当中,尤其让我崇拜和佩服的就是我们的班主任兼语文老师—裴老师。裴老师接班的第一天,就给我留下了很深的印象:讲台前的他高高瘦瘦的,一张国字脸凸显出他的威严,一双很英俊的眼睛里露出纯洁坚定的目光,满面笑容地向我们介绍他自已。当时他给我的感觉就是既严肃又亲切,在我们之后的相处过程中也正验证了这一点。在课上,裴老师是非常幽默的,他总能用几个风趣的小故事把我们逗得哈哈大笑,因此我们班的课堂气氛总是很活跃,大家都爱上他的课。裴老师还很有才华,除课本上的知识以外他还经常给我们讲一些课外知识,大大丰富了我们的阅历。裴老师也有严肃的一面,我想这正是他爱之切的自然流露吧!记得在一次期中考试的过程中,我心不在焉,居然连看拼音写汉字都没写对,结果考砸了。放学后,我被裴老师叫到办公室,裴老师满脸愤怒,欲言又止,最后叹了一口气。这是裴老师第一次这样,我吓得低着头,不敢再看他一眼,只听到老师严厉的对我说:“你呀,怎么这么简单的题都会错呢,你知道高考差一分,就有可能不被录取,学校的每次测试都要像大考试一样认真对待,学生的首要任务就是学习,你要把全部心思放在学习上,有什么困难或不懂的都可以来找老师,我们一起努力。我希望你记住我的话,下次不能再犯同样的错误!”我流着眼泪点点头,老师的每句话,每个字都深深地刻在了我的心里。一滴水可以折射太阳的光辉,一件事可以映射老师的人格,裴老师,您的教诲之恩,我将永远铭记在心。请相信,在您的精心教导和关心下,我们这一棵棵小树苗一定会长成一株株参天大树。我们也会像您一样在自己的岗位上认真负责,为人民、为社会做贡献!扬中树人六年级:车韩颖900字 六年级 写人
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感谢师恩“感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己……”每当这动听的音乐从音响中缓缓流泻出来的时候,那优美的旋律,便让我想起了您,我们的班主任——杨老师。从懵懂孩提的我,到品学兼优的好学生。我知道,成功的背后,有着您辛勤的汗水,艰辛的劳动。每当我们为学习成绩感到自豪时,我看到了您眼中的赞许与欣慰,也感受到了您母亲般温暖的爱。记得有一次,我参加了学校组织的故事演讲比赛。为了我在比赛中取得好成绩,您不顾课业的繁重,总是抽出时间来指导我怎样演讲。在您孜孜不倦的教导下,我的演讲水平有了很大的提高。转眼间,到了比赛的当天。看着一个个选手上场时,我不由得紧张起来,原本熟悉的故事内容也变得模糊起来。马上就轮到我上场了,可我却连一句话都结结巴巴的,说实在的,我当时甚至想告诉您,我要放弃!就在那个时候,您好像看出了我的紧张,读懂了我的心思,快步走到我的身边,拍拍我的肩膀,笑着说:“就和平时一样,没什么好害怕的!,你一定行,相信你!”您温暖的话语,鼓励的笑容,好像有魔力一般,使我原本紧张的心情,慢慢地放松了下来,故事的内容依旧清晰……轮到我上场了,我落落大方地走上演讲台,绘声绘色的开始了演讲……当我演讲完,台下老师和同学们热烈的掌声响起的那一刻,我知道,我成功了!我好想大声地说,老师,谢谢您!如果说,您的帮助与鼓励,使我重新找回了自信,战胜了困难。那么,您适时的点拨,也使我拨开迷雾,重新找到了前进的方向,在学习的道路上走得更高,更远。在上学期的期中考试中,我发挥失常,尤其是作文,竟然审题失误!要知道,作文可是我骄傲的资本,每次考试我都是满分,也因此受到同学们的羡慕,可这一次,哎!为此,我难过了好久。记得发卷子的那天下午,您把我叫到身边,亲切地对我说:“你认为你这此考试失利的原因在哪里?”我低下头,小声地说:“作文没有好好审题。”我以为您会像其他老师一样,狠狠地批评我一顿。没想到,您听了我的回答,依然亲切地对我说:“既然知道了原因,就要改正它,老师相信你!”我抬起头,看见了您如春风般温暖的笑容,在您的眼神里,我感受到了您的理解与鼓励。我心中荡起了层层涟漪,重重地点了点头。在此后的后半学期里,我加倍努力,认真学习,把您的鼓励化为前进的动力,时时鞭策自己。终于在期末考试中,我取得了年级第二的优异成绩!结业典礼的那天,我捧着闪闪发光的奖状,接受着同学们的祝贺。而您,留给我的,依旧是宛若阳光的笑容。小鸟感谢天空,因为天空给它广阔的空间;鱼儿感谢河流,因为河流给它生命;小草感谢大地,因为大地给它无限的生机……老师,我感谢您,因为是您,把我引进知识的海洋,为我指明前进的方向;我感谢您,因为是您,用汗水和心血浇灌祖国的未来,使我们的明天更加美好!感谢您,敬爱的老师!山阳城区一小六年级:浅夏流年1000字 六年级 写人
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真情感谢师恩敬爱的张老师:时光荏苒,岁月流逝。转眼间,又到毕业季。离别的气氛也愈来愈浓厚。在最后我也想讲一下我的心里话。第一次的相识应该是在去年的7月6号。不认识您之前就看起来觉得您很凶,不过现在不这么觉得。那天的一开始就给了我们个下马威,扫地的时候又被吼说是做事拖拖拉拉。当时觉得您管的太多,也不是很喜欢您,也许是八年级自己没有好的习惯和受环境影响,懒散惯了。就像放养的羊突然被圈养起来一样,有些不自在,但是真的是习惯成自然,后来一切都适应了。随着时间的推移对您的感觉也悄然发生着变化。记忆中最深刻的一件事就是那次下雨尹科摔倒。我连忙到办公室向老师报告,您也把她送回了家。后来尹科跟我们讲:“其实我觉得班主任挺好的,当时下雨只有一把伞两个人根本不够,他把伞都往我这边倾斜,我没淋到雨可是他的肩膀都打湿了。”听到这句话,顿时一股暖流涌入心头。尽管窗外的雨哗哗的下,寒气逼人,但是这句话暖了整个雨天。后来又慢慢听说您把一些学生接到自己的家里辅导他们功课给他们煮吃的也不收任何费用。应该是受环境影响或者是说从小就是这么过过来的,老师做一点事就要收钱的思想根深蒂固,而听说您的这些举动我感动的一塌糊涂,油然而生一丝敬佩。感觉您对待学生就像是对待自己的亲身孩子一样百般疼爱。也终于真真切切的感受到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”深刻含义。在此之前听到这句话并无真情感受并无触动,那是因为没有遇到能用自身来诠释这句话的老师。还记得是您大冬天天还没亮来到补课的地方打扫的干干净净,也看见您贴心的用抹布擦干净桌子上的灰;还记得是您一个人跑老远倒垃圾桶;还记得是您在我们写作业的时候擦黑板擦窗户;还记得是您在我每次回答完问题或者是回答不到问题后说“请坐下”;还记得是您在我们体育中考的时候在炎炎烈日下嘱咐我们一些注意事项跑步的时候给我们加油打气。无论春夏秋冬您都恪尽职守,早早来到教室照看我们写作业守着我们读书教我们做题,义无反顾。即使我们经常惹您生气但是您也一如既往。我听到很多学生说这个老师不好不喜欢这个老师不喜欢那个老师,却从来没有听到有人说您不好不喜欢您的,您的辛勤付出虽然没有物质上的回报但是得到了学生与家长的肯定。在我们这个年纪,刚刚有了辨别是非的能力懂得了爱恨情仇,也能感受到您的好都说班主任不容易为我们尽心尽力。也许您也没想到就是当初的留恋不舍近乎一生都奉献给了庙岭中学,但是我始终相信好人会有好报。第一次到办公室谈心您说我读书沉不下心,回家便深刻反省也觉得对不起自己。下定决心要好好搞,做任何事情都有一些微妙的变化。我不喜欢迟到就算是寒冬腊月我也从来没有迟过到。感谢您让我改掉了拖拉懒散的坏习惯;感谢您在我考试紧张的时候鼓励我不要怕这没什么;感谢您在我上课分身开小差的时候点我起来回答问题提醒我认真听讲;感谢您为我们尽心尽力。遇到您这么好的老师是我们的荣幸,而遇到我们这么不听话的学生是您的不幸。只能怪我们太不争气让您操碎了心,没能有好的开头也没能有好的结尾。几乎没有看见过你发自内心的笑,不是愁眉苦脸就是满脸的气愤与不爽。的确,也没又能让您开怀大笑的事。本该不属于您这个年纪的忧伤,看着您却心疼的天翻地覆。希望您以后能多笑笑,其实您笑起来很好看,看起来更亲切。祝您:身体健康万事如意笑口常开 您的学生, 方甜 2015年5月3日1200字以上 初三 应用文
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感念师恩在我悲伤时,您是慰藉;在我沮丧时,你是希望;在我软弱时,您是力量。您为我开阔了视野,你为我增添了知识……老师,您不仅是我的师长,你还是我永远的挚友。您能感受到吗?我真想握住您的手,轻抚我这颗感恩之心。感激您,伴我同行!就在那年夏天,我们同时踏进了这个充满梦想的校园,我开始了我期待已久的中学生活,而您,开始了您的教学生涯。您告诉我,在您眼中,我只是一个孩子。在其他老师的眼中,您也是一个孩子。您说,您来的目的不只是为了教会我们读书与做人,还为了和我们一起成长,互相激励,创造未来。虽然这句话您是用最平静的、饱含笑意的语气说的,却带给我无限的温暖和心灵震撼,感恩之情油然而生。感恩您的关切,消除了我们对新环境的不安,感恩您的坦诚,让师生之间消除了隔阂。那时候,对您的感恩里藏着一份亲切。刚认识您的时候,我还是一个乳臭未干的小孩,我有我奇怪且独特的交往方式——拥抱。面对投缘的人,我总喜欢一看见就毫不犹豫地拥抱对方。那天上课前,我也象对好朋友一样,冲过去一把将您拥抱。谁知您却把我狠狠地推开,眼睛里流露出年轻的倔强,看着我那副像小猫落水似的失落表情,您“唉”了一声,开始教导我如何更好地向人表达真诚。那次以后,我不再轻易拥抱别人了。而会用自己的思想和他人拉近距离,于是,越来越多的人主动接近我,和我成为朋友。感恩您,是您让我明白人与人之间最美好的距离不是耳鬓厮磨,而是心灵间相互的接触;感恩您,让我知道有一种距离叫亲密而有间。那时侯,对您的感恩里藏着一份钦佩。青春期的我,总为着各种各样的问题而烦恼,而您却是那样无怨无悔地陪伴我,帮助我,用心听我诉说一切。记得那次,我因家事而焦急,失落,伤心。我去找您,您正准备下班离去。您看出了我的失神,毫不忧郁的掏出手机:“妈,不用等我,你先吃吧!”挂了电话,您对我一笑,开始静心地听我倾诉那冗长而平常的一切,给我您真诚、客观的分析,开解我,鼓励我,引导我冷静思考。那次之后,我们两个就像无话不谈的朋友,上至天文,下至地理,大到国事,小到家事,甚至于细腻的男女感情,我门都可以大论一番。那段日子,是快乐的,是充实的,是神奇的。感恩您,是您让我拥有了一段像伯牙遇子期那样的知己恩;感谢您,是您让我毫无顾虑地倾倒心事。那时候,对您的感恩里藏着一份互相信任。您又是多么的负责,那么的用心,似乎有用不尽的年轻活力。有一次,您病了,我想去问问您有什么需要帮忙。那时夜幕已经降临,空旷的操场安静得可怕,你却还留在学校伏案认真备课。走近您时,您却阻止道:“别过来,感冒容易传染。别让你也病了。”感恩您,感谢您对我们的用心。古语有云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您默默耕耘全心浇灌莘莘学子。那时侯,对您的感恩之情里有一份牵动灵魂的感动。现在的我,已经升上了同校的高中部,每天在升学压力下拼搏打滚。您不再是我的任课老师了。但是。您却依然是我的知己,我从您那里学到的一切,和我对您的感恩之心一样,亘古不变。而现在的您,已经成家了,孕育着一个即将诞生的小生命。您告诉我,您成长了,那是因为有我们学生们的陪伴和鼓励而逐渐成长起来的。您说您很感激我们。其实,老师,我那颗曾经稚嫩的心,那颗曾经埋没在黑暗里的心,也已经冲破了险阻,努力地追求着光明,全是因为您的存在,让我心存一份特别的感恩。您听见了吗,我体内那如巨浪般汹涌的感恩之情?您看见了吗?我那对您感恩万千的灵魂?请您用亲切的话语,真诚的心灵,平和的笑容,渊博的知识去引导更多迷茫的迷茫的心灵,陪伴更多年轻的灵魂度过艰难的成长岁月吧!“感恩的心,感谢有您,伴我一生,让我有勇气作我自己。”感谢您,我一生的挚友!感谢您,我一生的恩师!感念师恩,伴我一路前行。1200字以上 五年级 叙事
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感念师恩时间:8点30分地点:电视台演播室人物:主持人和三位同学主持人:电视机前的观众朋友,大家晚上好,我是主持人园园。今天,我们要讨论的话题是“感念师恩”。为此,我请来了三位同学来到了我们的演播室。让我们先听一首小歌曲稍作放松。然后,我会向大家介绍这三位同学并向他们提出一些问题。好了,让我们先听音乐吧。放歌时间:静静的深夜群星在闪烁,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房……啊啊啊……每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡,心中激荡……插入歌曲,引出主题。主持人:多么动听的歌曲,多么优美的曲子,多么令人肃然起敬的老师。此时此刻,我只能用一句诗来表达内心的感受,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“。(继续放音乐)(音乐停)主持人:好了,现在我向大家介绍这3位同学,他们分别来自我县的一中,二中,三中,而且都是高三的学生,他们即将面临高考,也要离开母校,离开他们敬爱的老师,他们内心的感受要是怎样的呢?让我们听一听。第一位同学,你如何看待我们的话题“感念师恩”呢?即将离开老师,你又想对他们说些什么呢?同学a:“感念师恩”就是在今后的道路上,不管是遇到什么困难,挫折,或者是鲜花、掌声,都不要忘记老师的——教诲和鼓励。在节日来送上一句祝福的话,这就是感念师恩。我想对老师说分别在即,老师,我如何才能报答您?当我靠近你的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋;我原想撷取一片枫叶,您却给了我整个枫林。我无法表达内心的感激,千言万语汇成一句谢谢您。以一组排比表达对老师的感恩,感情强烈且气势充沛。主持人:我们对老师无限的感激就融汇在了这句“谢谢您”当中。下一位同学,请问你如何看待老师呢?同学b:一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一颗螺丝钉可以带动机器的运转。这些看似平凡,普通的东西,其实很伟大。我感觉老师就好像这滴水、这朵花、这颗螺丝钉。多少个不眠之夜,老师为我们批改作业,帮我们整理笔记。当我们淘气,不听话时,老师又有多少次不厌其烦的教诲我们。老师默默的为我们付出着自己的一切,老师是最伟大、最无私的。有句名言是“吾爱吾师,吾更爱真理”,可我要这样说:“吾爱吾师,吾更爱吾师”。“吾爱吾师,吾更爱吾师”,用语俏皮且感情浓浓。主持人:好一个“吾爱吾师,吾更爱吾师”,谢谢你的回答。下面是最后一位同学,请问老师对你的成长有什么影响?同学c:父母给了我们生命,但老师教会了我们如何做人。当我因成绩而懊恼时,老师告诉我“这一切都会过去,如果你肯努力。”当我沉浸在成功的喜悦中时,老师同样告诉我“这一切都会过去,如果你不肯努力。”相似的两句话却给了我不同的提示,也都在一直影响着我。在人生的道路上总会遇到坎坷,即使是阳光灿烂的春天,也会有阴云飘来的时候,所以在老师的影响下,我学会了坚强,宽容。老师给我的影响,我会终身难忘。以两句对比的话语来表现老师对自己的殷殷教诲。主持人:让我们再次把掌声送给这3位同学。谢谢你们的回答,从同学的口中,我们更加深深的了解了人民教授的辛苦和无私奉献的精神。老师们是真正的耕耘者,可他们却不图回报。生活中也正因为有这种无私的奉献的精神而精彩。时间有限,今天的节目就要结束了,在这里我代表演播室的全体工作人员对所有的老师说声:“你们辛苦了,谢谢你们托起了明天的太阳。”我们的节目就要结束了,但我们对于师恩的感念却永远不会结束。(歌声再次响起)静静的深夜群星在闪烁,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房……啊啊啊……每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡,心中激荡……1200字以上 高一
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教诲师恩——题记您说:“学习就好比逆水行舟,不进则退。谁都想要不付出努力的苹果,谁都希望不经历艰辛的江山,然而,天下没有白吃的馅饼,世上也没有免费的午餐,要想获得理想中的成就,就必须经历一番曲折坎坷的磨练,在磨练中汲取生活的经验和教训,在坎坷中领悟人生的价值与美好。如果你的意识教你去学会投机取巧,孩子,想想吧,想想身兼董事局主席与总经理的李嘉诚,几十年来,他的奋斗经历深得人心,正是因为在生活路途中的崎岖不平,让这个坚强的不甘落后的总经理58年来经营得当,公司无亏损,孩子,孩子你明白了吗?学习的结果固然重要,而过程则应更让我们难忘,磨练意志的路途中,他教诲我们坚强,努力,不认输!”老师,老师我们都明白,您的耳提面命我们谨记在心。从古至今,废寝忘食,努力学习的例子数不胜数,韩愈凿壁借光读书的故事也早已深入人心。老师,感谢您一遍遍的教诲,感谢您不厌其烦的讲解,老师,老师我们其实想学习,想努力,在您的言之谆谆里,我们垂下眼帘,深刻反省,老师谢谢您!谢谢您的不辞辛苦,谢谢您的苦心教诲!老师请接受我们诚挚的感谢与祝福。老师,您有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私奉献,有着“随风潜入夜,润物细无声”的默默无闻,有着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的体贴关怀;老师,您多像辛勤栽培花儿的园丁,那手里的水壶就是您日夜板书的黑板和粉笔,那飘扬的粉末精灵在一首首心曲中间将您的良苦用心传递世间,您勤苦浇灌的小花,则是我们——您诚恳求教,诚心专致,一心不二的学生,老师,老师我们感谢您不懈的栽培,我们决心下定目标,好好学习,回报师恩!老师,老师您多像由粉聚成的粉笔,您将您的一生都幻化成辛勤不息的教诲和知识,为了让我们懂得真理,明白世道,您不惜牺牲自己的时间,就算再累也在所不惜。老师,我们聆听着您的谆谆教诲一点点长大,我们看着您的无私关怀心存感激。我们无以回报您所对我们做的一切,只能以微薄的力量,以高分的成绩回报您,老师,我们感谢您,真的,我们祝福您,桃李天下,健康幸福!俗话说:一日为师,终生为父。您的教诲我们永生不忘,勤奋,努力,不气馁,我们焉能轻易忘却?看着您,老师,我想到一盏照亮黑夜的明灯,想到一曲打破沉寂的悠长小调,想到一首清幽缠绵的小诗,从古至今,尊师重教乃为学生必尊之首,从谭嗣同的“为学莫重于尊师”到《吕氏春秋劝学》里的“疾学在于尊师”,从“程门立雪”的三尺雪亦不惊师到今日刘翔夺冠买房为师,从当日孔子尊师到汉明帝敬师,有多少感慨立之于心头,有多少悔恨降之在肩上。老师,您就是那神话中不灭的灯火,永远的照亮四方,老师,您就是古代神奇的指南针,不朽的为学子指引正确的方向,老师,我们尊敬您,我们接受您的教诲,接受您耐心的教导时,我们明白了“仰止弥高,钻之弥坚”的真谛,明白了“绳锯木断,水滴石穿”的坚持,您告诉我们:“坚持+努力+专研+兴趣=成功”;您告诉我们:“学习在于勤奋”。您的教诲生生不息的在我们耳畔回荡,提醒我们待人处世,快乐学习。老师,老师我们聆听着您的谆谆教诲,双手合十,感谢师恩。人生漫漫旅途,我们有了您的教诲,我们将走得更加平坦开阔!感谢教诲,感谢师恩。后记:玉壶存冰心,朱笔写师魂,谆谆如父语,殷殷似友亲,轻盈数行字,浓抹一生人,寄望后来者,成功报师尊。1200字以上 初二 议论文
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师恩难忘老师,人生当中的第二个父母。小时候,大半时间都和老师相处。当然,很多学生肯定会忽略了老师对自己的爱。其实,老师骂你是为你好的,只是你不会理解,就像我的老师——钟老师对我一样……——题记四年级时,钟利英老师就开始教我们英语。开始,对于这个陌生的老师,感觉她很凶,坏过黎平老师和李如涛老师,果然不出我们所料。次次语文作业和数学作业做完以后,就是英语作业最多。四年级开始,我们就不太喜欢这个老师。钟老师长得不太好看:三十多岁已经皱纹布满脸,鼻梁上架着一副眼睛,两颗门牙暴出来,说话时,说说就咧咧嘴,骂人也是如此,而且长得不太高,连我们班最高的陈晓琳都高过她了。所以,班里的人都不喜欢她上英语课,上英语课时不是说话就是搞小动作。我是班里的英语组长,也不喜欢上英语课,因为钟老师拢?靡桓鲎执?妫?褪恰常∈裁聪衷诮?惺焙鸵话阆衷谑碧?思盖Т瘟耍?哺隽废安岫冀擦浇诳危且哺?颐撬祷暗幕?帷V永鲜υ谏厦娼彩保?揖透?蠛莆啊⒅<液坪秃喂?跛祷啊S幸淮危?铱吹街永鲜Φ勺盼遥?孟褚丫牢以谏峡嗡祷傲耍?墒撬?⒚挥性谌?嗝媲暗阄业拿?O驴我院螅盐医械桨旃?遥?晕宜担骸澳阕魑?⒂镒槌ぃ?挥Ω蒙峡谓不埃?槐鹑丝吹接⒂镒槌ど峡谓不埃遣痪鸵哺?叛В磕闾?轿宜盗嗣挥校?鸱⒋簟钡笔蔽揖醯梅乘懒耍?拖袷怯懈鎏粕?谖遗员撸?抑缓没卮鹚担骸昂美玻?美玻?抑?懒耍从那件事开始,我真的是很讨厌钟老师了!以后,只要一上英语课,我依然我行我素,继续跟同学说话,但是这毫无影响到我的成绩。在四年级下学期,我被钟老师邀请参加学校组织的英语剧,准备去厚兴小学表演。我在里面扮演主角——小猪嘟嘟。这对我是一个考验。每次下午放学,我就去到共党室,努力练习,这让我对英语重新有了兴趣!好像是在四月中旬,我们去了厚兴小学演出,拿了三等奖,虽然只是三等奖,但对我来说,已经不错了!钟老师也升我为英语科代表,她也开始关心我。我坐在第三组最后一位,前面又有同学挡着我,所以我总是要把头向右斜出才看得清楚黑板字。有一次,钟老师对我说:“黄仁钟,你坐出来点,要不然会斜视的。”“哦。”我回答了一个字,就往右做出来点,看得也清楚了,钟老师关心我,也让我改变了对她的态度。上了五年级,钟老师的要求更高了。教过的短文要背,而且还要默写,作业也越来越多了,她改我的作业也要求高了。还记得过去,我的作业都是“优+++++”,可是我现在,只是一个“优”字。在一次仿写作文时,书本的短文当中的小主人公的生日是十一月十九日,而我的生日也是十一月十九日。当第二天作业本发下来时,钟老师却说我抄袭,不是写的。我火冒三丈,怒发冲冠,这原来就是我的生日,居然说我抄袭!我决心要去找钟老师评评理,但是很不巧,她出去学习了。回到家,我拿出钟老师的相片,用圆珠笔戳来戳去,戳烂了她的嘴巴,戳烂了她的眼睛,像足个丑八怪。我十分高兴,说:“谁就你说我抄袭,哈哈哈哈!”第二天去学校时,我跟钟老师说了这件事,她听了我的话,连忙跟我说对不起,看着她那跟我道歉的样子,我的心喜滋滋的。我把这件事告诉了付方宇,付方宇听了,对我说:“你怎么能这样?钟老师只是不知道你的生日,才改错的,你居然这样对待她,你是不是太冷酷了呢?想想钟老师以前是怎么对你的,忘恩负义的家伙!”听了付方宇的话,我一直都没说话,呆呆地坐在那里,想起了一件件事,它们在我脑海里一次次地像电影一样在放映……那是一个寒冷的冬天,许多老师都走了,我从三楼走下来时,发现钟老师在寂静的办公室里批改作业,我走进一点看,不,钟老师不是在改作业,是在帮我找英文歌,让我去参加英文歌比赛。那个晚上十分的冷,寒风刺骨。突然,钟老师打了一个喷嚏,“哈嚏”,这种声音是那样的熟悉,因为钟老师为了我们这一班,忙碌了不少,打个喷嚏也许只是辛苦劳动中最常见的一个,钟老师,她是在为我,在为我们这个五一班。她辛苦,不说出来,她累了,也不说出来。钟老师这是在奉献,她是那么地伟大!只是我们不会理解她。再想想刚才钟老师想我道歉的样子,钟老师不知道我的生日,我也不能怪她,平时我误解钟老师,她却没有怪我。还有一次,排练英语剧的时候,钟老师总是陪着我们一起训练。我们回家时,她叫我们先走,而她一个人在那里收拾……想到这里,我的泪水再也止不住了,哗哗的往下流……十年树木,百年树人,钟老师的教诲之恩,我终生难忘!1200字以上 五年级 叙事